我的日记本

我的日记本

我有一个漂亮的日记本，它是八岁时爸爸送我的生日礼物。日记封面上印着一只机灵顽皮的小白兔，每页粉红色的纸上印着各种精美的卡通图案。我十分珍爱它，把心里许多悄悄话都写在了里面。

日记本帮助我学习。二年级课余做语文《名师课堂》作业时，有一个“差”的多音字按照作业要求填写三个音，我按照老师在课堂教的内容仔细地填写了“chā”、“chāi”、“chà”三个注音并组了词。晚上爸爸在检查作业时对这个字的发音提出了新的提议，他说：“还有一个叫‘cī’的读音，组词是‘参差不齐’你应该特别的记住。”我当时十分不理解，在心理认为老师教的肯定对，为此还得爸爸进行了一场激烈地争论。爸爸最后经过查《新华字典》证实了“差”字有四读音。我委屈地把“cī”记在了日记本上，并做了一个重重地“※”符号做为特殊提醒。期末考试时正好出了“差”的试题，四个发音我顺利地填写出来，哪次考试我取得了一百分的好成绩。

日记本帮我记载家人的生日，让我感恩家人对我的培养。日记本最后一面有专门记录家人生日的“亲情生日表”，今年

阳历二月二十日是爸爸的生日，我提前十天就悄悄地做好了计划，我准备用攒下的零花钱给爸爸买一张生日贺卡。那天爸爸单位有事没有回来，我一直等了很久------我多么想当面祝福爸爸生日快乐，把满载我祝福的贺卡送到爸爸的手上啊！我忧伤地把贺卡放在了爸爸的枕头上，那一夜我做了许多梦------第二天早晨朦朦胧胧地觉得有人在亲我的小脸蛋，我被惊醒了，爸爸微笑地对我说：“谢谢宝贝送我的贺卡，你是爸爸生命中最

璀璨的明星。”爸爸幸福地抱着我，我把这美好的时刻永远地记在了日记本里。

日记本帮我改掉坏习惯。前一段时间我经常牙痛，有时都吃不了饭。爸爸找来相关资料告诉我：“换牙期要坚持每天早晚刷两次牙，更好地保持口腔卫生，特别是晚上的刷牙更为重要。”爸爸帮我在日记本上设计了一个“刷牙时间表”，我每次刷牙完都在表格里画一个小笑脸，经过一段时间坚持刷牙，我现在的牙齿长得是又白又齐。

日记本伴随着我的成长，记载着绚丽多彩地童年生活，每次翻看日记本，都会回忆起童年快乐地时光------

铁岭市清河区，清河区第二小学，三年三班，赵丽丹老师，王鹤霓

我的日记本

我的日记本

我有一个漂亮的日记本，它是八岁时爸爸送我的生日礼物。日记封面上印着一只机灵顽皮的小白兔，每页粉红色的纸上印着各种精美的卡通图案。我十分珍爱它，把心里许多悄悄话都写在了里面。

日记本帮助我学习。二年级课余做语文《名师课堂》作业时，有一个“差”的多音字按照作业要求填写三个音，我按照老师在课堂教的内容仔细地填写了“chā”、“chāi”、“chà”三个注音并组了词。晚上爸爸在检查作业时对这个字的发音提出了新的提议，他说：“还有一个叫‘cī’的读音，组词是‘参差不齐’你应该特别的记住。”我当时十分不理解，在心理认为老师教的肯定对，为此还得爸爸进行了一场激烈地争论。爸爸最后经过查《新华字典》证实了“差”字有四读音。我委屈地把“cī”记在了日记本上，并做了一个重重地“※”符号做为特殊提醒。期末考试时正好出了“差”的试题，四个发音我顺利地填写出来，哪次考试我取得了一百分的好成绩。

日记本帮我记载家人的生日，让我感恩家人对我的培养。日记本最后一面有专门记录家人生日的“亲情生日表”，今年

阳历二月二十日是爸爸的生日，我提前十天就悄悄地做好了计划，我准备用攒下的零花钱给爸爸买一张生日贺卡。那天爸爸单位有事没有回来，我一直等了很久------我多么想当面祝福爸爸生日快乐，把满载我祝福的贺卡送到爸爸的手上啊！我忧伤地把贺卡放在了爸爸的枕头上，那一夜我做了许多梦------第二天早晨朦朦胧胧地觉得有人在亲我的小脸蛋，我被惊醒了，爸爸微笑地对我说：“谢谢宝贝送我的贺卡，你是爸爸生命中最

璀璨的明星。”爸爸幸福地抱着我，我把这美好的时刻永远地记在了日记本里。

日记本帮我改掉坏习惯。前一段时间我经常牙痛，有时都吃不了饭。爸爸找来相关资料告诉我：“换牙期要坚持每天早晚刷两次牙，更好地保持口腔卫生，特别是晚上的刷牙更为重要。”爸爸帮我在日记本上设计了一个“刷牙时间表”，我每次刷牙完都在表格里画一个小笑脸，经过一段时间坚持刷牙，我现在的牙齿长得是又白又齐。

日记本伴随着我的成长，记载着绚丽多彩地童年生活，每次翻看日记本，都会回忆起童年快乐地时光------

铁岭市清河区，清河区第二小学，三年三班，赵丽丹老师，王鹤霓

如果我是家长

蒲公英中小学作文B组参赛作品如果我是家长中宁县盖湾完小六年级（1）班：潘婷如果我是家长，我会在“六一儿童节”时，给她一个惊喜，告诉她：“要好好学习，也要快乐学习。”如果我是家长，我会是一个宽容的家长。孩子犯了一点小错我不会打骂她，我会给他讲为什么错，哪里错了，该怎么改。犯了大错我会教育她，如果不承认错我就给她讲一些相关的故事。孩子没考好，我会让她自己先检查他哪里错了。然后我会讲一些刻苦努力的故事鼓励她。要是她什么也不说，我会眼神告诉她我很悲哀，而不愤怒的眼神，孩子说出来了，我就会告诉她我很高兴，然而我就会语重心长地说：“摔倒了不要怕，怕的是站不起来。”总之一句话：绝不打骂孩子。如果我是家长，那我就是大人了，我会努力工作、赚钱，好好培养自己的孩子，让她在最好的学校读书。希望她能好好学习，品学兼优。如果我是家长，到了暑假，我会带着辛苦了一学期的孩子游山玩水，让她多接触接触大自然，增长一些书本上没有的知识，可以让她写一篇作文，给我看看，我可以借机赞赏一下她。如果我是家长，我会经常和孩子的老师联系，但是我可不要误解，我不是要探听什么消息，而是了解孩子的内心，和他做朋友。只要她能快乐生活，我什么都愿意，希望她有一片自己的蓝天，可以自由、快活的飞翔。如果我是家长，我就不会做一个只知道让孩子学习！学习！再学习的家长。我决不会让孩子“住”在作业里，只要把学校的作业做完就行了，其他时间就让孩子随便玩。你一定会问“这怎么能让孩子提高呢？”别担心，我考虑得到了周末，我带孩子出去玩，见到“分成几份，每份一样多”的东西时，我就会问孩子“他们一共有几个？”路上每隔几米就有一件东西，我就会问“一共有几米？”······。如果答错了，我会耐心地讲，直到孩子弄懂为止。在花园，看到鲜艳的花朵，我会问“鲜艳的反义词是什么”······。看见一样东西，我就教孩子英语怎么说······总之，让孩子在快乐中学习。怎么样，我想的周到吧？指导教师：贺存芬

写给我亲爱的兔兔——球球

球球，你还好吗？请允许我这样对着深蓝的天空问候你。

你还记得吗？我们初次见面，是在宠物市场里，当时，你在笼子里打量着我，而我在笼外瞅着你那呆呆的眼神、笨笨的身子。我一眼看中你，正当我为拥有你欣喜时，你转动着胖胖的身子，扭了过去。我一瞧，才知道原来是你饿了，瞅着你那身型，心想真不知道你每天要吃多少饭。这“优点”不仅不令我讨厌，而且我还更喜欢你了，因为我一向认为兔子胖胖的才可爱呢，至少我那样认为。你认为呢？我不再多想，因为我要把你接回家了，我迫不及待的付了钱，买了个笼子，让你钻了进去。就这样，我带着你坐公交车回家了。

在公车上，我想了半天，你是叫圆圆好呢？还是叫团团好呢？正当我为此发愁时，我瞄了你一眼，心中忽闪一个念头：不如叫球球吧！咦，正合我意，既能体现出你的“优点”，又带有可爱的成分。真不错！正当我沾沾自喜时，发现你在笼子里瑟瑟发抖，原来你被颠坏了，我紧忙用手臂抱住笼子，尽量使你少颠几下。不一会儿，到站了，我下了车，朝家快速走去。到家后，我把你放了出来，你像走迷宫似的，左串串右逛逛。

这样一来二去，我们就熟了，也产生了一种无法用语言阐述的感情。每次我回家时，我都会对你说：“姐姐回来了！饿了没？”虽然你不说，但我从你用两只前掌来抱我的小腿的姿势中，我就明白了，你饿了。于是，我拿了一根胡萝卜和一些菜叶给你吃，其中还掺杂着我给你拔的草。你美滋滋的吃着，我看着，心里也高兴。时不时的，我还会抱抱你，摸着你那绒绒的毛、望着你那惹人爱的眼神，我真想亲你一下。而你每次下去时，都会赠给我礼物——毛。唉，真拿你没办法！

就这样，日复一日，两个多月过去了，你长大了不少，也变得越来越调皮了。有一次，你跳上了我的床，在床上跑来跑去，正当我把你弄下去时，我发现了你的“伟作”，你居然敢在我的床上毫不客气的小便，我一气之下，把你赶出我的屋外，并且把你的晚饭没收了。记得还有一次，你上了桌子，而且还胆大包天的嘬了几口杯子里的茶水。我由于太过生气，揪着你的耳朵，把你关进了笼子里，圈禁了一整天。有时，我还会因你捣乱我打扫卫生而拿着笤帚满世界追着你跑，直到你跑进笼子里。

这些事，不知你是否记得？而我却忘不了，因为这是我唯一与你的回忆。在那些日子里，你就是我最大的快乐。

而就在前天，我中午回家发现你不在了。原来是我老爸背着我把你卖了，当时我很生气，我怨恨他不给我时间想一想，我怨恨他不征求我的意见，我怨恨他私自把你卖掉。可是，冷静后，拭去眼角的泪，想了想，也许老爸是不想让我在和你分别时恋恋不舍，不想我在离去你后太伤心罢了。但是到现在，老爸还没告诉我你身在何处，也许老爸是想让我断了想见你的心吧。我知道，这一切都是为了我好。

球球，姐姐想你了，你在哪儿？我望着深蓝天空中唯有的一轮皎月问道。我望着夜空下空无一人的小路，一行行泪流泻下来，流在我冰冷的脸上，可我的心依旧是寒冷的。我望着夜空，想让泪和心中流的血倒退到原点，可泪却仍顺着眼角落了下来，血也一样仍在心中流淌。我知道，我这个样子似乎很脆弱，但我却忍不住想起你昔日的可爱模样。球球，你在哪儿？你现在好吗？你现在冷不冷？你饿不饿？你有没有想我？这些话，我很想问你。不知道你有没有怨恨我在以前对你很凶？不知你有没有因以前我追赶你而生气？而我们曾经的那些快乐回忆永远刻在我的心灵深处。也许你离开我，是一种解脱，但我摆脱不了对你的思念。“球球，你在哪儿？姐姐想你了。”这句话我在心里说过无数次，却仍得不到回答。现在，我好后悔没有好好珍惜过你，好后悔当初对你太过凶，好后悔以前没有好好对待过你。

也许，我从不会懂得珍惜，可，我要好好珍惜现在，我要从挫折中变得坚强起来。

就让这封信带着我对你的愧疚，向漫无边际的夜空里飘去吧。希望你能看到。请允许我再叫你一声亲爱的——球球。

二十七中初一:1621

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如果我是妈妈

一年365天，母亲每时每刻都在为子女们付出和牵挂，而属于母亲的节日只有5月第二个星期，所以这一天十分珍贵。我的妈妈整天让我钻在作业堆里，我进得去，出不来，要是出来了，准得挨妈妈揍（点评：有点夸大）。我想，如果我是妈妈，我会怎样做呢？

如果我是妈妈，我不会让孩子就知道学习！学习！周末我不让孩子待在家里，只要把学校的作业做完就行了，其他时间就让孩子随便玩。你一定会问“这怎么能让孩子提高呢？”别担心，我考虑到了的。周末，我带孩子出去玩，见到树、草、花我会教孩子念这些的英语。并问一问近义词和反义词。问一问数学问题。如果孩子答错了，我会耐心讲解，知道弄懂为止。总之，让孩子在快乐中学习。怎么样？我想得周到吧？

如果我是妈妈，我会成为孩子最好的朋友。孩子玩游戏，我会和孩子一起玩捉迷藏、老狼老狼几点钟……孩子玩得开心，我也感受到游戏的乐趣，并回想起自己的童年生活。

如果我是妈妈，我会做一个宽容的妈妈，孩子犯了一点小错我不会打骂她，我会给她讲为什么错，哪里错了，该怎么改。犯了大错我会教育她，如果不承认错误我就给她讲一些相关的故事。孩子没考，好我会让她自己先检查哪里错了。然后我会讲一些刻苦努力的故事鼓励她。要是她什么也不说，我会用眼神告诉她我很悲哀，而不用愤怒的眼神，孩子说出来了，我就会告诉她我很高兴，总之一句话：决不打骂孩子。

如果我是妈妈，我会是一个温柔体贴的妈妈。我会像现在的妈妈一样关心孩子。哟，孩子病了，我会抱着他去医院。打针时孩子哭了我就鼓励她，要做勇敢的人，如果还哭，我就讲笑话逗她开心。下雨了，孩子没带雨伞，在学校回不来，我会给她送雨伞，自己淋成落汤鸡也不在乎。对了，回家后，我不会像我的妈妈一样批评我不仔细听天气预报，早上出门也不看天气，而是提醒她注意看天气预报。

如果我是妈妈……

论快乐与周杰伦的《彩虹》

一.论说“彩虹与我”

——哪里有彩虹告诉我——

我已经很久没有看见彩虹了。小时候的黄昏，曾经几次看到过悬挂在云朵之间的彩虹，它并不耀眼，只是静静的，静静地，架在雨后的天际。彩虹意味着快乐和幸福，而且是很单纯的那种。大概是因为青春的乱记，心被搅得好乱，想去寻找彩虹，却发现好难找到。

——能不能把我的愿望还给我——

曾经还有一个和彩虹有关的愿望呢。好像是看了画报上的一幅插图，听了妈妈念的一个故事：小朋友们爬上彩虹，坐彩虹桥上，在白天，他们滑滑梯；在晚上，他们数星星……现在看来，对于追求文字老练的语文老师来说，这个故事讲给3岁的小孩来说都略显幼稚。不过，这确实是我脑海中曾经向往过的天堂呀？！是谁夺去了我的愿望，又是谁愿意把愿望还给我？！

——为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里——

心静自然会觉得天静。当心静下来的时候，彩虹会愈来愈显眼，愈来愈鲜艳；心乱自然也会云乱，云把彩虹遮住，我的眼眸也无法捕捉到彩虹。曾经寂静的心，现在混乱的心，将来的心会是如何？我究竟还能否看到彩虹？天空是真的静，还是只是显得静？不然，原本寂静的天空，为什么云都会跑到我这里？

二.解析“快乐与彩虹”

——有没有口罩一个给我——

快乐就是没有不快乐。我曾经抱怨过世界有好多的不快乐，妈妈说：“小小年纪，怎么有这么多不快乐？你呀，要学会忘掉不快乐，也就是把不快乐过滤掉。”可是，要怎样才能把不快乐忘掉呢？假若，彩虹是一个屏障，它把世界分成两半，一半是快乐，一半是不快乐，那就好了。不过，现在既然没有彩虹，那么，干脆用口罩把它过滤掉吧。

——释怀说了太多就成真不了——

好像有人这么说过，愿望说得太多就实现不了了，必须虔诚地一次性许下，并且不告诉别人。对我来说，烦恼也是这样，宣泄得过多，只越来越感觉烦闷。缠绵反而会让痛苦很难忘掉。彩虹也懂得这个意思，七种颜色，不多不少，而且简洁明了，就像快乐一样。

——也许时间是一种解药，也是我现在正服下的毒药——

这句话很有名：时间会治愈一切伤口。是啊，伤口总会愈合，记忆也总有一天会被时间越冲越淡。不过仔细想想，那也未必，如果很重的伤口没有处理好，时间流逝，它只会越来越烂。时间是一种有副作用的药，它的效果因痛苦而异。但是，彩虹不会受这种副作用的影响，因为，它不会受伤。

三.讨论“与快乐相关的种种因素”

——看不见你的笑我怎么睡得着——

快乐的形式有好几种：自己创造的，事态发展的……彩虹的快乐应该是别人给予的。它的形成首先归功于太阳，再来是水雾，以及其他很多因素。得到的快乐既然来自于他人，那么得到快乐的人必会永远记住给他快乐的人。程度深的时候，甚至会把对方的快乐当作自己的快乐。所以，彩虹如果看不到它们的笑，它自己也是做不出美梦的。

——你的身影这么近我却抱不到——

泰戈尔说过，世界上最远的距离是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。这样的距离，必然是痛苦的。就像彩虹，它真的离我们这么近，可是，抓不到它。为什么啊，我与你纵然交汇，却无处寻觅……快乐也是这种感觉啊，过去了，就不见了，只有看到新一道彩虹，才会嘴角一扬。

——没有地球太阳还是会绕——

生活免不了分离。快乐会因分离而冲淡甜蜜，那也是免不了的事。但是，它还是存在的，只是很微小，而且隐藏在深处。彩虹不见了，太阳还是会照耀，而且，它还有机会成为一道更美的彩虹。

——没有理由我也能自己走——

青春就是这样我行我素。很多脱口而出的话，都说不出理由。快乐也应该要这样，没有理由。如果每个快乐都需要理由的话，那么快乐还剩多少呢？彩虹也是这样啊，如果它的形成还需要更多更多的因素，那么，我们还能看到彩虹吗？

四.快乐也难言

——你要离开我知道很简单——

彩虹的离开真的是很简单。天一阴，它就不见了；换个角度，它也不见了。这也是快乐的一个缺点，容易被一些小事冲淡。快乐自己本身并不想离开，只是这种心境改变，它也幻影移形——不见了。

——你说依赖是我们的阻碍——

彩虹依赖阳光和水雾，这也是它的缺点。没有二者结合，它形成不了。快乐在某些方面也是如此，需要很多种元素。这些因素怎样轻易地得到呢？生活中的一点一滴都有它的影子。

——就算放开但能不能别没收我的爱一.论说“彩虹与我”

——哪里有彩虹告诉我——

我已经很久没有看见彩虹了。小时候的黄昏，曾经几次看到过悬挂在云朵之间的彩虹，它并不耀眼，只是静静的，静静地，架在雨后的天际。彩虹意味着快乐和幸福，而且是很单纯的那种。大概是因为青春的乱记，心被搅得好乱，想去寻找彩虹，却发现好难找到。

——能不能把我的愿望还给我——

曾经还有一个和彩虹有关的愿望呢。好像是看了画报上的一幅插图，听了妈妈念的一个故事：小朋友们爬上彩虹，坐彩虹桥上，在白天，他们滑滑梯；在晚上，他们数星星……现在看来，对于追求文字老练的语文老师来说，这个故事讲给3岁的小孩来说都略显幼稚。不过，这确实是我脑海中曾经向往过的天堂呀？！是谁夺去了我的愿望，又是谁愿意把愿望还给我？！

——为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里——

心静自然会觉得天静。当心静下来的时候，彩虹会愈来愈显眼，愈来愈鲜艳；心乱自然也会云乱，云把彩虹遮住，我的眼眸也无法捕捉到彩虹。曾经寂静的心，现在混乱的心，将来的心会是如何？我究竟还能否看到彩虹？天空是真的静，还是只是显得静？不然，原本寂静的天空，为什么云都会跑到我这里？

二.解析“快乐与彩虹”

——有没有口罩一个给我——

快乐就是没有不快乐。我曾经抱怨过世界有好多的不快乐，妈妈说：“小小年纪，怎么有这么多不快乐？你呀，要学会忘掉不快乐，也就是把不快乐过滤掉。”可是，要怎样才能把不快乐忘掉呢？假若，彩虹是一个屏障，它把世界分成两半，一半是快乐，一半是不快乐，那就好了。不过，现在既然没有彩虹，那么，干脆用口罩把它过滤掉吧。

——释怀说了太多就成真不了——

好像有人这么说过，愿望说得太多就实现不了了，必须虔诚地一次性许下，并且不告诉别人。对我来说，烦恼也是这样，宣泄得过多，只越来越感觉烦闷。缠绵反而会让痛苦很难忘掉。彩虹也懂得这个意思，七种颜色，不多不少，而且简洁明了，就像快乐一样。

——也许时间是一种解药，也是我现在正服下的毒药——

这句话很有名：时间会治愈一切伤口。是啊，伤口总会愈合，记忆也总有一天会被时间越冲越淡。不过仔细想想，那也未必，如果很重的伤口没有处理好，时间流逝，它只会越来越烂。时间是一种有副作用的药，它的效果因痛苦而异。但是，彩虹不会受这种副作用的影响，因为，它不会受伤。

三.讨论“与快乐相关的种种因素”

——看不见你的笑我怎么睡得着——

快乐的形式有好几种：自己创造的，事态发展的……彩虹的快乐应该是别人给予的。它的形成首先归功于太阳，再来是水雾，以及其他很多因素。得到的快乐既然来自于他人，那么得到快乐的人必会永远记住给他快乐的人。程度深的时候，甚至会把对方的快乐当作自己的快乐。所以，彩虹如果看不到它们的笑，它自己也是做不出美梦的。

——你的身影这么近我却抱不到——

泰戈尔说过，世界上最远的距离是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。这样的距离，必然是痛苦的。就像彩虹，它真的离我们这么近，可是，抓不到它。为什么啊，我与你纵然交汇，却无处寻觅……快乐也是这种感觉啊，过去了，就不见了，只有看到新一道彩虹，才会嘴角一扬。

——没有地球太阳还是会绕——

生活免不了分离。快乐会因分离而冲淡甜蜜，那也是免不了的事。但是，它还是存在的，只是很微小，而且隐藏在深处。彩虹不见了，太阳还是会照耀，而且，它还有机会成为一道更美的彩虹。

——没有理由我也能自己走——

青春就是这样我行我素。很多脱口而出的话，都说不出理由。快乐也应该要这样，没有理由。如果每个快乐都需要理由的话，那么快乐还剩多少呢？彩虹也是这样啊，如果它的形成还需要更多更多的因素，那么，我们还能看到彩虹吗？

四.快乐也难言

——你要离开我知道很简单——

彩虹的离开真的是很简单。天一阴，它就不见了；换个角度，它也不见了。这也是快乐的一个缺点，容易被一些小事冲淡。快乐自己本身并不想离开，只是这种心境改变，它也幻影移形——不见了。

——你说依赖是我们的阻碍——

彩虹依赖阳光和水雾，这也是它的缺点。没有二者结合，它形成不了。快乐在某些方面也是如此，需要很多种元素。这些因素怎样轻易地得到呢？生活中的一点一滴都有它的影子。

——就算放开但能不能别没收我的爱一.论说“彩虹与我”

——哪里有彩虹告诉我——

我已经很久没有看见彩虹了。小时候的黄昏，曾经几次看到过悬挂在云朵之间的彩虹，它并不耀眼，只是静静的，静静地，架在雨后的天际。彩虹意味着快乐和幸福，而且是很单纯的那种。大概是因为青春的乱记，心被搅得好乱，想去寻找彩虹，却发现好难找到。

——能不能把我的愿望还给我——

曾经还有一个和彩虹有关的愿望呢。好像是看了画报上的一幅插图，听了妈妈念的一个故事：小朋友们爬上彩虹，坐彩虹桥上，在白天，他们滑滑梯；在晚上，他们数星星……现在看来，对于追求文字老练的语文老师来说，这个故事讲给3岁的小孩来说都略显幼稚。不过，这确实是我脑海中曾经向往过的天堂呀？！是谁夺去了我的愿望，又是谁愿意把愿望还给我？！

——为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里——

心静自然会觉得天静。当心静下来的时候，彩虹会愈来愈显眼，愈来愈鲜艳；心乱自然也会云乱，云把彩虹遮住，我的眼眸也无法捕捉到彩虹。曾经寂静的心，现在混乱的心，将来的心会是如何？我究竟还能否看到彩虹？天空是真的静，还是只是显得静？不然，原本寂静的天空，为什么云都会跑到我这里？

二.解析“快乐与彩虹”

——有没有口罩一个给我——

快乐就是没有不快乐。我曾经抱怨过世界有好多的不快乐，妈妈说：“小小年纪，怎么有这么多不快乐？你呀，要学会忘掉不快乐，也就是把不快乐过滤掉。”可是，要怎样才能把不快乐忘掉呢？假若，彩虹是一个屏障，它把世界分成两半，一半是快乐，一半是不快乐，那就好了。不过，现在既然没有彩虹，那么，干脆用口罩把它过滤掉吧。

——释怀说了太多就成真不了——

好像有人这么说过，愿望说得太多就实现不了了，必须虔诚地一次性许下，并且不告诉别人。对我来说，烦恼也是这样，宣泄得过多，只越来越感觉烦闷。缠绵反而会让痛苦很难忘掉。彩虹也懂得这个意思，七种颜色，不多不少，而且简洁明了，就像快乐一样。

——也许时间是一种解药，也是我现在正服下的毒药——

这句话很有名：时间会治愈一切伤口。是啊，伤口总会愈合，记忆也总有一天会被时间越冲越淡。不过仔细想想，那也未必，如果很重的伤口没有处理好，时间流逝，它只会越来越烂。时间是一种有副作用的药，它的效果因痛苦而异。但是，彩虹不会受这种副作用的影响，因为，它不会受伤。

三.讨论“与快乐相关的种种因素”

——看不见你的笑我怎么睡得着——

快乐的形式有好几种：自己创造的，事态发展的……彩虹的快乐应该是别人给予的。它的形成首先归功于太阳，再来是水雾，以及其他很多因素。得到的快乐既然来自于他人，那么得到快乐的人必会永远记住给他快乐的人。程度深的时候，甚至会把对方的快乐当作自己的快乐。所以，彩虹如果看不到它们的笑，它自己也是做不出美梦的。

——你的身影这么近我却抱不到——

泰戈尔说过，世界上最远的距离是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。这样的距离，必然是痛苦的。就像彩虹，它真的离我们这么近，可是，抓不到它。为什么啊，我与你纵然交汇，却无处寻觅……快乐也是这种感觉啊，过去了，就不见了，只有看到新一道彩虹，才会嘴角一扬。

——没有地球太阳还是会绕——

生活免不了分离。快乐会因分离而冲淡甜蜜，那也是免不了的事。但是，它还是存在的，只是很微小，而且隐藏在深处。彩虹不见了，太阳还是会照耀，而且，它还有机会成为一道更美的彩虹。

——没有理由我也能自己走——

青春就是这样我行我素。很多脱口而出的话，都说不出理由。快乐也应该要这样，没有理由。如果每个快乐都需要理由的话，那么快乐还剩多少呢？彩虹也是这样啊，如果它的形成还需要更多更多的因素，那么，我们还能看到彩虹吗？

四.快乐也难言

——你要离开我知道很简单——

彩虹的离开真的是很简单。天一阴，它就不见了；换个角度，它也不见了。这也是快乐的一个缺点，容易被一些小事冲淡。快乐自己本身并不想离开，只是这种心境改变，它也幻影移形——不见了。

——你说依赖是我们的阻碍——

彩虹依赖阳光和水雾，这也是它的缺点。没有二者结合，它形成不了。快乐在某些方面也是如此，需要很多种元素。这些因素怎样轻易地得到呢？生活中的一点一滴都有它的影子。

——就算放开但能不能别没收我的爱一.论说“彩虹与我”

——哪里有彩虹告诉我——

我已经很久没有看见彩虹了。小时候的黄昏，曾经几次看到过悬挂在云朵之间的彩虹，它并不耀眼，只是静静的，静静地，架在雨后的天际。彩虹意味着快乐和幸福，而且是很单纯的那种。大概是因为青春的乱记，心被搅得好乱，想去寻找彩虹，却发现好难找到。

——能不能把我的愿望还给我——

曾经还有一个和彩虹有关的愿望呢。好像是看了画报上的一幅插图，听了妈妈念的一个故事：小朋友们爬上彩虹，坐彩虹桥上，在白天，他们滑滑梯；在晚上，他们数星星……现在看来，对于追求文字老练的语文老师来说，这个故事讲给3岁的小孩来说都略显幼稚。不过，这确实是我脑海中曾经向往过的天堂呀？！是谁夺去了我的愿望，又是谁愿意把愿望还给我？！

——为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里——

心静自然会觉得天静。当心静下来的时候，彩虹会愈来愈显眼，愈来愈鲜艳；心乱自然也会云乱，云把彩虹遮住，我的眼眸也无法捕捉到彩虹。曾经寂静的心，现在混乱的心，将来的心会是如何？我究竟还能否看到彩虹？天空是真的静，还是只是显得静？不然，原本寂静的天空，为什么云都会跑到我这里？

二.解析“快乐与彩虹”

——有没有口罩一个给我——

快乐就是没有不快乐。我曾经抱怨过世界有好多的不快乐，妈妈说：“小小年纪，怎么有这么多不快乐？你呀，要学会忘掉不快乐，也就是把不快乐过滤掉。”可是，要怎样才能把不快乐忘掉呢？假若，彩虹是一个屏障，它把世界分成两半，一半是快乐，一半是不快乐，那就好了。不过，现在既然没有彩虹，那么，干脆用口罩把它过滤掉吧。

——释怀说了太多就成真不了——

好像有人这么说过，愿望说得太多就实现不了了，必须虔诚地一次性许下，并且不告诉别人。对我来说，烦恼也是这样，宣泄得过多，只越来越感觉烦闷。缠绵反而会让痛苦很难忘掉。彩虹也懂得这个意思，七种颜色，不多不少，而且简洁明了，就像快乐一样。

——也许时间是一种解药，也是我现在正服下的毒药——

这句话很有名：时间会治愈一切伤口。是啊，伤口总会愈合，记忆也总有一天会被时间越冲越淡。不过仔细想想，那也未必，如果很重的伤口没有处理好，时间流逝，它只会越来越烂。时间是一种有副作用的药，它的效果因痛苦而异。但是，彩虹不会受这种副作用的影响，因为，它不会受伤。

三.讨论“与快乐相关的种种因素”

——看不见你的笑我怎么睡得着——

快乐的形式有好几种：自己创造的，事态发展的……彩虹的快乐应该是别人给予的。它的形成首先归功于太阳，再来是水雾，以及其他很多因素。得到的快乐既然来自于他人，那么得到快乐的人必会永远记住给他快乐的人。程度深的时候，甚至会把对方的快乐当作自己的快乐。所以，彩虹如果看不到它们的笑，它自己也是做不出美梦的。

——你的身影这么近我却抱不到——

泰戈尔说过，世界上最远的距离是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。这样的距离，必然是痛苦的。就像彩虹，它真的离我们这么近，可是，抓不到它。为什么啊，我与你纵然交汇，却无处寻觅……快乐也是这种感觉啊，过去了，就不见了，只有看到新一道彩虹，才会嘴角一扬。

——没有地球太阳还是会绕——

生活免不了分离。快乐会因分离而冲淡甜蜜，那也是免不了的事。但是，它还是存在的，只是很微小，而且隐藏在深处。彩虹不见了，太阳还是会照耀，而且，它还有机会成为一道更美的彩虹。

——没有理由我也能自己走——

青春就是这样我行我素。很多脱口而出的话，都说不出理由。快乐也应该要这样，没有理由。如果每个快乐都需要理由的话，那么快乐还剩多少呢？彩虹也是这样啊，如果它的形成还需要更多更多的因素，那么，我们还能看到彩虹吗？

四.快乐也难言

——你要离开我知道很简单——

彩虹的离开真的是很简单。天一阴，它就不见了；换个角度，它也不见了。这也是快乐的一个缺点，容易被一些小事冲淡。快乐自己本身并不想离开，只是这种心境改变，它也幻影移形——不见了。

——你说依赖是我们的阻碍——

彩虹依赖阳光和水雾，这也是它的缺点。没有二者结合，它形成不了。快乐在某些方面也是如此，需要很多种元素。这些因素怎样轻易地得到呢？生活中的一点一滴都有它的影子。

——就算放开但能不能别没收我的爱一.论说“彩虹与我”

——哪里有彩虹告诉我——

我已经很久没有看见彩虹了。小时候的黄昏，曾经几次看到过悬挂在云朵之间的彩虹，它并不耀眼，只是静静的，静静地，架在雨后的天际。彩虹意味着快乐和幸福，而且是很单纯的那种。大概是因为青春的乱记，心被搅得好乱，想去寻找彩虹，却发现好难找到。

——能不能把我的愿望还给我——

曾经还有一个和彩虹有关的愿望呢。好像是看了画报上的一幅插图，听了妈妈念的一个故事：小朋友们爬上彩虹，坐彩虹桥上，在白天，他们滑滑梯；在晚上，他们数星星……现在看来，对于追求文字老练的语文老师来说，这个故事讲给3岁的小孩来说都略显幼稚。不过，这确实是我脑海中曾经向往过的天堂呀？！是谁夺去了我的愿望，又是谁愿意把愿望还给我？！

——为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里——

心静自然会觉得天静。当心静下来的时候，彩虹会愈来愈显眼，愈来愈鲜艳；心乱自然也会云乱，云把彩虹遮住，我的眼眸也无法捕捉到彩虹。曾经寂静的心，现在混乱的心，将来的心会是如何？我究竟还能否看到彩虹？天空是真的静，还是只是显得静？不然，原本寂静的天空，为什么云都会跑到我这里？

二.解析“快乐与彩虹”

——有没有口罩一个给我——

快乐就是没有不快乐。我曾经抱怨过世界有好多的不快乐，妈妈说：“小小年纪，怎么有这么多不快乐？你呀，要学会忘掉不快乐，也就是把不快乐过滤掉。”可是，要怎样才能把不快乐忘掉呢？假若，彩虹是一个屏障，它把世界分成两半，一半是快乐，一半是不快乐，那就好了。不过，现在既然没有彩虹，那么，干脆用口罩把它过滤掉吧。

——释怀说了太多就成真不了——

好像有人这么说过，愿望说得太多就实现不了了，必须虔诚地一次性许下，并且不告诉别人。对我来说，烦恼也是这样，宣泄得过多，只越来越感觉烦闷。缠绵反而会让痛苦很难忘掉。彩虹也懂得这个意思，七种颜色，不多不少，而且简洁明了，就像快乐一样。

——也许时间是一种解药，也是我现在正服下的毒药——

这句话很有名：时间会治愈一切伤口。是啊，伤口总会愈合，记忆也总有一天会被时间越冲越淡。不过仔细想想，那也未必，如果很重的伤口没有处理好，时间流逝，它只会越来越烂。时间是一种有副作用的药，它的效果因痛苦而异。但是，彩虹不会受这种副作用的影响，因为，它不会受伤。

三.讨论“与快乐相关的种种因素”

——看不见你的笑我怎么睡得着——

快乐的形式有好几种：自己创造的，事态发展的……彩虹的快乐应该是别人给予的。它的形成首先归功于太阳，再来是水雾，以及其他很多因素。得到的快乐既然来自于他人，那么得到快乐的人必会永远记住给他快乐的人。程度深的时候，甚至会把对方的快乐当作自己的快乐。所以，彩虹如果看不到它们的笑，它自己也是做不出美梦的。

——你的身影这么近我却抱不到——

泰戈尔说过，世界上最远的距离是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。这样的距离，必然是痛苦的。就像彩虹，它真的离我们这么近，可是，抓不到它。为什么啊，我与你纵然交汇，却无处寻觅……快乐也是这种感觉啊，过去了，就不见了，只有看到新一道彩虹，才会嘴角一扬。

——没有地球太阳还是会绕——

生活免不了分离。快乐会因分离而冲淡甜蜜，那也是免不了的事。但是，它还是存在的，只是很微小，而且隐藏在深处。彩虹不见了，太阳还是会照耀，而且，它还有机会成为一道更美的彩虹。

——没有理由我也能自己走——

青春就是这样我行我素。很多脱口而出的话，都说不出理由。快乐也应该要这样，没有理由。如果每个快乐都需要理由的话，那么快乐还剩多少呢？彩虹也是这样啊，如果它的形成还需要更多更多的因素，那么，我们还能看到彩虹吗？

四.快乐也难言

——你要离开我知道很简单——

彩虹的离开真的是很简单。天一阴，它就不见了；换个角度，它也不见了。这也是快乐的一个缺点，容易被一些小事冲淡。快乐自己本身并不想离开，只是这种心境改变，它也幻影移形——不见了。

——你说依赖是我们的阻碍——

彩虹依赖阳光和水雾，这也是它的缺点。没有二者结合，它形成不了。快乐在某些方面也是如此，需要很多种元素。这些因素怎样轻易地得到呢？生活中的一点一滴都有它的影子。

——就算放开但能不能别没收我的爱一.论说“彩虹与我”

——哪里有彩虹告诉我——

我已经很久没有看见彩虹了。小时候的黄昏，曾经几次看到过悬挂在云朵之间的彩虹，它并不耀眼，只是静静的，静静地，架在雨后的天际。彩虹意味着快乐和幸福，而且是很单纯的那种。大概是因为青春的乱记，心被搅得好乱，想去寻找彩虹，却发现好难找到。

——能不能把我的愿望还给我——

曾经还有一个和彩虹有关的愿望呢。好像是看了画报上的一幅插图，听了妈妈念的一个故事：小朋友们爬上彩虹，坐彩虹桥上，在白天，他们滑滑梯；在晚上，他们数星星……现在看来，对于追求文字老练的语文老师来说，这个故事讲给3岁的小孩来说都略显幼稚。不过，这确实是我脑海中曾经向往过的天堂呀？！是谁夺去了我的愿望，又是谁愿意把愿望还给我？！

——为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里——

心静自然会觉得天静。当心静下来的时候，彩虹会愈来愈显眼，愈来愈鲜艳；心乱自然也会云乱，云把彩虹遮住，我的眼眸也无法捕捉到彩虹。曾经寂静的心，现在混乱的心，将来的心会是如何？我究竟还能否看到彩虹？天空是真的静，还是只是显得静？不然，原本寂静的天空，为什么云都会跑到我这里？

二.解析“快乐与彩虹”

——有没有口罩一个给我——

快乐就是没有不快乐。我曾经抱怨过世界有好多的不快乐，妈妈说：“小小年纪，怎么有这么多不快乐？你呀，要学会忘掉不快乐，也就是把不快乐过滤掉。”可是，要怎样才能把不快乐忘掉呢？假若，彩虹是一个屏障，它把世界分成两半，一半是快乐，一半是不快乐，那就好了。不过，现在既然没有彩虹，那么，干脆用口罩把它过滤掉吧。

——释怀说了太多就成真不了——

好像有人这么说过，愿望说得太多就实现不了了，必须虔诚地一次性许下，并且不告诉别人。对我来说，烦恼也是这样，宣泄得过多，只越来越感觉烦闷。缠绵反而会让痛苦很难忘掉。彩虹也懂得这个意思，七种颜色，不多不少，而且简洁明了，就像快乐一样。

——也许时间是一种解药，也是我现在正服下的毒药——

这句话很有名：时间会治愈一切伤口。是啊，伤口总会愈合，记忆也总有一天会被时间越冲越淡。不过仔细想想，那也未必，如果很重的伤口没有处理好，时间流逝，它只会越来越烂。时间是一种有副作用的药，它的效果因痛苦而异。但是，彩虹不会受这种副作用的影响，因为，它不会受伤。

三.讨论“与快乐相关的种种因素”

——看不见你的笑我怎么睡得着——

快乐的形式有好几种：自己创造的，事态发展的……彩虹的快乐应该是别人给予的。它的形成首先归功于太阳，再来是水雾，以及其他很多因素。得到的快乐既然来自于他人，那么得到快乐的人必会永远记住给他快乐的人。程度深的时候，甚至会把对方的快乐当作自己的快乐。所以，彩虹如果看不到它们的笑，它自己也是做不出美梦的。

——你的身影这么近我却抱不到——

泰戈尔说过，世界上最远的距离是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。这样的距离，必然是痛苦的。就像彩虹，它真的离我们这么近，可是，抓不到它。为什么啊，我与你纵然交汇，却无处寻觅……快乐也是这种感觉啊，过去了，就不见了，只有看到新一道彩虹，才会嘴角一扬。

——没有地球太阳还是会绕——

生活免不了分离。快乐会因分离而冲淡甜蜜，那也是免不了的事。但是，它还是存在的，只是很微小，而且隐藏在深处。彩虹不见了，太阳还是会照耀，而且，它还有机会成为一道更美的彩虹。

——没有理由我也能自己走——

青春就是这样我行我素。很多脱口而出的话，都说不出理由。快乐也应该要这样，没有理由。如果每个快乐都需要理由的话，那么快乐还剩多少呢？彩虹也是这样啊，如果它的形成还需要更多更多的因素，那么，我们还能看到彩虹吗？

四.快乐也难言

——你要离开我知道很简单——

彩虹的离开真的是很简单。天一阴，它就不见了；换个角度，它也不见了。这也是快乐的一个缺点，容易被一些小事冲淡。快乐自己本身并不想离开，只是这种心境改变，它也幻影移形——不见了。

——你说依赖是我们的阻碍——

彩虹依赖阳光和水雾，这也是它的缺点。没有二者结合，它形成不了。快乐在某些方面也是如此，需要很多种元素。这些因素怎样轻易地得到呢？生活中的一点一滴都有它的影子。

——就算放开但能不能别没收我的爱一.论说“彩虹与我”

——哪里有彩虹告诉我——

我已经很久没有看见彩虹了。小时候的黄昏，曾经几次看到过悬挂在云朵之间的彩虹，它并不耀眼，只是静静的，静静地，架在雨后的天际。彩虹意味着快乐和幸福，而且是很单纯的那种。大概是因为青春的乱记，心被搅得好乱，想去寻找彩虹，却发现好难找到。

——能不能把我的愿望还给我——

曾经还有一个和彩虹有关的愿望呢。好像是看了画报上的一幅插图，听了妈妈念的一个故事：小朋友们爬上彩虹，坐彩虹桥上，在白天，他们滑滑梯；在晚上，他们数星星……现在看来，对于追求文字老练的语文老师来说，这个故事讲给3岁的小孩来说都略显幼稚。不过，这确实是我脑海中曾经向往过的天堂呀？！是谁夺去了我的愿望，又是谁愿意把愿望还给我？！

——为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里——

心静自然会觉得天静。当心静下来的时候，彩虹会愈来愈显眼，愈来愈鲜艳；心乱自然也会云乱，云把彩虹遮住，我的眼眸也无法捕捉到彩虹。曾经寂静的心，现在混乱的心，将来的心会是如何？我究竟还能否看到彩虹？天空是真的静，还是只是显得静？不然，原本寂静的天空，为什么云都会跑到我这里？

二.解析“快乐与彩虹”

——有没有口罩一个给我——

快乐就是没有不快乐。我曾经抱怨过世界有好多的不快乐，妈妈说：“小小年纪，怎么有这么多不快乐？你呀，要学会忘掉不快乐，也就是把不快乐过滤掉。”可是，要怎样才能把不快乐忘掉呢？假若，彩虹是一个屏障，它把世界分成两半，一半是快乐，一半是不快乐，那就好了。不过，现在既然没有彩虹，那么，干脆用口罩把它过滤掉吧。

——释怀说了太多就成真不了——

好像有人这么说过，愿望说得太多就实现不了了，必须虔诚地一次性许下，并且不告诉别人。对我来说，烦恼也是这样，宣泄得过多，只越来越感觉烦闷。缠绵反而会让痛苦很难忘掉。彩虹也懂得这个意思，七种颜色，不多不少，而且简洁明了，就像快乐一样。

——也许时间是一种解药，也是我现在正服下的毒药——

这句话很有名：时间会治愈一切伤口。是啊，伤口总会愈合，记忆也总有一天会被时间越冲越淡。不过仔细想想，那也未必，如果很重的伤口没有处理好，时间流逝，它只会越来越烂。时间是一种有副作用的药，它的效果因痛苦而异。但是，彩虹不会受这种副作用的影响，因为，它不会受伤。

三.讨论“与快乐相关的种种因素”

——看不见你的笑我怎么睡得着——

快乐的形式有好几种：自己创造的，事态发展的……彩虹的快乐应该是别人给予的。它的形成首先归功于太阳，再来是水雾，以及其他很多因素。得到的快乐既然来自于他人，那么得到快乐的人必会永远记住给他快乐的人。程度深的时候，甚至会把对方的快乐当作自己的快乐。所以，彩虹如果看不到它们的笑，它自己也是做不出美梦的。

——你的身影这么近我却抱不到——

泰戈尔说过，世界上最远的距离是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。这样的距离，必然是痛苦的。就像彩虹，它真的离我们这么近，可是，抓不到它。为什么啊，我与你纵然交汇，却无处寻觅……快乐也是这种感觉啊，过去了，就不见了，只有看到新一道彩虹，才会嘴角一扬。

——没有地球太阳还是会绕——

生活免不了分离。快乐会因分离而冲淡甜蜜，那也是免不了的事。但是，它还是存在的，只是很微小，而且隐藏在深处。彩虹不见了，太阳还是会照耀，而且，它还有机会成为一道更美的彩虹。

——没有理由我也能自己走——

青春就是这样我行我素。很多脱口而出的话，都说不出理由。快乐也应该要这样，没有理由。如果每个快乐都需要理由的话，那么快乐还剩多少呢？彩虹也是这样啊，如果它的形成还需要更多更多的因素，那么，我们还能看到彩虹吗？

四.快乐也难言

——你要离开我知道很简单——

彩虹的离开真的是很简单。天一阴，它就不见了；换个角度，它也不见了。这也是快乐的一个缺点，容易被一些小事冲淡。快乐自己本身并不想离开，只是这种心境改变，它也幻影移形——不见了。

——你说依赖是我们的阻碍——

彩虹依赖阳光和水雾，这也是它的缺点。没有二者结合，它形成不了。快乐在某些方面也是如此，需要很多种元素。这些因素怎样轻易地得到呢？生活中的一点一滴都有它的影子。

——就算放开但能不能别没收我的爱

感恩的人生,快乐的旅程

倘若你无精打采地烤着面包，那么面包就是苦的；倘若你心情怨恨地酿着葡萄酒，那么怨恨的毒液就会滴进酒里。 从今以后，我不做傻子，拒绝悲伤，我只愿烹烤甜面包，酿造美味葡萄酒。 看到这样几句话，我的心里有说不出一感动。 是啊，人心何其大？人心又何其地小！当你无论遭受何种境遇时，你到底会以怎样的心态来对待之，真的是因人而异了，而人终究只是人啊。是的，我们不应该怀着任何的怨恨去对待每一件与自己相关的事，去对待每一个伤害亏欠自己的人，这是一种什么样的心境啊，因为难得所以更可贵。 生活于我们每个人只是一段客旅，我们只是生命的过客，我们在这人世中只是一个匆匆的旅客，也许幸福会让我们停留的脚步久一些，停留的时间会长一些，然而终究止不住我们前行的步伐，因为我们最终不是属于这个世界的，在我们而言有一个更美更好的天家，那里充满了喜乐与平安，没有忧愁没有眼泪，没有仇恨没有悲伤。所有的一切都是那至高至大的主给我们的，我们怀着一种美好的期待与盼望，这尘世所有的一切都不能改变我们的心态了。 主告诉我们：“当爱人如已。”那么我们就爱人吧，那些伤害我们的只是他们不知道，他们不知道伤害是一种罪，他们也不知道该怎样地来爱我们，那么我们就把我的爱奉献出去吧，就象耶酥爱我们一样，不要怀着怨恨去栽种葡萄，因为那样结不出美味香甜的果子，更酿不出美味的酒来。 每天清早醒来，我心里就充满了感恩，我原来还活着，并且还健康；我的女儿还在我身边，并且也同样健康快乐；今天的天气也好，不冷也不热，爽得不得了；我上班工作也很充实，我学习也充满了乐趣……凡此种种，我的生活不再充满悲伤与绝望. 我有大的救恩，我心里也时时感恩，生活于我而言充满了乐趣与希望。工作着是快乐与充实的；学习起来也很快乐，在每个题目每个问题中我得到了学习的满足；教养孩子更是我幸福与快乐的时刻，她的每一点进步都令我欣喜万分，她的每一处言行都让我好好检点自己，也让自己知道明白我所做的到底是否合乎主的心意，是否讨神的喜欢。她的进步越来越大，我的信心越来越足，我的耐心越来越好，我们彼此的爱越来越深，我们的生活也越来越蒙受主的看顾，是的，从今往后，我不再做傻子，也拒绝悲伤，我要用我的信心去烹烤香甜可口的面包；我要用我的爱心去酿造美味的葡萄酒，并毫不吝于送给所有的人去品尝去享用。这样的人生于我即使只是一段小小的客旅，我也会做一个快乐的富足的旅者，带着主的荣耀最终去那永远的的快乐老家。 也许我今后的生活会很贪乏，但粗茶淡饭我也会吃得香甜，而且还不用担心“三高”；也许我住不上洋房别墅，但我也更加安心，不必担心丈夫会有几处同样的房子并且里面是否也住着和我同样身份没有名份的女人；也许我开不了名贵的轿车，但我会更加脚踏地，而且当我以步代车时我的人生也因此变得更长久一些；也许我买不起昂贵的首饰和华丽的名牌衣物，但我反而更突出了我内心的良善，我以我好的行为做装饰，反而让更多的人因而认识了主的存在，也更加地荣耀了主。 其实生活中处处充满了感恩，怀着一颗感恩的心情来看待生活的点点滴滴，这样生活也会变得更加美好。我不会忽视每一道清晨的阳光，因为它带给我每一天新的希望；我不会忽视每一缕和煦的清风，因为它给我带来了惬意的凉爽；我不会忽视每一张对我展开的笑颜，因为它让我的心也因此变得更加善良；因为感恩，我的心也时时被感动着，并且同样用我的爱心去回报这一切，我的心里就有一种说不出的喜乐与平安，在我的心中激荡……

我的日记本

我的日记本

我的日记本

我有一个漂亮的日记本，它是八岁时爸爸送我的生日礼物。日记封面上印着一只机灵顽皮的小白兔，每页粉红色的纸上印着各种精美的卡通图案。我十分珍爱它，把心里许多悄悄话都写在了里面。

日记本帮助我学习。二年级课余做语文《名师课堂》作业时，有一个“差”的多音字按照作业要求填写三个音，我按照老师在课堂教的内容仔细地填写了“chā”、“chāi”、“chà”三个注音并组了词。晚上爸爸在检查作业时对这个字的发音提出了新的提议，他说：“还有一个叫‘cī’的读音，组词是‘参差不齐’你应该特别的记住。”我当时十分不理解，在心理认为老师教的肯定对，为此还得爸爸进行了一场激烈地争论。爸爸最后经过查《新华字典》证实了“差”字有四读音。我委屈地把“cī”记在了日记本上，并做了一个重重地“※”符号做为特殊提醒。期末考试时正好出了“差”的试题，四个发音我顺利地填写出来，哪次考试我取得了一百分的好成绩。

日记本帮我记载家人的生日，让我感恩家人对我的培养。日记本最后一面有专门记录家人生日的“亲情生日表”，今年

阳历二月二十日是爸爸的生日，我提前十天就悄悄地做好了计划，我准备用攒下的零花钱给爸爸买一张生日贺卡。那天爸爸单位有事没有回来，我一直等了很久------我多么想当面祝福爸爸生日快乐，把满载我祝福的贺卡送到爸爸的手上啊！我忧伤地把贺卡放在了爸爸的枕头上，那一夜我做了许多梦------第二天早晨朦朦胧胧地觉得有人在亲我的小脸蛋，我被惊醒了，爸爸微笑地对我说：“谢谢宝贝送我的贺卡，你是爸爸生命中最

璀璨的明星。”爸爸幸福地抱着我，我把这美好的时刻永远地记在了日记本里。

日记本帮我改掉坏习惯。前一段时间我经常牙痛，有时都吃不了饭。爸爸找来相关资料告诉我：“换牙期要坚持每天早晚刷两次牙，更好地保持口腔卫生，特别是晚上的刷牙更为重要。”爸爸帮我在日记本上设计了一个“刷牙时间表”，我每次刷牙完都在表格里画一个小笑脸，经过一段时间坚持刷牙，我现在的牙齿长得是又白又齐。

日记本伴随着我的成长，记载着绚丽多彩地童年生活，每次翻看日记本，都会回忆起童年快乐地时光------

铁岭市清河区，清河区第二小学，三年三班，赵丽丹老师，王鹤霓