我渴望长大渴望是什么，渴望是真诚的祝愿希望什么。然而我渴望长大。有人问为什么要长大呢？我会回答，只有长大才有自由，现在的我像被关在笼子里的小鸟。我总希望与外面的小鸟一起飞翔。当鸟笼打开时，我会迫不及待地飞出鸟笼。我是一只渴望自由的小鸟。当我长大的一刻，我便兴奋、喜悦。我会做我想做的事，我会先挣钱，然后把挣的钱捐给那些需要帮助的人，我会到公园捡垃圾，多植树，保护环境，做一个好公民，好青年。我会省吃捡用攒钱来孝敬父母，因为父母养育我多年。如果这时候不报答，那我怎么对得起爸爸妈妈对我的养育之恩。长大的好处有一个那就是自由。自由是我们中学生最向往的。一旦长大，我就是要痛痛快快玩一次，想吃什么，便吃什么，想去哪，就去哪，想买什么，就买什么。从此就像不系之舟。那时候，我们就可以实现多年的梦想，探索一个新世界，了解一个新社会。开创一个新天地。'

绿色家园，环保先锋

地球，我们的家园，正在遭受着破坏，地球的能量也在日益衰退，原本那枝繁叶茂的大森林，现在只剩下了光秃秃的树干，原本住在这里的动物们，也面临着死神的挑战，原本那清澈见底的小溪流，现在变成了一座座工厂门前的臭水沟，原本自由自在的小鱼们，现在也不得以撑起了一把保护伞。作为一名中学生，我们没有足够的力量来改变这些，但是我们可以从身边的一些小事做起，来改善地球的环境。

你看那里，一群中学生自发组织了一个活动，到社区捡垃圾，现在生活中有些人嫌麻烦，懒得将垃圾扔进垃圾桶，便随手一扔，还有些人还将用过的废电池扔进了草丛中，要知道，这些电池对土地的污染是多么严重啊！还有城市的“白色污染”——塑料袋，当它埋进了土地后，就算上千年也不会分解掉，可有些人并没有意识到。这些中学生弯着腰，低着头仔细的找地上的垃圾，腰酸了也不管，还有些人在追赶那漫天飘舞的塑料袋，每个人都大汗淋漓，可没有一个人叫苦叫累，也没有一个人放弃，不一会，社区就被他们打扫得干干净净，看到他们的脸上都露出了欣慰的笑容。

在看那里，一名中学生手举着一块告示牌，在上面写着：“保护环境，人人有责”这几个字虽然很简单，可他那强烈的环保意识却能清楚的感受到。他在那里宣传环保，站在火辣辣的太阳底下，他满身是汗，他对每一位路过的人都宣传环保，口干舌燥了也不坐下来喝一口水休息一下，仍坚持站在那里，有些人对他的话不屑一顾，头也不回地走了，他也没有放弃依然上前劝说。直到成功为止。他这样做仅仅只是为了地球罢了。

还有那里，一群学生在那里植树，他们先将土挖开来，挖出一个坑，再将小树苗得根部放进坑里，然后用双手将土往坑里填，最后再用铲子把土拍平，让土填结实了，好让小树茁壮成长。说的轻松，可干起来可不容易，他们一个个都满头大汗的，好像在用自己的汗水来灌溉这些小树，让它们能够快快长大，为我们的家园——地球平添上一份绿色。虽然这些小树，这些绿色是非常非常渺小的，可如果每个人都去植一棵树，那就可以汇成一大片森林。

慢慢地，有越来越多的人开始意识到地球环境越来越差，开始保护地球环境，尽管一个人的付出是微不足道的，可如果成千上万的人这样付出，那地球就能得到很好的改善。醒醒吧，人类，我们只有地球这一个家园，如果我们亲手毁了他，我们将无处可归，那时候再后悔也就来不及了，所以，请大家善待地球，保护地球环境，让2012成为一个传说。让我们将地球创造成一个绿色的家园，成为一个环保小先锋！

上海市高桥——东路学校初一:顾佳怡

酷

酷

陕西宝鸡凤翔县彪角镇中学 九年级四班 康晨

“酷”字在当今社会中已经十分普遍，不少人的言谈举止中都有所体现就连菁菁校园中也弥漫着一股“酷酷”的校风。

形象之“酷”

现在，年轻人越来越讲究自己的穿着打扮，追求时髦、潮流之类的比比皆是。可是，我们校园中却是另一番景象:

站在校园中放眼望去，一排排整齐的校服在操场与教室间流动着，虽然那些衣服不是什么名牌，也不是什么潮流之类的，但是看上去很干净整洁，朴素之中又带着一种中学生特有的生气，那种景象别提有多酷了！

运动之“酷”

当今中学生非常崇尚运动，看看校园里的景象，你就可以想象有多酷了。”

“叮零零”，下课的铃声急促地响了，和同学们急匆匆的“奔赴”球场的画面连成了一道美丽的风景线。

篮球场上，同学们奋力地抢球、巧妙灵活地传球，积极地进攻，无畏地扣篮；足球场上，队员们默契的配合，敏捷的传中，竭力的扑救，精彩的射球，每一个姿势和动作无不显现运动之“酷”！

作风之“酷”

新时代的中学生不仅继承了中华民族的优良传统作风，而且还将其发扬光大。

今年三月份，我们学校开展了“学雷锋、正三风”主题活动，鼓励同学们走出校园、走进周围的村庄，去帮助需要帮助的人。

活动刚一开始，同学们都踊跃报名参加，并且组织队伍为周边的村庄清扫街道、植树浇水，还为全校老师洗门帘。虽然十分辛苦，同学们但却感到快乐与满足。

学习之“酷”

学习对于每一个中学生来说都是非常重要的，而每一个中学生也在拼尽全力地去学习：

每天早上不到六点钟就从暖和的被窝里“爬”出来，开始计划着这一天的日程表；然后匆忙地吃完早饭便早早地来到学校，背诵似乎永远也背不完的课文；放学后，抱着层层叠叠的书本，跑回家去，回家后的第一件事便是完成作业；午夜时分，只有月儿与我相伴~~一天就这样结束了。尽管我知道以后每天都会如此，但依然乐此不疲地坚持着。

我们是当代的中学生，是21世纪的青少年，是新生的90后，我们有自己独特的思维方式和独道的见解，正创造着独一无二的校园之“酷”！

我的祖国

我的祖国

祖国，像母亲一样关心着我们；用一双在粗糙的手抚摸着我们,保护着我们;用一颗温暖的心哺育着我们茁长成长。岁月匆匆，花开花落。随着岁月的流逝，您的脸上已刻满了岁月的痕迹。祖国对我们来说就是我们全国人的—母亲；养育了我们多年的—母亲！

在小学的时候，我对“祖国”这个词了解不深，到了现在我终于体会到了这个词的含义。是她的繁荣富强，才让我们现在的生活丰衣足食、无忧无虑；是她那坚忍不拔的身躯为我们挡住了法西斯的侵略；是她那发达的技术，为我们创造了一个又一个的奇迹。现在我作为一位初中生，我身上的责任更大了。为了我们祖国的繁荣富强，我们更应该努力学习，担负起保护祖国的任务，让我们的祖国更加强大，更加鹏达！

现在我还是一个中学生，我不能做什么大事，只能做自己力所能及的事情。例如：保护环境，多植树；在教室里发现一张纸掉在地上，有谁会把捡起来扔到垃圾桶里呢？在现在的人当中不会有人这么做……

我希望别人都能做到爱卫生和多植树造林，让荒山变得更加郁郁葱葱；让我们放眼望去到处都是绿油油的一片；让我们的祖国不再是光秃秃的荒山；让我们的祖国不再遭受自然灾害的破坏，为我们的祖国做出贡献。我们现在虽然不能帮祖国分担什么事，但是我们有能力保护环境！哪怕捡起一张纸，或捡起一个易拉罐放进垃圾桶。这样也可以使人类的素质提高。所以，我希望大家都能行动起来，让祖国不再是垃圾遍地！

我们的祖国不仅是我们的母亲，更是我们的保护膜，就像母亲永远将自己的孩子护在怀中，祖国是伟大的！我爱我的祖国！中国将永远屹立在世界的东方！

快乐的植树

这一周,我的生活真是丰富多彩,不过最令我难忘的,还是星期六的植树活动。

前几天大队部的王老师告诉我们大队委要去野外植树。

星期六一大早，我来到学校，坐上大巴出发。在车上，我们兴致勃勃地唱着歌，嘻嘻哈哈的，不知不觉地到了目的地。原来，去的不只是我们，还有一些中学生。我们分好了组，拿着工具，上了一个小山坡。我和一个哥哥选好了一块地。我拿着锄头连续挖土，一下一下地用力，咦？弄不动了，一块大石头正在土里睡大觉呢！我可不想停工。我用尖头抠住石缝，使劲儿一挑，出来了。好大一块石头！再看看哥哥，他把铲子插进去，再用脚去压，一提，一铲子的土出来。我们就这样，挖了老大一个洞穴。我把树苗立着放进去。再把土埋回去，用脚踩平，最后浇上水。就这样，我们成功栽好了一棵小树，真高兴。

经过这次体验，我发觉，栽一棵树好难啊！但还有人砍伐树木。以后我还要参加植树。今天，我们植下一棵树，明天，我们换回一片树木！

我随绿苗成长

祖国的富强，发展总会造成对环境的污染，但即使我们是中学生，也可以尽一份绵薄之力，绳锯木断，水滴石穿就是最好的证明。

很多时候，节约那薄薄的一张纸，小小的一度电，又或是微微的一滴水，都是在为国家做贡献。那一抹抹随我成长的一棵绿树总是会在我思考这些问题的时刻浮现在脑海。

那还是十年前的一个春天，爸爸驾车带我去佘山游玩。一路上，我心情愉快，但爸爸却灌输给我一大堆有关保护环境的知识。我听着却又不以为然。

我一到佘山，便被那儿的美丽景色和自然风景所吸引。我们漫步上山，阳光洒落山脚，斑驳的树影奇特极了，抓住了我的眼球。随着脚步的变换，山路也爬了近一大半。忽然，一块路牌将我的目光吸引“前方植树区，欢迎光临！”这新奇的东西立刻让我有了兴趣，我急忙拉着爸爸，把他拖到了植树区。我们来到了门口，购买了树苗和假名牌、工具等，便开始了种植。

于是我们开始动手，三下五除二便挖出了一个大坑，可树苗我怎么也搬不动，于是爸爸拎起了树苗，帮我把小树埋好。接着，我到了适量的水。最后又将土埋好，撒好肥料。终于，这棵树被种好了，我又记上了我俩的名字，挂上树梢，向小树挥了挥手，依依不舍的离开了。

第二年，我再次来到了植树区，小树已渐渐长大了，我又给它施了点肥，松了松土，我要让它茁壮成长。以后的每一年，我都会去看望小树，小树也一年一年地长大。

今年夏天，我再次前往。如今的小树，已经比我高出了好几个头。我也真正明白了爸爸对我说的要保护环境的那一番话的真正意义。我种下的一棵树，看似对环境的保护微不足道，但是，每年都有那么多了乐衷于植树造林，保护环境的有心人。那些绿色就不止在我们心中，也是在每个人的身边。

佘山上的那一抹绿色伴随我茁壮成长，只要因为我们是个爱护环境的有心人，我们身边的环境将会变得更加美好！

读《湖群，在消失》有感

读《湖群，在消失》有感——让湖群不在消失作者：董文硕 学校：东辽县泉太中学 班级：九年一班联系电话：04375826333 邮编：136605指导教师：郭子辉 教学校长 东辽县泉太中学联系电话：04375826333 邮编：136605身为一名中学生，我对南方的湖泊知之甚少。面对眼前这些触目惊心的数字，我的心不免一颤。我们北方已经饱受严寒的侵害，旱灾连绵，南方也水患不断连作为生态调节器的湖泊也遭受如此灾难。难道我们的家园真的没有一片净土吗？经济发展需要环境支持。如果经济发展以破坏环境为基础，那么经济发展只是暂时的；经济发展只是以后利用环境为前提，才有可持续性。一则广告是这样说的：“要想富，就砍树。人富了，树没了，山洪到了，一切都完了。”1998年夏天发生在我国特大洪水，连续数月不退，给人民的生命财产造成严重损失，究其根源，与我们滥砍乱伐和大规模围湖造田不无关系。如果我们的湖泊面积不减少45.5%，湖泊蓄水能力不下降，我们怎会面对这样一番景象呢？冰冻三尺，非一日之寒，长江今天的场面也非一日造成的，我们要改造我们的母亲河，决非一日可以办到。树是一颗颗伐的，种也要一颗颗种，作为一名中学生虽在北方，但心系湖群及长江，我们要尽自己所能，多植树种草，为祖国绿化尽一份赤子之心，同时我要积极参加学校组织的环境宣传活动，使更多人知道我国环境面临的严峻形势调动起浩浩荡荡的环保大军，把我们的家园建设为地球上最美丽的地方读了《湖群，在消失》，我下定决心，无论将来从事什么工作，都将履行一名环保战士的职责，让美丽的胡群在我们这代人的手中不在消失。

我渴望长大

我渴望长大渴望是什么，渴望是真诚的祝愿希望什么。然而我渴望长大。有人问为什么要长大呢？我会回答，只有长大才有自由，现在的我像被关在笼子里的小鸟。我总希望与外面的小鸟一起飞翔。当鸟笼打开时，我会迫不及待地飞出鸟笼。我是一只渴望自由的小鸟。当我长大的一刻，我便兴奋、喜悦。我会做我想做的事，我会先挣钱，然后把挣的钱捐给那些需要帮助的人，我会到公园捡垃圾，多植树，保护环境，做一个好公民，好青年。我会省吃捡用攒钱来孝敬父母，因为父母养育我多年。如果这时候不报答，那我怎么对得起爸爸妈妈对我的养育之恩。长大的好处有一个那就是自由。自由是我们中学生最向往的。一旦长大，我就是要痛痛快快玩一次，想吃什么，便吃什么，想去哪，就去哪，想买什么，就买什么。从此就像不系之舟。那时候，我们就可以实现多年的梦想，探索一个新世界，了解一个新社会。开创一个新天地。'