给我一片天空，那时的我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中…… ——题记 有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空是那样的小，小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。于是我从家里那片宁静的天空，走到了城里喧闹的天空，走遍了世界的每一个角落，可我还没有走出天空，没看到天空的边沿。 有时总感觉，只有飘着彩云的天空最美，使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态，变幻莫测，神奇地有点捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。天空才变得如此的让人向往，让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞，金灿灿的朝霞，被太阳的光泽染红，红的有时鲜艳，红的有时醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生机，年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了，那是根本无法用语言来写出的美，一句话“夕阳无限好”，但这并不是霞光的神奇，而是天空，是天空拥有的一切，是天空造就了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云，但不能不说它也很美，在那里可以写下文字，这样的天空不是更特别吗？ 给我一片天空，那里有闪烁的星星眨着眼睛，向你歌唱着夜的动听，和你倾诉着晚风的清新，陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话，夜的故事和夜的传说。到那时，我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。 天空会将潇潇的雨撒下，那不是哭泣的眼泪，而是甘露，滋润着我们每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航，去乘风破浪！掀起美好的回忆，让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下，那是一种享受，一种追求，一种渴望，一种激情。我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。 给我一片天空，我可以放飞几只小鸟，栽上几丛小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香，弥漫着，像蒙上轻轻的白纱，静悄悄的。 给我一片天空，我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。跳动的音符，像热情的篝火，奔放的。 给我一片天空，给我们每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美 花让我陶醉 春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。 于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”…… 花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉…… 一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗？美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系？细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了…… 推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。 花让我陶醉…… 音乐使我陶醉 每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么？只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我。。。。。 每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前。。。。每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切。。。这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理。。。 每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。 音乐使我永远陶醉…… 书让我陶醉书是我生活中不可缺少的伴侣，每当我沉寂书的海洋，我就会被它所陶醉，仿佛一种奇妙的感觉充溢着我的心扉，一说读书，我就变的神清气爽。当我二三岁时，我就与书结识了，那是布满彩图和拼音的世界，在书中我发现了一个又一个的秘密，在我的眼里，书如同明镜一般，它吸引着我去采撷，追求新知识。书中那丰富多彩的内容，让我这样一个小小的孩童变得很高大。当我爱不释手地合上书，脑海中还不断浮现出名种画面，我有一种甜蜜的感觉，读书令我陶醉。长大后，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂，书变厚了，变深奥了，培根在《论求知》中，不也有同样的感觉吗？读书一方面可以开拓我的视野，另一方面可以净化我的心灵。读书让我废寝忘食，每个星期天，我都会钻进书房，一看就是一整天。吃饭时，妈妈三催四催，我也舍不得放下。为此，妈妈没少说我。睡午觉时，我也会捧着书贪婪地读，嗑睡早被书本赶走了，晚上睡觉时，也要翻上几页。即使妈妈强行拉熄电灯，我也会在黑暗中摸摸书的封面，感受书带给我的温暖，然后才钻进被窝。读书，我真陶醉。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”只有读书，我们才会成功。虽然初中生活非常紧张，但我不会压缩读书的时间，因为它简直成了我生活的依靠。没有书，我的生活仿佛没了光明。不光是我，亿万个声音都呼唤着：读书令

昼锦中学初一:靳泽昊

让我陶醉

我爱蛙鸣。那一声清脆的鸣叫，唤醒了沉睡的灵魂，唤醒了生活的希望，让十四岁那颗浮躁的心灵得以抚慰，让疲惫的身躯得以在自然中放松。五一节，还未到夏天，太阳便提前开始释放它积存一年的能量。天气格外的热，可我却顾不到那么多，我向往着院后田里的青蛙们，向往它们的歌声。中午过后，太阳更厉害了，让人不敢超出一步，可我还是固执地打着伞向后院走去。油菜花开了，金黄金黄的，好象给绿油油的麦田镶上金框，我神游在这乡村的美景中。什么声音？——那么清脆，那么干净利落，回响在田野上。一声一声，接连不断，也一下一下碰撞着我的心灵。噢！是蛙鸣呢！循着鸣叫，我来到一个鱼塘边上。一边走，蛙鸣的声音越来越响亮，到最后，满耳都是蛙鸣的声音。这里，简直成了一个露天的音乐广场！数百只青蛙在这个小小的鱼塘里放声高歌，腮帮一鼓一鼓的，可爱极了！青蛙们似乎在庆祝一个活动一样，一直没有停歇，我仿佛也走进了青蛙们的世界，陪伴它们一起放声高歌！我的心情是多么愉快。看那只青蛙，下巴象要爆炸了一样，叫得格外卖力；再看那只，叫得那么起劲，似乎是一位天才歌唱家。不知不觉，黄昏降临了，池塘里的青蛙更多了，大家一起鸣叫，声音响彻天空！这里俨然成为青蛙的圣殿，我陶醉在青蛙的鸣叫之中。一声声蛙鸣，叫走了心中的忧虑，叫来了生活的希望和快乐！我爱蛙鸣，因为它清脆；我爱蛙鸣，因为它生生不息；我爱蛙鸣，它让我陶醉。那一片蛙鸣，是自然的杰作，我们应该珍惜。抽个空，也去倾听一次蛙鸣吧，你也会陶醉其中的。

音乐让我陶醉

音乐，总是那么富有魅力，令人不知不觉陶醉其间。

中国有着五千年的历史文化，其中音乐是一大亮点。中国的古典音乐有很多是古筝曲，它旋律轻柔，曲调优雅，节奏明快，总能给人以美的享受。例如我国的古筝名曲《高山流水》，它的意境是非常高雅的，给人一种“置身清泉如听乐”的感觉。优美的音乐，将高山流水的意境表现得淋漓尽致，引人入胜，完全让我陶醉其中。常常，我听着古典音乐，会露出满足的表情，呆在那儿，即使演奏完了也觉得意犹未尽。古典音乐可以给我以思想的洗礼，每次听完，我就会有一种醍醐灌顶的感觉，顿悟到一些人生的启迪。这怎能不让我陶醉？

西洋音乐较中国古典音乐就是另一种风格了，它曲风大多激昂，节奏感十分强，让我听了觉得全身上下充满了活力。其中，我个人比较喜欢的是莫扎特的《G大调弦乐小夜曲》，他和大多数西洋音乐一样，都很具有活力，我听了以后热情洋溢。特别是它每个段的曲风都不相同，听完一段又会有一种全新的感受。即使在心情不好的时候，听了这些西洋音乐，也会让我马上舒坦起来。每逢我遇到不顺心的事，听一听西洋音乐，我都会把烦恼抛在脑后。这样神奇的音乐，叫人怎能不陶醉其中？

最“先进”的音乐非流行音乐莫属了。顾名思义，流行音乐就是很流行的音乐，现在许多歌手都唱流行歌曲。它的风格就变化万端了，快的慢的唱的跳的什么都有。节奏较快的歌就会给人兴奋的感觉，听着听着就会不知不觉地唱起来跳起来，这种音乐的吸引力很强，每次我无论在什么地方听见，嘴里总会跟着哼哼，不觉也开始手舞足蹈。我比较喜欢的就是周杰伦的《本草纲目》，只要我听到哪里播放这首歌，我就会觉得全身的血液加速流动，那感觉——爽！这么吸引人的音乐，我陶醉其中也不足为奇啦！

听着这些令我陶醉的音乐，我感叹音乐家们的才华，往往深深陶醉其中。(责任编辑：齐老师)

爱让我陶醉

爱让我陶醉爱让我陶醉爱，一个简单而又让人难以捉摸的字，到底什么是爱？怎样才能得到爱？有人说：“爱就是无私奉献。”也有人说：“爱是世界上最伟大的力量”。还有人说：“爱是任何东西也不可代替的”。其实，爱就在我们身边，想得爱，争取到爱也并不困难，只要你有一颗最纯真，最善良的心，这就足够了。这世界离不开爱，没有了爱，这个世界你会觉得连呼吸都是急促的，一切的原来的色彩也都变成了灰白色的，只有爱，这个世界才照射出最耀眼的光芒！为了爱，即使地球不再转动；即使明日太阳变得黯谈；即命使远方的地平线已消失``````当心灵真的已疲惫，悄然回首，我陶醉``````陶醉于爱，陶醉于亲情，陶醉于那对父子的爱！那时，我的爷爷在医院动手术，手术动完之后，还要在医院住院观察几天，我每天放学会往医院跑，仿佛医院变成我的“暂居所”了，我每这么跑来跑去，只有一个目的：让爷爷赶快的好起来，让他每天都有我这个乖孙女的陪伴，和我的爷爷同一个病房的人也是一个老爷爷，但他看起来精神不怎么好，人很消瘦，一条条皱纹已经爬满了他的脸上，苍白的脸，白头发也落的差不多了，他的柜上只有一些简单的把投设，没有其他人送的礼品，上面有一幅老花眼睛，每天晚上爷爷的病床都挤满了来探望爷爷的人，有说有笑的，可热闹了。而那个老爷爷呢，冷冷清清，根本就没有任何一个人来探望他，唯一来看她的也就她的儿媳妇了。她的儿媳妇只是来每天帮老爷爷独自一人躺在病床，我想他此时此刻巴不得把心给撕碎了``````偶尔有时候觉得实在太无聊了，反正爷爷也可以下地走动了，我和爷爷还有那个老爷爷就一起打打小牌，聊聊小话，每当看到老爷爷笑得好灿烂的时候，我心里不由得更加开心了，有种想要哭的感觉。时间一长，便从老爷爷口中得知他得了胆结石，需要一笔钱来动手术，可家里实很穷，无奈，他的儿子为了给他父亲挣医药费，便拼死拼活的去打工了。可挣钱的数目根本不够，只好不分昼夜的去卖命了。他的儿媳妇待老爷爷并不好，每天嘴里只会唠叨，责骂老爷爷，再加上医院的种种被迫，使得儿媳妇更加讨厌他了，我真不知道那个女儿迹一点良知吗？后来，我爷爷出院了，我也不知道那个老爷爷怎么样了，但愿他们安无事吧！迹有他的儿子，希望他能够早点挣到手术的费用，但别累跨了自己啊``````这就是无私的爱！爱，就是这样，是无私的，是付出但并不要回报的，现在，回首想想，父母对我们的爱又是怎样的呢？他们的爱只希望我们健康成长努力学习，当你干坏事的时候，当你乱花钱的时候，你是否想到你的父母正在为你们而掉汗水，然而这一切的一切，他们不在乎，他们在累也不喊一声“苦”这就是爱！一个简单又充满阳光的一个字，爱就一个字，爱不需要理由，爱不需回报，爱不需要付出代价，爱就是这样铁面无私！但当你失去它的时候，你会觉得，你一切都是空虚的，只剩下一个容易捏碎的身躯，倘若用手一捏，你将会随风吹散。爱，什么是爱？爱，这就是爱！爱，让我陶醉。铜仁学院附中初一（12）班田希玲指导老师：邓松丽

友谊让我陶醉

友谊让我陶醉友谊让我陶醉我是一个比较外向的女孩，一进初中，陌生的环境，陌生的同学，老师让我感到陌生，但时间培养感情，很快我便融入到这个集体里，和同学们互相帮助，和老师们讨论学习``````让我在这个初中生活中过得很快乐，没有任何压力地学习。同学们都十分助人为乐，在这快一年的时间里，不知他们帮助了我多少事情。例如：在开学军训的时间里，第二天早晨，没有吃早餐的我就去军训，导致我没过多久就开始头晕，顶着大太阳在操场上站军姿，慢慢地我便中暑晕倒了过去``````醒来时，看见班上的同学围在我身边，我躺在医务室的床上，四肢无力，同学们递水给我喝，拿出纸巾帮我擦着汗水，无微不至地照顾着我，不停问我好点了没有。我看着她们，心里涌起一股暖流，滋润着我的心田。她们一直陪伴着我，说笑话给我听，聊聊家常``````逗得我开怀大笑。在课堂上如有什么没有听懂，我们便会一起讨论；没有什么学习工具，大家都会伸出援助之手；快乐大家一起分享。记得有一次数学期中考试，考试的前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁开眼一看，啊？都7点30分了！糟了，考试要迟到了！我匆忙地穿好衣服，把摊在桌子上的铅笔，橡皮等等一股脑地装进书包里，然后冲出家门跑进学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔``````尺```````咦？啊！尺子！怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹终究没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”我回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我把情况告诉了他，他连忙说：”我给你吧！于是直见他拿起一把新直尺分成了两半，把另一半递给了我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来得及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转身开始聚精会神地答题，用那截断的尺子仔细地画着图``````铃声再一次响起，考试结束了。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有说不出的感觉``````在我的身边常常绽放友谊之花，在校园里有友谊包围着我，让我沉醉其中，让我感到同学们之间的友谊是如此地美好和伟大，互相团结友爱。有福同享，有难同当。从现在起，让我们珍惜身边的友谊，让友谊之花更加更加绚丽绽放！铜仁学院附中初一（12）班冉佳黎指导老师：邓松丽

书让我陶醉

书，一个让我茶饭不思的东西。但我却不记得它是何时走进我的生活中的。

只是记得，每当我看到我的书架上的书东一本西一本时，就很失落，直觉反应就是马上跑到书店去买一大捆的书回家，把它们放到干瘪的书架中。看到书架里满得再也挤不进一本书的时候，我那失落的心就会马上得到满足，紧皱的眉头也会松开，脸上露出非常非常满足的笑容。就在那时，我不知不觉地陶醉在其中，眼前模糊了，进入到了书的海洋。那一本本封皮漂亮的书让我爱不释手，痴痴的笑容流露在脸上。爸爸把我摇醒，我揉揉眼心里庆幸没把爸爸也看成一本大书。

爸爸看了看书架上的书，叹口气说：“怎么总是往回买书，却把书摆在架子上不看？”我无言以对，一种不满的心理在我思想里萌发。 “书最重要的是它的内在，你不看它，它便失去了它的价值，书它会哭泣的！”爸爸说完，拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么时候走出我的房间的，我的思绪好乱，我爱书也有错吗？爸爸您也不是经常买书吗？我吃不进晚饭便早早地躺在床上，脑子里全是爸爸的话和我的不满。我看到书架上的书在哭泣，有的跳下来和我告别，说它们要重新找主人，找一个懂得它们价值的主人。我哭了，泪水流过我的脸庞。我突然睁开眼，看到书还在书架上静静地立着。我心痛地抚摸着它们，想起爸爸每次买回书以后那彻夜不息的灯光。

第二天，一大早我就抱着书读，谁知一读进去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了书中的一个人物。咦？怎么，地震了吗？我抬头一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后摇晃。爸爸笑着说：“吃早饭了！”

我回头看看书架上的书，它们仿佛绽开了灿烂的笑脸。

田园让我陶醉

□江 城

田园是一个美丽的地方，田园是一个静寂的地方，田园是一个与世无争的地方，田园是一个淳朴的地方…… ——题 记

春姑娘把我带到了一个神奇的地方，我在这儿好快乐，小鸟为我唱起了圆润的歌，蝴蝶为我翩翩起舞，青蛙为我敲起了清脆的小鼓，蝈蝈为我弹起了心爱的吉他，树伯伯为我送来了甜甜的果子，风阿姨为我吹来阵阵花香，蜜蜂弟弟为我酝酿了喷香的蜂蜜，小草哥哥为我铺起了柔软的床被……

一切都好惊奇，一切都好留恋，一切的一切都好友好，这个神奇是什么？这是神奇的地方就是田园！

是什么赋予了田园的神奇？是什么让田园如此的充满生机、富有吸引力？是大自然，是田园人。田园人以其粗犷的性格，友好善良的心地造就了这美丽的地方。田园没有都市那种笼子般的套间，田园人没有都市人那种勾心斗角的心境，田园人没有都市人刻意追求华丽的习惯……

我爱田园，爱她的树木成林，爱她的野花斗妍，爱她的流水澹澹，爱她的麦田片片，爱她的露珠调皮，爱她的鱼儿跳跃，爱她的蜻蜓点水，爱她的蝴蝶飞舞，更爱她的人心善良！

早晨，踏着露珠的痕迹，迎着朝阳的气息，闻着扑鼻的芳香，听着鸟儿的歌唱，拎着鱼竿，来到清清的小河旁，坐着石凳，学着姜太公和鱼儿嬉欢，心里是那般的坦荡无私，毫无杂念；乘着火辣辣太阳的脚步，再次踏上原来的路，回到田园大伯家，吃着香喷喷的田园饭，心里有说不出的舒畅！

田园就是这样的神奇，田园就是这样的美妙，田园就是这样的富有活力，田园就是这样的令人神往……

点评：从文章看，作者非常善于观察，也善于感悟，要不然，在常人眼里普通的田园也不会这么五彩斑斓、温馨美丽，充满欢愉和欣喜。文章叙述了多个极具动感的美妙画面，并构成一个和谐统一的整体，形成了一种空灵、唯美的意境。排比、拟人等修辞手法的运用更显张力，是本文不可缺少的一个闪光点。开头的题记使用也很巧妙，铺垫、烘托了气氛。