一件快乐的事作者：陈文博一件快乐的事

黎平县城关第一小学一（1）班陈文博

指导老师：董兆娟

今天是考试发卷子的日子，我心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。

老师站在讲台上，开始发卷子了。同学们一个个都拿到了试卷，小明说我得98分，小敏95分，同学们都在争议纷纷。而我心里紧张起来，“小博”终于叫到我名字了，我赶紧接过卷子，打开一看“100分”啊！我高兴极了，我兴高采烈的拿着卷子，传神做到自己的座位上，同学们纷纷向我投来羡慕的目光，这时仿佛我是世界上最幸福的人。正当我沉浸在喜悦之中时，我却发现试卷上有一处错误老师没有发现。虽然只有一分之差，但是这一分却关系我在班上的名次。要不要跟老师说明呢？我在心里“打鼓”这时耳边有一个声音说：“别说，说了你就不是第一名了！”而另一个声音在说：“快说吧，如果不说就不是一个诚实的孩子。”我就犹豫着，心里难过极了。这节课老师在讲什么我都没听进去，看那100分视乎也刺眼起来，它好像嘲笑我说：“你不是一个诚实的孩子！”

“叮铃铃”终于下课了，同学们都围到我身边，用赞许的那口吻说“小博，你真厉害，考了满分”虽然同学们都是善意的表扬，但我听起来确实那么的刺耳。

这时，我突然想起老师曾教导国：“要做一个诚实的孩子，做一个合格的小学生。”我一下子站起来，拿起试卷，快速向老师办公室走去，老师慎重的将100分改成99分，并夸我是一个诚实的好孩子。看着那99分，我心里舒坦多了，当我走出办公室时，一切都是那么美好，太阳慈祥的笑着，小鸟在枝头叫着，就像在为我的诚实而歌唱。

一节快乐的课

一节

在一个阳光明媚的下午，第一节课刚下课，老师就急忙走进教室，我一看就知道，老师是想带我们去放风筝。

接着，我们陆续地来到下操场。我们迫不及待的拿出风筝，用木棒把风筝搞成各种各样的：有晚上飞行的、还有圆圆的笑脸------

突然，像小鸟一样的飞机在我眼前闪过，只见它时而低，时而高，“快要掉下来了”我情不自禁的喊了起来，“快加油，快加油，不然要掉下来了！”风筝好像很害怕似的，由于没注意，飞机像石头一样掉落在了地上。

我一下子跑到马柳青面前，对她说：“我想和你一起放风筝吗？” 马柳青点点头。说完，我拿起风筝，马柳青拿起线轴，向前跑去，我呢？则跟在后面只要马柳青说声“放”，我就会放手。“放” 马柳青说道。我赶紧松手，只见风筝时而低，时而高，真令人琢磨不透啊！

“铃、铃”下课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。

“啊！这节课真令人难忘啊！”

教师节征文：难忘师恩

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第22个教师节来临之际，我代表我们初xx班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！在庆祝教师节22周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第22个教师节来临之际，初xx班学生xxx代表全班学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了！”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。xxx代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！

祝愿全体教师身体健康，青春永驻！

：爸爸，祝你节日快乐

上作文课的时候，孙老师说：“今天是父亲节。”说实话，我不知道今天是父亲节，我只知道有个母亲节。老师说：“每年六月的第三个星期天是父亲节。父亲也像母亲那样爱着我们，只不过父亲对我们的爱深沉，不外露，不像母爱那样显而易见，但父亲对我们的爱也很伟大。我们应该为父亲买点礼物。” 的确，我有个普通的父亲，他严格要求我，有时候还打我、训我，但我明白，这些都是因为父亲爱我。为了表达对父亲的感谢，我真应该送给父亲一件节日礼物，我该为父亲送什么礼物呢？ 中午下课后，我回到家里，我拿着钱去给爸爸买礼物。我先来到大世界装饰品店，挑了一会，挑了一只手表，这只手表金光闪闪，感觉还很有档次，就买了下来。这只手表价钱不是很贵，也就是三四十块钱，我包装了一下，高高兴兴地拿回了家。到了家，我把礼物送给了爸爸，并对爸爸说：“爸爸祝你节日快乐。”爸爸很高兴地打开一看是手表，马上就戴在了手上，戴在手上闪闪发光，很漂亮，爸爸很高兴，我看了也很高兴。因为我给爸爸买礼物爸爸很高兴，所以我也很高兴。 今天的父亲节过去了，我希望明年的父亲节过得更好。

初中生写人作文：我心中的老师

金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。

辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。

在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。

记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信！”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。

一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！

快乐的一节课

“老师，我来”，“老师，让我去吧”……当听了这几句话，是不是很纳闷，为什么要这样开头？原来老师让我们体会当盲童是怎样的滋味。

星期一上午，我们学了《触摸春天》这篇文章。课文里主要讲一个盲童，她的名字叫安静，她抓住了一只睁着眼睛的蝴蝶。课文刚学了一半，老师神秘地说：“我们来玩一个游戏吧。”全班同学立刻沸腾起来。这个游戏也可以说成是“摸瞎”，首先要挑一名同学蒙住眼睛，然后他需要在几组同学中摸住放在其中一个同学手里的粉笔。老师刚一说完，同学们就把手高高的举起来了。第一轮是郑书雅，粉笔在刘玉龙的手里。郑书雅好不容易走到了第二组，就差大约3分米的距离就摸着了，可是她却摸着了顾文文的头发，真是不走运。第二轮是王子菡，粉笔在王远翔手里。王子菡快速地来到了第五组，她一排一排的摸，当摸到王远翔的座位上时，她突然停了下来，好像在想这是不是王远翔的座位呢？最终，她把胳膊伸到王远翔的手上，敏捷的把他手上的粉笔拿走。我估计这一系列的动作，就连睁着眼睛的人也比不过她！第三轮是王子淳，粉笔在李智手里。王子淳走的虽然很快，但是磕磕绊绊的，不一会，他也拿到了粉笔。这时，下课铃响了，我们的游戏也就结束了。

这一节课真舒服，既玩了游戏，又体验到了盲人的艰难生活。以后我们要多关爱盲人。

快乐的一节课

快乐的一节课

作者：倪逍

“什么？上课也会快乐？”看到这个题目，你一定会这样想。那么，我现在就告诉你：上课在有些时候真的很快乐。这不，我们的一节语文课就变成了快乐的一节课。走，让我带你们一起去看看这节“快乐课”有多快乐吧。

那是去年国庆节之前的一节语文课，上课铃声刚响过，我们正安静地坐在座位上等待语文老师。没过多久，语文老师满面春风的走了进来，微笑着对我们说：“今天这节语文课，我们一起来玩游戏。”老师话音刚落，我们立刻欢呼起来。欢呼声渐渐平息之后，语文老师宣布了游戏名称和规则。这个故事叫做“主谓宾”，规则是：每位同学在三张纸上分别写上自己的名字、在那里和在干什么，组长分为三堆收到讲台上并打乱顺序，然后就让三个同学分别念出名字、在那里和在干什么。老师宣布完后，我们立刻飞快地写了起来。等四个大组全都收齐了之后，老师叫了三位同学上讲台上念纸条上的内容，我们则在讲台下准备迎接扑面而来的快乐，

开始念了。这第一句话啊就让我们笑破了肚皮。：“李方垚在老师办公室打篮球。”在笑声中，有的同学还面向李方垚说了声：“佩服”,李方垚也边笑边说：“不厉害不厉害，下一个肯定比我还厉害。”果然，下一句话让我们惊讶得目瞪口呆：“师艳在月亮上唱卡?26ldquo;拉屎撒尿”；还有同学返老还童，在“妈妈的肚子里吃牛肉面”；还有同学“在十八层地狱和鬼吹牛”；当然，也有同学成了世界级明星，“在美国唱歌”的温昌敏柳就是个典型的例子＜3恕Ｒ换岫ㄉ系耐畛?“在太空与外星人交谈”时，我松了口气，竟不由自主满意地笑了起来。

时间过得真快，40分钟的时间一会儿就结束了。虽然时间不长，但这节课是一节快乐的课，我们都感到非常的快乐。我喜欢这节快乐的课，你们呢？

时间过得真快，40分钟的时间一会儿就结束了。虽然时间不长，但这节课是一节快乐的课，我们都感到非常的快乐。我喜欢这节快乐的课，你们呢？

快乐的一节课

丁铃铃，丁铃铃，铃声响了，同学们纷纷走进教室。这时候，面带笑容的老师也进入了教室。这次可不同了，老师手里拿着一个五颜六色的盒子，神神秘秘地对同学们说：“你们知道这个盒子里装的是什么薄礼吗？” 同学们的回答五花八门，各式各样。有的说是一本书，因为书籍是人类进步的阶梯；还有人说是一张纸，因为老师说一份薄礼；还有的说一只小动物。。。。。。当老师要打开盒子的时候，用手摆着对我们说：“要蒙上你的眼睛，不可以偷看，这样就可以给你们一个惊喜。”同学们不顾一切，一心急得像是热锅上的蚂蚁，忐忑不安，从手指缝里看出去，因为那时老师正在打开盒子，所以老师才没有看见偷看的同学。老师打开了盒子，原来里面装的是一张洁白的纸张，同学们失望了，垂头丧气地趴在桌子上。老师说自己是一位魔术师，说：“我怎么才弄从这张纸上穿过去呢。”我心想：“这怎么可能呢？”我想尽了脑子，还是想不出如何从纸中穿过去。同学们议论纷纷，有的说把何老师变成一只蚂蚁，在蚂蚁的对面弄上蜜，蚂蚁自然就从纸中咬过去，老师就过去了，还有的说：“把纸张的两面都画上何老师，何老师就变过去了。 最终，何老师把答案说出来了：“就是把那张纸剪成一条长长的线条，然后拼成像门一样的长方形。”这样，何老师就很容易地从纸张了走过去。 啊，这节课过得真快乐啊！我希望下次的作文课快点到。因为这既是一节充满快乐的课程，又可以让我们增长写作能力。 丁铃铃，丁铃铃，铃声响了，同学们纷纷走进教室。这时候，面带笑容的老师也进入了教室。这次可不同了，老师手里拿着一个五颜六色的盒子，神神秘秘地对同学们说：“你们知道这个盒子里装的是什么薄礼吗？” 同学们的回答五花八门，各式各样。有的说是一本书，因为书籍是人类进步的阶梯；还有人说是一张纸，因为老师说一份薄礼；还有的说一只小动物。。。。。。当老师要打开盒子的时候，用手摆着对我们说：“要蒙上你的眼睛，不可以偷看，这样就可以给你们一个惊喜。”同学们不顾一切，一心急得像是热锅上的蚂蚁，忐忑不安，从手指缝里看出去，因为那时老师正在打开盒子，所以老师才没有看见偷看的同学。老师打开了盒子，原来里面装的是一张洁白的纸张，同学们失望了，垂头丧气地趴在桌子上。老师说自己是一位魔术师，说：“我怎么才弄从这张纸上穿过去呢。”我心想：“这怎么可能呢？”我想尽了脑子，还是想不出如何从纸中穿过去。同学们议论纷纷，有的说把何老师变成一只蚂蚁，在蚂蚁的对面弄上蜜，蚂蚁自然就从纸中咬过去，老师就过去了，还有的说：“把纸张的两面都画上何老师，何老师就变过去了。 最终，何老师把答案说出来了：“就是把那张纸剪成一条长长的线条，然后拼成像门一样的长方形。”这样，何老师就很容易地从纸张了走过去。 啊，这节课过得真快乐啊！我希望下次的作文课快点到。因为这既是一节充满快乐的课程，又可以让我们增长写作能力。