这是一种学生利用节假日进行的单项或多项的社会调查、访问等接触社会、了解社会、服务社会、与群众主动结合的一种形式。从现在学生参加的社会实践活动看，主要有一下类型：第一类为国家、地学校组织的社会实践活动。这类活动大多是为了一定的目的而开展的教育活动。第二类为某鞋单位、部门、科研组织为了完成各项任务，利用学生的智力与体力，在假期吸收学生参加的时间活动。第三类是学生自发组织的，以科技服务为主要内容的社会实践活动。第四类是学生根据自己的条件、兴趣爱好有目的地开展社会实践活动。

社会实践总结报告

为了贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，我校在认真积极开展德、智、体、美等教育的同时，积极扎实地指导学生参加社会实践活动，提高学生的社会实践能力，提高学生的劳动意识。现将本学年社会实践工作总结如下：

一、学校师生广泛而积极参与。

社会实践劳动是每个学生学习的一项重要内容。每学期都制定详细计划，按计划落实社会实践劳动，由政教处负责，各处室、年段积极配合，使实践工作能够落到实处，学生参与的积极性很强，在劳动中增长知识、提高劳动意识。

二、以校内社会实践为基础。

充分利用学校资源开展社会实践活动，开辟劳动空间，使实践更有实效性。⑴本学年新生入学，九月我校初一新生也进行了广播操培训。这样提高了学生吃苦耐劳的意识，掌握了基本的队列知识，增强了纪律意识。⑵成立校督导队，让学生参与自我管理和民主管理。本学年参加督导队的学生计100多人，他们在政教处的指导下，负责每天的出勤、卫生、仪容仪表、文明举止等各项检查。

通过督导队活动，很好地激发了学生的主人翁意识，提高了学生自我管理水平，促进了校风更加积极地发展。⑶组织学生参加校内劳动，创造条件使每位学生都能参与到美化、绿化校园的劳动中。本学期我校校园扩建，校容校貌改造的任务较重，在学校的动员和统一安排下，从初一到初三，学生积极参与搬砖块、石块、挖土、种树等劳动。校园的建设有学生的辛勤劳动，让学生感受着校园环境的变化，既提高了学生的劳动意识，又增强了学生的爱校意识。⑷组织初一、初二学生寒假护校队，负责寒假期间校园内卫生打扫、绿化维护、教室门窗看护等工作，起到良好效果。

三、拓展校外社会实践空间。

学校积极拓展实践空间，使学生的社会实践更丰富多彩。⑴组织春游和秋游活动。学校统一领导，政教处、年段进行必要的路线勘察、安全动员下，我校初、高中部学生的春、秋游都取得了圆满成功，既丰富了同学们的课余生活又让同学们更了解家乡、爱家乡。⑵社区服务。本学年我校社区服务主要有两个：一是安排学生打扫秦屿镇的街道卫生及清洗沿街墙上的非法广告纸;二是安排部分学生到下炉敬老院做卫生。这些都赢得社区群众和老人们的广泛好评。⑶基地劳动。我校的劳动基地有太姥山林场、秦屿大棚蔬菜基地。⑷社会调查。我校与基地建立良好关系，基地负责人也积极配合、提供良好的空间，使我校社会实践得以顺利开展。每学年都安排学生学生到板材厂参观，并对白琳水资源污染进行调查。安排学生到虎头岗等地参加植树活动。

四、充分利用节假日，巩固学生的社会实践意识。

1、“3.5”学雷锋日，我校安排“学雷锋，树新风”系列活动，同时充分发挥共青团、青年志愿者服务队等组织，调动学生参加各种形式的社会实践活动。如安排团员进行义务劳动，打扫学校卫生死角，清洗学校实验室，到敬老院做卫生，充分发挥团员的模范作用。本学年，我校青年志愿者的队伍不断壮大，在团委组织下，我校青年志愿者再次协助惠泉公司开展“义卖献爱心”活动，为“帮困助学”基金会又取得一部分资金。

2、清明节，安排团员、团干打扫柴头山革命烈士墓，听村干部讲革命烈士事迹，学生深受教育。

3、植树节学生协助镇政府到车阳种树，建绿化带。

4、“六一节”发挥少先队员的作用，上街打扫白琳街道。

本学年，我校学生社会实践工作开拓创新，内容丰富多彩且扎实有效，使广大学生得到很好的锻炼。学生表现较好，合格率达100%，优良率达95%以上。

罗村中学初二级部开赴社会实践活动基地

罗村中学初二级部开赴社会实践活动基地罗村中学初二级部开赴社会实践活动基地xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>为了切实加强我校学生实践能力、团队协作精神、安全防护意识和自我管理能力的培养。3月28日我校组织初二级部全体学生赴淄川区社会实践活动基地（西校区）进行为期一周的社会实践活动。为了保证活动的顺利进行，学校领导、政教处事先对活动地点进行考察，落实活动项目、内容、设施情况，制定出社会实践活动计划，拟订配班教师安排表和活动教师要求，下发活动课程安排表等，在大会上进行了动员。此外，为了寻求家长配合，加强沟通，学校拟发了家长信，对活动时间、内容、要求等作了具体说明，同时还进行了特殊体质学生摸查，对个别患病同学要求其不参加活动，以保证学生活动的安全。（张学超）

罗村中学初二级部开赴社会实践活动基地

罗村中学初二级部开赴社会实践活动基地为了切实加强我校学生实践能力、团队协作精神、安全防护意识和自我管理能力的培养。3月28日我校组织初二级部全体学生赴淄川区社会实践活动基地（西校区）进行为期一周的社会实践活动。为了保证活动的顺利进行，学校领导、政教处事先对活动地点进行考察，落实活动项目、内容、设施情况，制定出社会实践活动计划，拟订配班教师安排表和活动教师要求，下发活动课程安排表等，在大会上进行了动员。此外，为了寻求家长配合，加强沟通，学校拟发了家长信，对活动时间、内容、要求等作了具体说明，同时还进行了特殊体质学生摸查，对个别患病同学要求其不参加活动，以保证学生活动的安全。（张学超）

一次难忘的社会实践活动

今天是星期四，一大早，我们三至六年级的师生再次一起到龙泉雏鹰基地参加为期两天的社会实践活动。

一路上，同学们像吃了兴奋剂一样，叽叽喳喳闹个不停。有的说那里的饭好吃，有的猜这次会有什么新奇的活动，有的说去年的毒蜘蛛还在不在，还有的竟然带了ＭＰ３、ＭＰ４、ＰＳＰ游戏机，正玩得不亦乐乎呢！

我们的车很快驶上绕城高速，穿过洛带古镇，越过燃灯寺公墓，翻过三四座山，长途跋涉，经过两小时的车程，终于到了雏鹰基地。

远远地，我就看见走来一群威武的教官。一位身高约一米八、年轻、魁梧的教官走到我们面前，说：“大家好！我叫杨东，这两天的活动由我担任你们的教官。”同学们兴奋得鼓掌欢迎！

开营仪式后，第一个项目是“丛林探险”，我们欢呼着，跟着杨教官来到茂密的树林中。女生们胆怯地望着丛林，害怕有蛇；而我们男生却一个劲儿地往前跑。可是，一段陡峭的坡路难住了我们，左边是悬崖，右边是“陷阱”，我们只好手拉着手，一个牵着一个走，终于度过难关了！我们爬上了坡，又回到了原处！

吃过午饭，进行第二个项目——巧过悬桥。第一个上场的是谢逸龙，他慢吞吞地爬到独木桥边，腿忍不住地发抖，始终不敢走上独木桥，在同学们的再三鼓励下，他才缓缓地挪动脚步。可手刚离开木杆，整个身体又开始摇摇欲坠，他赶紧收回脚步，再一次扶着木杆，额头冒出了冷汗，脸色煞白。没办法，杨教官只好让他下来。轮到我了，我系好安全带，麻利地攀到独木桥边。我紧闭双眼，手紧抓安全绳，一步一步探着往左走，终于走过独木桥喽！我很兴奋，谢天谢地！我还算勇敢吧？

傍晚，我们听了一堂“如何救助伙伴”的讲座，还欣赏了一台丰富多彩的篝火晚会，同学们唱啊跳啊兴奋得久久不能入睡。

第二天清晨，随着“哔——”的一声哨响，我们就整整齐齐地站在了宿舍旁，准备吃早餐！

吃完饭，我们又开展许多活动，有“智勇闯关”、“接力蹲”、“盲人摸旗”……其中，我最难忘的还是那攀岩。

活动一开始，杨教官首先给我们示范，只见他使出了他的“盖世神功”——凌波微步！他像武林高手一样，脚轻踩岩石，抓牢石壁，像一只壁虎一样灵巧，不到10秒钟，就到了顶峰！“强悍！”“轻功！”同学样啧啧称赞！

第一个上场的是扎西，只见他像一只小兔子一样，不停地跳、跳、跳，就跳上了顶，成了我们班上的“明星”。轮到我了，我系上安全带，选了一个最适合我攀登的地方，开始攀爬。开始，我还知道手脚配合默契，攀了一大半了，却遭到一阵“山体滑坡”——许多小土块不停地掉下来！这下我慌了神儿，手一松，差点就掉下去了！我默默地鼓励自己，这是最后的关卡了，坚持就是胜利！嘿嘿，说不定我马上就会创造一个吉尼斯世界记录哦！我奋力往上攀，手抓疼了，脚攀麻了，但我还是坚持、坚持！终于，我爬上顶峰！哈哈，我战胜了自己！

……

通过这两天的社会实践活动，我明白了：做任何事情都要严肃、认真，这样才能把事情做得尽善尽美！

社会实践活动感想

这周三，我们班参加了社会实践活动。

下午，我们整个班的同学一起去了食堂包饺子。刚开始包的时候，心里觉得非常激动，总觉得自己终于可以包一次饺子了,可是不包不知道，一包才知道原来包饺子这么难——倒不是包饺子的步骤难，而是想把饺子包得好看，并不是一件容易的事。

包饺子的时候，我看了一下其他人的“杰作”，不是包完之后饺子“站”不起来，就是饺子里面的馅跑出来了，甚至还有的连饺子的形状都看不出来。看完一圈之后，我突然觉得自己包的已经算好的了——还可以看出饺子的形状来。

在把饺子端去煮之前，我又去看了一下其他人的成果，虽然谈不上有什么进步，但却比刚开始的时候有趣了许多，有些男生因为觉得自己包的饺子不好看，所以就拿饺子皮折飞机玩，还有人包混饨、包烧卖，更有趣的是，有人包实心饺子——把饺子皮当饺子陷用......

煮好的饺子被端了出来，我们每一个人都品尝着自己的成果，我心里顿时觉得很开心，因为自己终于会包饺子了(尽管包得不太好看)。另外，我还觉得包饺子看起来非常简单，可要是自己包起来，绝对要下很大功夫，但还是越包越好，可以用“熟能生巧”四个字来形容。结束之后，我明白了：不管我们在做什么事情，都要用心去做，即使是再难的事情都可以迎刃而解。

世上无难事，只怕有心人，让我们一起努力，朝着成功出发吧!

难忘的社会实践活动

上个月的一个星期四，我们四年级全体师生到九州仙境参加社会实践活动。九州仙境的活动真是丰富多彩。有欣赏根木艺术、有钓鱼、还有植树。

其中让我印象深刻的是——植树。我们来到一片土地，上面已经种着前面几个班级种的小树。我们迫不及待地想马上种树，但还要分组。分好组后，我找了一棵树苗，开始种树。我先把树苗立起来，没想到还挺重的。突然，我遇到一个困难：如果我这样扶着树苗，我该怎样把树根用土埋起来呢？于是，我只好请同学帮我扶一下树苗。我向叔叔借了一把铲子来挖土。这铲子真重！我慢慢拿起铲子，挖了一块松软的土，填进坑里。旁边的叔叔见我挺吃力的，想过来帮我，但我拒绝了。我反复做着这个动作，坑填满了。然后，我用脚轻轻地把土压平。树终于种好了！最后，我挂上有我名字的牌子。看着我自己种的小树，我心里说不出有多高兴。我想：“小树苗你要长大，我也要快快成长，过了三年以后，我会再来看你，希望你那时候已经长成一棵粗壮的大树了！”

之后，我们去看根木艺术。那精致的作品让人难以想象是用树根做出来的，真令人应接不暇，眼花缭乱！

这次的社会实践活动令我难忘，它让我种了一棵属于自己的树，我以后还要去看它，希望它能长成一棵最粗壮的大树！让我们能在它的树阴下乘凉、休息。

社会实践活动

参观了禁毒教育馆后，我了解了毒品的种类以及对人类的危害。在那里，我深切的感受到了毒品的可怕，一旦染上了毒品，就很难再重新回到正常的生活。所以，争当禁毒小标兵，看到别人吸毒及时制止，让我们有一个美好的社会、家园。 今天我参加了两个集体项目：一个是“定向运动”。“万里长城”这个游戏锻炼了我们班的合作能力，在我们全班的努力下，齐心协力，获得了第二名。“定向运动”这个游戏让我们一起完成一个比较难完成的任务。虽然我们没有得到名次，在过程这遇到了许多的困难，但是我们的小组成员非常的勇敢，解决了问题。今天的活动让我们收获了许多，懂得了许多的道理。

多多组织社会实践活动

提案人：倪夏语 姜佳丽提案主题：为少先队员多组织社会实践活动提案内容：在学校所学的课本知识怎么说都是比较呆板的，需要在现实社会中加以灵活运用，这样容易获得事半功倍的学习效果。具体建议：1、队里制定活动计划，定期组织队员参加有效的活动；2、选择有意义的活动内容，发挥队员的多种才智；3、不要人为地使活动形式划

课余生活内容形式简介——社会实践活动

这是一种学生利用节假日进行的单项或多项的社会调查、访问等接触社会、了解社会、服务社会、与群众主动结合的一种形式。从现在学生参加的社会实践活动看，主要有一下类型：第一类为国家、地学校组织的社会实践活动。这类活动大多是为了一定的目的而开展的教育活动。第二类为某鞋单位、部门、科研组织为了完成各项任务，利用学生的智力与体力，在假期吸收学生参加的时间活动。第三类是学生自发组织的，以科技服务为主要内容的社会实践活动。第四类是学生根据自己的条件、兴趣爱好有目的地开展社会实践活动。