每当我看到黄老师看着我笑的时候，我就想对她说：“老师，我非常感谢您！”

一年级的时候，我高兴地来到一（4）班，当时有一件事使我和我的妈妈都非常地高兴。因为我们看到了妈妈的老师——黄老师。当时，妈妈高兴地对我说：“孩子，你真幸运，这是我的老师。”我看了看正在忙着给学生们注册的那位老师，惊奇地说：“不会吧，那么巧？”“是的，她在新圩时教过我呢。”妈妈激动地说。

一会儿，就轮到我们去办注册手续了。我来到黄老师跟前，小声地说：“黄老师好！”黄老师摸着我的脸笑着说：“你好，小朋友。你怎么认识老师呀？”我指了指妈妈说：“是妈妈……告诉我的。”黄老师抬头看着妈妈，好象不认识地问道：“你是……”妈妈笑着说：“我是您的学生。我在上京，你在新圩教过我。不记得了？”这时黄老师才“哦——”的一声，点了点头。

我们注册好了，因为黄老师很忙，只好先回家了。

从此，我便是黄老师的又一位学生了。回家后，妈妈和我讲了许多黄老师的故事，我也因此对黄老师有了好的印象。我曾经对妈妈说过：“我们是同一个老师教的学生，我们是同门弟子啊。”妈妈说：“是啊，是啊！我们得感谢黄老师才是啊。”

有一天，下课了，我看到黄老师坐在讲台上改我们的作业，我看到她很累的样子，就跑过去帮她揉肩，黄老师笑着对我说：“谢谢！”我说：“不用谢。黄老师，你休息休息吧，看你累得腰酸背痛的。”“哎——这话说得好，我爱听。知道吗，你刚才用了一个好词——腰酸背痛。”老师连连夸我“好！好！好！”听了老师这句话，我心里乐开了花。从此，我认真读书，常做笔记，把好词记在本子上，一有空就看看，现在，我读三年级了，也会写了作文了。我心中最想对黄老师说的一句话就是：“感谢您，老师。是您教我学习，让我懂得许多知识。”

最使我难忘的是，我刚到实验小学时，普通话说得不好，同学们都笑我，只有黄老师没有笑。她说，她小时候也不会说普通话，后来慢慢学习才会的，她要我和同学们好好学。这样每到语文课，黄老师就特别注意听我读书时的发音，一有错误她就叫我改正。现在我的普通话说得好了，我觉得这是黄老师的功劳。

我非常感谢黄老师，她不仅是我妈妈的老师，而且还是我的老师，她对我们母女的恩情真比天高，比海深。

乐中学，学中乐

尊敬的老师、亲爱的同学们： 早上好！今天我演讲的主题是《乐中学，学中乐》。 学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；假如没有了学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。 或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢？可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和我们一样大的孩子们为了能够安心的学习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知识，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活在贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作为学费：你可知道，在这次5·12汶川地震中，汶川蓥华镇中学一名好学的初一女孩清清，她被埋在了教学楼的废墟下，幸运的是她被救了出来，令人感动的是这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的好学如同她的坚强一样，让听者无不动容。 面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？ 我们现在在学校里学习，有优美的学习环境，有为了我们健康成长而呕心沥血的老师，有精心呵护我们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢？语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以增强我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘 在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。 我们敬爱的周总理曾经说过：“活到老，学到老。”学习对于我们来说，是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍(fǖ yān)它，只有认真学习，才会学到真正的知识，才会真正体会到真正的快乐。同学们，让我们一起认认真真地学习，让快乐伴随着学习，在学习中体会真正的快乐。 我们是新世纪的孩子。浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。同学们，努力学习吧！祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们！ 我的演讲完毕，谢谢大家！

我的同桌

我的同桌，也是我敬佩的人.我的同桌有着一头乌黑闪亮的秀发，炯炯有神的小眼睛如宝石一样，恰如其分地镶嵌在她那秀气的脸上.她很爱帮助人，心地也很善良.

记得有一次，上语文课时，我们班的中队长―李志鑫的钢笔没墨了.李志鑫转过身来，对我们说：“我用的钢笔是纯蓝的，你们哪位有纯蓝墨水？”我故意逗他：“我有.”他说：“借给我好吗？”我回答道：“在钢笔里的.”一说完，我就偷偷地笑了起来.这时我的同桌细声细语地说道：“你就别逗他了.我有纯蓝墨水，你先转过身去，我一会儿就拿给你.”话音未落，同桌就以迅雷不及掩耳之势拿出墨水瓶，打开瓶盖，小心翼翼地递给李志鑫.

我的同桌是一位乐于帮助别人的女孩!还有一次，我破天荒忘记带自然书，同桌知道后，二话不说，立马冲出教室，找隔壁班上的同学借.不管是认识的还是不认识的，她逮住一个便问一个：“同学，请问你有自然书吗？如果有，请借给我好吗？”我想，隔壁班上的同学大概都认识她了吧.皇天不负有心人，我的同桌终于把自然书借到手了，她跑到我跟前，说：“我借到了自然书.给.”边说边把书递给我.我拿着这本书，心里有说不出的感激.

我的同桌―陈贵雯，真是一位善解人意、义不容辞的好女孩啊!和她坐在一起，我真幸运!

为玄幻小说平反！！！

这只是一个喜欢玄幻小说的16岁孩子的真实想法，为自己喜爱的，崇拜的玄幻小说两句话．为什么玄幻小说这么好，有这么多人在看，却还是有些人认为它们是“＊＊”？于是，我不服，想说些什么；所以，我选择了平反。如果你真的喜欢玄幻小说，并且为玄幻小说报不平，那么请你仔细看看本文，希望能你找到和我相同的感情。如果写的还算对，还有一些用的话，希望大家能帮我宣传，能让更多的人看到这篇文章，例如发在书友群里之类的。看过的书友最好能给我留下评论，我需要大家的支持。

“中国大学为何＊＊横行？——我（吴炎炎）读过几本“玄幻小说”，想到它们流行的理由，结果发现这些动辄几十万字、上百万的东西，大都千篇一律，抄袭成风，而且情节低劣、语言＊＊，还有网上风行的一些小说，像《极品家丁》那是部什么书？无非是一个小人物“穿越”到了古代妻妾成群了而已。”

看到这段话，你不生气吗？

实在是看不惯那些对玄换小说持否定态度的丑恶嘴脸了！

我就不明白了，为什么玄幻小说这么好，却还有那么多人对它们嗤之以鼻呢？！

那天我偶尔翻开一本杂志（就是CXZW好像是三月刊或是四月刊），在杂志的某页下面发现了这么一段话：

“中国文学为何垃圾横行？——我（吴炎炎）读过几本“玄幻小说”，想到它们流行的理由，结果发现这些动辄几十万字、上百万的东西，大都千篇一律，抄袭成风，而且情节低劣、语言＊＊，还有网上风行的一些小说，像《极品家丁》那是部什么书？无非是一个小人物“穿越”到了古代妻妾成群了而已。”

看到这段话，我明显的感觉到我的面部表情有些僵硬。是的，我极为生气与忿然，因为，我就是一个这个吴炎炎口中的“垃圾”的一个阅读者，并且，我还是这种“垃圾”的忠实崇拜者。看见这段话后，我的第一个疑问就是：这个吴炎炎是谁？因为能在这本杂志书页最下面刊登话的人好像都是名人，所以，我想这个吴炎炎大概也应该是个小有名气的人。本想上百度查查这个人是谁，但心中的怒火却让我停下来了。因为，这样形容“玄幻小说”的人，有了解他的必要吗？至少，我是不想去了解他。虽然我也知道只因这只字片语一个人的品德定位的话是不对的，是俱的片面性的，但我还是对这个吴炎炎的人十分生气。

我是从比较小的时候看小说的，记得那时候，我好象才7、8岁那样，刚刚接触了《哈利、波特》那时，十分迷恋《哈利、波特》，但《哈利、波特》的书比影片出的快，于是，我在一个书屋办一张借书卡，借了一本《哈利、波特》看。这好象我自愿看的第一本书，以前看的都是此影片和漫画，什么的，没有看书的习惯，那个书屋也有很多所谓的“＊＊”玄幻小说，所以看完《哈利、波特》，我十分自然地看了不少这种小说，当时只觉得看这些小说很有意思，很喜欢看，爱不释手，一本又一本，这些小说甚至帮我养成了看书的习惯，让我以后变得十分喜欢看书与写一些文章，甚至让我喜欢上了语文，当然，这些书中自然也有不适合小孩看的内容，当然是一下略过“保持灵台清明”，可以说，我是随着这些书长大的，对这些书有着非凡的感情，这种感情是一种喜爱，以及喜爱到了极致而变成了崇拜，今年我十六岁了，有过很多梦想，可通俗会经常改变，但唯一一条未变的就是我一直十分执著的想着：我将来要成为一名作家。当然，我所要成的作家会写“玄幻小说”便可以，其它的要求不高。

我国的“玄幻小说”有很多，自然是良莠不齐，但我一直十分喜欢这些小说。我认为能认识这些小说是我一生之中最大的幸运，这些小说给我带来了“幸福”的感觉。但我所知道的一些大人和一些老师却不喜欢这些小说，但我对这些人十分的……嗯，用不好听的话说，就是：不服！我一直认为这些玄幻小说是极为优秀的，并且十分希望，我们的国家、社会及一些作家、文学家能接纳它们，能承认它的地位，或者说名分，给它们贯上优秀文学作品的名誉，这是我所期盼的，大概也会是我将来的努力方向。我一直十分不喜欢那些鄙视玄幻小说的人，这位吴炎炎大概也算是撞枪口上了吧。

我的很多同学十分喜欢看这种小说，我听说过的一些大人也十分喜欢这种小说，我也算是一个曾深刻思考过这类小说本质的人，所以，我个人认为：这些小说之所以流行的原因之一，便是因为每个人都有一些梦想，但可能这些梦想是不切实际的，并不能实现的；而小说上却能够实现这些梦想，让我们能以另一种图径得以得梦想实现，而我们这个年龄段的人，无非是怀着青春的激情热血这只是一个喜欢玄幻小说的16岁孩子的真实想法，为自己喜爱的，崇拜的玄幻小说两句话．为什么玄幻小说这么好，有这么多人在看，却还是有些人认为它们是“＊＊”？于是，我不服，想说些什么；所以，我选择了平反。如果你真的喜欢玄幻小说，并且为玄幻小说报不平，那么请你仔细看看本文，希望能你找到和我相同的感情。如果写的还算对，还有一些用的话，希望大家能帮我宣传，能让更多的人看到这篇文章，例如发在书友群里之类的。看过的书友最好能给我留下评论，我需要大家的支持。

“中国大学为何＊＊横行？——我（吴炎炎）读过几本“玄幻小说”，想到它们流行的理由，结果发现这些动辄几十万字、上百万的东西，大都千篇一律，抄袭成风，而且情节低劣、语言＊＊，还有网上风行的一些小说，像《极品家丁》那是部什么书？无非是一个小人物“穿越”到了古代妻妾成群了而已。”

看到这段话，你不生气吗？

实在是看不惯那些对玄换小说持否定态度的丑恶嘴脸了！

我就不明白了，为什么玄幻小说这么好，却还有那么多人对它们嗤之以鼻呢？！

那天我偶尔翻开一本杂志（就是CXZW好像是三月刊或是四月刊），在杂志的某页下面发现了这么一段话：

“中国文学为何垃圾横行？——我（吴炎炎）读过几本“玄幻小说”，想到它们流行的理由，结果发现这些动辄几十万字、上百万的东西，大都千篇一律，抄袭成风，而且情节低劣、语言＊＊，还有网上风行的一些小说，像《极品家丁》那是部什么书？无非是一个小人物“穿越”到了古代妻妾成群了而已。”

看到这段话，我明显的感觉到我的面部表情有些僵硬。是的，我极为生气与忿然，因为，我就是一个这个吴炎炎口中的“垃圾”的一个阅读者，并且，我还是这种“垃圾”的忠实崇拜者。看见这段话后，我的第一个疑问就是：这个吴炎炎是谁？因为能在这本杂志书页最下面刊登话的人好像都是名人，所以，我想这个吴炎炎大概也应该是个小有名气的人。本想上百度查查这个人是谁，但心中的怒火却让我停下来了。因为，这样形容“玄幻小说”的人，有了解他的必要吗？至少，我是不想去了解他。虽然我也知道只因这只字片语一个人的品德定位的话是不对的，是俱的片面性的，但我还是对这个吴炎炎的人十分生气。

我是从比较小的时候看小说的，记得那时候，我好象才7、8岁那样，刚刚接触了《哈利、波特》那时，十分迷恋《哈利、波特》，但《哈利、波特》的书比影片出的快，于是，我在一个书屋办一张借书卡，借了一本《哈利、波特》看。这好象我自愿看的第一本书，以前看的都是此影片和漫画，什么的，没有看书的习惯，那个书屋也有很多所谓的“＊＊”玄幻小说，所以看完《哈利、波特》，我十分自然地看了不少这种小说，当时只觉得看这些小说很有意思，很喜欢看，爱不释手，一本又一本，这些小说甚至帮我养成了看书的习惯，让我以后变得十分喜欢看书与写一些文章，甚至让我喜欢上了语文，当然，这些书中自然也有不适合小孩看的内容，当然是一下略过“保持灵台清明”，可以说，我是随着这些书长大的，对这些书有着非凡的感情，这种感情是一种喜爱，以及喜爱到了极致而变成了崇拜，今年我十六岁了，有过很多梦想，可通俗会经常改变，但唯一一条未变的就是我一直十分执著的想着：我将来要成为一名作家。当然，我所要成的作家会写“玄幻小说”便可以，其它的要求不高。

我国的“玄幻小说”有很多，自然是良莠不齐，但我一直十分喜欢这些小说。我认为能认识这些小说是我一生之中最大的幸运，这些小说给我带来了“幸福”的感觉。但我所知道的一些大人和一些老师却不喜欢这些小说，但我对这些人十分的……嗯，用不好听的话说，就是：不服！我一直认为这些玄幻小说是极为优秀的，并且十分希望，我们的国家、社会及一些作家、文学家能接纳它们，能承认它的地位，或者说名分，给它们贯上优秀文学作品的名誉，这是我所期盼的，大概也会是我将来的努力方向。我一直十分不喜欢那些鄙视玄幻小说的人，这位吴炎炎大概也算是撞枪口上了吧。

我的很多同学十分喜欢看这种小说，我听说过的一些大人也十分喜欢这种小说，我也算是一个曾深刻思考过这类小说本质的人，所以，我个人认为：这些小说之所以流行的原因之一，便是因为每个人都有一些梦想，但可能这些梦想是不切实际的，并不能实现的；而小说上却能够实现这些梦想，让我们能以另一种图径得以得梦想实现，而我们这个年龄段的人，无非是怀着青春的激情热血这只是一个喜欢玄幻小说的16岁孩子的真实想法，为自己喜爱的，崇拜的玄幻小说两句话．为什么玄幻小说这么好，有这么多人在看，却还是有些人认为它们是“＊＊”？于是，我不服，想说些什么；所以，我选择了平反。如果你真的喜欢玄幻小说，并且为玄幻小说报不平，那么请你仔细看看本文，希望能你找到和我相同的感情。如果写的还算对，还有一些用的话，希望大家能帮我宣传，能让更多的人看到这篇文章，例如发在书友群里之类的。看过的书友最好能给我留下评论，我需要大家的支持。

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看到这段话，你不生气吗？

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我就不明白了，为什么玄幻小说这么好，却还有那么多人对它们嗤之以鼻呢？！

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“中国文学为何垃圾横行？——我（吴炎炎）读过几本“玄幻小说”，想到它们流行的理由，结果发现这些动辄几十万字、上百万的东西，大都千篇一律，抄袭成风，而且情节低劣、语言＊＊，还有网上风行的一些小说，像《极品家丁》那是部什么书？无非是一个小人物“穿越”到了古代妻妾成群了而已。”

看到这段话，我明显的感觉到我的面部表情有些僵硬。是的，我极为生气与忿然，因为，我就是一个这个吴炎炎口中的“垃圾”的一个阅读者，并且，我还是这种“垃圾”的忠实崇拜者。看见这段话后，我的第一个疑问就是：这个吴炎炎是谁？因为能在这本杂志书页最下面刊登话的人好像都是名人，所以，我想这个吴炎炎大概也应该是个小有名气的人。本想上百度查查这个人是谁，但心中的怒火却让我停下来了。因为，这样形容“玄幻小说”的人，有了解他的必要吗？至少，我是不想去了解他。虽然我也知道只因这只字片语一个人的品德定位的话是不对的，是俱的片面性的，但我还是对这个吴炎炎的人十分生气。

我是从比较小的时候看小说的，记得那时候，我好象才7、8岁那样，刚刚接触了《哈利、波特》那时，十分迷恋《哈利、波特》，但《哈利、波特》的书比影片出的快，于是，我在一个书屋办一张借书卡，借了一本《哈利、波特》看。这好象我自愿看的第一本书，以前看的都是此影片和漫画，什么的，没有看书的习惯，那个书屋也有很多所谓的“＊＊”玄幻小说，所以看完《哈利、波特》，我十分自然地看了不少这种小说，当时只觉得看这些小说很有意思，很喜欢看，爱不释手，一本又一本，这些小说甚至帮我养成了看书的习惯，让我以后变得十分喜欢看书与写一些文章，甚至让我喜欢上了语文，当然，这些书中自然也有不适合小孩看的内容，当然是一下略过“保持灵台清明”，可以说，我是随着这些书长大的，对这些书有着非凡的感情，这种感情是一种喜爱，以及喜爱到了极致而变成了崇拜，今年我十六岁了，有过很多梦想，可通俗会经常改变，但唯一一条未变的就是我一直十分执著的想着：我将来要成为一名作家。当然，我所要成的作家会写“玄幻小说”便可以，其它的要求不高。

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我国的“玄幻小说”有很多，自然是良莠不齐，但我一直十分喜欢这些小说。我认为能认识这些小说是我一生之中最大的幸运，这些小说给我带来了“幸福”的感觉。但我所知道的一些大人和一些老师却不喜欢这些小说，但我对这些人十分的……嗯，用不好听的话说，就是：不服！我一直认为这些玄幻小说是极为优秀的，并且十分希望，我们的国家、社会及一些作家、文学家能接纳它们，能承认它的地位，或者说名分，给它们贯上优秀文学作品的名誉，这是我所期盼的，大概也会是我将来的努力方向。我一直十分不喜欢那些鄙视玄幻小说的人，这位吴炎炎大概也算是撞枪口上了吧。

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我是从比较小的时候看小说的，记得那时候，我好象才7、8岁那样，刚刚接触了《哈利、波特》那时，十分迷恋《哈利、波特》，但《哈利、波特》的书比影片出的快，于是，我在一个书屋办一张借书卡，借了一本《哈利、波特》看。这好象我自愿看的第一本书，以前看的都是此影片和漫画，什么的，没有看书的习惯，那个书屋也有很多所谓的“＊＊”玄幻小说，所以看完《哈利、波特》，我十分自然地看了不少这种小说，当时只觉得看这些小说很有意思，很喜欢看，爱不释手，一本又一本，这些小说甚至帮我养成了看书的习惯，让我以后变得十分喜欢看书与写一些文章，甚至让我喜欢上了语文，当然，这些书中自然也有不适合小孩看的内容，当然是一下略过“保持灵台清明”，可以说，我是随着这些书长大的，对这些书有着非凡的感情，这种感情是一种喜爱，以及喜爱到了极致而变成了崇拜，今年我十六岁了，有过很多梦想，可通俗会经常改变，但唯一一条未变的就是我一直十分执著的想着：我将来要成为一名作家。当然，我所要成的作家会写“玄幻小说”便可以，其它的要求不高。

我国的“玄幻小说”有很多，自然是良莠不齐，但我一直十分喜欢这些小说。我认为能认识这些小说是我一生之中最大的幸运，这些小说给我带来了“幸福”的感觉。但我所知道的一些大人和一些老师却不喜欢这些小说，但我对这些人十分的……嗯，用不好听的话说，就是：不服！我一直认为这些玄幻小说是极为优秀的，并且十分希望，我们的国家、社会及一些作家、文学家能接纳它们，能承认它的地位，或者说名分，给它们贯上优秀文学作品的名誉，这是我所期盼的，大概也会是我将来的努力方向。我一直十分不喜欢那些鄙视玄幻小说的人，这位吴炎炎大概也算是撞枪口上了吧。

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那天我偶尔翻开一本杂志（就是CXZW好像是三月刊或是四月刊），在杂志的某页下面发现了这么一段话：

“中国文学为何垃圾横行？——我（吴炎炎）读过几本“玄幻小说”，想到它们流行的理由，结果发现这些动辄几十万字、上百万的东西，大都千篇一律，抄袭成风，而且情节低劣、语言＊＊，还有网上风行的一些小说，像《极品家丁》那是部什么书？无非是一个小人物“穿越”到了古代妻妾成群了而已。”

看到这段话，我明显的感觉到我的面部表情有些僵硬。是的，我极为生气与忿然，因为，我就是一个这个吴炎炎口中的“垃圾”的一个阅读者，并且，我还是这种“垃圾”的忠实崇拜者。看见这段话后，我的第一个疑问就是：这个吴炎炎是谁？因为能在这本杂志书页最下面刊登话的人好像都是名人，所以，我想这个吴炎炎大概也应该是个小有名气的人。本想上百度查查这个人是谁，但心中的怒火却让我停下来了。因为，这样形容“玄幻小说”的人，有了解他的必要吗？至少，我是不想去了解他。虽然我也知道只因这只字片语一个人的品德定位的话是不对的，是俱的片面性的，但我还是对这个吴炎炎的人十分生气。

我是从比较小的时候看小说的，记得那时候，我好象才7、8岁那样，刚刚接触了《哈利、波特》那时，十分迷恋《哈利、波特》，但《哈利、波特》的书比影片出的快，于是，我在一个书屋办一张借书卡，借了一本《哈利、波特》看。这好象我自愿看的第一本书，以前看的都是此影片和漫画，什么的，没有看书的习惯，那个书屋也有很多所谓的“＊＊”玄幻小说，所以看完《哈利、波特》，我十分自然地看了不少这种小说，当时只觉得看这些小说很有意思，很喜欢看，爱不释手，一本又一本，这些小说甚至帮我养成了看书的习惯，让我以后变得十分喜欢看书与写一些文章，甚至让我喜欢上了语文，当然，这些书中自然也有不适合小孩看的内容，当然是一下略过“保持灵台清明”，可以说，我是随着这些书长大的，对这些书有着非凡的感情，这种感情是一种喜爱，以及喜爱到了极致而变成了崇拜，今年我十六岁了，有过很多梦想，可通俗会经常改变，但唯一一条未变的就是我一直十分执著的想着：我将来要成为一名作家。当然，我所要成的作家会写“玄幻小说”便可以，其它的要求不高。

我国的“玄幻小说”有很多，自然是良莠不齐，但我一直十分喜欢这些小说。我认为能认识这些小说是我一生之中最大的幸运，这些小说给我带来了“幸福”的感觉。但我所知道的一些大人和一些老师却不喜欢这些小说，但我对这些人十分的……嗯，用不好听的话说，就是：不服！我一直认为这些玄幻小说是极为优秀的，并且十分希望，我们的国家、社会及一些作家、文学家能接纳它们，能承认它的地位，或者说名分，给它们贯上优秀文学作品的名誉，这是我所期盼的，大概也会是我将来的努力方向。我一直十分不喜欢那些鄙视玄幻小说的人，这位吴炎炎大概也算是撞枪口上了吧。

我的很多同学十分喜欢看这种小说，我听说过的一些大人也十分喜欢这种小说，我也算是一个曾深刻思考过这类小说本质的人，所以，我个人认为：这些小说之所以流行的原因之一，便是因为每个人都有一些梦想，但可能这些梦想是不切实际的，并不能实现的；而小说上却能够实现这些梦想，让我们能以另一种图径得以得梦想实现，而我们这个年龄段的人，无非是怀着青春的激情热血这只是一个喜欢玄幻小说的16岁孩子的真实想法，为自己喜爱的，崇拜的玄幻小说两句话．为什么玄幻小说这么好，有这么多人在看，却还是有些人认为它们是“＊＊”？于是，我不服，想说些什么；所以，我选择了平反。如果你真的喜欢玄幻小说，并且为玄幻小说报不平，那么请你仔细看看本文，希望能你找到和我相同的感情。如果写的还算对，还有一些用的话，希望大家能帮我宣传，能让更多的人看到这篇文章，例如发在书友群里之类的。看过的书友最好能给我留下评论，我需要大家的支持。

“中国大学为何＊＊横行？——我（吴炎炎）读过几本“玄幻小说”，想到它们流行的理由，结果发现这些动辄几十万字、上百万的东西，大都千篇一律，抄袭成风，而且情节低劣、语言＊＊，还有网上风行的一些小说，像《极品家丁》那是部什么书？无非是一个小人物“穿越”到了古代妻妾成群了而已。”

看到这段话，你不生气吗？

实在是看不惯那些对玄换小说持否定态度的丑恶嘴脸了！

我就不明白了，为什么玄幻小说这么好，却还有那么多人对它们嗤之以鼻呢？！

那天我偶尔翻开一本杂志（就是CXZW好像是三月刊或是四月刊），在杂志的某页下面发现了这么一段话：

“中国文学为何垃圾横行？——我（吴炎炎）读过几本“玄幻小说”，想到它们流行的理由，结果发现这些动辄几十万字、上百万的东西，大都千篇一律，抄袭成风，而且情节低劣、语言＊＊，还有网上风行的一些小说，像《极品家丁》那是部什么书？无非是一个小人物“穿越”到了古代妻妾成群了而已。”

看到这段话，我明显的感觉到我的面部表情有些僵硬。是的，我极为生气与忿然，因为，我就是一个这个吴炎炎口中的“垃圾”的一个阅读者，并且，我还是这种“垃圾”的忠实崇拜者。看见这段话后，我的第一个疑问就是：这个吴炎炎是谁？因为能在这本杂志书页最下面刊登话的人好像都是名人，所以，我想这个吴炎炎大概也应该是个小有名气的人。本想上百度查查这个人是谁，但心中的怒火却让我停下来了。因为，这样形容“玄幻小说”的人，有了解他的必要吗？至少，我是不想去了解他。虽然我也知道只因这只字片语一个人的品德定位的话是不对的，是俱的片面性的，但我还是对这个吴炎炎的人十分生气。

我是从比较小的时候看小说的，记得那时候，我好象才7、8岁那样，刚刚接触了《哈利、波特》那时，十分迷恋《哈利、波特》，但《哈利、波特》的书比影片出的快，于是，我在一个书屋办一张借书卡，借了一本《哈利、波特》看。这好象我自愿看的第一本书，以前看的都是此影片和漫画，什么的，没有看书的习惯，那个书屋也有很多所谓的“＊＊”玄幻小说，所以看完《哈利、波特》，我十分自然地看了不少这种小说，当时只觉得看这些小说很有意思，很喜欢看，爱不释手，一本又一本，这些小说甚至帮我养成了看书的习惯，让我以后变得十分喜欢看书与写一些文章，甚至让我喜欢上了语文，当然，这些书中自然也有不适合小孩看的内容，当然是一下略过“保持灵台清明”，可以说，我是随着这些书长大的，对这些书有着非凡的感情，这种感情是一种喜爱，以及喜爱到了极致而变成了崇拜，今年我十六岁了，有过很多梦想，可通俗会经常改变，但唯一一条未变的就是我一直十分执著的想着：我将来要成为一名作家。当然，我所要成的作家会写“玄幻小说”便可以，其它的要求不高。

我国的“玄幻小说”有很多，自然是良莠不齐，但我一直十分喜欢这些小说。我认为能认识这些小说是我一生之中最大的幸运，这些小说给我带来了“幸福”的感觉。但我所知道的一些大人和一些老师却不喜欢这些小说，但我对这些人十分的……嗯，用不好听的话说，就是：不服！我一直认为这些玄幻小说是极为优秀的，并且十分希望，我们的国家、社会及一些作家、文学家能接纳它们，能承认它的地位，或者说名分，给它们贯上优秀文学作品的名誉，这是我所期盼的，大概也会是我将来的努力方向。我一直十分不喜欢那些鄙视玄幻小说的人，这位吴炎炎大概也算是撞枪口上了吧。

我的很多同学十分喜欢看这种小说，我听说过的一些大人也十分喜欢这种小说，我也算是一个曾深刻思考过这类小说本质的人，所以，我个人认为：这些小说之所以流行的原因之一，便是因为每个人都有一些梦想，但可能这些梦想是不切实际的，并不能实现的；而小说上却能够实现这些梦想，让我们能以另一种图径得以得梦想实现，而我们这个年龄段的人，无非是怀着青春的激情热血

写在岁末年初

2007年2月17日农历腊月三十

现在终于明白，人总是在不知不觉中长大的。是呀，又是新的一年了，2007年。还没有认真想过即将过去的一年自己都做过了什么，回头看去，突然发现自己又走了好远好远。似乎这一切都还没有真正的开始，可自己却将路走了一大半，这该怎么办呢？

我想，这时的人们，大部分的人应该是高兴的吧，因为要过年了。过年，就应该高兴，穿新衣服，放鞭炮，吃好吃的，走亲戚。也许人们已经习惯这样做了，没有人问为什么，这些都是理所应当的。这是一个快乐的节日，不是吗？走在大街上，真不知道自己是该高兴还是该忧愁。高兴的是每个人的脸上都有笑容，看起来都很开心，手里大包小包。有吃的，还有用的。瓜子，糖，春联……在我看来，这些都是一种平常看不到的，一年里只有这么一次。忧愁的是，自己待的地方本来就不大，但又是一个县城。这个时候来采购年货的人好像没有认识到这一点，把这样的小县城变成了一个拥挤的闹市。而我住的地方正好又是城中心，所以无论出门往哪个方向走看到最多的是人，听到最多的是汽车的喇叭声，简单的说，我不喜欢人多的地方，我喜欢安静。可我毕竟又是一个人，让我成长的地方是平凡的世界，即使我再有怎样的不满，到头来终究还是要在这里生存的。所以，就是这样的，任何东西看开了，其实也就那么回事，或许你有爱，有恨，想想爱和恨大概是一样的吧。都是一种感情，很深很深的感情。

好了，在多说又要扯远了。今天，想起了自己初中的时候，我也不知道为什么，没有原因的，只是在胡乱的想着什么，初中的一幕就这样跑进了脑海里。好朋友在初二的时被选为了语文课代表，刚开始的一段时间，同学们见了她都开玩笑说“呀，小冉，升（生）了！”弄得朋友挺不好意思地，生气也不是不生气也不是，最后也只好一笑而过了。那时的自己是怎样的呢？肯定很幼稚，还很傻。很多次，朋友都告诉我让我去参加同学聚会，可没有一次去过，是真的，不想去。走过去的就不想再回头去找什么。如果现在迎面走来一位初中同学，我百分之八十回装作不认识。我是不是有点没有良心，可这真的是不习惯呀。

说实话，初中的生活并没有给我留下什么，简直都不清楚自己是怎样来到高中的，迷迷糊糊的就来了。然后，迷迷糊糊的上了高二。我或许该留下些什么吧。要不然等多年之后，看看自己青春的开始却发现是一段空白，这很不好，我想。就像过去的06年，我留下了什么。让我看看，从高一的下学期开始。第一件事，我们分了文理科。就这样，原本一个班里的又分开了，好不容易找到了好朋友，匆匆的相聚又匆匆的分离。或许没有这么严重，至少我们还在一个学校，比起那些天各一方的人来说，我们是很幸运的。可有一点我们不得不承认，我们分开了。记得刚刚分科时候，每天朋友都回来找我。这让我想起高一刚来时，谁的不认识，唯一不同的是：那时的朋友大多在外校，不像现在这样。朋友找我告诉我新的班级里有什么认识的人，老师怎样，同学又怎样，有什么开心的事。那时不仅仅是我这样，别的班里的同学都这样，无论是女生还是男生。不是很宽的楼道里，每节课间都挤满了人，看着来来去去的人，我想到了一个词：菜市场。虽然没有东西卖，可那热闹劲儿绝对不亚于菜市场。而老师们似乎也看到了事情“严重”，语重心长地告诉我们“你们长大了，又不是永远的‘分离’，不要每天都跑上跑下，找完这个找那个。我们知道同学们都珍惜彼此之间的友谊，但我们不要影响到学习呀！好好想想，分清什么是重点。”后来慢慢的，时间久了，也许是又找到了新朋友，有或是不再在老师眼皮下“行动”了，楼道里又恢复了往日的平静，菜市场终于消失了。细细想来，或许时间真的是一服良药，它总能让我们在一个陌生的环境中慢慢适应，让我们成长。

第二件事是什么呢？我想想。嗯，第二件事应该是高一升高二吧，毕竟我们在别人看来有长大了一点儿。我们也可以被称为是学长学姐了。这样的一个转变一时间我并没有适应下来，那种感觉就和我在听说我们的年轻的语文老师结婚了，而且还怀孕了时一样的。惊讶，不能接受。同学们都说我比别人慢了半拍，况且老师结婚怀孕和我们有什么关系呢？后来想想看，也是这个理儿，和我没有关系。可现在的情形不同了，这和我们自己有着很大关系。说得明白一点，这一转变关键就在我们自己。因为如果你上到高一就退学了，那么也就无所谓升不升高二了。我还2007年2月17日农历腊月三十

现在终于明白，人总是在不知不觉中长大的。是呀，又是新的一年了，2007年。还没有认真想过即将过去的一年自己都做过了什么，回头看去，突然发现自己又走了好远好远。似乎这一切都还没有真正的开始，可自己却将路走了一大半，这该怎么办呢？

我想，这时的人们，大部分的人应该是高兴的吧，因为要过年了。过年，就应该高兴，穿新衣服，放鞭炮，吃好吃的，走亲戚。也许人们已经习惯这样做了，没有人问为什么，这些都是理所应当的。这是一个快乐的节日，不是吗？走在大街上，真不知道自己是该高兴还是该忧愁。高兴的是每个人的脸上都有笑容，看起来都很开心，手里大包小包。有吃的，还有用的。瓜子，糖，春联……在我看来，这些都是一种平常看不到的，一年里只有这么一次。忧愁的是，自己待的地方本来就不大，但又是一个县城。这个时候来采购年货的人好像没有认识到这一点，把这样的小县城变成了一个拥挤的闹市。而我住的地方正好又是城中心，所以无论出门往哪个方向走看到最多的是人，听到最多的是汽车的喇叭声，简单的说，我不喜欢人多的地方，我喜欢安静。可我毕竟又是一个人，让我成长的地方是平凡的世界，即使我再有怎样的不满，到头来终究还是要在这里生存的。所以，就是这样的，任何东西看开了，其实也就那么回事，或许你有爱，有恨，想想爱和恨大概是一样的吧。都是一种感情，很深很深的感情。

好了，在多说又要扯远了。今天，想起了自己初中的时候，我也不知道为什么，没有原因的，只是在胡乱的想着什么，初中的一幕就这样跑进了脑海里。好朋友在初二的时被选为了语文课代表，刚开始的一段时间，同学们见了她都开玩笑说“呀，小冉，升（生）了！”弄得朋友挺不好意思地，生气也不是不生气也不是，最后也只好一笑而过了。那时的自己是怎样的呢？肯定很幼稚，还很傻。很多次，朋友都告诉我让我去参加同学聚会，可没有一次去过，是真的，不想去。走过去的就不想再回头去找什么。如果现在迎面走来一位初中同学，我百分之八十回装作不认识。我是不是有点没有良心，可这真的是不习惯呀。

说实话，初中的生活并没有给我留下什么，简直都不清楚自己是怎样来到高中的，迷迷糊糊的就来了。然后，迷迷糊糊的上了高二。我或许该留下些什么吧。要不然等多年之后，看看自己青春的开始却发现是一段空白，这很不好，我想。就像过去的06年，我留下了什么。让我看看，从高一的下学期开始。第一件事，我们分了文理科。就这样，原本一个班里的又分开了，好不容易找到了好朋友，匆匆的相聚又匆匆的分离。或许没有这么严重，至少我们还在一个学校，比起那些天各一方的人来说，我们是很幸运的。可有一点我们不得不承认，我们分开了。记得刚刚分科时候，每天朋友都回来找我。这让我想起高一刚来时，谁的不认识，唯一不同的是：那时的朋友大多在外校，不像现在这样。朋友找我告诉我新的班级里有什么认识的人，老师怎样，同学又怎样，有什么开心的事。那时不仅仅是我这样，别的班里的同学都这样，无论是女生还是男生。不是很宽的楼道里，每节课间都挤满了人，看着来来去去的人，我想到了一个词：菜市场。虽然没有东西卖，可那热闹劲儿绝对不亚于菜市场。而老师们似乎也看到了事情“严重”，语重心长地告诉我们“你们长大了，又不是永远的‘分离’，不要每天都跑上跑下，找完这个找那个。我们知道同学们都珍惜彼此之间的友谊，但我们不要影响到学习呀！好好想想，分清什么是重点。”后来慢慢的，时间久了，也许是又找到了新朋友，有或是不再在老师眼皮下“行动”了，楼道里又恢复了往日的平静，菜市场终于消失了。细细想来，或许时间真的是一服良药，它总能让我们在一个陌生的环境中慢慢适应，让我们成长。

第二件事是什么呢？我想想。嗯，第二件事应该是高一升高二吧，毕竟我们在别人看来有长大了一点儿。我们也可以被称为是学长学姐了。这样的一个转变一时间我并没有适应下来，那种感觉就和我在听说我们的年轻的语文老师结婚了，而且还怀孕了时一样的。惊讶，不能接受。同学们都说我比别人慢了半拍，况且老师结婚怀孕和我们有什么关系呢？后来想想看，也是这个理儿，和我没有关系。可现在的情形不同了，这和我们自己有着很大关系。说得明白一点，这一转变关键就在我们自己。因为如果你上到高一就退学了，那么也就无所谓升不升高二了。我还2007年2月17日农历腊月三十

现在终于明白，人总是在不知不觉中长大的。是呀，又是新的一年了，2007年。还没有认真想过即将过去的一年自己都做过了什么，回头看去，突然发现自己又走了好远好远。似乎这一切都还没有真正的开始，可自己却将路走了一大半，这该怎么办呢？

我想，这时的人们，大部分的人应该是高兴的吧，因为要过年了。过年，就应该高兴，穿新衣服，放鞭炮，吃好吃的，走亲戚。也许人们已经习惯这样做了，没有人问为什么，这些都是理所应当的。这是一个快乐的节日，不是吗？走在大街上，真不知道自己是该高兴还是该忧愁。高兴的是每个人的脸上都有笑容，看起来都很开心，手里大包小包。有吃的，还有用的。瓜子，糖，春联……在我看来，这些都是一种平常看不到的，一年里只有这么一次。忧愁的是，自己待的地方本来就不大，但又是一个县城。这个时候来采购年货的人好像没有认识到这一点，把这样的小县城变成了一个拥挤的闹市。而我住的地方正好又是城中心，所以无论出门往哪个方向走看到最多的是人，听到最多的是汽车的喇叭声，简单的说，我不喜欢人多的地方，我喜欢安静。可我毕竟又是一个人，让我成长的地方是平凡的世界，即使我再有怎样的不满，到头来终究还是要在这里生存的。所以，就是这样的，任何东西看开了，其实也就那么回事，或许你有爱，有恨，想想爱和恨大概是一样的吧。都是一种感情，很深很深的感情。

好了，在多说又要扯远了。今天，想起了自己初中的时候，我也不知道为什么，没有原因的，只是在胡乱的想着什么，初中的一幕就这样跑进了脑海里。好朋友在初二的时被选为了语文课代表，刚开始的一段时间，同学们见了她都开玩笑说“呀，小冉，升（生）了！”弄得朋友挺不好意思地，生气也不是不生气也不是，最后也只好一笑而过了。那时的自己是怎样的呢？肯定很幼稚，还很傻。很多次，朋友都告诉我让我去参加同学聚会，可没有一次去过，是真的，不想去。走过去的就不想再回头去找什么。如果现在迎面走来一位初中同学，我百分之八十回装作不认识。我是不是有点没有良心，可这真的是不习惯呀。

说实话，初中的生活并没有给我留下什么，简直都不清楚自己是怎样来到高中的，迷迷糊糊的就来了。然后，迷迷糊糊的上了高二。我或许该留下些什么吧。要不然等多年之后，看看自己青春的开始却发现是一段空白，这很不好，我想。就像过去的06年，我留下了什么。让我看看，从高一的下学期开始。第一件事，我们分了文理科。就这样，原本一个班里的又分开了，好不容易找到了好朋友，匆匆的相聚又匆匆的分离。或许没有这么严重，至少我们还在一个学校，比起那些天各一方的人来说，我们是很幸运的。可有一点我们不得不承认，我们分开了。记得刚刚分科时候，每天朋友都回来找我。这让我想起高一刚来时，谁的不认识，唯一不同的是：那时的朋友大多在外校，不像现在这样。朋友找我告诉我新的班级里有什么认识的人，老师怎样，同学又怎样，有什么开心的事。那时不仅仅是我这样，别的班里的同学都这样，无论是女生还是男生。不是很宽的楼道里，每节课间都挤满了人，看着来来去去的人，我想到了一个词：菜市场。虽然没有东西卖，可那热闹劲儿绝对不亚于菜市场。而老师们似乎也看到了事情“严重”，语重心长地告诉我们“你们长大了，又不是永远的‘分离’，不要每天都跑上跑下，找完这个找那个。我们知道同学们都珍惜彼此之间的友谊，但我们不要影响到学习呀！好好想想，分清什么是重点。”后来慢慢的，时间久了，也许是又找到了新朋友，有或是不再在老师眼皮下“行动”了，楼道里又恢复了往日的平静，菜市场终于消失了。细细想来，或许时间真的是一服良药，它总能让我们在一个陌生的环境中慢慢适应，让我们成长。

第二件事是什么呢？我想想。嗯，第二件事应该是高一升高二吧，毕竟我们在别人看来有长大了一点儿。我们也可以被称为是学长学姐了。这样的一个转变一时间我并没有适应下来，那种感觉就和我在听说我们的年轻的语文老师结婚了，而且还怀孕了时一样的。惊讶，不能接受。同学们都说我比别人慢了半拍，况且老师结婚怀孕和我们有什么关系呢？后来想想看，也是这个理儿，和我没有关系。可现在的情形不同了，这和我们自己有着很大关系。说得明白一点，这一转变关键就在我们自己。因为如果你上到高一就退学了，那么也就无所谓升不升高二了。我还2007年2月17日农历腊月三十

现在终于明白，人总是在不知不觉中长大的。是呀，又是新的一年了，2007年。还没有认真想过即将过去的一年自己都做过了什么，回头看去，突然发现自己又走了好远好远。似乎这一切都还没有真正的开始，可自己却将路走了一大半，这该怎么办呢？

我想，这时的人们，大部分的人应该是高兴的吧，因为要过年了。过年，就应该高兴，穿新衣服，放鞭炮，吃好吃的，走亲戚。也许人们已经习惯这样做了，没有人问为什么，这些都是理所应当的。这是一个快乐的节日，不是吗？走在大街上，真不知道自己是该高兴还是该忧愁。高兴的是每个人的脸上都有笑容，看起来都很开心，手里大包小包。有吃的，还有用的。瓜子，糖，春联……在我看来，这些都是一种平常看不到的，一年里只有这么一次。忧愁的是，自己待的地方本来就不大，但又是一个县城。这个时候来采购年货的人好像没有认识到这一点，把这样的小县城变成了一个拥挤的闹市。而我住的地方正好又是城中心，所以无论出门往哪个方向走看到最多的是人，听到最多的是汽车的喇叭声，简单的说，我不喜欢人多的地方，我喜欢安静。可我毕竟又是一个人，让我成长的地方是平凡的世界，即使我再有怎样的不满，到头来终究还是要在这里生存的。所以，就是这样的，任何东西看开了，其实也就那么回事，或许你有爱，有恨，想想爱和恨大概是一样的吧。都是一种感情，很深很深的感情。

好了，在多说又要扯远了。今天，想起了自己初中的时候，我也不知道为什么，没有原因的，只是在胡乱的想着什么，初中的一幕就这样跑进了脑海里。好朋友在初二的时被选为了语文课代表，刚开始的一段时间，同学们见了她都开玩笑说“呀，小冉，升（生）了！”弄得朋友挺不好意思地，生气也不是不生气也不是，最后也只好一笑而过了。那时的自己是怎样的呢？肯定很幼稚，还很傻。很多次，朋友都告诉我让我去参加同学聚会，可没有一次去过，是真的，不想去。走过去的就不想再回头去找什么。如果现在迎面走来一位初中同学，我百分之八十回装作不认识。我是不是有点没有良心，可这真的是不习惯呀。

说实话，初中的生活并没有给我留下什么，简直都不清楚自己是怎样来到高中的，迷迷糊糊的就来了。然后，迷迷糊糊的上了高二。我或许该留下些什么吧。要不然等多年之后，看看自己青春的开始却发现是一段空白，这很不好，我想。就像过去的06年，我留下了什么。让我看看，从高一的下学期开始。第一件事，我们分了文理科。就这样，原本一个班里的又分开了，好不容易找到了好朋友，匆匆的相聚又匆匆的分离。或许没有这么严重，至少我们还在一个学校，比起那些天各一方的人来说，我们是很幸运的。可有一点我们不得不承认，我们分开了。记得刚刚分科时候，每天朋友都回来找我。这让我想起高一刚来时，谁的不认识，唯一不同的是：那时的朋友大多在外校，不像现在这样。朋友找我告诉我新的班级里有什么认识的人，老师怎样，同学又怎样，有什么开心的事。那时不仅仅是我这样，别的班里的同学都这样，无论是女生还是男生。不是很宽的楼道里，每节课间都挤满了人，看着来来去去的人，我想到了一个词：菜市场。虽然没有东西卖，可那热闹劲儿绝对不亚于菜市场。而老师们似乎也看到了事情“严重”，语重心长地告诉我们“你们长大了，又不是永远的‘分离’，不要每天都跑上跑下，找完这个找那个。我们知道同学们都珍惜彼此之间的友谊，但我们不要影响到学习呀！好好想想，分清什么是重点。”后来慢慢的，时间久了，也许是又找到了新朋友，有或是不再在老师眼皮下“行动”了，楼道里又恢复了往日的平静，菜市场终于消失了。细细想来，或许时间真的是一服良药，它总能让我们在一个陌生的环境中慢慢适应，让我们成长。

第二件事是什么呢？我想想。嗯，第二件事应该是高一升高二吧，毕竟我们在别人看来有长大了一点儿。我们也可以被称为是学长学姐了。这样的一个转变一时间我并没有适应下来，那种感觉就和我在听说我们的年轻的语文老师结婚了，而且还怀孕了时一样的。惊讶，不能接受。同学们都说我比别人慢了半拍，况且老师结婚怀孕和我们有什么关系呢？后来想想看，也是这个理儿，和我没有关系。可现在的情形不同了，这和我们自己有着很大关系。说得明白一点，这一转变关键就在我们自己。因为如果你上到高一就退学了，那么也就无所谓升不升高二了。我还2007年2月17日农历腊月三十

现在终于明白，人总是在不知不觉中长大的。是呀，又是新的一年了，2007年。还没有认真想过即将过去的一年自己都做过了什么，回头看去，突然发现自己又走了好远好远。似乎这一切都还没有真正的开始，可自己却将路走了一大半，这该怎么办呢？

我想，这时的人们，大部分的人应该是高兴的吧，因为要过年了。过年，就应该高兴，穿新衣服，放鞭炮，吃好吃的，走亲戚。也许人们已经习惯这样做了，没有人问为什么，这些都是理所应当的。这是一个快乐的节日，不是吗？走在大街上，真不知道自己是该高兴还是该忧愁。高兴的是每个人的脸上都有笑容，看起来都很开心，手里大包小包。有吃的，还有用的。瓜子，糖，春联……在我看来，这些都是一种平常看不到的，一年里只有这么一次。忧愁的是，自己待的地方本来就不大，但又是一个县城。这个时候来采购年货的人好像没有认识到这一点，把这样的小县城变成了一个拥挤的闹市。而我住的地方正好又是城中心，所以无论出门往哪个方向走看到最多的是人，听到最多的是汽车的喇叭声，简单的说，我不喜欢人多的地方，我喜欢安静。可我毕竟又是一个人，让我成长的地方是平凡的世界，即使我再有怎样的不满，到头来终究还是要在这里生存的。所以，就是这样的，任何东西看开了，其实也就那么回事，或许你有爱，有恨，想想爱和恨大概是一样的吧。都是一种感情，很深很深的感情。

好了，在多说又要扯远了。今天，想起了自己初中的时候，我也不知道为什么，没有原因的，只是在胡乱的想着什么，初中的一幕就这样跑进了脑海里。好朋友在初二的时被选为了语文课代表，刚开始的一段时间，同学们见了她都开玩笑说“呀，小冉，升（生）了！”弄得朋友挺不好意思地，生气也不是不生气也不是，最后也只好一笑而过了。那时的自己是怎样的呢？肯定很幼稚，还很傻。很多次，朋友都告诉我让我去参加同学聚会，可没有一次去过，是真的，不想去。走过去的就不想再回头去找什么。如果现在迎面走来一位初中同学，我百分之八十回装作不认识。我是不是有点没有良心，可这真的是不习惯呀。

说实话，初中的生活并没有给我留下什么，简直都不清楚自己是怎样来到高中的，迷迷糊糊的就来了。然后，迷迷糊糊的上了高二。我或许该留下些什么吧。要不然等多年之后，看看自己青春的开始却发现是一段空白，这很不好，我想。就像过去的06年，我留下了什么。让我看看，从高一的下学期开始。第一件事，我们分了文理科。就这样，原本一个班里的又分开了，好不容易找到了好朋友，匆匆的相聚又匆匆的分离。或许没有这么严重，至少我们还在一个学校，比起那些天各一方的人来说，我们是很幸运的。可有一点我们不得不承认，我们分开了。记得刚刚分科时候，每天朋友都回来找我。这让我想起高一刚来时，谁的不认识，唯一不同的是：那时的朋友大多在外校，不像现在这样。朋友找我告诉我新的班级里有什么认识的人，老师怎样，同学又怎样，有什么开心的事。那时不仅仅是我这样，别的班里的同学都这样，无论是女生还是男生。不是很宽的楼道里，每节课间都挤满了人，看着来来去去的人，我想到了一个词：菜市场。虽然没有东西卖，可那热闹劲儿绝对不亚于菜市场。而老师们似乎也看到了事情“严重”，语重心长地告诉我们“你们长大了，又不是永远的‘分离’，不要每天都跑上跑下，找完这个找那个。我们知道同学们都珍惜彼此之间的友谊，但我们不要影响到学习呀！好好想想，分清什么是重点。”后来慢慢的，时间久了，也许是又找到了新朋友，有或是不再在老师眼皮下“行动”了，楼道里又恢复了往日的平静，菜市场终于消失了。细细想来，或许时间真的是一服良药，它总能让我们在一个陌生的环境中慢慢适应，让我们成长。

第二件事是什么呢？我想想。嗯，第二件事应该是高一升高二吧，毕竟我们在别人看来有长大了一点儿。我们也可以被称为是学长学姐了。这样的一个转变一时间我并没有适应下来，那种感觉就和我在听说我们的年轻的语文老师结婚了，而且还怀孕了时一样的。惊讶，不能接受。同学们都说我比别人慢了半拍，况且老师结婚怀孕和我们有什么关系呢？后来想想看，也是这个理儿，和我没有关系。可现在的情形不同了，这和我们自己有着很大关系。说得明白一点，这一转变关键就在我们自己。因为如果你上到高一就退学了，那么也就无所谓升不升高二了。我还2007年2月17日农历腊月三十

现在终于明白，人总是在不知不觉中长大的。是呀，又是新的一年了，2007年。还没有认真想过即将过去的一年自己都做过了什么，回头看去，突然发现自己又走了好远好远。似乎这一切都还没有真正的开始，可自己却将路走了一大半，这该怎么办呢？

我想，这时的人们，大部分的人应该是高兴的吧，因为要过年了。过年，就应该高兴，穿新衣服，放鞭炮，吃好吃的，走亲戚。也许人们已经习惯这样做了，没有人问为什么，这些都是理所应当的。这是一个快乐的节日，不是吗？走在大街上，真不知道自己是该高兴还是该忧愁。高兴的是每个人的脸上都有笑容，看起来都很开心，手里大包小包。有吃的，还有用的。瓜子，糖，春联……在我看来，这些都是一种平常看不到的，一年里只有这么一次。忧愁的是，自己待的地方本来就不大，但又是一个县城。这个时候来采购年货的人好像没有认识到这一点，把这样的小县城变成了一个拥挤的闹市。而我住的地方正好又是城中心，所以无论出门往哪个方向走看到最多的是人，听到最多的是汽车的喇叭声，简单的说，我不喜欢人多的地方，我喜欢安静。可我毕竟又是一个人，让我成长的地方是平凡的世界，即使我再有怎样的不满，到头来终究还是要在这里生存的。所以，就是这样的，任何东西看开了，其实也就那么回事，或许你有爱，有恨，想想爱和恨大概是一样的吧。都是一种感情，很深很深的感情。

好了，在多说又要扯远了。今天，想起了自己初中的时候，我也不知道为什么，没有原因的，只是在胡乱的想着什么，初中的一幕就这样跑进了脑海里。好朋友在初二的时被选为了语文课代表，刚开始的一段时间，同学们见了她都开玩笑说“呀，小冉，升（生）了！”弄得朋友挺不好意思地，生气也不是不生气也不是，最后也只好一笑而过了。那时的自己是怎样的呢？肯定很幼稚，还很傻。很多次，朋友都告诉我让我去参加同学聚会，可没有一次去过，是真的，不想去。走过去的就不想再回头去找什么。如果现在迎面走来一位初中同学，我百分之八十回装作不认识。我是不是有点没有良心，可这真的是不习惯呀。

说实话，初中的生活并没有给我留下什么，简直都不清楚自己是怎样来到高中的，迷迷糊糊的就来了。然后，迷迷糊糊的上了高二。我或许该留下些什么吧。要不然等多年之后，看看自己青春的开始却发现是一段空白，这很不好，我想。就像过去的06年，我留下了什么。让我看看，从高一的下学期开始。第一件事，我们分了文理科。就这样，原本一个班里的又分开了，好不容易找到了好朋友，匆匆的相聚又匆匆的分离。或许没有这么严重，至少我们还在一个学校，比起那些天各一方的人来说，我们是很幸运的。可有一点我们不得不承认，我们分开了。记得刚刚分科时候，每天朋友都回来找我。这让我想起高一刚来时，谁的不认识，唯一不同的是：那时的朋友大多在外校，不像现在这样。朋友找我告诉我新的班级里有什么认识的人，老师怎样，同学又怎样，有什么开心的事。那时不仅仅是我这样，别的班里的同学都这样，无论是女生还是男生。不是很宽的楼道里，每节课间都挤满了人，看着来来去去的人，我想到了一个词：菜市场。虽然没有东西卖，可那热闹劲儿绝对不亚于菜市场。而老师们似乎也看到了事情“严重”，语重心长地告诉我们“你们长大了，又不是永远的‘分离’，不要每天都跑上跑下，找完这个找那个。我们知道同学们都珍惜彼此之间的友谊，但我们不要影响到学习呀！好好想想，分清什么是重点。”后来慢慢的，时间久了，也许是又找到了新朋友，有或是不再在老师眼皮下“行动”了，楼道里又恢复了往日的平静，菜市场终于消失了。细细想来，或许时间真的是一服良药，它总能让我们在一个陌生的环境中慢慢适应，让我们成长。

第二件事是什么呢？我想想。嗯，第二件事应该是高一升高二吧，毕竟我们在别人看来有长大了一点儿。我们也可以被称为是学长学姐了。这样的一个转变一时间我并没有适应下来，那种感觉就和我在听说我们的年轻的语文老师结婚了，而且还怀孕了时一样的。惊讶，不能接受。同学们都说我比别人慢了半拍，况且老师结婚怀孕和我们有什么关系呢？后来想想看，也是这个理儿，和我没有关系。可现在的情形不同了，这和我们自己有着很大关系。说得明白一点，这一转变关键就在我们自己。因为如果你上到高一就退学了，那么也就无所谓升不升高二了。我还2007年2月17日农历腊月三十

现在终于明白，人总是在不知不觉中长大的。是呀，又是新的一年了，2007年。还没有认真想过即将过去的一年自己都做过了什么，回头看去，突然发现自己又走了好远好远。似乎这一切都还没有真正的开始，可自己却将路走了一大半，这该怎么办呢？

我想，这时的人们，大部分的人应该是高兴的吧，因为要过年了。过年，就应该高兴，穿新衣服，放鞭炮，吃好吃的，走亲戚。也许人们已经习惯这样做了，没有人问为什么，这些都是理所应当的。这是一个快乐的节日，不是吗？走在大街上，真不知道自己是该高兴还是该忧愁。高兴的是每个人的脸上都有笑容，看起来都很开心，手里大包小包。有吃的，还有用的。瓜子，糖，春联……在我看来，这些都是一种平常看不到的，一年里只有这么一次。忧愁的是，自己待的地方本来就不大，但又是一个县城。这个时候来采购年货的人好像没有认识到这一点，把这样的小县城变成了一个拥挤的闹市。而我住的地方正好又是城中心，所以无论出门往哪个方向走看到最多的是人，听到最多的是汽车的喇叭声，简单的说，我不喜欢人多的地方，我喜欢安静。可我毕竟又是一个人，让我成长的地方是平凡的世界，即使我再有怎样的不满，到头来终究还是要在这里生存的。所以，就是这样的，任何东西看开了，其实也就那么回事，或许你有爱，有恨，想想爱和恨大概是一样的吧。都是一种感情，很深很深的感情。

好了，在多说又要扯远了。今天，想起了自己初中的时候，我也不知道为什么，没有原因的，只是在胡乱的想着什么，初中的一幕就这样跑进了脑海里。好朋友在初二的时被选为了语文课代表，刚开始的一段时间，同学们见了她都开玩笑说“呀，小冉，升（生）了！”弄得朋友挺不好意思地，生气也不是不生气也不是，最后也只好一笑而过了。那时的自己是怎样的呢？肯定很幼稚，还很傻。很多次，朋友都告诉我让我去参加同学聚会，可没有一次去过，是真的，不想去。走过去的就不想再回头去找什么。如果现在迎面走来一位初中同学，我百分之八十回装作不认识。我是不是有点没有良心，可这真的是不习惯呀。

说实话，初中的生活并没有给我留下什么，简直都不清楚自己是怎样来到高中的，迷迷糊糊的就来了。然后，迷迷糊糊的上了高二。我或许该留下些什么吧。要不然等多年之后，看看自己青春的开始却发现是一段空白，这很不好，我想。就像过去的06年，我留下了什么。让我看看，从高一的下学期开始。第一件事，我们分了文理科。就这样，原本一个班里的又分开了，好不容易找到了好朋友，匆匆的相聚又匆匆的分离。或许没有这么严重，至少我们还在一个学校，比起那些天各一方的人来说，我们是很幸运的。可有一点我们不得不承认，我们分开了。记得刚刚分科时候，每天朋友都回来找我。这让我想起高一刚来时，谁的不认识，唯一不同的是：那时的朋友大多在外校，不像现在这样。朋友找我告诉我新的班级里有什么认识的人，老师怎样，同学又怎样，有什么开心的事。那时不仅仅是我这样，别的班里的同学都这样，无论是女生还是男生。不是很宽的楼道里，每节课间都挤满了人，看着来来去去的人，我想到了一个词：菜市场。虽然没有东西卖，可那热闹劲儿绝对不亚于菜市场。而老师们似乎也看到了事情“严重”，语重心长地告诉我们“你们长大了，又不是永远的‘分离’，不要每天都跑上跑下，找完这个找那个。我们知道同学们都珍惜彼此之间的友谊，但我们不要影响到学习呀！好好想想，分清什么是重点。”后来慢慢的，时间久了，也许是又找到了新朋友，有或是不再在老师眼皮下“行动”了，楼道里又恢复了往日的平静，菜市场终于消失了。细细想来，或许时间真的是一服良药，它总能让我们在一个陌生的环境中慢慢适应，让我们成长。

第二件事是什么呢？我想想。嗯，第二件事应该是高一升高二吧，毕竟我们在别人看来有长大了一点儿。我们也可以被称为是学长学姐了。这样的一个转变一时间我并没有适应下来，那种感觉就和我在听说我们的年轻的语文老师结婚了，而且还怀孕了时一样的。惊讶，不能接受。同学们都说我比别人慢了半拍，况且老师结婚怀孕和我们有什么关系呢？后来想想看，也是这个理儿，和我没有关系。可现在的情形不同了，这和我们自己有着很大关系。说得明白一点，这一转变关键就在我们自己。因为如果你上到高一就退学了，那么也就无所谓升不升高二了。我还

一场内心激战，换回千载难逢的机会！

暑假过去，期待已久的新学期来了，开学，我就将走进玉林中学衔接班的大门，我将把我拿到这个机会的前后过程向你们叙述一遍．．．．．．

第一场激战：消息

这节课是体育课，自由活动的时候教学楼的右边摆放了一排宣传的牌子，是玉林中学肖家河校区（就在我们学校旁边）来我们学校五年级的同学里招衔接班的学生了，我很高兴，但不知道怎么报名。下课后，我在教室走廊上遇到了周婉露和三班一个女生在说话，我也听到了，那女生说：“周婉露，你们班发了衔接班的邀请函了吗？你去不去啊？”啥？还要邀请函？我插了一句：“怎么获得邀请函呢？”那女生回答：“上学期期末考试语文数学两科加起来的总分要全年级前八十名才拿得到。”天啊，我心里咯噔一跳，要知道，上学期我的期末考试成绩有多差？语文95+19数学91+20，完了．．．．．．不久，陈鑫蕾又传来最新消息：肖老师不愿意让我们去读衔接班。这时的我已经完全绝望．．．．．．整个上午我属于发呆状态．．．．．．

第二场激战：有没有我的名单？

好不容易等到下午放学，想回家发火，结果，上帝又给了我一次机会。肖老师小声对冷欣说：（我坐的第一排中间，同桌冷欣坐在外面）“冷欣，去我桌上把衔接班的邀请函拿来。”机会，机会！我高兴极了，但是还是紧张，要是前八十名没有我的名字，我怎么办啊？冷欣把邀请函拿来了，肖老师一个一个的念名字，我的神经一点一点的绷紧，我知道，越念到后面越危险。终于，“韦”字从肖老师的嘴里蹦了出来，这是最后一个名字，太险了，我太幸运了。回家，我把这事告诉了父母，他们都为我高兴。

第三场激战：我们这么快就洗白了吗？

周五去中学开会（衔接班的）时，老师说要考试，我不怕，这八十个人里面没几个愿意去读衔接班的，他们的理想都是“四七九”重点学校，还有几个愿意来考试的？可是，意想不到的事还是发生了。周一，班上一男生张子豪对我们说：“我周六去中学考衔接班了，你们怎么没有来啊？”啊？什么？没通知我们周六要考试啊？我们这么快就洗白了？我赶快召集了，已定要去衔接班的其中两个女生顾雯方和弋红霞，告诉了她们这件事，我们都很纳闷，我去办公室找肖老师，还好，我们得到了一个满意的答复：“张子豪不是前八十名里面的，他是自愿去就要考试，你们不用。”唉，我在松一口气，太好了！

第四场激战：有没有录取我？

虽然我们不去考试，但是却迟迟没有录取的消息。这天我去办公室交作业，二班和三班的老师说：“我们班的谁谁谁要去衔接班······”可是肖老师却不动声色的批改作业，怎么回事呢？是没有录取我们还是我在场不好说呢？我又把此事告诉了顾雯方和弋红霞。我的心就这么一直悬着．．．．．．

好消息：我录取了！

第二天放学，发现妈妈在门口，我还以为怎么了呢？太阳从西边出来了？一出校门，妈妈说：“有录取的消息吗？”我摇摇头说：“还能怎么样？还是昨天那个样子嘛。”“哈哈，恭喜你，今天上午我接到了中学部的电话，说你被录取了，今天我们去签协议。”我高兴得蹦起来了，赶快告诉了顾雯方和弋红霞，顾雯方说她马上打电话回去问问，叫我等一下，我说我要去签协议，叫她给我发短信。

我和妈妈又去中学签好了协议，出了校门，发现我手机上有一条未读短信，是顾雯方发的，打开一看：韦，我被录取了！时间：2010／06／08 17：39：16哇塞，这个知心朋友也录取了！以后放学又可以同路了！！！

2010年7月7日，我们去了中学集合，看见了很多熟悉和不熟悉的面孔，认识了我们的新班主任：英语老师周蜜。

一边走，一边遗忘

还记得曾经走过的路吗？想想，已经很模糊了，就像一块冰，放得太久，化了太多，看不出原来的样子，只看见晶莹的水，和它流过留下的痕迹。

记忆也会骗人的。中考完，骄傲地笑还没落下，高一已经过去。只有那满地堆积的卷子证明时间的脚步，灯光破碎了一地，影子沉默着无声地嘲笑。

阳光很灼热，但不耀眼，像无奈的诅咒。军训才开始，身边站着陌生的人。教官有个很搞笑的名字“青春”。教官不高，可以说还有点矮，皮肤黝黑黝黑的，站在足足有７０多个学生的队伍面前，用沙哑的嗓子大声喊道：“同学们，现在起到下个星期，我就是你们的教官，我叫‘青春’！”或许还有些无所顾忌，送给教官一阵夸张的笑声。结果被教官勒令围绕操场跑了２０圈。奇怪怎么只罚我一个人，青春回答“你看起来最拽！”“好，你给我记住，我叫夏竞周！”然后在操场上挥汗如雨。

至少还是有一点好处的，我成了班主任第一个记住的学生，也成了班上谈论的第一个话题。

因为是重点高中，所以总会是四面八方的人聚在一起，开始怀疑“相见就是缘”，这缘是不是太来得容易了。

带着年少轻狂，开始了高中生活。不屑，不屑，不闻不问。我仿佛融入不了新的班，无所谓，反正不在乎谁的妩媚，谁的暧昧。老师却总对我抱以好感，毕竟我是那样高的分进来的。老师带着的关怀，我装作看不到，因为不想谁来束缚我。

学校不算大，树木也算多，阳光却仍然可以在教室里逍遥地游荡。翻开的书上，班驳的光影，想起无拘无束的从前，想起阳光下的房屋，淡黄色的视线。渴望的那种自由，不再回来的。

臣服了，混杂在人群里，随波逐流。坐在食堂里，咒骂着饭菜的种种，却在食堂师傅递来的饭时，送他一个还算马虎的微笑。杰还是抱着一大袋面包坐在操场边啃，我抬着盒饭坐在他旁边，这时候总会有很多女生往这边看。（后来才知道，她们说那两个男生，一个帅得像阳光，一个酷得像痞子。而我，居然像痞子。）很江湖地叫杰作兄弟，他睡上铺，我睡下铺。我们会在宿舍里弹着吉他高声唱老狼的“睡在上铺的兄弟”。接着一间有一间寝室的同学跟着我们狼嚎。再接着，值班老师闻歌而动。最后，我和杰站在办公室里谈笑风声，等着老师气绝身亡。一而再再而三地进办公楼，就连看办公楼的老大爷都认识我和杰了，每次进去他都笑眯眯地问：“又来啦？”“来玩玩！”

有人说高一其实很轻松，他就最好别让我和杰遇见，不然医院就又多了一名急救患者。听着老师莫名其妙的方言，简直想叫人自杀。英语老师更拽，说英语，硬说自己说的是正宗伦敦方言，我们听着都汗颜。

语文老师是年轻的古董，最喜欢教文言，遇见现代文，“你们自己看看，把练习做了明天检察”。而他居然是班主任，而且对我的第一次SHOW印象深刻，时不时说我太狂妄之类的。有一次，不知他哪里找到一篇全国作文竞赛的通知，叫全班都写写看，还一再强调要创新，要有个性。我费心劳神地写了一篇，他只批了“不知所云”，就给我打回来了。他把班长（乖乖女）的作文在班上念了一遍，夸她写得多么多么好，然后自己掏钱寄去了。我不知哪口气过不去，自己寄去了。结果，呵呵，我有模有样地混了一个二等奖，而那个乖乖女连个优秀奖都没看到。老班第二天来上课，看都不看我一眼，就那事也提都不提，只是发了一张作文资料，上面如何如何批评学生的亚健康文风，还叫我们好好想想，写个读书笔记。我，大义凛然地什么都没交。奇迹的是他也没来找我。

虽说是重点高中，但有些事还是像风一样无处不在，又飘忽不定。就像杰的抽屉里时不时会出现一封信，还是老师说的少儿不宜的那种。我就没那么幸运了，不明白怎么我就没收到过，只是接到过些莫名其妙的电话。通常都是“喂，请找夏竞周。”

“我就是。”

“哦，等一下。”（像把电话交给另一个人）

“喂，说话啊！”

“......”（听见旁边说“你快说啊！”“快啊！”）

但就是没说，一服革命者“宁可掉脑袋也不说出秘密”的气概。我在这边“喂”到快像阿杜那样的嗓音，那边还是“沉默是金”。终于在杰贼样的眼光下毅然挂了电话。

有一次，杰问我有没有喜欢的女孩，我想都没想，就说：“有啊！你没有吗？”“没有！”我才大呼上当。杰开始死缠烂打地打听我的秘密，看软的不行，就严刑逼供。就这样吵吵闹闹地到了期末。杰也终没有知道我的秘密。也许是疲倦了，也许是要期考了，我

还记得曾经走过的路吗？想想，已经很模糊了，就像一块冰，放得太久，化了太多，看不出原来的样子，只看见晶莹的水，和它流过留下的痕迹。

记忆也会骗人的。中考完，骄傲地笑还没落下，高一已经过去。只有那满地堆积的卷子证明时间的脚步，灯光破碎了一地，影子沉默着无声地嘲笑。

阳光很灼热，但不耀眼，像无奈的诅咒。军训才开始，身边站着陌生的人。教官有个很搞笑的名字“青春”。教官不高，可以说还有点矮，皮肤黝黑黝黑的，站在足足有７０多个学生的队伍面前，用沙哑的嗓子大声喊道：“同学们，现在起到下个星期，我就是你们的教官，我叫‘青春’！”或许还有些无所顾忌，送给教官一阵夸张的笑声。结果被教官勒令围绕操场跑了２０圈。奇怪怎么只罚我一个人，青春回答“你看起来最拽！”“好，你给我记住，我叫夏竞周！”然后在操场上挥汗如雨。

至少还是有一点好处的，我成了班主任第一个记住的学生，也成了班上谈论的第一个话题。

因为是重点高中，所以总会是四面八方的人聚在一起，开始怀疑“相见就是缘”，这缘是不是太来得容易了。

带着年少轻狂，开始了高中生活。不屑，不屑，不闻不问。我仿佛融入不了新的班，无所谓，反正不在乎谁的妩媚，谁的暧昧。老师却总对我抱以好感，毕竟我是那样高的分进来的。老师带着的关怀，我装作看不到，因为不想谁来束缚我。

学校不算大，树木也算多，阳光却仍然可以在教室里逍遥地游荡。翻开的书上，班驳的光影，想起无拘无束的从前，想起阳光下的房屋，淡黄色的视线。渴望的那种自由，不再回来的。

臣服了，混杂在人群里，随波逐流。坐在食堂里，咒骂着饭菜的种种，却在食堂师傅递来的饭时，送他一个还算马虎的微笑。杰还是抱着一大袋面包坐在操场边啃，我抬着盒饭坐在他旁边，这时候总会有很多女生往这边看。（后来才知道，她们说那两个男生，一个帅得像阳光，一个酷得像痞子。而我，居然像痞子。）很江湖地叫杰作兄弟，他睡上铺，我睡下铺。我们会在宿舍里弹着吉他高声唱老狼的“睡在上铺的兄弟”。接着一间有一间寝室的同学跟着我们狼嚎。再接着，值班老师闻歌而动。最后，我和杰站在办公室里谈笑风声，等着老师气绝身亡。一而再再而三地进办公楼，就连看办公楼的老大爷都认识我和杰了，每次进去他都笑眯眯地问：“又来啦？”“来玩玩！”

有人说高一其实很轻松，他就最好别让我和杰遇见，不然医院就又多了一名急救患者。听着老师莫名其妙的方言，简直想叫人自杀。英语老师更拽，说英语，硬说自己说的是正宗伦敦方言，我们听着都汗颜。

语文老师是年轻的古董，最喜欢教文言，遇见现代文，“你们自己看看，把练习做了明天检察”。而他居然是班主任，而且对我的第一次SHOW印象深刻，时不时说我太狂妄之类的。有一次，不知他哪里找到一篇全国作文竞赛的通知，叫全班都写写看，还一再强调要创新，要有个性。我费心劳神地写了一篇，他只批了“不知所云”，就给我打回来了。他把班长（乖乖女）的作文在班上念了一遍，夸她写得多么多么好，然后自己掏钱寄去了。我不知哪口气过不去，自己寄去了。结果，呵呵，我有模有样地混了一个二等奖，而那个乖乖女连个优秀奖都没看到。老班第二天来上课，看都不看我一眼，就那事也提都不提，只是发了一张作文资料，上面如何如何批评学生的亚健康文风，还叫我们好好想想，写个读书笔记。我，大义凛然地什么都没交。奇迹的是他也没来找我。

虽说是重点高中，但有些事还是像风一样无处不在，又飘忽不定。就像杰的抽屉里时不时会出现一封信，还是老师说的少儿不宜的那种。我就没那么幸运了，不明白怎么我就没收到过，只是接到过些莫名其妙的电话。通常都是“喂，请找夏竞周。”

“我就是。”

“哦，等一下。”（像把电话交给另一个人）

“喂，说话啊！”

“......”（听见旁边说“你快说啊！”“快啊！”）

但就是没说，一服革命者“宁可掉脑袋也不说出秘密”的气概。我在这边“喂”到快像阿杜那样的嗓音，那边还是“沉默是金”。终于在杰贼样的眼光下毅然挂了电话。

有一次，杰问我有没有喜欢的女孩，我想都没想，就说：“有啊！你没有吗？”“没有！”我才大呼上当。杰开始死缠烂打地打听我的秘密，看软的不行，就严刑逼供。就这样吵吵闹闹地到了期末。杰也终没有知道我的秘密。也许是疲倦了，也许是要期考了，我

还记得曾经走过的路吗？想想，已经很模糊了，就像一块冰，放得太久，化了太多，看不出原来的样子，只看见晶莹的水，和它流过留下的痕迹。

记忆也会骗人的。中考完，骄傲地笑还没落下，高一已经过去。只有那满地堆积的卷子证明时间的脚步，灯光破碎了一地，影子沉默着无声地嘲笑。

阳光很灼热，但不耀眼，像无奈的诅咒。军训才开始，身边站着陌生的人。教官有个很搞笑的名字“青春”。教官不高，可以说还有点矮，皮肤黝黑黝黑的，站在足足有７０多个学生的队伍面前，用沙哑的嗓子大声喊道：“同学们，现在起到下个星期，我就是你们的教官，我叫‘青春’！”或许还有些无所顾忌，送给教官一阵夸张的笑声。结果被教官勒令围绕操场跑了２０圈。奇怪怎么只罚我一个人，青春回答“你看起来最拽！”“好，你给我记住，我叫夏竞周！”然后在操场上挥汗如雨。

至少还是有一点好处的，我成了班主任第一个记住的学生，也成了班上谈论的第一个话题。

因为是重点高中，所以总会是四面八方的人聚在一起，开始怀疑“相见就是缘”，这缘是不是太来得容易了。

带着年少轻狂，开始了高中生活。不屑，不屑，不闻不问。我仿佛融入不了新的班，无所谓，反正不在乎谁的妩媚，谁的暧昧。老师却总对我抱以好感，毕竟我是那样高的分进来的。老师带着的关怀，我装作看不到，因为不想谁来束缚我。

学校不算大，树木也算多，阳光却仍然可以在教室里逍遥地游荡。翻开的书上，班驳的光影，想起无拘无束的从前，想起阳光下的房屋，淡黄色的视线。渴望的那种自由，不再回来的。

臣服了，混杂在人群里，随波逐流。坐在食堂里，咒骂着饭菜的种种，却在食堂师傅递来的饭时，送他一个还算马虎的微笑。杰还是抱着一大袋面包坐在操场边啃，我抬着盒饭坐在他旁边，这时候总会有很多女生往这边看。（后来才知道，她们说那两个男生，一个帅得像阳光，一个酷得像痞子。而我，居然像痞子。）很江湖地叫杰作兄弟，他睡上铺，我睡下铺。我们会在宿舍里弹着吉他高声唱老狼的“睡在上铺的兄弟”。接着一间有一间寝室的同学跟着我们狼嚎。再接着，值班老师闻歌而动。最后，我和杰站在办公室里谈笑风声，等着老师气绝身亡。一而再再而三地进办公楼，就连看办公楼的老大爷都认识我和杰了，每次进去他都笑眯眯地问：“又来啦？”“来玩玩！”

有人说高一其实很轻松，他就最好别让我和杰遇见，不然医院就又多了一名急救患者。听着老师莫名其妙的方言，简直想叫人自杀。英语老师更拽，说英语，硬说自己说的是正宗伦敦方言，我们听着都汗颜。

语文老师是年轻的古董，最喜欢教文言，遇见现代文，“你们自己看看，把练习做了明天检察”。而他居然是班主任，而且对我的第一次SHOW印象深刻，时不时说我太狂妄之类的。有一次，不知他哪里找到一篇全国作文竞赛的通知，叫全班都写写看，还一再强调要创新，要有个性。我费心劳神地写了一篇，他只批了“不知所云”，就给我打回来了。他把班长（乖乖女）的作文在班上念了一遍，夸她写得多么多么好，然后自己掏钱寄去了。我不知哪口气过不去，自己寄去了。结果，呵呵，我有模有样地混了一个二等奖，而那个乖乖女连个优秀奖都没看到。老班第二天来上课，看都不看我一眼，就那事也提都不提，只是发了一张作文资料，上面如何如何批评学生的亚健康文风，还叫我们好好想想，写个读书笔记。我，大义凛然地什么都没交。奇迹的是他也没来找我。

虽说是重点高中，但有些事还是像风一样无处不在，又飘忽不定。就像杰的抽屉里时不时会出现一封信，还是老师说的少儿不宜的那种。我就没那么幸运了，不明白怎么我就没收到过，只是接到过些莫名其妙的电话。通常都是“喂，请找夏竞周。”

“我就是。”

“哦，等一下。”（像把电话交给另一个人）

“喂，说话啊！”

“......”（听见旁边说“你快说啊！”“快啊！”）

但就是没说，一服革命者“宁可掉脑袋也不说出秘密”的气概。我在这边“喂”到快像阿杜那样的嗓音，那边还是“沉默是金”。终于在杰贼样的眼光下毅然挂了电话。

有一次，杰问我有没有喜欢的女孩，我想都没想，就说：“有啊！你没有吗？”“没有！”我才大呼上当。杰开始死缠烂打地打听我的秘密，看软的不行，就严刑逼供。就这样吵吵闹闹地到了期末。杰也终没有知道我的秘密。也许是疲倦了，也许是要期考了，我

还记得曾经走过的路吗？想想，已经很模糊了，就像一块冰，放得太久，化了太多，看不出原来的样子，只看见晶莹的水，和它流过留下的痕迹。

记忆也会骗人的。中考完，骄傲地笑还没落下，高一已经过去。只有那满地堆积的卷子证明时间的脚步，灯光破碎了一地，影子沉默着无声地嘲笑。

阳光很灼热，但不耀眼，像无奈的诅咒。军训才开始，身边站着陌生的人。教官有个很搞笑的名字“青春”。教官不高，可以说还有点矮，皮肤黝黑黝黑的，站在足足有７０多个学生的队伍面前，用沙哑的嗓子大声喊道：“同学们，现在起到下个星期，我就是你们的教官，我叫‘青春’！”或许还有些无所顾忌，送给教官一阵夸张的笑声。结果被教官勒令围绕操场跑了２０圈。奇怪怎么只罚我一个人，青春回答“你看起来最拽！”“好，你给我记住，我叫夏竞周！”然后在操场上挥汗如雨。

至少还是有一点好处的，我成了班主任第一个记住的学生，也成了班上谈论的第一个话题。

因为是重点高中，所以总会是四面八方的人聚在一起，开始怀疑“相见就是缘”，这缘是不是太来得容易了。

带着年少轻狂，开始了高中生活。不屑，不屑，不闻不问。我仿佛融入不了新的班，无所谓，反正不在乎谁的妩媚，谁的暧昧。老师却总对我抱以好感，毕竟我是那样高的分进来的。老师带着的关怀，我装作看不到，因为不想谁来束缚我。

学校不算大，树木也算多，阳光却仍然可以在教室里逍遥地游荡。翻开的书上，班驳的光影，想起无拘无束的从前，想起阳光下的房屋，淡黄色的视线。渴望的那种自由，不再回来的。

臣服了，混杂在人群里，随波逐流。坐在食堂里，咒骂着饭菜的种种，却在食堂师傅递来的饭时，送他一个还算马虎的微笑。杰还是抱着一大袋面包坐在操场边啃，我抬着盒饭坐在他旁边，这时候总会有很多女生往这边看。（后来才知道，她们说那两个男生，一个帅得像阳光，一个酷得像痞子。而我，居然像痞子。）很江湖地叫杰作兄弟，他睡上铺，我睡下铺。我们会在宿舍里弹着吉他高声唱老狼的“睡在上铺的兄弟”。接着一间有一间寝室的同学跟着我们狼嚎。再接着，值班老师闻歌而动。最后，我和杰站在办公室里谈笑风声，等着老师气绝身亡。一而再再而三地进办公楼，就连看办公楼的老大爷都认识我和杰了，每次进去他都笑眯眯地问：“又来啦？”“来玩玩！”

有人说高一其实很轻松，他就最好别让我和杰遇见，不然医院就又多了一名急救患者。听着老师莫名其妙的方言，简直想叫人自杀。英语老师更拽，说英语，硬说自己说的是正宗伦敦方言，我们听着都汗颜。

语文老师是年轻的古董，最喜欢教文言，遇见现代文，“你们自己看看，把练习做了明天检察”。而他居然是班主任，而且对我的第一次SHOW印象深刻，时不时说我太狂妄之类的。有一次，不知他哪里找到一篇全国作文竞赛的通知，叫全班都写写看，还一再强调要创新，要有个性。我费心劳神地写了一篇，他只批了“不知所云”，就给我打回来了。他把班长（乖乖女）的作文在班上念了一遍，夸她写得多么多么好，然后自己掏钱寄去了。我不知哪口气过不去，自己寄去了。结果，呵呵，我有模有样地混了一个二等奖，而那个乖乖女连个优秀奖都没看到。老班第二天来上课，看都不看我一眼，就那事也提都不提，只是发了一张作文资料，上面如何如何批评学生的亚健康文风，还叫我们好好想想，写个读书笔记。我，大义凛然地什么都没交。奇迹的是他也没来找我。

虽说是重点高中，但有些事还是像风一样无处不在，又飘忽不定。就像杰的抽屉里时不时会出现一封信，还是老师说的少儿不宜的那种。我就没那么幸运了，不明白怎么我就没收到过，只是接到过些莫名其妙的电话。通常都是“喂，请找夏竞周。”

“我就是。”

“哦，等一下。”（像把电话交给另一个人）

“喂，说话啊！”

“......”（听见旁边说“你快说啊！”“快啊！”）

但就是没说，一服革命者“宁可掉脑袋也不说出秘密”的气概。我在这边“喂”到快像阿杜那样的嗓音，那边还是“沉默是金”。终于在杰贼样的眼光下毅然挂了电话。

有一次，杰问我有没有喜欢的女孩，我想都没想，就说：“有啊！你没有吗？”“没有！”我才大呼上当。杰开始死缠烂打地打听我的秘密，看软的不行，就严刑逼供。就这样吵吵闹闹地到了期末。杰也终没有知道我的秘密。也许是疲倦了，也许是要期考了，我

还记得曾经走过的路吗？想想，已经很模糊了，就像一块冰，放得太久，化了太多，看不出原来的样子，只看见晶莹的水，和它流过留下的痕迹。

记忆也会骗人的。中考完，骄傲地笑还没落下，高一已经过去。只有那满地堆积的卷子证明时间的脚步，灯光破碎了一地，影子沉默着无声地嘲笑。

阳光很灼热，但不耀眼，像无奈的诅咒。军训才开始，身边站着陌生的人。教官有个很搞笑的名字“青春”。教官不高，可以说还有点矮，皮肤黝黑黝黑的，站在足足有７０多个学生的队伍面前，用沙哑的嗓子大声喊道：“同学们，现在起到下个星期，我就是你们的教官，我叫‘青春’！”或许还有些无所顾忌，送给教官一阵夸张的笑声。结果被教官勒令围绕操场跑了２０圈。奇怪怎么只罚我一个人，青春回答“你看起来最拽！”“好，你给我记住，我叫夏竞周！”然后在操场上挥汗如雨。

至少还是有一点好处的，我成了班主任第一个记住的学生，也成了班上谈论的第一个话题。

因为是重点高中，所以总会是四面八方的人聚在一起，开始怀疑“相见就是缘”，这缘是不是太来得容易了。

带着年少轻狂，开始了高中生活。不屑，不屑，不闻不问。我仿佛融入不了新的班，无所谓，反正不在乎谁的妩媚，谁的暧昧。老师却总对我抱以好感，毕竟我是那样高的分进来的。老师带着的关怀，我装作看不到，因为不想谁来束缚我。

学校不算大，树木也算多，阳光却仍然可以在教室里逍遥地游荡。翻开的书上，班驳的光影，想起无拘无束的从前，想起阳光下的房屋，淡黄色的视线。渴望的那种自由，不再回来的。

臣服了，混杂在人群里，随波逐流。坐在食堂里，咒骂着饭菜的种种，却在食堂师傅递来的饭时，送他一个还算马虎的微笑。杰还是抱着一大袋面包坐在操场边啃，我抬着盒饭坐在他旁边，这时候总会有很多女生往这边看。（后来才知道，她们说那两个男生，一个帅得像阳光，一个酷得像痞子。而我，居然像痞子。）很江湖地叫杰作兄弟，他睡上铺，我睡下铺。我们会在宿舍里弹着吉他高声唱老狼的“睡在上铺的兄弟”。接着一间有一间寝室的同学跟着我们狼嚎。再接着，值班老师闻歌而动。最后，我和杰站在办公室里谈笑风声，等着老师气绝身亡。一而再再而三地进办公楼，就连看办公楼的老大爷都认识我和杰了，每次进去他都笑眯眯地问：“又来啦？”“来玩玩！”

有人说高一其实很轻松，他就最好别让我和杰遇见，不然医院就又多了一名急救患者。听着老师莫名其妙的方言，简直想叫人自杀。英语老师更拽，说英语，硬说自己说的是正宗伦敦方言，我们听着都汗颜。

语文老师是年轻的古董，最喜欢教文言，遇见现代文，“你们自己看看，把练习做了明天检察”。而他居然是班主任，而且对我的第一次SHOW印象深刻，时不时说我太狂妄之类的。有一次，不知他哪里找到一篇全国作文竞赛的通知，叫全班都写写看，还一再强调要创新，要有个性。我费心劳神地写了一篇，他只批了“不知所云”，就给我打回来了。他把班长（乖乖女）的作文在班上念了一遍，夸她写得多么多么好，然后自己掏钱寄去了。我不知哪口气过不去，自己寄去了。结果，呵呵，我有模有样地混了一个二等奖，而那个乖乖女连个优秀奖都没看到。老班第二天来上课，看都不看我一眼，就那事也提都不提，只是发了一张作文资料，上面如何如何批评学生的亚健康文风，还叫我们好好想想，写个读书笔记。我，大义凛然地什么都没交。奇迹的是他也没来找我。

虽说是重点高中，但有些事还是像风一样无处不在，又飘忽不定。就像杰的抽屉里时不时会出现一封信，还是老师说的少儿不宜的那种。我就没那么幸运了，不明白怎么我就没收到过，只是接到过些莫名其妙的电话。通常都是“喂，请找夏竞周。”

“我就是。”

“哦，等一下。”（像把电话交给另一个人）

“喂，说话啊！”

“......”（听见旁边说“你快说啊！”“快啊！”）

但就是没说，一服革命者“宁可掉脑袋也不说出秘密”的气概。我在这边“喂”到快像阿杜那样的嗓音，那边还是“沉默是金”。终于在杰贼样的眼光下毅然挂了电话。

有一次，杰问我有没有喜欢的女孩，我想都没想，就说：“有啊！你没有吗？”“没有！”我才大呼上当。杰开始死缠烂打地打听我的秘密，看软的不行，就严刑逼供。就这样吵吵闹闹地到了期末。杰也终没有知道我的秘密。也许是疲倦了，也许是要期考了，我

还记得曾经走过的路吗？想想，已经很模糊了，就像一块冰，放得太久，化了太多，看不出原来的样子，只看见晶莹的水，和它流过留下的痕迹。

记忆也会骗人的。中考完，骄傲地笑还没落下，高一已经过去。只有那满地堆积的卷子证明时间的脚步，灯光破碎了一地，影子沉默着无声地嘲笑。

阳光很灼热，但不耀眼，像无奈的诅咒。军训才开始，身边站着陌生的人。教官有个很搞笑的名字“青春”。教官不高，可以说还有点矮，皮肤黝黑黝黑的，站在足足有７０多个学生的队伍面前，用沙哑的嗓子大声喊道：“同学们，现在起到下个星期，我就是你们的教官，我叫‘青春’！”或许还有些无所顾忌，送给教官一阵夸张的笑声。结果被教官勒令围绕操场跑了２０圈。奇怪怎么只罚我一个人，青春回答“你看起来最拽！”“好，你给我记住，我叫夏竞周！”然后在操场上挥汗如雨。

至少还是有一点好处的，我成了班主任第一个记住的学生，也成了班上谈论的第一个话题。

因为是重点高中，所以总会是四面八方的人聚在一起，开始怀疑“相见就是缘”，这缘是不是太来得容易了。

带着年少轻狂，开始了高中生活。不屑，不屑，不闻不问。我仿佛融入不了新的班，无所谓，反正不在乎谁的妩媚，谁的暧昧。老师却总对我抱以好感，毕竟我是那样高的分进来的。老师带着的关怀，我装作看不到，因为不想谁来束缚我。

学校不算大，树木也算多，阳光却仍然可以在教室里逍遥地游荡。翻开的书上，班驳的光影，想起无拘无束的从前，想起阳光下的房屋，淡黄色的视线。渴望的那种自由，不再回来的。

臣服了，混杂在人群里，随波逐流。坐在食堂里，咒骂着饭菜的种种，却在食堂师傅递来的饭时，送他一个还算马虎的微笑。杰还是抱着一大袋面包坐在操场边啃，我抬着盒饭坐在他旁边，这时候总会有很多女生往这边看。（后来才知道，她们说那两个男生，一个帅得像阳光，一个酷得像痞子。而我，居然像痞子。）很江湖地叫杰作兄弟，他睡上铺，我睡下铺。我们会在宿舍里弹着吉他高声唱老狼的“睡在上铺的兄弟”。接着一间有一间寝室的同学跟着我们狼嚎。再接着，值班老师闻歌而动。最后，我和杰站在办公室里谈笑风声，等着老师气绝身亡。一而再再而三地进办公楼，就连看办公楼的老大爷都认识我和杰了，每次进去他都笑眯眯地问：“又来啦？”“来玩玩！”

有人说高一其实很轻松，他就最好别让我和杰遇见，不然医院就又多了一名急救患者。听着老师莫名其妙的方言，简直想叫人自杀。英语老师更拽，说英语，硬说自己说的是正宗伦敦方言，我们听着都汗颜。

语文老师是年轻的古董，最喜欢教文言，遇见现代文，“你们自己看看，把练习做了明天检察”。而他居然是班主任，而且对我的第一次SHOW印象深刻，时不时说我太狂妄之类的。有一次，不知他哪里找到一篇全国作文竞赛的通知，叫全班都写写看，还一再强调要创新，要有个性。我费心劳神地写了一篇，他只批了“不知所云”，就给我打回来了。他把班长（乖乖女）的作文在班上念了一遍，夸她写得多么多么好，然后自己掏钱寄去了。我不知哪口气过不去，自己寄去了。结果，呵呵，我有模有样地混了一个二等奖，而那个乖乖女连个优秀奖都没看到。老班第二天来上课，看都不看我一眼，就那事也提都不提，只是发了一张作文资料，上面如何如何批评学生的亚健康文风，还叫我们好好想想，写个读书笔记。我，大义凛然地什么都没交。奇迹的是他也没来找我。

虽说是重点高中，但有些事还是像风一样无处不在，又飘忽不定。就像杰的抽屉里时不时会出现一封信，还是老师说的少儿不宜的那种。我就没那么幸运了，不明白怎么我就没收到过，只是接到过些莫名其妙的电话。通常都是“喂，请找夏竞周。”

“我就是。”

“哦，等一下。”（像把电话交给另一个人）

“喂，说话啊！”

“......”（听见旁边说“你快说啊！”“快啊！”）

但就是没说，一服革命者“宁可掉脑袋也不说出秘密”的气概。我在这边“喂”到快像阿杜那样的嗓音，那边还是“沉默是金”。终于在杰贼样的眼光下毅然挂了电话。

有一次，杰问我有没有喜欢的女孩，我想都没想，就说：“有啊！你没有吗？”“没有！”我才大呼上当。杰开始死缠烂打地打听我的秘密，看软的不行，就严刑逼供。就这样吵吵闹闹地到了期末。杰也终没有知道我的秘密。也许是疲倦了，也许是要期考了，我

还记得曾经走过的路吗？想想，已经很模糊了，就像一块冰，放得太久，化了太多，看不出原来的样子，只看见晶莹的水，和它流过留下的痕迹。

记忆也会骗人的。中考完，骄傲地笑还没落下，高一已经过去。只有那满地堆积的卷子证明时间的脚步，灯光破碎了一地，影子沉默着无声地嘲笑。

阳光很灼热，但不耀眼，像无奈的诅咒。军训才开始，身边站着陌生的人。教官有个很搞笑的名字“青春”。教官不高，可以说还有点矮，皮肤黝黑黝黑的，站在足足有７０多个学生的队伍面前，用沙哑的嗓子大声喊道：“同学们，现在起到下个星期，我就是你们的教官，我叫‘青春’！”或许还有些无所顾忌，送给教官一阵夸张的笑声。结果被教官勒令围绕操场跑了２０圈。奇怪怎么只罚我一个人，青春回答“你看起来最拽！”“好，你给我记住，我叫夏竞周！”然后在操场上挥汗如雨。

至少还是有一点好处的，我成了班主任第一个记住的学生，也成了班上谈论的第一个话题。

因为是重点高中，所以总会是四面八方的人聚在一起，开始怀疑“相见就是缘”，这缘是不是太来得容易了。

带着年少轻狂，开始了高中生活。不屑，不屑，不闻不问。我仿佛融入不了新的班，无所谓，反正不在乎谁的妩媚，谁的暧昧。老师却总对我抱以好感，毕竟我是那样高的分进来的。老师带着的关怀，我装作看不到，因为不想谁来束缚我。

学校不算大，树木也算多，阳光却仍然可以在教室里逍遥地游荡。翻开的书上，班驳的光影，想起无拘无束的从前，想起阳光下的房屋，淡黄色的视线。渴望的那种自由，不再回来的。

臣服了，混杂在人群里，随波逐流。坐在食堂里，咒骂着饭菜的种种，却在食堂师傅递来的饭时，送他一个还算马虎的微笑。杰还是抱着一大袋面包坐在操场边啃，我抬着盒饭坐在他旁边，这时候总会有很多女生往这边看。（后来才知道，她们说那两个男生，一个帅得像阳光，一个酷得像痞子。而我，居然像痞子。）很江湖地叫杰作兄弟，他睡上铺，我睡下铺。我们会在宿舍里弹着吉他高声唱老狼的“睡在上铺的兄弟”。接着一间有一间寝室的同学跟着我们狼嚎。再接着，值班老师闻歌而动。最后，我和杰站在办公室里谈笑风声，等着老师气绝身亡。一而再再而三地进办公楼，就连看办公楼的老大爷都认识我和杰了，每次进去他都笑眯眯地问：“又来啦？”“来玩玩！”

有人说高一其实很轻松，他就最好别让我和杰遇见，不然医院就又多了一名急救患者。听着老师莫名其妙的方言，简直想叫人自杀。英语老师更拽，说英语，硬说自己说的是正宗伦敦方言，我们听着都汗颜。

语文老师是年轻的古董，最喜欢教文言，遇见现代文，“你们自己看看，把练习做了明天检察”。而他居然是班主任，而且对我的第一次SHOW印象深刻，时不时说我太狂妄之类的。有一次，不知他哪里找到一篇全国作文竞赛的通知，叫全班都写写看，还一再强调要创新，要有个性。我费心劳神地写了一篇，他只批了“不知所云”，就给我打回来了。他把班长（乖乖女）的作文在班上念了一遍，夸她写得多么多么好，然后自己掏钱寄去了。我不知哪口气过不去，自己寄去了。结果，呵呵，我有模有样地混了一个二等奖，而那个乖乖女连个优秀奖都没看到。老班第二天来上课，看都不看我一眼，就那事也提都不提，只是发了一张作文资料，上面如何如何批评学生的亚健康文风，还叫我们好好想想，写个读书笔记。我，大义凛然地什么都没交。奇迹的是他也没来找我。

虽说是重点高中，但有些事还是像风一样无处不在，又飘忽不定。就像杰的抽屉里时不时会出现一封信，还是老师说的少儿不宜的那种。我就没那么幸运了，不明白怎么我就没收到过，只是接到过些莫名其妙的电话。通常都是“喂，请找夏竞周。”

“我就是。”

“哦，等一下。”（像把电话交给另一个人）

“喂，说话啊！”

“......”（听见旁边说“你快说啊！”“快啊！”）

但就是没说，一服革命者“宁可掉脑袋也不说出秘密”的气概。我在这边“喂”到快像阿杜那样的嗓音，那边还是“沉默是金”。终于在杰贼样的眼光下毅然挂了电话。

有一次，杰问我有没有喜欢的女孩，我想都没想，就说：“有啊！你没有吗？”“没有！”我才大呼上当。杰开始死缠烂打地打听我的秘密，看软的不行，就严刑逼供。就这样吵吵闹闹地到了期末。杰也终没有知道我的秘密。也许是疲倦了，也许是要期考了，我

错落的缘

时光，在没有你的日子里匆匆老去。

从那个季节以后，我的世界里就只有旧时光这个美人，再也没了你的影子。

【一】你认识我时，我不认识你

我们的相识仿佛就是最普通的相遇，没有太多波澜壮阔的情节。那个夏天的一次偶然，我带着曾经的许诺来实现这个行动时，便见到了你。当时你坐在我初中同学旁边，我低着头把我同学喊出来，这件平凡的事却成了我们不经意的相识。我当时就比较脸红，这毛病从小时候一直伴随着我，今天都还这样，更别说和陌生人说话了，特别是女的一说话就脸红，而后就想逃。不期而遇总是让人格外欣喜，你记住了我，而我却不曾想起起过你。记得后来我同学和我谈起你问过我有关的事情。那时的我淡然一笑，觉得这不应该是那种特殊的情感吧。后来的事情完全否定了我的想法。

从这以后，我照样过着“特立独行；的生活，教室、寝室和食堂之间做着最简单的直线运动，未曾有过改变。生活秩序的平静无波，却在那个上午再次被打破。那天的阳光依然具有温暖的色彩，而你我亦是这人群中的小小一点。眼前突兀的出现一双美丽的手，让我不明所以，想着我最近没做什么不好的事情啊，在潜意识里觉得还是要面对的，缓缓的抬起头，便看见了你那带有温度的脸庞，还有那浅浅的问候，你的话语像一件美好的印迹刺进了我的心里，纳闷着她怎么知道我的名字呢？带着我的疑惑，她缓缓淡出了我的视线，眼前又是一片黑压压的人群。为了不被处罚，我快速的冲向了目的地。我知道这又是为了下一次的遇见而留下的伏笔。我们依然用自己的步伐来画着各自的轨迹。

慢慢的，一年走过了，不知不觉遗失了时间。记得曾经说过，没有人永远在那里，却永远有人在那里，这大概就是我这一年的收获了。随之而来的文学社创建时，看到了你的身影。那时，那刻，台上的你口若悬河，滔滔不绝，你不知道这对我是多么大的一个挑战。而今，我还在为上台而紧张，而你的从容不迫让我深深的惭愧。对你又多了个很深刻的影子，在我的脑海中你渐渐清晰起来。

【二】你喜欢我时，我认识你

我在心里对自己说，一定要努力，努力把自己做好。于是，我一步步的奋斗着，一步步的学习着，随之而来的检测中取得了不错的成绩。这时不知不觉的喜欢上了我的语文老师，被他渊博的知识和不凡的谈吐所吸引。从那以后，便深深的喜欢上了语文课。这似乎是故事里的情节慢慢打开，故事里的人儿也展现出他们的风采。在一次不知不觉的报名中，我意外的被同学填到了你所在的校文学社。后来的我们又可以谈论文学的事情了，这样也不错，呵呵。那个时间里，没有太多的话语，只有你一次次的莺声燕语，年少的心又哪里有这种情形。有一次你来找我时，听到我班上同学的话语时，你皱了皱眉，虽然只是一瞬间，我还是知道你讨厌这些话，讨厌这种不舒服的感觉。而我似乎永远是那个傻傻的大男孩，永远不知道用什么话语来改变这种情形。跟在你的身后，心里跳得那样急促，而你什么也没有提及，交待了些相关的工作便离开了。这仿佛是我们第一次不友好的相见。一想到那个台上的你，便又释然了，你会好的。却怀着一种内疚的情感，下次就好了，这事应该忘了吧，却不知道你已经喜欢上了我。

直至后来的周末，在寝室的无聊过了后，夜从城市的中心慢慢向四周散开，这时我也意识到了饥饿的来源。在去校外的路上，真的又遇到了你，那时你正拿着东西在吃，那副吃相让我忍不住想笑。开始打算绕过你的目光，但仿佛一切都是被写好了的故事，越想逃避却越不能逃避。这时你的眼神看向了我，那种重逢的喜悦让我想到我自己是不是一开始就不该有这种错误的想法。你说等下一起去吃饭吧，心里想又要硬着头皮说话了，脸又要红了。一路上的谈论却并不见得有什么逃避的感觉，你说过的内涵与外延、感性与理性，我都觉得仿佛是你和我，我们那样的快乐时光。而后在送走你后，我同学说我们很配的，我犀利也有些小小的幸福。我想我已经认识她了，有点小怀疑我们会走下去吗？这种特殊的情感会让我与你拥有吗？后来另外的一个同学说了同样的话，让我都不知道怎么办了。随之而来的搁置，也使它渐渐的远去。

曾经的在榕树下的交谈，让我更加对你的文学了解产生了惊叹。那《悲惨世界》《放风筝的人》以及那冉阿让都使我为我自己的幸运而高兴。我知道我已经慢慢的喜欢上你了。

时光，在没有你的日子里匆匆老去。

从那个季节以后，我的世界里就只有旧时光这个美人，再也没了你的影子。

【一】你认识我时，我不认识你

我们的相识仿佛就是最普通的相遇，没有太多波澜壮阔的情节。那个夏天的一次偶然，我带着曾经的许诺来实现这个行动时，便见到了你。当时你坐在我初中同学旁边，我低着头把我同学喊出来，这件平凡的事却成了我们不经意的相识。我当时就比较脸红，这毛病从小时候一直伴随着我，今天都还这样，更别说和陌生人说话了，特别是女的一说话就脸红，而后就想逃。不期而遇总是让人格外欣喜，你记住了我，而我却不曾想起起过你。记得后来我同学和我谈起你问过我有关的事情。那时的我淡然一笑，觉得这不应该是那种特殊的情感吧。后来的事情完全否定了我的想法。

从这以后，我照样过着“特立独行；的生活，教室、寝室和食堂之间做着最简单的直线运动，未曾有过改变。生活秩序的平静无波，却在那个上午再次被打破。那天的阳光依然具有温暖的色彩，而你我亦是这人群中的小小一点。眼前突兀的出现一双美丽的手，让我不明所以，想着我最近没做什么不好的事情啊，在潜意识里觉得还是要面对的，缓缓的抬起头，便看见了你那带有温度的脸庞，还有那浅浅的问候，你的话语像一件美好的印迹刺进了我的心里，纳闷着她怎么知道我的名字呢？带着我的疑惑，她缓缓淡出了我的视线，眼前又是一片黑压压的人群。为了不被处罚，我快速的冲向了目的地。我知道这又是为了下一次的遇见而留下的伏笔。我们依然用自己的步伐来画着各自的轨迹。

慢慢的，一年走过了，不知不觉遗失了时间。记得曾经说过，没有人永远在那里，却永远有人在那里，这大概就是我这一年的收获了。随之而来的文学社创建时，看到了你的身影。那时，那刻，台上的你口若悬河，滔滔不绝，你不知道这对我是多么大的一个挑战。而今，我还在为上台而紧张，而你的从容不迫让我深深的惭愧。对你又多了个很深刻的影子，在我的脑海中你渐渐清晰起来。

【二】你喜欢我时，我认识你

我在心里对自己说，一定要努力，努力把自己做好。于是，我一步步的奋斗着，一步步的学习着，随之而来的检测中取得了不错的成绩。这时不知不觉的喜欢上了我的语文老师，被他渊博的知识和不凡的谈吐所吸引。从那以后，便深深的喜欢上了语文课。这似乎是故事里的情节慢慢打开，故事里的人儿也展现出他们的风采。在一次不知不觉的报名中，我意外的被同学填到了你所在的校文学社。后来的我们又可以谈论文学的事情了，这样也不错，呵呵。那个时间里，没有太多的话语，只有你一次次的莺声燕语，年少的心又哪里有这种情形。有一次你来找我时，听到我班上同学的话语时，你皱了皱眉，虽然只是一瞬间，我还是知道你讨厌这些话，讨厌这种不舒服的感觉。而我似乎永远是那个傻傻的大男孩，永远不知道用什么话语来改变这种情形。跟在你的身后，心里跳得那样急促，而你什么也没有提及，交待了些相关的工作便离开了。这仿佛是我们第一次不友好的相见。一想到那个台上的你，便又释然了，你会好的。却怀着一种内疚的情感，下次就好了，这事应该忘了吧，却不知道你已经喜欢上了我。

直至后来的周末，在寝室的无聊过了后，夜从城市的中心慢慢向四周散开，这时我也意识到了饥饿的来源。在去校外的路上，真的又遇到了你，那时你正拿着东西在吃，那副吃相让我忍不住想笑。开始打算绕过你的目光，但仿佛一切都是被写好了的故事，越想逃避却越不能逃避。这时你的眼神看向了我，那种重逢的喜悦让我想到我自己是不是一开始就不该有这种错误的想法。你说等下一起去吃饭吧，心里想又要硬着头皮说话了，脸又要红了。一路上的谈论却并不见得有什么逃避的感觉，你说过的内涵与外延、感性与理性，我都觉得仿佛是你和我，我们那样的快乐时光。而后在送走你后，我同学说我们很配的，我犀利也有些小小的幸福。我想我已经认识她了，有点小怀疑我们会走下去吗？这种特殊的情感会让我与你拥有吗？后来另外的一个同学说了同样的话，让我都不知道怎么办了。随之而来的搁置，也使它渐渐的远去。

曾经的在榕树下的交谈，让我更加对你的文学了解产生了惊叹。那《悲惨世界》《放风筝的人》以及那冉阿让都使我为我自己的幸运而高兴。我知道我已经慢慢的喜欢上你了。

时光，在没有你的日子里匆匆老去。

从那个季节以后，我的世界里就只有旧时光这个美人，再也没了你的影子。

【一】你认识我时，我不认识你

我们的相识仿佛就是最普通的相遇，没有太多波澜壮阔的情节。那个夏天的一次偶然，我带着曾经的许诺来实现这个行动时，便见到了你。当时你坐在我初中同学旁边，我低着头把我同学喊出来，这件平凡的事却成了我们不经意的相识。我当时就比较脸红，这毛病从小时候一直伴随着我，今天都还这样，更别说和陌生人说话了，特别是女的一说话就脸红，而后就想逃。不期而遇总是让人格外欣喜，你记住了我，而我却不曾想起起过你。记得后来我同学和我谈起你问过我有关的事情。那时的我淡然一笑，觉得这不应该是那种特殊的情感吧。后来的事情完全否定了我的想法。

从这以后，我照样过着“特立独行；的生活，教室、寝室和食堂之间做着最简单的直线运动，未曾有过改变。生活秩序的平静无波，却在那个上午再次被打破。那天的阳光依然具有温暖的色彩，而你我亦是这人群中的小小一点。眼前突兀的出现一双美丽的手，让我不明所以，想着我最近没做什么不好的事情啊，在潜意识里觉得还是要面对的，缓缓的抬起头，便看见了你那带有温度的脸庞，还有那浅浅的问候，你的话语像一件美好的印迹刺进了我的心里，纳闷着她怎么知道我的名字呢？带着我的疑惑，她缓缓淡出了我的视线，眼前又是一片黑压压的人群。为了不被处罚，我快速的冲向了目的地。我知道这又是为了下一次的遇见而留下的伏笔。我们依然用自己的步伐来画着各自的轨迹。

慢慢的，一年走过了，不知不觉遗失了时间。记得曾经说过，没有人永远在那里，却永远有人在那里，这大概就是我这一年的收获了。随之而来的文学社创建时，看到了你的身影。那时，那刻，台上的你口若悬河，滔滔不绝，你不知道这对我是多么大的一个挑战。而今，我还在为上台而紧张，而你的从容不迫让我深深的惭愧。对你又多了个很深刻的影子，在我的脑海中你渐渐清晰起来。

【二】你喜欢我时，我认识你

我在心里对自己说，一定要努力，努力把自己做好。于是，我一步步的奋斗着，一步步的学习着，随之而来的检测中取得了不错的成绩。这时不知不觉的喜欢上了我的语文老师，被他渊博的知识和不凡的谈吐所吸引。从那以后，便深深的喜欢上了语文课。这似乎是故事里的情节慢慢打开，故事里的人儿也展现出他们的风采。在一次不知不觉的报名中，我意外的被同学填到了你所在的校文学社。后来的我们又可以谈论文学的事情了，这样也不错，呵呵。那个时间里，没有太多的话语，只有你一次次的莺声燕语，年少的心又哪里有这种情形。有一次你来找我时，听到我班上同学的话语时，你皱了皱眉，虽然只是一瞬间，我还是知道你讨厌这些话，讨厌这种不舒服的感觉。而我似乎永远是那个傻傻的大男孩，永远不知道用什么话语来改变这种情形。跟在你的身后，心里跳得那样急促，而你什么也没有提及，交待了些相关的工作便离开了。这仿佛是我们第一次不友好的相见。一想到那个台上的你，便又释然了，你会好的。却怀着一种内疚的情感，下次就好了，这事应该忘了吧，却不知道你已经喜欢上了我。

直至后来的周末，在寝室的无聊过了后，夜从城市的中心慢慢向四周散开，这时我也意识到了饥饿的来源。在去校外的路上，真的又遇到了你，那时你正拿着东西在吃，那副吃相让我忍不住想笑。开始打算绕过你的目光，但仿佛一切都是被写好了的故事，越想逃避却越不能逃避。这时你的眼神看向了我，那种重逢的喜悦让我想到我自己是不是一开始就不该有这种错误的想法。你说等下一起去吃饭吧，心里想又要硬着头皮说话了，脸又要红了。一路上的谈论却并不见得有什么逃避的感觉，你说过的内涵与外延、感性与理性，我都觉得仿佛是你和我，我们那样的快乐时光。而后在送走你后，我同学说我们很配的，我犀利也有些小小的幸福。我想我已经认识她了，有点小怀疑我们会走下去吗？这种特殊的情感会让我与你拥有吗？后来另外的一个同学说了同样的话，让我都不知道怎么办了。随之而来的搁置，也使它渐渐的远去。

曾经的在榕树下的交谈，让我更加对你的文学了解产生了惊叹。那《悲惨世界》《放风筝的人》以及那冉阿让都使我为我自己的幸运而高兴。我知道我已经慢慢的喜欢上你了。

时光，在没有你的日子里匆匆老去。

从那个季节以后，我的世界里就只有旧时光这个美人，再也没了你的影子。

【一】你认识我时，我不认识你

我们的相识仿佛就是最普通的相遇，没有太多波澜壮阔的情节。那个夏天的一次偶然，我带着曾经的许诺来实现这个行动时，便见到了你。当时你坐在我初中同学旁边，我低着头把我同学喊出来，这件平凡的事却成了我们不经意的相识。我当时就比较脸红，这毛病从小时候一直伴随着我，今天都还这样，更别说和陌生人说话了，特别是女的一说话就脸红，而后就想逃。不期而遇总是让人格外欣喜，你记住了我，而我却不曾想起起过你。记得后来我同学和我谈起你问过我有关的事情。那时的我淡然一笑，觉得这不应该是那种特殊的情感吧。后来的事情完全否定了我的想法。

从这以后，我照样过着“特立独行；的生活，教室、寝室和食堂之间做着最简单的直线运动，未曾有过改变。生活秩序的平静无波，却在那个上午再次被打破。那天的阳光依然具有温暖的色彩，而你我亦是这人群中的小小一点。眼前突兀的出现一双美丽的手，让我不明所以，想着我最近没做什么不好的事情啊，在潜意识里觉得还是要面对的，缓缓的抬起头，便看见了你那带有温度的脸庞，还有那浅浅的问候，你的话语像一件美好的印迹刺进了我的心里，纳闷着她怎么知道我的名字呢？带着我的疑惑，她缓缓淡出了我的视线，眼前又是一片黑压压的人群。为了不被处罚，我快速的冲向了目的地。我知道这又是为了下一次的遇见而留下的伏笔。我们依然用自己的步伐来画着各自的轨迹。

慢慢的，一年走过了，不知不觉遗失了时间。记得曾经说过，没有人永远在那里，却永远有人在那里，这大概就是我这一年的收获了。随之而来的文学社创建时，看到了你的身影。那时，那刻，台上的你口若悬河，滔滔不绝，你不知道这对我是多么大的一个挑战。而今，我还在为上台而紧张，而你的从容不迫让我深深的惭愧。对你又多了个很深刻的影子，在我的脑海中你渐渐清晰起来。

【二】你喜欢我时，我认识你

我在心里对自己说，一定要努力，努力把自己做好。于是，我一步步的奋斗着，一步步的学习着，随之而来的检测中取得了不错的成绩。这时不知不觉的喜欢上了我的语文老师，被他渊博的知识和不凡的谈吐所吸引。从那以后，便深深的喜欢上了语文课。这似乎是故事里的情节慢慢打开，故事里的人儿也展现出他们的风采。在一次不知不觉的报名中，我意外的被同学填到了你所在的校文学社。后来的我们又可以谈论文学的事情了，这样也不错，呵呵。那个时间里，没有太多的话语，只有你一次次的莺声燕语，年少的心又哪里有这种情形。有一次你来找我时，听到我班上同学的话语时，你皱了皱眉，虽然只是一瞬间，我还是知道你讨厌这些话，讨厌这种不舒服的感觉。而我似乎永远是那个傻傻的大男孩，永远不知道用什么话语来改变这种情形。跟在你的身后，心里跳得那样急促，而你什么也没有提及，交待了些相关的工作便离开了。这仿佛是我们第一次不友好的相见。一想到那个台上的你，便又释然了，你会好的。却怀着一种内疚的情感，下次就好了，这事应该忘了吧，却不知道你已经喜欢上了我。

直至后来的周末，在寝室的无聊过了后，夜从城市的中心慢慢向四周散开，这时我也意识到了饥饿的来源。在去校外的路上，真的又遇到了你，那时你正拿着东西在吃，那副吃相让我忍不住想笑。开始打算绕过你的目光，但仿佛一切都是被写好了的故事，越想逃避却越不能逃避。这时你的眼神看向了我，那种重逢的喜悦让我想到我自己是不是一开始就不该有这种错误的想法。你说等下一起去吃饭吧，心里想又要硬着头皮说话了，脸又要红了。一路上的谈论却并不见得有什么逃避的感觉，你说过的内涵与外延、感性与理性，我都觉得仿佛是你和我，我们那样的快乐时光。而后在送走你后，我同学说我们很配的，我犀利也有些小小的幸福。我想我已经认识她了，有点小怀疑我们会走下去吗？这种特殊的情感会让我与你拥有吗？后来另外的一个同学说了同样的话，让我都不知道怎么办了。随之而来的搁置，也使它渐渐的远去。

曾经的在榕树下的交谈，让我更加对你的文学了解产生了惊叹。那《悲惨世界》《放风筝的人》以及那冉阿让都使我为我自己的幸运而高兴。我知道我已经慢慢的喜欢上你了。

时光，在没有你的日子里匆匆老去。

从那个季节以后，我的世界里就只有旧时光这个美人，再也没了你的影子。

【一】你认识我时，我不认识你

我们的相识仿佛就是最普通的相遇，没有太多波澜壮阔的情节。那个夏天的一次偶然，我带着曾经的许诺来实现这个行动时，便见到了你。当时你坐在我初中同学旁边，我低着头把我同学喊出来，这件平凡的事却成了我们不经意的相识。我当时就比较脸红，这毛病从小时候一直伴随着我，今天都还这样，更别说和陌生人说话了，特别是女的一说话就脸红，而后就想逃。不期而遇总是让人格外欣喜，你记住了我，而我却不曾想起起过你。记得后来我同学和我谈起你问过我有关的事情。那时的我淡然一笑，觉得这不应该是那种特殊的情感吧。后来的事情完全否定了我的想法。

从这以后，我照样过着“特立独行；的生活，教室、寝室和食堂之间做着最简单的直线运动，未曾有过改变。生活秩序的平静无波，却在那个上午再次被打破。那天的阳光依然具有温暖的色彩，而你我亦是这人群中的小小一点。眼前突兀的出现一双美丽的手，让我不明所以，想着我最近没做什么不好的事情啊，在潜意识里觉得还是要面对的，缓缓的抬起头，便看见了你那带有温度的脸庞，还有那浅浅的问候，你的话语像一件美好的印迹刺进了我的心里，纳闷着她怎么知道我的名字呢？带着我的疑惑，她缓缓淡出了我的视线，眼前又是一片黑压压的人群。为了不被处罚，我快速的冲向了目的地。我知道这又是为了下一次的遇见而留下的伏笔。我们依然用自己的步伐来画着各自的轨迹。

慢慢的，一年走过了，不知不觉遗失了时间。记得曾经说过，没有人永远在那里，却永远有人在那里，这大概就是我这一年的收获了。随之而来的文学社创建时，看到了你的身影。那时，那刻，台上的你口若悬河，滔滔不绝，你不知道这对我是多么大的一个挑战。而今，我还在为上台而紧张，而你的从容不迫让我深深的惭愧。对你又多了个很深刻的影子，在我的脑海中你渐渐清晰起来。

【二】你喜欢我时，我认识你

我在心里对自己说，一定要努力，努力把自己做好。于是，我一步步的奋斗着，一步步的学习着，随之而来的检测中取得了不错的成绩。这时不知不觉的喜欢上了我的语文老师，被他渊博的知识和不凡的谈吐所吸引。从那以后，便深深的喜欢上了语文课。这似乎是故事里的情节慢慢打开，故事里的人儿也展现出他们的风采。在一次不知不觉的报名中，我意外的被同学填到了你所在的校文学社。后来的我们又可以谈论文学的事情了，这样也不错，呵呵。那个时间里，没有太多的话语，只有你一次次的莺声燕语，年少的心又哪里有这种情形。有一次你来找我时，听到我班上同学的话语时，你皱了皱眉，虽然只是一瞬间，我还是知道你讨厌这些话，讨厌这种不舒服的感觉。而我似乎永远是那个傻傻的大男孩，永远不知道用什么话语来改变这种情形。跟在你的身后，心里跳得那样急促，而你什么也没有提及，交待了些相关的工作便离开了。这仿佛是我们第一次不友好的相见。一想到那个台上的你，便又释然了，你会好的。却怀着一种内疚的情感，下次就好了，这事应该忘了吧，却不知道你已经喜欢上了我。

直至后来的周末，在寝室的无聊过了后，夜从城市的中心慢慢向四周散开，这时我也意识到了饥饿的来源。在去校外的路上，真的又遇到了你，那时你正拿着东西在吃，那副吃相让我忍不住想笑。开始打算绕过你的目光，但仿佛一切都是被写好了的故事，越想逃避却越不能逃避。这时你的眼神看向了我，那种重逢的喜悦让我想到我自己是不是一开始就不该有这种错误的想法。你说等下一起去吃饭吧，心里想又要硬着头皮说话了，脸又要红了。一路上的谈论却并不见得有什么逃避的感觉，你说过的内涵与外延、感性与理性，我都觉得仿佛是你和我，我们那样的快乐时光。而后在送走你后，我同学说我们很配的，我犀利也有些小小的幸福。我想我已经认识她了，有点小怀疑我们会走下去吗？这种特殊的情感会让我与你拥有吗？后来另外的一个同学说了同样的话，让我都不知道怎么办了。随之而来的搁置，也使它渐渐的远去。

曾经的在榕树下的交谈，让我更加对你的文学了解产生了惊叹。那《悲惨世界》《放风筝的人》以及那冉阿让都使我为我自己的幸运而高兴。我知道我已经慢慢的喜欢上你了。

时光，在没有你的日子里匆匆老去。

从那个季节以后，我的世界里就只有旧时光这个美人，再也没了你的影子。

【一】你认识我时，我不认识你

我们的相识仿佛就是最普通的相遇，没有太多波澜壮阔的情节。那个夏天的一次偶然，我带着曾经的许诺来实现这个行动时，便见到了你。当时你坐在我初中同学旁边，我低着头把我同学喊出来，这件平凡的事却成了我们不经意的相识。我当时就比较脸红，这毛病从小时候一直伴随着我，今天都还这样，更别说和陌生人说话了，特别是女的一说话就脸红，而后就想逃。不期而遇总是让人格外欣喜，你记住了我，而我却不曾想起起过你。记得后来我同学和我谈起你问过我有关的事情。那时的我淡然一笑，觉得这不应该是那种特殊的情感吧。后来的事情完全否定了我的想法。

从这以后，我照样过着“特立独行；的生活，教室、寝室和食堂之间做着最简单的直线运动，未曾有过改变。生活秩序的平静无波，却在那个上午再次被打破。那天的阳光依然具有温暖的色彩，而你我亦是这人群中的小小一点。眼前突兀的出现一双美丽的手，让我不明所以，想着我最近没做什么不好的事情啊，在潜意识里觉得还是要面对的，缓缓的抬起头，便看见了你那带有温度的脸庞，还有那浅浅的问候，你的话语像一件美好的印迹刺进了我的心里，纳闷着她怎么知道我的名字呢？带着我的疑惑，她缓缓淡出了我的视线，眼前又是一片黑压压的人群。为了不被处罚，我快速的冲向了目的地。我知道这又是为了下一次的遇见而留下的伏笔。我们依然用自己的步伐来画着各自的轨迹。

慢慢的，一年走过了，不知不觉遗失了时间。记得曾经说过，没有人永远在那里，却永远有人在那里，这大概就是我这一年的收获了。随之而来的文学社创建时，看到了你的身影。那时，那刻，台上的你口若悬河，滔滔不绝，你不知道这对我是多么大的一个挑战。而今，我还在为上台而紧张，而你的从容不迫让我深深的惭愧。对你又多了个很深刻的影子，在我的脑海中你渐渐清晰起来。

【二】你喜欢我时，我认识你

我在心里对自己说，一定要努力，努力把自己做好。于是，我一步步的奋斗着，一步步的学习着，随之而来的检测中取得了不错的成绩。这时不知不觉的喜欢上了我的语文老师，被他渊博的知识和不凡的谈吐所吸引。从那以后，便深深的喜欢上了语文课。这似乎是故事里的情节慢慢打开，故事里的人儿也展现出他们的风采。在一次不知不觉的报名中，我意外的被同学填到了你所在的校文学社。后来的我们又可以谈论文学的事情了，这样也不错，呵呵。那个时间里，没有太多的话语，只有你一次次的莺声燕语，年少的心又哪里有这种情形。有一次你来找我时，听到我班上同学的话语时，你皱了皱眉，虽然只是一瞬间，我还是知道你讨厌这些话，讨厌这种不舒服的感觉。而我似乎永远是那个傻傻的大男孩，永远不知道用什么话语来改变这种情形。跟在你的身后，心里跳得那样急促，而你什么也没有提及，交待了些相关的工作便离开了。这仿佛是我们第一次不友好的相见。一想到那个台上的你，便又释然了，你会好的。却怀着一种内疚的情感，下次就好了，这事应该忘了吧，却不知道你已经喜欢上了我。

直至后来的周末，在寝室的无聊过了后，夜从城市的中心慢慢向四周散开，这时我也意识到了饥饿的来源。在去校外的路上，真的又遇到了你，那时你正拿着东西在吃，那副吃相让我忍不住想笑。开始打算绕过你的目光，但仿佛一切都是被写好了的故事，越想逃避却越不能逃避。这时你的眼神看向了我，那种重逢的喜悦让我想到我自己是不是一开始就不该有这种错误的想法。你说等下一起去吃饭吧，心里想又要硬着头皮说话了，脸又要红了。一路上的谈论却并不见得有什么逃避的感觉，你说过的内涵与外延、感性与理性，我都觉得仿佛是你和我，我们那样的快乐时光。而后在送走你后，我同学说我们很配的，我犀利也有些小小的幸福。我想我已经认识她了，有点小怀疑我们会走下去吗？这种特殊的情感会让我与你拥有吗？后来另外的一个同学说了同样的话，让我都不知道怎么办了。随之而来的搁置，也使它渐渐的远去。

曾经的在榕树下的交谈，让我更加对你的文学了解产生了惊叹。那《悲惨世界》《放风筝的人》以及那冉阿让都使我为我自己的幸运而高兴。我知道我已经慢慢的喜欢上你了。

时光，在没有你的日子里匆匆老去。

从那个季节以后，我的世界里就只有旧时光这个美人，再也没了你的影子。

【一】你认识我时，我不认识你

我们的相识仿佛就是最普通的相遇，没有太多波澜壮阔的情节。那个夏天的一次偶然，我带着曾经的许诺来实现这个行动时，便见到了你。当时你坐在我初中同学旁边，我低着头把我同学喊出来，这件平凡的事却成了我们不经意的相识。我当时就比较脸红，这毛病从小时候一直伴随着我，今天都还这样，更别说和陌生人说话了，特别是女的一说话就脸红，而后就想逃。不期而遇总是让人格外欣喜，你记住了我，而我却不曾想起起过你。记得后来我同学和我谈起你问过我有关的事情。那时的我淡然一笑，觉得这不应该是那种特殊的情感吧。后来的事情完全否定了我的想法。

从这以后，我照样过着“特立独行；的生活，教室、寝室和食堂之间做着最简单的直线运动，未曾有过改变。生活秩序的平静无波，却在那个上午再次被打破。那天的阳光依然具有温暖的色彩，而你我亦是这人群中的小小一点。眼前突兀的出现一双美丽的手，让我不明所以，想着我最近没做什么不好的事情啊，在潜意识里觉得还是要面对的，缓缓的抬起头，便看见了你那带有温度的脸庞，还有那浅浅的问候，你的话语像一件美好的印迹刺进了我的心里，纳闷着她怎么知道我的名字呢？带着我的疑惑，她缓缓淡出了我的视线，眼前又是一片黑压压的人群。为了不被处罚，我快速的冲向了目的地。我知道这又是为了下一次的遇见而留下的伏笔。我们依然用自己的步伐来画着各自的轨迹。

慢慢的，一年走过了，不知不觉遗失了时间。记得曾经说过，没有人永远在那里，却永远有人在那里，这大概就是我这一年的收获了。随之而来的文学社创建时，看到了你的身影。那时，那刻，台上的你口若悬河，滔滔不绝，你不知道这对我是多么大的一个挑战。而今，我还在为上台而紧张，而你的从容不迫让我深深的惭愧。对你又多了个很深刻的影子，在我的脑海中你渐渐清晰起来。

【二】你喜欢我时，我认识你

我在心里对自己说，一定要努力，努力把自己做好。于是，我一步步的奋斗着，一步步的学习着，随之而来的检测中取得了不错的成绩。这时不知不觉的喜欢上了我的语文老师，被他渊博的知识和不凡的谈吐所吸引。从那以后，便深深的喜欢上了语文课。这似乎是故事里的情节慢慢打开，故事里的人儿也展现出他们的风采。在一次不知不觉的报名中，我意外的被同学填到了你所在的校文学社。后来的我们又可以谈论文学的事情了，这样也不错，呵呵。那个时间里，没有太多的话语，只有你一次次的莺声燕语，年少的心又哪里有这种情形。有一次你来找我时，听到我班上同学的话语时，你皱了皱眉，虽然只是一瞬间，我还是知道你讨厌这些话，讨厌这种不舒服的感觉。而我似乎永远是那个傻傻的大男孩，永远不知道用什么话语来改变这种情形。跟在你的身后，心里跳得那样急促，而你什么也没有提及，交待了些相关的工作便离开了。这仿佛是我们第一次不友好的相见。一想到那个台上的你，便又释然了，你会好的。却怀着一种内疚的情感，下次就好了，这事应该忘了吧，却不知道你已经喜欢上了我。

直至后来的周末，在寝室的无聊过了后，夜从城市的中心慢慢向四周散开，这时我也意识到了饥饿的来源。在去校外的路上，真的又遇到了你，那时你正拿着东西在吃，那副吃相让我忍不住想笑。开始打算绕过你的目光，但仿佛一切都是被写好了的故事，越想逃避却越不能逃避。这时你的眼神看向了我，那种重逢的喜悦让我想到我自己是不是一开始就不该有这种错误的想法。你说等下一起去吃饭吧，心里想又要硬着头皮说话了，脸又要红了。一路上的谈论却并不见得有什么逃避的感觉，你说过的内涵与外延、感性与理性，我都觉得仿佛是你和我，我们那样的快乐时光。而后在送走你后，我同学说我们很配的，我犀利也有些小小的幸福。我想我已经认识她了，有点小怀疑我们会走下去吗？这种特殊的情感会让我与你拥有吗？后来另外的一个同学说了同样的话，让我都不知道怎么办了。随之而来的搁置，也使它渐渐的远去。

曾经的在榕树下的交谈，让我更加对你的文学了解产生了惊叹。那《悲惨世界》《放风筝的人》以及那冉阿让都使我为我自己的幸运而高兴。我知道我已经慢慢的喜欢上你了。

健康的心灵，你有吗？

健康，人们永久的话题，请用你健康的眼睛，去发现健康的心灵！ ——题记 面对日益激烈的竞争，今天的学生不但需要掌握现代科学技术，具备强健的体魄，而且必须具备健全的人格、健康的心理素质。在这日新月异的社会中，科学给我们带来了享之不尽的好处，当然，科学的成就也有一部分被一些十恶不赦的人给利用，他们用不健康的科学来侵入我们风华正茂的中学生的心灵。 常用QQ的同学一定看过这些话“看看我最近的照片~~~ 才扫描到空间上的.是不是有点太露了?”随后就是一个网址。我想同学们一定对这些危害我们的心理的话痛恨之极。每每我看到这些话，心里不禁一酸：为什么总有人发这些无聊的话呢？自己有好处吗？难道为的就是让其他人也陷入泥潭？ 我经常想：难道，网络上没有绿色可言了吗？直到有一天，我认识了一个叫可馨的女孩，她说：“网络不一定都是不健康的，只是看你的心是否健康罢了。”当我听到这句话时，我不禁受到了启发：原来网络不单单只有负面影响，也有正面教导！ 那天，我正在像以往那样上网、聊天。突然电脑蹦出一个网站，上面说：无论谁都必须要树立正确的“三观”。我一下来了兴趣：哪三观呢？于是我接着往下看：“①正确的世界观。世界观是对这个物质世界的总的根本的看法。有不少同学有些迷信：比如根据所谓的‘星座’‘八字’、血型等确定自己的‘幸运数字’、‘幸运颜色’，有的甚至用这些东西来推算自己某次考试是否顺利，有的同学认为考试前洗头是不吉利的，会使自己什么也想不起来，这些想法有的同学也表现在作文中，并且表现出一种确信的态度，这就不恰当。 ②正确的人生观。人到底应该为什么活着?不同的人会有不同的答案。古代儒家有一种观点：穷则独善其身，达则兼济天下。还有很多种关于人生的说法，但不外乎这样两点：一是使自己的人生更充实、更美好，二是使他人的生活更美好。人生观符合真善美标准的，就应该是健康的，而一味地强调自己的利益，一味强调自己的索取，如人生的最大目的就是赚大钱等都是不健康的思想。 ③正确的价值观。价值观就是什么是对的，什么是错的，什么是重要的，什么是不重要的。具有不同价值观的人，对同一件事会有不同的评价。作为考场作文，思想和感情应该符合真、善、美的标准，所表现的思想感情应该不违背道德规范，要尊重历史。” 看完这短短三段话，我不禁感到无比欣慰，因为，许多人还是向往健康，崇尚健康的。想必大家一定还记得八荣八耻吧！ 八荣八耻 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 以服务人民为荣，以背离人民为耻 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣，以损人利己为耻 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻 以我个人认为还应加一条：“以传播健康为荣，以散发不良为耻。”现在大部分外来务工人员都在散发危害我们学生的信息，他们靠着“以崇尚科学为荣”为所欲为，以为发几条不良的信息就是崇尚科学了，我看他们就是十足的不知廉耻的东西！ 危害我们学生的身心健康，还以次为荣，我想社会定然容不下他们！他们一定还不知道“不知荣辱乃不能成人”这句话！ 有了自控能力的我们就应该知道要“以文育心”，所谓的以文育心就是多看健康的历史的有鼓舞能力的文章。我们在学习语文这门学科时就已经在“以文育心”了。 当然，“以美育心”也是十分的重要。美，不指人，而指事。电视里，社会上有许许多多的写美的事，这无疑给我们加了一道坚固的防御门。 社会上，有许多人玷污神圣的文学作品，可每当有人去看这些垃圾的不良作品时，定是狂笑不已。我弄不懂，也猜不透，为什么这些没素质的人的垃圾作品能给人一种鄙视的感觉呢？他们毕竟是人啊！也有自尊，可是他们为什么不惜放弃自尊也要写呢？难道他们心理早已有了疾病？还是，他们的心里住着一些让人望而生怯的病毒？ 花开花落，是自然界中最不让人为之惊讶的现象。人，生而老，老而病，病而死，也是最不让人为之惊讶的事。可是，当一个又一个的人被不良的信息而摧残，那就是上帝也想不通。 同学们，亲友们，放下屠刀，立地成佛，不要为一时的贪图享乐而悔憾终生！不要为了享一时之快而还了自己和家人！为了自己和自己的亲友们，三思啊！

学习中华经典,体悟快乐人生

引言：人生快乐是个体生命探讨和追寻的终极命题，古往今来像屈原、陶渊明、李白、苏轼、鲁迅等都对其有深刻的思考和感悟。那么作为人类灵魂的工程师——老师又有什么快乐可言呢？当老师，我们更多时候听到的是埋怨的声音，老师的确太辛苦了啊！就是有点快乐也是短暂的，很快会被辛苦和忙碌淹没。我今天是铤而走险，还是想从老师的角度体悟一下人生快乐这个话题。因为我们的人生追求如果只是停留在被同情和理解的层面上，这未免有点悲哀，所以我们有必要从这个平凡而又伟大的职业中主动寻求应该属于自己的快乐。 我觉得学习中华传统文化经典，可以体悟快乐人生，感受生命价值，下面主要就自己多年来带领学生诵读经典过程中的一些收获和感悟和大家交流。 一、知之者不如好之者，好之者不如乐之者 真正地零距离接近传统文化经典，还是2000年调入固原二中以后。当时，学校让我担任实验班的语文教学，实验班语文教学有这样一个传统，增加古诗文的分量，当时王国忠老师让学生背《论语》的事还是很受启发的，于是我也给学生选讲部分《论语》。但那时的理解还很表面化，庆幸的是在给学生推荐的过程中自己也跟着背诵了很多内容。后来自己感觉积淀的东西逐渐被提升了起来并给自己带来了莫名的兴奋与震撼。 有这么几件小事值得一提：1、引导学生阅读古典名著。现在所带的八年级（9）班、（10）班是实验班，我任这两个班语文课教学是在他们上六年级（即弘文中学预备班）时，当时针对学生受校园小说、网络小说的影响，很少有时间和精力或者兴趣来涉及经典名著的现状，产生了一种想法：要带领学生走进名著。根据课本名著单元的内容我选择了《三国演义》，用了近三周的时间引导学生阅读并完成了一次以《我读三国》的阅读汇报活动。这次活动，形式丰富多样：有背诵和演唱，如《滚滚长江东逝水》、《出师表》等；有说评书的，如《三英战吕布》；有编写并表演课本剧的，如《桃园三结义》《草船借箭》《诸葛亮挥泪斩马谡》等；有演讲《我看曹操》《我看刘备》等；有快板《三国人物评价》。后来正逢学校的百日读书节活动，我就把这个节目搬上去，不料效果极好，受到评委老师的特别称赞。语文教研组长张秀芳老师还号召初中学生向预备班学生学习。接着，我又想带领学生阅读《红楼梦》，为此我自己又重读了一遍，过程很是沉醉，不光是沉醉于摇曳多姿的艺术美，写尽人间百态的生活美，还有深邃的思想美。后来引导学生阅读（针对有兴趣的，不是大面积），有几位学生读的很好。引导学生阅读古典名著及再读《红楼梦》的过程使我对传统文化产生向往之情，也可以说有了兴趣吧，由知之到好之。 2、校本教材的选编。在带四五年级实验班的诵读课时，曾有一次向校长索要教材，并建议用中国青少年发展基金会推出的“中华古诗文经典诵读工程”的配套教材，校长说教师要有自己编教材的想法。没要到教材，反倒多了一个任务，只好将教学的过程中的一些资料收集起来。2005年伴随着学校小学部的招生，编写学校的诵读教材工作已不容迟缓，我积极参与了由学校倡导并主持的这项工作。在这个过程中，我也强迫自己广泛阅读，其中主要有《论语》、《道德经》等经典著作。尽管很忙，也很辛苦，但感觉乐在其中。不时被中国传统文化特有的美质打动，往往陶醉在读起来琅琅上口，品起来如痴如醉的美妙当中。 3、《道纪》的阅读。一个偶然的机会，我在网络上发现了一篇《论语》阅读笔记，是一个名叫李航的人写的博客文章。不看不知道，一看还真吓一跳。文章开篇关于“学而……”一章的理解真让人耳目一新，他说：上小学时，老师将其解释成：学习而经常复习，不是很快乐吗？不知道你快乐不快乐，反正我不快乐，每次为复习而复习，总会使我打瞌睡。但是读了几遍《论语》之后，你会发现孔子在用最为简单的语言阐述生活、社会中的种种道理，如“己所不欲勿施于人”、“岁寒，然后知松柏之后凋也”，为什么这些体验同我们的是那么的相同？而在“学而时习之”上有了如此大的差别呢？原来是我们对圣人的理解出现了差错。李航认为理解《论语》最好的方法是用《论语》来学习《论语》。台湾教授王财贵提出论语100的口号，他也认为“以经解经”是理解《论语》的最好方法。李航根据“时”字出现在《论语》中其他地方所具备的含义。推断“时”是“时节，时机！”的意思，如此一来，这句话的解释就变成了：“学习到的东西，在适当的时机，被用上了，不是很快乐吗？”李航说“当我第一次体会到这个理解的时候，其震惊程度是不可言喻的。”其实，当读到这里时，我的震惊程度也是不可言喻啊。顺着李航的《<论语>阅读笔记》我又发现了他的著作《道纪》。“道纪”一词出自《老子》第十四章“执古之道，以御今之有。能知古始，是谓道纪。”（用自古就有的道，来观察、理解今天的存在，可以理解宇宙的初始，这种方式叫做“道纪”）。李航将“道纪”作为一种认识方法进行阐释，他是一位物理学者，在此文中他提出一种新的宇宙观——绝对光速宇宙观。绝对光速宇宙观里，“宇宙不再是无限的了！时间不再是绝对的了！物理学死了！” 《道纪》中把老子的《道德经》和霍金的《时间简史》的吻合之处进行对比解说，作者认为《老子》中有关内容简直就是《时间简史》的文言版。这些内容很令我信服和感兴趣。作者还在《道纪》中对《论语》进行了解读，认为《论语》是符合绝对光速宇宙观的。 《论语》总是在最朴素的语言中包含着最有价值的学问。任意提取一段都能说明问题： “今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母，有无恭敬之心是关键。“人而无信，不知其可也”，民无信不立啊。“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”取人之长，补己之短，多么温馨的劝导。读《论语》，学做人，乐亦在其中矣。 北京师范大学于丹教授的《<论语>心得》中这样说：我认为《论语》用我们今天的观点去看，它是一本非常朴素的，以人伦为起点，教给每一个人在现代生活中获得心灵快乐，能够熟悉现代这种日常生活秩序并找到个人坐标，就是这么一本语录。 很多学者在解读老子和孔子时都有一个共识：他们认为老子思想、孔子思想都是在追求人的安然、快乐。以修身为本、把握实践的时机，治国、平天下只是实践的舞台，不是目的。当觉悟了的人了解了天地、了解了自身，他就不会为那些本来就不存在的无限而烦恼，也不会去崇拜那些本来就不存在的超自然力。与天地共通的人会像日月星辰一样找到自身的舞台，释放他应有的光芒。毕竟漫漫人生路给了我们如此多的机会，给了我们如此宽阔的舞台。正向孔子所说的：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。这种人生是“学而时习之”的快乐人生；这种社会是“有朋自远方来”的快乐社会。 《道纪》的阅读让我迷上了传统文化，由好之到乐之。对《论语》和《道德经》的理解也开始由表面化逐步走向深入。以上内容如果说能体现我的一点收获的话，我认为就是“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这种感觉同时也坚定了我带领学生诵读传统经典的信念。我的悟性不高，不代表我的学生就没有悟性，做老师有责任给学生指出好风景。我认为好的风景就在中国传统经典里，于是我带领学生大量涉猎经典内容，师生均不亦乐乎！随时都能从学生的随笔中发现经典对他们的启迪。如学生在写关于水的话题作文时，能想到：“女儿是水做的骨肉”，“上善若水”，“大江东去”，“小桥流水”……学生对经典的悟性不能不令人惊叹！ 二、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 很赞同有人说这是做学问的三境界的说法，第一境界：当你的学问在一定的时机被实践时，这时候会是发自内心的喜悦；其次，如果没有实践的机会，若能有志同道合的朋友谈得来，那也是很高兴的事；再其次，你的学问不被人接受和理解，但依然会坚持并不生气和埋怨，这就是君子风度。那么学问是什么？南怀谨先生在其《论语别裁》里说，学问不专指有知识，而是指会做人会做事，一个没有知识的人也可能很有学问。香港商人田家炳就是一个很有学问的人，他16岁时不幸父亡，不得已弃学从商，肩负持家重任。生意上几多坎坷，但他凭着诚信、执着与睿智总能不断地取得成功。如今的田先生伟绩在握，尤念家国，以造福桑梓，报效国家为己任。本着"取诸社会、用于社会"、"留财予子孙不如积德予后代"的中华传统美德，于1982年决定捐出十余亿元的财产，成立"田家炳基金会"，专事捐办公益事业。田先生在全国各地均有独资和襄资捐建善业，项目包括教育、医疗、卫生、交通、文娱、社会福利等，以"田家炳"命名的单位和建筑物数百项。 田先生履仁崇义，不求闻达，深得海内外政府各级机构及社会各界人士的嘉许。1994年南京紫金山天文台将2886号小行星命名为"田家炳星"。他的人生可以说达到与天地共存，与日月同辉的境界，从他的成功之道中，我们看到的是田先生踏踏实实做人，认认真真做事的原则，和节俭、谦和、实而不华的做人品格。这不正是《老子》的“上善若水，水善利万物而不争”，“是以圣人终不为大，故能成其大”的道理吗？田先生自己也是从小受传统文化的熏陶，以90岁高龄依然能将《朱子治家格言》倒背如流。也许我们无法企及老子、孔子、田家炳的境界，但圣人和成功者的人生无疑可以带给我们有益的启迪。 当我把这种学问之道贯穿于我的教育教学中时，我自己也发生了很大的变化，少生气，不急躁；学生也起了变化，使班级管理工作轻松有效。当我看到学生的点滴进步和想象他们将来不管从事什么职业和在哪个层面都快乐地实践着自己的人生时，作为老师真的很欣慰。有欣赏就有快乐，人不知也不愠！ 热中于学习传统文化经典，也带给我很多实践的机会，很多快乐。让我真正体会到做为一个老师的幸运，使我明白了人的生命不只是活着，它原是如此美丽。 三、博学而笃志，切问而近思 中国传统文化不仅在港台受到重视，就是在国际上也很有影响。1988年七十五位诺贝尔奖得主在巴黎召开联合会议，发表的一个联合宣言，宣言里面说到：二十一世纪的人类要生存的话，必须回到2000多年前汲取孔老夫子的智慧。 一个民族陷入任何困境都不可怕，可怕的是失去民族精神支柱，精神上无所依托。1995年3月，赵朴初、冰心、曹禺、启功、叶至善、夏衍、陈荒煤、吴冷西、张志公等九位老人在全国政协会议上发出“建立幼年古典学校的紧急呼吁”，引起国家教委领导的重视。自1995年“九老呼吁”以来，弘扬传统文化在国内逐步形成趋势并掀起了热潮。现阶段，我国正处在伟大的民族复兴时代，文化复兴是必然和关键。从国家政策导向，到全国各地如火如荼的国学机构的建立无不体现国学复兴的大趋势。尤其是我国正处在经济迅猛发展的新时代，随着国际交往的频繁，我们拿什么东西来代表我们自己在世界上立足？我们优秀的民族文化可以担此重任，所以说弘扬传统文化势在必行。 正是在这种大好形式下，作为语文老师，我找到了自己的教学之道。教了这么多年语文，如何培养学生学习语文兴趣的问题也思考了这么多年，实践了这么多年，唯有这条道行之有效，那就是从学习中国传统文化中挖掘教育潜能，创设教育契机。学习并弘扬传统文化，我们责无旁贷！路就在脚下，“博学而笃志，切问而近思”。勇敢的实践吧，人生的快乐就在其中。