有三个小雨滴，他们是兄弟。老大叫调皮，老二叫二调皮，老三呢？当然就是小调皮啦！我们从名字上就可以想到，他们哥三平时的表现。 这一天，他们弟兄三个告别云妈妈。准备回妈妈的老家地球上探亲。雷大伯一路上敲着鼓。闪电叔叔在河边照着路。那场面别提有多威风。 走着，走着他们调皮劲又上来了。 大调皮发现了一个盲人，他想：我何不跑到他鼻子上呢？吓他一跳，那是多开心啊！二调皮发现了一个妇女拉着一车面，他想：哈哈。听妈妈说姥姥那里的人都爱学雷锋，我何不跳到她面里去，帮她和面，也算我不枉此行啊。小调皮呢，他早就瞄上一个戴眼镜的教师了，让他看不见东西，那该是多么奇妙的事啊！然后，我就不走了。

正单他们弟兄三人就要行动的时候，这时~~~ 一个小伙子撑伞遮在盲人的头上。一个战士拿起雨衣盖在面粉上，对妇女说：大嫂，天快下雨了，来。我帮你拉吧！”一个红领巾举着叫花伞。奶声奶气~地对老师说：老师给你打伞吧！ 三个调皮你看看我，我望望你，羞愧地跑向田地里~~~~

难忘的生日晚会

昨天是我的生日。我请了很多很多小朋友来跟我一起过我的生日。等小朋友到齐了，主持人说：“有礼物的就给寿星”。等主持人说完话小朋友排着队伍一个接一个的把礼物送到我手上。我美滋滋的收到小伙伴的礼物，我好开心啊！

我们就开始玩游戏了。我们玩了夹弹珠、吹乒乓球、盲人敲鼓等等。

切蛋糕的时候。他们给我唱生日快乐歌，我还许了一个愿。我们开始吃蛋糕。我吃了一半的时候，我的脸被他们涂得像个小花猫似的。吃完蛋糕我们又玩了一会。玩完游戏小朋友一个一个的走了。

真是一个难忘的生日晚会啊！

盲人敲鼓

儿童节，我们学校举行了一个活动，叫“盲人敲鼓”意思就是把学生的眼睛蒙上，然后给学生木棒，在叫学生转三个圈，最后叫学生去敲对面的鼓。

活动开始了！首先，是三年级的敲，他们转了三个圈后，就去敲了。有一个小姑娘好像被转晕了，东敲敲，西敲敲，差点敲到别人的头了。真是丈二和尚，摸不着头脑，我们都哈哈大小的说：“这个小姑娘真傻！”

该我们敲了，我拿着木棒，转了圈，就和同学们冲了上去，由于我走得太快了把一个同学撞了个四脚朝天。那个同学说：“真倒霉！”人们都哈哈大笑。我急忙扶起那个同学，和他一起去敲鼓。

唉，我真是个盲人，怎么把别人给撞倒了？？？

两个黑人

阳光在午后变得透明，我和小曦坐在地板上看刚印出来的照片。

“A城风景那么美，你拍这个干什么?”我接过她手里的两张照片，说：“我觉得挺有异域风情的啊。”小曦说：“我比较喜欢这张，这人在照片上仿佛活了一样，呃，他敲鼓一定很有震撼力。”

思绪蔓延到那天，我们在A城参观喷泉，我被一阵狂野的鼓声吸引了。一个不起眼的角落，布满涂鸦的斑驳的墙前，一个黑人，穿着黄色宽松尼龙夹克，蓝色滑板裤和白色复古的球鞋，一身相当鲜艳的装束，可以与路旁正旺盛的凤凰花相媲美。头发蓬乱，一看就知道有好些天没有梳理了。嘴里还不停地念着歌词，唱的是什么，我虽然听不清楚，好像是时下流行的说唱教父NELLY的歌，至少听得出节奏感很强，附带着脱缰的野马的嘶鸣，蕴藏着飞流而下的瀑布的咆哮，闪现着七月的暴雨雷霆，震得默然不语的大地回响着鼓音。鼓声很响，但掩盖不住他浑厚的声音，他唱出了太阳的声音，那种给人蓬勃向上的感觉，有点像希腊神话里的MARS，带领众人冲破黑暗。这种声音渗透进你舒张的毛孔，然后进入你的心房，神奇的是，你的心是跟着他鼓的节奏一起跳的。这种声音让他周身散发出毛茸茸的光辉，鼓声如此铿锵有力，发出的光辉却是虔诚、平和。边敲鼓，他的头还很潇洒地甩着，眼睛闭着，脸上表情很夸张，他似乎在诠释着什么。他演奏完一曲，我说想给他拍一张照片，他顿了顿，然后露出了闪亮而洁白的牙齿。他跟我说他其实是个盲人。我突然想起一个名人说过：“盲人是最容易听见上帝声音的人。”待我走后，身后又传来密如打雷的击鼓声。

我接着问小曦：“你为什么不喜欢这张呢?这张论光线、取景都不错啊!背景还是个巴洛克风格的教堂，多完美的画面。”小曦说：“我也说不出什么感觉，虽然是晴天，但总感觉在下雨。”

照片中的这个人，头发梳得整整齐齐，穿着一袭黑衣，惟一的点缀是几片金色的花瓣，感觉像个忧郁的牧师。他也是一个黑人，是拉小提琴的。他拉的琴确实很好，很润滑，没有半点杂音，仿佛雨后澄清而缥缈的天空。每首蓝调的曲子，都渲染出悲伤的气氛。琴声缠缠绵绵，就像江南从不淋漓尽致的春雨。这种琴声有点空灵，柔柔的，仿佛是从很遥远而又很接近的地方飘出来的。他拉小提琴的时候，闭着双眼，眉头微微皱起，像沉郁的湖水突然被风吹得褶皱起来，嘴唇在动，却没有听见任何声音。我也拿起照相机，说想给他拍照，他慢慢抬起头，睁开双眼，眼睛像是蒙上一层厚厚的雾，雾后似乎隐藏着许多不为人知的秘密，让人捉摸不透。看他的眼神好像也是个盲人，迷惘地看了某个地方一会儿，又低下头，继续拉琴。琴声萦绕在耳畔，久久不能散去。

盲人真的是最容易听见上帝声音的人么?还是有些人，没有听清楚上帝的鼓励?

“六一”打砸抢

“轰”！一场校园性的“打砸抢”战争开始啦！ 同学们大包小包地拿奖品——我也不例外啦！

“冲呀，杀呀！要不然就没奖品啦！”我拉起几个同学就冲——我平生第一次当强盗吔！这次，“六一”游园，老师们可得小心哩！

游园之“打”：一个同学终于插到队了，这项节目是“盲人打鼓”，她戴上眼罩，拿起锤子：“我敲，我敲，我敲敲敲！”“左边，左边！”老师指导着。“咚！”这好象不是鼓声——应该是木头敲纸皮箱的声音。嗯，没错，她是敲到了纸皮箱，差点敲到了老师的头，太可怕了！再看下一个镜头――

游园之“砸”：“啊，终于排到了！我终于排到顶乒乓球了，我要感谢苍天哪！”她拿起乒乓拍，把乒乓球放到球拍上。球在拍上转了两圈，不幸“光荣负伤”——掉到地上了，她把球拍一扔，就溜之大吉。再看“抢”――

游园之“抢”：“老师，我把这个奖品给你好不好？”“好啊！”然后她将奖品递给老师，以迅雷不及掩耳之势抓了一大把奖品放进口袋，然后说声“拜拜了您啊！”

“你有几包啊？”“哦，我呀，七包。”“哦，我比你多一包。”不久，咱们满载而归，“哦？那边还有啊，再去敲诈一点”……

游园活动

游园活动 今天爸爸单位举行了“迎春游园活动”，我也去凑凑热闹—— 下午两点，我攥着几张票来到了会场。哦，“盲人敲锣”。嘿嘿，趁还没开始游园，来准备一下。我数了数，从起点到锣鼓处大约有九步的距离。开始游园了，我戴上眼罩，沉着地向前走去。一、二、三……九，停！我敲！“哐！”锣鼓发出了喜庆的口令。一块“白鹰”肥皂归我了。 我赶紧去玩“套圈”。一共有五个竹圈。我向一支牙膏扔出了一环，想把它“捉拿归案”。不料，竹环在牙膏旁蜻蜓点水般蹦跶了一下，又顽皮地蹦向了别处。哼，野火烧不尽，春风吹又生，我还有呢。我又丢出了第二个、第三个……可还是一无所得。只剩下最后一个了，我要把握好！我轻轻一丢，竹环终于罩住了一盒香皂的一角，我终于、终于有惊无险地得到了一盒香皂。 我又继续玩儿了几个游戏，收获还真不小。总之，过年的气氛感染了每一个人，让这个寒冷的冬天变得暖融融的。 （璧山县东关小学6年级2班 胡腾月） （指导老师 陈怡）

一次爱心行动

儿童节前一天，我和爸爸妈妈去家附近的超市采购礼品。我们一家人有说有笑地走在路上，不知不觉来到了超市门口的广场上。只见广场上有许多人围在一起，高昂的歌声响起。我们被歌声吸引住了，驻足观看。原来是一群残疾人在举行一场露天音乐会。一位盲人爷爷在弹琴，一位盲人叔叔在唱歌，还有一位和我一般大的腿有残疾的妹妹在敲鼓......配合得相当默契，可见他们这样到处流浪很久了，看着妹妹，我摸了摸一下脸，不知什么时候，我满脸是泪水，妈妈忙递了一张纸巾给我，明天就是儿童节了，我越想越伤心。一曲完了，又是一曲，大家都被歌声和场景感动了，都自发地走上台去献爱心。爸爸也从口袋里拿出10元钱递给了我，我拿着钱走到妹妹面前，把钱慎重地投到了爱心捐款箱里。妹妹感觉地对我说了声：“谢谢！”听了这话，我心里有说不出的滋味。真心希望大家都能献出爱心，让妹妹像我们一样走进学校，和我们一样有个快乐的童年。祝福你，流浪的小妹妹！上海市嘉定区江桥小学二六班