关于电脑课建议书作文450字(共2篇)
尊敬的校长：
您好！
我是本校的一名五年级（2）班的学生。很高兴，我能参加这次作文比赛，借此机会，我向您提出我对本校几点的建议。
 ； ； ； 1、电脑课的普及教育。如今在我校，可以说是有了现代化的教育设施。虽然有了这种条件，可我们压根就没有接触的机会；只能眼巴巴看着它。邓爷爷曾经说过： “电脑的普及要从娃娃抓起。”这句话。您一定听过吧。在此，我希望学校可以添加这一科目。这样，一来可以贯彻邓爷爷的教育方针，二来能丰富我们的知识。
 ； ； ； 2、图书室的建设。“书是人类的灵魂，是人类进步的阶梯。”这是大文豪高尔基说的一句话，还处于学生时代的我们自然有必要去更多的接触书籍。而我们的学校却没有建设图书室，希望学校能够添加这一项目，这样可以丰富我们的课余生活，也能让我们学到课本上也学不到的东西。
 ； ； ； 3、让课堂更加精彩。我们从一年级就开始学习“自然”，然而我们真正了解到的自然又有多少？低年级时自然课被占用，后来虽然配备了专门的自然课老师，可始终是纸上谈兵。对着课本上枯燥的文字，只会更让人反感。中学部那儿有实验室啊，为啥我们小学部却没有实验室呢？至少应该让我们知道写的是不是真的，原理又是什么吧。这样才能真正的学到知识。强烈请求，让我们有一间实验室吧！
 ； ； ； ； ； ； 以上建议，不只是我个人的建议，也是同学们的心声啊！希望能被校长、您采纳，希望学校越办越好！
 ； ； ； 此致
敬礼！
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 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；2005年4月25日星期一
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这不是青春
看着身旁一些自称“非主流”、自称这是在展现青春的女孩，我一阵心寒。
孩子，这不是青春。
上课时，我看见你无视老师的满头大汗，拿着手机在课桌下向某个铁哥们儿发短信。
我说：“专心听课吧，老师这么辛苦也不容易。”
你却说：“切！这有什么？我们的青春不能浪费在听课这种无聊的事上。”
我收回视线，看着讲台上唾沫横飞的老师，不禁同情你。难道在课上发短信、早恋就是你所谓的青春？
下课后，我看见你第一个冲出教室，在走廊上和别班的女生谈笑风生。走近一听，才知道你们在讨论最新款的衣服鞋子。甚至有人炫耀般拿着在网上下载的图片高声讲话。
我凑过去，看着A4纸上一片灰暗。
“那是什么？”我问。
而你却像看白痴一样的眼神看我：“那是衣服。”
“衣服？上面的画好奇怪。你看胸口上那些字，都是些什么呀！这是汉字？”我大呼，无法相信我可以在中国字典查到这些字。
你翻了个白眼，神情中又带着些傲然，说：“这些是火星文字。”
“火星文字？”
“是啊，只有非主流才会用的‘另类字体’。”
“哈？非主流是什么？”
你在外班的朋友大受打击，一脸不可思议：“不会吧？你怎么连非主流都不知道？”
你笑笑：“也对，你整天在教室里写作业，连回家后都不忘看书，怎么会知道这些时下流行的东西。建议你回家上网查查，解释起来太‘深奥’了。”
我采取了你的建议，回到家迫不及待打开电脑，在百度搜索里输入“非主流”三个字。
铺天盖地的网页席卷而来。我选择了百度百科。
哦！我明白了。非主流原来是90后一种特殊的个性，她（他）们用非主流的方式张扬地展示着青春。看着百度图片中那一张张灰暗的图片，我沉默。
原来，这就是你展示青春的方法。颓然、灰暗、另类、堕落、病态……
好像有一把冰刀划过心口，我为你担心，但同时也决定了一件事。
明天，我决定告诉你：这不是青春。