在我小学五年里，有不少老师教过我，但令我最难忘的，就是现在教我的数学老师——陈老师。

陈老师有一张白白净净的圆脸。她的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。这双眼睛可以发现我们的一举一动，同样也充满了智慧。陈老师的耳朵十分灵敏。哪怕是站在最右边一组，她也能听见最左边一组的声音。陈老师喜欢扎一个马尾辫，穿一件有长袖的衣服和长裤，即使在炎热的夏天，也从来没有改变过造型。

在陈老师和我之间，还有一些小故事呢！

那是在四年级的时候，有一段时间，我常常因为计算错误而丢了很多分数，陈老师发现后立即找我谈话。她对我说：“一些学生有时因为小小的计算错误而不能考上好学校，所以你可要认真地对待每一次的练习和考试，做完题后要仔细检查有没有做错……”经过陈老师的一番教导，我明白了许多道理。在此之后，我再也没有因为计算错误而大量地丢分了。

同样，也是发生在四年级的事，不过，这次却是我成功后的故事了。

那一天，我考了100分。我十分高兴，脸上露出得意的神情，别人肯定看得出，我有一点骄傲了。陈老师当然也发现了，却什么也没说，只是继续慢慢地讲解题目。当讲到最后一道题时，陈老师忽然不动声色地对我讲了一句话：“杨润秋，你最后一道题别加省略号，一定要画全，这次只提醒，下次我可要扣分了。”我一听，就全明白了：原来是让我别骄傲啊!我立即收起了得意的神情，不敢再向同学炫耀我的分数了。

陈老师，您让我明白了做事要虚心、认真。您的每一句话都深深刻在了我的心里，我一定好好学习，以后造福社会、报效祖国，报答您对我的教诲之恩。

我和老师的故事

我和老师之间发生过不少小故事，但这个故事却令我终生难忘、历久弥新。

我一直品学兼优，可是二年级期末的那次数学考试我竟然考砸了。我沮丧极了，心想这下在老师心目中好学生的形象彻底毁了，老天保佑；老天保佑，不要让老师训我。当晚我做了个梦，梦见同学们个个都拿着成绩单兴高采烈；美的像朵花；惟独我没有。而汤老师却拿着我的成绩单当着同学们的面严厉的批评了我，我懊悔不已，眼泪在眼眶里打转，羞愧地无地自容。放学后，老师把我带到办公室，说了一大堆；居然还要告诉校长，我吓了一大跳。“噢、原来是南柯一梦”。到了发成绩单的日子，我的脚沉重的像灌了铅，来到学校我的心怦怦跳像揣了只兔子，我以为老师地做法会像那噩梦一样，我的成绩单就像一个恶魔在折磨着我，我惴惴不安提心吊胆地打开成绩单，会像那噩梦一样吗？哇！我看错了吗？我揉了揉眼睛，怎么会，里面成绩全优；评语并没有一点责怪之词，而是赞叹、欣赏和鼓励。我偷偷瞄了汤老师一眼，老师的眼睛像一口井深邃的令我琢磨不透。我以为老师忘了我的成绩，所以没太在乎。新学期，我被光荣地评选为课代表。我想也许老师真忘了，我正暗自窃喜时，刚好英语测试我接连两次都考了满分，我有点飘飘然，得意忘形了；老师的一双慧眼好像能洞察出世间的一切；她看出了我的情绪，不失时机、语重心长地说：“江柯禹，你上次数学没考好不要紧，老师照样喜欢你，有句名言不是说胜不骄败不馁吗？你要学会从哪里跌到就从哪里爬起，天才来自于勤奋，只要你努力了就一定能考好。听说过《第八次》这个故事吗？故事中一个小蜘蛛都有恒心战胜一切困难，何况我们人呢？这次英语考的好也不能骄傲，世界上的知识就像无边无际的大海；你所知道的知识只不过是滴水那么大，甚至连滴水那么大都不到。求知是无止境的，我们必须永远保持谦虚好学的品质”。听了这番话，我深刻体会到老师的良苦用心。

啊！老师；谢谢您让我懂得了胜不骄败不馁的道理。您的谆谆教诲似涓涓细流滋润着我干涸的心田，使我受益终生。

发生在我与金钱之间的故事

其实，那也不算是一种大事，那只是一件小事，那时我才六岁，好像是在放假的火车站里发生了这件事。

我和妈妈高高兴兴地走进火车站，这时，我发现地上好像有一块圆圆的 铁，本想把他拾起来，用来做小制作的，可是我走到他的前方，我发现：他不是一块圆圆的铁，而是一枚发着银光，有点沉甸甸的一元硬背，我就打起了他的注意。

这时一个身穿天使 服装的小人，出现在我的左上方，说：“不行，老师不是教过你要拾金不昧吗？”我说：“对噢，有道理，我应该把它交给广播室里的阿姨，让他来帮我寻找失主。正当我要走向广播室的时候，一个身穿恶魔时装的小人，出现在我的左上方，说：“不能去，难道你不想买你最想要的零食吗？我说：“也对呀，那我应该把它花了，来买零食！”这时天使小人说：“不行，老师说了要拾金不昧，应该拾金不昧，应该交给失主！”恶魔小人说：“不，不能交给失主，交给了失主，你的零食不就泡汤了么？”天使小人说：“吃零食会生病，妈妈也不是说那些零食都是垃圾食品吗？老师说要拾金不昧，还不如交给失主呢，再说了那打针、吃药、输液，你哪样没尝过，交给失主，就不用受那份罪了呗？”恶魔小人说：“一定要买零食，不然你妈也不给买，就这一次机会，机会难得呀！”说着两个小人打了起来。

我说：“算了！让上天来做决定吧，如果掉下来的是人头朝上，我就给失主，如果数字朝上，我就买零食。”我把那枚硬币往天上一抛，人头朝上。

这时妈妈在广播室喊：“腾腾，妈妈在这，你快来，终于找到你了，我一想：我把硬币一定要交给失主。于是我跑到广播室，看到一个男人，在说：“我的硬币丢了！”我一下就猜出来他就是失主，毫不犹豫地交给了他。叔叔说：“你真是个好孩子！”

我和老师的故事

我和班主任齐老师已经相处三年了，我们之间的故事还真不少。

起初齐老师给我的印象是一个美丽、和蔼的好老师。刚刚入学的我，懵懂无知。在一次数学考试上有一道题是用彩笔画统计图，而酷爱画画的我却把那次考试当成了画画课。当下课的铃声响起时，我才猛地想起这是在考试。可是事情已晚，考卷只答了一半。我的心就像一只兔子在跳，眼泪也像断了线的珠子。怎样向老师交代，怎么面对妈妈……当老师把卷子放到我面前时，她并没有大嚷大叫的批评我，而是耐心细致的教导我。当时我并没有理解老师对我的用心良苦，而是心存侥幸，逃此一劫。

接下来发生的事情却让我感到齐老师严厉的一面。那是我当上班长不久。下课了，当时老师不在，我并没有组织纪律，反倒和同学一起聊起来。就在我聊得正起劲时，被老师看到了这一幕。她沉着脸把我叫到她跟前狠狠地批评了我。那只“兔子”再一次跳进我的心里。从此我明白了做好班干部，不仅要管好自己，还要起到带头作用。做一个老师的好帮手。让自己和班级共同进步。

时光荏苒，在老师的教导下，我这个班长当得还挺“火”，同学们还挺拥护我。此时我才真正的感到老师对我的良苦用心。

-+敬爱的齐老师，我想对您说，是您培养我一步步长大，您的教诲我会牢记心间，我要用优异的成绩来报答您!

我和老师的故事

他，高高的，瘦瘦的，帅帅的，他就是教我体育的李老师；我，矮矮的，顽皮的，勇敢的，我就是六一班的学生徐圣昊。在我和李老师之间，发生过许许多多有趣的故事。今天就让我给你讲讲其中的一件事吧。

“徐圣昊，给你报个跳高吧。”校运动会的报名日期第二天就要截止了，报名参加跳高比赛的运动员还少了一个。这不，李老师匆匆忙忙地跑到班里找我充数来了。“不行，不行。”我把头摇得像拨浪鼓似的，“我可从来不会跳高啊，别让我出丑了，你还是另找高人吧。”“就你了，腿长得那么长，轻轻一跳，就会有好成绩。”“真的吗？”我把嘴巴张成大大的O型，他却在我的惊讶和激动中消失在门外。

第二天，运动会就开始了。起初，李老师给了我们每人一次试跳机会。我还不会跳呢，只好硬着头皮往前冲。结果可想而知，横杆都被我撞飞了，我也重重地摔在了毯子上。周围传来了哄堂大笑。灰心丧气时，李老师走到我身边，拍拍我的肩膀说：“小子，别泄气，还有机会呢。”“还泄气呢，我的气都泄完了。”我有气无力地“回敬”道。他笑着摸了摸我的头，说：“给你一股神奇的力量，站起来吧。”我实在不忍心辜负他那殷切的目光，勉强站了起来。

我站在场地旁边，仔细看着其他参赛选手的表现。也许是天生对跳高的敏感吧，我竟然很快找到了跳高的诀窍。渐渐地，心里有了几分底气。轮到我了，迎着李老师那充满期望的目光，我自信满满地站在助跑线上。李老师一声哨响，我像离弦的箭一样冲了出去。快到横杆前时，我渐渐放慢了脚步，每一步都迈得更小一些。到了横杆前，我右脚踩地，左腿抬高，瞬间翻越，来个三百六十度的漂亮转身，右脚也跟了过来。不幸的是，我又重重地摔在毯子上；幸运的是，横杆依旧稳稳地待着，没有落下来。啊，我成功了，周围爆发出一阵热烈的掌声。李老师也笑着望向我。我觉得自己这一摔并没有那么疼，还是值得的。李老师又不辞劳苦地跑过来，夸我一句：“小子，好样的。”我冲他笑着，乐呵呵地从毯子上爬起来。比赛的结果由他公布，他看着记录单，缓缓地念到：“徐圣昊，第二名，正数的。”同学们都笑了，我的心里也喜滋滋地甜蜜。

运动会结束了，他给我发奖。我兴高采烈地去领属于自己的变色笔。“怎么样，我的眼光不错吧？”李老师笑眯眯地问我。“老师，你是伯乐，我是千里马。”我不忘记炫耀一下自己刚学到的成语故事。“明年还来比赛啊。”他叮嘱道，“不要再让我去请你了。”“我会的，明年我还要拿第一呢。”我大声地回答。

多么让我喜欢的李老师啊！篮球场上，他把篮球放在自己的身后运转自如，我却怎么也抢不到。接力赛时，他自愿成为我们队的队员，在紧要关头帮我们赢得了胜利。我和他的故事很多很多，也许能给你讲到一千零一夜……

怎么样，你也一定很喜欢我的李老师吧。

我和书的故事

不知什么时候，我和书结下了不解之缘。我爱看书，什么时候，只要一有空闲，我就会捧起一本书翻来翻去地看，好多书都给我翻烂了。快乐的皮皮、顽皮的马小跳、《国际获奖小说》里的一个又一个人物是那么吸引我；《昆虫记》里的虫子世界让我留连往返、101个冷知识更让我开阔了眼界••••••因为我太爱看书了，所以我和书之间有很多故事。有一天晚上，我躺在床上假装“乖娃娃”安静地睡觉，老爸老妈看到我“睡着”了，心满意足地走了。其实我心早痒痒了，早上我的《福尔摩斯》还没有看完呢。我悄悄拿出了在肚皮下捂热的书，又从怀里掏出准备好的手电筒，猫在被子里看起来。看到了精彩的部分，我不自觉的笑出声来“咯咯咯•••”我下意识地捂住嘴巴，可是来不及了，传来了妈妈的声音“怎么回事？”一掀被子，后面太惨••••••免提。哎！老妈又好气又好笑地走了，我也只好死心塌地地睡觉了。趴在床上看书是我最好的享受，我正聚精会神地看着《我们爱科学》中的有关豆天蛾为什么会复活了的章节，灯灭了。传来老妈的声音：“睡觉了——”我死乞白赖地求妈妈：“哎呀，再看会儿嘛。”妈妈坚决地说：“睡觉了。”我失望地躺在床上想：咦，我可以把手表闹铃调到3点，这样可以看个够了！说干就干。“嘀嘀嘀”闹铃吵醒了我，我一咕噜爬起来，捧起书津津有味地看起来，看完往床上一扔，熟睡了。早上6点，我们全家都起床了。妈妈看到书被随便地放在床上，起了疑心。我不等她来问，匆匆把书放在柜子上，逃之夭夭了。我和书发生的故事太多了，从呀呀学语到小小少年，书陪着我渐渐地长大了，它就是我最好的朋友。今后，我想我和书之间还会有很多故事呢，期待着吧！镜湖小学四（3）班唐振宵指导老师张蓉

我和书的故事

我和书的故事在我的小书架上，布满了书的影子。书陪伴我走过了4年的岁月，我已与书结下了不解之缘小时候的我常常在妈妈的膝下听故事，那善良的“白雪公主”，可怜的“卖火柴的小女孩”，狡猾的“狐狸”，聪明的“阿凡提”给我留下了深深的印象，我爱上了书。上小学了，老师教了我们汉语拼音，我可以自己看书啦！妈妈给我订了《作文大王》《我们爱科学》《儿童文学》……功课之余，我就捧起一本书，认真地看起来，有时连妈妈叫我都没听见。随着识字量的加大，我从看漫画书，到现在的名著，兴趣发生了很大的变化，以前想看有图片的书，现在却想看有着深厚的道理的书。闲暇时，我会独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间，我和“小豆豆”一起进入巴学园，去感受那独特的教学方式；翻开《一千零一夜》，我和航海家“辛伯达”一起去经历那危险的七次旅程；“三毛”的遭遇让我更加感受到生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造生活。这一切，怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的故事。安徽省芜湖市镜湖小学三（3）班

我和老师的故事

有人说：“老师是一座灯塔，为我们照明”。有人说：“老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人”。还有人说：“老师就是辛勤的园丁，用自己的心血和汗水来浇灌我们”。而我却认为，老师像一叶扁舟，把我们带到知识的海洋里遨游。 光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经上小学五年级，教过我的老师很多，而使我记忆最深刻是我的数学老师——张老师。 张老师穿着朴素，她总是面带微笑，讲课时非常生动有趣，总是娓娓动听，我和同学都喜欢她。 我和老师之间发生的故事，至今是我记忆犹新。 那是一个阳光明媚的上午，刚上完课，老师就叫我去她的办公室。这时，我的心里忐忑不安，就像是十五个水桶打水——七上八下。心中暗想：老师叫我去办公室干吗？是不是我的作业没写好？我带着很多疑虑的来到了老师的办公室。我慢慢的走到老师的办公桌前，我发现老师正微笑的看着我，我突突乱跳的心稍微平静了许多，我小心的问道：“老师，您找我有事吗？”老师点了点头，对我说：“刘新杨你这次的作业写得很好，老师想让你判一部分同学的作业，你看行吗？”我听后，有些紧张，我对老师说：老师您看我行吗？老师站起来抚摸了一下我的头，说道：“只要你认真，一定没问题。”我听了老师的话，欣然接受了这项任务。我利用课余时间，一丝不苟地看了起来，一本有一本......真是功夫不负有心人，我完成了老师交给我的任务，长长地出了一口气。当我把作业交给老师的时候，老师看后欣慰的笑了，那眼神好像在说：“你真棒，干得不错。老师对我的爱，我......我终生难忘. 老师是您给了我一把生活的尺子，让我天天丈量，是您给了我一个模范德镜子，让我处处有学习的榜样。谢谢您，我的老师。