“啦啦啦，啦啦啦……”每当我听到歌手弹着吉他在唱歌的时候，我便不由自主地想起我的童年趣事。

那是在我八、九岁的时候。我非常喜欢听音乐，不管是广播里放的，还是在电视上播的，我都爱听。而且边听边跟着唱，也手舞足蹈起来。听多了，这些歌就成了我喜欢唱的曲目，时不时地就哼起一首，快活极了。

一次，我正从电视上模仿歌手们的动作，突然发现有一个歌手边弹吉他边唱歌，惬意极了。于是，我便突发奇想想弹吉他，可是，家里又没有，我也不会弹，怎么办呢？正当我冥思苦想的时候，我突然看到了妈妈扫地用的扫帚，眼晴一转，有了！我就用扫帚当“吉他”弹吧！我拿起一把扫帚，坐在电脑椅上，左手拿着“吉他”前端，右手来回在“吉他”上弹奏，脚在不停地打节奏，嘴里唱出一些耳熟能详的歌曲，“啦啦啦，啦啦啦……”当我唱完的时候，我也像歌手们一样站起身来鞠躬，妈妈在一旁笑着说：“呵呵，唱得不赖嘛！你真有音乐天赋，真棒！”说完，便向我竖起了大姆指，我看了开心地笑了。

这就是我的童年，一个怀有音乐梦想的童年，一个欢乐有趣的童年，一个美好幸福的童年！

吉他情缘

音乐总是神奇的。

吉他拥有神奇的六弦。时而清脆，令你在轻音乐中漫步；时而欢乐，唤出内心深处的幸福；时而低沉，启开你忧伤的阀门；时而激昂，邀你共享成功的乐趣。我们尽情滴在台上展示自己，用音乐谱写我们之间的幸福。

夏季开始了。

我骑着单车，穿过熙熙攘攘的人群，待在一棵古树，静静的躺着。不知何时，从远处传来一曲吉他独奏《月亮代表我的心》。觉得挺好听滴！

那优美的旋律，仿佛在召唤着我。我循声寻去，凉亭里有几个大哥哥在弹吉他呢。仔细一问，原来是“爱乐音乐教室”在招生。我便蠢蠢欲动，报了名。

我挑选了一把红色的吉他，当地琴行实在没有更好的了。第一次迈进了属于音乐的天地。难免有些兴奋。在这里，我们结识了。我，怡，铭，漩。

吉他老师挺和蔼的，刚开始的几天，我们练习着单调的音节，偶尔自己添加一些很莫名其妙的，觉得很好玩。老师要求我们每天必须坚持练习哦。他也会向我们讲一些他对吉他的趣事，这仿佛不是课堂，而像个快乐的源泉。每天都是嘻嘻哈哈滴。

时间悄悄流逝着。我们的进步也很大。我们因爱而选择了坚持。我们换成了电吉他，记得那时，我们经济吃紧，2000多元呢，老师对我们更严了。毕竟，，我们总得对的起那钱啊！

小小的一个教室里，承载了我们美好的回忆，记得我们四个人曾趁老师不在时，在黑板上画下一只可爱的猪猪，可不知被哪位无情的毁坏了。休息时，跑到附近的超市里，买薯条，饮料，棒棒糖等，我们满载而归。其实都知道，练琴时间并不多，快要面对6年级了。我们很珍惜每一秒。

今年“五一劳动节”时，我和怡应太原小张老师之邀，去山西大学音乐厅看了一场“舞动心弦——指弹吉他音乐会”。这是第一次听音乐会，坐在台下，看着来自日本的masasumide的精彩表演，用相机记录下那美丽的时刻。会后，我们找表演者签了名，可惜怡觉得想休息，便没能合影。从太原回来之后，深受启发，决心要努力到底！很喜欢《绿袖子》，轻快的，很美妙。我们四人合奏，沉浸在清脆的声音中。

如今，我们已经升入6年级了，时间很紧。偶尔还会聚到一起，弹弹吉他，或是到公园漫步。正是吉他，让我们走到了一起，成为了最好的朋友。

音符曾在我们的指间跳动，化成一条欢乐的丝带，在我们身边飞舞！

谢谢你，吉他！怡，铭，漩，我们是永远的好朋友！指导教师：李雪

求学吉他

我哥哥是一位吉他爱好者，我和姐姐从以前就想学习弹吉他，再经过哥哥的诱惑，最终决定和姐姐去学吉他了。

我们俩高兴得一蹦三尺高。下午，我、姐姐、妈妈和哥哥，你起来到了琴行，每人都交了200块钱的学费，还买了一把练习琴，老师说要到第二天才开始学琴，我和姐姐一回到家就缠着哥哥教我们指法，我们刚刚开始弹的时候是兴高采烈的，但是过了三、四分钟后就越来越觉得烦躁了。你知道这是为什么么？这是因为我们的手指因为按着琴弦痛得不得了了，这弦又硬又紧，多按几下就感到整个手指头痛得像千千万万根针刺着一样，简直就是痛不欲生。妈妈见我们俩的表情不对劲了，就问道：“是不是感到太难了，不想学了呀？”我想了想，说：“没有呀，我只是认为这有点痛而已，并没有不想学。”姐姐也想了想，说：“我也是一样的。”妈妈看了看我们，笑了一笑说：“你们别轻易放弃哟！”

第二天早上8：30我们俩就起床了，吃完早餐就直接到琴行里去学琴了。老师教了我们比较常用的一些指法，说：“你们俩在这好好练指法，等会我来检查。”我们听了，就立马拿起琴，练起那四、五个指法来。经过了一个多小时以后，我们已经把它们练熟了。这时，老师走了过来，问我们：“弹得怎么样了？”我们异口同声说道：“没问题！”老师听了，说：“那你们轮流弹给我听听。”“好的。”说着，我拿起了吉他，把老师教的那几个指法都弹了出来，弹完之后，老师说：“还可以，但是能够连贯起来就好了。”我仔细地听着老师的教诲，把老师所说的这些都铭记在心。

中午一回到家，我和姐姐就迫不及待的拿出了吉他，把今天早上的学习成果用实际行动展示给大家看，但是家里人并没有表扬我们，而是对我们说：“不要太骄傲了，一定要记住了，正所谓是‘骄兵必败’么。”我们吸取了教训，不再显摆，认认真真地练起琴来。

下午，我们又到琴行去练琴，不懂地都问老师，老师也耐心地教导我们。

晚上回到家以后，我们各自看了看自己的手指头，都变得又红又肿了。但是我们依然不放弃，为了要练好琴，我们豁出去了。正所谓是“坚持就是胜利”么。

我爱吉他

我从小看到电视上，有的歌手手拿吉他，头微微低沉，唱着欢快的歌谣，从心底萌生羡慕之情。去年夏天，妈妈同意我学吉他，我真的欣喜若狂。妈妈带着我去琴行挑选了一把古典吉他，特别精致，从那一刻我就下定决心要让美妙的琴声从这把琴中弹出。我的吉他老师姓杨，他是一位吉他名师，我很有幸能成为他的学生。他并不是很凶，但是相当严格。原来弹吉他并不是我想象的那么容易，从指法和认识五线谱练起，我觉得有点枯燥，因为没有美妙的歌弹出。我有点后悔跟妈妈说想放弃，妈妈说：孩子当时是你自己喜欢才选择学吉他为什么没练几天又要轻易放弃呢？我对妈妈说：“妈妈，电视上的吉他手那么帅，他们能边弹边唱，而我怎么弹不成调呢？”妈妈说：“孩子你听说台上一分钟，台下十年功的道理吗？不管干什么事都要付出才有回报。”我虽然没有完全理解妈妈话的含义，但我一如既往的跟杨老师学习了。慢慢的我也能弹出连贯的曲子了，记得我学会的第一首曲子名叫《小星星》，我兴奋极了。现在想想，那首曲子只是单弦，非常简单，但我看来，吉他真是神奇，只是几根弦，就能演绎出那么好听的歌，我给自己鼓劲，一定要好好学，学会更多的音乐知识。经过一年的学习，我的手磨了一层又一层的茧子，我从没有放弃，现在我也理解妈妈当时说过的“台上一分钟，台下十年功”的含义了。现在我能弹很多曲子，从以前的单弦到现在的和弦，歌声越来越美妙。遇着好听的歌曲，我还会下载谱子，自己钻研将它弹出来，我的目标就是要成为国际级吉他大师。我真的很爱吉他！青岛德县路小学四年级一班刘昊

吉他

是谁征服了寂静

是谁弹起了吉他

我的歌声我的话

你听到了吗

白色的云

黑色的画

血红的吉他

不开的花

握着音符的双手

追赶角落里的流浪狗

直到下一个路口

期盼你的回首

琴弦吊起温柔

摇晃山间的竹楼

琴声吹动树影

遮蔽弹奏的双手

吉他的声音

我的射手

天上的星座

歌声路过

空荡荡的草原很寂寞

我的指甲悄悄断落

我们看着地上的修罗

悄悄悄悄许下承诺

被拨动的草原

被拨动的风

我的竹林深处

有没有回家的路

左手拿着吉他

右手拿着车票

寂静的夜里

只有我为自己歌唱

我爱吉他

我爱吉他 人人都有自己的爱好，有的人爱画画，有的人爱唱歌，还有的人喜欢阅读，而我，就喜欢弹吉他。吉他是由琴头、琴脖、琴身这三个部分组成的，它的琴头有六个调音节，像人们的五官，琴脖是那么的挺拔，那一节一节的品柱，金黄色的，在阳光下，显的格外耀眼，琴身是最明显的了，像人们身上的腹肌，上面还有很美丽的图案。那一根根琴弦有的细，有的粗。有白色和黄色，虽然只有六根琴弦，但是可以弹出那优美的歌曲，闭上眼睛，听那优美的歌曲，仿佛置身在外，听上二三分钟，嘴角一定会露出一丝笑意。当你悲伤的时候，可以拿出吉他，来舒展自己的心情，当你高兴时，更要拿出吉他，来弹一首清脆的歌曲。大家一定会问为什么爱弹吉他。因为它可以用六根琴弦，演奏出优美的歌曲，让人们不高兴的时候，让他开心。就因为这一点，我才被感染，爱上了弹吉他。家长：袁振平高占英联系电话：13948889388巴彦淖尔市磴口县实验小学五（2）班

快乐寒假之弹吉他

上个周六上午，是我寒假里的第一次特长课——画画的时间。我刚画完画，爸爸就把我领到隔壁的一个教室面前。还没走进教室，就听到了从门缝里传出的悠扬的吉他声，我二话没说，直冲进教室。一进门，我一下子怔住了，一屋子和我一样的同学们都在手拿吉他，演奏着各自的曲子，美妙极了。爸爸和吉他老师说了一会儿话，阿勇老师就向我走过来，交给我一把吉他说：“孩子，来，你先感受一下。”我接过吉他，感觉又陌生又新鲜，迫不及待的想尝试一下。我轻轻拨动了一下琴弦，优美的声音顿时传了出来。老师给我弹奏了一曲流行音乐《月亮代表我的心》，又弹奏了一曲《致爱丽丝》的世界名曲，真是动听极了。我有一种心动的感觉，马上就想把它学会。爸爸问我：“想学吉他吗？”我毫不犹豫地对爸爸说：“想学，我喜欢学。”“学音乐会很苦的，需要有毅力坚持。”爸爸语重心长的说。“我会努力学的，你给我报名吧！”我坚定的说。爸爸给我报了名，并挑选了一个我比较喜欢的吉他。老师说等他调完琴弦后，下次上课就可以用了。我高高兴兴地回家去，期待着星期二的到来，因为星期二是我的第一次弹吉他时间。盼星星、盼月亮，星期二终于到了，我一大早就起床了，催促着爸爸赶快把我送到文化宫去。我来到吉他教室门前，发现门锁着，我是今天第一个来学吉他的人。同学们陆陆续续都来了，阿勇老师也到了，他把一把调好的吉他递给我，我的第一堂吉他课终于开始了。阿勇老师先教了我吉他的拿法和六根琴弦的弹法，然后开始从Do-re-mi-fa-so-la-xi最简单、最基础的音符教起。我按照老师的方法一点儿一点儿的学，一个音符一个音符的拨，慢慢的、慢慢的，我就把老师教我的东西全学会了。这时候，老师走到同学们中间说：“同学们，下课了。”时间过得真快呀，我还没弹过瘾呢！我恋恋不舍地离开了教室，盼望着下次课能快点儿到来……

我学会了弹吉他

我学会了弹吉他 屏山县西城小学五（2）班 谭宇玻 一天，我刚放学回到家，爸爸就告诉我要在六点半前做完作业，我感到疑惑不解。经我的再三追问，才知道爸爸要带我去学弹吉他。

我做完作业，跟着爸爸来到老师家里。老师教我认识了吉他的三大部分，学了抱吉他的姿势，了解六弦。

刚学吉他时很苦，经常把手指勒起裂痕。有一次，我和同学罗浩希实在忍受不了了，想打“退堂鼓”，老师就带我俩到楼上看别人拉二胡，只见一个和我们年龄相仿的少年，正埋头全神贯注地拉二胡，老师说：“拉二胡没有弹吉他那样变化多端，二胡是枯燥无味的，一直来回地拉一个旋律，而且比弹吉他还苦。这位同学已经学二胡近一年了。”这时，老师们谈论起我们的年龄来，问那位同学多大了，那优美的二胡声嘎然而止，他抬起头回答：“十岁了，读五年级。”这时我才发现他是我们同年级的肖雄文。我们聊得很投机，他告诉我：

“只有克服困难才能成功，二胡和吉他是一样的。”这句话一直被我铭记在心。

另一天晚上，我学完吉他回来，在我家楼下火锅店门口遇到店老板，他见我背着吉他，就要让我给他弹了一会儿，我爽快地答应了。

他接过吉他就弹起《同一首歌》，动作是那么的熟练，琴声是那么优美。他还饱含深情地说：“好好学！”朴实而简洁的一句话，使我深受感动。

如今，我已经学会了用单音弹一些简单的歌曲，开始学独奏。在大家的鼓励下，我会继续努力的。