盛夏清晨的阳光，是最美的。凉意中渗入了些许温暖，朦胧中带着耀眼的光芒。

与朋友一起约好，每个清晨，都出来跑步，虽然我们都知道，不能够做到每个清晨都出来跑，但是锻炼一下也是好的。在公园里，阴凉的树荫，有着较重的湿气，太阳露出半个脸，阳光穿过层层叠叠的树叶，在地上投下斑驳的点影。

虫子们还未完全醒来，却已经可以听到时不时的一两声清脆婉转的鸟鸣，氤氲在清新的空气中，吸入自己的肺腑。与朋友Nunu跑步，沿着公园里的那条路。虽然我们总是跑着跑着就变成了散步，两只手却一直抓在一起，不放开。

Nunu就要步入初中生活了，对此，她总是表示很遗憾，没能在小学多待一会儿。我笑她：“你在小学时感叹没能在幼儿园多玩一会，如今要步入初中与我同甘共苦了又来遗憾小学，敢情您老就喜欢遗憾东遗憾西啊……？”她默默。与Nunu是很好很好的朋友，她陪伴我六年多了，虽然我们偶尔也会吵架，但是过了几天又会和好如初。

一直很感谢她，一直很珍惜她。当我寂寞时，她陪着我疯玩一个下午；当我无聊时，她陪着我一起煲“电话粥”；当我遭受打击时，她在旁边安慰我，开导我；当我面临挑战时，她在旁边给我加油打气；当我面对难题时，她与我一起突破……

金无足赤，人无完人。尽管她有很多不足，但是我依然把她当最好的朋友，如果友情的期限与婚姻时间一样，那么六年的友情就是糖友，抑或是铁友，甜蜜，经过时光的打磨依然幸福；牢固，如铁一样的坚不可摧。

仿佛正如那句话所说：朋友是一杯清茶，很淡。仔细品尝却又很浓烈,友是一缕清风，很柔。轻轻地滑过脸庞 朋友是一丝丝的小雨，丰田。滋润我们的心房是那么的惬意。朋友是爱与爱之间的呼唤，朋友是心与心之间的交流。

在我们成长的过程中，有着太多的挫折与不如意。我们不能轻而易举地就被它们击败，从此一蹶不振。美国诗人厄尔曼的散文诗《青春》有言：青春不是年华，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。我与Nunu，总是不自觉地就会念起这几句话，在面对挫折时。我们在成长的道路上一路摸滚打爬，却依然能手牵着手，一起走。因为我们是朋友，是最好的朋友。

要珍惜无价的青春，也要珍惜无价的朋友。

手拉手，大风吹不走

成长中的我们如花蕾般慢慢绽放，却在不经意间逝去。如美丽的千纸鹤，在生命的天空里，跨着云朵走过，留下浅浅的印痕，却又深深地烙在我们的心中。

朵朵落红如阵阵破裂的心之碎片，月满画楼，你低声问我，“小爱，我们能做回坏孩子么？”

我低着头，没有回答。声音被咽在咽喉里。

现实把梦揉碎在海藻里。风，温柔地吹拂在我们的脸上，同时，也带出了穹苍的那轮残月。静静地，我们依偎在门槛里，看着那条没有尽头的回廊。月光尽情的挥霍着它的清辉，伴着我们的一声叹息，那半掩着的门也重重地合在了一起。

“小爱，我们什么时候可以自由啊？”你轻轻地问我，生怕打破这一刻的静幽。

我还是低着头，没有回答。只是叹息了一声。

“学校的木棉肯定又开满花了，和以前一样美丽。”说完，你闭上了眼睛。月光洒在你的脸颊上，你微微发呆，记忆深处，你的笑靥比那美丽的木棉还要动人。

“还记得那年我们的承诺么？”我终于开口，声音很低，很沉。随之，我的思绪飘向了从前。

我们漫步在落音缤纷的小道上，你突然停止脚步，看着我说，我们不能分开，我们要永远在一起。这是我们之间的诺言。说完，你好开心、好开心地笑。

后来，我们终于如愿，双双考上了重点高中。那时空中下着毛毛细雨，一颗一颗优雅地落下，绽放出那绝世的柔和美。

可是，成长往往是需要代价的，而命运给我们的代价似乎有些残忍。它剥夺了我们这一时期最珍贵的财富--十六岁的自由。

这里，并不是我们所想和向往的哪个天堂。这里没有自由，缺少情感。在这个除却物质，精神极度匮乏的年代，让我们更懂得了珍惜彼此。

日子还是如往昔一般，除了每天抱着本声乐书往课室里跑，就是趴在课桌上看天花板；脑子里除却了那肆意舞动的音符，就是愁于三餐的烦恼。雾里有雾里看花的纷扰，水中有水中望月的期盼。而现在，学习有学习的压力，生活有生活的负担。我们，还是有我们的那个坏习惯，一不开心，就会爬上顶楼的那个入风口，任由风吹乱我们的头发，任裙裾肆意飞扬。

忧伤，在满载水分的雾气中定格。

面对无言的伤口，我们很有默契地寻找救方。后来，我们的答案也有着默契，同一张写有字的纸条--“创新作文”。

或许就是从那时开始，我们都很有默契地走向文字道路。刚开始，前面布满荆棘，可是，你拉着我的手说，“手拉手，大风吹不走。”就这样，我们牵着手走过了一片片阴霾的沼泽地。

你说喜欢我唱歌，喜欢听我唱许美静的“阳光总在风雨后”。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我会一直在你的左右。”你看着我，会心地笑。

我看着你，你还是闭着眼睛，回忆似乎很美，让你贪婪在记忆里不愿张眼。我伸出手抚摸你的脸，你张开眼睛，睫毛一眨一眨，两个眼睛水汪汪的，似乎轻轻一碰，就能揉出水来。你说，“怎么拉？”

“哦，没。”我说。

“小爱，你唱歌，好不好？就唱许美静那首。

“恩。可是，为什么？一直以来，我都没问你，为什么喜欢听我唱这首？”

“小爱，你知道吗？你的歌声很细腻，细腻得仿佛可以把我藏起来。深深地将我埋在旋律里，没有什么所谓的落寂与忧伤，知识将纯洁的凝固的音符，幻化、组合，在演绎成一种美好的回忆。”说完，你靠着我。

“人生路上甜苦和喜忧／愿与你分担所有／难免曾经跌倒和等候／要勇敢地抬头／谁愿意常躲在避风的港口／宁有波涛汹涌的自由／愿是你心中灯塔的守侯／在迷雾中让你看透／阳光总在风雨后／乌云上有晴空／珍惜所有的感动／每一份希望在你手中／阳光总在风雨后／请相信有彩虹／风风雨雨都接受／我会一直在你的左右”

有时，你会问我，“小爱，我们的选择，有错么？”

我会回答，“既然选择了，那只能相信是正确的，懂吗？”

“小爱，生活经常犯错吗？”

“恩，它总在不经意间犯错！”

“那我们的相遇，也是生活犯的错吗？”

“傻瓜，生活没那么空闲来捉弄我们。它在怜悯我们，所以，我们才会相遇，才可以成为好朋友啊。”

成长中的我们如花蕾般慢慢绽放，却在不经意间逝去。如美丽的千纸鹤，在生命的天空里，跨着云朵走过，留下浅浅的印痕，却又深深地烙在我们的心中。

朵朵落红如阵阵破裂的心之碎片，月满画楼，你低声问我，“小爱，我们能做回坏孩子么？”

我低着头，没有回答。声音被咽在咽喉里。

现实把梦揉碎在海藻里。风，温柔地吹拂在我们的脸上，同时，也带出了穹苍的那轮残月。静静地，我们依偎在门槛里，看着那条没有尽头的回廊。月光尽情的挥霍着它的清辉，伴着我们的一声叹息，那半掩着的门也重重地合在了一起。

“小爱，我们什么时候可以自由啊？”你轻轻地问我，生怕打破这一刻的静幽。

我还是低着头，没有回答。只是叹息了一声。

“学校的木棉肯定又开满花了，和以前一样美丽。”说完，你闭上了眼睛。月光洒在你的脸颊上，你微微发呆，记忆深处，你的笑靥比那美丽的木棉还要动人。

“还记得那年我们的承诺么？”我终于开口，声音很低，很沉。随之，我的思绪飘向了从前。

我们漫步在落音缤纷的小道上，你突然停止脚步，看着我说，我们不能分开，我们要永远在一起。这是我们之间的诺言。说完，你好开心、好开心地笑。

后来，我们终于如愿，双双考上了重点高中。那时空中下着毛毛细雨，一颗一颗优雅地落下，绽放出那绝世的柔和美。

可是，成长往往是需要代价的，而命运给我们的代价似乎有些残忍。它剥夺了我们这一时期最珍贵的财富--十六岁的自由。

这里，并不是我们所想和向往的哪个天堂。这里没有自由，缺少情感。在这个除却物质，精神极度匮乏的年代，让我们更懂得了珍惜彼此。

日子还是如往昔一般，除了每天抱着本声乐书往课室里跑，就是趴在课桌上看天花板；脑子里除却了那肆意舞动的音符，就是愁于三餐的烦恼。雾里有雾里看花的纷扰，水中有水中望月的期盼。而现在，学习有学习的压力，生活有生活的负担。我们，还是有我们的那个坏习惯，一不开心，就会爬上顶楼的那个入风口，任由风吹乱我们的头发，任裙裾肆意飞扬。

忧伤，在满载水分的雾气中定格。

面对无言的伤口，我们很有默契地寻找救方。后来，我们的答案也有着默契，同一张写有字的纸条--“创新作文”。

或许就是从那时开始，我们都很有默契地走向文字道路。刚开始，前面布满荆棘，可是，你拉着我的手说，“手拉手，大风吹不走。”就这样，我们牵着手走过了一片片阴霾的沼泽地。

你说喜欢我唱歌，喜欢听我唱许美静的“阳光总在风雨后”。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我会一直在你的左右。”你看着我，会心地笑。

我看着你，你还是闭着眼睛，回忆似乎很美，让你贪婪在记忆里不愿张眼。我伸出手抚摸你的脸，你张开眼睛，睫毛一眨一眨，两个眼睛水汪汪的，似乎轻轻一碰，就能揉出水来。你说，“怎么拉？”

“哦，没。”我说。

“小爱，你唱歌，好不好？就唱许美静那首。

“恩。可是，为什么？一直以来，我都没问你，为什么喜欢听我唱这首？”

“小爱，你知道吗？你的歌声很细腻，细腻得仿佛可以把我藏起来。深深地将我埋在旋律里，没有什么所谓的落寂与忧伤，知识将纯洁的凝固的音符，幻化、组合，在演绎成一种美好的回忆。”说完，你靠着我。

“人生路上甜苦和喜忧／愿与你分担所有／难免曾经跌倒和等候／要勇敢地抬头／谁愿意常躲在避风的港口／宁有波涛汹涌的自由／愿是你心中灯塔的守侯／在迷雾中让你看透／阳光总在风雨后／乌云上有晴空／珍惜所有的感动／每一份希望在你手中／阳光总在风雨后／请相信有彩虹／风风雨雨都接受／我会一直在你的左右”

有时，你会问我，“小爱，我们的选择，有错么？”

我会回答，“既然选择了，那只能相信是正确的，懂吗？”

“小爱，生活经常犯错吗？”

“恩，它总在不经意间犯错！”

“那我们的相遇，也是生活犯的错吗？”

“傻瓜，生活没那么空闲来捉弄我们。它在怜悯我们，所以，我们才会相遇，才可以成为好朋友啊。”

成长中的我们如花蕾般慢慢绽放，却在不经意间逝去。如美丽的千纸鹤，在生命的天空里，跨着云朵走过，留下浅浅的印痕，却又深深地烙在我们的心中。

朵朵落红如阵阵破裂的心之碎片，月满画楼，你低声问我，“小爱，我们能做回坏孩子么？”

我低着头，没有回答。声音被咽在咽喉里。

现实把梦揉碎在海藻里。风，温柔地吹拂在我们的脸上，同时，也带出了穹苍的那轮残月。静静地，我们依偎在门槛里，看着那条没有尽头的回廊。月光尽情的挥霍着它的清辉，伴着我们的一声叹息，那半掩着的门也重重地合在了一起。

“小爱，我们什么时候可以自由啊？”你轻轻地问我，生怕打破这一刻的静幽。

我还是低着头，没有回答。只是叹息了一声。

“学校的木棉肯定又开满花了，和以前一样美丽。”说完，你闭上了眼睛。月光洒在你的脸颊上，你微微发呆，记忆深处，你的笑靥比那美丽的木棉还要动人。

“还记得那年我们的承诺么？”我终于开口，声音很低，很沉。随之，我的思绪飘向了从前。

我们漫步在落音缤纷的小道上，你突然停止脚步，看着我说，我们不能分开，我们要永远在一起。这是我们之间的诺言。说完，你好开心、好开心地笑。

后来，我们终于如愿，双双考上了重点高中。那时空中下着毛毛细雨，一颗一颗优雅地落下，绽放出那绝世的柔和美。

可是，成长往往是需要代价的，而命运给我们的代价似乎有些残忍。它剥夺了我们这一时期最珍贵的财富--十六岁的自由。

这里，并不是我们所想和向往的哪个天堂。这里没有自由，缺少情感。在这个除却物质，精神极度匮乏的年代，让我们更懂得了珍惜彼此。

日子还是如往昔一般，除了每天抱着本声乐书往课室里跑，就是趴在课桌上看天花板；脑子里除却了那肆意舞动的音符，就是愁于三餐的烦恼。雾里有雾里看花的纷扰，水中有水中望月的期盼。而现在，学习有学习的压力，生活有生活的负担。我们，还是有我们的那个坏习惯，一不开心，就会爬上顶楼的那个入风口，任由风吹乱我们的头发，任裙裾肆意飞扬。

忧伤，在满载水分的雾气中定格。

面对无言的伤口，我们很有默契地寻找救方。后来，我们的答案也有着默契，同一张写有字的纸条--“创新作文”。

或许就是从那时开始，我们都很有默契地走向文字道路。刚开始，前面布满荆棘，可是，你拉着我的手说，“手拉手，大风吹不走。”就这样，我们牵着手走过了一片片阴霾的沼泽地。

你说喜欢我唱歌，喜欢听我唱许美静的“阳光总在风雨后”。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我会一直在你的左右。”你看着我，会心地笑。

我看着你，你还是闭着眼睛，回忆似乎很美，让你贪婪在记忆里不愿张眼。我伸出手抚摸你的脸，你张开眼睛，睫毛一眨一眨，两个眼睛水汪汪的，似乎轻轻一碰，就能揉出水来。你说，“怎么拉？”

“哦，没。”我说。

“小爱，你唱歌，好不好？就唱许美静那首。

“恩。可是，为什么？一直以来，我都没问你，为什么喜欢听我唱这首？”

“小爱，你知道吗？你的歌声很细腻，细腻得仿佛可以把我藏起来。深深地将我埋在旋律里，没有什么所谓的落寂与忧伤，知识将纯洁的凝固的音符，幻化、组合，在演绎成一种美好的回忆。”说完，你靠着我。

“人生路上甜苦和喜忧／愿与你分担所有／难免曾经跌倒和等候／要勇敢地抬头／谁愿意常躲在避风的港口／宁有波涛汹涌的自由／愿是你心中灯塔的守侯／在迷雾中让你看透／阳光总在风雨后／乌云上有晴空／珍惜所有的感动／每一份希望在你手中／阳光总在风雨后／请相信有彩虹／风风雨雨都接受／我会一直在你的左右”

有时，你会问我，“小爱，我们的选择，有错么？”

我会回答，“既然选择了，那只能相信是正确的，懂吗？”

“小爱，生活经常犯错吗？”

“恩，它总在不经意间犯错！”

“那我们的相遇，也是生活犯的错吗？”

“傻瓜，生活没那么空闲来捉弄我们。它在怜悯我们，所以，我们才会相遇，才可以成为好朋友啊。”

成长中的我们如花蕾般慢慢绽放，却在不经意间逝去。如美丽的千纸鹤，在生命的天空里，跨着云朵走过，留下浅浅的印痕，却又深深地烙在我们的心中。

朵朵落红如阵阵破裂的心之碎片，月满画楼，你低声问我，“小爱，我们能做回坏孩子么？”

我低着头，没有回答。声音被咽在咽喉里。

现实把梦揉碎在海藻里。风，温柔地吹拂在我们的脸上，同时，也带出了穹苍的那轮残月。静静地，我们依偎在门槛里，看着那条没有尽头的回廊。月光尽情的挥霍着它的清辉，伴着我们的一声叹息，那半掩着的门也重重地合在了一起。

“小爱，我们什么时候可以自由啊？”你轻轻地问我，生怕打破这一刻的静幽。

我还是低着头，没有回答。只是叹息了一声。

“学校的木棉肯定又开满花了，和以前一样美丽。”说完，你闭上了眼睛。月光洒在你的脸颊上，你微微发呆，记忆深处，你的笑靥比那美丽的木棉还要动人。

“还记得那年我们的承诺么？”我终于开口，声音很低，很沉。随之，我的思绪飘向了从前。

我们漫步在落音缤纷的小道上，你突然停止脚步，看着我说，我们不能分开，我们要永远在一起。这是我们之间的诺言。说完，你好开心、好开心地笑。

后来，我们终于如愿，双双考上了重点高中。那时空中下着毛毛细雨，一颗一颗优雅地落下，绽放出那绝世的柔和美。

可是，成长往往是需要代价的，而命运给我们的代价似乎有些残忍。它剥夺了我们这一时期最珍贵的财富--十六岁的自由。

这里，并不是我们所想和向往的哪个天堂。这里没有自由，缺少情感。在这个除却物质，精神极度匮乏的年代，让我们更懂得了珍惜彼此。

日子还是如往昔一般，除了每天抱着本声乐书往课室里跑，就是趴在课桌上看天花板；脑子里除却了那肆意舞动的音符，就是愁于三餐的烦恼。雾里有雾里看花的纷扰，水中有水中望月的期盼。而现在，学习有学习的压力，生活有生活的负担。我们，还是有我们的那个坏习惯，一不开心，就会爬上顶楼的那个入风口，任由风吹乱我们的头发，任裙裾肆意飞扬。

忧伤，在满载水分的雾气中定格。

面对无言的伤口，我们很有默契地寻找救方。后来，我们的答案也有着默契，同一张写有字的纸条--“创新作文”。

或许就是从那时开始，我们都很有默契地走向文字道路。刚开始，前面布满荆棘，可是，你拉着我的手说，“手拉手，大风吹不走。”就这样，我们牵着手走过了一片片阴霾的沼泽地。

你说喜欢我唱歌，喜欢听我唱许美静的“阳光总在风雨后”。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我会一直在你的左右。”你看着我，会心地笑。

我看着你，你还是闭着眼睛，回忆似乎很美，让你贪婪在记忆里不愿张眼。我伸出手抚摸你的脸，你张开眼睛，睫毛一眨一眨，两个眼睛水汪汪的，似乎轻轻一碰，就能揉出水来。你说，“怎么拉？”

“哦，没。”我说。

“小爱，你唱歌，好不好？就唱许美静那首。

“恩。可是，为什么？一直以来，我都没问你，为什么喜欢听我唱这首？”

“小爱，你知道吗？你的歌声很细腻，细腻得仿佛可以把我藏起来。深深地将我埋在旋律里，没有什么所谓的落寂与忧伤，知识将纯洁的凝固的音符，幻化、组合，在演绎成一种美好的回忆。”说完，你靠着我。

“人生路上甜苦和喜忧／愿与你分担所有／难免曾经跌倒和等候／要勇敢地抬头／谁愿意常躲在避风的港口／宁有波涛汹涌的自由／愿是你心中灯塔的守侯／在迷雾中让你看透／阳光总在风雨后／乌云上有晴空／珍惜所有的感动／每一份希望在你手中／阳光总在风雨后／请相信有彩虹／风风雨雨都接受／我会一直在你的左右”

有时，你会问我，“小爱，我们的选择，有错么？”

我会回答，“既然选择了，那只能相信是正确的，懂吗？”

“小爱，生活经常犯错吗？”

“恩，它总在不经意间犯错！”

“那我们的相遇，也是生活犯的错吗？”

“傻瓜，生活没那么空闲来捉弄我们。它在怜悯我们，所以，我们才会相遇，才可以成为好朋友啊。”

成长中的我们如花蕾般慢慢绽放，却在不经意间逝去。如美丽的千纸鹤，在生命的天空里，跨着云朵走过，留下浅浅的印痕，却又深深地烙在我们的心中。

朵朵落红如阵阵破裂的心之碎片，月满画楼，你低声问我，“小爱，我们能做回坏孩子么？”

我低着头，没有回答。声音被咽在咽喉里。

现实把梦揉碎在海藻里。风，温柔地吹拂在我们的脸上，同时，也带出了穹苍的那轮残月。静静地，我们依偎在门槛里，看着那条没有尽头的回廊。月光尽情的挥霍着它的清辉，伴着我们的一声叹息，那半掩着的门也重重地合在了一起。

“小爱，我们什么时候可以自由啊？”你轻轻地问我，生怕打破这一刻的静幽。

我还是低着头，没有回答。只是叹息了一声。

“学校的木棉肯定又开满花了，和以前一样美丽。”说完，你闭上了眼睛。月光洒在你的脸颊上，你微微发呆，记忆深处，你的笑靥比那美丽的木棉还要动人。

“还记得那年我们的承诺么？”我终于开口，声音很低，很沉。随之，我的思绪飘向了从前。

我们漫步在落音缤纷的小道上，你突然停止脚步，看着我说，我们不能分开，我们要永远在一起。这是我们之间的诺言。说完，你好开心、好开心地笑。

后来，我们终于如愿，双双考上了重点高中。那时空中下着毛毛细雨，一颗一颗优雅地落下，绽放出那绝世的柔和美。

可是，成长往往是需要代价的，而命运给我们的代价似乎有些残忍。它剥夺了我们这一时期最珍贵的财富--十六岁的自由。

这里，并不是我们所想和向往的哪个天堂。这里没有自由，缺少情感。在这个除却物质，精神极度匮乏的年代，让我们更懂得了珍惜彼此。

日子还是如往昔一般，除了每天抱着本声乐书往课室里跑，就是趴在课桌上看天花板；脑子里除却了那肆意舞动的音符，就是愁于三餐的烦恼。雾里有雾里看花的纷扰，水中有水中望月的期盼。而现在，学习有学习的压力，生活有生活的负担。我们，还是有我们的那个坏习惯，一不开心，就会爬上顶楼的那个入风口，任由风吹乱我们的头发，任裙裾肆意飞扬。

忧伤，在满载水分的雾气中定格。

面对无言的伤口，我们很有默契地寻找救方。后来，我们的答案也有着默契，同一张写有字的纸条--“创新作文”。

或许就是从那时开始，我们都很有默契地走向文字道路。刚开始，前面布满荆棘，可是，你拉着我的手说，“手拉手，大风吹不走。”就这样，我们牵着手走过了一片片阴霾的沼泽地。

你说喜欢我唱歌，喜欢听我唱许美静的“阳光总在风雨后”。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我会一直在你的左右。”你看着我，会心地笑。

我看着你，你还是闭着眼睛，回忆似乎很美，让你贪婪在记忆里不愿张眼。我伸出手抚摸你的脸，你张开眼睛，睫毛一眨一眨，两个眼睛水汪汪的，似乎轻轻一碰，就能揉出水来。你说，“怎么拉？”

“哦，没。”我说。

“小爱，你唱歌，好不好？就唱许美静那首。

“恩。可是，为什么？一直以来，我都没问你，为什么喜欢听我唱这首？”

“小爱，你知道吗？你的歌声很细腻，细腻得仿佛可以把我藏起来。深深地将我埋在旋律里，没有什么所谓的落寂与忧伤，知识将纯洁的凝固的音符，幻化、组合，在演绎成一种美好的回忆。”说完，你靠着我。

“人生路上甜苦和喜忧／愿与你分担所有／难免曾经跌倒和等候／要勇敢地抬头／谁愿意常躲在避风的港口／宁有波涛汹涌的自由／愿是你心中灯塔的守侯／在迷雾中让你看透／阳光总在风雨后／乌云上有晴空／珍惜所有的感动／每一份希望在你手中／阳光总在风雨后／请相信有彩虹／风风雨雨都接受／我会一直在你的左右”

有时，你会问我，“小爱，我们的选择，有错么？”

我会回答，“既然选择了，那只能相信是正确的，懂吗？”

“小爱，生活经常犯错吗？”

“恩，它总在不经意间犯错！”

“那我们的相遇，也是生活犯的错吗？”

“傻瓜，生活没那么空闲来捉弄我们。它在怜悯我们，所以，我们才会相遇，才可以成为好朋友啊。”

成长中的我们如花蕾般慢慢绽放，却在不经意间逝去。如美丽的千纸鹤，在生命的天空里，跨着云朵走过，留下浅浅的印痕，却又深深地烙在我们的心中。

朵朵落红如阵阵破裂的心之碎片，月满画楼，你低声问我，“小爱，我们能做回坏孩子么？”

我低着头，没有回答。声音被咽在咽喉里。

现实把梦揉碎在海藻里。风，温柔地吹拂在我们的脸上，同时，也带出了穹苍的那轮残月。静静地，我们依偎在门槛里，看着那条没有尽头的回廊。月光尽情的挥霍着它的清辉，伴着我们的一声叹息，那半掩着的门也重重地合在了一起。

“小爱，我们什么时候可以自由啊？”你轻轻地问我，生怕打破这一刻的静幽。

我还是低着头，没有回答。只是叹息了一声。

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这里，并不是我们所想和向往的哪个天堂。这里没有自由，缺少情感。在这个除却物质，精神极度匮乏的年代，让我们更懂得了珍惜彼此。

日子还是如往昔一般，除了每天抱着本声乐书往课室里跑，就是趴在课桌上看天花板；脑子里除却了那肆意舞动的音符，就是愁于三餐的烦恼。雾里有雾里看花的纷扰，水中有水中望月的期盼。而现在，学习有学习的压力，生活有生活的负担。我们，还是有我们的那个坏习惯，一不开心，就会爬上顶楼的那个入风口，任由风吹乱我们的头发，任裙裾肆意飞扬。

忧伤，在满载水分的雾气中定格。

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或许就是从那时开始，我们都很有默契地走向文字道路。刚开始，前面布满荆棘，可是，你拉着我的手说，“手拉手，大风吹不走。”就这样，我们牵着手走过了一片片阴霾的沼泽地。

你说喜欢我唱歌，喜欢听我唱许美静的“阳光总在风雨后”。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我会一直在你的左右。”你看着我，会心地笑。

我看着你，你还是闭着眼睛，回忆似乎很美，让你贪婪在记忆里不愿张眼。我伸出手抚摸你的脸，你张开眼睛，睫毛一眨一眨，两个眼睛水汪汪的，似乎轻轻一碰，就能揉出水来。你说，“怎么拉？”

“哦，没。”我说。

“小爱，你唱歌，好不好？就唱许美静那首。

“恩。可是，为什么？一直以来，我都没问你，为什么喜欢听我唱这首？”

“小爱，你知道吗？你的歌声很细腻，细腻得仿佛可以把我藏起来。深深地将我埋在旋律里，没有什么所谓的落寂与忧伤，知识将纯洁的凝固的音符，幻化、组合，在演绎成一种美好的回忆。”说完，你靠着我。

“人生路上甜苦和喜忧／愿与你分担所有／难免曾经跌倒和等候／要勇敢地抬头／谁愿意常躲在避风的港口／宁有波涛汹涌的自由／愿是你心中灯塔的守侯／在迷雾中让你看透／阳光总在风雨后／乌云上有晴空／珍惜所有的感动／每一份希望在你手中／阳光总在风雨后／请相信有彩虹／风风雨雨都接受／我会一直在你的左右”

有时，你会问我，“小爱，我们的选择，有错么？”

我会回答，“既然选择了，那只能相信是正确的，懂吗？”

“小爱，生活经常犯错吗？”

“恩，它总在不经意间犯错！”

“那我们的相遇，也是生活犯的错吗？”

“傻瓜，生活没那么空闲来捉弄我们。它在怜悯我们，所以，我们才会相遇，才可以成为好朋友啊。”

成长中的我们如花蕾般慢慢绽放，却在不经意间逝去。如美丽的千纸鹤，在生命的天空里，跨着云朵走过，留下浅浅的印痕，却又深深地烙在我们的心中。

朵朵落红如阵阵破裂的心之碎片，月满画楼，你低声问我，“小爱，我们能做回坏孩子么？”

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“小爱，我们什么时候可以自由啊？”你轻轻地问我，生怕打破这一刻的静幽。

我还是低着头，没有回答。只是叹息了一声。

“学校的木棉肯定又开满花了，和以前一样美丽。”说完，你闭上了眼睛。月光洒在你的脸颊上，你微微发呆，记忆深处，你的笑靥比那美丽的木棉还要动人。

“还记得那年我们的承诺么？”我终于开口，声音很低，很沉。随之，我的思绪飘向了从前。

我们漫步在落音缤纷的小道上，你突然停止脚步，看着我说，我们不能分开，我们要永远在一起。这是我们之间的诺言。说完，你好开心、好开心地笑。

后来，我们终于如愿，双双考上了重点高中。那时空中下着毛毛细雨，一颗一颗优雅地落下，绽放出那绝世的柔和美。

可是，成长往往是需要代价的，而命运给我们的代价似乎有些残忍。它剥夺了我们这一时期最珍贵的财富--十六岁的自由。

这里，并不是我们所想和向往的哪个天堂。这里没有自由，缺少情感。在这个除却物质，精神极度匮乏的年代，让我们更懂得了珍惜彼此。

日子还是如往昔一般，除了每天抱着本声乐书往课室里跑，就是趴在课桌上看天花板；脑子里除却了那肆意舞动的音符，就是愁于三餐的烦恼。雾里有雾里看花的纷扰，水中有水中望月的期盼。而现在，学习有学习的压力，生活有生活的负担。我们，还是有我们的那个坏习惯，一不开心，就会爬上顶楼的那个入风口，任由风吹乱我们的头发，任裙裾肆意飞扬。

忧伤，在满载水分的雾气中定格。

面对无言的伤口，我们很有默契地寻找救方。后来，我们的答案也有着默契，同一张写有字的纸条--“创新作文”。

或许就是从那时开始，我们都很有默契地走向文字道路。刚开始，前面布满荆棘，可是，你拉着我的手说，“手拉手，大风吹不走。”就这样，我们牵着手走过了一片片阴霾的沼泽地。

你说喜欢我唱歌，喜欢听我唱许美静的“阳光总在风雨后”。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我会一直在你的左右。”你看着我，会心地笑。

我看着你，你还是闭着眼睛，回忆似乎很美，让你贪婪在记忆里不愿张眼。我伸出手抚摸你的脸，你张开眼睛，睫毛一眨一眨，两个眼睛水汪汪的，似乎轻轻一碰，就能揉出水来。你说，“怎么拉？”

“哦，没。”我说。

“小爱，你唱歌，好不好？就唱许美静那首。

“恩。可是，为什么？一直以来，我都没问你，为什么喜欢听我唱这首？”

“小爱，你知道吗？你的歌声很细腻，细腻得仿佛可以把我藏起来。深深地将我埋在旋律里，没有什么所谓的落寂与忧伤，知识将纯洁的凝固的音符，幻化、组合，在演绎成一种美好的回忆。”说完，你靠着我。

“人生路上甜苦和喜忧／愿与你分担所有／难免曾经跌倒和等候／要勇敢地抬头／谁愿意常躲在避风的港口／宁有波涛汹涌的自由／愿是你心中灯塔的守侯／在迷雾中让你看透／阳光总在风雨后／乌云上有晴空／珍惜所有的感动／每一份希望在你手中／阳光总在风雨后／请相信有彩虹／风风雨雨都接受／我会一直在你的左右”

有时，你会问我，“小爱，我们的选择，有错么？”

我会回答，“既然选择了，那只能相信是正确的，懂吗？”

“小爱，生活经常犯错吗？”

“恩，它总在不经意间犯错！”

“那我们的相遇，也是生活犯的错吗？”

“傻瓜，生活没那么空闲来捉弄我们。它在怜悯我们，所以，我们才会相遇，才可以成为好朋友啊。”

我和运动手拉手

我叫刘苏瑶，今年8岁了，是一个快乐、活泼的小姑娘。虽然我很瘦，可是我的身体很健康，很少生病，因为我是一个热爱运动的孩子。

从小，我就很爱运动。听妈妈说，我刚八个月的时候，还不会走路，就喜欢站在学步车里跑来跑去。有时候，妈妈怕我吵着楼下的人家，就把学步车拿到楼下，我就坐在里面尽情地跑。一岁多的时候，我学会了走路，终于不用再坐学步车了。这时候，我又爱上了骑小三轮车。听妈妈说，每天晚上出去散步，我都要求骑小三轮车，而且，只要一下楼玩，我就让妈妈带着小三轮车。骑在小三轮车上，我的双腿不停地转来转去，虽然那时候我还小，但是我却没觉得累，还感觉到了快乐和幸福。

上幼儿园的时候，我又爱上了轮滑。看着别人戴着头盔、穿着轮滑鞋滑来滑去就像飞起来一样的时候，我非常羡慕，就让妈妈给我报了轮滑班。每天晚上，我都会穿上沉沉的轮滑鞋，去学轮滑。刚开始，我不敢滑，心里特别的害怕。慢慢地，我的胆子大了起来，终于敢滑了。而且，学会了以后，我竟然一点也不觉得轮滑鞋沉了，再滑的时候，我轻巧地滑来滑去，就像一只快乐的小鸟在天空中自由地翱翔。轮滑让我变得勇敢了，还带给了我前所未有的快乐。

上学的时候，我又爱上了跳绳。我喜欢跳绳是因为它是一种很好的运动，可以锻炼我的弹跳能力，还可以提高我的手脚协调能力。自从我爱上了跳绳以后，每天晚上去散步的时候，我都会带着跳绳跳一会儿。当我越跳越快、越跳越多的时候，我就会觉得很兴奋，很开心。每当我们学校举行跳绳比赛的时侯，我都会积极参与，每次的跳绳比赛，我都能取得女生第一名。我之所以能取得第一名，是因为我平常坚持锻炼、坚持运动的结果。跳绳让我变得更自信，让我体验到了成功的快乐。

放寒假的这段时间，我又爱上了打羽毛球。打羽毛球是一项全身的运动，它可以增强我的注意力和反应能力。每天下午读完书，爸爸、妈妈都会陪着我去公园打羽毛球。在明媚的阳光下，一打起羽毛球，我就会觉得心情舒畅，看着羽毛球在蓝天上飞来飞去，我就忍不住高兴地哈哈大笑。有时候，羽毛球会正好砸在我头上，有时候，我自己准备发的球都会扔到我自己头上，经过这一段时间的练习，我发球发得更好了，接球接得更准了。打羽毛球让我感受到了无比的快乐，还让我学会了与别人配合，感受到了生活的美好。

从小到现在，我一直跟运动手拉手，它一直陪伴着我成长。其实，我喜欢的运动还有很多很多，比如：骑自行车、爬山、跳大绳、跳远······这些运动让我变得更健康，更强壮，让我体会到了各种各样的快乐，还让我变得更勇敢，更自信。

以后，我会继续跟运动手拉手，一起向前走，在运动中快乐地成长！

同在蓝天下，我们手拉手

同在蓝天下，我们手拉手

今年寒假的最后一天，天气虽然有些寒冷，但是阳光灿烂，我和我的几个同学在爸爸妈妈的陪伴下，来到了南京市特殊教育第二附属小学，来到了一群智残、体残的孩子们中间，和他们开展“手拉手”爱心活动，我们一起读书、游戏、交流，还打了一场篮球友谊赛，度过了难忘而有意义的一天。

我还是第一次这么靠近这些残疾朋友，他们天真的表情、热情的态度和刻苦的精神都深深地打动了我。

在这些特殊的朋友中间，给我印象最深的是一位大哥哥，他瘦长的身材，黑黑的皮肤，还戴着一副眼镜，远远看去，和常人差不多。听学校的校长介绍：他出生时出了事故，脑子受伤，智商低下。但是，进入特殊学校后，他酷爱打篮球，经过了六七年的刻苦训练，他已经是一名优秀的特奥篮球队员了。这两年，他作为特奥篮球队队长多次参加国际比赛，夺得多枚金牌，为学校、更为祖国赢得了荣誉。

我开始听了校长的介绍还半信半疑，当我们进行篮球友谊比赛时，我不仅相信了，而且有些震惊。上了赛场，他们的队员个个生龙活虎，而且在这个队长的指挥下，配合默契，一下子把我们打的落花流水，我不由得暗暗佩服这些特殊的朋友们。

我想：本来我们是来献“爱心”的，我们可以帮助、指导残疾的学生一起阅读、运动和游戏。没想到在今天的活动中，更多的是我们看到了他们这么精湛的篮球技术，而且他们还留出时间耐心地指导我们练习投篮、传球，我好象看到了他们一颗颗顽强的不服输的心灵。

临走前，我们一起在门口集体留念合影，我感慨万分，这次活动让我明白了世界上虽然有很多不幸的人，但是他们刻苦奋斗的精神超过了我们。

回来以后我的心情一直不能平静。妈妈告诉我：世界上只有残疾的心灵，没有残疾的人！我们国家现在大约有六千万残疾人，他们是不幸的人，需要大家的关心帮助，但更需要自己的顽强奋斗精神，来面对生活，这些孩子就是这样顽强的幸福的人！

妈妈的话我只听懂了一些，我想和残疾的孩子在一起，我们都是在蓝天下成长，我是健康而幸运的孩子，我一定要更加努力学习，要一直关心他们、支持他们、珍惜友谊，将来也和他们一起手拉手、建设祖国，让我们的家园更美好！

北京东路小学四（5）班朱启缘

手拉手，献爱心

人世间处处充满爱，长辈的关爱，父母的疼爱，同学的友爱……这一切常常令我们感动不已。而有一种爱的意义却更伟大，那就是向自己不认识的人献出自己的爱。最近，学校搞了一次“向山区小朋友献爱心”的募捐活动，同学们都争先恐后地表达了自己的爱心。 星期五下午，我带着平时省吃俭用攒下来的五十元钱来到了学校。只见已经有好多同学在纷纷把钱递进募捐箱。你五元，他十元，张张纸票，块块硬币如同一块块闪光的金子，凝聚着同学们的份份爱心。你瞧，平时最爱买零食的胡振宇来了，他把手里握着的一张五元钱币郑重地放进募捐箱，还高兴地说：“今天我没买零食，捐款比买零食更有意义！”同学们听了，向他投来赞许的目光。 我也把我存放了多时的五十元钱塞进了募捐箱。周围同学不禁惊讶地张大了嘴巴，七嘴八舌地议论开来：“你好富有啊！”、“你这么大方！”、“你这么有钱啊？”……“不，不，不”我解释道，“我不富有，可比我穷的人还很多；我没有钱，但比我需要帮助的人更多。”一旁的老师朝我竖起了大拇指。 “老、老师，我也来捐款了。”一位同学心急火燎地跑来，上气不接下气地喊道。谁呀？这么急！原来是我们班有名的“吝啬鬼——谷雨”。“他能捐多少钱？”我们都在怀疑。说起谷雨，你可不了解，他无论什么事都那么抠门，书包又旧又脏，硬不换个新的；开了口的文具袋里不是缺铅笔就是少钢笔，他也舍不得买齐全；夏天从来不买饮料，整天带着一瓶白开水……如此小气的他也会捐款吗？没想到他掏出一个小纸包，“叮叮当当”倒出一小堆硬币，在阳光的照耀下显得格外闪亮。我们这才明白，谷雨平时节俭，关键时刻却很大方。看着这一枚枚闪光的钱币，同学们不禁对谷雨刮目相看！ 来捐款的同学越来越多，募捐箱也越来越满。虽然我们的力量是微不足道的，但有句歌词唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。望着这热闹的场面，我的眼前仿佛出现了这样一幅图景：一个个山区的孩子背着崭新的书包走向学校，原本破旧的校舍变成了青砖红瓦的新房。孩子们坐在这宽敞明亮的教室里，脸上洋溢着幸福的笑容。窗外的阳光灿烂夺目，小鸟的歌声清脆悦耳……

我们共同手拉手，一起向着奥运走！

我们共同手拉手，一起向着奥运走！ 2008是充满希望的一年，也是顽强拼搏的一年。8月8日是振奋人心的日子，也是全国人民欢聚一堂的日子。2008的8月8日就是一个隆重的盛典—奥运会！ 我们骄傲，我们自豪，因为奥运会在我们的首都举行！当然，也要注意文明，因为许多外国朋友也会参加，其实，注意文明并不难，文明就像一盏明灯，只要你把它点亮，就可以做到文明；文明就像一扇窗户，只要你把它打开，阳光就可以射入你的心扉；文明就像一面镜子，只要你对它招手，它也会对你招手；文明还像．．．．．． 我们身边是不是多了几位朋友呢？对！就是福娃！在我们千呼万唤之下，它们来到了教室，它们来到了学校，它们来到了我们身边！它们的大哥欢欢，是运动激情的化身，它全身上下都是红色，好似一团熊熊燃烧的烈火，给人们一阵力量；贝贝是鱼的化身，它可以让游泳运动员游得更快；晶晶是一只活泼可爱的熊猫，走到哪，都会给人们留下欢乐的足迹；迎迎是藏羚羊的化身，每当走入家里，它就会说：“喜迎奥运！”还有一个小妹妹“妮妮”，它是京燕的化身，如果你碰到它，它就会对你说：“祝你好运！” 奥运是多么的美好，奥运是多么的有生机，奥运是多么充满活力！我向奥运致敬，我向奥运说：“我们共同手拉手，一起向着奥运走！”