我的同学——李欣娅

一天，在中午快吃午饭的时候，我和李欣娅去洗手。我洗完手后，没有关水龙头。可李欣娅洗完手后，却把我洗完手的水龙头给关上了。这时我心里想：李欣娅可真多事，为什么要关水龙头？就显她！这又不是花我们的钱。过了一会，终于我忍不住了，就问：“李欣娅，你为什么要关水龙头？这又不是花我们的钱？”李欣娅笑了笑说:“李诺，这当然不是花我们的钱，你不是常说要为学校服务吗？这也是一种服务。”听完这句话，我俩都笑了。

仔细的想一想平时我两形影不离，学习成绩也是所差无几，但我总是觉得她比我要好很多，这次我总算是找到了原因，原来她就是这样把所有的好品德融进了自己的骨头里。就像香妃引来蝴蝶是因为她由内散发的香气，只有这样的香味才能让人觉得舒畅。

其实，李欣娅身上还有许许多多的优点和高尚的品质，我要一一的向她学习。争取比她还要棒。

我的同学叶晓舟

我的同学叶晓舟

内蒙古丰镇市电厂子弟小学四.一班张逸凡

指导老师：樊荣辉

我有一个很要好的同学，他的名字叫叶晓舟。你看他遗传着他妈妈的前额，微微耸出来，乌黑光亮的头发，又白又嫩的脸上嵌着一双清澈明亮的眼睛，笑起来就奇妙地眯成一弯月牙儿。如果要他张开眼睛笑，他努力地睁着眼睛，嘴巴也张得大大的，可一笑，就又弯成了小月牙儿。不光是我觉得他可爱，就连我的爸爸妈妈都很喜欢他呢。

叶晓舟的学习成绩是班里最棒的，他每次的考试成绩都比我高。叶晓舟期中考试进了前三名，总分二百九十三分，整整比我多考了十分。去年全市统考共有三千多名小学生参加考试，他考了前十五名，总分二百八十三分，而我却考了二百四十六分，比他少三十七分，你说他学习能不好吗？

叶晓舟不仅学习好，而且还很乐于助人。有一年冬天，白雪覆盖了大地，狂风大作，刮得楼房的玻璃都嘎嘎作响，而我感冒发烧，在家输液，看着窗外漫天飞舞的雪花，心里在想：今天不会有同学来了。正当我失望之及，笃笃笃，一阵敲门声传来，只见一个满身雪花的叶晓舟出现在我的面前，他是来给我送作业的。叶晓舟每天都把作业记在抄作业纸上，给我送到家里来，等到第二天早上，他上学时再来把我的作业带到学校交给老师批改，晚上他再把作业收起来再给我送过来。就这样坚持了一个星期，不管天气有多冷。每当我问他冷不冷，他就露出了他的月牙眼，然后，他把手放在我的额头上，“不要多心，好好养病吧，同学们都想你了”

叶晓舟还有一个拾金不昧的优点：有一次他在跑步时捡到一部诺基亚手机，有的同学看到了，对他说：“你自己留着用吧”。叶晓舟却二话没说，就跑到了大队部门口，交给了侯老师，失主在拿到手机之后又找到了好心的叶晓舟，对他连声说“谢谢”，并且紧紧地握住了叶晓舟那白白的小手。此时叶晓舟又露出了他那弯弯的月牙儿眼。

这就是我的同学叶晓舟，你是不是也喜欢上他了呢？

我的另类优点

我这个人，优点本来就不多.为了不落在别人后面，我经过一番搜肠刮肚，终于找到了以下优点.

优点一：心肠好 事例体现：给蚊子做食堂

我，一个白白胖胖的女孩.血肯定是又香又甜 （对蚊子来说） .简直就是蚊子的天堂兼食堂嘛!一到夏天，蚊子大军就来了.叮得我怪难受的.但是本着照顾小动物的思想理念，我只好让它们去叮了.早上起来，第一眼看到的就是“可爱“的小蚊子送给我的“红包“，真是太“感谢“它们了!~~~~-_-|||

优点二：忍耐力强 事例体现：给二舅妈做“实验品“

我二舅妈特别喜欢给我扎辫子.只可惜，我弟弟是个男的 （废话 -_-）每次我回去，我就成为二舅妈最好的“实验品“，她毫不吝啬地给我买来许许多多头花，发卡，然后在我的头上“鼓捣“.等她“鼓捣“完，就会一脸得意的看着我，我没办法，只好给了她一个满意的微笑.但是，说实话.我二舅妈的手艺真的不怎么样，要不就是扎紧了，要不就是扎松了.一会前面“拱“起一点，一会后面“掉“下一块.要是换做别人，早就不干了，但我要给她面子嘛!所以......呜呜呜呜，我可怜的头发啊!

优点三：领导能力强 事例体现：“全权代理“班主任

每年我的学籍手册上的评语都是说我学习好，是老师的小帮手.也是因为这个原因，每次有什么事，老师都要找到我.上次，要办元旦联欢晚会，老师找到我们，给了我们钱，叫我们自己去买装饰用品和食品.我们几个班干部，跑东跑西，一会去百货大楼，一会去菜市场.还要跟人家讨价还价.回到学校也不能休息，要把买来的食品装在塑料袋里，把拉花挂到墙上......还不容易到晚会了，我们也没有力气了....

还有一次，老班竟然叫我帮同学们写评语!我忙啊忙啊忙，连中午饭都没有吃.到最后，可以直接晕倒了.......

嘿嘿，看来，我的优点还是蛮多的嘛!

我的优点

我的优点

此题一出，众生皆惊，谦逊的中国人早已习惯热烈的赞赏别人，再深刻的剖析自己，而对“我的优点”是羞于启齿的。与此难题，意即我优点甚多，可信手捏来。我不免惶恐。然而仔细想来，14年厚颜承受的称赞虽多，却总有负实之感。唯有几句“客观”的评价，让我找到了自己最可贵的优点。

一曰：“太开朗了。”我不是那种娇小的淑女，我也不喜欢那样。我的开朗使我交到了许多朋友，真心朋友。有时会为了某个无聊的笑话夸张的惊呼，或是为了某次小小的成功喜上眉梢，或是为了某次失败掩面而泣……我不会刻意的掩饰自己的内心世界，敢爱敢恨是我的一大特点。于是对自己来说，没什么好自卑的，懂得自己，这就足够。

一曰：“太刻苦了。”如今中学，此话并非称赞，而是演化为“笨”的同义词。俗有“笨鸟先飞”，于是“先飞”者皆“笨鸟”也。然而得此评价，我不觉羞耻――年轻本就意味着奋斗，不像有些人，活得太累。一边鼓吹“玩是年轻人的权利”，在学校大谈网游，一边在家挑灯夜读至深夜，然后靠个不赖的分数已显其“聪明”天赋――我可怜这种人。于是我对自己说，没什么好沮丧的，拥有自己，这就足够。

一曰：“太古典了。”得此高评是因我对中国的古典文学颇为喜爱。《红楼梦》永远是我的情结。每当同学问我最爱的书籍时，我总会说：“情之所系，惟红楼也。” 我常常研习诗词，也偶尔小试自己的文采，对雨抒怀的《南柯子》便是我的作品：栈外雨声旧，湿我木棉裘。凤动梧桐雨浸楼，倚窗独看帘幽，水自流。萧寺伴寒沟，黄鹂空音秀，顿悟兰因泪未休，隔雾远催兰舟，可堪愁。天无绝人之路，亦有觉人之途。如果你身处困难的境地，书中言：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。如果你受人排挤污蔑，书中言：“矮人看戏何所见，都是随入说短长”。如果你荒废时间，书中言：“盛年不重来，一日难再晨”。若要问我假期中最想做什么？我会说：“我要把我那尘封一年的四书，拿出来重新品读！”我不晓得他人的归宿是什么，我只知道：“书扰药也，可以医瘀”。对于我，已足够。

真的，我庆幸：让我在许多的缺点中有这样一些优点，让我活得像我自己。因为有这样一些优点，我赢得了真实的自我，赢得了真实的朋友。于是，我有了真

点评：清明节的思念（小四）

一年一度的清明节又到了，我像去年一样和妈妈一同去为外公扫墓。在路上，我不停地追问着妈妈：“妈妈妈妈，（外公）爷爷是长得什么样子呢？”妈妈总是和蔼可亲地说：“就和妈妈一样啊！”我的外公在妈妈读四年级的时候就去世了，也没留下一张照片。每当其他同学提起外公对自己怎样好的时候，我总是又羡慕又伤心。 到了外婆家，向我们迎来的便是年过六旬的外婆。我来到房间里，折起了纸花，也把一个个思念折进了纸里。下午，太阳当头照，我、妈妈、大姨和外婆顶着烈日到山上给外公扫墓。一到山下抬头仰望，就看见满山一派翠绿的景象。大姨扛着锄头一会把这丛草给除了，一会又把那根刺藤给割了，不一会，一条小路就被我们给“开辟”出来。 来到外公的坟墓前，首先映入眼帘的是一个长满青苔的陶罐，封得严严实实，只露出地面一小截，那里面装着外公的骨灰。大姨和奶奶开始除杂草，她们一会把坟墓上的小山竹给锄了，一会又把杂草给割了，不一会，展现在我们眼前的便是干干净净的坟墓。 我麻利地从袋子里取出纸花纸带，洒在了外公的坟墓上，最后把一束美丽的菊花摆在陶罐（前面）。听妈妈说，菊花代表对去世亲人的思念。这时，坟墓像变魔术似的变成了一座大花椅子。（外婆）奶奶也在坟墓前摆上圆鼓鼓的鸭蛋、香喷喷的肉、红通通的苹果、香甜可口的六味蜜饯…… 我们把香点着，双手举起香排成一行向外公祭拜。随后，我们烧起了纸钱，放起了鞭炮。“啪啪啪……”那炮声好像是外公在（向）我们表示祝福。 突然，我鼻子一酸，哇哇大哭了起来：“外公，外公，我要外公！”妈妈对我说：“孩子，你别哭！人死了不可能复活。你外公虽然不在了，但他知道自己的外孙很健康、很乖巧，他一定会很欣慰的。只要你认真学习，取得好成绩，就是对外公最好的思念。”我懂事地点点头。随后，妈妈拉着我的手和大家一起往山下走去。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”外公，我一定要好好学习，争取取得更好的成绩。 结尾罗嗦，可以删去。 点评：清明既是农历的节气又是节日，作为节日，清明节源出于寒食节。说到寒食节，这里还有一个故事：传说春秋时，晋公子重耳因奸佞当道而流亡在外，历尽艰辛，终于回到晋国做了国君，是为晋文公。晋文公返国后，跟随他的臣子都跟着升官发财，晋文公唯独把介子推忘了。后来，晋文公想起介子推的好处，几次派人请介子推上朝受赏。介子推不卖晋文公帐，带上老母上躲到绵山去了。晋文公就派兵入山搜寻，一定要把介子推找出来。但山之大又如何寻得见，晋文公竟下令放火烧山，要把介子推烧出来。等火熄灭找到介子推时，只见他背着老母靠着一棵烧焦的柳树死去了。晋文公很难过，便把绵山封给介子推，改名为介山，并把烧山这一天当作悼念他的节日，通令民间禁止生火，自己也带头吃冷食。这就是寒食节的由来。由于寒食与清明挨着，以后民间悼念故去的亲人、扫墓也就改为清明节了。 这篇作文的优点，就是把扫墓的过程写得非常细致，从折纸花开始，到清理坟上的杂草，再到摆祭桌、供品祭奠外公，烧纸钱，放鞭炮，整个上坟的过程给人印象深刻。不足之处是没有写出故事，不像那篇《清明节的故事》，不但有故事，而且有感动人的悲剧色彩。这是需要不断提高的。

我的同学

我们班有一个学习不是很好、很调皮的同学，他就是张力博。 而他真的是很调皮吗？事实的确如此。但是我发现他身上有一个优点乐于助人。 一次上数学课时，我的作业本破了，而我又没有带剪刀和胶棒。于是，我胆怯地转过身说：张力博，我没有带剪刀和胶棒，你可不可以借我一下？”我焦急地问道。他看了看我，又用眼睛瞄了一下老师，对我微微一笑，点了点头。之后，便毫不犹豫地转过身，偷偷摸摸地将书包拉链拉开，手慢慢地伸进去，东翻西找，将整个书包翻了个底朝天也没有找到。那时正是冬天，我看见张力博的手被冻得红通通的，可是他还是不顾被书本刺到的疼痛，坚持帮我找工具。而在这时，老师正好看见了正在东张西望的他，很奇怪，于是一声令下让他回答问题。而他呢？却什么也不知道，用不解而又无知的眼神望着老师：“站着！”老师一声吼，我看见他的身体微微抖动了一下。老师继续讲起课，但张力博并没有忘记要借我东西。只见他动作敏捷地在地上找，抽屉里找，都没有找到。但是，他是一个非常守信用的人，答应别人的事情就一定要做到。我想说“算了吧，下课我问别的人借吧！”可是，当我看到她那坚定的眼神，就没有说出口。他深深地吸了一口气，在如此“危险”的情况下帮我找东西，经过他的不懈努力，终于在它的语文书里找到了我所需要的工具。他缓缓地将东西递给我，我轻轻地接过他借我的东西，用敬佩的眼神望着他，心里充满了感激。而他呢？是因为我的原因，被罚站了一节课，我心里十分过意不去。我心想：他在老师和同学的眼里有很多缺点，但也不能够忽视他的优点啊！每一个人都是有优点的！