对于大多数人来说，变成傻瓜也许很可笑，可那对我来说，可能全世界最幸福的事也莫过于它了。

闷热的午后，没有一丝风，知了无力的呻吟着，我托着疲惫的身躯和沉重的书包在数学班与化学班之间穿梭着，跳着美丽的“芭蕾舞”，回到家再写那如同“珠穆朗玛峰”的作业。天啊，这是人过的生活么？没错，就是，就是我暑假“天堂般的生活”。这叫我怎能不愿意变成傻瓜？变成傻瓜，就可以不用去上哪所谓的补习班；不用去做那所谓的作业；更不用去思考那所谓的几何题。

老妈同老师应该是“铁哥们儿”，“铁”到一周一个电话，一个电话一个来小时，每次通话完毕，就开始对我进行“思想品德教育”，每次教育不少于一个小时，表现好还送一个小时，表现不好加两个小时，例如以下：

“你上课别老走神，有什么东西下课想…”

“马马虎虎，你说说你也不比别人差哪，就是马虎，上次数学卷，又马虎，那么简单个东西，你就是不能考满分……又不爱听了，我是为你好，不让我还管你……”

“你老师说你也不笨，就是不用功，用功了考重点根本没问题，你说你用点功能死呀，还是能缺快肉？就四年，用了四年功，你就不会像你姐那样……”话说我老姐是从辽宁省东港市鼎鼎有名的职业中专毕业的“高材生”，据说，她高考的时候，那数学考得，那是，惊天地，泣鬼神……才考了十三分。自那以后，全家老老少少，上上下下十八口人都拿她给我们做“榜样”，用她为我们敲响“历史的警钟”，唉，可怜的老姐，我为你默哀。

以上事例说明，当一个傻瓜会有多么幸福……

有时，我也想变成傻瓜，最起码，不会这么累……

话题作文题目,话题作文题目

话题作文题目 济南五中孙衍博话题作文题目：当你仰望星空，为美丽的星星惊叹的时候，你想到了什么？你想到了宇宙的奥秘？你想到了美丽的童话？你想到了明星、新星，某一领域的杰出人物？你想到了团旗上的五星？解放军肩章上的金星？或者你想自己将来成为一颗耀眼的星，围绕一个中心，展开联想和想象，运用多种表达方式，写一篇作文，文体不限。字数不少于600字。思路点拨：最能体现创造意识和能力的是作文，命题者以“星”为题考查学生想象和联想的能力，提示中一连串的排比和反问，同样改变了学生具有定式思维的习惯，引导学生多角度立意，开启学生创造的闸门，让学生的创造思维自由驰骋。我们可从“星”的多义性和关联性去思考，如星是颗粒结为宇宙中的天体，星状的事物，某一领域的杰出人物等。天文学上常见的星有太阳、月亮（行星）、流星等和人类的关系密切，可以从这几类“星”着手思考：太阳（恒星）发光发热是人类能量的来源，没有太阳人类将无法生存；但太阳也有缺点，如太阳黑子，是它性情不稳的一面等。我们常常把伟人比作太阳，伟人的榜样作用是无穷的，但伟人也会有失误，甚至是错误，我们应正确的对待“名人效应”。也可从古代的嫦娥奔月，现代的阿波罗登月成功，文人墨客更是在月下挥洒着笔墨；也许将来月亮会成为人类休闲娱乐的胜地等方面着笔；也可从月亮也有不足，他自己不能发光，只能去借别人的等方面入手。流星也颇有争议，有人说它像昙花一样生命短暂，还没有享受人生就逝去了；也有人说流星虽然转瞬即逝，但它毕竟有过辉煌。也可针对生活中存在于中学生思想中的一些不正确的认识，谈出了自己的观点。先摆出中学生盲目“追星”现象，然后指出单纯追歌星、影星迷人的外表是片面追求，再从正面论述正确的追星会终生受益，最后提出希望。这样可以把追星的意义延伸到追劳模英雄、科技明星，从正面引导学生树立正确的“追星”观，会有现实的教育意义。也可写一篇叙写升旗仪式的场面描写作文。升旗仪式是一个有群体共同参与的庄严肃穆的活动，是对广大公民特别是青少年进行爱国主义教育的重要方式。为突出主题，本文的场面描写采用了两种方法。一是全景式，即从整体全局着眼，全面开阔的展示清晨全校师生列队升国旗活动的全貌。“全体师生表情，每个人的脸上，眼睛。”寥寥数语就勾勒出这个场面的概貌和气氛。二是特写式，小作者在全景场面描写同时又将描写的镜头对准自己，按升旗过程，具体细致的写出了作为一名升旗手的我此时独特的感受。将升旗时，激动、紧张的心情。当国旗升到旗杆顶端时，仰望着它，浮想联翩，有往昔而今朝仿佛听到，倍受教育和鼓舞，并落实了问题。类似说明文的程序顺序。例文一 我心目中的明星——朱总理吴丹有人问我：“你是‘追星族’吧？”我的回答是肯定的，不过我追的“星”与众不同。1998年，国务院选出一位“冷面”总理，起初，我并未太注意，心想：比周总理恐怕差远了，不信走着瞧。他坐镇国务院，约法三章，廉政新风贯彻上下。正常，新官上任三把火嘛。面对东南亚金融危机，他沉着应对，稳住了人民币汇率。正常，他不做谁做？1998年长江、嫩江流域发生大水灾，牵动着他的，他在短短两个月里二下一线，面对破堤漫市的洪水，痛斥“豆腐渣”工程。正常，这是他的本职。除夕，他亲自给部分下岗职工送去钱物。正常，稳定“军心”嘛。在追悼北约轰炸我驻南使馆牺牲的烈士时，他与朱颖的父亲握手，眼泪情不自禁地流了下来，仿佛是自己失去了女儿。正常，他……但这一切都发生在我们共和国总理身上。透过这一切的“正常”，我从他冷峻的形象里看到了他那颗滚烫的心，爱人民的心。我从新闻报道中得知，他经常引用一段古训自警：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”早在主政上海时，他就以“不受礼、不剪彩、不题词”的“三不”而闻名。今番主政国务院，五项要求，约法三章，行政新风扑面而来，使我对祖国的未来充满了希望。评点：这是一篇难得的、处处闪动亮色的好文章。其最大特点有二：一是思维追踪社会，内容紧贴时政。这恰恰是当今初中生作文的一个“盲区”。古人云：家家、国事、天下事，事事关心。我们提倡写身边的“凡人小事”，反对“假”“大”“空”，但绝不是要做“两耳不闻窗外事”的书呆子，回避有关国计民生的名人大事。关键如何写；二是本文作者尽管心中的明星是当今国务院总理，却不像一般写领导人物的文章，落笔就是泛泛的颂词，一上笔便肉麻的颂扬，出语就是盲目的崇拜，而是采取先“疑”后“瞧”、先抑后扬的笔法，将朱总理主政后非凡事迹逐一列举，“我”也从一开始的“走着瞧”直到认定“偶像”到最后的崇敬有加，成功地让事实助推心态变化和认识的升华，展示了一个理性的令人信服认知过程。相信读者如果有感于思时，亦必有感于思文。真可谓“情真句实，掷地有声。”。这对“说真情话，写创新文”，无疑提供了有益的启示。例文二 繁星顾翔 在硕果累累的金秋季节，第三届国际摄影艺术展览在上海开幕。在宽阔明亮的展览大厅中，荟萃了三十多个国家和地区的近四百幅摄影精品。这里我不想介绍那些获奖作品，我想介绍一张并不起眼的照片，他既没有鲜艳的彩色，也没有什么摄影技术上的特殊处理，但在我眼里，这是最好的作品之一，它在我脑海中的印象之深，尤其于那些获奖作品。这幅的名字叫《繁星》 它拍的是十几个矿工的群像。他们在画面上均匀的排成两排，当你走到照片前时，他们便会微笑的看着你。每人都穿着厚实而沾满煤灰的劳动装，脸上满是染成了煤黑色的汗水，因为是在矿井里拍的，景也是黑的。然而，打破了整个画面黑色氛围的，便是他们头上带的那几盏发出明亮白光的矿灯，它们在每人周围都形成一个绚丽的光环……矿工们笑得平淡而又自然，他们平时拍照一定是这样的，然而，仅仅由于笑的场合、笑的内容不同，却有了更深的含义。他们这平淡的一笑中透露着刚毅、坚强的性格、透露着他们对自己平凡工作的热爱，透露着他们对社会主义事业的坚强信心。尽管工作环境暗无天日，工作条件苦不堪言，并时时有对生命的威胁，然而，他们凭着一颗赤诚的心，凭着顽强的意志：终于使他们平凡的一生迸发出了无比辉煌的光焰。他们每人头上那盏能照亮祖国丰富煤藏的矿灯，不正是一颗颗亮星，不正是他们发出的那绚丽的光芒吗？这正是“繁星”的真正含义。不是吗？评点：立意新颖：小作者没有去描绘天空繁星的美丽，也没有笔触那些大红大紫的明星，而是把焦点放在了普通的劳动者身上，揭示他们的优秀品质，思想深刻。选材独特：本文从一个展览谈起，避而不谈获奖作品，而是被一副不起眼的作品所吸引，表现了作者独具慧眼，有较强的洞察力，更是一个有心人。联想自然：“他们每人头上那盏能照亮祖国丰富煤藏的矿灯，不正是一颗颗亮星”，煤井与矿工构成黑色的底色，正如黑色的天幕，而矿灯成了这黑色背景中的唯一亮点，使人们自然而然联想到夜空中的繁星。篇末点题，卒章显志，“繁星”的含义尽在不言中。例文三 夜的感动—星晴 马甜甜现在，此刻，星晴。我踏着夜色走在回家的路上，蓦地，抬起头竟发现天边那几颗星正冲我闪着友善的眼睛。“没想到济南的星空也出奇的美呢！”不禁感慨，是啊，即使不像坐在空旷的田野上观的星那般壮丽，也不如高山上的群星那般神秘。但在高耸的楼群间露出点点明星，三五成群的向人们眨眼睛，倒也给地上用霓虹灯建成的“星空”增添了几分安详，几分纯洁，几分自然。从小就喜欢观星，喜欢站在院子里吃力的数着这满天的星“一颗，两颗，三颗，四颗……”乐此不疲。因为我一直相信姥姥的话：“数够了一千颗星，就可以去月亮上看看有没有嫦娥姐姐了。”可是，人慢慢大了，也慢慢麻木了，我忘了天上还有这么一片星空。这片星空却并没有在意，它们一直在等我呢，一直静静的等候在忙碌人群的上空。现在，此刻，当我抬起头时，它没有对往日的不满，没有被朋友遗忘的怨恨。它只是微微笑着，把自己最美的一面展示给我。“友善的星啊！”眼看，没有川流不息的车流，没有喧闹的人群，只有星在哼着轻快的曲子，展开无暇的笑颜，那双眼睛闪烁着绚烂的光彩！心随星纷飞，欢畅，去寻找儿时数星的心情。现在，此刻，星晴。评点：小作者独创了一个富有诗意的词语——星晴，我们都知道雨过天晴，所谓星晴就是指心情吧。许是信息时代的快节奏，使我们变得对什么事都漠不关心，对自己周围的美景也视而不见。数星的心情是什么,其实是对美好事物追求的执著吧！例文四 观流星雨现在是11月18日晚6时整，再过8个小时，那激动人心的时刻就要到了。狮子座流星雨，每33年一次，而在我国境内是最后一次出现的天文奇观，马上就要为世人目睹了。对我来说，这是一件多么不可思议的事啊，小时候只有在故事书中和传说中才会有的流星，自己也将见到真的不得不让我为之欢呼雀跃。这次的流星雨，是19日凌晨两点左右出现，为时1小时，为了不让自己睡过头，我索性放弃今晚一半的睡眠，冲上五大杯咖啡，坐守在窗台边，等候着流星的出现。晚上1点，整个大院里早已是杳无声息了，我独自坐在阳台上，一边喝咖啡驱走困神，一边仰望天空。此时，天空中的明月已经消失了，整个天幕缀满了宝石般明亮的繁星，但他们依然是如此安静，悠闲的眨着眼睛，丝毫没有要划落下凡的意思，其实，我已经有些怀疑了，也许是从没想过流星会出现的缘故，我真害怕流星又变了主意，不会出现。忽然，一道圆弧状的亮光打破了天幕的宁静，我的心一下悬了起来，血液也凝固了，那是什么？我不能确信，因为那实在太快了，还来不及。“嗖”，又一道，我从座子上站起来。明亮，圆弧，转瞬即逝……是流星，流星，我激动万分，快呀，再多点儿。我心里想，我要再看清一点儿，又过了几分钟，天幕像有了生机，原本安逸的一颗星，忽然就划落了，尾部略带蓝光，从这边一直滑到另一边，快的令人难以置信，令人既感叹又哀息。感叹着美丽的瞬间，又哀息这瞬间的美丽，就在这不断的瞬间内，我有幸捕捉了二十多个美丽的影子，虽然我有些不满意，还贪心的想看到更多，但我想，我已经是天下最幸运的人了。流星雨虽然没下成，但流星雨前的预报也够壮观了。其实，流星可算是天下美景之一，但它的美却是短暂的。我相信每一个人都不愿让自己成为瞬间美丽的牺牲品，因为那样毕竟空虚而又不真实。人们喜欢把自己美好的愿望许在流星划过的一瞬间，希望有一天能美梦成真，但梦终究是梦，而真却在生活中，只有付出努力，才能将美好永存下来。流星，我终于看到了，在看到它那美丽的一瞬间，我也看到了未来。评点：此文是一则观察日记，记叙了观“流星雨”的全过程。结构完整，条理清楚。既写了流星划过的情景，也有自己观察的心理活动和感受，应该说，是比较真实的。但是，此文不足之处也很明显。1、“流星雨”的特点是什么？没抓住，没写清。应该是“多”“快”“急”吧？2、“流星雨”到底是什么样子？是不是应描摹一番，运用形象的比喻来表现。让人如见其形，如观其貌才好。3、语言表达欠流畅，有些句子不通顺。4、观流星雨时，是不是该展开联想？让古人的佳词妙句涌上脑际，这样文章的内容才能够丰富。

不一样的爱

不一样的爱鄂尔多斯市准格尔旗沙镇第一小学六（1）班马俊我身边有各种各样不同的爱；妈妈对我的关心，是一种爱；爸爸对我的严厉，是一种爱；老师对我的训斥，是一种爱。不一样的爱体现在不同人的身上，我的妈妈对我的爱是这样的：我仍清清楚楚的记得：上个学期上课时，窗外雷隆隆地响着，雨哗哗地下着，我听课听得都心不在焉，因为我正在想放学怎样回家，我可不想被淋成“落汤鸡”，而且我不想被淋感冒，这滋味我受够了。忽然又转念一想：“不一定妈妈会给我送伞呢！”这也许就叫做母女心连心。没过多长时间，妈妈就给我送来了雨伞。有了妈妈给我送来的雨伞，我大踏步走在大马路上，结果，不小心一个趔趄，竟摔倒在泥地上，我疼得费力地爬起来，一跛一拐走回家里，一回到家里，慢慢挽起我的裤腿，我腿上竟被摔得青一块紫一块的，妈妈赶紧给我拿水敷了一下，还问我疼不疼。记得，那一夜妈妈几乎没合眼，都在揉我的伤。妈妈对我的爱是用关心来代表的，而爸爸呢！对我的严厉，便是他爱我的象征。在我的记忆中，一直播放着一段录像：“一个小女孩喝她的哥哥到河边捞鱼，结果被女孩的爸爸看见，这个‘可怜’的小女孩被她的爸爸‘提’回了家，她的爸爸批评她：“你知道吗，河有多么危险，它能吞噬一个人的生命，想当年，你的二爹就是抓鱼被河淹死的······”他越说越气，一巴掌便落在了小女孩粉嫩的屁股上······这个小女孩就是我，而这个女孩的爸爸就是我的爸爸，我之后一直没有去过河边，因为我觉得爸爸对我的严厉让我认识到自我保护是多么重要。而老师对我的爱与父母对我的爱更是不同，老师的爱，便是对我的训斥。依稀记得那是二年级时，我们在对完一份试卷后，奇老师让组长收卷紫，说她要检查，我当时也没太在意，匆匆收了卷子就和朋友玩去了，结果大难临头，上第二节语文课时，老师火冒三丈地走进教室，并让各组组长站起来，我站起来后，奇老师训斥我说：“马俊，你身为一个组长，就应该做组员的好榜样，我每个你们说吗？我要检查！你应该发现组员错误时及时指出，让他改正！”并且，奇老师把我狠狠的打了三竹板，让我作为一个教训，以后记住！当时奇老师打的三竹板似乎还隐隐作痛，所以我在以后的工作中算是尽责尽职，作为组员的榜样，我觉得是奇老师的训斥让我懂得了组长的职责。啊，来我身边有这么多种不一样的爱，他们的爱将伴我走到永久。指导老师：刘文静如果我是亿万富翁沙圪堵镇第一小学六（1）班祁浩我一直有个强烈的愿望，那就是做一个亿万富翁。如果我是亿万富翁，那么首先，我要建造一座20层的毫宅，并且有个很大的花园。一楼，我要用来停车，二楼，则是我用来养宠物的地方，里面全部是稀有的动物。三楼，我要把它设置成一个娱乐场所，里边的乒乓球、羽毛球等体育运动项目等应有尽有，至于这几层以上的，我要分别用来接待客人，做厨房，做卧室，摆放各种物品用。而且，每一层楼的房间都不少于10个，为了防止迷路，还必须贴上各有特色的标志。花园里，我要种很多高大挺拔的树木。来自世界各地的奇花异草，都聚集在了这里，有的平时见都见不到呢！其次，我用的东西必须是最好的，无论是家中的摆设，还是车等日常用具，都要无可挑剔。花盆是景德镇陶瓷，台灯是高级护眼产品，衣架也要镀金……如果我是亿万富翁，还要把我的家乡，改造得像世外桃源似的：土地上长满了各种各样的果树，山坡上长满了嫩草，一群群牛羊在山坡上悠闲的吃草，各种各样的动物在山坡间奔来走去，一只顽皮的金丝猴正要摘取一颗又大又好的桃子。而且，这里也要成为旅游区，来自世界各地的游客络绎不绝，都纷纷让这美景吸引得流连忘返。如果我是亿万富翁，我还要建立一座很大的养老院，让那些孤苦伶仃的老人，在这里吃饱穿暖，找到生活的依靠。我要让那些无家可归的人住上我为他们建的房子，让他们在这里找到回家的感觉，体会家的温馨。我还会定时的给他们送去物资，让他们手头更宽裕。除此之外，我还要捐钱给中国各地的希望小学，帮他们请最优秀的老师，接受最好的教育，使他们多培育出人才，把祖国建设得更加繁荣富强。虽然我现在只是个学生，但是只要努力学习，我相信，，总会有实现梦想的一天。指导老师：刘文静如果我是发明家鄂尔多斯市准旗沙圪堵第一小学杨璐我每天看着老师在黑板上写粉笔字天天吸着粉笔灰。我想，这一定对老师的健康会有影响。要是有一种手写触摸屏的黑板那该多好呀!我心里默默的想：我长大一定要发明这种手写触摸屏的黑板，好让老师的健康不受到伤害。10年后，我在发明博士学院毕业后成为了发明家。我在自己开办的研究所发明了手写触摸屏黑板后，又回到了我的小学母校———沙镇第一小学。并且把我发明的这个手写触摸屏的黑板做为回报母校的礼物，给每个班级都安装上了这种手写触摸屏的黑板，老师再也不用天天吸那些粉笔灰了。我开始像全校老师介绍这个手写触摸屏黑板的用处、装置。这个手写触摸屏黑板还配了一个无线的话筒，它可以戴在老师的胸前，老师说的话就可以显示在黑板上。老师手里还要拿一个遥控器，遥控器上有三个开关，第一个是“板书显示”，第二个是“板书消失”，第三个是“学生问题输出”。介绍完后，我又请原来的班主任刘老师上语文课进行实际操作。刘老师总结了课文的主要内容后，轻轻的按了一下开关，黑板上立刻显示出了刘老师的讲话内容，同学们都惊喜不已。学生们有一个字不会写，刘老师又拿起了触摸笔在黑板上一笔一划的为学生示范。刘老师再也不用天天闻着那些粉笔尘了。当课文内容上完的时候，刘老师没有写一个粉笔字，但是但是黑板触摸屏上却有条有理的出现了刘老师精心设计的板书。同学们更是惊喜不已。还有一件更重要的事要和大家说，就是这种手写触摸屏的耐度有点差，同学们下课玩耍的时候一定要注意，小心把触摸屏碰坏。不过你们不用担心在过一两年我又会发明出一种更强的触摸屏了。同学们如果我发明的这种手写触摸屏黑板还有什么缺点你们尽管提出宝贵的意见。指导老师刘文静

论农村学生的课外阅读现状及对策

论农村学生的课外阅读现状及对策《语文课程标准》对小学语文课外阅读作了具体明确的规定：“5－6年级要扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字，背诵优秀诗文60篇。”可见课外阅读在语文教学有相当的比重。的确，通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素质，促进学生的发展，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。然而在农村小学生中，由于受办学条件、社会家庭的影响，小学生的课外阅读量少，导致作文能力低，极大影响了教学效果。主要有以下几方面因素影响了课外阅读的顺利完成和显著成效：1、阅读兴趣不高。由于农村学生受家庭影响，没有形成一种读书的家庭氛围，好多学生看书积极性不高。虽然老师也强调他们要多看课外书，但他们缺乏良好的阅读习惯和方法，囫囫吞枣，受益不深，因而感受不到课外阅读给他们带来的快乐。2、阅读环境不善。农村学生大多数家庭条件差，买书少。不少农村小学缺乏资金，不能建立一个象样的图书室，藏书少，仅有班级图书角，没有开设培养学生课外阅读的时间和空间，导致学生的课外阅读受到限制，达不到预期效果。针对农村的实际，要加强学生的课外阅读实践，我认为应从以下三方面入手：一、激发兴趣，让学生爱读书。兴趣是最好的老师。兴趣能调动学生积极主动地探求知识。而且，学生对阅读具有深厚兴趣，本身就是课外阅读实践成功的一个重要标志。1、榜样激励。教师要经常向学生介绍历史人物、科学家及身边的成才之道，以榜样的力量激发学生课外阅读的兴趣。革命导师列宁的一生都在书中度过的，在他被捕入狱的三个月中，也天天在监狱图书馆里看书。陈毅将军看书时竟把墨水当酱油吃。古今往来，凡对人类有作为的，无不是博览群书、勤奋学习的结果。2、好书引读。由于小学生善于形象思维的特点，可选择有精彩画面的书给学生看，让学生猜猜里面写什么。学生易被吸引，就会热情地去阅读，这样有效地激发学生的阅读兴趣。但也要注意读书要循序渐进，先易后难。只有适合孩子的口味，孩子才会对书感兴趣。3、收获激情。苏霍姆林斯基说：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。”要经常召开读书汇报会，如利用早会赏读、交流所摘录的好词妙句；举行班级赛诗会；评选“故事大王”；摘抄本展评；开展“小导游”活动，让学生谈天说地、谈古论今。教师要及时给学生奖励，让学生体验到成功的喜悦，激发学生爱读书的情感，引导学生积极、主动地猎取知识，在博览群书中采集各种类型的信息材料，使学生逐渐把读书作为精神生活中必不可少的内容。二、挖掘书源，让学生有书读。鲁迅先生在《给颜黎明的信》中对读书有一段精彩的论述：必须如蜜蜂采蜜，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若只叮在一处，所得就非常有限，且枯燥。学校、家庭、社会都要积极为学生创设阅读条件，保证孩子们有书读，有“许多花”来“酿蜜”。1、家长要配合。通过家长会、家访向家长宣传课外阅读对丰富学生的知识、开发智力、陶冶情操，提高语文教学质量的重要意义，要求家长多带孩子到书店、图书馆帮助孩子选择合适的图书。一般说，低年级学生以拼音读物为主，中高年级学生逐渐过渡到纯文字。选择读物要做到：①内容要健康，因为不好的阅读材料会影响学生的健康成长。②符合儿童年龄特点。③类型要多样。古诗、儿歌、童话、寓言、小说、历史故事、科普知识等都应涉及，阅读面要广。总之，家长要努力为孩子创设一个良好的读书环境。2、学校要完善。教育事业应受到全社会的支持，学校应多方集资逐步完善教学设施。每个农村小学应着力建起图书馆或图书室。图书馆是学生读物的主要来源。信息时代要求我们的学校教育培养学生的图书馆意识，提高学生利用图书馆检查工具找到所需信息和知识的能力，有了图书馆，可以组织学生上课外阅读指导课，这样让学生感受到图书馆是一个学习的乐园，是遨游知识的好场所。

2009甘肃省兰州市

作文题目

一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。

请以“那一刻，我迈上了新台阶”为题，写一篇不少于600字的文章。（60分）

权威解读

引导青少年关注自身成长，培养他们乐观进取的精神，塑造他们健全的人格，是中考作文命题的基本主题。“那一刻，我迈上了新台阶”这一命题作文，就是要求考生写出成长中的某个片段，并认识到这一片段对人生的意义。

为便于考生选材，命题人特意在文题前拟写了一段导语，按导语中提示的几种思路取材，完全可以保证我们的作文切合题意，当然了，我们也不必拘泥于列出的那五种思路。

写好这一作文，我们应该注意如下几点：

一是精心选取“那一刻”。人生有无数个“那一刻”，我们每天每时都在经历“那一刻”，正是通过这一个个那一刻，我们长大了，懂事了。你作文中选取的“那一刻”，应该是给你留下深刻印象的，对你的成长有着重要影响的，最好还是别人没有的，有自己个性的。写作前，不妨先列出若干种“那一刻”，最后优中选优。

二要融入自己的真情实感。注意文题中的“我”。要写“我”的成长片断，不宜全篇是别人，而没有自己的体验。并且，这个“我”，应该洋溢着青春的“朝气”与“灵气”，要让阅卷老师通过你的作文，真切感受到青春的勃勃生机。请毫不怯懦地写出你成长过程中的真切体验！

三要注意点题。“那一刻，我迈上了新台阶”这一命题作文的基本思路应该是先叙后议。先交代清楚“那一刻”，这需要掌握记叙的本领；之后点出这一时刻对你成长的意义，用一小段议论即可。

优秀作文

那一刻，我迈上了新台阶

我试图复制那样的一个时代。

大的战乱已经爆发，连皇帝也逃出长安。对抗叛军似乎就是在做绝望的反抗。没有几个人选择死守。大唐王朝的半壁江山已沦入叛军之手。

睢阳。又一座城市告急。当时的太守是许远，一位温厚长者。他毫不犹豫地举起了反抗的大旗并很诚恳地请来了张巡。

很多士兵战死了，人数在减少，箭射光了，存粮吃完了，全城人面临断粮的危机。他们开始吃树皮，吃一切可以吃的东西，绝望笼罩着这座叛军死死围住的城市。他们还是选择坚守。

后来城还是在坚守了十个月后被攻破了。许远和张巡死在了叛军的手下，他们临难前的表情是坚毅的，是完全的不屈服。

这是韩愈在《张中丞传后叙》里讲述的真实的故事。故事发生在唐朝安史之乱期间。韩愈激情洋溢地赞美了这次壮烈的坚守。

在没有读韩愈的这篇文章前，这段历史对我而言是空白的。相信很多人和我一样。这段历史是被人遗忘的历史，是不是因为它的沉重？

其实，很多时候，历史总是有那么多可圈可点之处。它们在我们看不到的地方默默上演，又静静地谢幕。其中的悲欢离合、慷慨激昂怕是只有当事人自己知道了。他们没有时间从头至尾地讲述，幸存者也没有细细地记录下来。于是历史往往疏于简单和潦草。

但我不以此为憾。我依然从中感受到了一种难能可贵的品质。他们当年在做出巨大牺牲时并没有想把他们的牺牲留给后人看，以博得不朽。他们的行为没有掺杂一丝一毫个人利益的考虑。这是一种怎样的精神啊！

反观今天，我们做事有时候总是不自觉地做给其他人看，别人的评价好像比我们自己的认可更为重要。这很可悲，但却存在于我们的生活中。

我们需要尝试去做真实的自己。古今中外已经有不少这类榜样了。我们不必有和他们一样大的牺牲，但我们一定要有和他们一样的心态。

读完了《张中丞传后叙》的那一刻，我的思想迈上了一个新台阶。

评析：谢冕在《读书人是幸福人》中说：“读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。”感觉这篇满分作文可以很好地诠释谢冕这句话的内涵。考生选取的“那一刻”，是读书受到深深感动的美妙时刻，这一选材本身已显示出不凡的见识。行文上，先叙后议，叙的是“那一刻”，议的是“那一刻”引发的思考，叙议结合得很紧。末尾段照应文题，卒章显志。（荐评/王延学）

那一刻，我迈上了新台阶

我不知道人生的高度有多高，但我知道人生的高度需要我登上一个又一个台阶，那样我才会离人生的巅峰更近一步。

有时作文题目

一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。

请以“那一刻，我迈上了新台阶”为题，写一篇不少于600字的文章。（60分）

权威解读

引导青少年关注自身成长，培养他们乐观进取的精神，塑造他们健全的人格，是中考作文命题的基本主题。“那一刻，我迈上了新台阶”这一命题作文，就是要求考生写出成长中的某个片段，并认识到这一片段对人生的意义。

为便于考生选材，命题人特意在文题前拟写了一段导语，按导语中提示的几种思路取材，完全可以保证我们的作文切合题意，当然了，我们也不必拘泥于列出的那五种思路。

写好这一作文，我们应该注意如下几点：

一是精心选取“那一刻”。人生有无数个“那一刻”，我们每天每时都在经历“那一刻”，正是通过这一个个那一刻，我们长大了，懂事了。你作文中选取的“那一刻”，应该是给你留下深刻印象的，对你的成长有着重要影响的，最好还是别人没有的，有自己个性的。写作前，不妨先列出若干种“那一刻”，最后优中选优。

二要融入自己的真情实感。注意文题中的“我”。要写“我”的成长片断，不宜全篇是别人，而没有自己的体验。并且，这个“我”，应该洋溢着青春的“朝气”与“灵气”，要让阅卷老师通过你的作文，真切感受到青春的勃勃生机。请毫不怯懦地写出你成长过程中的真切体验！

三要注意点题。“那一刻，我迈上了新台阶”这一命题作文的基本思路应该是先叙后议。先交代清楚“那一刻”，这需要掌握记叙的本领；之后点出这一时刻对你成长的意义，用一小段议论即可。

优秀作文

那一刻，我迈上了新台阶

我试图复制那样的一个时代。

大的战乱已经爆发，连皇帝也逃出长安。对抗叛军似乎就是在做绝望的反抗。没有几个人选择死守。大唐王朝的半壁江山已沦入叛军之手。

睢阳。又一座城市告急。当时的太守是许远，一位温厚长者。他毫不犹豫地举起了反抗的大旗并很诚恳地请来了张巡。

很多士兵战死了，人数在减少，箭射光了，存粮吃完了，全城人面临断粮的危机。他们开始吃树皮，吃一切可以吃的东西，绝望笼罩着这座叛军死死围住的城市。他们还是选择坚守。

后来城还是在坚守了十个月后被攻破了。许远和张巡死在了叛军的手下，他们临难前的表情是坚毅的，是完全的不屈服。

这是韩愈在《张中丞传后叙》里讲述的真实的故事。故事发生在唐朝安史之乱期间。韩愈激情洋溢地赞美了这次壮烈的坚守。

在没有读韩愈的这篇文章前，这段历史对我而言是空白的。相信很多人和我一样。这段历史是被人遗忘的历史，是不是因为它的沉重？

其实，很多时候，历史总是有那么多可圈可点之处。它们在我们看不到的地方默默上演，又静静地谢幕。其中的悲欢离合、慷慨激昂怕是只有当事人自己知道了。他们没有时间从头至尾地讲述，幸存者也没有细细地记录下来。于是历史往往疏于简单和潦草。

但我不以此为憾。我依然从中感受到了一种难能可贵的品质。他们当年在做出巨大牺牲时并没有想把他们的牺牲留给后人看，以博得不朽。他们的行为没有掺杂一丝一毫个人利益的考虑。这是一种怎样的精神啊！

反观今天，我们做事有时候总是不自觉地做给其他人看，别人的评价好像比我们自己的认可更为重要。这很可悲，但却存在于我们的生活中。

我们需要尝试去做真实的自己。古今中外已经有不少这类榜样了。我们不必有和他们一样大的牺牲，但我们一定要有和他们一样的心态。

读完了《张中丞传后叙》的那一刻，我的思想迈上了一个新台阶。

评析：谢冕在《读书人是幸福人》中说：“读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。”感觉这篇满分作文可以很好地诠释谢冕这句话的内涵。考生选取的“那一刻”，是读书受到深深感动的美妙时刻，这一选材本身已显示出不凡的见识。行文上，先叙后议，叙的是“那一刻”，议的是“那一刻”引发的思考，叙议结合得很紧。末尾段照应文题，卒章显志。（荐评/王延学）

那一刻，我迈上了新台阶

我不知道人生的高度有多高，但我知道人生的高度需要我登上一个又一个台阶，那样我才会离人生的巅峰更近一步。

有时作文题目

一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。

请以“那一刻，我迈上了新台阶”为题，写一篇不少于600字的文章。（60分）

权威解读

引导青少年关注自身成长，培养他们乐观进取的精神，塑造他们健全的人格，是中考作文命题的基本主题。“那一刻，我迈上了新台阶”这一命题作文，就是要求考生写出成长中的某个片段，并认识到这一片段对人生的意义。

为便于考生选材，命题人特意在文题前拟写了一段导语，按导语中提示的几种思路取材，完全可以保证我们的作文切合题意，当然了，我们也不必拘泥于列出的那五种思路。

写好这一作文，我们应该注意如下几点：

一是精心选取“那一刻”。人生有无数个“那一刻”，我们每天每时都在经历“那一刻”，正是通过这一个个那一刻，我们长大了，懂事了。你作文中选取的“那一刻”，应该是给你留下深刻印象的，对你的成长有着重要影响的，最好还是别人没有的，有自己个性的。写作前，不妨先列出若干种“那一刻”，最后优中选优。

二要融入自己的真情实感。注意文题中的“我”。要写“我”的成长片断，不宜全篇是别人，而没有自己的体验。并且，这个“我”，应该洋溢着青春的“朝气”与“灵气”，要让阅卷老师通过你的作文，真切感受到青春的勃勃生机。请毫不怯懦地写出你成长过程中的真切体验！

三要注意点题。“那一刻，我迈上了新台阶”这一命题作文的基本思路应该是先叙后议。先交代清楚“那一刻”，这需要掌握记叙的本领；之后点出这一时刻对你成长的意义，用一小段议论即可。

优秀作文

那一刻，我迈上了新台阶

我试图复制那样的一个时代。

大的战乱已经爆发，连皇帝也逃出长安。对抗叛军似乎就是在做绝望的反抗。没有几个人选择死守。大唐王朝的半壁江山已沦入叛军之手。

睢阳。又一座城市告急。当时的太守是许远，一位温厚长者。他毫不犹豫地举起了反抗的大旗并很诚恳地请来了张巡。

很多士兵战死了，人数在减少，箭射光了，存粮吃完了，全城人面临断粮的危机。他们开始吃树皮，吃一切可以吃的东西，绝望笼罩着这座叛军死死围住的城市。他们还是选择坚守。

后来城还是在坚守了十个月后被攻破了。许远和张巡死在了叛军的手下，他们临难前的表情是坚毅的，是完全的不屈服。

这是韩愈在《张中丞传后叙》里讲述的真实的故事。故事发生在唐朝安史之乱期间。韩愈激情洋溢地赞美了这次壮烈的坚守。

在没有读韩愈的这篇文章前，这段历史对我而言是空白的。相信很多人和我一样。这段历史是被人遗忘的历史，是不是因为它的沉重？

其实，很多时候，历史总是有那么多可圈可点之处。它们在我们看不到的地方默默上演，又静静地谢幕。其中的悲欢离合、慷慨激昂怕是只有当事人自己知道了。他们没有时间从头至尾地讲述，幸存者也没有细细地记录下来。于是历史往往疏于简单和潦草。

但我不以此为憾。我依然从中感受到了一种难能可贵的品质。他们当年在做出巨大牺牲时并没有想把他们的牺牲留给后人看，以博得不朽。他们的行为没有掺杂一丝一毫个人利益的考虑。这是一种怎样的精神啊！

反观今天，我们做事有时候总是不自觉地做给其他人看，别人的评价好像比我们自己的认可更为重要。这很可悲，但却存在于我们的生活中。

我们需要尝试去做真实的自己。古今中外已经有不少这类榜样了。我们不必有和他们一样大的牺牲，但我们一定要有和他们一样的心态。

读完了《张中丞传后叙》的那一刻，我的思想迈上了一个新台阶。

评析：谢冕在《读书人是幸福人》中说：“读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。”感觉这篇满分作文可以很好地诠释谢冕这句话的内涵。考生选取的“那一刻”，是读书受到深深感动的美妙时刻，这一选材本身已显示出不凡的见识。行文上，先叙后议，叙的是“那一刻”，议的是“那一刻”引发的思考，叙议结合得很紧。末尾段照应文题，卒章显志。（荐评/王延学）

那一刻，我迈上了新台阶

我不知道人生的高度有多高，但我知道人生的高度需要我登上一个又一个台阶，那样我才会离人生的巅峰更近一步。

有时作文题目

一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。

请以“那一刻，我迈上了新台阶”为题，写一篇不少于600字的文章。（60分）

权威解读

引导青少年关注自身成长，培养他们乐观进取的精神，塑造他们健全的人格，是中考作文命题的基本主题。“那一刻，我迈上了新台阶”这一命题作文，就是要求考生写出成长中的某个片段，并认识到这一片段对人生的意义。

为便于考生选材，命题人特意在文题前拟写了一段导语，按导语中提示的几种思路取材，完全可以保证我们的作文切合题意，当然了，我们也不必拘泥于列出的那五种思路。

写好这一作文，我们应该注意如下几点：

一是精心选取“那一刻”。人生有无数个“那一刻”，我们每天每时都在经历“那一刻”，正是通过这一个个那一刻，我们长大了，懂事了。你作文中选取的“那一刻”，应该是给你留下深刻印象的，对你的成长有着重要影响的，最好还是别人没有的，有自己个性的。写作前，不妨先列出若干种“那一刻”，最后优中选优。

二要融入自己的真情实感。注意文题中的“我”。要写“我”的成长片断，不宜全篇是别人，而没有自己的体验。并且，这个“我”，应该洋溢着青春的“朝气”与“灵气”，要让阅卷老师通过你的作文，真切感受到青春的勃勃生机。请毫不怯懦地写出你成长过程中的真切体验！

三要注意点题。“那一刻，我迈上了新台阶”这一命题作文的基本思路应该是先叙后议。先交代清楚“那一刻”，这需要掌握记叙的本领；之后点出这一时刻对你成长的意义，用一小段议论即可。

优秀作文

那一刻，我迈上了新台阶

我试图复制那样的一个时代。

大的战乱已经爆发，连皇帝也逃出长安。对抗叛军似乎就是在做绝望的反抗。没有几个人选择死守。大唐王朝的半壁江山已沦入叛军之手。

睢阳。又一座城市告急。当时的太守是许远，一位温厚长者。他毫不犹豫地举起了反抗的大旗并很诚恳地请来了张巡。

很多士兵战死了，人数在减少，箭射光了，存粮吃完了，全城人面临断粮的危机。他们开始吃树皮，吃一切可以吃的东西，绝望笼罩着这座叛军死死围住的城市。他们还是选择坚守。

后来城还是在坚守了十个月后被攻破了。许远和张巡死在了叛军的手下，他们临难前的表情是坚毅的，是完全的不屈服。

这是韩愈在《张中丞传后叙》里讲述的真实的故事。故事发生在唐朝安史之乱期间。韩愈激情洋溢地赞美了这次壮烈的坚守。

在没有读韩愈的这篇文章前，这段历史对我而言是空白的。相信很多人和我一样。这段历史是被人遗忘的历史，是不是因为它的沉重？

其实，很多时候，历史总是有那么多可圈可点之处。它们在我们看不到的地方默默上演，又静静地谢幕。其中的悲欢离合、慷慨激昂怕是只有当事人自己知道了。他们没有时间从头至尾地讲述，幸存者也没有细细地记录下来。于是历史往往疏于简单和潦草。

但我不以此为憾。我依然从中感受到了一种难能可贵的品质。他们当年在做出巨大牺牲时并没有想把他们的牺牲留给后人看，以博得不朽。他们的行为没有掺杂一丝一毫个人利益的考虑。这是一种怎样的精神啊！

反观今天，我们做事有时候总是不自觉地做给其他人看，别人的评价好像比我们自己的认可更为重要。这很可悲，但却存在于我们的生活中。

我们需要尝试去做真实的自己。古今中外已经有不少这类榜样了。我们不必有和他们一样大的牺牲，但我们一定要有和他们一样的心态。

读完了《张中丞传后叙》的那一刻，我的思想迈上了一个新台阶。

评析：谢冕在《读书人是幸福人》中说：“读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。”感觉这篇满分作文可以很好地诠释谢冕这句话的内涵。考生选取的“那一刻”，是读书受到深深感动的美妙时刻，这一选材本身已显示出不凡的见识。行文上，先叙后议，叙的是“那一刻”，议的是“那一刻”引发的思考，叙议结合得很紧。末尾段照应文题，卒章显志。（荐评/王延学）

那一刻，我迈上了新台阶

我不知道人生的高度有多高，但我知道人生的高度需要我登上一个又一个台阶，那样我才会离人生的巅峰更近一步。

有时作文题目

一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。

请以“那一刻，我迈上了新台阶”为题，写一篇不少于600字的文章。（60分）

权威解读

引导青少年关注自身成长，培养他们乐观进取的精神，塑造他们健全的人格，是中考作文命题的基本主题。“那一刻，我迈上了新台阶”这一命题作文，就是要求考生写出成长中的某个片段，并认识到这一片段对人生的意义。

为便于考生选材，命题人特意在文题前拟写了一段导语，按导语中提示的几种思路取材，完全可以保证我们的作文切合题意，当然了，我们也不必拘泥于列出的那五种思路。

写好这一作文，我们应该注意如下几点：

一是精心选取“那一刻”。人生有无数个“那一刻”，我们每天每时都在经历“那一刻”，正是通过这一个个那一刻，我们长大了，懂事了。你作文中选取的“那一刻”，应该是给你留下深刻印象的，对你的成长有着重要影响的，最好还是别人没有的，有自己个性的。写作前，不妨先列出若干种“那一刻”，最后优中选优。

二要融入自己的真情实感。注意文题中的“我”。要写“我”的成长片断，不宜全篇是别人，而没有自己的体验。并且，这个“我”，应该洋溢着青春的“朝气”与“灵气”，要让阅卷老师通过你的作文，真切感受到青春的勃勃生机。请毫不怯懦地写出你成长过程中的真切体验！

三要注意点题。“那一刻，我迈上了新台阶”这一命题作文的基本思路应该是先叙后议。先交代清楚“那一刻”，这需要掌握记叙的本领；之后点出这一时刻对你成长的意义，用一小段议论即可。

优秀作文

那一刻，我迈上了新台阶

我试图复制那样的一个时代。

大的战乱已经爆发，连皇帝也逃出长安。对抗叛军似乎就是在做绝望的反抗。没有几个人选择死守。大唐王朝的半壁江山已沦入叛军之手。

睢阳。又一座城市告急。当时的太守是许远，一位温厚长者。他毫不犹豫地举起了反抗的大旗并很诚恳地请来了张巡。

很多士兵战死了，人数在减少，箭射光了，存粮吃完了，全城人面临断粮的危机。他们开始吃树皮，吃一切可以吃的东西，绝望笼罩着这座叛军死死围住的城市。他们还是选择坚守。

后来城还是在坚守了十个月后被攻破了。许远和张巡死在了叛军的手下，他们临难前的表情是坚毅的，是完全的不屈服。

这是韩愈在《张中丞传后叙》里讲述的真实的故事。故事发生在唐朝安史之乱期间。韩愈激情洋溢地赞美了这次壮烈的坚守。

在没有读韩愈的这篇文章前，这段历史对我而言是空白的。相信很多人和我一样。这段历史是被人遗忘的历史，是不是因为它的沉重？

其实，很多时候，历史总是有那么多可圈可点之处。它们在我们看不到的地方默默上演，又静静地谢幕。其中的悲欢离合、慷慨激昂怕是只有当事人自己知道了。他们没有时间从头至尾地讲述，幸存者也没有细细地记录下来。于是历史往往疏于简单和潦草。

但我不以此为憾。我依然从中感受到了一种难能可贵的品质。他们当年在做出巨大牺牲时并没有想把他们的牺牲留给后人看，以博得不朽。他们的行为没有掺杂一丝一毫个人利益的考虑。这是一种怎样的精神啊！

反观今天，我们做事有时候总是不自觉地做给其他人看，别人的评价好像比我们自己的认可更为重要。这很可悲，但却存在于我们的生活中。

我们需要尝试去做真实的自己。古今中外已经有不少这类榜样了。我们不必有和他们一样大的牺牲，但我们一定要有和他们一样的心态。

读完了《张中丞传后叙》的那一刻，我的思想迈上了一个新台阶。

评析：谢冕在《读书人是幸福人》中说：“读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。”感觉这篇满分作文可以很好地诠释谢冕这句话的内涵。考生选取的“那一刻”，是读书受到深深感动的美妙时刻，这一选材本身已显示出不凡的见识。行文上，先叙后议，叙的是“那一刻”，议的是“那一刻”引发的思考，叙议结合得很紧。末尾段照应文题，卒章显志。（荐评/王延学）

那一刻，我迈上了新台阶

我不知道人生的高度有多高，但我知道人生的高度需要我登上一个又一个台阶，那样我才会离人生的巅峰更近一步。

有时作文题目

一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。

请以“那一刻，我迈上了新台阶”为题，写一篇不少于600字的文章。（60分）

权威解读

引导青少年关注自身成长，培养他们乐观进取的精神，塑造他们健全的人格，是中考作文命题的基本主题。“那一刻，我迈上了新台阶”这一命题作文，就是要求考生写出成长中的某个片段，并认识到这一片段对人生的意义。

为便于考生选材，命题人特意在文题前拟写了一段导语，按导语中提示的几种思路取材，完全可以保证我们的作文切合题意，当然了，我们也不必拘泥于列出的那五种思路。

写好这一作文，我们应该注意如下几点：

一是精心选取“那一刻”。人生有无数个“那一刻”，我们每天每时都在经历“那一刻”，正是通过这一个个那一刻，我们长大了，懂事了。你作文中选取的“那一刻”，应该是给你留下深刻印象的，对你的成长有着重要影响的，最好还是别人没有的，有自己个性的。写作前，不妨先列出若干种“那一刻”，最后优中选优。

二要融入自己的真情实感。注意文题中的“我”。要写“我”的成长片断，不宜全篇是别人，而没有自己的体验。并且，这个“我”，应该洋溢着青春的“朝气”与“灵气”，要让阅卷老师通过你的作文，真切感受到青春的勃勃生机。请毫不怯懦地写出你成长过程中的真切体验！

三要注意点题。“那一刻，我迈上了新台阶”这一命题作文的基本思路应该是先叙后议。先交代清楚“那一刻”，这需要掌握记叙的本领；之后点出这一时刻对你成长的意义，用一小段议论即可。

优秀作文

那一刻，我迈上了新台阶

我试图复制那样的一个时代。

大的战乱已经爆发，连皇帝也逃出长安。对抗叛军似乎就是在做绝望的反抗。没有几个人选择死守。大唐王朝的半壁江山已沦入叛军之手。

睢阳。又一座城市告急。当时的太守是许远，一位温厚长者。他毫不犹豫地举起了反抗的大旗并很诚恳地请来了张巡。

很多士兵战死了，人数在减少，箭射光了，存粮吃完了，全城人面临断粮的危机。他们开始吃树皮，吃一切可以吃的东西，绝望笼罩着这座叛军死死围住的城市。他们还是选择坚守。

后来城还是在坚守了十个月后被攻破了。许远和张巡死在了叛军的手下，他们临难前的表情是坚毅的，是完全的不屈服。

这是韩愈在《张中丞传后叙》里讲述的真实的故事。故事发生在唐朝安史之乱期间。韩愈激情洋溢地赞美了这次壮烈的坚守。

在没有读韩愈的这篇文章前，这段历史对我而言是空白的。相信很多人和我一样。这段历史是被人遗忘的历史，是不是因为它的沉重？

其实，很多时候，历史总是有那么多可圈可点之处。它们在我们看不到的地方默默上演，又静静地谢幕。其中的悲欢离合、慷慨激昂怕是只有当事人自己知道了。他们没有时间从头至尾地讲述，幸存者也没有细细地记录下来。于是历史往往疏于简单和潦草。

但我不以此为憾。我依然从中感受到了一种难能可贵的品质。他们当年在做出巨大牺牲时并没有想把他们的牺牲留给后人看，以博得不朽。他们的行为没有掺杂一丝一毫个人利益的考虑。这是一种怎样的精神啊！

反观今天，我们做事有时候总是不自觉地做给其他人看，别人的评价好像比我们自己的认可更为重要。这很可悲，但却存在于我们的生活中。

我们需要尝试去做真实的自己。古今中外已经有不少这类榜样了。我们不必有和他们一样大的牺牲，但我们一定要有和他们一样的心态。

读完了《张中丞传后叙》的那一刻，我的思想迈上了一个新台阶。

评析：谢冕在《读书人是幸福人》中说：“读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。”感觉这篇满分作文可以很好地诠释谢冕这句话的内涵。考生选取的“那一刻”，是读书受到深深感动的美妙时刻，这一选材本身已显示出不凡的见识。行文上，先叙后议，叙的是“那一刻”，议的是“那一刻”引发的思考，叙议结合得很紧。末尾段照应文题，卒章显志。（荐评/王延学）

那一刻，我迈上了新台阶

我不知道人生的高度有多高，但我知道人生的高度需要我登上一个又一个台阶，那样我才会离人生的巅峰更近一步。

有时作文题目

一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。

请以“那一刻，我迈上了新台阶”为题，写一篇不少于600字的文章。（60分）

权威解读

引导青少年关注自身成长，培养他们乐观进取的精神，塑造他们健全的人格，是中考作文命题的基本主题。“那一刻，我迈上了新台阶”这一命题作文，就是要求考生写出成长中的某个片段，并认识到这一片段对人生的意义。

为便于考生选材，命题人特意在文题前拟写了一段导语，按导语中提示的几种思路取材，完全可以保证我们的作文切合题意，当然了，我们也不必拘泥于列出的那五种思路。

写好这一作文，我们应该注意如下几点：

一是精心选取“那一刻”。人生有无数个“那一刻”，我们每天每时都在经历“那一刻”，正是通过这一个个那一刻，我们长大了，懂事了。你作文中选取的“那一刻”，应该是给你留下深刻印象的，对你的成长有着重要影响的，最好还是别人没有的，有自己个性的。写作前，不妨先列出若干种“那一刻”，最后优中选优。

二要融入自己的真情实感。注意文题中的“我”。要写“我”的成长片断，不宜全篇是别人，而没有自己的体验。并且，这个“我”，应该洋溢着青春的“朝气”与“灵气”，要让阅卷老师通过你的作文，真切感受到青春的勃勃生机。请毫不怯懦地写出你成长过程中的真切体验！

三要注意点题。“那一刻，我迈上了新台阶”这一命题作文的基本思路应该是先叙后议。先交代清楚“那一刻”，这需要掌握记叙的本领；之后点出这一时刻对你成长的意义，用一小段议论即可。

优秀作文

那一刻，我迈上了新台阶

我试图复制那样的一个时代。

大的战乱已经爆发，连皇帝也逃出长安。对抗叛军似乎就是在做绝望的反抗。没有几个人选择死守。大唐王朝的半壁江山已沦入叛军之手。

睢阳。又一座城市告急。当时的太守是许远，一位温厚长者。他毫不犹豫地举起了反抗的大旗并很诚恳地请来了张巡。

很多士兵战死了，人数在减少，箭射光了，存粮吃完了，全城人面临断粮的危机。他们开始吃树皮，吃一切可以吃的东西，绝望笼罩着这座叛军死死围住的城市。他们还是选择坚守。

后来城还是在坚守了十个月后被攻破了。许远和张巡死在了叛军的手下，他们临难前的表情是坚毅的，是完全的不屈服。

这是韩愈在《张中丞传后叙》里讲述的真实的故事。故事发生在唐朝安史之乱期间。韩愈激情洋溢地赞美了这次壮烈的坚守。

在没有读韩愈的这篇文章前，这段历史对我而言是空白的。相信很多人和我一样。这段历史是被人遗忘的历史，是不是因为它的沉重？

其实，很多时候，历史总是有那么多可圈可点之处。它们在我们看不到的地方默默上演，又静静地谢幕。其中的悲欢离合、慷慨激昂怕是只有当事人自己知道了。他们没有时间从头至尾地讲述，幸存者也没有细细地记录下来。于是历史往往疏于简单和潦草。

但我不以此为憾。我依然从中感受到了一种难能可贵的品质。他们当年在做出巨大牺牲时并没有想把他们的牺牲留给后人看，以博得不朽。他们的行为没有掺杂一丝一毫个人利益的考虑。这是一种怎样的精神啊！

反观今天，我们做事有时候总是不自觉地做给其他人看，别人的评价好像比我们自己的认可更为重要。这很可悲，但却存在于我们的生活中。

我们需要尝试去做真实的自己。古今中外已经有不少这类榜样了。我们不必有和他们一样大的牺牲，但我们一定要有和他们一样的心态。

读完了《张中丞传后叙》的那一刻，我的思想迈上了一个新台阶。

评析：谢冕在《读书人是幸福人》中说：“读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。”感觉这篇满分作文可以很好地诠释谢冕这句话的内涵。考生选取的“那一刻”，是读书受到深深感动的美妙时刻，这一选材本身已显示出不凡的见识。行文上，先叙后议，叙的是“那一刻”，议的是“那一刻”引发的思考，叙议结合得很紧。末尾段照应文题，卒章显志。（荐评/王延学）

那一刻，我迈上了新台阶

我不知道人生的高度有多高，但我知道人生的高度需要我登上一个又一个台阶，那样我才会离人生的巅峰更近一步。

有时

2009浙江省嘉兴市

作文题目

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

请以“不走寻常路”为题作文。

要求：?譹?訛文体自选；?譺?訛文章不少于600字（诗歌不少于20行）；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名。

权威解读

从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！我伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均匀、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同的吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

评析：本文起笔不凡，一入题就用古诗文将作文题目

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

请以“不走寻常路”为题作文。

要求：?譹?訛文体自选；?譺?訛文章不少于600字（诗歌不少于20行）；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名。

权威解读

从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！我伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均匀、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同的吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

评析：本文起笔不凡，一入题就用古诗文将作文题目

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

请以“不走寻常路”为题作文。

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权威解读

从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

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不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

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我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

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周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

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从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

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芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

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从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

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“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

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我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

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“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

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不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

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“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

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“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

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四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！我伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均匀、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同的吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

评析：本文起笔不凡，一入题就用古诗文将

话题作文精彩构思80则－－话题41：勇气

话题41：勇气?? 人们常用“大智大勇”来夸奖一个人的非凡才能，到底何谓“勇”？是敢于面对困难，还是敢于面对邪恶势力，或是战胜自己的怯懦？ 请以“勇气”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字??[精彩构思]? 1、勇气让她如此成功 从自己的所见所闻出发，记一个有勇气的人。 ? 意大利著名女记者法拉齐说，人只要有勇气，就没有办不成功的事。她就是凭着一股勇气，采访了诸多国家首脑，如里根、邓小平等，为人们做出了榜样。 2、想说爱你不容易 虚构一爱情故事，说明勇气会影响人的一生。 ? 王伟暗恋同事李琳很长时间了，可是就没有勇气表达。李琳觉得王伟是喜欢自己的，她也喜欢王伟，可王伟的沉默让她误以为自作多情。此时李 琳的父母已帮她办好了出国手续，李琳便狠下心来准备离去。王伟再也忍不住便鼓起勇气向李琳表白，李琳有泪滑落，但终于笑了，然后低下头慢慢地将赴美签证撕成碎片......? 3、争辩 虚拟一则寓言故事，通过勇气与鲁莽的争辩说明两者的不同。 ? 勇气和鲁莽是亲兄弟，但勇气常做成功事情，因而受人喜爱，鲁莽常做错事情，因而受人讨厌。鲁莽不服，便去找勇气论理。鲁莽说：“你凭什么比我强？”勇气说：“我并不比你强 ，只是我做事时事先都深思熟虑过，不像你单凭一时冲动。”鲁莽说：“谁说的？我也动脑筋呀。”勇气说：“你动脑筋是想怎样做，而我还要想会有什么后果。”

我的爸爸——献爸爸

我的爸爸——献爸爸今天，语文老师让我们写身边最熟悉的人，我最想写的就是我的爸爸。我的爸爸是个中等个儿，今年四十多岁，布满皱纹的脸上每天都挂着温柔的笑容。他经常给我讲故事，共同回忆我的童年时光。他每天都在忙工作，他就像一匹拉车的骏马，带着我一起走向远方。我的爸爸在县委上班。襄汾发生了震惊全国的9•8事故后，他许多天都不回家，坚守在第一线参加抢险，我和妈妈非常担心他，怕他有危险。每天，我们只能在电视里看到他那忙碌的身影。我们向他打电话，他每次都说一句简单的话，那就是：“爸爸身体很好，不用担心，明天就回。”可是他明天推到后天，后天推到大后天。我们每天给他打电话的数量不少于两次，每次他都这样一次又一次地重复给我们听。事情终于忙完了，爸爸终于回家了。他回来就把我抱起，说：“想爸爸了吗？”我兴奋地说：“你是我爸爸，我能不想你吗？”我非常喜欢我的爸爸，他永远都是我的模范，我的榜样。临汾市第一小学五年级八班毛景华

班干部竞选之篇章

我的演讲稿老师、同学们： 大家好！时间过得真快呀，一转眼我们就是四年级的学生了，今天，我很荣幸和这么多乐意为班级作贡献的同学一起，竞选班干部，我竞选的是班长。拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”在这里，我要说：“不愿意为班级做贡献的学生不是好学生。” 假如我当上了班长，我就要做好老师的小助手，同学们学习的榜样，为老师分忧，和同学们团结友爱、互相帮助。因为，既然是班干部，就要成为一名出色的领头雁。说到不如做到，要做就要努力做好！如果我竞选上了，我一定会尽力而为，取长补短，如果我落选了，我也不会气馁，说明我做得还不够，还需要努力。 同学们，把你手中宝贵的一票投给我吧，我会向你们诚心地说声“谢谢！” 我会努力的 四（4）班班干部竞选投票开始了，共有15人参加竞选，不参加竞选的人投票，每人最多可以投10票，也可以少于10票。 竞选结果出来了，我是4票，其余的大多数同学都有十几二十多票，显然，我落选了。当我看到这个结果后，心里面有些失落，但是我并没有气馁，这表示我做得还不够，和同学们的差距还很大。接下去，我会全心全力地改正自己的缺点，并学习别人的优点。 这次竞选，票数比较多的是马笑、邵语辰、邵雨迪她们，虽然我不能作为领头雁带领四（4）班这个班级，但我会以马笑他们为榜样，努力加油，也希望马笑他们能带领着我们四（4）班更快、更好地前进。 失败是成功之母，没有失败怎么会有成功呢？只要尽自己最大的努力去做，既使不理想，你也算成功了。 虽然是浅言淡语，却句句是真情。虽然落选了，却仍然不放弃，找差距，努力学习，老师和同学们都为你感到骄傲。