有关我的餐桌上的课堂作文(共7篇)
<p>随着现代生活节奏的加快，父母与孩子交流的时间越来越少，每天的用餐时间成了家人相聚的良机。许多国家都特别重视孩子的餐桌教育：英国素有把“餐桌当成课堂”的传统，从孩子上餐桌的第一天起，家长就开始对其进行有形无形的“餐桌礼仪教育”；美国的家长则比较重视进行环保教育；日本许多家庭的餐桌犹如课堂，他们称之为“食育”。大人在餐桌上的言行，对孩子身心所产生的烙印甚至比学校的功课还要深刻。</p> <p>一、餐桌德育的表现形式</p> <p>1．鼓励孩子自己进餐，培养独立的品质</p> <p>许多家长为了让孩子多吃点，选择“喂”孩子吃饭，导致有些孩子上小学了还不会使用筷子，甚至有些孩子在吃饭时玩起了“捉迷藏”，家长端着饭碗追着孩子跑。其实到了入学年龄的小孩，已表现出一定程度的独立意向，有“我自己来”的要求。这种可贵的自发意识如果得到健康发展，就能促进孩子长大后独立思考。所以，从鼓励孩子自己进餐开始，减少对父母的依赖，这对培养孩子的独立性起着很大作用。</p> <p>2．给孩子一双勤劳的手，培养热爱劳动的品质</p> <p>家务劳动与孩子的成长有密切的联系。家长可以根据孩子的情况，让孩子擦桌凳、摆碗筷、端菜等。在孩子尝试做一些力所能及的事时，父母最好不要用“我来”去阻挡。像端热汤这类事，你只要小声地嘱咐他几句，或者告知一些注意事项就可以了。这样可以锻炼孩子的生活自理能力，使其在成长的过程中，树立自信，培养孩子珍惜劳动成果的品质。</p> <p>3．从点滴做起，培养孩子节约的美德</p> <p>古今中外，凡能自立于世界之林的民族，无一例外地提倡节俭：德国人生活上“抠门”，日本人工作中节俭，都是节俭美德的发扬。让孩子从小养成勤俭节约的习惯，关键在于家庭的早期培养。节约要从点滴做起，从身边的小事做起。孩子吃饭时，不随意浪费粮食，要知道“粒粒皆辛苦”。可以告诉他，在我们这个13亿多人口的大国，如果每个人每周少浪费50克米饭，那每周就可以节约65000吨粮食，日积月累将是个多么巨大的数字！</p> <p>4．持之以恒，培养孩子的文明礼仪</p> <p>我们很多家长对年幼孩子在饭桌上的表现不管不问，忽视了孩子的文明礼仪教育，孩子成了餐桌上的“上帝”。家长应该从小对孩子灌输一些用餐的礼仪，让孩子懂得说“对不起”“谢谢”；不满嘴含着食物讲话；不将饭菜乱吐在桌面上；咀嚼东西以及喝汤时，不发出很大的声响等。这方面的训练要持之以恒，才能取得良好效果。</p> <p>5．从身边事做起，培养孩子的环境卫生意识</p> <p>父母是孩子的启蒙老师，在加强自身修养的同时，要引导和教育孩子注意卫生、保护环境。例如，吃饭的时候不可把菜汤、米粒洒满桌子；弄脏了桌面，鼓励他们自己清理；上小学的孩子应知道哪些是可再生制造的“环保餐具”，哪些塑料袋会成为环境“消化不了”的“永久垃圾”；在外就餐，不能随便丢食品的袋子、易拉罐等。重视环境教育，应从身边做起，从保护餐桌“小环境”，延伸到保护自然、社会这个大环境。</p> <p>6．尊敬长辈，让孩子懂得奉献爱心</p> <p>我国很多家庭都是好吃的先让孩子吃，家长对孩子的饮食喜好一清二楚，但孩子却不知道父母的口味。在饭桌上，父母应不失时机地教育孩子懂得关爱别人、尊敬长辈。父母要以身作则：吃饭的时候，给老人端椅子，引导孩子给长辈夹菜，让孩子在愉快的气氛中感受爱心的互动。孩子会看在眼里、记在心上；知道什么是美、什么是善、什么是爱；知道怎样尊敬长辈、珍惜家庭，从小心中有他人。</p> <p>二、餐桌德育的实施策略</p> <p>1．贴近孩子的实际</p> <p>首先，要符合孩子的年龄实际。孩子就是孩子，不能按成人的标准来要求他。其次，要符合孩子的认知实际。可以采用讲小故事、唱儿歌、看动画等，通过趣味性的方式潜移默化地传授道德常识。再次，要结合孩子的心理实际。我们应充分利用孩子情绪不稳、易于外露、好模仿、好奇等特点，调动孩子的积极性，孩子就会乐于做家务，“有模有样”地用餐。</p> <p>2．用示范的方法引导孩子</p> <p>未经示范和训练就让孩子去做，结果会不理想，父母难免会批评和责怪，到头来孩子的自我期望值便会降低，自信心也会受到打击。父母应该怎样示范呢？可以先讲解，后示范；示范的动作要慢，让孩子看得清楚；孩子要在示范之后跟着做练习；但孩子做练习的时间不宜太长，以免造成疲倦。</p> <p>3.以积极的态度激励孩子</p> <p>有时，父母在用餐时常常对孩子指责个不停，这就很容易让孩子产生消极的情绪。聪明的父母教育孩子时总是采取激励的方法，让孩子自觉地做该做的事情。例如，在家庭聚餐时，妈妈表扬7岁的洋洋：“真棒！洋洋知道怎么使用餐巾了，我知道这是很容易忘的。如果你在喝牛奶前，把嘴边的汤汁擦掉，妈妈会更高兴的！” 激励的效果事半功倍，胜过任何一种想操控孩子的努力。</p> <p>4.营造良好的家庭文化氛围</p> <p>在日常生活中，家庭成员的思想作风、行为习惯等都会真实自然地表现出来。孩子早期大约三分之二的时间是在家里度过的。他们身临其境，耳濡目染，无时不受父母的熏陶感染。为了孩子的健康发展，床头、餐桌旁、电视机前，都要努力为孩子营造一个充满爱的家庭文化氛围，让孩子从健康的“床头文化”“餐桌文化”中获得良好的道德品质。</p> <p>总之，每个孩子的精神世界都是一本独特且不易读懂的书，需要家长用智慧和理性去理解，用宽容和欣赏去发掘。孩子对新事物是好奇的，喜欢参加一点劳动、负一些责任的，这是他们成长过程中的自然需求。从餐桌上开始对他们进行培养，进行思想道德教育的渗透，便是我们培养他们责任感的开始。</p>
早餐跟我开玩笑
柳江县拉堡小学三年级 覃咏玮
“起床啦，起床啦！七点四十九啦！”不用说，是那闹钟在得意地吵闹。我一怒，张口就是：“别烦我!找死呀？”对方也不含糊：“让你看看我的厉害!”只见闹钟拿出许多军事武器，稀哩哗啦地向我削过来，我挺不住，光荣献身。闹钟却不依不饶，还拿出军用激光剑对我的尸体进行“尸检”，最后，它拿出生化大炮，想必大家已知道只轰隆轰隆两下，我已面目全非了！
噩梦啊！我从床上跳了起来，从头到脚摸了一遍，还好，我整个的完好无损，再看闹钟，七点五十九！我脚板擦油，嗖——嗖——嗖——，跑到学校了。
上课了，我的肚子却闹开了：咕——咕——咕——，咕咕！咕咕！唉！我这才想起我还没吃早餐呢！嗯？咕——咕——咕——，咕咕！咕咕！早餐！早餐！这可是课堂，绝对没有早餐！我一看，书本不能当早餐，课桌不能当早餐，文具盒更不能当早餐！怎么办？怎么办呀？唉！倒霉的肚子，委屈你只能等中午回家了……
放学了，我火急火燎地往家里冲，进门一看那餐桌上，没想到早餐在对我坏笑，眼里还飞出了果汁!“早餐!你别想跑了！”我悖然大怒，大吼一声，扑上去！恨不得连盘子一起放到肚子里去。
“早餐！你别想再跑了！”在怒吼声中，在狼吞虎咽里，我暗下决心不再贪睡，不再委屈我的小肚肚了！
我的缺点大集合
我有许多优点.当然，我也会有许多缺点啦!什么，你问我的缺点有哪些？那就请大家一起来看看吧!
缺点一：爱哭鼻子.
缺点表现：课堂上，老师轻轻说我一句，我哭；下课了，同学不小心踩了我一下，我又哭；上体育课时，由于我跑的较
慢，拉了全组的后腿，所以大家让我跑快些.我认为他们是在讽刺我，更是放声大哭.妈妈曾这样说我：眼泪在男儿身上是
最珍贵的，可在你身上却一文不值!但我却想：哭可以发泄情绪，流泪还可以排出体内多余盐分，多好呀!不过，我这爱哭
鼻子的毛病也该改改了.
缺点二：贪吃.
缺点表现：我可是家里最贪吃的家伙了.有一次，妈妈做了我最爱吃的凉拌肉.吃饭时，我就像饿狼一样“消灭“了
大半盘肉片.吃完饭了，我还觉得不过瘾，便蹑手蹑脚地走到饭桌前，瞄了眼在旁边洗衣服的妈妈，她好象没发现.好机
会！我双手齐上，一抓就是好几块.接着赶紧捧着这几块“冒着生命危险偷来“的肉，飞也似的逃到房间里，美美地
吃了起来.过了一会儿，妈妈从阳台里走了出来.看了看餐桌，疑惑地问：“这盘肉怎么少了许多？书凝，是不是你吃的？”
我忙答到：“不...不是的。”“哦。”妈妈消除了对我的怀疑。但她不知道，我心里有鬼呢。还有一次，我还因为贪
吃，险些发了高烧！
缺点三：爱看书。
缺点表现：爱看书？这不是挺好的吗？看书，原来是个好习惯。但像我这样废寝忘食地读，可就不大妙喽。如果我
遇到一本精彩的书，我就会边吃饭边读――结果米运到鼻子里了；如果我遇到一本好看的书，我就会睡前读上好一段
时间――结果第二天迟到了；如果我遇到一本含义深刻的好书，我就会走路时也读，坐车时也读――结果我近视了。
当妈妈抱怨我不弹钢琴时，她就会这样对我说：“唉！我当初为什么要给你取‘书凝’这个名字呢？害你成了个‘书
迷’。要是我取‘琴凝’就好了，这样你就会乖乖的去弹琴了！”
这就是我的缺点，但我也不是一无是处。关于我的优点嘛，以后再说！
请给我一个机会
在周末总能见到三五成群的学生，走在街上，带着如释重负的神情，毫不吝啬的留下一路的欢声笑语，这种颇为普遍的现象在那时却是极少见的。那时母亲虽小，却也是兄妹中最年长的那个。年纪尚小，就要担任照顾弟妹，包揽家务的重任。每天下来，做功课的时间所剩无几。放假时还要帮助外公外婆去田里干农活。母亲的功课便是在那时落下的。从母亲的描述中我得知，当时她的学习生活也不如意，课堂上总是哈欠连连，成绩平平，功课拖拉，从未得到老师青睐。这种情况僵到母亲初二便结束了。 现在回想起来母亲总是一脸后悔，感叹知识的重要，并现身说法教育我埋头苦读。而我每每点头信服，因为那是她亲身经历的经验教训。母亲在一家服装厂谋生计。虽然每月也可得两三千的工资，尚可维持家计，但与母亲的辛劳程度绝对成比例。母亲绝不因为疲惫而放弃阅读。母亲会在看完我的文章后将我的杂志方的到处是，洗衣机上，床上，餐桌上，鞋柜上......虽然这不是个好习惯，我依然由衷感到高兴。我理解母亲的忙碌，怎能计较？我以为心会一直平静下去，直到今天，母亲帮我听写，报词语。母亲用生硬的普通话尽力将音节读准。读词的过程中一直磕磕绊绊，甚至还有音节错误。我小心翼翼的替母亲纠正音节错误，深怕伤害母亲的自尊。心里泛起酸酸的气泡，一个个升起来砰砰地爆掉，化成了眼底的雾气。我才意识到岁月销蚀的不仅是她的容颜。 我完全明白是怎样的信念支撑她这样一步步走下去，不去计较生活对她是否公平。她已将她的人生理想一并加在我身上，并鼓励我勇敢地去背负它们，跨过一道道沟壑，我不知道自己能否担负，但我相信能一点点的坚持，直到离目的地越来越近。 母亲，就让我借用这样的机会，补偿你，好吗？你舒心的微笑将是我最终的目标。
我很幸运
九五班曹晓杰
空气中充满了香甜的花香，美丽的小花正在努力绽放。嫩绿的树枝看了依旧使人心动。嗯，我很幸运！
早晨匆忙收拾书包，走向学校。路上与同学们的欢声笑语，清晨的美好，同学们的友谊，嗯，我很幸运！
课堂的书声琅琅，下课的嬉闹，老是的严厉，一切都是那么富有节奏。老师的严厉，我早已习惯。俗话说：严师出高徒。他的严厉，却使我的数学成绩逐渐上升。嗯，我很幸运，拥有一名严师！
课间的嬉闹，同学之间的闲谈，大家早就融为一体，学习上的艰辛，大家一起走过。嗯，我很幸运，拥有一个温暖的大家庭！
合唱比赛结束，大家没有心灰意冷，而是鼓足干劲，争取在下次的广播操比赛上取得优异的成绩。正像歌中唱的那样：“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团……”嗯，我很幸运，因为我拥有一个团结的班级！
回到家中，饭菜早已摆上餐桌，贤惠的母亲早已把家中的家务整理好。看着碗里还冒着烟的淡汤，眼底一片湿润，这就是我那贤惠而又严厉的母亲。她已为我辛苦操劳了十三年之久，嗯，我很幸运，因为我拥有一个贤惠而又严厉的母亲！
静静地坐在床上，听着父亲的教诲，心中有些酸楚。我亲爱的父亲，一直视我为掌上明珠，却又不溺爱我，让我从小就懂得是与非，他知道我爱贪玩，怕我忘记学习，即使每天在外面应酬很晚才能回家，却撑不忘记八点钟准时向母亲打个电话，问我今天放学后几点到家的？作业做完了没？在家是否听话？数学作业可否会做？每天都是如此……嗯，我很幸运，因为我拥有一个严厉而又慈爱的父亲！
花香缠绕鼻尖，音乐在耳边响起。我眯了眯眼，嗯，我很幸运，因为我拥有这个美丽的世界！
指导老师：李 杰
我幸福，我成长
我幸福，我成长 ——新桥中心五（2）班：申越 幸福是什么？幸福就是一种快乐的感觉。 我叫申越，是一个开心幸福的女孩，有着温暖和谐的家庭。当父母说起他们小时候的生活与现在我的生活强烈的对比时，我总会觉得不可思议。因为我们的童年是无忧无虑的。的确，我们是成长在盛世中华的00后，我们是多么的幸运啊！ 妈妈说她们小时候就没有什么玩具，可以玩的也就是踢毽子、跳皮筋，而那些可以玩的用具，都是自己做的：看看我们现在的玩具，可真是丰富多彩、应有尽有。有漂亮的芭比娃娃，可爱的毛绒玩具，还有奇异的变形金刚，各种各样的益智玩具……不想玩的时候也可以看电视，玩电脑游戏，空的时候爸妈还会带我去旅游和游乐场。 吃的穿的就更不用说了，每天妈妈都把我打扮的漂漂亮亮地像个小公主一样的上学，每天的餐桌上总是不断变着花样，摆着营养丰富的各种菜肴。只要我提出的合理要求，爸爸妈妈总是尽可能地满足我。为了培养我多方面的综合能力，还为我报了国际象棋、钢琴、声乐等课程，并且陪伴着我共同学习和提高。这让我在课堂外获得了很多课外知识，享受到了不少乐趣。我还因此获得了很多奖项，这都与爸爸妈妈的辛勤付出是分不开的，这也是因为爸爸妈妈对我无私的爱啊！ 我有着爱我的老师，是老师无微不至的关爱让我体会到学习的乐趣，她就像母亲一样爱着我们，像园丁一样呵护着我们这群小花朵，让我们在阳光下茁壮成长。 我有着一群活泼可爱的小伙伴们时刻陪伴着我，让我获得了很多友谊和鼓励，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。 我是幸福的！因为我在充满着爱的生活中健康快乐的成长！
爸爸、妈妈我想对你说
人们都说父母的爱是伟大的，我也对这种爱佩服不已。 爸爸妈妈我想对你说一声：“谢谢！”，谢谢你们对我养育、教导。这十年来，你们都在努力的工作，赚钱供我上学。课堂上少不了老师的教导，在家里也少不了你们对我的作业的指导。你们辛苦了一天，但是为了能教给我更多做人的道理，你们还要回到家后看书学习，和我谈心交流。你们是多么的辛苦。 爸爸妈妈我想对你说一声：“谢谢！”，谢谢你们照顾我。每一天早晨，你们本来还可以多睡一会儿，可为了给我做早饭，你们也跟我一样，6：20分就起床。等我洗漱完毕时，餐桌上早已放着香喷喷、热腾腾的饭菜。为了节省时间，在我吃饭的时候，一个帮我扎好辫子，一个往我的保温壶里灌热水。我走了的时候，你们才又躺在床上继续睡觉。那时离坐车上班只有不到20分钟。 爸爸妈妈我想对你说一声：“谢谢！”，谢谢你们这十年来对我所献出的所有的爱。每天你们都早早地做好早饭等我吃；我每上完一个年级你们都要拿出自己辛辛苦苦赚来的钱来给我交学费；每天都为我洗衣服······ 爸爸、妈妈我想对你说：“爸爸妈妈辛苦你们了！"!