假如有人问我，你最欣赏的人是谁?我会毫不犹豫的告诉他，是我的妈妈。

我的妈妈中等身材，剪着齐耳的短发，显得干练精神。两只笑眯眯的眼睛总是洋溢着温暖和智慧。

在我的记忆中，妈妈似乎是万能的。每天晚上回家都能从爸爸和妈妈的谈话中听到很多的新闻，什么次贷危机，燃油税以及近期一些中外名人的事，妈妈还常常借此机会开导和激励我。一家人的行踪妈妈都了如指掌。如果我做错了事，她一眼就能看穿。还有就是我在学习中碰到的问题，全能从妈妈那儿得到答案。那些刁钻的数学问题，妈妈能解答出来，我已经是佩服得五体投地了。然而更出乎意料的是，妈妈居然还会编程序。

今年暑假，妈妈给我报了一个pascal程序设计班，我一听到这个消息就脚底发凉，小嘴翘得可以挂个油瓶，“暑假又泡汤了!”我心里恨恨地想着。

妈妈看出了我的心思，把我抱到腿上坐着，笑眯眯地问：“知道比尔.盖茨是谁吗?”“傻子才不知道。”我没好气地说。“今天这个社会发展得这么快，信息技术功不可没，是它改变了我们的生活，它是社会发展的趋势。你现在不抓紧时间学习现成的知识，将来怎么创新?”妈妈语重心长地说着，我一边听一边若有所思。

刚开始，那些定义很枯燥，我提不起兴趣。妈妈知道后，就出了一些我正在学习的数学问题，比如鸡兔同笼、分解质因数……把它编成程序到计算机上调试。就这样，在妈妈耐心地指导下，我成功地调试出了一道道程序。渐渐地，我喜欢上了这门课，每天都吵着让妈妈出题。每当我看到自己亲手设计的程序转化成图形跃然在屏幕上的时候，是我最开心的一刻，也是站在一旁的妈妈笑得最甜蜜的时候。暑假班结束时，我已经把同班小朋友远远地甩在了后面。

妈妈，你真了不起!你为我精心设计着未来，我的每一步都有你一份辛勤的汗水。相信我，我不会辜负你的期望

妈妈，你真了不起

五年级二班王薇假如有人问我，你最欣赏的人是谁？我会毫不犹豫的告诉他，是我的妈妈。我的妈妈中等身材，剪着齐耳的短发，显得干练精神。两只笑眯眯的眼睛总是洋溢着温暖和智慧。在我的记忆中，妈妈似乎是万能的。每天晚上回家都能从爸爸和妈妈的谈话中听到很多的新闻，什么次贷危机，燃油税以及近期一些中外名人的事，妈妈还常常借此机会开导和激励我。一家人的行踪妈妈都了如指掌。如果我做错了事，她一眼就能看穿。还有就是我在学习中碰到的问题，全能从妈妈那儿得到答案。那些刁钻的数学问题，妈妈能解答出来，我已经是佩服得五体投地了。然而更出乎意料的是，妈妈居然还会编程序。今年暑假，妈妈给我报了一个pascal程序设计班，我一听到这个消息就脚底发凉，小嘴翘得可以挂个油瓶，“暑假又泡汤了！”我心里恨恨地想着。妈妈看出了我的心思，把我抱到腿上坐着，笑眯眯地问：“知道比尔.盖茨是谁吗？”“傻子才不知道。”我没好气地说。“今天这个社会发展得这么快，信息技术功不可没，是它改变了我们的生活，它是社会发展的趋势。你现在不抓紧时间学习现成的知识，将来怎么创新？”妈妈语重心长地说着，我一边听一边若有所思。刚开始，那些定义很枯燥，我提不起兴趣。妈妈知道后，就出了一些我正在学习的数学问题，比如鸡兔同笼、分解质因数……把它编成程序到计算机上调试。就这样，在妈妈耐心地指导下，我成功地调试出了一道道程序。渐渐地，我喜欢上了这门课，每天都吵着让妈妈出题。每当我看到自己亲手设计的程序转化成图形跃然在屏幕上的时候，是我最开心的一刻，也是站在一旁的妈妈笑得最甜蜜的时候。暑假班结束时，我已经把同班小朋友远远地甩在了后面。妈妈，你真了不起！你为我精心设计着未来，我的每一步都有你一份辛勤的汗水。相信我，我不会辜负你的期望。

梦想大搜索

大家好，我是东拉西扯电视台的记者，本人正在“微服私访”，奉命搜索一个小男孩的梦想，欢迎收看——

此人3岁之梦想——当兵

真实镜头：看！那个小男孩挣开妈妈的手，屁颠屁颠地跑向草地，呆呆地望着……浇水的士兵！这时，他妈妈来了，他望着妈妈，曰：“妈妈以后我要当那个可以玩水的士兵！”我倒……

评价指数：★★☆☆☆ 谁让他3岁呢！给两颗星吧。

此人4岁之梦想——当宇航员

真实镜头：“5、4、3、2、1、点火，发射！”电视里传出神舟5号发射之声。“哗——”全中国都为杨利伟喝彩。此时小男孩又发表“演讲”了，听——“我要当羊利为！”（注:该小男孩把杨利伟听成了羊利为）

评价指数：★★★★★ 想成宇航员，有出息！

此人8岁之梦想——当诗人

真实镜头：此小男孩上了“创网”便有作诗之意。瞧！他去了公园，“诗意”大发：“柳絮飞飞天上飘，小草……小草摇摇地上长！耶！我是诗人！”天！这算诗人？

评价指数：★★★★☆ 什么都很好，就是太骄傲。

此人12岁之梦想——当数学家

真实镜头：“把125分解质因数……”那小男孩又在学数学呢！听说他在全国奥数竞赛上获过一等奖呢！

评价指数：★★★★★ 祝你成功！

咦？此小孩好像是我呀！天！我采访自己？晕倒后醒来天已大亮----又做了一个梦！！

我最亲密的朋友

那个脸上有一颗黑黑的痣的男孩子，就是我最亲密的朋友——林笑。

正如他的名字一样，他的脸上总是带着笑容。他和我不知是不是上天注定，我俩特别有默契。

我们特别喜欢打篮球，他喜欢科比，我喜欢姚明。都是赫赫有名的明星。我们也默契的很，一次打篮球，我和林笑默契分到了一组，开始对方的严密防守想布下了一个天罗地网，功不可破。我几次突破都被对方干扰没有进球，这回我又一次来到内线，对方马上有三个人来防我，三人挡着了我的去路，只有左上方有一点机会传球我真希望有个人能到我的左上方来。可迟迟没有人，我准备冒一次险。林笑似乎能读懂我的心，用飞快地速度来到了三分线后，我马上将球传了过去，跑到篮下去接球。林笑又读懂了我的心，又传给了我。我投了出去，只见球进了篮筐。就因为这个关键一球，我们对赢得了这场比赛的胜利。林笑功不可没呀。

我们因为性格、爱好、理想、特长都差不多，我俩就有了又名。我名叫潘志龙，以〝龙〞结尾，比林笑大几个月，所以我叫〝龙哥〞反之林笑就叫〝笑仔〞。我和笑仔都要一起玩、一起走、一起回家、一起做作业、一起吃饭，我们之间的友谊有越来越深。

我们学习上也超默契，我和笑仔的数学都不错，几乎包揽班级前两名。一次老师在讲〝质因数〞的时候老师没讲清楚两个都不是质数的情况，我马上举手提问，老师指了指我这大组。我就迫不及待地说：〝老师，不是两个都是质数怎么办〞我说完后发现同学们都在笑，这是为什么呢？我看了看后面发现笑仔怎么也站着。同桌对我说：〝你俩可真有默契，林笑和你说了同样的话，你们连停顿都一样。〞我听了也哈哈大笑。

我和笑仔的友谊比山高、比海深，这么有默契的伙伴，成了我最亲密的朋友。

数学的新方法

今天中午，我正在做数周末学作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种数学方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。

厦门市海沧育才小学六年级一班谢世伟六年级:谢世伟