历史

她向我走来

我吻了吻她的嘴唇

她笑

我褪去她的薄纱

她笑

我抚摸着她的躯体

她闭上眼

我搂住她的腰

她向我靠近

来不及脱衣

她已将我抱紧

温存中我问了她的名字

她说：

我叫共产主义

然后将我

推向崖底

历史

历史

一个微笑

一个动作

一句话语

一次想法

昨天已成历史

自暴自弃

甘于堕落

不思悔改

得过且过

今天玷污历史

知错后改

学会放下

将功补过

努力奋斗

明天改写历史

历史

历史

历史被碾作陈泥

其实

安琪儿早已辞别上帝

------题记

安琪儿挥挥手，仰仰头

告诉陌生人：

我要沿着天路往回走

途中

来时的痕迹依旧清晰

犹豫是否要将此擦去或压入箱底

心想那陌生人根本不会在意

妄想中的真实化作一张虚幻的纸

从来到去只是

从零的相聚到零的别离

离开是为了忘记

忘记着掀过的八百多张日历

撕裂着历史碾过的道道印迹

END：将所谓的历史

写进书页

变化作陈泥

压在心里

就像是无故洒落了一地

7.15夜

历史

历史

人类的历史是一条浩瀚的长河。几千年来，人类泛着时代的轻舟，在历史长河上留下了一道道长痕：兴盛与衰弱，辉煌与惨淡，朝阳暖月与血雨腥风……无数历史苍桑在来去轮换，时代的阔步在前进，人类向前发展的阶段总是那么值得让人回味……

历史蕴含着真知，了解昨天，是为了充实自己的头脑，是为了向往明天，吸取宝贵的人生经验与启迪，从而更好地充实今天、创造明天。

民族的英雄，祖国的功臣，为了国家的繁荣昌盛，在民族的毫发间，热血横洒，才有了现在祖国的富强。作为新时代的先锋，我们应该学习革命先烈们“爱祖国高于一切”的爱国热情；“国家兴亡，匹夫有责”的爱国精神；“我真横刀向天吴，去留肝胆两昆仑”的爱国情操……

我们现在宽敞明亮的教室，条件良好的学习环境，和谐安祥的美好社会难道不是革命先烈们用鲜血换来的吗？我想是的，如果没有他们，也就没有了祖国的繁荣富强。所以，我们应当“树爱国之心，立爱国之志。”以钢一般的意志，火一样的热情，继承革命的遗志，为祖国的建设贡献力量。

历史是一面镜子，回味它是为了让我们今天的生活更加美好、幸福。当自己过去的光荣、耻辱成为远去的背影时，我们为自己曾经拥有过这样的一次历史之旅而感到赞叹不己！

因此，我们应为了充实自己的人生，而了解历史，让自己的一生成为日后历史舞台上的主角！

历史

历史中有什么？

有拿着棒子的孙悟空。

历史中有什么？

有拿着扇子的诸葛亮。

历史中有什么？

有打死老虎的武松。

历史中有什么？

有英雄的哪吒。

历史对于我们来说，

是无穷的乐趣。

历史

周 丹（四川省武胜飞龙中学紫轩文学社 邮编：638402）

你是人类进步的见证者

古今多少英雄

用血泪把你扮演

为了让人们

记住沉痛的教训

你不惜揭开自己的伤疤

向今人诉说你的往事

我们聆听你遥远的童话

回首历史

唱响未来

谱写新的历史华章

指导教师：陈俊辉

走进历史 了解历史

走进历史 了解历史——《上下五千年》读后感翻开《上下五千年》，一篇篇短短的故事，让我惊奇地发现，我的祖国有着悠久、长远的历史。特别是书中那些威名远扬的英雄豪杰、志士仁人，他们的壮举，在历史的画卷里精彩地描绘着每一笔，令我赞叹万千。当我读到“大禹治水”时，刚刚结婚的大禹，为了治水，曾三次路过自己的家门，甚至听到自己刚出生的儿子的哭声，都不进去看一下妻子和孩子。他那种大公无私，一心为百姓着想的精神深深的打动了我。 当我读到“飞将军李广”时，我想，他真厉害。他不但射箭的速度快，而且百发百中。他热爱祖国，在战场上，他临危不惧，用弓和箭，就能把敌人打得落花流水。当我读到“骊山烽火”时，周幽王为博爱妃褒姒一笑，听信虢石父的话，点烽火台取乐。当敌人真地来攻击时，诸侯们看见烽火台上的火光，以为又是周幽王在胡闹，谁也没有带兵来支援，我真为昏庸的周幽王感到可悲。我们的祖国是一个伟大的国家，我们的民族是一个英雄的民族，我为自已是一个中国人而感到自豪。四（3）班 乐真伯