这件事让我________初三作文600字(共7篇)
年轻的雏鸟，总有一天会张开翅膀，飞翔梦想的天空。
年轻的气质，自由的呼声，沉淀在我们的心田。
我们欢唱，唱出属于自己的青春，自己的活力。
呃，本人不仅认识许多可爱的女生，还认识许多充满活力的男生哦，为你们介绍几个吧！
可不要羡慕我的人缘哦。我们是哥们，呵呵。。
果果，一个十分可爱的、调皮的、活泼的、有味的小男生。他，小时候特别的胖哦，那可不是一般的胖啊，是非常的胖。我有事没事的时候，就去找他玩。我最喜欢捏他的手、脸，好多肉肉哦。所以，我为他取了几个灰常可爱的名字：猪弟弟、小猪弟、猪果果、苹果、苹果果。呵呵、、最近，他长大了，不是特别的胖，我们两经常打架，不过只是玩玩而已。果果的力气好大的呢！！
接下来，写的是一位十分幽默、风趣、有趣、自恋、自信的男生named 何晨曦。我觉得，他的名字特难写，不过难不倒我的啊。晨曦，嗯，是个不错的名字，他的父母肯定是希望他能像初升的太阳一样充满活力。初一初二，到一个班。就着实体会到了他的幽默。还真是为我的初中生活，添了一道亮丽的风景线啊。自认为帅的他，经常说些让人受不了的话，真是耐不活啊。“心肠好啊，善良，帮助同学”，是他自己说的自己的优点，不错嘛。一个人懂得自己的优点的时候，就不会被暂时的困难所征服啊，当自卑的时候，想想这些，就会让自己开朗起来啊。嗯，不错，最近让他当了我“弟弟”，心甘情愿的话，让我觉得他还蛮不错的。。
生命的价值在创造，学习的价值在于快乐。嗯，他是一个很聪明的孩子，说实话，我还真不佩服他啊。好像每次交作业，都不早啊。怎么成绩那么的好？、郁闷了一阵子。但是，后来就没管了，说不定他生来就这么强吧。但是，贺泽君，我可是不会放弃的哦！！他是一个“静若处子，动如疯兔”的男生。老姐，在这里说声佩服了啊。有这么一个聪明、懂礼貌、谦虚、认真做每一件事、坚强、开朗的弟弟，我还真是荣幸啊。聪明的你，让我看看你的实力吧！“YOU still have work to do "本人引用了《网球王子》里的一句话，I belive you can beat me in schoolwork.
这也是一个很聪颖，好像基本上是前十的一名极具有创造力，亲和力的同学。我其实也不是怎么了解，貌似认识他都是误打误撞的。真不知道他，遇见我这么一个疯婆子，会有什么想法。可能经常无语吧。。随便的啦。。对，不用猜了，他，就是那个自恋、自信的同学，我们掌声欢迎他出场：洪流。可能，会想到那个红牛吧，嗯不错。想到这个地步，也蛮好的。唯一，对他的印象，可能就是跑1500米的时候吧。还真让我吃了一惊啊。没想到成绩那么好的同学，体育也不赖啊，表扬个。希望，你和刘智、谭俐俐等人，在学校能够取得优异的成绩。。呵呵
呃，那个，就那个，叫什么来着：貌似是李纯豪的那个。虽然你的肤色很独特，但你爽朗的笑也蛮不错的啊。你的成绩很好，记得初三一期那个期末考试，考得特别棒，好像是全市的第十名吧，至于我的成绩呢，就不说了，说出来丢人啊。。你还是蛮幽默的一个男孩子 。可惜的是，你的跑步好像不纳闷过唉，真是一大损失啊。不知道这次体育考试考得怎样啊，应该还不错吧！你对自己的体重好像蛮满意啊，唉，其实也还好了，不用那么担心自己的体重了。你另一个优点，可能就是乐观吧！你从来没因为考试的失败而哭过，“哭，有什么用！”，这句话还真让我记到了。不错啊，弟弟，呵呵。
Then，我来推出一个，我自认为非常好的一个男生，那个，这个，是在初二的时候，留下了好印象的啦。初三，就不知道了。呵呵。他，作为英语课代表，起带头作用。我觉得收作业的课代表都挺辛苦的，在这里，衷心的对天下所有的课代表说声：谢谢啦！！他叫：艾国文，，嗯，看起来这个名字有一定的寓意。上政治课的时候，当我们读到“爱国者”的时候，便会想到他，so，他的别名就是爱国者。。(*^__^*) 嘻嘻……，这个名字还不错吧！离别的尽头是相遇，希望他能快乐的生活。还有一点，我特别感动，因为他把自己的初三的书给了我，还挺有奉献精神的啊。
他，是一个幽默、风趣、诙谐、背诗极强、记忆力极好{是指背诗}、变脸极快、口才特好的男生。想不想知道他的名字啊，他就是鼎鼎大名的陈炆同学。他港话那是一溜一溜的，那叫一个顺、快、准。有一节早自习的时候啊，是语文早读。我们那一坨的在港与早读无关的话，陈炆在其中。我们港的很开心，突然，老师过来了，我们都还没反应过来，他，早就察觉了。于是，他马上就转移话题，是关于早读的内容的。我们才没被发现。我真是蛮佩服他诶！
经常被老师找，经常被叫进办公室、经常被请家长、经常在课堂上被点名、经常在课堂上干其它的事。也许，你会认为他，为什么会成为我的朋友的呢？其实，很多人认为像这种学生，就不该认识、了解他。但，我觉得 虽然他有这么多的缺点，他却有很多的优点：聪明、语文成绩好、心灵手巧、有义气。如果这样还不够仔细，那就这么说好了。你们应该看过《清时明月》第三部吧，没看过也没关系，自己去看。他，貌似应该大概就像那个“天明”吧，不知道像不像啊，我是这么认为的。他就是“陈思铭”，呵呵。。快点长高哦！！
这个男生，是第一个对我说出我的缺点的人。虽然已经是初一的时候的事啦，但，我还是记得很清楚的。他，很白，和小白有得一拼。他，成绩很好，不会说谎。这是为什么呢？因为有一次啊，有个同学让他帮忙圆谎，可是由于演技不足，被老师发现了，结果把实情全说了出来。老师并没有怎么怪他，反而大肆在班上表扬他。说“好孩子就是好孩子，说谎都不会说”，，他，就是“刘耀彰”，呵呵。
………
年轻的雏鸟，总有一天会张开翅膀，飞翔梦想的天空。
年轻的气质，自由的呼声，沉淀在我们的心田。
我们欢唱，唱出属于自己的青春，自己的活力。
她是一条叛逆的鱼？
她是一条叛逆的鱼？
内蒙古锡林郭勒盟太仆寺旗宝昌镇第二中学初三（276）班 王哲
“我是一条鱼，只能适应海里的温度。为了寻找那片海，我一直在走，没有停下来。”
____题记
一
和她初聊时，便知道了一些关于她的事。比如她是一个叛逆的“坏孩子”，比如她已经休学开始了一项伟大的旅行“事业”，再比如她和家人断了联系独自穿行在一个又一个陌生的城市间，再再比如她只有17岁，再再再比如她骨子里那种叛逆不羁的气质是我这个乖宝宝这辈子都无法企及的。
无论她走到哪里，我们总保持着联系。她说：“我是一条鱼，只能适应海里的温度。为了寻找那片海，我一直在走，没有停下来。Ⅹ年Ⅹ月Ⅹ日”
我想，如果她是一条鱼，那么自由地旅行就是她寻找的那片海吗？……
二
“我在拉萨。站在青藏铁路的铁轨上，只能听见呼啸的风声和远方的汽笛声。四周的原野苍茫而空旷。当风把我的衣服吹得鼓起来的时候，我害怕了。这是我在旅途中第一次感到害怕。Ⅹ年Ⅹ月Ⅹ日。”
我没有想到她会害怕。在我的想象中，她是叛逆的精灵，是高傲无畏的精灵，是追随自由的精灵……而她竟然会害怕——是的，她为什么会害怕呢？她究竟在害怕什么，她没有说……
我想，如果她是一条鱼，那么有另一条鱼等着她的地方就是她寻找的那片海吗？……
三
“我在丽江。我拜托你件事，如果你看到一个背着登山包，一直不停地走的女孩，请你帮我喊住她，我怕她走失了……Ⅹ年Ⅹ月Ⅹ日”
我看到她发来的照片，在美丽的丽江古城下，四周的人群都笑得犹如阳光，但她的眼神却那么空洞。看到这些话，我知道她是在说她自己，说她自己茫然的心，自己茫然地漂泊的心。她其实害怕孤单，越是孤单的人就越要走，也正因为孤单她才会不停地走，在寻找一个地方能够让她停下来，在寻找那一片海，那一片海能够供给她需要的温度。
我想，如果她是一条鱼，她特别需要海的温度，因为，海才是鱼生活的意义和归宿吗？……
四
“我在杭州。这很美，可是……我想家了。Ⅹ年Ⅹ月Ⅹ日”
无论她怎样叛逆，无论她身在何处，她还是想家了。其实这也是我意料之中的事。虽则是意料之中的，但我还是鼻子酸酸地想哭……
我想，如果她是一条鱼，那么家就是她最终的温度吗？……
五
匆匆的人啊！不知你是否会停下脚步。如果你是一条鱼，不知道我心里是不是有你的温度？……
拒绝一切忧伤
经历了好多好多，导致我无法将我想表达的东西串联成一个整体，只能以片段的形式、以疏疏落落的的文字呈现一下。或者说，我不善于用语言表达，文字应该算是一个很好的表达方式吧……
part one
“迎接所有的安排，而无所谓怨恨或悲戚，从容淡定。”
人与人的相遇如果是上天注定，命运安排，那么有些人飞黄腾达，有些人萎靡不振，就是命吗？
记得前年端午的时候，和家人一起去观音寺拜观音，一路上几乎都是小小的土地庙，里面有高高低低的小香炉，只要有的，都是香火络绎不绝，虽然很呛，但是没有一个人会排斥这种味道，虔诚地呼吸着，希望能得到内心的平静。我问熊熊哥哥：“这些神仙是不是真的存在？”他当时特别严肃地告诉我：“信则有，不信则无。”他当时说话的神情，虔诚的就好像一个完完全全的佛教教徒，我倒吸一口凉气。
是啊是啊，信则有，不信则无。査老上课的时候说过：“有信仰总比没有信仰的好~”
那时候我还是一个实中人（黔阳实验中学的一份子），我想我是很快乐的，每天简简单单，每天快快乐乐，大声地笑，痛快地哭，我以为，这样淡淡的就可以一辈子。可是，后来转学，后来稀里糊涂就中考了，我都还没反应过来是怎么一回事，我就坐到了现在的高中里，我所有的实中生活，就好像一场梦，所有的一切只剩回忆。
我想反抗，可是没有谁允许你反抗，我只得接受它，渐渐变得从容淡定，渐渐就无谓得失了。
默默地接受所有的遭遇，默默地承受。
part two
“不乱扔回忆，不随地哭泣。”
整个初三，一模、二模、三模，已经将我叛逆的棱角磨平，剩下的还有什么，不是逆来顺受，不是堕落萎靡，而是骨子里的叛逆，这不是什么东西能够磨得去的，只是隐藏得很深很深罢了。这种骨子里的叛逆，谁没有？谁都有！只是一些人隐藏得比较深，一些人隐藏得比较浅，一些人暂时忘记，仅此而已，并不绝对。总有一天，总有一个时候，在谁也没有发现的时候那么突然那么突然的爆发出来，具体程度，因人而异吧~
我将回忆叠成一只千纸鹤，放在窗口，希望有一只鸟或者一只大一点的蚊子把它带走，带得越远越好，有些伤痛，触痛不得，更不想触碰。
眼泪这种东西，顺着眼角一直往下滑，开始是热的，滑到下颌的时候就变得冰凉冰凉的，前提是你不去拿纸擦，任由它自己发展。有人说它是咸的，可能是流到了嘴里；有的人说它是哭的，我想，也许是流到了心里。以前哭的时候，眼泪淅沥哗啦地布满了它能到达的任何一个地方，当时很痛快，过了脸上就火辣辣的疼，第二天还要承受眼睛肿起来的结果，有点像两个热狗中间夹着一个蛋黄派的那种感觉。。。出门的话会很没面子哈，
╮%>_<%
part three
台湾国名党行管会前秘书长吴睿颖失业后，骑摩托车接女儿上下学，女儿这样安慰他：“大车没什么了不起，那些车里都没有爸爸。”
我看到这句话的时候，真的感觉很温馨很温馨。
有一次，我和栎儿聊到x同学去网吧上网这件事，她说了一句“家里喜羊羊，外面灰太狼”（貌似是这样的吧，我也记不太清了）。好像大家都是这样吧，努力不让家长担心，做一个好孩子。
part four
小二黑就比我小10天，好意思喊我大妈，歪歪说：“其实欧弟又黑又胖又苍桑，你看起来比他年轻多了……”
说到底，小二黑和歪歪就是名副其实的损友。。。
有这样的损友，有时候还是不错~"(≧▽≦)/~啦啦啦
很快乐很快乐
last，我都不知道我胡乱地说了些什么。写到这儿，外面乌云散开，阳光射过窗，充满了房间，哈哈哈，我于是决定拒绝狼狈，拒绝一切忧伤。
2007广西桂林市
题目
为了__________
将题目补充完整,写一篇作文。（50分）
要求：
1. 除诗歌外，文体不限。
2. 字迹清楚，600字左右。
3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试题解读
2007年桂林市中考作文题“为了_______”，就体现新课标精神，着眼于考生情感与素质，直指向学生的精神世界，有助于考生形成积极的人生观和价值观。写好此作文题，还得做到三个“必须”：
1. 必须补靓标题
这是一个半命题式作文题目，首先要补好题目，补的内容应该是值得庆贺的人、事、景、情、理，因此所写选材范围很宽泛。如为了母亲的微笑，为了遥远的梦想；还可以跳出自我的小圈子，如为了祖国的天空更蔚蓝，为了社会更和谐等等，这样文章会更新颖大气。
2. 必须充实内容
文题是一个表示目的的词组或句子，而这个目的的实现势必要经历一个艰辛而有趣的过程，就是说这期间可能有过伤痛，有过犹豫，有过彷徨和矛盾；你做过什么，有过哪些努力，或者你想怎样，如何看待这些事情等，要将它表达出来；或者应该如何去做，呼吁人们怎样去做，不应该像目前这样(这种写法多以否定现状为主)，文章的重心就在这儿。小至身边小事，日常生活，大到环境保护，国家建设等都可以写，力争写出真切的体验与感受，展示自己对生活的理解与体悟。这样内容才充实，文章才有含金量。
3. 必须突破创新
无论是选材还是立意，力争做到“人无我有，人有我优”，要在“新”字上下工夫，切口要小，挖掘要深。大家可以结合国内外近期发生的大事，选取与自身经历、体验有关的人、事、景、物、情、理，这样，从多方面展开联想，从而挖掘出新颖、深刻的立意来。
(文/秦竞时)
优秀作文
为了快乐
初三的生活接近尾声，它给我的唯一感觉——忙。
在教室里，刚刚跟鲁迅、冰心、都德对完话，又要与牛顿约会；走出几何图形的迷宫，不得已闯入A、B、C天地；刚踏出“硝烟味”弥漫的实验场，又要去古今中外访问……
就连填饱肚子的时候也不安稳，嚼了两口，突然想起个什么，又急忙跑回教室，弄得肚子“民怨四起”，以致起兵造反，直接影响朝政（上课）。
晚上回到寝室，本想舒舒服服地睡个好觉，没想到还要与周公一起解直角三角形。每天披着星星起床，戴着月亮回宿舍，“三点一线”的生活就这样复制着，好不容易挨到放假回家，正想和周杰伦一起漫步音乐，却又想起：都初三了，还这么不知孰轻孰重！便走入房间，伏案苦读。
考试后，成绩出来了，红红的勾，多多的分，心里不由涌出说不出的快乐！每天的忙碌是值得的，不是吗？
曾看过一篇短文，文中一群寻找快乐的年轻人向哲人苏格拉底请教，快乐到底在哪里？苏格拉底叫他们造一条船，他们费了一大番工夫锯倒一棵大树，挖空树心，造出了船，船下了水，他们和苏格拉底坐在般上，一边荡桨，一边唱歌。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”年轻人齐声回答：“快乐极了！”
我明白了：当你努力去做一件事而有了回报时，那就会有快乐。“种瓜得瓜，种豆得豆。”
也许有时没有收到很大的成效，但必伤心。其实付出与得到之间的过程同样快乐。因为不用为整天的无所事事而感觉不踏实，不会在看到别人取得好成绩时，为自己的碌碌无为而感伤；也不会在午夜梦回的时候孤独地哭泣……
我快乐，因为我忙碌，因为我问心无愧。朋友，让自己忙碌起来吧，为了找到快乐。
简评：什么是快乐？快乐就是努力去做一件事而有所收获。考生截取自己生活中学习的片段，有感而发，文章立意深刻。（荐评/李铭泰 闫彩红）
为了那梦
那西方灵河岸上三生石畔的一株绛珠草，为报赤瑕宫神瑛侍者的甘露之惠，就这样开始了一段故事。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘……尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”有人说那痴颦儿的一生就似这《葬花吟》中的落花一般。可我要说，那痴颦儿是一个有梦并为梦而生的奇女子。
天生病如西子，自从会吃饭起就没断过吃药。还在很小的题目
为了__________
将题目补充完整,写一篇作文。（50分）
要求：
1. 除诗歌外，文体不限。
2. 字迹清楚，600字左右。
3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试题解读
2007年桂林市中考作文题“为了_______”，就体现新课标精神，着眼于考生情感与素质，直指向学生的精神世界，有助于考生形成积极的人生观和价值观。写好此作文题，还得做到三个“必须”：
1. 必须补靓标题
这是一个半命题式作文题目，首先要补好题目，补的内容应该是值得庆贺的人、事、景、情、理，因此所写选材范围很宽泛。如为了母亲的微笑，为了遥远的梦想；还可以跳出自我的小圈子，如为了祖国的天空更蔚蓝，为了社会更和谐等等，这样文章会更新颖大气。
2. 必须充实内容
文题是一个表示目的的词组或句子，而这个目的的实现势必要经历一个艰辛而有趣的过程，就是说这期间可能有过伤痛，有过犹豫，有过彷徨和矛盾；你做过什么，有过哪些努力，或者你想怎样，如何看待这些事情等，要将它表达出来；或者应该如何去做，呼吁人们怎样去做，不应该像目前这样(这种写法多以否定现状为主)，文章的重心就在这儿。小至身边小事，日常生活，大到环境保护，国家建设等都可以写，力争写出真切的体验与感受，展示自己对生活的理解与体悟。这样内容才充实，文章才有含金量。
3. 必须突破创新
无论是选材还是立意，力争做到“人无我有，人有我优”，要在“新”字上下工夫，切口要小，挖掘要深。大家可以结合国内外近期发生的大事，选取与自身经历、体验有关的人、事、景、物、情、理，这样，从多方面展开联想，从而挖掘出新颖、深刻的立意来。
(文/秦竞时)
优秀作文
为了快乐
初三的生活接近尾声，它给我的唯一感觉——忙。
在教室里，刚刚跟鲁迅、冰心、都德对完话，又要与牛顿约会；走出几何图形的迷宫，不得已闯入A、B、C天地；刚踏出“硝烟味”弥漫的实验场，又要去古今中外访问……
就连填饱肚子的时候也不安稳，嚼了两口，突然想起个什么，又急忙跑回教室，弄得肚子“民怨四起”，以致起兵造反，直接影响朝政（上课）。
晚上回到寝室，本想舒舒服服地睡个好觉，没想到还要与周公一起解直角三角形。每天披着星星起床，戴着月亮回宿舍，“三点一线”的生活就这样复制着，好不容易挨到放假回家，正想和周杰伦一起漫步音乐，却又想起：都初三了，还这么不知孰轻孰重！便走入房间，伏案苦读。
考试后，成绩出来了，红红的勾，多多的分，心里不由涌出说不出的快乐！每天的忙碌是值得的，不是吗？
曾看过一篇短文，文中一群寻找快乐的年轻人向哲人苏格拉底请教，快乐到底在哪里？苏格拉底叫他们造一条船，他们费了一大番工夫锯倒一棵大树，挖空树心，造出了船，船下了水，他们和苏格拉底坐在般上，一边荡桨，一边唱歌。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”年轻人齐声回答：“快乐极了！”
我明白了：当你努力去做一件事而有了回报时，那就会有快乐。“种瓜得瓜，种豆得豆。”
也许有时没有收到很大的成效，但必伤心。其实付出与得到之间的过程同样快乐。因为不用为整天的无所事事而感觉不踏实，不会在看到别人取得好成绩时，为自己的碌碌无为而感伤；也不会在午夜梦回的时候孤独地哭泣……
我快乐，因为我忙碌，因为我问心无愧。朋友，让自己忙碌起来吧，为了找到快乐。
简评：什么是快乐？快乐就是努力去做一件事而有所收获。考生截取自己生活中学习的片段，有感而发，文章立意深刻。（荐评/李铭泰 闫彩红）
为了那梦
那西方灵河岸上三生石畔的一株绛珠草，为报赤瑕宫神瑛侍者的甘露之惠，就这样开始了一段故事。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘……尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”有人说那痴颦儿的一生就似这《葬花吟》中的落花一般。可我要说，那痴颦儿是一个有梦并为梦而生的奇女子。
天生病如西子，自从会吃饭起就没断过吃药。还在很小的题目
为了__________
将题目补充完整,写一篇作文。（50分）
要求：
1. 除诗歌外，文体不限。
2. 字迹清楚，600字左右。
3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试题解读
2007年桂林市中考作文题“为了_______”，就体现新课标精神，着眼于考生情感与素质，直指向学生的精神世界，有助于考生形成积极的人生观和价值观。写好此作文题，还得做到三个“必须”：
1. 必须补靓标题
这是一个半命题式作文题目，首先要补好题目，补的内容应该是值得庆贺的人、事、景、情、理，因此所写选材范围很宽泛。如为了母亲的微笑，为了遥远的梦想；还可以跳出自我的小圈子，如为了祖国的天空更蔚蓝，为了社会更和谐等等，这样文章会更新颖大气。
2. 必须充实内容
文题是一个表示目的的词组或句子，而这个目的的实现势必要经历一个艰辛而有趣的过程，就是说这期间可能有过伤痛，有过犹豫，有过彷徨和矛盾；你做过什么，有过哪些努力，或者你想怎样，如何看待这些事情等，要将它表达出来；或者应该如何去做，呼吁人们怎样去做，不应该像目前这样(这种写法多以否定现状为主)，文章的重心就在这儿。小至身边小事，日常生活，大到环境保护，国家建设等都可以写，力争写出真切的体验与感受，展示自己对生活的理解与体悟。这样内容才充实，文章才有含金量。
3. 必须突破创新
无论是选材还是立意，力争做到“人无我有，人有我优”，要在“新”字上下工夫，切口要小，挖掘要深。大家可以结合国内外近期发生的大事，选取与自身经历、体验有关的人、事、景、物、情、理，这样，从多方面展开联想，从而挖掘出新颖、深刻的立意来。
(文/秦竞时)
优秀作文
为了快乐
初三的生活接近尾声，它给我的唯一感觉——忙。
在教室里，刚刚跟鲁迅、冰心、都德对完话，又要与牛顿约会；走出几何图形的迷宫，不得已闯入A、B、C天地；刚踏出“硝烟味”弥漫的实验场，又要去古今中外访问……
就连填饱肚子的时候也不安稳，嚼了两口，突然想起个什么，又急忙跑回教室，弄得肚子“民怨四起”，以致起兵造反，直接影响朝政（上课）。
晚上回到寝室，本想舒舒服服地睡个好觉，没想到还要与周公一起解直角三角形。每天披着星星起床，戴着月亮回宿舍，“三点一线”的生活就这样复制着，好不容易挨到放假回家，正想和周杰伦一起漫步音乐，却又想起：都初三了，还这么不知孰轻孰重！便走入房间，伏案苦读。
考试后，成绩出来了，红红的勾，多多的分，心里不由涌出说不出的快乐！每天的忙碌是值得的，不是吗？
曾看过一篇短文，文中一群寻找快乐的年轻人向哲人苏格拉底请教，快乐到底在哪里？苏格拉底叫他们造一条船，他们费了一大番工夫锯倒一棵大树，挖空树心，造出了船，船下了水，他们和苏格拉底坐在般上，一边荡桨，一边唱歌。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”年轻人齐声回答：“快乐极了！”
我明白了：当你努力去做一件事而有了回报时，那就会有快乐。“种瓜得瓜，种豆得豆。”
也许有时没有收到很大的成效，但必伤心。其实付出与得到之间的过程同样快乐。因为不用为整天的无所事事而感觉不踏实，不会在看到别人取得好成绩时，为自己的碌碌无为而感伤；也不会在午夜梦回的时候孤独地哭泣……
我快乐，因为我忙碌，因为我问心无愧。朋友，让自己忙碌起来吧，为了找到快乐。
简评：什么是快乐？快乐就是努力去做一件事而有所收获。考生截取自己生活中学习的片段，有感而发，文章立意深刻。（荐评/李铭泰 闫彩红）
为了那梦
那西方灵河岸上三生石畔的一株绛珠草，为报赤瑕宫神瑛侍者的甘露之惠，就这样开始了一段故事。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘……尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”有人说那痴颦儿的一生就似这《葬花吟》中的落花一般。可我要说，那痴颦儿是一个有梦并为梦而生的奇女子。
天生病如西子，自从会吃饭起就没断过吃药。还在很小的题目
为了__________
将题目补充完整,写一篇作文。（50分）
要求：
1. 除诗歌外，文体不限。
2. 字迹清楚，600字左右。
3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试题解读
2007年桂林市中考作文题“为了_______”，就体现新课标精神，着眼于考生情感与素质，直指向学生的精神世界，有助于考生形成积极的人生观和价值观。写好此作文题，还得做到三个“必须”：
1. 必须补靓标题
这是一个半命题式作文题目，首先要补好题目，补的内容应该是值得庆贺的人、事、景、情、理，因此所写选材范围很宽泛。如为了母亲的微笑，为了遥远的梦想；还可以跳出自我的小圈子，如为了祖国的天空更蔚蓝，为了社会更和谐等等，这样文章会更新颖大气。
2. 必须充实内容
文题是一个表示目的的词组或句子，而这个目的的实现势必要经历一个艰辛而有趣的过程，就是说这期间可能有过伤痛，有过犹豫，有过彷徨和矛盾；你做过什么，有过哪些努力，或者你想怎样，如何看待这些事情等，要将它表达出来；或者应该如何去做，呼吁人们怎样去做，不应该像目前这样(这种写法多以否定现状为主)，文章的重心就在这儿。小至身边小事，日常生活，大到环境保护，国家建设等都可以写，力争写出真切的体验与感受，展示自己对生活的理解与体悟。这样内容才充实，文章才有含金量。
3. 必须突破创新
无论是选材还是立意，力争做到“人无我有，人有我优”，要在“新”字上下工夫，切口要小，挖掘要深。大家可以结合国内外近期发生的大事，选取与自身经历、体验有关的人、事、景、物、情、理，这样，从多方面展开联想，从而挖掘出新颖、深刻的立意来。
(文/秦竞时)
优秀作文
为了快乐
初三的生活接近尾声，它给我的唯一感觉——忙。
在教室里，刚刚跟鲁迅、冰心、都德对完话，又要与牛顿约会；走出几何图形的迷宫，不得已闯入A、B、C天地；刚踏出“硝烟味”弥漫的实验场，又要去古今中外访问……
就连填饱肚子的时候也不安稳，嚼了两口，突然想起个什么，又急忙跑回教室，弄得肚子“民怨四起”，以致起兵造反，直接影响朝政（上课）。
晚上回到寝室，本想舒舒服服地睡个好觉，没想到还要与周公一起解直角三角形。每天披着星星起床，戴着月亮回宿舍，“三点一线”的生活就这样复制着，好不容易挨到放假回家，正想和周杰伦一起漫步音乐，却又想起：都初三了，还这么不知孰轻孰重！便走入房间，伏案苦读。
考试后，成绩出来了，红红的勾，多多的分，心里不由涌出说不出的快乐！每天的忙碌是值得的，不是吗？
曾看过一篇短文，文中一群寻找快乐的年轻人向哲人苏格拉底请教，快乐到底在哪里？苏格拉底叫他们造一条船，他们费了一大番工夫锯倒一棵大树，挖空树心，造出了船，船下了水，他们和苏格拉底坐在般上，一边荡桨，一边唱歌。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”年轻人齐声回答：“快乐极了！”
我明白了：当你努力去做一件事而有了回报时，那就会有快乐。“种瓜得瓜，种豆得豆。”
也许有时没有收到很大的成效，但必伤心。其实付出与得到之间的过程同样快乐。因为不用为整天的无所事事而感觉不踏实，不会在看到别人取得好成绩时，为自己的碌碌无为而感伤；也不会在午夜梦回的时候孤独地哭泣……
我快乐，因为我忙碌，因为我问心无愧。朋友，让自己忙碌起来吧，为了找到快乐。
简评：什么是快乐？快乐就是努力去做一件事而有所收获。考生截取自己生活中学习的片段，有感而发，文章立意深刻。（荐评/李铭泰 闫彩红）
为了那梦
那西方灵河岸上三生石畔的一株绛珠草，为报赤瑕宫神瑛侍者的甘露之惠，就这样开始了一段故事。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘……尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”有人说那痴颦儿的一生就似这《葬花吟》中的落花一般。可我要说，那痴颦儿是一个有梦并为梦而生的奇女子。
天生病如西子，自从会吃饭起就没断过吃药。还在很小的题目
为了__________
将题目补充完整,写一篇作文。（50分）
要求：
1. 除诗歌外，文体不限。
2. 字迹清楚，600字左右。
3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试题解读
2007年桂林市中考作文题“为了_______”，就体现新课标精神，着眼于考生情感与素质，直指向学生的精神世界，有助于考生形成积极的人生观和价值观。写好此作文题，还得做到三个“必须”：
1. 必须补靓标题
这是一个半命题式作文题目，首先要补好题目，补的内容应该是值得庆贺的人、事、景、情、理，因此所写选材范围很宽泛。如为了母亲的微笑，为了遥远的梦想；还可以跳出自我的小圈子，如为了祖国的天空更蔚蓝，为了社会更和谐等等，这样文章会更新颖大气。
2. 必须充实内容
文题是一个表示目的的词组或句子，而这个目的的实现势必要经历一个艰辛而有趣的过程，就是说这期间可能有过伤痛，有过犹豫，有过彷徨和矛盾；你做过什么，有过哪些努力，或者你想怎样，如何看待这些事情等，要将它表达出来；或者应该如何去做，呼吁人们怎样去做，不应该像目前这样(这种写法多以否定现状为主)，文章的重心就在这儿。小至身边小事，日常生活，大到环境保护，国家建设等都可以写，力争写出真切的体验与感受，展示自己对生活的理解与体悟。这样内容才充实，文章才有含金量。
3. 必须突破创新
无论是选材还是立意，力争做到“人无我有，人有我优”，要在“新”字上下工夫，切口要小，挖掘要深。大家可以结合国内外近期发生的大事，选取与自身经历、体验有关的人、事、景、物、情、理，这样，从多方面展开联想，从而挖掘出新颖、深刻的立意来。
(文/秦竞时)
优秀作文
为了快乐
初三的生活接近尾声，它给我的唯一感觉——忙。
在教室里，刚刚跟鲁迅、冰心、都德对完话，又要与牛顿约会；走出几何图形的迷宫，不得已闯入A、B、C天地；刚踏出“硝烟味”弥漫的实验场，又要去古今中外访问……
就连填饱肚子的时候也不安稳，嚼了两口，突然想起个什么，又急忙跑回教室，弄得肚子“民怨四起”，以致起兵造反，直接影响朝政（上课）。
晚上回到寝室，本想舒舒服服地睡个好觉，没想到还要与周公一起解直角三角形。每天披着星星起床，戴着月亮回宿舍，“三点一线”的生活就这样复制着，好不容易挨到放假回家，正想和周杰伦一起漫步音乐，却又想起：都初三了，还这么不知孰轻孰重！便走入房间，伏案苦读。
考试后，成绩出来了，红红的勾，多多的分，心里不由涌出说不出的快乐！每天的忙碌是值得的，不是吗？
曾看过一篇短文，文中一群寻找快乐的年轻人向哲人苏格拉底请教，快乐到底在哪里？苏格拉底叫他们造一条船，他们费了一大番工夫锯倒一棵大树，挖空树心，造出了船，船下了水，他们和苏格拉底坐在般上，一边荡桨，一边唱歌。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”年轻人齐声回答：“快乐极了！”
我明白了：当你努力去做一件事而有了回报时，那就会有快乐。“种瓜得瓜，种豆得豆。”
也许有时没有收到很大的成效，但必伤心。其实付出与得到之间的过程同样快乐。因为不用为整天的无所事事而感觉不踏实，不会在看到别人取得好成绩时，为自己的碌碌无为而感伤；也不会在午夜梦回的时候孤独地哭泣……
我快乐，因为我忙碌，因为我问心无愧。朋友，让自己忙碌起来吧，为了找到快乐。
简评：什么是快乐？快乐就是努力去做一件事而有所收获。考生截取自己生活中学习的片段，有感而发，文章立意深刻。（荐评/李铭泰 闫彩红）
为了那梦
那西方灵河岸上三生石畔的一株绛珠草，为报赤瑕宫神瑛侍者的甘露之惠，就这样开始了一段故事。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘……尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”有人说那痴颦儿的一生就似这《葬花吟》中的落花一般。可我要说，那痴颦儿是一个有梦并为梦而生的奇女子。
天生病如西子，自从会吃饭起就没断过吃药。还在很小的题目
为了__________
将题目补充完整,写一篇作文。（50分）
要求：
1. 除诗歌外，文体不限。
2. 字迹清楚，600字左右。
3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试题解读
2007年桂林市中考作文题“为了_______”，就体现新课标精神，着眼于考生情感与素质，直指向学生的精神世界，有助于考生形成积极的人生观和价值观。写好此作文题，还得做到三个“必须”：
1. 必须补靓标题
这是一个半命题式作文题目，首先要补好题目，补的内容应该是值得庆贺的人、事、景、情、理，因此所写选材范围很宽泛。如为了母亲的微笑，为了遥远的梦想；还可以跳出自我的小圈子，如为了祖国的天空更蔚蓝，为了社会更和谐等等，这样文章会更新颖大气。
2. 必须充实内容
文题是一个表示目的的词组或句子，而这个目的的实现势必要经历一个艰辛而有趣的过程，就是说这期间可能有过伤痛，有过犹豫，有过彷徨和矛盾；你做过什么，有过哪些努力，或者你想怎样，如何看待这些事情等，要将它表达出来；或者应该如何去做，呼吁人们怎样去做，不应该像目前这样(这种写法多以否定现状为主)，文章的重心就在这儿。小至身边小事，日常生活，大到环境保护，国家建设等都可以写，力争写出真切的体验与感受，展示自己对生活的理解与体悟。这样内容才充实，文章才有含金量。
3. 必须突破创新
无论是选材还是立意，力争做到“人无我有，人有我优”，要在“新”字上下工夫，切口要小，挖掘要深。大家可以结合国内外近期发生的大事，选取与自身经历、体验有关的人、事、景、物、情、理，这样，从多方面展开联想，从而挖掘出新颖、深刻的立意来。
(文/秦竞时)
优秀作文
为了快乐
初三的生活接近尾声，它给我的唯一感觉——忙。
在教室里，刚刚跟鲁迅、冰心、都德对完话，又要与牛顿约会；走出几何图形的迷宫，不得已闯入A、B、C天地；刚踏出“硝烟味”弥漫的实验场，又要去古今中外访问……
就连填饱肚子的时候也不安稳，嚼了两口，突然想起个什么，又急忙跑回教室，弄得肚子“民怨四起”，以致起兵造反，直接影响朝政（上课）。
晚上回到寝室，本想舒舒服服地睡个好觉，没想到还要与周公一起解直角三角形。每天披着星星起床，戴着月亮回宿舍，“三点一线”的生活就这样复制着，好不容易挨到放假回家，正想和周杰伦一起漫步音乐，却又想起：都初三了，还这么不知孰轻孰重！便走入房间，伏案苦读。
考试后，成绩出来了，红红的勾，多多的分，心里不由涌出说不出的快乐！每天的忙碌是值得的，不是吗？
曾看过一篇短文，文中一群寻找快乐的年轻人向哲人苏格拉底请教，快乐到底在哪里？苏格拉底叫他们造一条船，他们费了一大番工夫锯倒一棵大树，挖空树心，造出了船，船下了水，他们和苏格拉底坐在般上，一边荡桨，一边唱歌。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”年轻人齐声回答：“快乐极了！”
我明白了：当你努力去做一件事而有了回报时，那就会有快乐。“种瓜得瓜，种豆得豆。”
也许有时没有收到很大的成效，但必伤心。其实付出与得到之间的过程同样快乐。因为不用为整天的无所事事而感觉不踏实，不会在看到别人取得好成绩时，为自己的碌碌无为而感伤；也不会在午夜梦回的时候孤独地哭泣……
我快乐，因为我忙碌，因为我问心无愧。朋友，让自己忙碌起来吧，为了找到快乐。
简评：什么是快乐？快乐就是努力去做一件事而有所收获。考生截取自己生活中学习的片段，有感而发，文章立意深刻。（荐评/李铭泰 闫彩红）
为了那梦
那西方灵河岸上三生石畔的一株绛珠草，为报赤瑕宫神瑛侍者的甘露之惠，就这样开始了一段故事。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘……尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”有人说那痴颦儿的一生就似这《葬花吟》中的落花一般。可我要说，那痴颦儿是一个有梦并为梦而生的奇女子。
天生病如西子，自从会吃饭起就没断过吃药。还在很小的题目
为了__________
将题目补充完整,写一篇作文。（50分）
要求：
1. 除诗歌外，文体不限。
2. 字迹清楚，600字左右。
3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试题解读
2007年桂林市中考作文题“为了_______”，就体现新课标精神，着眼于考生情感与素质，直指向学生的精神世界，有助于考生形成积极的人生观和价值观。写好此作文题，还得做到三个“必须”：
1. 必须补靓标题
这是一个半命题式作文题目，首先要补好题目，补的内容应该是值得庆贺的人、事、景、情、理，因此所写选材范围很宽泛。如为了母亲的微笑，为了遥远的梦想；还可以跳出自我的小圈子，如为了祖国的天空更蔚蓝，为了社会更和谐等等，这样文章会更新颖大气。
2. 必须充实内容
文题是一个表示目的的词组或句子，而这个目的的实现势必要经历一个艰辛而有趣的过程，就是说这期间可能有过伤痛，有过犹豫，有过彷徨和矛盾；你做过什么，有过哪些努力，或者你想怎样，如何看待这些事情等，要将它表达出来；或者应该如何去做，呼吁人们怎样去做，不应该像目前这样(这种写法多以否定现状为主)，文章的重心就在这儿。小至身边小事，日常生活，大到环境保护，国家建设等都可以写，力争写出真切的体验与感受，展示自己对生活的理解与体悟。这样内容才充实，文章才有含金量。
3. 必须突破创新
无论是选材还是立意，力争做到“人无我有，人有我优”，要在“新”字上下工夫，切口要小，挖掘要深。大家可以结合国内外近期发生的大事，选取与自身经历、体验有关的人、事、景、物、情、理，这样，从多方面展开联想，从而挖掘出新颖、深刻的立意来。
(文/秦竞时)
优秀作文
为了快乐
初三的生活接近尾声，它给我的唯一感觉——忙。
在教室里，刚刚跟鲁迅、冰心、都德对完话，又要与牛顿约会；走出几何图形的迷宫，不得已闯入A、B、C天地；刚踏出“硝烟味”弥漫的实验场，又要去古今中外访问……
就连填饱肚子的时候也不安稳，嚼了两口，突然想起个什么，又急忙跑回教室，弄得肚子“民怨四起”，以致起兵造反，直接影响朝政（上课）。
晚上回到寝室，本想舒舒服服地睡个好觉，没想到还要与周公一起解直角三角形。每天披着星星起床，戴着月亮回宿舍，“三点一线”的生活就这样复制着，好不容易挨到放假回家，正想和周杰伦一起漫步音乐，却又想起：都初三了，还这么不知孰轻孰重！便走入房间，伏案苦读。
考试后，成绩出来了，红红的勾，多多的分，心里不由涌出说不出的快乐！每天的忙碌是值得的，不是吗？
曾看过一篇短文，文中一群寻找快乐的年轻人向哲人苏格拉底请教，快乐到底在哪里？苏格拉底叫他们造一条船，他们费了一大番工夫锯倒一棵大树，挖空树心，造出了船，船下了水，他们和苏格拉底坐在般上，一边荡桨，一边唱歌。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”年轻人齐声回答：“快乐极了！”
我明白了：当你努力去做一件事而有了回报时，那就会有快乐。“种瓜得瓜，种豆得豆。”
也许有时没有收到很大的成效，但必伤心。其实付出与得到之间的过程同样快乐。因为不用为整天的无所事事而感觉不踏实，不会在看到别人取得好成绩时，为自己的碌碌无为而感伤；也不会在午夜梦回的时候孤独地哭泣……
我快乐，因为我忙碌，因为我问心无愧。朋友，让自己忙碌起来吧，为了找到快乐。
简评：什么是快乐？快乐就是努力去做一件事而有所收获。考生截取自己生活中学习的片段，有感而发，文章立意深刻。（荐评/李铭泰 闫彩红）
为了那梦
那西方灵河岸上三生石畔的一株绛珠草，为报赤瑕宫神瑛侍者的甘露之惠，就这样开始了一段故事。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘……尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”有人说那痴颦儿的一生就似这《葬花吟》中的落花一般。可我要说，那痴颦儿是一个有梦并为梦而生的奇女子。
天生病如西子，自从会吃饭起就没断过吃药。还在很小的
我。上高一了。
停下笔的时候，我看到了手中原本刚换下替芯的笔已经又用了一半。不自觉地翻数了写下的一切——六大页作文纸。不禁吓了一跳：才高一呢，就这样了。怎么混下去。一惊之后又自嘲般以笑带过：不想了，日子还不就这样，爱过不过。合上本子，准备敲打下这些删删减减的烦恼锁进电脑里，与你，分享。
——题记。
我上高一了。
忽的记起小四的文《我上高二了》，那个腔调里的情绪是什么，我记不清楚了。
是什么？惨烈？绝望？无力？我开始理解他了。因为现在的我，就是这样的心情啊。
我上高一了，我越发的迷失了。我渐渐地从一次次考试中麻木了，又或者还有一些感觉——这是一件多么可怕的事！我上高一了，才经历过3次不大不小的考试，我就有一种 Game Over 的feeling。
并不是难过于考多烂，尽管它们确实不好说。可这不是重点啊。重点是我无力感很强烈。
我看着自己现在的处境___实验班。多好听多光荣啊。我甚至惊诧于它的真实性，我怎么进来的？我又记不清了。可这 并不让我感到高兴啊。我甚至有种挺倒霉的感觉，当初的欣喜感，早就无踪了。
没有 特长，不拔尖，闷骚，注定我是郁闷的。我没有高昂亢奋的学习热情，没有刻苦的钻研精神，没有好的学习习惯和方法，没有广泛的兴趣，没有灵活的处事方式，so，没有运转发达的脑瓜子的我，处在班上，确实挺不容易的。我想逃，____可也只局限于想想而已。
我上高一了，自我检讨：说实话，我没有一科是优势 的啊。 英语，初中就一般般的程度，但我自认为，语感不错啊。阅读and作文，一般不会丢分。可是，我上高一了，这些就从优势转为劣势了啊：我总是能清楚的听见磁带放出的每一个单词，可当它们敏捷地手拉手从我耳边晃过时，我却神游似的抓不到重点。我甚至无力写出一个颇具新意的句子，我觉得，我的作文比初中还shit 。 数学and物理，我是真的喜欢它们啊，可是，它们却不愿意与我亲近。我那么努力地讨好它们，换来的只有爱搭不理。该我不会的，我依旧不会。。无语。 地理，呵卷子发下来，我只会填：“低压”“高压”“副高”然后选择题用蒙的，然后抄后桌的。
我上高一了啊！可是，是什么变了。我一直觉得初三是我精力最好的一个时段，我把它用光了，消磨了一个暑假之后，我就变笨了。是 我把初三美化了么，还是在某个安静燥热的午后，外星人登陆，趁我小憩的时候抽走了我仅存的智慧芯片？可是它偷我的 干什么呢，又不值钱。
我真的很困啊。困乏，困倦，困惑。
我上高一了。我开始因为每天近十一点睡觉而在每日课上哈欠连天，哀嚎困倦。不得不忍受班主任老施似有若无的白眼，我总觉得他对我有意见。晕。可我是真的困啊。我绝望似的看着周遭的尖子生，他们有的也在玩，可更多的是，顶着熊猫牌眼镜却依旧精神亢奋地听课，即使下课，也会拽着老师争论辅助线是怎么做才好。不禁想：人比人，比死人啊。 郁闷自己怎么就没有问题。其实，怎么可能没有呢。只是当我鼓起勇气想问是，老师早被围住，我也就不做挣扎了。
我上高一了，可我越来越不会学了。我机械似的家、学校、家、学校、家轮回着。偶尔不怕死的从书店里买2本《中博》告诉自己这已经是一种奢侈了，你没有精力看闲书了，却依然不舍得放下杂志。我会在上厕所的空档里摸出手机看上几分钟也好。我上高一了啊！可我还是这样，天天跟自己打仗。
我孤独了。这个一直被我重复的形容词成功转型成动词了。
我上高一了，我开始没有朋友了。琪、越、师傅还有其他人，都渐行渐远。也许没有那么夸张，可你们不要否认。我可以理解啊，我真的知道的，大家都有自己新的圈子，新的生活，我真的懂，我只是在懊恼我为什么不能开辟出这样的圈子。我越来越自卑了。我甚至觉得自己有沟通障碍。但我只是希望某一天可以将“这是我同学＊＊＊”换成“这是我的朋友＊＊＊”是我太贪心了么。我不知道。现在的我只有静萍啊，我想抓住这片珍贵的阳光，即使我知道这片阳光最灿烂的一部分是属于小婧的。
我上高一了。我开始越来越会笑了。别以为这停下笔的时候，我看到了手中原本刚换下替芯的笔已经又用了一半。不自觉地翻数了写下的一切——六大页作文纸。不禁吓了一跳：才高一呢，就这样了。怎么混下去。一惊之后又自嘲般以笑带过：不想了，日子还不就这样，爱过不过。合上本子，准备敲打下这些删删减减的烦恼锁进电脑里，与你，分享。
——题记。
我上高一了。
忽的记起小四的文《我上高二了》，那个腔调里的情绪是什么，我记不清楚了。
是什么？惨烈？绝望？无力？我开始理解他了。因为现在的我，就是这样的心情啊。
我上高一了，我越发的迷失了。我渐渐地从一次次考试中麻木了，又或者还有一些感觉——这是一件多么可怕的事！我上高一了，才经历过3次不大不小的考试，我就有一种 Game Over 的feeling。
并不是难过于考多烂，尽管它们确实不好说。可这不是重点啊。重点是我无力感很强烈。
我看着自己现在的处境___实验班。多好听多光荣啊。我甚至惊诧于它的真实性，我怎么进来的？我又记不清了。可这 并不让我感到高兴啊。我甚至有种挺倒霉的感觉，当初的欣喜感，早就无踪了。
没有 特长，不拔尖，闷骚，注定我是郁闷的。我没有高昂亢奋的学习热情，没有刻苦的钻研精神，没有好的学习习惯和方法，没有广泛的兴趣，没有灵活的处事方式，so，没有运转发达的脑瓜子的我，处在班上，确实挺不容易的。我想逃，____可也只局限于想想而已。
我上高一了，自我检讨：说实话，我没有一科是优势 的啊。 英语，初中就一般般的程度，但我自认为，语感不错啊。阅读and作文，一般不会丢分。可是，我上高一了，这些就从优势转为劣势了啊：我总是能清楚的听见磁带放出的每一个单词，可当它们敏捷地手拉手从我耳边晃过时，我却神游似的抓不到重点。我甚至无力写出一个颇具新意的句子，我觉得，我的作文比初中还shit 。 数学and物理，我是真的喜欢它们啊，可是，它们却不愿意与我亲近。我那么努力地讨好它们，换来的只有爱搭不理。该我不会的，我依旧不会。。无语。 地理，呵卷子发下来，我只会填：“低压”“高压”“副高”然后选择题用蒙的，然后抄后桌的。
我上高一了啊！可是，是什么变了。我一直觉得初三是我精力最好的一个时段，我把它用光了，消磨了一个暑假之后，我就变笨了。是 我把初三美化了么，还是在某个安静燥热的午后，外星人登陆，趁我小憩的时候抽走了我仅存的智慧芯片？可是它偷我的 干什么呢，又不值钱。
我真的很困啊。困乏，困倦，困惑。
我上高一了。我开始因为每天近十一点睡觉而在每日课上哈欠连天，哀嚎困倦。不得不忍受班主任老施似有若无的白眼，我总觉得他对我有意见。晕。可我是真的困啊。我绝望似的看着周遭的尖子生，他们有的也在玩，可更多的是，顶着熊猫牌眼镜却依旧精神亢奋地听课，即使下课，也会拽着老师争论辅助线是怎么做才好。不禁想：人比人，比死人啊。 郁闷自己怎么就没有问题。其实，怎么可能没有呢。只是当我鼓起勇气想问是，老师早被围住，我也就不做挣扎了。
我上高一了，可我越来越不会学了。我机械似的家、学校、家、学校、家轮回着。偶尔不怕死的从书店里买2本《中博》告诉自己这已经是一种奢侈了，你没有精力看闲书了，却依然不舍得放下杂志。我会在上厕所的空档里摸出手机看上几分钟也好。我上高一了啊！可我还是这样，天天跟自己打仗。
我孤独了。这个一直被我重复的形容词成功转型成动词了。
我上高一了，我开始没有朋友了。琪、越、师傅还有其他人，都渐行渐远。也许没有那么夸张，可你们不要否认。我可以理解啊，我真的知道的，大家都有自己新的圈子，新的生活，我真的懂，我只是在懊恼我为什么不能开辟出这样的圈子。我越来越自卑了。我甚至觉得自己有沟通障碍。但我只是希望某一天可以将“这是我同学＊＊＊”换成“这是我的朋友＊＊＊”是我太贪心了么。我不知道。现在的我只有静萍啊，我想抓住这片珍贵的阳光，即使我知道这片阳光最灿烂的一部分是属于小婧的。
我上高一了。我开始越来越会笑了。别以为这停下笔的时候，我看到了手中原本刚换下替芯的笔已经又用了一半。不自觉地翻数了写下的一切——六大页作文纸。不禁吓了一跳：才高一呢，就这样了。怎么混下去。一惊之后又自嘲般以笑带过：不想了，日子还不就这样，爱过不过。合上本子，准备敲打下这些删删减减的烦恼锁进电脑里，与你，分享。
——题记。
我上高一了。
忽的记起小四的文《我上高二了》，那个腔调里的情绪是什么，我记不清楚了。
是什么？惨烈？绝望？无力？我开始理解他了。因为现在的我，就是这样的心情啊。
我上高一了，我越发的迷失了。我渐渐地从一次次考试中麻木了，又或者还有一些感觉——这是一件多么可怕的事！我上高一了，才经历过3次不大不小的考试，我就有一种 Game Over 的feeling。
并不是难过于考多烂，尽管它们确实不好说。可这不是重点啊。重点是我无力感很强烈。
我看着自己现在的处境___实验班。多好听多光荣啊。我甚至惊诧于它的真实性，我怎么进来的？我又记不清了。可这 并不让我感到高兴啊。我甚至有种挺倒霉的感觉，当初的欣喜感，早就无踪了。
没有 特长，不拔尖，闷骚，注定我是郁闷的。我没有高昂亢奋的学习热情，没有刻苦的钻研精神，没有好的学习习惯和方法，没有广泛的兴趣，没有灵活的处事方式，so，没有运转发达的脑瓜子的我，处在班上，确实挺不容易的。我想逃，____可也只局限于想想而已。
我上高一了，自我检讨：说实话，我没有一科是优势 的啊。 英语，初中就一般般的程度，但我自认为，语感不错啊。阅读and作文，一般不会丢分。可是，我上高一了，这些就从优势转为劣势了啊：我总是能清楚的听见磁带放出的每一个单词，可当它们敏捷地手拉手从我耳边晃过时，我却神游似的抓不到重点。我甚至无力写出一个颇具新意的句子，我觉得，我的作文比初中还shit 。 数学and物理，我是真的喜欢它们啊，可是，它们却不愿意与我亲近。我那么努力地讨好它们，换来的只有爱搭不理。该我不会的，我依旧不会。。无语。 地理，呵卷子发下来，我只会填：“低压”“高压”“副高”然后选择题用蒙的，然后抄后桌的。
我上高一了啊！可是，是什么变了。我一直觉得初三是我精力最好的一个时段，我把它用光了，消磨了一个暑假之后，我就变笨了。是 我把初三美化了么，还是在某个安静燥热的午后，外星人登陆，趁我小憩的时候抽走了我仅存的智慧芯片？可是它偷我的 干什么呢，又不值钱。
我真的很困啊。困乏，困倦，困惑。
我上高一了。我开始因为每天近十一点睡觉而在每日课上哈欠连天，哀嚎困倦。不得不忍受班主任老施似有若无的白眼，我总觉得他对我有意见。晕。可我是真的困啊。我绝望似的看着周遭的尖子生，他们有的也在玩，可更多的是，顶着熊猫牌眼镜却依旧精神亢奋地听课，即使下课，也会拽着老师争论辅助线是怎么做才好。不禁想：人比人，比死人啊。 郁闷自己怎么就没有问题。其实，怎么可能没有呢。只是当我鼓起勇气想问是，老师早被围住，我也就不做挣扎了。
我上高一了，可我越来越不会学了。我机械似的家、学校、家、学校、家轮回着。偶尔不怕死的从书店里买2本《中博》告诉自己这已经是一种奢侈了，你没有精力看闲书了，却依然不舍得放下杂志。我会在上厕所的空档里摸出手机看上几分钟也好。我上高一了啊！可我还是这样，天天跟自己打仗。
我孤独了。这个一直被我重复的形容词成功转型成动词了。
我上高一了，我开始没有朋友了。琪、越、师傅还有其他人，都渐行渐远。也许没有那么夸张，可你们不要否认。我可以理解啊，我真的知道的，大家都有自己新的圈子，新的生活，我真的懂，我只是在懊恼我为什么不能开辟出这样的圈子。我越来越自卑了。我甚至觉得自己有沟通障碍。但我只是希望某一天可以将“这是我同学＊＊＊”换成“这是我的朋友＊＊＊”是我太贪心了么。我不知道。现在的我只有静萍啊，我想抓住这片珍贵的阳光，即使我知道这片阳光最灿烂的一部分是属于小婧的。
我上高一了。我开始越来越会笑了。别以为这停下笔的时候，我看到了手中原本刚换下替芯的笔已经又用了一半。不自觉地翻数了写下的一切——六大页作文纸。不禁吓了一跳：才高一呢，就这样了。怎么混下去。一惊之后又自嘲般以笑带过：不想了，日子还不就这样，爱过不过。合上本子，准备敲打下这些删删减减的烦恼锁进电脑里，与你，分享。
——题记。
我上高一了。
忽的记起小四的文《我上高二了》，那个腔调里的情绪是什么，我记不清楚了。
是什么？惨烈？绝望？无力？我开始理解他了。因为现在的我，就是这样的心情啊。
我上高一了，我越发的迷失了。我渐渐地从一次次考试中麻木了，又或者还有一些感觉——这是一件多么可怕的事！我上高一了，才经历过3次不大不小的考试，我就有一种 Game Over 的feeling。
并不是难过于考多烂，尽管它们确实不好说。可这不是重点啊。重点是我无力感很强烈。
我看着自己现在的处境___实验班。多好听多光荣啊。我甚至惊诧于它的真实性，我怎么进来的？我又记不清了。可这 并不让我感到高兴啊。我甚至有种挺倒霉的感觉，当初的欣喜感，早就无踪了。
没有 特长，不拔尖，闷骚，注定我是郁闷的。我没有高昂亢奋的学习热情，没有刻苦的钻研精神，没有好的学习习惯和方法，没有广泛的兴趣，没有灵活的处事方式，so，没有运转发达的脑瓜子的我，处在班上，确实挺不容易的。我想逃，____可也只局限于想想而已。
我上高一了，自我检讨：说实话，我没有一科是优势 的啊。 英语，初中就一般般的程度，但我自认为，语感不错啊。阅读and作文，一般不会丢分。可是，我上高一了，这些就从优势转为劣势了啊：我总是能清楚的听见磁带放出的每一个单词，可当它们敏捷地手拉手从我耳边晃过时，我却神游似的抓不到重点。我甚至无力写出一个颇具新意的句子，我觉得，我的作文比初中还shit 。 数学and物理，我是真的喜欢它们啊，可是，它们却不愿意与我亲近。我那么努力地讨好它们，换来的只有爱搭不理。该我不会的，我依旧不会。。无语。 地理，呵卷子发下来，我只会填：“低压”“高压”“副高”然后选择题用蒙的，然后抄后桌的。
我上高一了啊！可是，是什么变了。我一直觉得初三是我精力最好的一个时段，我把它用光了，消磨了一个暑假之后，我就变笨了。是 我把初三美化了么，还是在某个安静燥热的午后，外星人登陆，趁我小憩的时候抽走了我仅存的智慧芯片？可是它偷我的 干什么呢，又不值钱。
我真的很困啊。困乏，困倦，困惑。
我上高一了。我开始因为每天近十一点睡觉而在每日课上哈欠连天，哀嚎困倦。不得不忍受班主任老施似有若无的白眼，我总觉得他对我有意见。晕。可我是真的困啊。我绝望似的看着周遭的尖子生，他们有的也在玩，可更多的是，顶着熊猫牌眼镜却依旧精神亢奋地听课，即使下课，也会拽着老师争论辅助线是怎么做才好。不禁想：人比人，比死人啊。 郁闷自己怎么就没有问题。其实，怎么可能没有呢。只是当我鼓起勇气想问是，老师早被围住，我也就不做挣扎了。
我上高一了，可我越来越不会学了。我机械似的家、学校、家、学校、家轮回着。偶尔不怕死的从书店里买2本《中博》告诉自己这已经是一种奢侈了，你没有精力看闲书了，却依然不舍得放下杂志。我会在上厕所的空档里摸出手机看上几分钟也好。我上高一了啊！可我还是这样，天天跟自己打仗。
我孤独了。这个一直被我重复的形容词成功转型成动词了。
我上高一了，我开始没有朋友了。琪、越、师傅还有其他人，都渐行渐远。也许没有那么夸张，可你们不要否认。我可以理解啊，我真的知道的，大家都有自己新的圈子，新的生活，我真的懂，我只是在懊恼我为什么不能开辟出这样的圈子。我越来越自卑了。我甚至觉得自己有沟通障碍。但我只是希望某一天可以将“这是我同学＊＊＊”换成“这是我的朋友＊＊＊”是我太贪心了么。我不知道。现在的我只有静萍啊，我想抓住这片珍贵的阳光，即使我知道这片阳光最灿烂的一部分是属于小婧的。
我上高一了。我开始越来越会笑了。别以为这停下笔的时候，我看到了手中原本刚换下替芯的笔已经又用了一半。不自觉地翻数了写下的一切——六大页作文纸。不禁吓了一跳：才高一呢，就这样了。怎么混下去。一惊之后又自嘲般以笑带过：不想了，日子还不就这样，爱过不过。合上本子，准备敲打下这些删删减减的烦恼锁进电脑里，与你，分享。
——题记。
我上高一了。
忽的记起小四的文《我上高二了》，那个腔调里的情绪是什么，我记不清楚了。
是什么？惨烈？绝望？无力？我开始理解他了。因为现在的我，就是这样的心情啊。
我上高一了，我越发的迷失了。我渐渐地从一次次考试中麻木了，又或者还有一些感觉——这是一件多么可怕的事！我上高一了，才经历过3次不大不小的考试，我就有一种 Game Over 的feeling。
并不是难过于考多烂，尽管它们确实不好说。可这不是重点啊。重点是我无力感很强烈。
我看着自己现在的处境___实验班。多好听多光荣啊。我甚至惊诧于它的真实性，我怎么进来的？我又记不清了。可这 并不让我感到高兴啊。我甚至有种挺倒霉的感觉，当初的欣喜感，早就无踪了。
没有 特长，不拔尖，闷骚，注定我是郁闷的。我没有高昂亢奋的学习热情，没有刻苦的钻研精神，没有好的学习习惯和方法，没有广泛的兴趣，没有灵活的处事方式，so，没有运转发达的脑瓜子的我，处在班上，确实挺不容易的。我想逃，____可也只局限于想想而已。
我上高一了，自我检讨：说实话，我没有一科是优势 的啊。 英语，初中就一般般的程度，但我自认为，语感不错啊。阅读and作文，一般不会丢分。可是，我上高一了，这些就从优势转为劣势了啊：我总是能清楚的听见磁带放出的每一个单词，可当它们敏捷地手拉手从我耳边晃过时，我却神游似的抓不到重点。我甚至无力写出一个颇具新意的句子，我觉得，我的作文比初中还shit 。 数学and物理，我是真的喜欢它们啊，可是，它们却不愿意与我亲近。我那么努力地讨好它们，换来的只有爱搭不理。该我不会的，我依旧不会。。无语。 地理，呵卷子发下来，我只会填：“低压”“高压”“副高”然后选择题用蒙的，然后抄后桌的。
我上高一了啊！可是，是什么变了。我一直觉得初三是我精力最好的一个时段，我把它用光了，消磨了一个暑假之后，我就变笨了。是 我把初三美化了么，还是在某个安静燥热的午后，外星人登陆，趁我小憩的时候抽走了我仅存的智慧芯片？可是它偷我的 干什么呢，又不值钱。
我真的很困啊。困乏，困倦，困惑。
我上高一了。我开始因为每天近十一点睡觉而在每日课上哈欠连天，哀嚎困倦。不得不忍受班主任老施似有若无的白眼，我总觉得他对我有意见。晕。可我是真的困啊。我绝望似的看着周遭的尖子生，他们有的也在玩，可更多的是，顶着熊猫牌眼镜却依旧精神亢奋地听课，即使下课，也会拽着老师争论辅助线是怎么做才好。不禁想：人比人，比死人啊。 郁闷自己怎么就没有问题。其实，怎么可能没有呢。只是当我鼓起勇气想问是，老师早被围住，我也就不做挣扎了。
我上高一了，可我越来越不会学了。我机械似的家、学校、家、学校、家轮回着。偶尔不怕死的从书店里买2本《中博》告诉自己这已经是一种奢侈了，你没有精力看闲书了，却依然不舍得放下杂志。我会在上厕所的空档里摸出手机看上几分钟也好。我上高一了啊！可我还是这样，天天跟自己打仗。
我孤独了。这个一直被我重复的形容词成功转型成动词了。
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我上高一了。我开始越来越会笑了。别以为这停下笔的时候，我看到了手中原本刚换下替芯的笔已经又用了一半。不自觉地翻数了写下的一切——六大页作文纸。不禁吓了一跳：才高一呢，就这样了。怎么混下去。一惊之后又自嘲般以笑带过：不想了，日子还不就这样，爱过不过。合上本子，准备敲打下这些删删减减的烦恼锁进电脑里，与你，分享。
——题记。
我上高一了。
忽的记起小四的文《我上高二了》，那个腔调里的情绪是什么，我记不清楚了。
是什么？惨烈？绝望？无力？我开始理解他了。因为现在的我，就是这样的心情啊。
我上高一了，我越发的迷失了。我渐渐地从一次次考试中麻木了，又或者还有一些感觉——这是一件多么可怕的事！我上高一了，才经历过3次不大不小的考试，我就有一种 Game Over 的feeling。
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我上高一了，可我越来越不会学了。我机械似的家、学校、家、学校、家轮回着。偶尔不怕死的从书店里买2本《中博》告诉自己这已经是一种奢侈了，你没有精力看闲书了，却依然不舍得放下杂志。我会在上厕所的空档里摸出手机看上几分钟也好。我上高一了啊！可我还是这样，天天跟自己打仗。
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我上高一了，我开始没有朋友了。琪、越、师傅还有其他人，都渐行渐远。也许没有那么夸张，可你们不要否认。我可以理解啊，我真的知道的，大家都有自己新的圈子，新的生活，我真的懂，我只是在懊恼我为什么不能开辟出这样的圈子。我越来越自卑了。我甚至觉得自己有沟通障碍。但我只是希望某一天可以将“这是我同学＊＊＊”换成“这是我的朋友＊＊＊”是我太贪心了么。我不知道。现在的我只有静萍啊，我想抓住这片珍贵的阳光，即使我知道这片阳光最灿烂的一部分是属于小婧的。
我上高一了。我开始越来越会笑了。别以为这停下笔的时候，我看到了手中原本刚换下替芯的笔已经又用了一半。不自觉地翻数了写下的一切——六大页作文纸。不禁吓了一跳：才高一呢，就这样了。怎么混下去。一惊之后又自嘲般以笑带过：不想了，日子还不就这样，爱过不过。合上本子，准备敲打下这些删删减减的烦恼锁进电脑里，与你，分享。
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我上高一了。
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我上高一了啊！可是，是什么变了。我一直觉得初三是我精力最好的一个时段，我把它用光了，消磨了一个暑假之后，我就变笨了。是 我把初三美化了么，还是在某个安静燥热的午后，外星人登陆，趁我小憩的时候抽走了我仅存的智慧芯片？可是它偷我的 干什么呢，又不值钱。
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我上高一了，可我越来越不会学了。我机械似的家、学校、家、学校、家轮回着。偶尔不怕死的从书店里买2本《中博》告诉自己这已经是一种奢侈了，你没有精力看闲书了，却依然不舍得放下杂志。我会在上厕所的空档里摸出手机看上几分钟也好。我上高一了啊！可我还是这样，天天跟自己打仗。
我孤独了。这个一直被我重复的形容词成功转型成动词了。
我上高一了，我开始没有朋友了。琪、越、师傅还有其他人，都渐行渐远。也许没有那么夸张，可你们不要否认。我可以理解啊，我真的知道的，大家都有自己新的圈子，新的生活，我真的懂，我只是在懊恼我为什么不能开辟出这样的圈子。我越来越自卑了。我甚至觉得自己有沟通障碍。但我只是希望某一天可以将“这是我同学＊＊＊”换成“这是我的朋友＊＊＊”是我太贪心了么。我不知道。现在的我只有静萍啊，我想抓住这片珍贵的阳光，即使我知道这片阳光最灿烂的一部分是属于小婧的。
我上高一了。我开始越来越会笑了。别以为这
水晶球
注：本文是我的QQ空间中的一个日志分类的主题曲。希望所有喜欢写作的朋友加我QQ：673462975。本文原址：http：／／673462975．qzone．qq．com／infocenter？ADUIN=673462975&；ADSESSION=1257669731&；ADTAG=CLIENT．QQ．1881_QQUrlReportBlankZone．0
文||丝丝
风轩。这是我为心中那小小的一角天空取的名字。我喜欢这个名词，像是书斋门楣的牌匾上的金字，朴素而泛发着文墨气息，宛如江南濛濛秋雨的缕缕轻柔，却又夹杂着点点暖意，温暖似和煦的风。
一
城市中，钢筋水泥，红尘喧乱，全然没有江南小镇的古典与温柔。这是必然的吧。我不知道自己一直想要追寻什么，只是无端地希望找到一个幽静清雅的地方，有大块的白云和湛蓝的天空，有舞步优美的雨和歌声悠扬的风，有潺潺流水和叶叶小舟，有妩媚的柳树和鸟叫虫鸣，还有铺着青石板的弄堂和成片的瓦房，正如水墨画一般。我想久居在这样一个世外小镇，每天舒心一笑，然后写下泛着牙酸却属于自己的文字。我会用笔记下我身边的所有瞬间，用所有的感官感受每一米阳光，倾听每一首风之曲，呵，多么幸福美妙的事情。
这是一个多么理想多么美好的地方，可惜有些完美得过了，描述起来更像是虚无的梦幻般的泡沫。
我还是生活在这个喧声闹闹的城市，还是读着想方设法让自己喜欢的教科书，还是老老实实地当着乖乖学生。
但我至少还有自己的梦想。我想当一名作者，象所有可以手到擒来地写一篇优美散文的作家那样。
二
我习惯逆风行走，慢慢地一步又一步，任凭风将我的头发吹得微微凌乱。我享受这种感觉，有时我甚至可以嗅到风儿从远处捎来的一缕花香。
我习惯中午抱着几本书来来回回，穿梭在学校与家之间，两点一线永不变。抱着书进教室的时候，我会有特别的成就感，只因为怀中的习题在中午做完了。
我习惯天天放学往邮局跑，然后在手机的备忘录中记下一本本的小说名，再然后对自己说，加油，等到考好点放假的时候就可以天天看小说了。有希望总是好的，可事实上放假的时候，我又懒得上网看小说了，聊天打日志貌似才是重点。
我经常选在晚上10点左右上网，因为我发现自己到了晚上思维总是很开拓很活跃，可以打出一篇口水量少一些的作文。
三
我总是会在晚上不自觉地想很多事情，以至于第二天起不来或者顶个黑眼圈赛国宝。
记得半年前老爹养了只狗狗。我真的很喜欢它，很喜欢很喜欢，那种程度足以让我无法表达我对它的爱。
然后菲菲死了。
我当时知道这件事的时候却奇迹般的没有多大的难过，只是后来在床上躺着躺着，忽然非常地难过起来，眼泪不受控制地大颗落下，扔了一地的纸巾。晚上睡觉的时候我呆呆地望着天花板，天花板忽然变成了我家的白砖地板，菲菲跟个雪球似的坐在画面的中间，眸子黑黑的，深邃地望着我，寂寞，哀伤，依赖，以及只属于孩子的纯真的目光。我不知道这是一种怎么样的情绪。
然后我腾地坐起来，望向门外，地板上空空的什么都没有。那种心情我到现在都不知道如何去表达。所有的语言在此时都显得那么的苍白无力。像是纠缠在一起的丝线越拉越紧，扯得我心里一阵阵地疼。
这样的幻觉总是能够每隔几日出现在我的脑海里，而且往往是我写作业到很晚因此十二点才睡觉的时候。似乎从很久以前，我就不知道回忆起这件事时，该如何释然地笑。
它还是个孩子，还没有见过外面的世界的孩子。也许世界不见得有我们憧憬中的那么美好，但我们总该去看看。可是菲菲没有这样的机会。它好不容易来到这个世间，却又不得不回到天堂。如果我有一张可以寄到天堂的邮票，如果。那么当它看到我的信的时候，一定不会寂寞。因为，在这里，在这个喧嚣而普通的城市里，还有人惦记着它。
嘿，亲爱的，做我弟弟吧。
四
进入初三，我开始决定每天放学后留下来写作业，因为我每次回家后都不愿意动。
我会在心情很好时大大咧咧没心没肺地在阳光下傻笑，心情不好时则拉着邻居跑到天台上，望着积木般带着暗灰色的成片建筑，像个满腔亡国恨的诗人，大声地感慨现在的日子怎么这么窝囊。
小学时我天天注：本文是我的QQ空间中的一个日志分类的主题曲。希望所有喜欢写作的朋友加我QQ：673462975。本文原址：http：／／673462975．qzone．qq．com／infocenter？ADUIN=673462975&；ADSESSION=1257669731&；ADTAG=CLIENT．QQ．1881_QQUrlReportBlankZone．0
文||丝丝
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一
城市中，钢筋水泥，红尘喧乱，全然没有江南小镇的古典与温柔。这是必然的吧。我不知道自己一直想要追寻什么，只是无端地希望找到一个幽静清雅的地方，有大块的白云和湛蓝的天空，有舞步优美的雨和歌声悠扬的风，有潺潺流水和叶叶小舟，有妩媚的柳树和鸟叫虫鸣，还有铺着青石板的弄堂和成片的瓦房，正如水墨画一般。我想久居在这样一个世外小镇，每天舒心一笑，然后写下泛着牙酸却属于自己的文字。我会用笔记下我身边的所有瞬间，用所有的感官感受每一米阳光，倾听每一首风之曲，呵，多么幸福美妙的事情。
这是一个多么理想多么美好的地方，可惜有些完美得过了，描述起来更像是虚无的梦幻般的泡沫。
我还是生活在这个喧声闹闹的城市，还是读着想方设法让自己喜欢的教科书，还是老老实实地当着乖乖学生。
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二
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三
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我当时知道这件事的时候却奇迹般的没有多大的难过，只是后来在床上躺着躺着，忽然非常地难过起来，眼泪不受控制地大颗落下，扔了一地的纸巾。晚上睡觉的时候我呆呆地望着天花板，天花板忽然变成了我家的白砖地板，菲菲跟个雪球似的坐在画面的中间，眸子黑黑的，深邃地望着我，寂寞，哀伤，依赖，以及只属于孩子的纯真的目光。我不知道这是一种怎么样的情绪。
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嘿，亲爱的，做我弟弟吧。
四
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一
城市中，钢筋水泥，红尘喧乱，全然没有江南小镇的古典与温柔。这是必然的吧。我不知道自己一直想要追寻什么，只是无端地希望找到一个幽静清雅的地方，有大块的白云和湛蓝的天空，有舞步优美的雨和歌声悠扬的风，有潺潺流水和叶叶小舟，有妩媚的柳树和鸟叫虫鸣，还有铺着青石板的弄堂和成片的瓦房，正如水墨画一般。我想久居在这样一个世外小镇，每天舒心一笑，然后写下泛着牙酸却属于自己的文字。我会用笔记下我身边的所有瞬间，用所有的感官感受每一米阳光，倾听每一首风之曲，呵，多么幸福美妙的事情。
这是一个多么理想多么美好的地方，可惜有些完美得过了，描述起来更像是虚无的梦幻般的泡沫。
我还是生活在这个喧声闹闹的城市，还是读着想方设法让自己喜欢的教科书，还是老老实实地当着乖乖学生。
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我当时知道这件事的时候却奇迹般的没有多大的难过，只是后来在床上躺着躺着，忽然非常地难过起来，眼泪不受控制地大颗落下，扔了一地的纸巾。晚上睡觉的时候我呆呆地望着天花板，天花板忽然变成了我家的白砖地板，菲菲跟个雪球似的坐在画面的中间，眸子黑黑的，深邃地望着我，寂寞，哀伤，依赖，以及只属于孩子的纯真的目光。我不知道这是一种怎么样的情绪。
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这样的幻觉总是能够每隔几日出现在我的脑海里，而且往往是我写作业到很晚因此十二点才睡觉的时候。似乎从很久以前，我就不知道回忆起这件事时，该如何释然地笑。
它还是个孩子，还没有见过外面的世界的孩子。也许世界不见得有我们憧憬中的那么美好，但我们总该去看看。可是菲菲没有这样的机会。它好不容易来到这个世间，却又不得不回到天堂。如果我有一张可以寄到天堂的邮票，如果。那么当它看到我的信的时候，一定不会寂寞。因为，在这里，在这个喧嚣而普通的城市里，还有人惦记着它。
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风轩。这是我为心中那小小的一角天空取的名字。我喜欢这个名词，像是书斋门楣的牌匾上的金字，朴素而泛发着文墨气息，宛如江南濛濛秋雨的缕缕轻柔，却又夹杂着点点暖意，温暖似和煦的风。
一
城市中，钢筋水泥，红尘喧乱，全然没有江南小镇的古典与温柔。这是必然的吧。我不知道自己一直想要追寻什么，只是无端地希望找到一个幽静清雅的地方，有大块的白云和湛蓝的天空，有舞步优美的雨和歌声悠扬的风，有潺潺流水和叶叶小舟，有妩媚的柳树和鸟叫虫鸣，还有铺着青石板的弄堂和成片的瓦房，正如水墨画一般。我想久居在这样一个世外小镇，每天舒心一笑，然后写下泛着牙酸却属于自己的文字。我会用笔记下我身边的所有瞬间，用所有的感官感受每一米阳光，倾听每一首风之曲，呵，多么幸福美妙的事情。
这是一个多么理想多么美好的地方，可惜有些完美得过了，描述起来更像是虚无的梦幻般的泡沫。
我还是生活在这个喧声闹闹的城市，还是读着想方设法让自己喜欢的教科书，还是老老实实地当着乖乖学生。
但我至少还有自己的梦想。我想当一名作者，象所有可以手到擒来地写一篇优美散文的作家那样。
二
我习惯逆风行走，慢慢地一步又一步，任凭风将我的头发吹得微微凌乱。我享受这种感觉，有时我甚至可以嗅到风儿从远处捎来的一缕花香。
我习惯中午抱着几本书来来回回，穿梭在学校与家之间，两点一线永不变。抱着书进教室的时候，我会有特别的成就感，只因为怀中的习题在中午做完了。
我习惯天天放学往邮局跑，然后在手机的备忘录中记下一本本的小说名，再然后对自己说，加油，等到考好点放假的时候就可以天天看小说了。有希望总是好的，可事实上放假的时候，我又懒得上网看小说了，聊天打日志貌似才是重点。
我经常选在晚上10点左右上网，因为我发现自己到了晚上思维总是很开拓很活跃，可以打出一篇口水量少一些的作文。
三
我总是会在晚上不自觉地想很多事情，以至于第二天起不来或者顶个黑眼圈赛国宝。
记得半年前老爹养了只狗狗。我真的很喜欢它，很喜欢很喜欢，那种程度足以让我无法表达我对它的爱。
然后菲菲死了。
我当时知道这件事的时候却奇迹般的没有多大的难过，只是后来在床上躺着躺着，忽然非常地难过起来，眼泪不受控制地大颗落下，扔了一地的纸巾。晚上睡觉的时候我呆呆地望着天花板，天花板忽然变成了我家的白砖地板，菲菲跟个雪球似的坐在画面的中间，眸子黑黑的，深邃地望着我，寂寞，哀伤，依赖，以及只属于孩子的纯真的目光。我不知道这是一种怎么样的情绪。
然后我腾地坐起来，望向门外，地板上空空的什么都没有。那种心情我到现在都不知道如何去表达。所有的语言在此时都显得那么的苍白无力。像是纠缠在一起的丝线越拉越紧，扯得我心里一阵阵地疼。
这样的幻觉总是能够每隔几日出现在我的脑海里，而且往往是我写作业到很晚因此十二点才睡觉的时候。似乎从很久以前，我就不知道回忆起这件事时，该如何释然地笑。
它还是个孩子，还没有见过外面的世界的孩子。也许世界不见得有我们憧憬中的那么美好，但我们总该去看看。可是菲菲没有这样的机会。它好不容易来到这个世间，却又不得不回到天堂。如果我有一张可以寄到天堂的邮票，如果。那么当它看到我的信的时候，一定不会寂寞。因为，在这里，在这个喧嚣而普通的城市里，还有人惦记着它。
嘿，亲爱的，做我弟弟吧。
四
进入初三，我开始决定每天放学后留下来写作业，因为我每次回家后都不愿意动。
我会在心情很好时大大咧咧没心没肺地在阳光下傻笑，心情不好时则拉着邻居跑到天台上，望着积木般带着暗灰色的成片建筑，像个满腔亡国恨的诗人，大声地感慨现在的日子怎么这么窝囊。
小学时我天天注：本文是我的QQ空间中的一个日志分类的主题曲。希望所有喜欢写作的朋友加我QQ：673462975。本文原址：http：／／673462975．qzone．qq．com／infocenter？ADUIN=673462975&；ADSESSION=1257669731&；ADTAG=CLIENT．QQ．1881_QQUrlReportBlankZone．0
文||丝丝
风轩。这是我为心中那小小的一角天空取的名字。我喜欢这个名词，像是书斋门楣的牌匾上的金字，朴素而泛发着文墨气息，宛如江南濛濛秋雨的缕缕轻柔，却又夹杂着点点暖意，温暖似和煦的风。
一
城市中，钢筋水泥，红尘喧乱，全然没有江南小镇的古典与温柔。这是必然的吧。我不知道自己一直想要追寻什么，只是无端地希望找到一个幽静清雅的地方，有大块的白云和湛蓝的天空，有舞步优美的雨和歌声悠扬的风，有潺潺流水和叶叶小舟，有妩媚的柳树和鸟叫虫鸣，还有铺着青石板的弄堂和成片的瓦房，正如水墨画一般。我想久居在这样一个世外小镇，每天舒心一笑，然后写下泛着牙酸却属于自己的文字。我会用笔记下我身边的所有瞬间，用所有的感官感受每一米阳光，倾听每一首风之曲，呵，多么幸福美妙的事情。
这是一个多么理想多么美好的地方，可惜有些完美得过了，描述起来更像是虚无的梦幻般的泡沫。
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二
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三
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记得半年前老爹养了只狗狗。我真的很喜欢它，很喜欢很喜欢，那种程度足以让我无法表达我对它的爱。
然后菲菲死了。
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然后我腾地坐起来，望向门外，地板上空空的什么都没有。那种心情我到现在都不知道如何去表达。所有的语言在此时都显得那么的苍白无力。像是纠缠在一起的丝线越拉越紧，扯得我心里一阵阵地疼。
这样的幻觉总是能够每隔几日出现在我的脑海里，而且往往是我写作业到很晚因此十二点才睡觉的时候。似乎从很久以前，我就不知道回忆起这件事时，该如何释然地笑。
它还是个孩子，还没有见过外面的世界的孩子。也许世界不见得有我们憧憬中的那么美好，但我们总该去看看。可是菲菲没有这样的机会。它好不容易来到这个世间，却又不得不回到天堂。如果我有一张可以寄到天堂的邮票，如果。那么当它看到我的信的时候，一定不会寂寞。因为，在这里，在这个喧嚣而普通的城市里，还有人惦记着它。
嘿，亲爱的，做我弟弟吧。
四
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我会在心情很好时大大咧咧没心没肺地在阳光下傻笑，心情不好时则拉着邻居跑到天台上，望着积木般带着暗灰色的成片建筑，像个满腔亡国恨的诗人，大声地感慨现在的日子怎么这么窝囊。
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文||丝丝
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二
我习惯逆风行走，慢慢地一步又一步，任凭风将我的头发吹得微微凌乱。我享受这种感觉，有时我甚至可以嗅到风儿从远处捎来的一缕花香。
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三
我总是会在晚上不自觉地想很多事情，以至于第二天起不来或者顶个黑眼圈赛国宝。
记得半年前老爹养了只狗狗。我真的很喜欢它，很喜欢很喜欢，那种程度足以让我无法表达我对它的爱。
然后菲菲死了。
我当时知道这件事的时候却奇迹般的没有多大的难过，只是后来在床上躺着躺着，忽然非常地难过起来，眼泪不受控制地大颗落下，扔了一地的纸巾。晚上睡觉的时候我呆呆地望着天花板，天花板忽然变成了我家的白砖地板，菲菲跟个雪球似的坐在画面的中间，眸子黑黑的，深邃地望着我，寂寞，哀伤，依赖，以及只属于孩子的纯真的目光。我不知道这是一种怎么样的情绪。
然后我腾地坐起来，望向门外，地板上空空的什么都没有。那种心情我到现在都不知道如何去表达。所有的语言在此时都显得那么的苍白无力。像是纠缠在一起的丝线越拉越紧，扯得我心里一阵阵地疼。
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这样的幻觉总是能够每隔几日出现在我的脑海里，而且往往是我写作业到很晚因此十二点才睡觉的时候。似乎从很久以前，我就不知道回忆起这件事时，该如何释然地笑。
它还是个孩子，还没有见过外面的世界的孩子。也许世界不见得有我们憧憬中的那么美好，但我们总该去看看。可是菲菲没有这样的机会。它好不容易来到这个世间，却又不得不回到天堂。如果我有一张可以寄到天堂的邮票，如果。那么当它看到我的信的时候，一定不会寂寞。因为，在这里，在这个喧嚣而普通的城市里，还有人惦记着它。
嘿，亲爱的，做我弟弟吧。
四
进入初三，我开始决定每天放学后留下来写作业，因为我每次回家后都不愿意动。
我会在心情很好时大大咧咧没心没肺地在阳光下傻笑，心情不好时则拉着邻居跑到天台上，望着积木般带着暗灰色的成片建筑，像个满腔亡国恨的诗人，大声地感慨现在的日子怎么这么窝囊。
小学时我天天
柔柔的傻蛋，永远是柔柔的傻蛋，可是傻蛋的柔柔却再也不是傻蛋的柔柔
柔柔的傻蛋，永远是柔柔的傻蛋，可是傻蛋的柔柔却再也不是傻蛋的柔柔
萌是高一一个很努力的男生，成绩也很好，每天都是于乏味的学习中。他总是喜欢一个人听歌。但他很快乐，他和他的朋友一起玩，一起笑。那天，在晚上11点多钟，他睡了，他的QQ来了一个信息，却把他弄醒了：我们交往吧！他不敢相信，因为这是他的很要好的朋友的GF静发来的，他不懂，没想太多，问了是不是本人，那边的回答不是
他：那你是哪个呢
她：她的朋友，加我QQxxxxxxxxx
他加了她的QQ
她：“我们交往吧”
他：“那你认识我吗”
“嗯嗯，想要进一步了解，两块钱”
“为什么呢？你又没见过我，对了，你叫什么名字啊”
“我见过你；杨柔”
“啊，什么时候啊”
“我们交往，好不”
“对了，什么两块钱啊，你不怕我伤害你啊，你又不了解我”
她：“充话费啊”
他：“不可以充两块钱话费的，最少充10块”
说完，男孩等着那个女孩回信息，但是女孩没有回信息，一会儿，响了，女孩回了个信息：
“你还是走吧，我不想伤害你”
萌傻了：
“为什么啊？你怎么了？”
一时间，未答复。。。。。。。。。
萌：“两块钱真的不可以充的，真的”……见到女孩没有回信息萌以为是他惹女孩生气了，他急忙解释………但是等了一会仍然没回复，萌也不得不显露出一丝悲哀
萌：“哦，我走了，挥一挥手，说声再见”
突然女孩回答了：“谁说的啊，我们这7毛钱都可以充的……你还是快点走吧
他知道这不是真的，但他还是说：这还是我第一次听见…你怎么了啊”
女孩：“为什么你不早点出现在我的世界，那我就不用受这么伤了”
萌：“可是现在我不是在这吗，我可以陪你啊”
“你…我是个坏女生，我会伤害你的”
“不会，我不怕，我也相信你不会的”
女生说了很多，她说她是个很坏很坏的女生，萌和她在一起是要受伤的，可是萌不在乎，因为女孩的纯洁，女孩的真诚，他们聊了一个多小时，萌了解到她肯定是受到感情的打击，萌就安慰她一些时间，交谈中，萌似乎有点喜欢了这个女生，一直聊到了凌晨0点多。
她：“你怎么这么傻，你喜欢我什么呢？”
萌：“因为你的真诚，坦率……”
她：“傻，你就叫傻蛋吧，好不，傻蛋？”
尽管他不傻，反而还有点聪明，但是他仍然很欣然的接受了“傻蛋”这个名字，于是，他就叫傻蛋
这个女生走进了他的心中，他伴着她的话语睡了，晚上他做了个梦，在梦中，他也叫傻蛋……
第二天早上微微醒来，他立即看了看手机，发了个QQ信息给她，她不在线，萌隐约有点失望。但是萌知道她一定会在线的，满怀希望去了学校。到了学校，萌看了看手机，心中想的那个女生不在线，然后，萌进了下女生的QQ空间，里面有个最新的说说写着：我，从今以后就是傻蛋的人……萌好高兴，萌好像真的喜欢她了。萌特意把手机设置个振动，然后放在自己的牛仔裤兜里……第一节没振动，第二节没振动，第三节，终于振动了，萌小心地拿出手机，是她发来的：“昨晚睡得好吗？”
萌立即回了：“还好咯，就是今早差点迟到了耶”
“哈哈，我就是喜欢恶作剧”
“不过还好，我没有迟到，(*^__^*)嘻嘻……”
“我们交往吧，是不是想我了啊？”
萌看到，很高兴说：“嗯嗯”没有丝毫犹豫
她好像知道萌在上课的样，她说：“你好好听课吧，拜拜”
“哦”虽然极不愿意，但是也说了这个字，然后他好好地听课。
下课后，萌迫不及待地发了个QQ信息给女孩：“我下课了耶”…。。。没有回复
天好冷，中午萌和他高二的一个朋友广在一起吃饭，吃完饭，广叫他去上网，他没想去，然后又一个人来到学校。尽管冷，他知道也有人在打篮球，但是他不打，看着别人打，因为：《他很喜欢打篮球，但是他想和她聊天》
听着汪苏龙的《小星星》他一个人来到了学校半山腰的球场，结果没人打篮球，他有点失落，他看了看手机，她还是没有在线，没办法澳，他有点想去教室写作业的打算了。
突然，一阵篮球声从寝室那边传来，好像越来越近了耶，他看了看，有篮球打了耶，(*^__^*)嘻嘻……
他刚想走过去，他的手机响起了“铃铃铃”，没想看，但如果是她发来的呢。他拿出手机，真的，是他发来的，萌有点庆幸自己的决定，之后，他决定不打篮球了，珍惜时间啊！
她：“傻蛋啊”
萌：“怎么了？”
“你吃饭了没？”
“嗯嗯，你呢”
几句闲聊，之后，女孩说：“你真的喜欢我不？我不是好女生的”
萌不理解：“为什麽要这么说？我觉得呢很好很好的！”
“你不懂我的过去的，我会成为你的负担的”
“我说过，Idon’tcare，youaremyGF，你懂？”
“好好，我是傻蛋的GF”
“嗯嗯”
“你真傻，傻蛋”
突然间，他想到了两个字，其实他很久就想说了，只是没说出来，他有勇气了：“小柔……”
未答覆，不知怎么了，他等她
一个QQ信息来了，是女生的好朋友静发来的。在昨天，她们一起吃饭，一起洗澡，一起睡觉。小静说小柔的原名叫杨游。萌想起来了，就说：“哦，你说的是昨天晚上加我的那个女生，是不？”
静说：“嗯嗯，傻蛋的小柔。她有了你都不理我了，今天我叫她和我出去都不去了，让我一个人去，她还不是为了和你聊天。看我给你找了个多么好的女朋友……”
萌假装不在意，立即回答：“不会吧，那是你弄巧成拙，还好意思说，哈哈。”
小静又说：“其实她是想耍你的，没想到你太善良了。”
萌回想起他刚开始和小柔认识的话语，仔细想想，也是噢，不过他不在乎了，萌说：“哦，不过没什么啊，她现在心中有我就行了，(*^__^*)嘻嘻……”
静说：“我告诉你哦，她以前喜欢过比她大8岁的教官，现在相亲去了。”
萌：“哦，这样啊，不过也没关系。”
静：“她被伤了几次，在这儿她是我最好的朋友，你要好好对她啊！”
萌：“我懂，会的。”
静：“嗯嗯”
她来信息了：“不要叫我小柔，只有教官哥哥才可以这要叫，也不要叫柔儿，叫我鱿鱼就可以了，对，就叫鱿鱼”
“哦”他知道她心中所谓的教官哥哥在她心中的位置，所以他一时只有这么答复，“可是你不是叫杨游不？”
“我本来叫杨柔的，只是到了这儿就叫杨游了。”小柔回答说。
对于这个问题萌也不多去问，心中泛起一点无奈。突然萌的手机振动，有人打了一个电话给他，显示着“杨sheislovely游”，萌知道是她打来的，于是他很欣喜地接了。他们不是一个地方的人，因此都是说着普通话，萌有点害怕，他怕他的声音不是很好听。
女孩说：“傻蛋啊，我喜欢3个人的，你还喜欢我不？”
萌：“哦，那我可以等你把他们忘了啊，我等你……”
女孩：“哎呀，只要两块钱，你要不要我呢。”
萌不假思索地说：“如果这只是交易的话，我宁愿不要。”
萌不知道怎么会突然说出这样的话，立即就有点后悔的样子，接下来女孩又说了：“只要两块钱啊，要不要啊！”一时间，萌不知道说什么，好像若有所思，吞吞吐吐地说：“我……还是等你忘了他们吧！”
几句话语，女孩挂了电话，朋友叫他打篮球，他没心情，不想打，只是看他们打，然后再顺便给他们一些指导，教他们一些带球过人的技巧。再他就在想着两块钱的含义。
想着想着，过了大概40多分钟，萌决定教她柔柔。萌发了一个QQ信息给柔柔：“柔柔，你在不？”
柔柔回了：“嗯嗯，从今天起，我要好好地爱傻蛋。”
看到这句话，萌一阵欣慰：“嗯嗯，我爱柔柔，柔柔真好。”
柔柔“我跟你说我以前的经历，好不，傻蛋？”
“哦，你说吧。”
“初三的时候，喜欢一个男生，然后疯狂地追他，然后我家出了车祸，今年到这来就是和他告别的…………”
萌什么都不在意，只要柔柔心中有他就行了。许多时候，柔柔都说傻蛋很傻；许多时候傻蛋对待任柔柔真的很傻很傻。
柔柔和萌说过她和她教官的事，她说她永远也忘不了教官哥哥。就像萌在柔柔的空间看到的“丫头对哥哥”说的话，但他不在乎，他只是当作自己没有看见。因为那里面说的是丫头对哥哥的告别，尽管里面有着“她”对“教官”的感情。他只是会在她说说中提到自己的去评论下。进QQ空间留言已成了他的习惯。他想这样在有她的陪伴下度过每一天，尽管不能见面。
时间不知不觉流逝，这已经是他认识她的第二个中午了。萌和广一起去饭店吃饭，不过在已经点好的菜的时候，柔柔打了一个电话来，不过为了和她聊天，他没吃，结了帐就走了。他没有去学校，只是回自己租的房子，边走边和柔柔聊天。
他知道，柔柔走进了她的心中，不管为了什么，他都要和柔柔在一起，他就是这么傻。
这天中午，他和她聊了很多，柔柔和傻蛋说，柔柔想做个女强人，可是现在却只能做老师了。然后，傻蛋就很贴心地安慰柔柔。柔柔说她的手机没话费了，是借别人的玩。傻蛋说他帮柔柔缴费。柔柔很娇气地说：“我不介意。”忽然傻蛋想到小静说她【小静】今天考试，考完就可以回家了，又这段时间由于圣诞节，很多女生都在织围巾给男生，于是他说：“但是有一个条件。”柔柔说：“坏蛋，还提条件。”萌：“给我织一条围巾，好不？”
“哦，可是怎么给你啊，我寒假回家织给你。”
“哦”
“算了，我把我自己的给你吧”
“不好吧，你给了我，那你自己怎么办啊？你不冷吗？”虽然他很想柔柔把围巾送给他，但他也不愿让柔柔受凉。
“你会冷的，我还是不要了”
“我不用的，只不过围巾不太好看”
“我不在意，只要是柔柔的我都不在意。”
“嗯嗯，围巾我还要洗洗，那天篮球考试弄脏了。”
“没关系啦，不用洗，(*^__^*)嘻嘻……”听到柔柔说的话，萌不免很高兴。
“那还是你自己洗吧。”………
聊了许久，然后他就去帮柔柔缴费了。萌知道柔柔的电话号码，然后就帮柔柔缴了少少的10元钱话费，也帮自己缴了10元钱话费，因为他今天身上只带了20多元。然后他打了个电话给柔柔，告诉柔柔话费已经缴了。柔柔说她今天下午考数学，她怕挂科，于是她想傻蛋帮帮她。傻蛋答应了她，下午他等她。他知道这是柔柔的请求，他无论如何都会答应。但是下午，萌的QQ掉线了，他这高二在进行期末模拟考试，把高一这的信号都屏蔽了。他很着急，他怕柔柔会……那天下午他很不安，他总是看手机来信号了没。终于，高二的下考了，他立即把QQ挂起，但是没有接到信息，他发了个信息给柔柔。柔柔没有答复，他知道柔柔一定是在考试，所以他也没去打扰她。他下课后回想着柔柔说的话。柔柔说在他心里傻蛋是最棒的，和傻蛋在一起，以后就算是喝粥都幸福。萌心中很高兴，也暗暗在心中说一定不会让柔柔喝粥，一定要柔柔开开心心地过每天，何况对于萌的潜力来说又怎么会喝粥呢。
下午了，小静说她不能回家了，萌和梁梁同学都很伤心，萌的伤心是因为围巾不能回来，梁梁同学的伤心是因为小静不能回家。
柔柔考完了，她和萌说她应该不会挂科的，都是自己的，隐约间还透着一丝自豪，萌就说柔柔真棒，呵呵。如此的对话让人不觉有点好笑，但大部分是感到羡慕的感受。
放学后，他和朋友军还有梁梁同学一起去了梁梁同学的家中玩，然后看了会电视，纯粹是消磨时间。这时候，柔柔已经在家吃饭了，萌和柔柔聊天，每次柔柔都回复的很慢，他就一直等，他相信柔柔一定有她的理由，他“懂”柔柔。信任是交往中必不可少的，也是得到了萌的证明。原来柔柔在家，她玩手机她爸妈会说她，他他就知道一定有理由。
晚自习来临，小静发了个惊喜的消息来，她说她又可以回家了。哇塞，萌和梁都很高兴的，真好啊。她已经买了车票，次日11点半的………
上完课，他同往常一样带着试卷回家，做好作业，冲了个凉，然后就听着音乐和柔柔聊天。他发了个“呲牙”过去，但是没有回复，又是一个“可爱”，仍然没有反应。萌知道柔柔在有事，于是他等她。等待ing等待ing等待ing
信息来了，是柔柔的：“傻蛋，我想你。”这时萌的心情无法用言语表达，简简单单的几个字，让萌一阵欢喜。萌立即回复：“我也很想柔柔的。”然后萌对柔柔说小静可以回来的，然后柔柔就告诉小静叫她把她【柔柔】的围巾拿给傻蛋。立即，小静发了个信息给萌：“柔柔的傻蛋，柔柔叫我把她的围巾带给你哦。”萌回复小静；“我知道的，(*^__^*)嘻嘻……”萌睡意全无，他和柔柔聊得很愉悦，因为柔柔在家，平时不可以上Q，只有晚上才“偷偷”上，所以萌很珍惜的。柔柔也很理解萌一天学习很辛苦，所以聊了一会儿就说：“你想睡了不，想睡就睡吧，明天还要学习呢，好好休息，我不想影响你学习的。”柔柔说的这些话让萌很高兴的，她还说她一定要嫁给傻蛋，傻蛋也答应了，然后他们还说谁反悔就是小猪，两个人都点点头，嗯嗯。听到这些话，萌都会很开心，他都觉得柔柔真好。那天晚上他们聊到了很晚很晚……
第二天，也就是2012年的第一天，这天很美妙。又是一年，这一年有将是崭新的开始。这一天，小静要回来了，梁好激动的，整天拉着萌，萌说梁变得傻了，但军却说萌和梁都变得傻了。其实萌都没有见过小静，只是比较在意那条围巾。这天，他们几个都疯了，讨论着小静回来了该怎么办。梁还拉着萌和军去买礼物给静呢。这几天，萌几个男生把他们周围弄得天翻地覆的，他们前边的女生都说他们几个有情况。很快就到了下午，梁的手机被没收了，所以小静就给萌打了电话，那时候是第八节课，老师去开会了，又是自习课，几个人打着神秘算盘，(*^__^*)嘻嘻……三个人请假去上厕所，结果一上就是一节课，O(∩_∩)O~几个人偷偷摸摸地飞跑到学校后操场上，他们接一个女生----小静。因为因为萌看到过小静的照片，所以到了那儿，萌一眼就认出静来了，梁戴着眼镜，看得没有萌那么远，所以……不过，看到了静就行。几个人走到了静身边，打了个招呼。静只认识梁，所以就只和梁笑了笑，然后就问萌在哪，萌指了指萌，随即静就把围巾给了萌。萌轻轻地接过围巾，此时萌的心里流露出一番幸福之意。萌把围巾戴在自己的脖子上，不经意间闻下围巾上的味道。那天下午就是属于静和梁的时间，萌和军就陪着他们两逛逛，打打酱油。下午很快就过去了。因为晚上还要上课，所以他们每人买了一杯，奶茶，萌和军就回教室了，小静说她要回家了，梁就送她到校门口，然后就回到了教室。萌和军也在教室。快上晚自习了，萌几人把自己的奶茶拿出来干杯，还唱着歌，惬意地喝着奶茶，有滋有味。梁把小静送他的苹果也拿了出来，本来想大家一人吃点，不过是个假苹果，悲哀啊！！！！！！！！呵呵，没办法啊，吃不到。很快，几个人干杯结束，又变得若无其事的样子，傻傻地呆在座位上发呆。周围的男女生们都看着他们几个笑了起来。尴尬ing……萌戴着柔柔送给他的黑色围巾，他决定要一直戴着，一直一直……萌前排的女生有时也会好奇地忍不住问下萌，不过她们也知道一点点的。这2012年的第一天就这么滑稽地过去了。这一天对于萌来说，很有纪念意义。
这天下午，柔柔知道她的傻蛋要上课，就发了条短信给萌：傻蛋，柔柔好想你，柔柔想你陪，傻蛋邀好好学习啊！萌接到了这个信息，他知道柔柔的心，所以就没有回信息了，只是遵照柔柔的意思，好好学习……
萌和柔柔又是晚上聊天。
柔柔说：“傻蛋，我想你了”
萌：“傻蛋也很想柔柔的，先柔柔给傻蛋发那个信息的时候，傻蛋就想和柔柔聊了，只是…”
柔柔：“你干嘛要想我啊，我有什么好想的，你还是好好学习吧。”
萌：“可是，没什么啦，对了，柔柔，你的围巾我收到了，真好看，而且好温暖的。”
柔柔：“哦，傻蛋，你这样对我值得吗？”
萌：“怎么啦，值得啊”
柔柔：“我没车没房没钱，还有一个弟弟要养活……”
萌：“我说过，我不在意，你懂不？”
柔柔：“可是我在乎。”
萌：“柔柔，，，，，，”
柔柔：“我心里还有教官哥哥的。”
萌：“我都不在乎，只要你心里有我就行了。”
柔柔：“傻，我的傻蛋。”
萌对柔柔说他后天就要考试了，柔柔就对萌说要好好复习，别想她。说到这，萌心中不免感动，觉得自己很“幸福”。
柔柔说要萌发张照片给她，萌很快就发了过去，彩信上写着：柔柔，你要永远开心哦。柔柔接到了，然后说：“不错哦(*^__^*)嘻嘻……”萌也对柔柔说叫柔柔发张照片给他，照片发了之后，萌正在看的时候，突然柔柔发了条短信来：傻蛋，柔柔长得不好看吧，柔柔不喜欢拍照，但还是想让你看我！姐比你成熟！哈哈！柔柔看着看着地理书就睡着了，哎，我看不懂！题目更加不会做！”然后萌就回来信息过去鼓励柔柔，相濡以沫，萌发现他已经习惯了安慰柔柔了，呵呵。。。。。。
考试前一天，上四节课，这天是萌几个人打扫卫生，好悲哀，最后一天还搞卫生。几个人快快地打扫了，然后匆匆忙忙地离校。下午萌，军，梁，静几个人约好了一起去玩。萌在军的家中吃了饭，然后便和军一起去别的学校找考场。萌在那遇到了在那学校的以前的几个好朋友，然后就让他们带萌和军去找考室。找好后，他们几个还要上课，于是萌和军就飚车回去了。好冷的天，再加上开摩托车，把萌和军都要冷成木头人了。如约，几个人到了学校门口，一起去玩。本来还约了两个女生小艳和小丽的，结果她们去购物了，就只有开始的几个人去了。梁和静是一对，萌和军又只有打酱油了。他们几人去了一个公园玩，梁和静在一起，萌和军就在一起走，结果走了一会，萌和军就在公园迷路了，好无语。幸好问了一位老爷爷，才从后门出来。弄得萌一点都没心情欣赏公园的景色，本来是想考试前出来放松的，唉，悲哀加悲剧…没有一个人安慰萌，真的好失落，心中的柔柔不在，唉，萌和军孤孤单单走在街上，然后到了体育场，因为小丽在那溜冰。萌到了那，在溜冰场门口站了一会儿，却不见小丽。于是萌拨了电话给小丽，丽出来了，不到10米的距离。。。。。。
萌和军在看着静溜冰，他们都不想溜，今天他们的心情都不是很好。萌和军有点想走了，但是丽仍然在溜，没有在意萌和军，着使得军的心情也更加不好。然后萌发了个QQ信息给丽说他们走了。萌和军知道丽和她的好朋友在溜，所以也不是好担心。萌和军走在街上，徘徊着。走到军家的时候，军说他去上网了，问萌去不，萌想到明天就是考试，于是就没有去上网了。他们说好明天早上一起去考场，然后就分开了，萌就一个人了。
萌回到房中，没有一个人，空缭，寂寥，萌还是去上网了，消遣他内心的孤寂。一个人上网，一个人听歌，一个人回家……他听着欢子的《永远不分开》，他想这可能吗？好久都没和柔柔聊了，电话又不通，信息又不回，唉。。。。。。回到房中，凄清一人，他再一次拨了柔柔的电话，声音如往：对不起，你拨打的电话已关机，请稍候再拨……这一句熟悉又令人伤心的话再次回想在萌的耳边。
晚上一个人看着书，没人陪。突然，萌的同学辉发了个信息过来，说静要拆散萌和柔柔，一个心寒的消息顿时让萌傻了，这是为什么呢WARR他回了个信息给辉说：不会的，柔柔是最好的。辉又回了：MD，我竟然相信了一个陷入爱情的疯子。他又发了个QQ信息给静，但是静没有回复。萌找了梁，想通过梁帮他打探一下消息，看看是不是静要拆散他们。梁对萌说不要着急，他会帮萌问静的。等了很久，但是梁仍然没有消息，萌就感到事情很不妙了。当初是静把柔柔带给了萌，然而现在却说要拆散他们，让萌觉得崩溃了。他有种发疯的迹象。就在刚才柔柔给傻蛋发了一个信息：对不起，我不该让傻蛋等，不该让傻蛋着急。现在有遇上这种情况，萌就很顺其自然地把它联系到了一起，这是怎么啦，怎么一下子就变成这样了呢？萌总是问梁，梁开始也不知道，终于一段时间之后，梁从静那儿得知，原来就是那个所谓的“好教官哥哥”弄的。他怕萌对柔柔不好，于是就叫梁女朋友静拆散萌和柔柔……萌听到这些话，似乎要疯狂了。那天晚上不知怎么的，然后就是哭了很久，他还不知怎么的，对梁说要好好学习，考试考好些，别丢了他们几个人的脸。他说的这些莫名其妙的话一字一句都刻在了自己的心中，他哭了，心也跟着哭了。那一个晚上，柔柔的电话始终打不通，这更加使萌心中不安，他都有一种到柔柔家中去的冲动。那一个晚上，他好像懂得了许多，伴着他的只是《永远不分开》和《停在昨天》永远
永远不分开
永远地相爱
珍惜所有现在
我会把我们的爱
用贝壳装起来
时时刻刻放在我的口袋
永远
永远不分开……。
第二天，萌装着若无其事的样子去考试，他先不想和军说，所以这件事他暂且没有提。他和军走着。围着柔柔送给他的围巾，纵使冷，却很感到一股温暖。到了考场，没有温暖，天冷人也“冷”。他想到自己还有柔柔围巾，所以又把昨天晚上的事和军讲了一遍，心中不忍心酸。他在考场遇见朋友也只能勉强地对他们一个微笑，谁知道那个微笑里面有无数的心痛，他仍然变一个无忧无虑的男孩。他还有柔柔的围巾……。下午考完，他和军就去上网了，他想发泄心中的苦痛。上了一会儿，柔柔终于上线了，柔柔把他的“好”教官哥哥的QQ给萌加，萌不打算把昨晚的事和柔柔说，他不想让柔柔改变他心中的“好”教官哥哥的形象。萌和教官聊了几句，教官说要萌好好对待柔柔，不然就“灭”了萌。萌遇见这样的教官还真是无语，萌不知道要好好待柔柔吗？悲。。。。。。倒是这个教官不能给柔柔幸福，他【教官】，在萌心中一屑不顾，一尘不值。萌还和他开了视屏，又是一个悲剧，早知道就不和他聊了，还灭了我，CTJ
萌和柔柔聊了一会儿，萌觉得柔柔不像以前的柔柔了，她变得很苛刻。萌不明白柔柔为什么会变得这样。不管怎样，萌对柔柔很有信心。晚上萌回到了房间，这个晚上注定充满了伤心。柔柔真的变了，柔柔不对萌微笑，她还说萌欠揍，开始萌以为柔柔只是对他开玩笑，就还是很随和，但是萌心中不好的感觉越来越强烈，就问了下是本人不，萌不信，柔柔就说给他一个电话。立即柔柔给了萌一个电话，电话那边是柔柔的声音。萌心中多么想没有电话打过来，可是这是事实，谁也无法改变。柔柔在电话中说萌在她心中只是以弟弟的身份存在，她心中依然是爱着她的教官哥哥。萌没有说太多，默默无语地承受了一切，他只是哭着哭着，然后离去……。然后萌把他今天和教官说的话说给了柔柔听，然而柔柔的回答只是：你最好对他客气点。这一句，深深刺痛了萌，他觉得他只是一个过客而已。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
他想等，想挽回，可是却如何开口，在柔柔面前，他变得不复存在，他只是天真，幼稚的代名词。伤心中，静发了个信息来，静说她自己很颓废，然后说了一大堆自己对不起父母的话，可萌有何尝不是呢？萌说：“我从来没有想过，我写的作文中的主人公竟然变成了自己，一字一句都印着心伤！！！！！！！！！！！这一夜，偷偷地哭过去…
考试第二天，萌仍然戴着心伤的围巾去考试，然后又匆匆忙忙~孤孤单单地地回来。今天有人陪萌了，萌的室友广回到学校了。还好今天有人陪，不至于太孤独。萌和广在饭店中吃了晚饭，萌只吃了一点，本来他不想吃的。但是已经好几餐没吃了，于是就随便吃了点。吃好，广说他上网去了，萌一个人回到房间，他没事做，就一个人写散文，一边听歌一边写，萌在他的散文中写道：我轻轻地捧着青春的花瓶，种下了思念的种子，开满了幸福的花朵。犹如蒲公英的种子，随着风吹到每一个地方，让世界充满幸福。他边写就哭了，几滴眼泪落在本子上，蔓延开来、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
萌正写着，柔柔来了一个电话，她说：“傻蛋，对不起，我们分手吧！”萌哭了，他跑到大雨中，于淋湿了他的全身，泪水和雨水交汇在一起，然后落下。他不曾想过，这么多天的爱恋竟然只是简简单单的8个字结局，萌不明白柔柔为什么会这样，心中那个可爱的柔柔变得如此“狠心”。萌在外面淋了很久的雨，然后广从外面上网回来，看到雨中的萌，就问萌，萌没有说话，沉默着。光也没过多地问，然后就硬拉雨中的萌回到房间。房间中的萌全身滴水，细细的发丝被雨淋得遮住了半双眼睛，仔细看去，眼睛已经红了，似乎透着迷茫，伤感，心痛。脖子上的黑色围巾早已湿透，却分不清上面是泪水还是雨水。
柔柔又给萌打了电话，柔柔在给萌唱《分手快乐》，萌听着，泪水有不自觉地流了出来。此时萌的QQ设置了自动回复：傻蛋不在了、、、、、、、、、、、、、、、、、
萌伤心的时候，谁陪？但他不在乎，他在乎柔柔，可是柔柔却要离开他。这个充满了无奈的晚上，萌变得非常沉默。广问他，他什么也不说，只是拿着个手机按来按去。因为他和他那个“心爱”的柔柔在聊天，但是却再也回不到从前了，那种感觉只能是回忆。
柔柔：“WHY你要说：‘傻蛋不在了’呢”
萌：“傻蛋只是不再自己这了，他在柔柔那，这个傻蛋早已离去。”
柔柔：“傻蛋，对不起，我早说过我会伤害你，现在你知道了吧。”
萌：“不，这不是伤害，呵呵。”勉强的笑，心中的苦痛只有自己知道。
柔柔：“那你还喜欢我不？”
萌：“喜欢，我喜欢纯真的你。”
柔柔：“我这样对你你还喜欢我，姐是不是给你灌迷魂汤了！”
萌：“我发现你有时是两个人。”柔柔说的那句话很伤萌的心，可是萌心中还有喜欢，他装着若无其事地说。
柔柔：“我本来就是两个人，我只爱教官哥哥，永远都放不下。”
萌：“原来我只是你的替代品。”
柔柔：不，你连替代品都不是。”
萌：“只是我到你的世界晚了。”
柔柔：“没有，你从来都不曾到过我的世界。”
这一句，让萌彻底失望，他只是回了个“哦”，但是这个“哦”包含着心酸苦痛。然后他继续“傻蛋不在了”。柔柔要萌好好生活，要为自己活，为别人活很辛苦……
其实柔柔不懂萌的伤心：
她不懂当他叫她心中爱着的教官哥哥“哥哥”时，萌有多么难开口；她不懂当她对萌说萌最好要对她教官哥哥客气点的时候，萌有多心痛；她不懂当她说她心中爱着3个人的时候，其中一个是他时，萌有多高兴；她不懂当她要萌好好学习的时候，萌有多开心；她不懂当她说她“一无所有”，让傻蛋不要喜欢她的时候，萌说的“不在乎”有多轻盈；她不懂她说她想他的时候，萌有多幸福；她不懂当她唱《分手快乐》的时候，萌有多失落；她不懂为什么他不答应做她弟的原因，因为他在乎她……
萌去柔柔的空间，然后看到了柔柔给她的傻蛋留的言：傻蛋，我要和你幸福到老，！你说的，你是我的傻蛋！所以你得听我的，不许不开心，要好好照顾自己，不许想我，除了睡觉的时候，你要好好学习！不许熬夜，不许不吃饭，不许饿着……傻蛋！这些话，让萌再一次流泪，在他心中，这是对他最好分手箴言……他不想失去她。
他永远都是活在过去，永远都是为别人而活，他改变不了自己。
他活在回忆里，他想柔柔给他的黑色围巾或许会陪他走过很久很久，或许都不会放下，而那段时光会陪他一生。
柔柔的傻蛋，永远是柔柔的傻蛋，可是傻蛋的柔柔却再也不是傻蛋的柔柔。
后记：本文是晓敏同学的处女小说，这篇小说也是从纪念一个人而写（略有省略），在此希望主人公能够回到现实，然后幸福一辈子，同时也祝天下有情人终成眷属，谢谢！
常宁市二中高一:秦志敏