祖国，你有着悠久的历史，灿烂的文化。你经历了春秋战国时的百家争鸣， 你目睹了楚汗相争的壮烈与残酷。你创造了唐诗、宋词、、元曲、明清小说，你进行了文字从小篆到楷书的演变，你统一了度量衡。你哺育了无数英雄，你滋养了一批又一批艺术才子。祖国，我要对你说：“我爱你，祖国！”

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。

爱国有着多种多样的方式，甚至简单、普通到人人可为。比如，如果我们坚持节水和节电，坚持不用一次性筷子，这样就能减少国家资源的浪费，省得国家每年要掏很多钱去进口石油和粮食等等，省下来的钱就可以为人民做更多的好事；比如，如果我们合理处理自己的废品垃圾，不随地乱扔废弃物，就能减轻国家的环境污染，提高全民族的身体健康水平，造福子孙后代；比如，我们都认真遵守交通规则，就能缓解交通堵塞，避免交通事故，做到既不伤害别人也不被别人所伤害，每个人和他们的家庭就能更和谐幸福。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

中考话题作文思路开拓,中考话题作文思路开拓

2004-10-13 中考话题作文思路开拓常州市晋陵中学 曹介梁 1、英国的皮亚丹博物馆收藏了两幅画，一幅是人体骨骼图，一幅是人体循环图。谁能想到，这竟是一个闯了祸的小学生的作品。当年，小学生麦克劳德出于好奇心，想看看狗的内脏是什么样的，就杀了一只狗，谁知这只狗恰巧是校长的宠物。校长决定给他以惩罚，罚他完成上述两幅画。麦克劳德后来成了著名的解剖学家。请以“闯祸”为话题，写一篇600字的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。 [思路开拓]根据话题提供的材料，我们不难看出，材料对“闯祸”这一在人们观念中属贬义的行为赋予了褒义色彩，因此我们在构思时就必须对“闯祸”作出重新的认识和评价。在我们的生活中，也许有不少“闯祸”确实是一种不好的行为，它会给人们带来不幸和灾难，但也应该看到，有些“闯祸”恰恰是对旧观念的冲击，对旧事物的破坏，对旧传统的反叛，因此，这种“闯祸”就具有创新的内涵，带有一种革命的色彩。明确了这一点，我们的思路可以就此展开：你可以从历史事件入手，或具体叙写历史故事，或对历史事件作深刻剖析，阐明历史上的种种变革也是一种“闯祸”，它恰恰推动了历史的发展。如历次农民起义，对反动统治者来说就是“闯祸”，而对广大人民来说，就是一次革命，具有伟大的意义。你也可以从身边的小事写起，描述生活中你是否有过“闯祸”的经历，是否从中得到了某种启迪？是否从中学到了某中知识？你还可以从生活中寻找素材，客观地再现人们面对“闯祸”事件表现出来种种态度，从而揭示不同的人对“闯祸”的不同理解，进而引发人们的思考：对“闯祸”这一现象为什么会有截然不同的理解？它反映了人们思想深处怎么样的世界观个认识观？当然你也可以虚构故事来表现“闯祸”的深刻内涵，揭示“闯祸即创新”这一道理。比如用童话、寓言故事等来演绎，也可以自编小说来反映。 2、最简单的东西，往往包含最复杂的内容或复杂的道理，例如：“人”、“一”、“0”、“人要吃饭”、“细胞”、“原子”等。要求：联系生活实际，以“简单”为话题，选取一个具体事物来说说这个道理。文体不限。[思路开拓]看到这个似乎“简单”的话题，我们的思考却不能“简单”。我们首先要认真分析话题的内涵和重点，明确话题给我们提供的写作范围；其次要对话题做一个多角度的分析，确定思考的路子；然后展开丰富的联想和想像，把自己所能想到的，与这个话题有关的材料都做一个细细的梳理，再从中找到最适合自己写作的一个题材和最适合表达的角度，然后构思写作。话题要求我们选取一个具体事物来阐明“简单之中蕴涵复杂内容和深意”的道理。我们可以从以下几个方面拓展自己的思路：（1）从一个简单的汉字入手。“人”，虽然是一个非常简单的汉字，可是它的内涵却是极其丰富的，人生更是一个复杂的过程，所以我们可以通过写自己独特的一段人生经历来感悟人生的变化无常，体会人生的玄机妙理，从而表现人生的纷繁复杂。（2）从一个数字入手。“0”，是一个数学概念，在我们的观念中代表着没有。其实，我们仔细一想，0并不等于“什么也没有”，如0度就表示一个气温。它也不只是数学中的一个概念，在我们生活中就有“从零开始”、“化整为零”、“零距离”等复杂的意蕴。因此，我们可以选择一些被人们忽视的，看似简单平凡的琐事小事，以“零”为切入口，写出一篇蕴涵着生活哲理的好文章。（3）从一个物体入手。“细胞”，既是“形状多种多样的生物体的基本结构和功能单位”，又因其在生活中早被人们多向引申而生发新的涵义：如“家庭是社会的细胞”等等，因此，我们就可以从解剖这个最简单的社会细胞入手，来表现家庭的稳定和幸福与社会的安定和发展之间的关系。（4）从一个动作入手。即从动作的“简单”来开掘过程的复杂。如体育比赛，我们经常看到运动员在夺冠后高举奖杯的场面，那高举奖杯的动作是极其简单的，然而，夺取奖杯的过程却充满了艰辛，因此，我们可以此着笔，透过这的简单动作，来展示运动员发奋拼搏、永往直前、为国争光的精神。（5）从一个艺术作品入手。我们可以从艺术作品结构的“简单”，来探究艺术作品丰厚的审美价值和丰富的艺术美感。如断臂维纳斯虽然没有了双手，却更加充满了迷人的魅力。 （6）从生活方式入手。我们可以从“简单”的生活方式中发现生活内涵丰富和生活情趣的高雅。如许多有成就的人，他们的物质生活总是简单而朴素的，然而，他们的精神生活却是多样的充实的，他们取得的辉煌业绩也展示着他们生活的价值和人品的高尚。（7）从事物的结论入手。我们还可以从结论的简单来寻求原因的复杂多样，从而揭示事物的正确答案不止一个。如十减一一定等于九吗？我们可以从生活中找到无数的事例来说明它的答案是丰富多彩的。总之，看似“简单”的话题，只要我们善于联想、想象、引申、挖掘，就一定能找到最佳的写作角度，写出内容丰富、思想深刻的佳作美文来。 3、 门，一个再平常不过的事物。人的一生谁没有和门打过交道呢？幼年时，家门曾是我们最温馨的港湾；长大一些后，校门曾是伴随我们读书学习的最忠实的朋友；当我们走上社会后，工厂的门、商店的门、医院的门又勾起我们多少美丽的憧憬和遐想啊……也许有人将会走出国门，也许有人会走进监狱的大门，人生将会为我、为你、为他打开一扇怎样的门呢？请你以“门”为话题写一篇600字左右的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。[思路开拓] 话题的主题词“门”，看起来极其平常，然而，仔细一想，“门”的内涵还是很多的，我们不妨从以下几个方面展开思考：（1） 指一扇具体的门。（2）比喻为人与人之间的一种隔膜、人为制造的一种障碍。（3）是一种封闭的象征。（4）“开门”可以理解为人与人之间的沟通，或打破某种封闭，或打开国门；“关门”可理解为自我封闭或人为制造隔膜和障碍。有了以上几种理解，写作思路就可以打开了。比如你可以由一扇具体的门为线索，叙写一件事，描述一个人，自编一则童话或寓言故事来表现某种主题；也可以就门的多种比喻义和象征义展开联想，写成抒情散文或议论文；你还可以用拟人化手法，以小品的形式写一篇介绍有关“门”的知识的说明文，如说说门的起源、门的种类、门的功用等等。 4、人的一生总不会是一帆风顺的。当我们在学习、工作、生活中遇到各种矛盾和困难时，我们往往要从中作出某种选择，此时此刻，你是果断抉择呢，还是进退两难呢？你是自己拿定主意呢，还是顺从别人的意愿呢？你选对了，还是选错了？你对你的选择感到后悔吗？请以“选择”为话题，写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。 [思路开拓] 选择是一种行为，人的一生都面临各种选择。有正确的选择，有错误的选择，也有犹豫不决摸棱两可的选择。有选择后的喜悦，有选择后的悔恨；有选择时的果断，有选择时迟疑；有自主的选择，有被动的选择。在对选择的话题进行了这番分析后，我们就可以开始构思写作了。比如你可以记叙自己在学习、工作、生活中如何选择的一件事。既可以写成因选择正确而获得成功的一件事，也可以写因选择不当而失败的一件事，甚至可以写自己在选择面前进退两难而错失时机的一件事。你可以对如何作出人生的正确选择发表看法，写成议论文；你还可以通过写童话、寓言、小品文等文体，来表现人们面对选择而表现出来的各种心态，从而揭示某种人生的哲理。你的立足点可以放在日常生活中人们的各种选择，也可把目光放远大一点，写写一所学校、一个地区，甚至一个国家该如何选择的问题。 5、人们都说“眼睛是心灵的窗户”。善良的人，眼睛里闪烁的是慈爱的光芒；卑鄙的人，眼睛里放射出的是邪恶的寒光；坚强勇敢的人，眼睛里充满执着和自信；懦弱胆小的人，眼睛里流露的是畏惧和胆怯。透过眼睛，我们可以看到不同的内心世界，也可以看到五彩缤纷的大千世界。请以“眼睛”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。 [思路开拓]俗话说“眼睛是心灵的窗户”。因此，我们在写作时应以眼睛为线索，透过这扇心灵之窗，来展示各色人等在各种环境场合中的不同表现，从而揭示其不同的性格特点，表现他们不同的内心世界和真实情感。比如你可以通过描写身份卑微的人他们明澈善良的眼睛，来赞美他们品格的高尚；也可通过描写奸邪小人那种闪着邪恶的眼神，来揭露他们丑陋的心灵；你也可以写记叙或描写青少年一代充满渴求和纯真的眼睛来表现他们蓬勃的朝气；你还可以描写家长、老师等长辈们充满期盼的眼神，来反映他们对青少年一代的无私关爱；你还可以别出心裁来写一写盲人，他们虽然丧失了视力，但他们的心灵却依然充满光芒。总之，要借“眼睛”这个具体的事物展开联想，多角度多侧面地揭示人的内心世界，塑造不同的人物，表现丰富多彩的主题。 6、有人认为拥有金钱就是拥有了财富，也有人认为拥有了真情就是拥有了财富；有人认为拥有了名誉和地位就是拥有了财富，也有人认为拥有了亲人和健康就是拥有了财富。对此，你又有什么样的看法呢？请以“财富”为话题，写一篇600字左右的文章。可以记叙经历，编写故事，抒发感情，发表议论，展开想象。除诗歌外，文体不限。 [思路开拓]不同的人对财富的看法肯定不同，因此，你可以通过记叙事件来具体、形象、生动地展示不同人在金钱财富面前的表现，从而揭示他们不同的人生观和世界观。你可以从自己身边找素材，写成记实性的文章。你也可以实虚构故事写成各种文学类的作品。当然，你也可以就“财富”与真情、财富与名誉、财富与地位、财富与健康、财富与人生观、价值观等问题展开论述，写成议论类的文章。 7、成功，是人们梦寐以求的最高目标，是令人心驰神往的美好境界。然而，成功的取得又是来之不易的，它是以心血、汗水、拼搏为代价的，这正如冰心所言：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泉，洒遍了牺牲的血雨。”请以“成功”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。 [思路开拓]成功，是每个人都渴望的最美好的境界，成功意味着事业有了成就，人生有了收获。但是，要取得成功，又必须经历一番风雨，经受一番磨难。在追求成功的过程中，你遇到了哪些坎坷？你克服了哪些困难？你有些什么启发和收获？把这些经历写成文章，既扣住了题意，又真实而生动。另外，你可以阐述立志与成功、理想与成功、勤奋与成功、持之以恒与成功、乐观与成功的关系，还可以通过编写童话、神话、寓言故事、小小说等来表现有关成功的各种哲理。8、曾经有过这样一个调查：世界上谁最快乐？在上万个答案中，有四个答案十分精彩；它们分别是：吹着口哨欣赏自己刚刚完成作品的艺术家；给婴儿洗澡的母亲；正在沙地里堆城堡的孩子；劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。要求：请以“快乐”为话题，自拟文题写一篇作文。 [思路开拓]快乐，时时刻刻围绕在你身边，只要抓住“快乐”这个话题，去写自己感受最深的人和事，便能扣题。写好这篇作文，首先要具备正确的、高品位的人生观、价值观，不要写无聊、庸俗、低级趣味的快乐；其次，要有具体的、切实的事例作支撑，不能流于空洞。写记叙文，就要想一想，在自己的生活中，哪一些事、哪一些经历是自己感到最快乐的？写议论文就要想一想：什么是真正的快乐？快乐来源于什么？怎样才能得到快乐？有了立意，有了材料，就可以拟定一个合适的标题，进行构思，组织材料写作了。

9、一位得知自己不久于人世的老者写道：“如果我可以从头活一次，我要尝试更多的错误，我不会再事事追求完善。”活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。要求：请以“错误”为话题，自拟文题，写一篇作文，体裁和字数不限。 [思路开拓]错误，应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求，就不能不犯错误。”人生的路，没有坦途。人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚。有了这样的立意，就要调动自己的生活积累，想一想自己的人生经历中，有哪些“错误”是你成长过程的趣事，为促进你成长起了作用；有哪些“错误”的认识，使你在人生道路上走了一段弯路，付出了代价。把这些切身的体验写成记叙文或议论文，既是对自己的人生道路、成长过程进行思考，也可以给别人一些启迪。

10、人的一生中，总会有许多朋友。幼小时的玩伴，学生时代的同窗，成年后事业上的合作者；读书者以“书”为友，弹琴者以“琴”为友，赏花者以“花”为友；有终生为友者，有一时为友者，也有先敌后友者。要求：请以“朋友”为话题，自拟文题，写一篇作文，体裁、字数不限。 [思路开拓]朋友就是历代诗人口中所说的知音，是每个人人生字典中必不可少的一页。在人生的各个阶段，都会遇到一些让你难以忘怀的真挚的朋友。时代到了今天，“朋友”被赋予了更丰富的内涵。心心相印，志同道合的当然是朋友；敢于直言，直抒胸臆的也应是朋友；那花、草、木、石等给人以精神寄托之物，也可看作是朋友；还有给人以精神食粮的书，更是无言的朋友。写好这个话题，选材要新，思路要广，文章才易于创造出新意。

11、21世纪世界教育的核心主题之一是“学会共同生活，”而“学会共同生活”的核心内容是“学会合作”。试围绕“学会合作”的话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。 [思路开拓]合作的领域很多，同学们可以从自己的学习与生活中选取材料，可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人合作，也可以写与陌生人合作，还可以写与集体的合作，更可以写与“自己”合作（学会用理智控制自己的感情，或自己的毅力与勤奋等）。可从大处着眼，也可以从小处说起；可高层建瓴叙谈，也可以小见大行文；既可写正面的（成功的）合作经历，也可写反面的（失败的）合作经历。可以写记叙文，也可写议论文。可以表达这样的主题：合作是事业取得成功的保证，合作万事兴。12、有人说：“友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。”请以“友情”为话题写一篇文章，文题自拟，文体不限，600字以上。 [思路开拓]材料用了一个生动形象的比喻，写作时思路要展开，将上述比喻的内涵外化出来。友情可以是师生之间的，同学之间的，和父母亲戚之间的，也可以是和一种心爱物品之间的。可以写“友情是犯错误时的逆耳忠言”；还可以写“友情是跌倒时的一把真诚的搀扶”等。写成记叙文应当化大为小，集中、深入地写一到两件事，把友情体现得充分、深刻。写作时可采用顺叙，也可采用倒叙的手法。标题可以活泼、生动些。如：1、友情有浮力；2、友情是一把伞。写议论文则着重谈对“友情”的认识，但要言之成理。

教学是事业，育人是艺术

“我要做！” 事业需“经营”，育人要艺术-----“与学生同行，为青春导航”讲座听后杂叙 你给家长们特意举办过“家庭教育培训”吗？为了让家长更好地与学校工作配合，形成家校合力，共同为我们的学生的健康成长“助力”？！ 答案在我这里是否定的，尽管我也明白要想让学生走出一条人生的康庄大道，学校教育与家庭教育必须形成合力，凝聚成一股绳，而不是教师要求学生向东走，家长却要求向西。因为并不是每个家长都懂得教育，并不是所有的家长都能客观的为学生铺设人生的路途，情感的纽带有时会偏离方向，反而不利于孩子的长远发展 。但事实上，好多想法只是在大脑中回旋，并没有付诸于行动：我的身心被某些羁绊束缚住了，我也想摆脱，却总要受其牵制。 只想不做，有时候是我身上的标签。尽管要找这样那样的理由，但最大的阻力我想还是来自自身的“思想”吧！其实，没有人能阻挡你，只要你想做！只要你勇敢的去行动！是的，环境的力量是很大的，有些时候人身不由己，不过对于“践行者”来说，他向来是环境的主宰，而不是让环境左右！今天，我检讨着自身，还有什么可观望的呢？！想怎么做就怎么做吧，人生还有几个四十年呢？！像吴碧霞的演唱一样去工作、去生活，尽情绽放、恣意挥洒，活出生命的本真。 瞅瞅自己，瞻前顾后，工作中没有利利落落的顺从真正的内心行过事，更谈不上“恣意绽放”了！记得参加市骨干培训时一位同仁告诫说：你不展现出来等于什么也不是。我也认同此理。有想法就要付诸于行动，也许要经历失败与挫折，但是不行动的人永远没有成功的机会！ 听到“为家长举办家庭教育培训”这一事例时，我的第一反应是：要想成功打造出一个健壮的班集体，看来“真的”要“用心经营”呀！眼前的授道者分明是把工作当成了事业来做，正儿八经的在投入身心！！ 相比之下，自己的所作所为真的欠缺很多！在班级管理时，想法不少，真正贯彻到底的不多，不同的花样层层出台，频繁倒置，不等见到实效就改弦易辙，最终收效寥寥。比如，该教师提到，面对学生的违纪状况，教师要言出必行、行必见果，“真罚”!不是老师不心疼你，不懂得“敬畏”制度，事到临头时想心疼你都来不及！再想想自己施行过的“惩戒”，有几次贯彻到底了呢？！否则也不会频繁的调换花样了！ 所授教师的讲座中还举到其他针对学生情况的事例，比如“撕纸事件”，比如“清宿事件”【学生违舍规三次，按校规不再享有住宿的权利】。前者处理当中教师“欲扬先抑”，与学生展开心理战术；后者当中要求家长必须与教师配合，不可姑息纵容、“心疼孩子”。 事件的处理当中都蕴含着教师的教育机智和艺术，还有解决事情到底的决心和意志； 不单纯为处理事件而为，事事都可以升华到育人的高度，在事件的处理过程中对学生进行人生观和健全人格的教育与导航。 自然，一切的教育行为都源自于教师对事业的虔诚，学生生命个体的尊重，对学生出自内心的热爱，没有拳拳爱生之心是做不到如此耐心、恒心的。 【撕纸事件】 某学生对自己辛辛苦苦完成的美术作品怎么也不满意，怎么也看不到自己的成就，一气之下，撕之！教师看在眼里，并没有急于前去。而是，等了等，才慢悠悠的上前拾起被撕坏的画作，拼起来左右欣赏，对作品夸赞个不停，还说这是老师见到的该生最好的作品！ 真的是这样吗？学生将信将疑，教师很肯定地为其指出优势之处，学生想想也是，点头认可。只是如此好的作品已经被自己撕坏了！ 此情此景之下，学生的心理可想而知。教师又趁热对其进行指导，如何进行会画的更好。学生寻回了自信，懊悔自身行为的同时，想法补救已被摧毁的画作，他要精心地维护自己这最好的作品！ 聪明的教师在此给学生进行的是心理战，对学生撒的是善意的谎言，自然也不失诚意，作品当中总会有可圈可点之处，由此帮学生寻回希望与自信。我给其总结为“欲扬先抑”“欲擒故纵”，先抛给学生一个“诱饵”，让其怀疑自己的自暴自弃念头，对自身的发泄行为产生悔意，而后再重拾自信。 【清宿事件】 “让学生在体验中成长”。 一住宿生连续违纪三次，按校规要“清宿”，即不再拥有住宿的权利。在学生首次要走读回家的夜晚，教师有意按排了班级活动，待到学生可以离校回家时时间已很晚，学生家距离学校也有一段距离。学生迟迟不归，家长询问事由，意欲接送孩子。被教师特意叮嘱：不许接送，定要该生自己往返学校。一周的时间，让其经历走读的辛苦，自然期间是绝对要遵循学校的教学秩序的。否则怎会珍惜住宿的幸福？！若不然，他还会视校规校纪于不顾。 对学生的培养是需要“艺术”的，需要讲究策略，需要懂得分析学生心理，还要“狠得下心”，我又一次对自己说，也想对大家说。该教师在谈到帮助学生提高学业和自身修养时，提及哪怕学生的作品有“十分”的不足，我们也只要先说“两三分”就行了，否则他改得过来么?给予学生时间，放慢速度，耐心的等待学生前行，急躁不得。 是啊，“育人”之事着急不得，是个慢节奏的差事，风风火火、毛毛糙糙只会弄巧成拙。放慢我们的教育脚步，静下心来，耐心的与学生沟通，在他们迷失的路途上“真心陪送”一程； 该放手时就放手，告诉我们的教师，也告诉我们的家长，没有经历哪来体验，没有体验拿来教训，没有教训哪来长进！ “拨亮”学生的心灯，以爱心、耐心和恒心塑造其健全的人格，激起其前行的欲望【没有干不成的事！只要你敢干！】，拨动其念想，助其明确前行的方向，授之以一路向前的“锦囊”和机智，督促其勇敢的行动起来，专著你的目标，用心钻研，持之以恒，还有什么办不到的呢？！ “我要做”，可以使一切不可能变成可能！

对中考有帮助!E

2004年全国部分省市中考作文题目荟萃

济南作文题：“感悟美丽”

长沙作文题：二选一，以“经历”或善待（自己、亲人、生命……），写一篇作文。

广州作文题：二选一，题目分别是《我也是富翁》、《假如再有一次机会》。

宁波作文题：要求以“小”或“小和大”为话题，联系实际，自选角度写一篇文章。

温州作文题：话题作文为“问题”，告诉学生人生中、社会上存在很多问题，请学生围绕一个问题写一篇文章。

杭州作文题：请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

江苏靖江：以“掌握在自己手中”为话题。

山东临沂作文题：真实的我

浙江绍兴作文题：半命题作文，如：______，我成长的伙伴。

成都郫县作文题：对于一个盲人，如果再给他三天的光明，将怎么办。以‘珍惜’为话题，自拟题目，写一篇作文。

陕西作文题：请你以承诺为话题写一篇不少于600字的文章（诗歌则不少于20行）。

湖北荆门的中考作文：

以“成长需要压力”为话题写一篇作文！

广东江门：

以“声音”为话题，写一篇作文。

江西南昌：

《_________触动我的心灵》

淄博：

你是一道风景，我也是一道风景

话题作文

江苏省南通市2004年中考作文题

阅读下面材料，按要求作文。

倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。

倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……

倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。

请以“倾听”为话题写篇文章。

要求：1、文章不能离开话题范围；2、立意自定，题目自拟；

3、文体不限（诗歌除外）；4、字数不

给迈克尔·杰克逊的微笑

亲爱而伟大的杰克逊。你在天堂过的还好吗？习惯吗？你看见了在下面爱你的人没。你的灵魂已经得到了安息。可也因为太爱你的原因，想跟你做最后一次告别。你给任何人都留下了感动，却没有爱自己。你的一生都在为别人付出，为自己的承诺拼搏，为驶进目标减少睡眠。任何人都不愿流泪，不想让你忧伤，只想让你快乐的走。所以我们想用笑的方式送别你，而且你生前也最爱笑。

你以前在的时候，走到哪里哪就有你爱的印痕。去了哪工作哪便能获得你的宠爱，你的爱照耀了全部属于黑暗的地区。你的爱充满博大，而不是自私。孤儿由于你的现身他懂得了爱，懂去爱人，有自己的理想，方向。致力于成为像你一样的人。他才没有陷入仇恨，自卑的死穴。反变为独立的铁人。当你见了因贫穷，饥饿而导致的死亡，当你目击了因肤色不同而被歧视，病了没钱治疗，政府漠不关心的态度。你意识到世界上不公平的事还多得多。并不像某人描述的那样友好与民主。

你经历过他们的那种生活，没有公平和关怀是痛苦。所以你决定，用行动改变他们的生活。把自己发唱片，开演唱会，参加各种活动赚来的钱，拿出相当大的一部分设立慈善基金会。而且是一直做，直到生命终结，你还是没有忘记帮助别人。将一切遗产留给慈善事业。在精神上，你用歌声鼓励别人。用歌词振奋他人。有伤痕童年，漠不关心，颤栗。

在你身上，有许多细节值的我们去留意，学习。歌唱方面，你要求自己，用真诚去唱，不然就不唱。制作音乐专辑，办演唱会，你力求会面独特个性，全所未有，不可思议的奢华阵容。你只为别人计划，从不为自己设想。你在台上快乐，台下痛苦，你的童年不幸福，为了弥补，你建立了梦幻乐园，让童年不幸福的孩子和你一起玩。你开创了唱片发行业最辉煌的时期。单张专辑销量一亿张。签约金最高。演出会最豪华，门票售价最贵，销售最快的记录。你做倒了你所说的，让人们爱戴你。包括你的声音。

人们说你走了，唱片发现业最旺的MJ时代结束了。没有人能超越你在音乐，舞蹈领域所达到的高度。再不会诞生一个像你这样的王者，做出适合任何人口味的音乐。你的走，他们似乎认为，音坛开始没落。

当然，你不愿看到这些，对不对？就如你刚步入音坛时，你用全新的舞姿加上奇特音乐。给七八十年代的世界音坛带来了启蒙性的影响及外面音乐发展动向的窗口。所以，即使达不到你的高度，也要全力开发音乐新时代，才不会令你失望。

在艺术上你是完美家。而你的童年和生活却很不幸，正是不幸使你造就了与李小龙一样的数字人生，5，15，8，2，1，75，50．曾有人怀疑，你以黑人为耻。但你用爱包容了他们。如果说你的另一半成功的因素，就是你与有种族歧视做法的人斗争。并且以你当时的地位，没有理由以黑人为耻，反以为荣。是疾病让你的肤色变白了。你说过要像孩子一样生活，也做倒了；你钟爱小飞侠，建了梦幻乐园。却也因太爱请孩子到你的乐园玩，而遭陷害。

你最不得不做的行动，就是“去爱”。生命中幸福的事是：音乐，舞蹈，孩子，慈善，为不公平斗争，小飞侠。你善于诚，不会理财，只知道钱可以让不幸的人获得幸运。你是爱使降临，是主让你来帮人，爱人，乐人的。你故意落下的200首歌的版权，将永远支持你爱的慈善。你用付出证明了爱大一切，爱的一切，没爱没一切。人人都将记住你的。

好了。主请你回家了。我们不打扰你了。

我们相信，如果你遇见了李小龙。你必会，跟他成为朋友中的朋友。

我们期待！

再见了。你会一直在我们的精神里。成为我们意志的轴心。