作文:由考试想到了(共9篇)

得到这次期末考试全班第一的消息，本来已经料到这个结果的我还是无比地高兴，一阵狂喜后，我想了很多很多……

首先，我想到了谭老师，她是我小学一，二年级的班主任，在我的回忆相册中，她看我的眼神是永远带着不屑的。那时候的我成绩一般，还经常受到同学的欺负，因此我总是要哭哭啼啼地跑到办公室去告状，而她却从来没有给我主持公道，而是数落我，责骂我，说我除了告状之外还会什么。还处处维护那些成绩好的欺负我的同学。后来是爸爸心疼我才给我转了学，从此，我的视线中就少了那张“可恶”的面孔……那时候的一切都随着时光的推移慢慢消逝，现在的我也成为了拔尖的好学生。只是她，我却不能忘却。如果有机会可以让我见到她，并且和她好好聊聊的话，我一定会自豪地拿起这张成绩单，对她说：“我并不是只会告状，我还会拿第一！”想想，那个时候她会是什么样的表情呢？是高兴？为我取得这样好的成绩而高兴？是惋惜？为她漏看了一个好苗子而惋惜？还是惭愧？为她曾经伤害一个小女孩的心而惭愧？

然后，我想到了刘盈，她是我初一时的一个很强的竞争对手，她很单纯，也很友好，我第一次看到她时完全不会想到她会有这样一股力量，一股无法超越的力量。我们是朋友，但也是敌人，这种繁杂的关系让我一再曲解了她对我的安慰。每次期末考试她都高我几分，轻易地夺得了第一，把我重重地压在她下面，让我在第二痛苦地挣扎。她让我又爱又恨，爱她那单纯的笑，恨她一次次抢走我向往已久的第一。我想超过她，哪怕一次就好，可是现在没机会了，她已经转到别的学校去了，听说她在那儿的成绩依然很好。唉——刘盈啊！当你看到了我的“第一”，还会不会跑来和我一决高低呢？

最后，我想到了自己，想到了我曾经跌倒然后哭着爬起来的情景，是的，我为了第一付出了太多太多，可结果往往是“下次努力”，现在，看着成绩单，觉得鼻子酸酸的，我甚至无法想象，我得到了第一！我打破了“千年老二”的所谓的命运，我破除了“永不得第一的魔咒！可第一产生的化学反应却为我的心蒙上了一层压力，下次还能再考第一吗？不知道，不过，努力了，就一定会有收获，我还要付出更多，保持第一！

长沙县黄花中学初二次拟欢

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考试风波

今天，我们第二次数学测验考了。回到家，我把这“惊天动地”的是告诉了“一家之主”妈妈。她像“老虎碰见了老鼠——爱理不理的”问了一句：“考得怎么样？”我顺其自然地说：“i don’t know！(我不知道)”可她像法官判刑一样的说：“我一定会把这件“案子”水落石出的……”我气喘忽忽的回到了“自由地”——我的卧室，并把门给反锁上。到了深夜，夜深人静的时候，我坐在窗台边，望着月亮。想到：“月亮咋少了一小块，难道我的考试成绩也……”

“懒虫起床，懒虫起床……”我的闹钟响了。我雷厉风行地翻身起床。乘着校车经过一路颠簸终于到了学校大门。我迈着沉重的步伐，走进教室。不一会，上课铃响了，试卷成绩马上就一目了然。我怀着忐忑不安的心情打开试卷看成绩——“哗”首先，映入眼帘的是“光彩夺目”鲜红的“92”分；紧接着就是红“叉”和他的配偶红“勾”；最丢人显眼的是被扣的“冤枉”分。这下子，回去肯定“笋子炒肉——屁股开花咯”！

回到家，我提心吊胆地把试卷交给了“一家之主”。我紧盯着妈妈的额头，生怕上面有一点皱纹。当妈妈阅完卷，额头上没有一点皱纹。我心里的那块石头终于落地了。心想：“一定是佛祖“大人不记小人过”，放了我一马1可是，变化总是赶得上计划。妈妈反问到：“为什么口算扣了分？”我搅尽脑汁也想不出来。后来，脱口而出一句话：“我看掉了几道题我想：蠢猪你这不是搬起石头砸自己的脚嘛1但我想到母子连心嘛！可能……”

哎！有一句话说得不好：“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝……”我想把它改成“分分分，学生的玩具；考考考，老师都不会……”呵呵呵！要是改成这样就好了！

北京仁爱国际学院初一

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考试

预备铃声一响，教室里有人大叫：“反恐战斗又要开战啦！”还有人对着手中的复习资料，悲痛地唱着：“我恨你，恨着你，就像老鼠恨大米，我是真的真的想一口一口地吃掉你……”还有人手里紧握着书，口中念念有词——看样子佛脚还没抱够呢！

不一会儿，监考老师抱着试卷，一脸严肃地走进教室，带进来一股暗藏杀气的凉风，满场考生顿觉毛骨悚然。“大家都是久经沙场的老生了，考场纪律我就不讲了，大家好自为之！”老师锐利的目光像雷达一样扫描过全场，教室里一下子安静下来。“糟！遇到高手了！”

所有心存侥幸的人都暗自惊呼。

考试拉开了帏幕。B君的笔不停地在手中转着，C君不停地喝着水，可也有几个人正襟危坐，一副胸有成竹的样子。其实，他们是做好了“分不在高，及格就行”的思想准备。

开始发卷了，试卷井然有序地由前向后传去。传第二张试卷时，D同学故意磨磨蹭蹭的，本想等后桌的同学做完几道选择题后，再借转头传卷之时“借签借签”，没想到被监考老师洞察先机，消灭在萌芽状态。

所有的人都知道，遇到高手中的高手了，再不敢轻举妄动。半个小时过去了，几个一窍不通的家伙再也耐不住了，不是东张西望，就是啃“甘蔗”（笔头），还有几个抓耳挠腮的，似乎正绞尽脑汁地想问题。其实不然，他们正在默背“考场三十六计”呢！

没过多久，E君不小心把笔掉到了底墒，于是他便想“将计就计”，顺便往领桌探望探望。正当他挪腿弯腰伸头之时，老师提高嗓门儿：“这位同学！”E君想这下可完了，被逮个正着。老师又发话恶劣：“捡东西要举手经过我同意才行！”原本悄无声息的教室里开始有了一丝骚动，有的同学以为可以借机“浑水摸鱼”。可是老师说这话时，依旧固守讲台，眼睛的余光依然统摄全场。此情此景之下，那几个“考场高手”的“声东击西”、“袋里乾坤之类的招数，哪还敢全使出来？E君再不敢心生妄想，只得正襟危坐，目不斜视，直到结束。

“狗急了跳墙”，人急了呢？上卫生间。D君用手语向老师提出申请，得到默许。几分钟后，心有灵犀C君也向老师打起了手语。老师很温和地说：“好的，那位同学一进来你就可以去了。”刚起身的C君无奈地坐了下去。

盼星星盼月亮，终于判到了考试结束。大家像武林中热病练武收功一样，长长地出了口气。

老师走了，教室里的热闹起来。有人狂笑，有人大叫，还有人诗兴大发：“曾经有几堂课摆在我面前，我没有珍惜，如果上天能再给我一次机会，我会对这课堂说三个字：我爱你。如果要在这三个字后加一个条件，我希望是不要考试！”也有人摇头：“早知如此，何必当初……”

人生话题:要有个良好的心境

要有个良好的心境[话题精选]

阅读下面的材料，根据要求作文：

你试过穿针引线吗？如果试过但又不熟练，我肯定会注意到，你把线头紧紧捏住，然后凑近针眼，你的手会不由自主地颤抖起来，线一下就穿歪了。

想把液体灌入一个细颈瓶也会出现同样的结果。你的手本来拿得很稳，然后去贯彻你的意图，这时候，不知为什么，你的手却颤起来。

在医学界，这种现象被称为"目的颤抖"。放松的技巧锻炼可以帮助人们放松过度的努力和减轻过度的"目的性"，克服在避免错误和失败时产生的过分谨慎。

可见，有一个良好的心境是十分重要的。

请以"要有个良好的心境"为话题写一篇文章。

要求：

1.要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。

2.文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3.题目自拟。

4.不少于800字。[话题精析]

"要有个良好的心境"是由"目的颤抖"和"放松的技巧锻炼"而引出的话题。虽说话题作文的要求较宽泛，而我们却一定不能忽视对所给材料的解读，不能一抓住话题就写。为此，审题时应特别注意材料中"放松过度的努力和减轻过度的'目的性'"以及"克服在避免错误和失败时产生的过分谨慎"的暗示。

理解了材料，再看生活现实，这类因过度专注于做某事而紧张"颤抖"，太渴求成功而事与愿违的事倒是很多的。有的人不是因太想考好而在考场上发挥失常？有的人不是因为没有良好心境而产生了心理疾病吗？生活中有人变成了执著狂，有人得了焦虑症，是否也能从这个话题中找到答案？所以，这个话题是贴近生活，很有内容可写的。[佳作选萃]天空原来那么蓝四川江沫帆

他曾是这个年级初中升学考试的全市第一名，他也是各级学科竞赛中的佼佼者，他现在是市里一所最著名的重点中学高二年级的一名尖子生。学校领导把他当成了宝，老师们也经常说："这孩子，是考清华北大的料。"

"同学们，一个月后，省里有一次大型的数学竞赛，希望我班同学参加，并取得好的成绩，为学校争光！"班主任宣布这条消息时，再次把意味深长的目光投向了他，同学们也不约而同地看着他，似乎他拿奖是再理所当然不过的了。他也很愿意接受这么多肯定的目光的沐浴，同时又很兴奋--又可以拿第一了。

晚自习后回到家，他又照例喝了几口苦涩的浓茶，好为深夜的学习做准备。数学竞赛、数学竞赛，第一、第……不知为什么，今天他的脑子里尽想这些。这时，他又猛地想到了她--一个本学期才从外地转来"天才"，她的目光总那么深不可测，总是满怀自信的样子。听说她数学常考满分，好个难对付的竞争对手！坐在一堆习题旁的他心头一惊，这次比赛还能保得住第一吗？他不敢再往下想，脑子里一片混乱，拿笔的手心里浸出了冷汗。那晚他什么都没做成，一夜辗转难眠。

像换了一个人拟的。第二天，从耸拉着脑袋来到学校。上课时，老师的提问他竟答不上来了，大家向他抽来了诧异的目光。唉，这天在学校的表现太不尽人意了。晚上回家，为了弥补白天的损失，他再次啃起书本来。"我一定要拿第一，不能失败！"他暗暗地发誓。"成功两字不断在他脑海掠过，渐渐地，他的眼睛模糊了……几天后，他住进了医院。"这孩子心理负担太重，所以才会突然昏倒，休息几天就好了?quot;外面传来医生对母亲说的话。笑话！我哪来的什么心理负担？他简直不能理解。啊，忘了让母亲把数学书带来复习了，他后悔地拍了一下头。坐在病床上无聊，他随手从旁边拿出来一本《读者》播起来。什么？《多活45年》？他不禁认认真真地把这篇文章读了一遍。看完后，他震惊了。文章讲的是美国的石油大王洛克菲勤的故事。他为赚钱，为不断取得成功、达到目的、搞得每天忧心忡忡，心力交瘁，最后竟导致53岁时患了一种怪病，他将走向死亡！后来，洛克菲勤选择了另一外种生存方式，他以轻松健康的心态多活了45年（98岁才去世）。天哪，过去的几年自己到底都做了些什么？的确，自己太期望成功了。为了目标，自己不断地投入到一系列的学习计划中，自己几乎没有了自由活动的空间，几乎不与同学交往，失去了青少年应有的活力。他猛地明白过来，他觉得自己变成了考试分数的奴隶，只是获奖的工具，这些东西把自己压得整天喘不过气来。他每天为学习来去匆匆，他已记不清天空是什么样子，太可怕，太可怕了……

几天后，他回到了学校。所不同的是，现在的他爱和同学谈论各种话题，爱参加各种活动，和以前那个脸色略显苍白、成天带沉思状的他完全不同了。他变得轻松，无论身体还是心理。他甚至发现，和同学、朋友玩过之后，他做起各种题来是那样得心应手。

不久，他从容地走进了竞赛考场。竞赛结束，他轻松地走了出来，现在，是否能考第一对他似乎不那么重要了。他舒展双臂，抬头仰望广阔的天空，多美啊！灿烂的阳光，朵朵白云，天空原来是那么蓝、那么蓝……[1] [2] 下一页

初中作文：同桌

同桌

薛宝妹

“报告。”不用说，又是他，迟到大王王真坏。

王真坏本名王之涣，与唐代诗人王之涣同名同姓。不过，他比人家王之涣差十万八千里呢，肚子里装的不是墨水，而是坏水，每时每刻都在寻找他想要愚弄的对象，因此得名王真坏。

也许是我命不好，也许是老班彝粱上的眼镜片太厚了，他竟让这个“坏”名远扬的家伙与我同桌，哎呀呀，气煞本姑娘也！我预感到有好戏看了！

迟到大王今天又迟到了，不用说，昨夜叉在电视机前看绿茵场上厮杀，今早梦游爪哇国去了。哼，等着罚站吧！我幸灾乐祸地白了他一眼，然后盯着老班，看他如何发落。谁知老班看了他一眼，轻声说道：‘进来。”那位便摇头晃脑地进来了。就这么轻描谈写，他迟到可不止一次了。我不满地看了老班一眼，把头埋进课本里，继续我的Englishstudy。

“宝姑娘，又研究英国历史哪？”

屁股刚坐稳，王真坏就开始不安分。

我装作没听见，不去理他。

“八家薛宝钗研究的是诗词，你干吗老跟在洋人后头转？”我心想：哼你倒挺爱国，英语考试哪次及格过？

本姑娘可是回回第一！真坏仍滔滔不绝，不过下面操起了他的本行：“哎，看球了吗？昨晚可是红鹰曼联今年头一场比赛。哎，我告诉你，我敢肯定，今年冠军绝对是曼联！不信你看贝克汉姆昨晚……”讨厌，今天就检查背诵，他却开始了侃球时间。我不满地看了他一眼，结果差点儿笑出声来：

他手里的英语课本拿倒了！真坏见我不感兴趣，叹口气说：“唉，忘了，你是足球白………‘说什么？敢说我是足球白痴？”他笑着把后边的痴字咽了回去。

第一节是化学课，真坏又被睡神召唤去了，我碰碰他，要他注意=“…置换出去，”化学老师讲得津津有味，真坏却抬起了头，站起来，向门口走去。我一愣，随即明白了，顿时全班同学大笑起来。化学老师也明白了，苦笑着说：是置换出去，不是之涣出去。”真坏红着脸走回座位卜。

真忙真忙，开完会回到敦室，已经怏放学了。还没拿起笔，数学课代表就亮开了嗓门：“交作业！没写的办公室有请！”糟了，还有半道题没做呢．我急忙抓起笔，在草稿纸上演算起来，结果越急越错，算来算去，就是没有结果。我气得将草稿纸揉成一团，狠狠地扔在地上。‘别急，答案是77。”真坏懒洋洋地报出答案，还得意地用手指敲着桌子。对吗？我心里嘀咕，别让这小子耍了。“哼，好人难当，爱信不信。”他话音没落，下课铃声大作。我六神无主，管他呢，77就77．这种事儿他也敢耍我？于是慌慌张张地填上答案，交上了作业。

第二天早上，刚下早读．我俩就被请进了，办公室。数学老师拿出我们的作业本，翻到昨天的作业。“薛宝妹，看看你的作业。最后一题这么简单，还算错数，全班就你们两个。我三番两次强调，不会就问，不许抄，就是不听。说，谁抄谁的？”我的脑子嗡嗡作响，心中害怕，老师该不会让我在全班曝光吧。王之涣呀王之涣，你倒把题做对呀，惨了！我斜斜眼，他也正看着我，赶忙低下头，没想到世梃声说：老师，我错了，我一时偷懒，抄了她的答案。我再也不敢了。”

我一惊，抬起头，用惊奇的目光看着他。他呢，一脸罪相。老师见他态度较好，便放了我们一马回教室的路上，我心中一直暧暖的。“谢谢你，真够义气。…‘别谢我，是我做错了题，牵连了你，我们扯平了。”我第一次感觉到，他也是男子汉。

从上次作业风波之后，我们的关系缓和多了。我就是碰到他，他也不像以前那样捉弄我了。我们有时甚至一起谈理想，我也开始耐心听他侃足球，他可是地地道道的铁杆儿球迷，也是本班的动力火车（本班足球队的名称）的火车头。在年级联赛中出尽了风头。观众席上喊得最响的也非我莫属了。赛后，真坏说：“听见你们咋呼，我越踢越有劲儿。”这个真坏，还得继续给他补习语文。

老班说：“怎么样？我的决定很明智吧。我相信你们会配台得很好。”老班还告诉我，真坏经常抽时间找活干，如替人送奶，推销……他要赚钱进足球学校，因为他的理想是成为国脚。

噢，我的同桌王之涣，愿您早日圆了国脚梦！点评：

选取几个有意义的表面上看似没有多大牵扯的小故事．通过一个又一个的分镜头式的剪辑叙述．及至最后．隐藏在这些小镜头后的逻辑主线——对同桌的感情由厌恶到接纳的转变——才逐渐豁然开朗。

由覃瑶的故事想到的

2008年3月，一个14岁的少女在校园池塘里自杀了，原因只是件小事，她在课堂上看课外书被批评了三次。少女覃瑶被称为天才，她4岁就上学了，到了14岁别人都在上初二，她已经在高二了。覃瑶在课堂上看书被批评后留下遗书跳进了校园的池塘。难道被老师批评了就会想自杀吗？当然不是。我认为她的自杀有三方面的原因：一，覃瑶的父母让她过早地上学，使得她没有同龄人的环境；二，覃瑶没有调整好自己的心态；三，覃瑶的学习环境给她的压力。一个应该玩布娃娃的女孩去上小学，会有怎样的感受？一个还应该跳皮筋的女孩成为初中生又是怎样的心态？14岁就跟考大学的人一起上高二又是什么心情？覃瑶在高中是一个最孤独的学生。那些17岁的人会很爱护她，但是覃瑶会跟他们说心理话吗？会把开心的事跟他们一起分享吗？会把烦恼倾诉给大自己三岁的人听吗？不大可能。在那些高中生心里，她是个小孩。这一点她比谁都清楚。覃瑶身边的气氛是很紧张的，空气中弥漫着急功近利的气息。只要跟学习无关的事都有可能受到禁止。也许她常听到这样的话：看课外书有什么用？考试考课外书啊？我才上初一，就常听到这种话，更不要说高二的学生了。我喜欢《百变小樱魔术卡》这部动画片，动画片里丰富的想象力吸引了我。可爸爸总是说：你都多大了，幼稚不幼稚？就这样我被剥夺了看动画片的权利。不能看动画片我是很难受的。但是我还有许多好朋友，可以跟她们谈论动画片。我想覃瑶已经把课外书当成了生活中唯一的安慰，上课看是实在忍不住了。当受到批评后，她才有了冲动的行为。青春期正是成长的黄金阶段，有很多同学有各种各样的心理障碍，也各有各的缓解心理压力的方法。许多人都把看课外书当成休息和娱乐。如果青春的回忆里只有课本和试卷，那样的青春多么单调。难道我们就是为了考大学活着的吗？压力巨大的青春期，需要需要家长和老师多一点理解和宽容。也需要自己多一点坚强，感到痛苦时第一时间要找父母倾诉，就会得到安慰和开导。青春应该是五光十色的，应该有金色的记忆，别让青春的痛苦夺走你的快乐和阳光。

中考语文作文应试技巧：真切技巧

知识要点：1、写作文时，应做到说真话、诉真情。2、力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。3、感情的倾诉要适当节制，但不要有范围的限制。

考试说明：中考作文如何表达真情实感

真情实感是作文的价值所在，魅力所在；胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。在2001年各省市的中考作文试题中，直接写明要求有真情实感的就有很多，有的虽然在提示中没有写明，但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看，对作文的真情实感的要求必定会进一步加强，特别是记叙性作文。那么，考场作文中如何才能表达真情实感呢？这里以2001年几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。

（1）述亲身经历

写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子；如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。

（2）多细节描写

真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个“不细”，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簌簌”地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。

（3）明人事要素

具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等；事，主要是起因、经过、结果等。《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简o爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息：“明天要体检了！”体检？我一愣，小心翼翼地探听：“测些什么？”同桌不以为然地说：“身高、体重，这些都免不了呗。”啊，我心里发虚，低头看看自己的“虎背熊腰”，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。因而，给人真实的感觉。

（4）用生活语言

作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如“哗哗”形容摇竹的声音；用“簌簌”形容雪花飘落的声音；用“咯咯”表示我们童年快乐时的笑声；用“沙沙沙”表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。

（5）露潜在意识

潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称“潜”，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不！我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢？这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者把它写了出来。心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。

（6）拟相应情景

作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢？应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过，但现实生活中必定会有，别人肯定经历过；二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢？如果写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待？如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事？模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。

[12-1]家庭给了我

要求：①每个人都有家庭，家庭可以给你理解、支持、帮助；可以给你欢乐、烦恼，甚至痛苦；长辈的爱，可以使你健康成长，也可能会束缚你的发展……请你选一件具体的事，写一篇记叙文。②先在横线上把题目填写完整，再作文，如“家庭给了我快乐”。③要表达自己的真情实感。④600字以上。

导思：生活在这个美好的世界上，人之所以觉得幸福，跟对社会稳定起着巨大作用的家庭是分不开的。家庭是中学生成长的摇篮，家庭可以给你理解和支持，也可能给你烦恼和痛苦；可使你健康成长，也可能束缚你的发展……打开记忆的大门，寻找给你影响深刻的一件事，把自己的真实感情写出来，给世人以启迪。

1、文章开篇就迅速切题，行文要有波澜，突出重点，容易使文章条理清晰（记叙可以运用倒叙），结尾可以表达自己的内心感受，使主题升华。

2、表达方式应以记叙为主，辅以议论、描写。

3、语言要做到简洁朴实，以情动人，不少于600字。

[12-2]今天你就将要初中毕业了。回首初中时代，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真尴尬……正是经历了这无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到了生活的内涵，长大了，成熟了。请你从初中生活中选择一件事，以“那一次，我”为题，写一篇记叙文，并写出你的真情实感。

要求：①在文题横线上填上恰当的词语，使文题完整。②记事要内容具体，中心明确，详略得当；语言要简明、连贯、通顺。③要有适当的议论和描写，议论要因事而发。④字数600-900，不足600字或超过900字，每50个字扣1分。⑤书写要工整，标点要正确。

导思：这是一篇半命题作文。

1、审题，体裁是记叙文，属于记事类的。题目是一个带有时间状语的短句子。“那一次”限制了选材范围和写作角度，“一次”决定选材只能选一件事，“那”决定只能选过去的事。需要补充的部分则显示着文章的内容。

2、选材，具体选择什么内容的材料，这由考生自己决定。以前经历的什么给你的印象最深，对你的影响最大，就写什么事，这样就有话可写。有真实感受，写来就自然亲切。

3、结构，写这篇文章时，要合理安排结构。首先要点明题意，引起回忆。在叙事时，要把事情发生的起因、经过、结果写清楚，写明白，写完整。还要注意，在行文过程中，要紧紧围绕你在题目中所补充的词语来写，这样才能紧扣题目，突出中心。

4、能做到以上这些，就基本合乎要求了。但如想取得更好的成绩，语言生动、形象是必不可少的。在通顺的基础上适当地加以修饰，注意用词的贴切和句式的变化，恰当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强文章的文采，是十分必要的，再加上工整的字迹，写出来的文章一定会得到好评。

由A、B、C想到的

作者：襄樊市襄城实验小学五（四）班朱宣霖

A、B、C只是3个简单的字母，而我却由它想到了一件让我难以忘怀的事。

那次数学考试，A、B、C只是一道选择题。其他题我都超常发挥，做得很好，我想：如果我全做对就可以打个对我来说来之不易的满分了。然而，我遇见这道题时心里“咯噔”了一下，因为这道题我十分拿不准。

不过拿不准也得做，我还是拿起笔试着做了起来。这道题可真难呀！废了我大半张草稿纸。终于得出了答案，是B。

得出这个答案我心里十分紧张，如果不对的话那就和100分失之交臂。正好我旁边坐的是数学学习委员。虽然我知道作弊是不好的，但是我还是不自然的瞄了一眼，她的答案是C。

咦？怎么不一样，到底谁是对的？如果我一失手将会成为“千古恨”呀！她是数学学习委员，抄她的应该没错，但我也是辛辛苦苦算出来的呀！

马上快下课了，最终我还是心一横，把B改成了C。

下课后，我四处问人这道选择题填的是多少，大家都说是C，我的心就慢慢放下来了。也许我算错了，真的是C。

过了几天，老师把那次考试的卷子发下来。我一看98分，错的题正是那个2分的选择题，我心一惊，想：难道我算对了，是B？

老师开始讲卷子了，她生气地说：这道题全班没一个人做对，正确答案是B!

我十分懊悔，自己没有相信自己，与100分失之交臂。从这个A、B、C中我明白了在考试时要充分相信自己，不要以别人的意见来左右自己，否则会让自己想要的成绩成为泡影。

从我的这次教训再联想到我们生活当中，如果没有自己的主见，没有自己的判断，对自己不自信，不相信自己，那么就会酿成“一失足成千古恨”而抱憾终身的事情。像一个从来不碰毒品的人，当听信了吸毒者说的话，经不住毒品的诱惑，慢慢地学会了吸毒，最后演变成吸毒犯。虽然他内心有所悔悟，但是世上没有后悔药，想回头都不行了。

所以，我要吸取这次教训：以后做任何事情，我一定要相信自己，要有自己主见和判断，不能做的事一定不能做，如果做错了，那么后悔都来不及了。

考试

甲乙丙三人到一家国际公司去应聘，公司给他们三人安排了相同的地点，前后相差两个小时的时间，让他们明天一早来应聘。第二天，按公司领导的要求，甲首先来到应聘地点一个明净敞亮的大厅，大厅中冷冷清清的，连礼仪小姐都没有。甲一看到这般冷冷清清的场景，禁不住骂咧起来：“什么破玩意儿公司，也不来个招待，真有辱…..”话到嘴边，那些没说完的话被甲硬生生吞了下去---他怕厅内有人事先安装了摄像头，故意在暗中观察着他的言行！吃时，甲的大脑一片空白，只听到厅中有自己的声音在发出回响，他于是像游览一样吗，故作斯文，却又揣着忐忑不安的心去查找那些摄像头。每个角落都被搜遍了，甲没有看到摄像头的影子，心中不禁一乐：这家公司怪不得办的这样火，原来还挺尊重人格的嘛！想到这，甲的心放了下来，目光无意中落到了墙角处的那个桌子上，桌子上有两盘龙眼，看上去十分诱人，甲心想：这屋里一没摄像头，二呢，经理又没来，这三嘛，自己又渴了，为什么就不可以吃两个呢？甲控制不住自己就走了过去，吃了一些。后来，他感觉把垃圾扔在厅里不妥，可垃圾桶里又十分干净，没什么垃圾，万一经理来了看到龙眼皮，这后果….甲的心里越发惶恐，于是起身将果皮扔在门外-----可事情就是无巧不成书呐！甲一出门就碰到了急匆匆的赶来的经理，两人互相对视了一下，甲一愣，忙把手中的果皮向身后一藏，然后满脸堆笑得想打招呼时，已经晚了，经理看到甲手中的果皮了！他一脸的严肃，拖了眼镜，郑重其事地说：“年轻人，我不得不承认，你的学历很高，但是，对于你不礼貌的行为，我很遗憾-----你不能到我公司来就业！”甲一下慌了神，想再找什么理由解释，可经理还是不由分说地把他PASS掉了。甲愤愤不平的往家走，正好遇见了西装革履满面春风的乙。甲转念一想，认为如果乙能去那家公司就业，等他干好之后，能掌握公司大权时，再让他给自己安个高工资，少出力的活干，那多美呀!于是，甲一五一十地把自己的经历全告诉了乙，并告知了乙自己的想法，乙听后，欣然答应了。不一会了，乙赶来了，看到厅内并没有经理的影子，一开始还没有在意，后来愈加感到心急，以为甲在骗他，但转念一想，还是小心为好。他对着玻璃整理了一下衣领和发型，然后坐到椅子上，随手拿了本杂志看。时间就这样一分一秒的过去了。很久很久，乙的杂志都换了四本了，经理才赶来，他还是一脸严肃。看到满桌子都是被乙搞乱的书，经理说：“抱歉，这位朋友，你没有被录用！”乙反射性的跳了起来，大声质问：“为什么？！为什么？！” 经理说：“你难道不认为自己未经主人同意就乱翻主人的东西，这样的行为很不礼貌吗？sorry,我们公司不需要没礼貌的高材生！”乙被经理的一席话讲的心服口服，只得面红耳赤的离开了大厅。接下来应聘的是丙，他也同甲，乙一样是个高材生，不过，相比之下，丙是个十足的“书呆子”。丙来到大厅门前，看到厅内无人，便傻傻的站在门外等。一会儿，天上布满了乌云，丙没动。又过了一会儿，天空中沥沥的飘起了小雨，丙还是没有动。然后，大雨漂泊，丙虽然冷，但想到“诚信是金的道理，依然没动。” 雨中，一个人夹着文件夹，打着雨伞赶来了，看到浑身被雨淋透的丙，忙给他一件雨衣，心疼又严肃地说：“对不起，这回可能让你白等了，不过，我被你的诚信品质感动并不代表我将录用你。”“丙眨眨眼，不理解的望着经理，经理笑笑说：“你的诚心固然可贵，但你不能随机应变，不能够随环境而变化，商机是由人创造的啊！”丙也只好怏怏的走了。望着丙远去的身影，经理意味深长地说：“他们的人生道路中，还会有多少这样的考试啊！“随即便长长的叹了口气。是啊，人生中有无数次的考试，可谁又会真正的正确对待呢？

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