2一件快乐的事2一件快乐的事

年级：二年级学校：睿峰学校姓名：郝娟夏天到了，小红又要上学了。

今年，小红要上三年级了，她很想念以前教她二年级的老师，杜老师。

有一天放学的时候，忽然下起了几滴雨点儿，紧接着，下起了倾盆大雨，班里的同学都带了雨伞。准备回家了。小红把雨伞展开，正要往外走，她看见同学小丽坐在座位上一动也不动，小红走过去奇怪地问：“小丽，你怎么不回家呀！”小丽回答说：“我没带雨伞，我准备雨停了在回家，”小红又说：“那我送你回家吧，“小丽说：“真的吗？那太好了。”小红就按照小丽给她的地址地名，把小丽送回了家，刚到小丽家门口，小红敲了敲门，问：“有人在吗？”一位阿姨打开了门说：“小丽，谁把你带回来的？”小丽对阿姨说“妈妈，是我的同学，小红把我送回来的，”小红对小丽的妈妈说：“阿姨你好！”小丽的妈妈认真的看了一下小红，激动地说：“李小红，你怎么来了，”小红看了看那位阿姨，高兴地说：“杜老师，小丽是你的孩子吗？她可是我的同学呀，”杜老师说：“是啊。”听了这句话，小红特别高兴。

晚上，小丽问妈妈：“妈妈，小红真是你的学生吗？”妈妈回答说：“是啊，想当年她每次考试都是第一名，她可是一个非常好的学生，”小丽又说：“那她就是我的姐姐啦？”妈妈说：“可以。”小丽也很高兴。

第二天，她们俩手拉着小手，唱起歌儿，嘣嘣跳跳地去上学了，这真是一件快乐又难忘的事。

不一样的爱（2）

我的爸爸文化水平不算太高，说话粗鲁。脾气暴躁，如果他说鸡蛋是“带把”的，你与他辩论，当他无话回答时，他就大喝：“小小孩知道啥！我说它对它就对。“如果这时你还跟它说道理，他就会无情地伸出他的大巴掌，”啪，啪“两声，你准哭。但爸爸也是爱我的。记得那是小学二年级的时候，因为是夏天我有午睡的习惯。有一天，我因睡过时了不愿去上学，外面还下着雨，使我更加坚定了我的观点，爸爸知道了我不愿意上学后，让我赶紧起来，他送我去学校，可我还是不起，爸爸急了，抡起他的大巴掌在我的屁股上就是两巴掌，我被打的嚎啕大哭，不敢在睡，只好顺从了爸爸。爸爸拿着雨伞把我送到了学校，这时已经上课了，我进了屋，坐到了座位上，已经没有心思再学习了，只是心里想着我很恨我爸爸。不知过了几节课，雨停了，却变得冷了起来，这时多么希望有人来给我送一件衣服来，听着吧！快要放学的时候，我已冷得直哆嗦，这时听见有人敲门，接着是推门声，然后有人说：“老师！不好意思，打扰了，我找一下巨德超。”我正想着，有一个人来到了我的身旁，把一件衣服和一把雨伞放在了我的桌子上，我抬头一看，原来是爸爸，他对我说：“放学自己回去吧！就不来接你了”我：“恩”了一声答应，爸爸走出教室，看着爸爸远去的背影，我想到爸爸打我不也是一种爱的表现吗？正因为他爱我，所以他才打我，想到这我很愧疚，因为常惹爸爸生气，唉！真不该啊！通辽一中（北校区）七年二班巨德超指导教师：杨莹

梦幻校园第一集报名第一天（下）

第一集 报名第一天（下）

梦凌成了我在梦幻中学认识的第一个朋友。

第一个今天是入学第一天，食堂不开饭，我和梦凌，上官若水，一起吃了一顿简单但是快乐的晚餐。上官若水是我下铺，她是3号，我是4号。吃饭时，我得知，上官若水和梦凌来梦中（梦幻中学的简称，以下均这样）之前，就是好朋友，两人小学成绩都很棒。

就在回学校的路上，我看见一个很眼熟的人，心里直犯嘀咕：他，林小航，怎么也来梦中？不过也是，他那么好的成绩，我都自叹不如，不可能考部进来的。“怎么了？瑷筱航。”上官若水看出我在发呆，关心的问。“奥，没怎么。”

又是应为是开学第一天，晚上不用上晚自习。我们宿舍共有八个成员组成，我好不容易记住了她们的名字，1号床，那个超级漂亮超级可爱的女生叫薛吟彤。2号是梦凌，3号是上官若水，4号是我。剩下四个铺，有时间再介绍吧。

我们正聊的开心哪，“当当当”有人在敲门。薛吟彤赶紧去开门，门开了，一个貌似仙子，长发飘飘的人站在我们面前。“同学们，你们好。我叫章滢枫，是你们七年级（17）班的班主任。今后就由我教你们语文。我可以进去坐坐吗？”“当然可以。”我们齐声回答。

“这么漂亮的老师教我们，应该很不错吧。”我想。“5-1-6应该有一个宿舍长，你们说，推举谁当宿舍长哪？就选一号铺这位小姑娘。你们同意吗？”张老师说。“我们没有异议。”祝绨绨回答。“那我就试试吧。”薛吟彤不好意思的说。

就这样宿舍长定了下来，就是漂亮的薛吟彤。

顺便介绍一下，祝绨绨是6号铺，她是一个假小子，个性直率，我们都很喜欢她。 （未完待续）

丢书包的故事

丢书包的故事

恩施市实验小学5（1）班 周宇轩

我有个毛病——爱丢三落四，这给我带来了很大的麻烦，令我很烦恼。

三年级的时候，有一天下午，我和3班的一个朋友一起坐2路公交车回家。我和他谈谈笑笑。我感觉很热，于是把书包挎下来继续聊。聊着聊着，公交车到站了，我飞快地下了车，看到他在向我招手，我以为他在向我说再见，于是也向他招了招手；如果我当时再仔细观察一下的话，一定会发现他眼中的焦急。

下车后，我跑回家敲了敲门，倒霉——家里没人，我也没钥匙。我焦急不安地等待着，一直等了一个小时。这时，外婆一边打电话一边提着菜走过来。我想把书包挎下来，此时突然发现——我的书包落在2路车上了！我心急如焚，那感觉就像在电梯坏了的情况下你好不容易走上30楼，准备进家门时，突然发现钥匙没带那样。

我把事情告诉了外婆，外婆勃然大怒，扯住我的手就往公共汽车站走，边走还边指责我：“你说你，怎么得了，书包都丢了你人怎么还没丢？”我在旁边不敢说话，跟着外婆等2路车挨个儿找，直到从一辆又一辆2路车走下来也没看到书包的影儿。“这可怎么办呀？”我急得直跺脚。外婆生气地说：“怎么办？还能怎么办，明天去学校看看你那同学是不是把你的书包帮着拿回去了。”“也只能这么办了。”我无奈地说。

第二天，我急急忙忙地到了学校，跑到3班。那位同学看到了我，马上把书包从柜子里拿了出来，还关切地说：“你怎么能把书包落在车上了，你知道昨天我多么着急吗？可惜没有你的电话，以后你不要再这么丢三落四了。”我又是激动又是放松。

悬着的一颗心总算落下了，没想到这位朋友竟然这么关心我我太感动了。

丢三落四总让我稀里糊涂。唉，我下定决心要“解决”掉这个令我犯错的“罪魁祸首”。

【点评】叙事清楚，描述生动，对话有个性；还应简洁哦。

中外教育观念对比

在网上看到了一篇文章《中国教育的腐败》，中国的教育观念是纯粹教育出考试的机器，而与其他国家比，比如美国，美国就是让由老师带领孩子们进入社会，去学习社会。在《中国教育的腐败》中作者说道，他的孩子在美国，六年级以前没有学过数学，这是美国老师亲口对他说的，而且美国就没有教科书。而中国，每年看着孩子们的书包慢慢变大，慢慢的变满，中国的家长会觉的孩子的知识正在增多。那么，我们来看看中外的教育对比：

一、中外学校教育观对比

①中国教育是如何扼杀孩子们的天性的？

中国教师多采用两种方法来“虐杀”孩子们的天性：1、惩罚式，2、鼓励式，先说惩罚式：也就是体罚，你要是犯了错误，惹老师生气了，好，下面列举老师最经常用的措施：罚抄课文300遍，罚站（上课时站在教室后面或前面）站在前面还有一个想法是让你在众人面前出丑，杀伤你的自尊。再说鼓励式教育：夸奖听自己话的孩子是好孩子，让他入少先队，当小官。大多数中国学生在小学阶段过后，就已经被教育把孩子的天赋就被扼杀完毕。

②外国的教育是如何培养孩子们的？

有一位家长说道：“当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。”许多在美国上学的中国孩子对美国的印象就是“自由”。

二、中外家长教育观对比

①外国家长的教育观念。

国外的家长孜孜不倦地对孩子进行责任意识教育，他们认为孩子将来的成功将取决于责任感与勤奋努力的统一；国外家长教导子女，凡事要讲究容忍和尊重别人，以取得最终成功为最终目的，咄咄逼人没有好结果；国外的家长注重训练孩子的工作技能和谋生本领，学识并不重要，只要掌握基本社会知识即可。我们在来看看——

②中国家长的教育观念。

中国有些家长总是将“人善被人欺”的谚语挂在嘴边，教导孩子处事中多用技巧和计谋，“不亏”是做事的底线；注重忍让的中国家长近几年正日益丢掉这一良好品质，社会的激烈竞争让中国家长时刻准备着随时随地给子女上一堂斤斤计较和寸土必争的生存课；中国的父母眼里只有分数这一项，“一心只读圣贤书”，至于其它一律视为另类，强行禁止，以致博士生出门不知如何乘车等富有“中国特色”的怪事不时出现。

三、孩子们的隐私问题对比

①看看中国教育对孩子们的隐私问题。

中国的家长以放学后搜查孩子书包及日记本为首任，对于进房间敲门他们认为是神经质：孩子是我的，还敲啥门？这对于孩子们的隐私权有严重侵犯，日记，本来就是写下自己的心里话，为什么要让别人知道？记得小学的时候，我们的语文老师让我们写了日记以后交上去让她批改，谁会写上自己的心里话呢？大多数人都写的是乱七八糟的记叙文。

②再看看外国教育对孩子们的隐私权是怎样看待。

国外父母进孩子房间习惯了先敲门，他们认为孩子也有个人尊严和隐私权利，对于一个孩子来说，特别是正处于青春期的一个孩子来说，他们的个人隐私是不喜欢让别人知道的，比如在自己的房间里干自己喜欢的事情，并不让别人知道。中国的家长也许会想了：我的孩子为什么不让我们去了解他，但是外国的父母并不会主动的侵犯孩子的隐私，他们会等孩子自己来跟他们沟通，谈心。

四、中外道德观念教育对比

①中国教育对于孩子们的道德观念问题。

中国从小学一年级开始，就有“思想品德”课，而到了初中，也就是“政治”课。为什么中国要用教育来“扳正”孩子们的思想每个中国家长都知道，父母是孩子的第一任老师，这个老师，便是影响孩子一生的老师，如果你的家长并不是一个有好的道德观念的家长，那么，你这个人，绝对不是一个好孩子。如果每位家长都是一个讲道德的人，那么，中国的课程将少一门，思想品德。

②外国教育对孩子们的道德观念问题。

美国怎样规范青少年的“道德”标准？他们认为孩子们的道德品质修养应该包括些什么样的内容？被视为美国青少年道德教育权威研究机构的美国“重视品质同盟会”，提出了构成青少年“道德品质”的六大支柱理论，这一理论体系已经得到美国国会和几十个州政府的广泛认可。这六大支柱是：信赖、敬重、责任、公平、关怀和公德。美在网上看到了一篇文章《中国教育的腐败》，中国的教育观念是纯粹教育出考试的机器，而与其他国家比，比如美国，美国就是让由老师带领孩子们进入社会，去学习社会。在《中国教育的腐败》中作者说道，他的孩子在美国，六年级以前没有学过数学，这是美国老师亲口对他说的，而且美国就没有教科书。而中国，每年看着孩子们的书包慢慢变大，慢慢的变满，中国的家长会觉的孩子的知识正在增多。那么，我们来看看中外的教育对比：

一、中外学校教育观对比

①中国教育是如何扼杀孩子们的天性的？

中国教师多采用两种方法来“虐杀”孩子们的天性：1、惩罚式，2、鼓励式，先说惩罚式：也就是体罚，你要是犯了错误，惹老师生气了，好，下面列举老师最经常用的措施：罚抄课文300遍，罚站（上课时站在教室后面或前面）站在前面还有一个想法是让你在众人面前出丑，杀伤你的自尊。再说鼓励式教育：夸奖听自己话的孩子是好孩子，让他入少先队，当小官。大多数中国学生在小学阶段过后，就已经被教育把孩子的天赋就被扼杀完毕。

②外国的教育是如何培养孩子们的？

有一位家长说道：“当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。”许多在美国上学的中国孩子对美国的印象就是“自由”。

二、中外家长教育观对比

①外国家长的教育观念。

国外的家长孜孜不倦地对孩子进行责任意识教育，他们认为孩子将来的成功将取决于责任感与勤奋努力的统一；国外家长教导子女，凡事要讲究容忍和尊重别人，以取得最终成功为最终目的，咄咄逼人没有好结果；国外的家长注重训练孩子的工作技能和谋生本领，学识并不重要，只要掌握基本社会知识即可。我们在来看看——

②中国家长的教育观念。

中国有些家长总是将“人善被人欺”的谚语挂在嘴边，教导孩子处事中多用技巧和计谋，“不亏”是做事的底线；注重忍让的中国家长近几年正日益丢掉这一良好品质，社会的激烈竞争让中国家长时刻准备着随时随地给子女上一堂斤斤计较和寸土必争的生存课；中国的父母眼里只有分数这一项，“一心只读圣贤书”，至于其它一律视为另类，强行禁止，以致博士生出门不知如何乘车等富有“中国特色”的怪事不时出现。

三、孩子们的隐私问题对比

①看看中国教育对孩子们的隐私问题。

中国的家长以放学后搜查孩子书包及日记本为首任，对于进房间敲门他们认为是神经质：孩子是我的，还敲啥门？这对于孩子们的隐私权有严重侵犯，日记，本来就是写下自己的心里话，为什么要让别人知道？记得小学的时候，我们的语文老师让我们写了日记以后交上去让她批改，谁会写上自己的心里话呢？大多数人都写的是乱七八糟的记叙文。

②再看看外国教育对孩子们的隐私权是怎样看待。

国外父母进孩子房间习惯了先敲门，他们认为孩子也有个人尊严和隐私权利，对于一个孩子来说，特别是正处于青春期的一个孩子来说，他们的个人隐私是不喜欢让别人知道的，比如在自己的房间里干自己喜欢的事情，并不让别人知道。中国的家长也许会想了：我的孩子为什么不让我们去了解他，但是外国的父母并不会主动的侵犯孩子的隐私，他们会等孩子自己来跟他们沟通，谈心。

四、中外道德观念教育对比

①中国教育对于孩子们的道德观念问题。

中国从小学一年级开始，就有“思想品德”课，而到了初中，也就是“政治”课。为什么中国要用教育来“扳正”孩子们的思想每个中国家长都知道，父母是孩子的第一任老师，这个老师，便是影响孩子一生的老师，如果你的家长并不是一个有好的道德观念的家长，那么，你这个人，绝对不是一个好孩子。如果每位家长都是一个讲道德的人，那么，中国的课程将少一门，思想品德。

②外国教育对孩子们的道德观念问题。

美国怎样规范青少年的“道德”标准？他们认为孩子们的道德品质修养应该包括些什么样的内容？被视为美国青少年道德教育权威研究机构的美国“重视品质同盟会”，提出了构成青少年“道德品质”的六大支柱理论，这一理论体系已经得到美国国会和几十个州政府的广泛认可。这六大支柱是：信赖、敬重、责任、公平、关怀和公德。美在网上看到了一篇文章《中国教育的腐败》，中国的教育观念是纯粹教育出考试的机器，而与其他国家比，比如美国，美国就是让由老师带领孩子们进入社会，去学习社会。在《中国教育的腐败》中作者说道，他的孩子在美国，六年级以前没有学过数学，这是美国老师亲口对他说的，而且美国就没有教科书。而中国，每年看着孩子们的书包慢慢变大，慢慢的变满，中国的家长会觉的孩子的知识正在增多。那么，我们来看看中外的教育对比：

一、中外学校教育观对比

①中国教育是如何扼杀孩子们的天性的？

中国教师多采用两种方法来“虐杀”孩子们的天性：1、惩罚式，2、鼓励式，先说惩罚式：也就是体罚，你要是犯了错误，惹老师生气了，好，下面列举老师最经常用的措施：罚抄课文300遍，罚站（上课时站在教室后面或前面）站在前面还有一个想法是让你在众人面前出丑，杀伤你的自尊。再说鼓励式教育：夸奖听自己话的孩子是好孩子，让他入少先队，当小官。大多数中国学生在小学阶段过后，就已经被教育把孩子的天赋就被扼杀完毕。

②外国的教育是如何培养孩子们的？

有一位家长说道：“当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。”许多在美国上学的中国孩子对美国的印象就是“自由”。

二、中外家长教育观对比

①外国家长的教育观念。

国外的家长孜孜不倦地对孩子进行责任意识教育，他们认为孩子将来的成功将取决于责任感与勤奋努力的统一；国外家长教导子女，凡事要讲究容忍和尊重别人，以取得最终成功为最终目的，咄咄逼人没有好结果；国外的家长注重训练孩子的工作技能和谋生本领，学识并不重要，只要掌握基本社会知识即可。我们在来看看——

②中国家长的教育观念。

中国有些家长总是将“人善被人欺”的谚语挂在嘴边，教导孩子处事中多用技巧和计谋，“不亏”是做事的底线；注重忍让的中国家长近几年正日益丢掉这一良好品质，社会的激烈竞争让中国家长时刻准备着随时随地给子女上一堂斤斤计较和寸土必争的生存课；中国的父母眼里只有分数这一项，“一心只读圣贤书”，至于其它一律视为另类，强行禁止，以致博士生出门不知如何乘车等富有“中国特色”的怪事不时出现。

三、孩子们的隐私问题对比

①看看中国教育对孩子们的隐私问题。

中国的家长以放学后搜查孩子书包及日记本为首任，对于进房间敲门他们认为是神经质：孩子是我的，还敲啥门？这对于孩子们的隐私权有严重侵犯，日记，本来就是写下自己的心里话，为什么要让别人知道？记得小学的时候，我们的语文老师让我们写了日记以后交上去让她批改，谁会写上自己的心里话呢？大多数人都写的是乱七八糟的记叙文。

②再看看外国教育对孩子们的隐私权是怎样看待。

国外父母进孩子房间习惯了先敲门，他们认为孩子也有个人尊严和隐私权利，对于一个孩子来说，特别是正处于青春期的一个孩子来说，他们的个人隐私是不喜欢让别人知道的，比如在自己的房间里干自己喜欢的事情，并不让别人知道。中国的家长也许会想了：我的孩子为什么不让我们去了解他，但是外国的父母并不会主动的侵犯孩子的隐私，他们会等孩子自己来跟他们沟通，谈心。

四、中外道德观念教育对比

①中国教育对于孩子们的道德观念问题。

中国从小学一年级开始，就有“思想品德”课，而到了初中，也就是“政治”课。为什么中国要用教育来“扳正”孩子们的思想每个中国家长都知道，父母是孩子的第一任老师，这个老师，便是影响孩子一生的老师，如果你的家长并不是一个有好的道德观念的家长，那么，你这个人，绝对不是一个好孩子。如果每位家长都是一个讲道德的人，那么，中国的课程将少一门，思想品德。

②外国教育对孩子们的道德观念问题。

美国怎样规范青少年的“道德”标准？他们认为孩子们的道德品质修养应该包括些什么样的内容？被视为美国青少年道德教育权威研究机构的美国“重视品质同盟会”，提出了构成青少年“道德品质”的六大支柱理论，这一理论体系已经得到美国国会和几十个州政府的广泛认可。这六大支柱是：信赖、敬重、责任、公平、关怀和公德。美在网上看到了一篇文章《中国教育的腐败》，中国的教育观念是纯粹教育出考试的机器，而与其他国家比，比如美国，美国就是让由老师带领孩子们进入社会，去学习社会。在《中国教育的腐败》中作者说道，他的孩子在美国，六年级以前没有学过数学，这是美国老师亲口对他说的，而且美国就没有教科书。而中国，每年看着孩子们的书包慢慢变大，慢慢的变满，中国的家长会觉的孩子的知识正在增多。那么，我们来看看中外的教育对比：

一、中外学校教育观对比

①中国教育是如何扼杀孩子们的天性的？

中国教师多采用两种方法来“虐杀”孩子们的天性：1、惩罚式，2、鼓励式，先说惩罚式：也就是体罚，你要是犯了错误，惹老师生气了，好，下面列举老师最经常用的措施：罚抄课文300遍，罚站（上课时站在教室后面或前面）站在前面还有一个想法是让你在众人面前出丑，杀伤你的自尊。再说鼓励式教育：夸奖听自己话的孩子是好孩子，让他入少先队，当小官。大多数中国学生在小学阶段过后，就已经被教育把孩子的天赋就被扼杀完毕。

②外国的教育是如何培养孩子们的？

有一位家长说道：“当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。”许多在美国上学的中国孩子对美国的印象就是“自由”。

二、中外家长教育观对比

①外国家长的教育观念。

国外的家长孜孜不倦地对孩子进行责任意识教育，他们认为孩子将来的成功将取决于责任感与勤奋努力的统一；国外家长教导子女，凡事要讲究容忍和尊重别人，以取得最终成功为最终目的，咄咄逼人没有好结果；国外的家长注重训练孩子的工作技能和谋生本领，学识并不重要，只要掌握基本社会知识即可。我们在来看看——

②中国家长的教育观念。

中国有些家长总是将“人善被人欺”的谚语挂在嘴边，教导孩子处事中多用技巧和计谋，“不亏”是做事的底线；注重忍让的中国家长近几年正日益丢掉这一良好品质，社会的激烈竞争让中国家长时刻准备着随时随地给子女上一堂斤斤计较和寸土必争的生存课；中国的父母眼里只有分数这一项，“一心只读圣贤书”，至于其它一律视为另类，强行禁止，以致博士生出门不知如何乘车等富有“中国特色”的怪事不时出现。

三、孩子们的隐私问题对比

①看看中国教育对孩子们的隐私问题。

中国的家长以放学后搜查孩子书包及日记本为首任，对于进房间敲门他们认为是神经质：孩子是我的，还敲啥门？这对于孩子们的隐私权有严重侵犯，日记，本来就是写下自己的心里话，为什么要让别人知道？记得小学的时候，我们的语文老师让我们写了日记以后交上去让她批改，谁会写上自己的心里话呢？大多数人都写的是乱七八糟的记叙文。

②再看看外国教育对孩子们的隐私权是怎样看待。

国外父母进孩子房间习惯了先敲门，他们认为孩子也有个人尊严和隐私权利，对于一个孩子来说，特别是正处于青春期的一个孩子来说，他们的个人隐私是不喜欢让别人知道的，比如在自己的房间里干自己喜欢的事情，并不让别人知道。中国的家长也许会想了：我的孩子为什么不让我们去了解他，但是外国的父母并不会主动的侵犯孩子的隐私，他们会等孩子自己来跟他们沟通，谈心。

四、中外道德观念教育对比

①中国教育对于孩子们的道德观念问题。

中国从小学一年级开始，就有“思想品德”课，而到了初中，也就是“政治”课。为什么中国要用教育来“扳正”孩子们的思想每个中国家长都知道，父母是孩子的第一任老师，这个老师，便是影响孩子一生的老师，如果你的家长并不是一个有好的道德观念的家长，那么，你这个人，绝对不是一个好孩子。如果每位家长都是一个讲道德的人，那么，中国的课程将少一门，思想品德。

②外国教育对孩子们的道德观念问题。

美国怎样规范青少年的“道德”标准？他们认为孩子们的道德品质修养应该包括些什么样的内容？被视为美国青少年道德教育权威研究机构的美国“重视品质同盟会”，提出了构成青少年“道德品质”的六大支柱理论，这一理论体系已经得到美国国会和几十个州政府的广泛认可。这六大支柱是：信赖、敬重、责任、公平、关怀和公德。美在网上看到了一篇文章《中国教育的腐败》，中国的教育观念是纯粹教育出考试的机器，而与其他国家比，比如美国，美国就是让由老师带领孩子们进入社会，去学习社会。在《中国教育的腐败》中作者说道，他的孩子在美国，六年级以前没有学过数学，这是美国老师亲口对他说的，而且美国就没有教科书。而中国，每年看着孩子们的书包慢慢变大，慢慢的变满，中国的家长会觉的孩子的知识正在增多。那么，我们来看看中外的教育对比：

一、中外学校教育观对比

①中国教育是如何扼杀孩子们的天性的？

中国教师多采用两种方法来“虐杀”孩子们的天性：1、惩罚式，2、鼓励式，先说惩罚式：也就是体罚，你要是犯了错误，惹老师生气了，好，下面列举老师最经常用的措施：罚抄课文300遍，罚站（上课时站在教室后面或前面）站在前面还有一个想法是让你在众人面前出丑，杀伤你的自尊。再说鼓励式教育：夸奖听自己话的孩子是好孩子，让他入少先队，当小官。大多数中国学生在小学阶段过后，就已经被教育把孩子的天赋就被扼杀完毕。

②外国的教育是如何培养孩子们的？

有一位家长说道：“当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。”许多在美国上学的中国孩子对美国的印象就是“自由”。

二、中外家长教育观对比

①外国家长的教育观念。

国外的家长孜孜不倦地对孩子进行责任意识教育，他们认为孩子将来的成功将取决于责任感与勤奋努力的统一；国外家长教导子女，凡事要讲究容忍和尊重别人，以取得最终成功为最终目的，咄咄逼人没有好结果；国外的家长注重训练孩子的工作技能和谋生本领，学识并不重要，只要掌握基本社会知识即可。我们在来看看——

②中国家长的教育观念。

中国有些家长总是将“人善被人欺”的谚语挂在嘴边，教导孩子处事中多用技巧和计谋，“不亏”是做事的底线；注重忍让的中国家长近几年正日益丢掉这一良好品质，社会的激烈竞争让中国家长时刻准备着随时随地给子女上一堂斤斤计较和寸土必争的生存课；中国的父母眼里只有分数这一项，“一心只读圣贤书”，至于其它一律视为另类，强行禁止，以致博士生出门不知如何乘车等富有“中国特色”的怪事不时出现。

三、孩子们的隐私问题对比

①看看中国教育对孩子们的隐私问题。

中国的家长以放学后搜查孩子书包及日记本为首任，对于进房间敲门他们认为是神经质：孩子是我的，还敲啥门？这对于孩子们的隐私权有严重侵犯，日记，本来就是写下自己的心里话，为什么要让别人知道？记得小学的时候，我们的语文老师让我们写了日记以后交上去让她批改，谁会写上自己的心里话呢？大多数人都写的是乱七八糟的记叙文。

②再看看外国教育对孩子们的隐私权是怎样看待。

国外父母进孩子房间习惯了先敲门，他们认为孩子也有个人尊严和隐私权利，对于一个孩子来说，特别是正处于青春期的一个孩子来说，他们的个人隐私是不喜欢让别人知道的，比如在自己的房间里干自己喜欢的事情，并不让别人知道。中国的家长也许会想了：我的孩子为什么不让我们去了解他，但是外国的父母并不会主动的侵犯孩子的隐私，他们会等孩子自己来跟他们沟通，谈心。

四、中外道德观念教育对比

①中国教育对于孩子们的道德观念问题。

中国从小学一年级开始，就有“思想品德”课，而到了初中，也就是“政治”课。为什么中国要用教育来“扳正”孩子们的思想每个中国家长都知道，父母是孩子的第一任老师，这个老师，便是影响孩子一生的老师，如果你的家长并不是一个有好的道德观念的家长，那么，你这个人，绝对不是一个好孩子。如果每位家长都是一个讲道德的人，那么，中国的课程将少一门，思想品德。

②外国教育对孩子们的道德观念问题。

美国怎样规范青少年的“道德”标准？他们认为孩子们的道德品质修养应该包括些什么样的内容？被视为美国青少年道德教育权威研究机构的美国“重视品质同盟会”，提出了构成青少年“道德品质”的六大支柱理论，这一理论体系已经得到美国国会和几十个州政府的广泛认可。这六大支柱是：信赖、敬重、责任、公平、关怀和公德。美在网上看到了一篇文章《中国教育的腐败》，中国的教育观念是纯粹教育出考试的机器，而与其他国家比，比如美国，美国就是让由老师带领孩子们进入社会，去学习社会。在《中国教育的腐败》中作者说道，他的孩子在美国，六年级以前没有学过数学，这是美国老师亲口对他说的，而且美国就没有教科书。而中国，每年看着孩子们的书包慢慢变大，慢慢的变满，中国的家长会觉的孩子的知识正在增多。那么，我们来看看中外的教育对比：

一、中外学校教育观对比

①中国教育是如何扼杀孩子们的天性的？

中国教师多采用两种方法来“虐杀”孩子们的天性：1、惩罚式，2、鼓励式，先说惩罚式：也就是体罚，你要是犯了错误，惹老师生气了，好，下面列举老师最经常用的措施：罚抄课文300遍，罚站（上课时站在教室后面或前面）站在前面还有一个想法是让你在众人面前出丑，杀伤你的自尊。再说鼓励式教育：夸奖听自己话的孩子是好孩子，让他入少先队，当小官。大多数中国学生在小学阶段过后，就已经被教育把孩子的天赋就被扼杀完毕。

②外国的教育是如何培养孩子们的？

有一位家长说道：“当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。”许多在美国上学的中国孩子对美国的印象就是“自由”。

二、中外家长教育观对比

①外国家长的教育观念。

国外的家长孜孜不倦地对孩子进行责任意识教育，他们认为孩子将来的成功将取决于责任感与勤奋努力的统一；国外家长教导子女，凡事要讲究容忍和尊重别人，以取得最终成功为最终目的，咄咄逼人没有好结果；国外的家长注重训练孩子的工作技能和谋生本领，学识并不重要，只要掌握基本社会知识即可。我们在来看看——

②中国家长的教育观念。

中国有些家长总是将“人善被人欺”的谚语挂在嘴边，教导孩子处事中多用技巧和计谋，“不亏”是做事的底线；注重忍让的中国家长近几年正日益丢掉这一良好品质，社会的激烈竞争让中国家长时刻准备着随时随地给子女上一堂斤斤计较和寸土必争的生存课；中国的父母眼里只有分数这一项，“一心只读圣贤书”，至于其它一律视为另类，强行禁止，以致博士生出门不知如何乘车等富有“中国特色”的怪事不时出现。

三、孩子们的隐私问题对比

①看看中国教育对孩子们的隐私问题。

中国的家长以放学后搜查孩子书包及日记本为首任，对于进房间敲门他们认为是神经质：孩子是我的，还敲啥门？这对于孩子们的隐私权有严重侵犯，日记，本来就是写下自己的心里话，为什么要让别人知道？记得小学的时候，我们的语文老师让我们写了日记以后交上去让她批改，谁会写上自己的心里话呢？大多数人都写的是乱七八糟的记叙文。

②再看看外国教育对孩子们的隐私权是怎样看待。

国外父母进孩子房间习惯了先敲门，他们认为孩子也有个人尊严和隐私权利，对于一个孩子来说，特别是正处于青春期的一个孩子来说，他们的个人隐私是不喜欢让别人知道的，比如在自己的房间里干自己喜欢的事情，并不让别人知道。中国的家长也许会想了：我的孩子为什么不让我们去了解他，但是外国的父母并不会主动的侵犯孩子的隐私，他们会等孩子自己来跟他们沟通，谈心。

四、中外道德观念教育对比

①中国教育对于孩子们的道德观念问题。

中国从小学一年级开始，就有“思想品德”课，而到了初中，也就是“政治”课。为什么中国要用教育来“扳正”孩子们的思想每个中国家长都知道，父母是孩子的第一任老师，这个老师，便是影响孩子一生的老师，如果你的家长并不是一个有好的道德观念的家长，那么，你这个人，绝对不是一个好孩子。如果每位家长都是一个讲道德的人，那么，中国的课程将少一门，思想品德。

②外国教育对孩子们的道德观念问题。

美国怎样规范青少年的“道德”标准？他们认为孩子们的道德品质修养应该包括些什么样的内容？被视为美国青少年道德教育权威研究机构的美国“重视品质同盟会”，提出了构成青少年“道德品质”的六大支柱理论，这一理论体系已经得到美国国会和几十个州政府的广泛认可。这六大支柱是：信赖、敬重、责任、公平、关怀和公德。美在网上看到了一篇文章《中国教育的腐败》，中国的教育观念是纯粹教育出考试的机器，而与其他国家比，比如美国，美国就是让由老师带领孩子们进入社会，去学习社会。在《中国教育的腐败》中作者说道，他的孩子在美国，六年级以前没有学过数学，这是美国老师亲口对他说的，而且美国就没有教科书。而中国，每年看着孩子们的书包慢慢变大，慢慢的变满，中国的家长会觉的孩子的知识正在增多。那么，我们来看看中外的教育对比：

一、中外学校教育观对比

①中国教育是如何扼杀孩子们的天性的？

中国教师多采用两种方法来“虐杀”孩子们的天性：1、惩罚式，2、鼓励式，先说惩罚式：也就是体罚，你要是犯了错误，惹老师生气了，好，下面列举老师最经常用的措施：罚抄课文300遍，罚站（上课时站在教室后面或前面）站在前面还有一个想法是让你在众人面前出丑，杀伤你的自尊。再说鼓励式教育：夸奖听自己话的孩子是好孩子，让他入少先队，当小官。大多数中国学生在小学阶段过后，就已经被教育把孩子的天赋就被扼杀完毕。

②外国的教育是如何培养孩子们的？

有一位家长说道：“当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。”许多在美国上学的中国孩子对美国的印象就是“自由”。

二、中外家长教育观对比

①外国家长的教育观念。

国外的家长孜孜不倦地对孩子进行责任意识教育，他们认为孩子将来的成功将取决于责任感与勤奋努力的统一；国外家长教导子女，凡事要讲究容忍和尊重别人，以取得最终成功为最终目的，咄咄逼人没有好结果；国外的家长注重训练孩子的工作技能和谋生本领，学识并不重要，只要掌握基本社会知识即可。我们在来看看——

②中国家长的教育观念。

中国有些家长总是将“人善被人欺”的谚语挂在嘴边，教导孩子处事中多用技巧和计谋，“不亏”是做事的底线；注重忍让的中国家长近几年正日益丢掉这一良好品质，社会的激烈竞争让中国家长时刻准备着随时随地给子女上一堂斤斤计较和寸土必争的生存课；中国的父母眼里只有分数这一项，“一心只读圣贤书”，至于其它一律视为另类，强行禁止，以致博士生出门不知如何乘车等富有“中国特色”的怪事不时出现。

三、孩子们的隐私问题对比

①看看中国教育对孩子们的隐私问题。

中国的家长以放学后搜查孩子书包及日记本为首任，对于进房间敲门他们认为是神经质：孩子是我的，还敲啥门？这对于孩子们的隐私权有严重侵犯，日记，本来就是写下自己的心里话，为什么要让别人知道？记得小学的时候，我们的语文老师让我们写了日记以后交上去让她批改，谁会写上自己的心里话呢？大多数人都写的是乱七八糟的记叙文。

②再看看外国教育对孩子们的隐私权是怎样看待。

国外父母进孩子房间习惯了先敲门，他们认为孩子也有个人尊严和隐私权利，对于一个孩子来说，特别是正处于青春期的一个孩子来说，他们的个人隐私是不喜欢让别人知道的，比如在自己的房间里干自己喜欢的事情，并不让别人知道。中国的家长也许会想了：我的孩子为什么不让我们去了解他，但是外国的父母并不会主动的侵犯孩子的隐私，他们会等孩子自己来跟他们沟通，谈心。

四、中外道德观念教育对比

①中国教育对于孩子们的道德观念问题。

中国从小学一年级开始，就有“思想品德”课，而到了初中，也就是“政治”课。为什么中国要用教育来“扳正”孩子们的思想每个中国家长都知道，父母是孩子的第一任老师，这个老师，便是影响孩子一生的老师，如果你的家长并不是一个有好的道德观念的家长，那么，你这个人，绝对不是一个好孩子。如果每位家长都是一个讲道德的人，那么，中国的课程将少一门，思想品德。

②外国教育对孩子们的道德观念问题。

美国怎样规范青少年的“道德”标准？他们认为孩子们的道德品质修养应该包括些什么样的内容？被视为美国青少年道德教育权威研究机构的美国“重视品质同盟会”，提出了构成青少年“道德品质”的六大支柱理论，这一理论体系已经得到美国国会和几十个州政府的广泛认可。这六大支柱是：信赖、敬重、责任、公平、关怀和公德。美

【哈利故事】十字路口《2》

“请问有何贵干？”赫敏没好气地问。

珀西很神秘却又很随便地问了一句：“邓布利多没来？”

“没有，你有什么事吗？”

“呃——没事。”

赫敏不愿再跟这个白眼狼耗着，说：“没事了吧？那我进去吃饭了。”她转身就进屋。

珀西一把抓住了她的手，但又立刻觉得不合适，放开了。赫敏很生气，后果很严重。她说：“有事快说，别动手动脚的。”

珀西欲言又止：“这个——呃——我——我”

“你一个男人说话怎么吞吞吐吐的。”

“我——赫敏，你懂我的心吗？我——我走了，再见。”

赫敏心里迟迟平静不下来。“懂我心吗？”“懂我心吗？”懂我心吗？”他到底什么意思？

婚礼的气氛“唰”地就下来了，死气沉沉的。晚上，赫敏也始终睡不好。罗恩经过房门口，听到里面有动静，便敲门进去。

“还没睡？”罗恩问。

“睡不着，心里很乱。”赫敏不安地回答。

“哼，因为珀西那个浑小子吧？他值得你为他失眠？他今天来，估计也是你写的信吧？”

“你说什么！？”

“不是吗？还给你取钱？关系不一般吧？”

“罗恩！你——你这人怎么这样？出去！”

“哼！”罗恩甩门而出。

金妮似乎听见什么响动，进屋了。

她问赫敏：“他招你了？你们又吵架了？”

赫敏气急败坏地说：“他，他，他简直就是不可理喻！”

金妮笑了笑：“你说的罗恩？不用管他，醋缸子打翻了通常都是这个味道的。”

“你说什么呢！”

“我说正经的。罗恩暗恋你好久了。从四年级。你一直没察觉吗？”

“啊？有吗？”

“怎么没有？尤其这个暑假，变本加厉了。我一做什么不合他意的事，他就说：‘如果是赫敏，就不会这么没有理智。’真是的。他念叨你一个暑假了，还能说他压根儿就不喜欢你？”金妮说。

“哦，可是，那他也不能这样冤枉我啊！怎么说是我给珀西写的信？”赫敏冤枉得要命。

“哎~谁知道？早点睡吧，明早还要去对角巷呢！”

“恩，晚安。”

“晚安。”

赫敏在床上翻来覆去，一会儿想珀西，一会儿想罗恩，脑子像要炸开似的。算了，什么都不想了，睡觉。

我的老师——妈妈

我的老师——妈妈

正阳县第三小学六（2）班 李畅

自我上学以来，教我的老师有许多，而我最敬佩的是教我四、五年级的陈老师——我的妈妈。

我的妈妈今年四十多岁，看起来要比实际年龄大些。她的个子一般，一头金黄的头发，一双苍老的眼睛，一个大鼻子……

我的妈妈对工作非常认真。记得有一次，我们学校派妈妈去参加演讲比赛，在比赛前夕，妈妈做饭的时候练着，买菜的时候练着，连洗脸的时候也在练。果然，功夫不负有心人，在比赛中妈妈获得了二等奖。平时，妈妈也很认真，上课时从不接打手机，也从不缺我们一节课。我们是看在眼里，记在心里。

我妈妈不仅对工作认真负责，还特别关心学生。记得有一回上语文课时，妈妈看刘勇同学神色不对，一摸头很烫，知道刘勇发烧了。马上叫班长管好纪律，便头也不回地带刘勇上她的自行车，带他去县中医院。妈妈很快就消失在车水马龙的大街上。中午，我放学回家，见妈妈还没回来，就有些担心了：难道刘勇出事儿了？还是……我开始坐立不安，忘了要赶紧写作业的事了。突然，一阵敲门声打断了我的思绪，我径直去开门，一看是妈妈，只见她满脸疲倦，急忙问：“妈妈，刘勇怎么样了？”我等来的是一片寂静。哦，原来妈妈趁我转身的时候，回到房间休息去了。看来，妈妈真是累了！

这就是我的妈妈，也是我敬佩的老师!

指导老师 马明亮

等待

存志中学 预备（2）班 李怡婧农夫们等待着秋天收获的果实，大地等待着细雨绵绵的滋润。每个人可能都在等待着很多事，等人、等待物件、等待分数、等待红绿灯……

等待的过程可能是兴奋的，开心的，也可以是焦急的，更可能是沮丧的，难过的。我就在小学期间遇到过这样的一件事：三年级的大队委员候选人竞选，因我准备不充分，没有做幻灯片，甚至连演讲稿也没有准备齐全，竞选结束后，老师并没有像往常一样公开唱票。中午午休时，班主任说：“我现在来宣布一下上午选举的结果……”我的心猛的一紧，盘旋在数学题上的笔更是不由的颤抖了一下，在练习册上划出了一道明显的蓝色印迹！我定了定神，告诉自己选不上也没有关系的。可现在看来，这似乎就是没有自信，缺乏信心的表现。只听见老师说：“我现在来报一下竞选的……”话还没说完，门外就传来了敲门声，是教导处的老师。“哎……”同学们发出了一片叹息声，似乎刚刚培养起来的兴趣就这样给无情地摧毁了。过了2分钟，班主任回来了，继续开始这“无情”的宣布。“这次我们班级选上的同学是……”我顿时感觉到手心发热，心在“怦怦怦”地跳。终于，老师报出了一位同学的名字：“林XX”结果出来了，有许多人自惭不已，黯自神伤！后来，我只听见老师说了让我永远挥之不去的一句话：机会永远是留给有准备的人的。可四年级的又一次竞选，等待的心情完全不一样，那一次，我充分准备了PPT，演讲稿也是一改再改，生怕出什么纰漏。第二次改选，老师报出了选上的同学的名单，是我的名字。最紧张的还是那次举着竞选箱在全校师生面前接受最后的投票。说出了那句“胜不骄，败不馁……”，底气十足，在等待结果的过程里，我似乎有信心得很。果然，大队辅导员来找我，说我当选大队委员了，要去和其他大队委员们一起开一个短会。

从这两件说小不小，说大也大不到那儿去的事例中，我发现等待的心情和准备的程度是成相呼相应的，准备的充分，在等待的时候自然是有信心，有底气的。相反，等待的心情也会大不相同了。所以，那句话才会成为难以令我忘怀的东西：机会永远是留给有准备的人！

新版家有儿女

第一集

——新来了小朋友

一天，刘梅上班，夏东海去投稿，只剩三个孩子在家。

小雨：星星，求你了，把你的声控汽车借我玩一会吧！

刘星：不行，那是我一个月不吃不喝才买回来的！

小雨：求你了，我保证不给你弄坏！

小雪：又是为了汽车？幼稚！

刘星：嘿！你想玩还没有呢！

小雨：就是，我向着星星哥！

咚咚咚，传来一阵敲门声。

雪/雨/星/：谁呀？

小雨：我去开门。

吱~~~~

：你们好，我是小梦，是你们家隔壁的邻居，妈妈不在家，你们陪我玩一会儿吧！

小雪：可以，终于来了个小女孩，走，去姐姐屋，姐陪你玩。

雨/星：哼，我们不稀罕！

小雨：哎呀星哥，借我玩一会吧……

……

小雪屋里：哎呀那个别动，哎呀这是书，哎呀……

小梦：嘿这个好玩，不让动，那我玩那个，那个，那个，这个……

小雪：天呀，我的屋子，哎呀小祖宗你出去吧！

小梦：不要，我喜欢这里，今晚我不走了！

小雪：啊！不行，这是个淘气包！对了，刘星哥那屋里有个声控汽车！你去玩一会儿吧！

小梦：好呀！

小梦：星星哥，我来找你玩了！

刘星：啊？，你…，对了，我借你一个小布娃娃，你去别的地方玩吧！

小梦：不要，听说你屋里有个小汽车，借我玩吧！

刘星：啊？没有啦，很幼稚的，不好玩！

小雨：有完没完，当我是透明的！

小梦：管你，我不在乎。

小雨：嘿，我可是海归靓仔！

小梦：那请海归靓仔借我小汽车吧！

小雨：我借你一袋大薯条和一个大公仔！

小梦：好呀好呀，我去客厅玩！

小梦走时把刘星桌上的声控汽车给拿走了。

小梦：走喽！

刘星：嘿，你怎么不声不响就把我的汽车拿走了，我还没同意呢，你给我拿回来！

刘星说着就去追小梦。小梦一看刘星来了，立马把小汽车向刘星那一扔，刘星没接住，叭……

小梦：这可不怨我！我去你爸妈你屋玩。

刘星：呜～我的车呀，呜～……

小雨：啊！车，声控汽车。我都还没玩到哪，呜～小梦……

刘星：那怎么办，拿屋修吧！

……

爸妈卧室：咚，嘶，叭，呼，叭，嘶，咣，啪……

星/雨/雪：哎～，爸妈倒霉了。

……

晚上，刘梅夏东海回来了。

夏东海：我去，这招贼了？地震了？

小雨，小雪，刘星，立马飞奔过来：爸，妈，家里来个淘气包，家，家，我屋，你屋，哎呀，说不清楚，你们去看看吧！

当爸妈来到她们的卧室时，看见：墙上的壁画被撕掉了；妈妈的化妆品全被涂掉了；化妆桌到了；墙上被画上了画；地上有许多水……

夏东海/刘梅：天哪，这，这，我们的屋子！

小雪：你再去看看我的房间吧！

星/雨：不，先看我的！

梅/夏：我们先去看书房和洗手间！

书房和厕所没有变化。

刘星：爸，妈，我新买的小汽车被他摔坏了！

小雪：还有我的……

小雨：还有我的……

这时，小梦的妈妈来了。

小梦妈妈：呀，这一定是你弄得吧，小梦？真对不起，我们今天要搬家，就没管她，给你们添麻烦了，只是赔给你们的。对不起！走啦，小梦！

小梦妈妈给了两万元钱，就走了。

刘梅：嗨，没事！走啦，拜拜！

刘星：耶，有钱买小汽车喽！

刘梅，夏东海，刘星，小雨，小雪，把没了的东西记上，五个人用那两万元钱去买缺的东西，用一周时间把家里还原了。

第二集

——学校故事

想不想知道小雪的学校怎么样？

一天，男生向女生发起了挑战。（小雪=女1）

男1：怎么样？敢不敢和我们比游泳？

女3：怎么的，怕你呀？

女4：就是的，和我们比游泳，你们也不怕淹着！

男6：是你们不怕淹着！

女1：比就比，我们不怕你！

于是，她们从班中选出游得最好的来比游泳。

口哨声一响，两队就飞快地向前游去。女2第一，男1第二，女1第三……

突然，女1发现男1向男5打了个暗号，男5就钻的水下，猛的把女2拉到了最后！

女2：啊！你太卑鄙了！

男5：谁？怎么了？

女1：哼，还装，刚才我都看见了！

于是，女1钻到水下，和女4、女6联手，把男生一一拉到最后，还说：“我们没犯规哦！”接着，后果可想而知：男生输得很惨！

“耶，女生赢喽！”一阵欢呼声。

第三集

——家遇小偷

小雪和她的好同学—琳琳去逛商场，买了三件衣服和一个小宝盒，小宝盒中是五条美丽的丝带。正好小雨班中的朵朵喜欢丝带，当天晚上……

叮了咣了叮了咣了……

小雪：啊—，刘星，小雨，爸，妈！

刘星/爸妈：哎呦，大半夜的，干嘛呀？

一看，小雪的屋里乱乱的，像被人翻过。

刘梅：小雪，这，这怎么了？

小雪：我不知道，我听屋里有声，一醒来就这样了！

刘星：那可能是你睡迷惑了梦游！

东海：去！

刘梅：不怕了，我们帮你收拾一下，看看明天是不是还这样？

小雪：好！

第二天晚上，小雪醒来时，看见房中依旧像昨天一样被谁翻过，他又叫来了爸妈。爸妈一看，觉得这像是小偷翻过，于是，她们决定明天晚上来这里看看到底是什么？

……

晚上了，夏东海，刘梅，刘星，小雪，准时来到房间的柜中，开了一条缝，准备看看到底是“何方神圣”？

小雪：我有点害怕！

刘星：哎呀，胆小鬼，有咱爸呢，怕什么呀？

东海：嗯，这话我爱听。哎，小雨……

刘梅：小雨不在。

小雪：别找了，说不定他呆的地方比咱们安全呢！听——。

小雨偷偷摸摸进来了。

小雨：咦，人呢？没关系，这样更有利于我拿丝带！

于是，小雨便东翻西翻，翻得跟前两天晚上一样乱。

大家一下子全蹦出来了。

所有：你干嘛呐？

小雨一见他们吓了一跳，支支吾吾地说

小雨：我…我…我…快到朵朵生日了，她喜欢丝带，所以我……

小雪：哦，原来是这样啊，那前两天晚上都是你干的喽？

小雨：是…我…

小雪：那你就直说呗，姐姐会给你的，何必干这种偷偷摸摸的事呢？

小雨：我…我…对不起。

小雪：嗨～没事，你不是要丝带么？我给你。

小雪说着，就从一个上了锁的抽屉里拿出了那个小宝盒

小雪：诺，给！

小雨：谢谢姐姐！

东海：你来一下。

卧室：小雨声音，哦、哦、哦、哦、哦、哦，我明白了。

小雨：耶，明天朵朵生日有东西送了！

小雪：没那么容易，你给我把我房间收拾一下！

小雨：啊？哦。

所有：哈哈哈～

第四集

——MP4与奖状

一天，小雪又进家门报喜了。

小雪：妈，爸，我奥数打了全校弟一！

妈/爸：呦，快，妈今晚给你做香辣鸡翅！

刘星：呦，鸡翅，我爱吃的！

妈妈：去！这是专门给小雪做的，你少吃，少吃，再少吃！

刘星：哎呀，我到底是不是你亲生的呀！

妈妈：不用你考第一，你能别给我考倒数15名，我就带你下馆子，给你买MP4！

刘星：好，我给你考个全班前35名（班里共50名）

从此刘星认真写作业，认真听讲，认真复习，还不耻下问，终于到了考试的这一天。

……

刘星：妈妈！我考了全班算28名！还得了一面“进步”奖状！

妈妈：你等会儿，我得先看看你卷子…。。呦，还真是真的，上面还有老师的批语，你的进步太让我吃惊了！行啊你！对了，你没做……

刘星：我没有，班长一直看着我来着。

爸爸：走，带你去下馆子，买MP4。

刘星：耶……

小雪：切……

小雨：啊？

从此，刘星超级珍惜MP4，上学都带着它。可对于奖状，刘星好像一点都不珍惜，乱放。终于有一天，他的奖状没了，可他一点也不在乎。

一天，在车上，刘星把MP4装在书包里，被小偷偷走了。……

刘星一下车：呀，MP4呢？指定被那个小子给偷走了。

刘星回家后。

刘星：爸，妈，我的MP4在车上被人偷走了。

妈/爸：切，那你怪谁呀，你自己把它弄没的，我们不管。

就这样，刘星不仅精神鼓励没有了，连物质鼓励也没有了，能证明刘星有一次考第28名的证据就这样被摧毁了。

第五集

——互换家长

小雨的学校举办了一次活动，是“互换家”

小雨老师：同学们，老师决定举办这样一次活动：好朋友之间互相换家。比如小雨和朵朵是好朋友，那朵朵就去小雨家住3天，小雨就去朵朵家住三天。听懂了么？

同学：听—懂—了—。

下课后，所有同学都在找伙伴互换家，小雨也不例外。

小雨：朵朵，老师都拿咱俩做比喻了，就咱俩互换吧！

朵朵：不行，你是男生，我是女生，不行的。

小雨：难道男女生之间就不能做好朋友了么？就咱俩吧！

朵朵：那—好吧！

小雨：耶！我回家就跟我爸妈说！

朵朵：好，那我回家也跟我爸爸说！

……

小雨：爸爸，妈妈，学校组……

爸/妈：什么，你跟女生换？

小雨：对！

爸爸：那行。

朵朵家。

朵朵：爸爸，我们学校……

朵朵爸爸：啥玩应，你跟小男生换？

朵朵：对呀，有什么不行么？

朵朵爸爸：行，你说啥就是啥，老爸听你的！

朵朵：好爸爸。

……

第一天：……

第二天：……

第三天：……

三天实习期终于过完了，小雨和朵朵都回到了自己家中。

当小雨回到自己家中，发现“猪窝”被朵朵到扫成了“天堂”，非常干净。可当朵朵回到自己的房间时，发现房间被小雨弄得一团糟，像猪窝。

上学时，朵朵对小雨说：“哼，以后我再也不跟你一起值日了！

哎，小女生就是小女生，走到哪里那里就会被她打扫得很干净，小男生就是小男生，那里都不保护！

第六集

——家庭破裂

一天，刘梅和夏东海吵架了。是因为……

刘梅收到了一个被她救过的女孩送的花，上面的卡片上还写着你是我的女神。送时刘梅出去了，被夏东海看到了。

东海：咦？“你是我的女神”。难道……不，不会的。扔掉花吧！

此后，夏东海每天都会收到这样一束花，直到有一天…。。

东海：花又来了，什么！我—爱—你--。看来她真的……

于是，夏东海就对刘梅有意见了

刘梅一回来……

夏东海：梅梅，你还爱我吗？

刘梅看玩笑说：我呀，哼哼，哈哈，不爱你了，哈----

夏东海信以为真：喔。

刘梅一听：不是，你什么意思。

夏东海：我什么意思，你心里最清楚。

于是，两人就吵起来了，之后，谁也不和谁说话，开始冷战了。

三个孩子为了让爸爸，妈妈和好，决定举行一次野餐，并让爸爸，妈妈坐在一起。

正好野餐时，下起了冰雹以及大暴雨，夏东海抱着刘梅就向刘星他们准备好的帐篷里跑去。

刘星：哎。你们……

刘梅/东海：啊，对了我们不生气了！

星/雪/雨：耶，亲一个，亲一个……。

夏东海：噢，我知道了，是你们故意挑个下暴雨的天气，而且你们故意让野餐旁有个帐篷，还故意把我俩留在外面，对吧！

小雪：哎呀，不管怎样，你们不是和好了吗？

东海：可……花……。

刘梅：我知道了，花其实是……

此处包括

十句解释

三句忏悔

两句怨的话

夏东海：啊？那……

此处包括

25句后悔话

两句怨的话

全体：哈哈哈——

吉林省蛟河市天岗镇中心小学五年级:宫佳宏

家有三“虫”

家有三虫？不，你别以为我的家里有三条虫，这三条虫就是爸爸、妈妈和我，听，我们又在“工作”了。

“懒虫”老爸

“爸爸，快醒醒！”我用80分贝的声音喊叫着。你问我为什么这样大声喊叫，因为我上午要去学围棋。上课时间是9时，现在已经8时35分了，可爸爸还是无动于衷。我又把爸爸的鼻子捏住了。但爸爸很可恶，我把他的鼻子再捏住，他居然用嘴巴呼吸，我又爸爸脚心的痒，但爸爸耐力非常好，他居然一动也不动。我又望了望时钟，“不好了，现在已经8时45分了。”我叫道。“爸爸，全家人就剩你一个人还没有起床了，你快起来。”无奈，我叫来了妈妈，妈妈一招“狮吼”把爸爸给吼醒了，爸爸急忙洗濑，吃饭，已经是9时10分了。爸爸才带我去学围棋，害得我被老师骂了一顿，呜呜‥…

“忙碌虫”老妈

老妈干起活来可真是“千古一绝“。干起活来就好像忘记了自己是谁似的，无人能与我老妈比干活，如果你和我老妈比的话，保证你输得心服口服。记得有一次，妈妈干活从下午2点干到下午5：55分，还没好，这时饭已经煮好了，大家等妈妈来吃饭，但是妈妈糊里糊涂地拿起一支笔，津津有味地啃起来，我们闻声赶来，对妈妈说：“妈妈，你啃的是笔。”妈妈不好意思地笑了。你们说，我的妈妈不是不一个名副其实的忙碌虫？

“书虫”我

说起本人，大家都给我起一个外号叫“小书虫”。我喜欢看书，看书已成为我的习惯，我吃饭时看，走路时也看，连上厕所还看。有一次，我忽然觉得肚子疼要上厕所，不管有多急，我趁大家不注意时偷偷地拿了一本书去看。进了厕所，我马上把门锁上，就一边解手，一边津津有味地看起书来。我看书入了迷，竟然不知道已经过了20分钟。这时客厅传来了妈妈的声音：“儿子，你是不是掉进了厕所里了？”我吓得出一身冷汗，心想：“糟了，我肯定又被妈妈发现我又一边上厕所，一边看书，一定会批评我了。”于是我大声回答：“快好啦！妈妈，我不会掉进厕所里。”爸爸说：“这小家伙一定在厕所看书，我去瞧瞧。”我急忙把书藏到背后，爸爸一边敲门一边说：“让我进去。”刚开始我不敢开门，最后我经不起爸爸的软磨硬泡，我很不情愿地开了门，我赶紧把书藏到背后，爸爸问：“你背后藏的是什么？”我支支吾吾地说：“没……没什么。”但我的这种雕虫小技还是被爸爸发现了。爸爸说：“你不能这样子，你应该保护你的眼睛。”我听了点点头，并保证以后不再一边看书一边上厕所。

家中有这三条”虫”更加幸福。

广东省潮州市实验学校三年级:翁翊轲