老师笑容可掬地走进教室对同学说：“今天是5月1日劳动节，同学们让我们一起劳动起来吧，把教室打扫干净……”

身为卫生委员的我要负责同学的“工作”，可能忙碌些。“第一排你们四个扫地”我指了指很脏的地面。

“你们四个等她们扫完地后，把地拖干净，明白不？”我对四个男同学高声说道。他们立刻含笑回答：“遵命。”

我瞧了瞧已经很脏的窗户。说：“你们八个，4个擦左边的，4个人擦右边的。注意擦窗户的时候要小心点。”

我还没来的急告诉有些同学的任务呢，一些同学不耐烦地说：“我们干什么啊。”

“你们5个去擦教室里的瓷砖……你们两个去把门弄干净，门上的玻璃也要擦的，知道不？”

一个同学厉声说道：“知道了，怎么简单的事情啊。”

还有些同学没有分配到任务。于是我让没任务的同学。一部分去擦桌子，另一部分监督同学有没有认真打扫。”

这时，我刚想喘口气，一个同学拍了我的肩膀着急地说：“没有拖把，怎么办啊？”

“怎么可能啊。”我摸了摸头，“可能是别的班在用吧，等别人用完了，我们在用，耐心等啊，张雷！”

刚想送进的水差点土了出来。“咳看看我扫的地，OK……”我的同学李姜说到

……

看看，我多忙啊！连喝水的时间都没有。你一定认为我会为此感到非常烦恼，告诉你才不是呢！我觉的自己无比的快乐，因为自己像个小老师；因为自己让同学们感受到劳动的快乐……

不告诉

我忙，但很快乐

现在的社会，都要求我们小学生全面发展，父母也望子成龙，望女成凤。因此，我的父母给我报了许多补习班，使我很忙，但是，我很快乐。

我周六周日，有三个补习班要上，去掉吃饭的时间，我两天只有七个小时写作业，练习和复习。虽然我每天都很忙，但我很快乐。

在钢琴课的时候，我喜欢静静地聆听弹琴发出的天籁之音。每当我弹《小红帽》这首曲子时，我就有一种从未有过的活跃的感觉；每当我弹起《小白船》时，我就会被朝鲜儿童那天真的情感深深牵引住；当我弹起《送别》时，双眼总会露出忧伤的眼神。正是因为歌曲有着不同的情感，有着不同的感觉，所以我很快乐。

在上作文班时，我喜欢静静地课外书和杂志。然后与自己的死党坐在一起写作文。我以前作文并不好，可正是上了作文班。我不再写“流水账”了，我总会写出一篇篇优美的文章。自从受到父母与老师的夸奖，我写作文更加努力了，慢慢地，我把自己认为写的不错的作文统统投了稿，有的虽然没有录用，但我并没有灰心。因为我知道，我一定有些地方不足，因此我每天如痴如醉地练习写作文。有一次，我的作文得了29分，只差1分，我很高兴。正是有了各种各样的经历，我很快乐。

还有在英语班，我也很用心，所以在班里我的英语成绩很好，在期末考试中，我英语考了100分呢！

一天下来，尽管很累，但收获了不少东西。闲暇之时，也会上网聊聊QQ、听听音乐、打打游戏。这一切的一切，都使我感到分外地快乐。

因此，我忙，但很快乐。

喀喇沁旗蒙古族实验小学五年级:安硕

我忙，但很快乐

当今社会上有许多人在忙，最忙的要数我们小学生了，有的忙看电视，有的忙玩电脑，有的忙跑步，而我也不例外，我忙的是弹电子琴。 在2008年5月，我开始学电子琴，刚开始我去老师的办公室，一看老师是一个女的，而且身子胖胖的，令人一看就害怕。记得上一堂课的时候，老师对我们说：“我姓范，就是你们的范老师。”因为刚开始我不了解范老师的脾气，我怕弹错，把琴弹的很轻很轻，老师就很严肃地对我说：“声音可以大一点啊！这么轻，弹给谁听？”我就硬着头皮调高了音色，边弹还在想可别弹错咯。一眨眼一小时过去了，我和妈妈回了家。周一到周日我都闲不住，每天晚上我都要忙着写作业与弹琴。有一次晚上我把作业做到九点半，我多次央求妈妈不弹琴了，可是妈妈坚定的说：“不行！”于是我只好继续弹琴了。 我每个星期五都去弹琴，每一次我一弹出优美的曲子，老师就一边给我的书上盖章，一边拍手对我说：“弹的真好！”每次听到这句话时，我心里都美滋滋的。虽然我忙，但是我很快乐，每一天我弹一个小时的琴，因为我的努力得到了好的回报。 虽然每一天我都很忙，我是我从“忙”中得到了快乐！

我忙，但很快乐

(此文是我在5年级时写的) 在如今这个大时代中，有人忙工作；有人忙旅游；有人忙运动……作为一个五年级的小学生，我也很忙，但我忙得很有意义，很快乐。 前一阵子，川沙中学南校举行了一场“川南杯”小学数学、英语邀请赛。我也是选手之一，自然少不了那一张张出满了难题目的小试卷。 每天早上一来到班级中，就会发现桌子上有一张薄薄的小试卷正等待着我。别看它薄，有些题目纵使我绞尽脑汁也无从下手。休息时，我只能眼睁睁地看着同学们去操场上嬉戏、玩耍，而我却只得无奈地做题目。放学后，英语老师把我们留下来，给我们分析试卷，我看着试卷——有些题目就像天书，我怎么也看不懂。 课余，我本想回家休息一会儿。谁知妈妈又拿出了一些课外练习给我做。不会做的题目我只好空着，可是想了好久还是没有思路，只好呆坐在那儿耗时间。 当我睡觉时，妈妈还在我的床头柜上放了本数学的课外练习册给我做。我的天哪！连这么点睡觉的小时间都不放过，这简直是“魔鬼训练”！ 早晨，我想早点去学校，把习题做掉，或许能挤出时间玩一会儿！可妈妈却把我叫住：“不行，必须要完成一张英语试卷才能去上学！”我只得悻悻地走回来，拿出考卷，“埋头苦做”了起来。当完成时已是七点零五分了，唉！玩的希望又泡汤了！ 后来，事实证明了我的“忙”是值得的！我获了“数学竞赛特等奖”和“英语竞赛一等奖”。同学们都十分羡慕我，我很快乐。可是他们不知道：在成功的背后，是我的许许多多的汗水！” 我忙，但很快乐！

我忙，但很快乐

(此文是我在5年级时写的) 在如今这个大时代中，有人忙工作；有人忙旅游；有人忙运动……作为一个五年级的小学生，我也很忙，但我忙得很有意义，很快乐。

我忙，但我很快乐

我忙，但我很快乐 忙碌，或许使人快乐；或许使人疲惫；或许使人厌恶；或许使人烦恼；或许使人……而我则十分喜欢忙碌，就像有一句话说：我忙，但我很快乐。

我忙，但我快乐

一天，我正忙着准备“真彩杯”的书法比赛。这时，妈妈正巧要去一次超市，出门前叮嘱我：“等水开了，把电水壶关掉，知道吗？”我没有回答，妈妈想我应该听见了，便锁了门，走了。 不知过了多久，妈妈回来了，也许是口渴，或者是检查，她换了拖鞋便大步走进厨房。“嘿，过来看看你做的‘好事’。”我被妈妈从毛笔的世界里拉回了现实世界。我转身走进厨房，我自己也呆了，这是厨房吗？这不是“云烟桃源”吗？“好了，停停了！写了2个小时啦，人都呆掉了，瞧你现在的样子，像什么，别人不知道还以为我作弄你哩！”妈妈大声说道。虽然被妈妈训斥了一顿，但我毛笔依然没有放手。 在我小的时候，就很羡慕那些书法家们，大笔一挥就写成一副作品。如今，我也学习了书法，获得“真彩杯”这一上海权威书法比赛的一等奖是我梦寐以求的事情。为了这个目标，每天坚持做完当天的作业就开始练习书法，睡觉前我不再看书，改看字帖。寒冬腊月，我用“胡萝卜”手写字，酷暑盛夏汗不断滴到纸上，我仍坚持着。放假时，我更是每天花2至3个小时练习书法。 终于，比赛开始了。全市有几千人参赛投稿，上海书协的专家从中评选出各类奖项，小学组一等奖只有20几个，还必须通过现场书法水平测试。 等待是令人兴奋和煎熬的。一个夜晚，很静，只听见时钟的“嚓嚓”声。突然，爸爸的手机急促的响了起来，打破了这段宁静。只听爸爸兴奋地说：真的吗？太好了！谢谢您！挂完电话，爸爸一把抱住我，开心地大声说道：“功夫不负有心人，儿子，是一等奖，一等奖啊……“参加表彰大会的时候，我心中有说不出的激动和喜悦，当然还缺不了紧张。在台上领奖、拍照时，我会心地笑了。我忙，但我快乐，什么事情都是这样，快乐就行！

我忙,但很快乐

我忙，但很快乐有人说小学生是最忙的人群之一。对，我们是很忙，有人忙学习；有忙弹琴；有人忙值勤；也有人忙画画。但有人忙得很痛苦，可有人却忙得很快乐。我虽然很忙，但非常快乐。那个星期轮到我们班担任值勤中队，每天早晨很早就要到学校，每节课下课都要去固定的岗位值勤，从早晨到下午，整天忙个不停，经常连水都顾不上喝一口。但我高兴得整天乐呵呵，像只快乐的小鸟从教室飞进飞出。有一天，天气很冷。我来到值勤岗位，那儿是走廊，正巧有扇窗户对着我，寒冷的北风猛烈地吹着，发出“呼呼”的声音，把我梳得整整齐齐的头发吹得乱糟糟的，好象在说：“快点儿回去吧！”我心想：天气这么冷，要不就回教室吧，可。。。正当这时，值勤队长来了，看见我昂首挺胸地站着，赞许地对我说：“不错，天气这么冷还坚持着，继续努力，下课以后还要来这儿值勤。”听了这话，我的信心倍增，坚定地说：“好！”早值勤结束了，课间的值勤工作接踵而至。一下课，我就直奔值勤岗位，劝导同学：“别奔跑。”“请主动招呼。”直说得口干舌燥。好不容易盼来了午休，以为可以轻松一下了。可老师早晨布置的作业还没写完。唉，休息又泡汤了。我打开作业本，埋头做起作业来，只听见自己的笔尖在纸上移动的声音，同学们的谈笑声似乎离我很遥远。午休结束了，下午的“值勤忙”又开始了，老师一宣布下课，我连厕所都来不及上便又赶去值勤了。这么多的忙碌却没有抱怨。每当我精神抖擞地站在自己的值勤岗位上时，看见同学们一张张快乐的笑脸，老师满意的神情，一切的烦恼便都消失得无影无踪，自豪感油然而升，只留下快乐与满足。一周的值勤任务在忙碌中结束了，这周的忙碌换回了老师的表扬；换回了同学的认可；换回了校领导对我们班的表扬。我的心中像灌了蜜一样甜滋滋的，我觉得自己长大了。一个星期的值勤工作是繁忙的，但是我很快乐。我体会到了什么是责任，付出也是一种快乐。我抬头看看天空，好象天更蓝了，云更白了，我的思绪也随着云儿飘得很远很远。我忙，但很快乐。

我忙，但我快乐

我忙，但我快乐忙碌，或许使人劳累；或许使人委屈；或许使人厌恶，我很忙，但我十分快乐。 我作为班级的劳动委员，每天中午，我既要安排劳动岗位，又要督促同学劳动，还要检查同学们的劳动成果。 一吃完饭，我就立刻走上讲台，宣布劳动开始。同学们按照事先分配好的岗位开始了教室卫生打扫，有的同学扫地；有的同学擦橱柜；有的同学排桌子。看着这热火朝天的劳动场面，我不禁为自己有这样一个团结的集体感到开心。 “柜子我擦完了，来检查一下。”我赶忙来到教室后边检查。柜子还没看完，就有人拉着我的胳膊说：“黑板擦完了，快来。”快乐在这一刻涌上心头。我匆匆忙忙看完柜子，扭头向黑板走。到了教室中间，我看到了两个排桌子的同学一边排一边打打闹闹。我想：这两个同学怎么这样，其他同学都已经劳动晚了。于是我大喊：“抓紧时间。别闹了，其他人都完成了！”他们伸了伸舌头，回答我：“哦，知道了。” 说着我已经走到了黑板前，只见黑板被擦得十分干净，一转身，桌椅已经整整齐齐；地面已经一尘不染；窗户已经清澈透亮了。我擦去了汗水，望着整洁的教室，开心地笑了。我想：今天我们卫生又一定能得“优”了。我望了望窗外，好像太阳都在对我们笑呢。 每天的十分钟劳动，我从教室后面奔到教室前面，又奔向教室后面。虽然忙碌已使我疲惫不堪，但也使我感到了快乐。