生命是如此的短暂，可是它却可以创造出无限的价值观念.生命是宝贵的，也是美好的,珍惜生命，关爱生命，绝不能让它白白渡过。

当我学习了《触摸春天》后，我了解到盲女孩安静眼睛看不到任何东西，但是她能用手去触摸春天。说明她的心灵里有春天，有生活用品，还有五彩缤纷的生命，谁都可以创造生活，生命由自己决定。

杏林子，12岁时，不幸染上了风湿病，她一直在和病魔抗争，她坚持写作，在她的笔下，生花妙笔的文字出来了，没有一点儿痛苦和悲伤，她追求生命，这不禁让我想起来了一位名人关于生命的一句名言：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”——泰戈尔。

杏林子写的这篇《生命 生命》写出了生命是如此的宝贵，要珍惜生命呀！

海伦，凯勒是个盲人，她看不见东西是那么痛苦呀，黑暗笼罩着她，可是，她的内心却依然十分的光明。因为她有生命！只要有生命，就可以活下去，虽然她双目失明，她用手去触摸这个世界，去感悟这个世界，她写了一部作品叫《假如给我三天光明》，在她的笔下，一切东西都变得栩栩如生。我想，她尽管看不见阳光，可是她的内心充满了春天。

温迪，一个多么可爱的女孩呀，不幸在一场车祸中去世了，当她要捐献眼角膜时，我感动了，他们把自己的生命延续下去，把光明传递给了盲人，让他们重见天光，真是善良呀。我不停的对自己说：“温迪，你是多么善良呀，小小年纪就懂得去帮助他人，我向你学习。”

正如贝多芬说过，要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服。这些生动的例子感动了我，我要向她们学习，学会懂得感恩，懂得去回报社会，体现生命的价值。

伤感语录

1．我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手 时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

2．你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋

3．如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂．可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉．

4．那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林

5．在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜 和无常。

6．你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。

7．那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。

8．寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你 在每个星光陨 落的晚上一遍一遍数我的寂寞

9．每当我看天的时候 我就不喜欢再说话 每当我说话的时候 我却不敢再看天

10．我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。

11．我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑

12．曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋 藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。

13．凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同 泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤＇＇＇＇＇

14．风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深 深的暗影。

15．一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费 尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

16．躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

17．牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。

18．假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

19．有些事情还没讲完那就算了吧．每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的．

20．我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面墙上刻下一张脸 一张微笑着 忧伤着 凝望我的脸 我们微笑着说 我们 停留在 时光的 原处 其实 早已被洪流 无声地 卷走

21．有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起 他时的那种感受，是永远都不会改变的

22．那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

23．原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来

24．你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

25．歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨．

26．总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响．我错过了很多，我总是一个人难过．

27．我就像现在一样看着你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你却永远停留过去．

28．如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首．

29．我忘记了哪年哪月的哪一天我在哪面墙上刻下了一张脸一张微笑着忧伤着凝望着我的脸 那些 刻在椅背后的爱情

会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林

30．不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题 。

31．当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远 有隔阂。

读书好，多读书，读好书

读书好，多读书，读好书——读《鲁迅爱书的故事》有感“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”当我还是一个牙牙学语的孩童时，妈妈教会我的第一首诗，就是朱熹这首脍炙人口的《观书有感》。但是，我一直不能理解妈妈的良苦用心，直到我读了《鲁迅爱书的故事》这篇文章，我才明白——妈妈是希望我从小尽情畅饮这“源头活水”，从小“多读书，读好书”，长大成为知识的富翁，精神的巨人。《鲁迅爱书的故事》主要写了鲁迅爱读书，爱买书，爱看书，爱抄书，一生爱书如宝的故事。读罢这篇文章，我不由得心潮澎湃，思绪久久不能平静。我在感受到这位文学巨匠爱书的同时，更感受到了读书的可贵。我是一个爱读书的孩子，在读《鲁迅爱书的故事》时，我找到了心灵的共鸣。鲁迅爱读书，缘于他对有画的《山海经》这本书的渴望。我爱读书,缘于妈妈让我在书海中寻“珠”的经历。当我还在蹒跚学步的时候，有一次过生日，妈妈神秘地告诉我，要送一份特殊的生日礼物给我。我一听，心里乐开了花，飞似的跑到房间，看到一个蓝色的大盒子静静地站在那儿。我心里一阵狂喜：妈妈真慷慨，居然送我这么一大盒冰淇淋。打开盒子一看，却令我大失所望，原来是十六本图文版的《世界童话》。里面有一张粉红色的纸条，上面是妈妈娟秀的笔迹“书海藏珠，书会让你的人生变得丰富多彩”。我迫不及待地把整盒书一骨碌倒出来，一页一页的翻了起来，想找找那颗璀璨而神奇的“珍珠”在哪儿？或许它真能变出透心凉的冰淇淋、香甜可口的巧克力，漂亮可爱的布娃娃……我找得满头大汗，还是没找到妈妈笔下那神奇的东西。但我坚信妈妈不会骗我，从那时起我迷上了在书海寻“珠”——书像一艘船，带我从狭窄的小岛驶向辽阔的大海；书像一位知心朋友，陪我度过了快乐的每一天。我在书中找到了一颗神奇而瑰丽的“珍珠”，在这里我如痴如醉地品茗龙吟虎啸的三国传奇,欣赏激昂悲壮的梁山聚义,畅游新奇惊幻的西天取经之旅。我被《堂吉诃德》中的骑士逗得忍俊不禁；我为《爱的教育》中乐于助人的卡隆喝彩；我更为《假如给我三天光明》中不屈不挠的海伦•凯勒而感动。林语堂说过：“读书足以怡情，足以博彩，足以使人开茅塞，除鄙见，得新知，养灵性。”在学好课本知识后，我以爱书如宝的鲁迅为榜样——博览群书，在书中读李白的潇洒，品苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我又何尝不是呢？读书带给我最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我心灵的平和，精神的慰籍。我学着鲁迅在三味书屋的八仙桌上刻下“早”字一样，把世纪老人冰心的这句至理名言“读书好，多读书，读好书”，写下来贴在我书桌上，作为成长道路上鞭策自己的座右铭。福建省南安市实验中学七(五)班黄君媛指导老师:陈华鹏指导老师评语：《多读书，读好书，读书好》此篇属于读后感，引、议、联、结，层层展开，滴水不漏，由此可见小作者深厚的文字功底。

温江 我爱你

一

温江，我生命中最温馨熟悉的地方

常在你身边，却哭泣我孤寂的悲伤

当我发现你时情牵柔肠

夕阳照在绿草铺道的街

我不断地寻找我的影子

原来一直一直藏在你的心上

二

校园给了我栖息、依靠

每一朵花的绽放，叶的吐芽

希望如我燃烧的光茫

鱼儿在听着朗诵蝴蝶起落

一寸时光悄然移走了冰凉

夜晚虽然看不见星看不见月

然而深沉是为谁掩藏

三

徘徊冷雨敲打窗棂

距离瞬间湮灭了我的方向

抬头看天时紫雾如爱的海

这一切是对我的赏赐

你知道我怕失去它的悲伤吗

那时我只好沉入唐朝的一个梦里了

四

我的爱如同你看不见的空气

只能感觉只能呼吸

你的眼睛会如天光常在吗

相信无言相信空无的天籁

是看不出爱的波澜的

我向往自由抛弃了你的情

五

你守候，像千年前对我不变的誓言

但我经过了几生几世，变幻沧桑

你留不住的是我的样子

假如有一天我普通如一滴水

我愿你的笑容装在我世界

六

秋风吹起我灵魂的思念

不信你翻开我昨日的笔记

全都关于过去的记录

飞絮化作尘泥，沉泥里相思泪

我沿着声音的翅膀追逐

成都市温江二中高三:王良勇