发试卷(作文(共8篇)
伊娜心理明白这意味着什么——从那个破烂的三流高中走出来到新的优秀的高中是多么地令人神往啊！
开学前两天伊娜的妈妈带着她去学校报道，顺便了解学校情况。在那个阴森的几乎没有一丝明亮光线的办公室里，伊娜未来的老师坐在一张大办公桌前，桌上放着一叠不薄的类似文件的纸张和一些印有密密麻麻小子的本子。
从办公室里出来时伊娜的脸色很不好看，她抬头看看妈妈，仿佛不认识似的。妈妈笑着说，这才是真正好的学校好的管教，你在这里要好好努力学习，要对得起这里高额的学费啊。
然而伊娜仍然没有回过神来，就像没睡醒似的，仍旧将头脑停留在梦里——那一定是一场噩梦！
在办公室里，伊娜的老师向她和她妈妈较为系统的讲述了学校的规章制度，尤其在体罚方面：这所学校是允许体罚的！学校在体罚学生方面作出了非常详细的校规，几乎涉及到所有在校生的一举一动，在考试成绩和纪律两个方面有着极为苛刻的规定。伊娜想到今后要日夜被这种校规所束缚，一时间心境胆寒。
如果说这个学校的体罚只是像有些学校一样罚罚站跑跑圈，也就没有什么可奇怪的了。可是最要命的是，这种体罚的名字是......打屁股！没错，就是打屁股！
临走前老师叫伊娜明天来学校接受入学前的打屁股训练，主要是帮助她适应这种制度并加强对校规的理解。
第二天伊娜果然去了，是在妈妈严厉的目光下走出家门的。到学校时老师已经在门口等她了，她把伊娜带进空无一人的教室，从包里掏出准备好了的校规和一些自己写的总结。
她指着宽大的讲桌说，这个讲桌就是为了体罚学生而特别设计的，你看它正好到人腰部那么高，很适合半站半趴在上面挨打。说着她把伊娜拉到讲桌前，手推着她的背帮伊娜摆了个半站半趴的姿势，并告诉她挨打时一定要撅好这种姿势而且不许乱动，否则将受到加倍的惩罚。
这时她又说，由于这里是女高，全校上上下下都是女人，包括学生老师以及其他工作人员，所以在挨打时不仅要乖乖的撅着，而且还要把屁股露出来。学校有冬夏两套校服，夏季是短袖衫配裙子，冬天是一套运动服，都是很容易拔开的衣服。你在这等我一下，我去找个人来给你做范例，她今天本来就是要挨打的。
两分钟后一个很可爱的女生跟着老师走进教室，老师看见伊娜站了起来，就说你不应该起来，应撅好姿势找到感觉以便更好的适应。这时那个女生已经乖乖的趴在了讲桌边，姿势就跟刚刚老师讲的一模一样。这是老师到讲桌下抽出了一根窄窄的有小一米长的木质戒尺，是那种一看就是好木头的材料，同时女生开始动手拔裙子：她先把上衣撩开折到上身以便不挡住屁股，而后把天蓝色的裙子拔至脚踝，再把最里面的白内裤撸到膝盖处，重新按“标准姿势”撅好。老师走过来，对伊娜说，裙子一定要撸到这里，内裤到这里，一定要记住！伊娜轻轻的点了点头，用牙齿咬着嘴唇。她从没见过一个女生拔开裙子撅着屁股趴在自己面前。
先不和你说了，老师说。接着老师转身面对那个女生，开始了体罚。当第一下戒尺抽打到那白白的发育的非常好的丰满的屁股上时，伴随着屁股的颤动和女生的呻吟，伊娜心中顿时生出一股气流，气流冲出来撞的她浑身一哆嗦。接着实第二下，第三下......到第十六下的时候老师停了手，跟伊娜说，现在我要告诉你第二件要紧的事情，那就是用力。接着她又打了起来，可是这跟先前完全不同，仿佛用尽全身力量在打，随着戒尺与屁股发出响亮的“啪”的一声，白白的屁股顿时被抽出一道红印，女生开始了大声的嘶叫，那叫声很惨。就这样，女生被打完了四下，加起来是二十下。打完后她乖乖的提好裙子出去了。
力度，非常关键，同样是打，力度的不同会引起痛苦程度很大的不一样，作为老师，按照规定在惩罚学生时要按“八成中等力度两成最大力度”来打，刚刚就是给你作一个示范，现在再来谈一些同样值得注意的地方，老师说。
接下来她向伊娜说了关于校规的具体划分，主要是在成绩和纪律方面。成绩方面有按考试成绩和按名次两套惩罚规定，每人每次考试的分数都要经过这两套规定的惩罚后才能过关；纪律方面有课堂纪律.作业纪律.宿舍纪律.课间纪律等，另外还有着装的要求。最后，老师喘了口气说了关于实施惩罚的人员的规定，其实不只有老师有资格按校规惩罚学生，因为每天要挨打得人太多了，女老师们没有体力也没有太多时间花费在打学生上，所以每次考试得到“优等”成绩的人会帮老师分担一些惩罚的实施，尤其是那些一旦违规每天都要接受固定数量的惩罚，几乎全部交给优等生去打，而她们打人时不必受到学校关于力度方面的规定，可以随心所欲。
老师看着目光有些呆滞的伊娜，接着说下一话题。你现在肯定不能接受，但过一段时间就会好的。从我多年来在这所学校教书的理解来看，学校设立体罚制度，一来是要差劲的学生遭受肉体和精神的双重痛苦，二来也是要让优秀学生免去肉体上的痛苦并获得精神上的满足，这样才能真正的调动全体学生努力学习，迫使每个人都想得到好成绩。
老师说今天就到这里吧，讲的够多了，你回去好好的仔细看校规，千万别搞不清楚，打屁股可是不管你委屈不委屈的。刚刚来挨打的女生是因为上个月有一晚没有按照规定时间回到宿舍，所以按规定她要在一百天内每天挨打二十下，由于是在放暑假期间，就没有麻烦优等生们而是我自己来打的。临出门口时老师说，你千万不要产生任何反抗情绪，这种体罚学校是得到了家长同意的，你们只能老实接受！
老师把伊娜送出了校门，临别时她说，这所学校本来应该住校封闭管理的，即使放暑假也不例外，由于你新转来，所以就先不让你住进来了，你在家里好好准备，下周开学时你就正式成为学校一员了，要和别人一样住进来受到校规的管制。还有，下周开学的第一天是公布上学期期末考试成绩的日子，你将看到真正的作为这所学校标志的体罚，到时候留心些，当然，你没有参加我们的考试，所以这次你不必挨打，不过学校每学期有四次正规考试，其间还有很多小考，具体的规定校规上都写着你回去好好看，离你第一次挨打的日子不远了，要做好准备！在家里伊娜度过了非常难熬的几天，起初她只有一个念头：换学校，绝对不能掉进那个魔鬼洞窟里！可是当妈妈知道了她的这种想法时却严厉的责骂了她，说这所学校的教学质量和升学率都是国家重点级别的，又有那么好的管教制度，妈妈花了很多心血很多金钱才把你转到这里，你知道家里并不富裕，为了让你能上这所好学校家里已经欠债了，你怎么能这样想呢？如果你不去上学，你就不要回家!
于是伊娜很快变了想法，毕竟是文弱的小女生，意志不是很坚定。后来她就想，既然别人都能忍受，自己为什么不能？况且这里的教学确实是一流的，在这里学习一定能考一所好大学，一定要努力地学习！她用一天时间仔细翻看了校规，她发现如果自己可以取得非常优秀的成绩，那她几乎可以不挨打的。几天后伊娜准备好行李动身去了学校。
她在老师的带领下到了宿舍，由于学生人数少，这间有五张单人床的大宿舍只有一个人住，现在加上伊娜才是两个人。伊娜放好行李，又跟着老师走进教学楼，进了教室。这时她才惊讶的发现教室里面总共才有三十个人，每人长得都不算丑。按照老师的指引，她到最后一排的墙角边一个位子坐下。同学们迎接她的眼光有好有坏，她只是低着头，不敢看任何一个人。旁边一个女孩子看了看说是你啊，还认识我吗？原来就是那天在教室里面挨打得女生。她说我叫梅子，以后就是同学了，有不懂的地方就来问我.。
大概坐了十多分钟，伊娜渐渐敢抬起头来，忽然她看到前排有五个人的校服和别人不同，一个是褐黄色，四个是浅黄色。梅子告诉她褐黄色的是班长丽英，丽英和其他几个是上次考试获得优秀的学生，班里总共就这五个优秀生，她们穿着材料好的颜色不一样的校服来展示地位。梅子说从上学期开学以来她们五个人一直雄霸着班里的优等生位置，而且是绝对优势，没有人能够超过她们，更奇怪的是她们五个是同一宿舍的，班里的同学都猜不明白到底是怎么回事，也怪自己不争气，不管怎么努力都得不到优秀，每次都是她们几个......这次考试的题目很难，看来我们又要挨她们的打了。其实我的成绩并不坏，只是得不到优秀，不必像那些不及格的同学们那么痛苦。
这时伊娜想起来校规里关于不及格学生的惩罚：先挨80下，然后按“不及格科数乘30下”的制度再打，这两项是要在成绩公布当天打完的，此后每天还要挨打30下，直到下一次公布成绩为止。而非优等生就好过多了：成绩公布当天挨打50下。不过对于不及格生来说，“不及格”和“非优等”她们都要承受，是叠加的惩罚原则。
老师拿着成绩表站在了讲桌边，开始宣读名单。优等生：丽英，彩琳，桃子，雯轩，静子——果然又是她们五个人。现在没有获得优秀的人按照学号顺序走上讲台来接受惩罚。
于是前排的一个女生站了起来，在讲桌边拔好衣服撅好屁股，老师拿了戒尺朝她丰满的屁股上打去，随着老师手的下落会有一声低低的吟叫，有时屁股还会条件反射似的颤动。打到第40下时老师开始加力，一声声带哭声的嘶叫伴着屁股上一道道彩虹被抽打出来，持续了十下。接着是第二个人......连续有10个人这样挨了老师的50下，老师打累了，叫丽英上来帮她。
接下来要挨打的是梅子，她变得非常紧张，伊娜说丽英是同学，不会太狠吧？梅子面色阴沉的看了看她，走上讲台了。丽英拿着戒尺对老师说我会完成好任务的，那声音里带有几分傲慢和鄙视。梅子拔好了裙子摆好了姿势，丽英却不动手，非叫她用力挺着腰，这样屁股就会撅的高高的，梅子照做了，翘起了她雪白雪白的少女迷人的屁股。随着很清脆的一声“啪”声，梅子极其惨烈的叫了一声，伊娜心理顿时一惊：天哪，她从一开始就用全力打，难道这就是老师说的优等生打人力度不受限制？还没回过神来，又一声惨叫......连续五十下，下下狠毒。
梅子是瘸着走回来的，她说过了这关就好了，一个月内就可以基本不再挨打，就算不慎犯了校规，也基本都是老师来打。这时又一个人走了上去趴在讲桌上，丽英叫彩琳上来打，打完后又换人，她们五个人开始了轮番的打别的女生屁股，一个比一个狠毒，女生们无不尖叫着忍受屁股上一下下剧烈的疼痛，一个个发育的很好的雪白的光屁股上都印上了一道道血痕。奇怪的是有几个女生并没有受到非常狠毒的打屁股，几乎是轻轻的打的，这就叫伊娜很是不解，为什么丽英她们对这些人会如此手软呢？梅子告诉她这些人是平时巴结这五个人的，有的给钱有的给她们介绍男朋友有的每天去她们宿舍去心甘情愿的受她们摆布，为了今天她们不受到惨烈的惩罚她们真的费尽心机。
大约用了一小时的时间，二十几个人的50下挨打完了。接下来是不及格的惩罚。
老师宣读了五个不及格学生的名字，她们面色铁青的趴在了讲桌上宽大的讲桌足够让她们并排趴在上面面对全班学生，五个白白的丰满的性感屁股构成了非常性感的画面，而又两个女生已经能为即将到来的灾难而哭泣了，伊娜心里非常不安，她无法想象这五个人每人都挨上一百下左右重打的情景。
丽英带头走了过来，手里握着戒尺敲打掌心，接着其他四个人也过来了，每人找了一个光屁股，做好了开打的准备。老师说，今天是很巧合的，获得优秀的人数和不及格人数刚好相等，你们就每人负责一个吧！
丽英带头打了起来，那一声声响亮的“啪”生连续的抽打出来，趴着的人开始尖叫，每个人的屁股都在剧烈晃动，场面很是壮观。伊娜被眼前的一切惊呆了，她们下手那么狠毒，挨打的人那么痛苦的嘶叫，搅得她心里乱乱的。
终于，丽英打的女生受不了打，从讲桌边滑落到地上，于是老师走了过来。那个学生哭着说她受不了了，老师告诉她你有两个选择，要么退学，要么被绑着重新打一遍。女生犹豫片刻，说我不想退学，于是丽英搬来一张课桌，取出绳子来把她绑在上面，这样无论她多么剧烈的晃动屁股都不会影响到挨打了。丽英又开始了打屁股。
与此同时，另外四个挨打的女生看见同伴的下场，就拼命的忍受着，坚决不叫自己的身体改变挨打的姿势，即便她们的下身已经有了麻木的感觉，她们还是应撑着，一声声尖叫似乎已经成了下意识的，她们开始神情恍惚。再看那几个白白的丰满屁股上，尽是红红的血痕，有的地方已经被打出了淤血，那红色越来说越重，就像是晚霞。
大约过了20分钟，这四个人挨完了打，她们像烂泥一样趴在上，连裙子都顾不得提起来，有一个女生已经被打出了血。被绑着打的女生由于是重新打起，还没有打完。她已经处于半晕厥状态了，每挨打一下她的红肿的屁股都会非常剧烈的晃动，而且伴着有气无力的惨叫。她的汗水浸湿了上衣，头发也湿漉漉的贴在脸颊上，满脸都是泪水。终于，她也挨完了打。老师解开了她的绳子，她顺势滑落下来趴到地上。
伊娜看着眼前的一幕幕，胆战心惊，不寒而栗。
老师又念了包括她们五个人的十个名字，说她们是班里的后十名，今后每天要挨打30下直到下次考试。
梅子对伊娜说，照这个样子，五个不及格的人每天就要挨打60下，因为是“不及格”和“后十名”两项的叠加惩罚，除她们外还要有五个及格但是处于班级倒数6至10名的人每天挨因为符合“后十名”的30下。伊娜问她每天什么时间打，她回答说每天下午都有1个多小时的打屁股时间，基本上都是丽英她们五个来打。
伊娜想象着自己很可能即将接受同样的惩罚，心中很是悲伤，她告诉自己怎么也不能挨打，那不只是肉体上的痛苦，而且在精神上也是折磨，毕竟当着那么多人的面光着屁股挨打啊！她告诉自己一定要好好学习，千万不能挨打！
这时老师说，班里来了个新同学，由于没有参加我们的期末考试今天就不会挨打了，大家要帮助伊娜同学尽快适应环境，不要给班级拖后腿。伊娜回到宿舍，发现唯一的社友竟是梅子。那天晚上，梅子向伊娜讲了好多自己对打屁股的体验和看法，告诉伊娜很多例子。梅子说，想要少挨打，就一定要得到优等成绩，否则只能忍受丽英她们的折磨。梅子说我们一起加油吧，在一个月后的考试中战胜她们，也让她们尝尝挨打的滋味。伊娜只是想不挨打，为了这个目的，她可以疯狂的研究学习，达到忘我的地步。在接下来的一个月中，几次小规模的测验上伊娜和梅子都得了前三名，也因此没有挨任何打。伊娜高兴极了，她看到了不被打屁股的希望之光。
可是伊娜的崛起使丽英一伙人很是不满，她们感觉到了威胁。除了比从前更加刻苦学习之外，她们还制定了一套周密的计划来防止伊娜获得优等成绩。她们谋划了很久，滴水不漏。终于，本学期第一次正式考试到来了。最后一场考数学，伊娜信心百倍。果不其然，试卷上一道又一道难题在她敏捷的思维下迅速土崩瓦解，她似乎感受到了自己获得优等成绩后的喜悦。喜上心头的她一边微笑一遍答着题，那娇好的脸庞真正具有使男生神魂颠倒的能量。但是，一切在一瞬间剧变，一只纸团飞到了伊娜课桌上。监考老师看到伊娜桌子上刚刚落定的纸团，马上上前打开，上面写的是选择题的答案！伊娜傻了，她甚至还没有从答题的状态中清醒过来就被老师请出了考场。她试图辩解，说这是诬陷，可是当老师问她纸团是从哪里飞来时，她却支支吾吾说不清楚——她当时在聚精会神答题啊！
伊娜要挨打了，她知道考试作弊将受到什么样的惩罚——连续10天每天挨打100下，她也知道数学被计零分后自己将受到“非优等”和“不及格”两项的叠加惩罚。她坐在地上，胳膊紧紧抱住蜷缩的双腿，暗暗的抽泣。梅子闻讯赶来，没有多做什么安慰，而是帮她计算了将要挨打屁股的数量。挨打时你一定要强迫自己保持姿势，无论发生什么无论有多痛苦，都不要躲开，否则会被绳子绑住重新打的。伊娜默默的点头，泪水止不住的流下来，滑过她冰洁的脸颊，滴落在地上。
伊娜的挨打并不是等到考试结果公布那天，而是事发后的第二天。当老师说班长丽英强烈要求由她来打伊娜的屁股时，伊娜心中顿时生出一股恐惧。这些天来，每逢下午“打屁股时间”到来，伊娜都会躲到教室外面，而现在丽英拿着戒尺朝自己走来，她回想起了第一天见到不及格生挨打时的场景。
伊娜自己走到讲桌边，用无辜可怜的眼神看看老师，看看同学，感到了无尽的悲凉。她颤抖着双手将天蓝色的短裙撸至脚踝，又将雪白的内裤拔到膝盖处，弯腰趴在讲台上，撅起的屁股丰满而莹白，像是一只美丽的天鹅。
丽英走过来，并没有急于动手，而是把戒尺横定在伊娜大腿上，用力向上挑，这样伊娜的屁股就会随之撅高。但是丽英还嫌不够，又叫伊娜用力挺腰，这样她的屁股和腰之间就有了一道美丽的弧线，她的屁股撅的更高更挺了。
丽英觉得差不多了，开始了打屁股。伊娜在挨刀第一下打前紧张的心情令她窒息，甚至产生了眩晕。啪的一声，狠狠的一计戒尺打来，伊娜美丽的丰满莹白的屁股随之左右颤动，并映出一道殷红。伊娜居然紧张的叫不出声来。这时她响起梅子告诉她的话，要拿挨打当成是乐于完成的任务，全身心的投入进去，尽情的哭号，这样才有可能忍受住剧烈地疼痛而不至失控的躲开。
第二下时她成功的叫了出来。第三下时她为了防止跳开，紧紧的压着上身贴在讲桌上。第十下时她几乎受不了了，她用意志力支撑着身体。第三十下时她几乎跳开了，剧烈地疼痛使她产生了不顾一切的逃离欲望，还好忍住了。第四十下她觉得自己的身体在不由自主的挪动，眼看就要离开挨打位置了，此时她想起梅子说过的幻想法，把丽英想成挨打的人，把自己想成打人的人，把自己身上的痛苦想成丽英身上的痛苦。
就这样，伊娜煎熬着挨完了100下打屁股，趴在地上抽搐着。雪白的美丽屁股已经伤痕累累，到处都是淤血。这并不严重，但是可怕的是伊娜每天都要这样挨打100下，连续10天......
趴在地上的伊娜无助的落着眼泪。
回到宿舍后，伊娜脱了裙子趴在床上，无助的哭泣着。一个文弱的女生生平第一次挨打屁股就是100下，这叫她无法接受。更何况这并不是她的错，而是被人陷害。梅子坐在床边说着安慰的话，却丝毫不能减轻她肉体和心灵上的痛苦。
正在她们为明天还要挨打100下而发愁时，一个隔壁班的女生进来了，她向伊娜和梅子讲述了丽英一伙在小花园里密谋陷害不小心被她偷听到的事情，并告诉伊娜自己已经转学了，不用担心丽英一伙人的报复。临走时她说要去找丽英谈话，之后丽英回来找伊娜。
果然，没过多久丽英就来了。她娇好的面容略带急躁，一进门就说你都知道了，是我陷害你，你随便怎么打我，但是不可以告诉老师，也不可以告诉其他人。
伊娜趴在床上没有理她，梅子走了过来说像这种事情通常是私了的，不过你至少要挨1000下，分几次打完，否则我们一定让学校知道这件事叫你被开除。
伊娜抬起头，看了看丽英说，我不打你也不告诉老师和别人，我只想你能够在老师和同学面前澄清我的清白，还有免去我剩下的惩罚，不管你用什么手段。
丽英说这太难了，除非我向老师承认错误，但那样我就会被学校开除了。至于免去处罚，我倒是可以每次打你时都不用力，好吗？
双方达成了协议，只有一个内容：在伊娜挨打时丽英不许用力。
丽英走后梅子很生气，说为什么不借机狠整一下丽英。伊娜说怨怨相报何时了，倒不不如给她点便宜叫她对咱们有所顾忌，这样以后就不会挨她们狠毒的打了。
之后的十天里，丽英在打伊娜一百下时故意放水，由于是在下午的打屁股时间，所以别人并没有发觉。这次考试风波就这样过去了。
成长（一）
在我生活的地方有我许多的亲人和朋友，有了他们我的每一天都很有乐趣，我的喜怒哀乐都在他们的视线之内，我挺喜欢和他们在一起的，就这样，我慢慢的度过了美好的童年……
记得小时候，我们在一起欢乐、玩耍，这一切的一切都让我的童年充满了美，学校里的老师、同学都让我回忆，在一起讨论学习，有时候还会来一场激烈的争论，不过，最后的结果都是老师出面缓制了我们几个好学生的讨论会，没办法，太激烈了，俗话说的好呀，作业是敌人，课堂如战场（我们编的），有时我们还会给老师取取外号，什么啰唆老太、土豆芽……想起这些童年美妙的回忆，忍不住笑一笑，毕竟现在与以前不同了，不会再发生这种对于现在的我们来说，一件无聊的事了。这个童年，大家都过得很快乐，想起这件事情来，算是我的精神食粮了吧！
=====================童年的回忆一；成长的痛苦。。学习================
例1；做堆积如山的作业
“同学们，今天呢，我给大家带来了一个很好的礼物哦，我拆开给你们看哦！”
“哈，老师今天有什么高兴的事呀？给我们带礼物？什么？快拆开看看。”
“当当当当，看！”
“啊！！！！！这就是你给我们的礼物啊？不是吧。。。。。。”
“就是这个，喜欢吗？”
“不喜欢！！！！！”
礼物；精装版语文、数学苏教版（国标）试卷，共17个单元试卷，期中、期末书卷各两张。。。。。
“老师！你虐待我们！我们祖国的花朵，你不能压死我们呀，我们都快喘不过气来了！！”
“我怎么虐待你们了？这是为你们好！好了，班干部，把这发下去。”
“不是吧。。。。。。”
“看，浪费了多少时间，告诉你们，这节课算是浪费了，今天你们的体育课别想上了！”
“什么？天哪？噢 买噶的！（这是英语，中文翻译是‘我的天啊’）”
痛苦啊。。。。。。
看来今天又要在一线奋战到12点了，唉。。。。。。
咦？眼睛有点看不清楚啊，唉。。。妈！给我买个300度的眼镜！
第二天．。。。。。
一位同学说道；“告诉大家个好消息，我的眼镜度数增加到400度了！！”
“切，这有什么，我还450度呢！”
“你们别吵了！”
我还以为谁来摆平这场没有硝烟的战争。。。。原来。。。。。。
“其实，我已经是550度了，哈哈！”
“上课了！静息！”班长和以往一样，说着每天都要重复的话。
“同学们，今天老师很生气，有一位同学犯了错误，犯了一个不该错的错误，你们说，不做作业的人该怎样处罚呢？”
班长站起来说；“老师！我说，应该告诉这个同学不应该这样做，毕竟这样的情况班上很少有，而且大家都很累啊，老师也应该适当布置作业，我昨天可是熬夜昨晚的呢！”
“是啊老师，作业真的很多啊，不要处罚这个同学啊！”
“好吧，现在我不点名，请这个同学下课到我办公室来，恩，好了，现在开始上课，不过，作业我是不会减少的，有压力才会有动力，明白吗？作为你们的班主任，我有权利严刑约束你们，开始上课哦”
痛苦啊！！！！！！
这节语文课，我们都无精打采的，老师不停的重复昨天曾说过的话，老师见我们一个个垂头没有精神，便生了气，生气的骂道；“你们怎么回事？上课也不好好听了，这几天放假玩的姓什么都不知道了吧，马上就要考试了，还不抓紧复习，别以为学校政策放宽松了哈，马上六年级了，六年级之后又将要面临小升初，到时候看你们如果考不上初中怎么办！”老师也真是的，布置那么多作业，我现在几乎天天熬夜，唉。。。。为了将来考大学，考博士，牺牲这点又算什么呢？还是乖乖的向老师投降吧。。。。。。。
这就是我成长中铭记最深的痛苦—学习，五年级的生活呀，真是不好过，只有一个滋味，苦！
例2；四年级的期末考试复习阶段
“自习课，静息！大家开始复习，准备在考试前冲刺！”
复习，第一篇课文，主要写了什么，生字，组词，造句……
一位同学突然叫道；“老师来了！”
班长马上站在讲台上，“大家快看书！老师来了！”
“呵呵，这节自习课还是很好的，班长，纪律怎么样呀，今天自习课，我来给大家复习，恩，现在翻开书第3页，第一课，大家朗读一遍，然后再背诵一遍。”我没读，不想读，在家里就复习好了的，再说了，背诵这个干吗用啊，早就会的。毕竟是复习阶段，数学、语文、英语课反复上，其他的在我生活的地方有我许多的亲人和朋友，有了他们我的每一天都很有乐趣，我的喜怒哀乐都在他们的视线之内，我挺喜欢和他们在一起的，就这样，我慢慢的度过了美好的童年……
记得小时候，我们在一起欢乐、玩耍，这一切的一切都让我的童年充满了美，学校里的老师、同学都让我回忆，在一起讨论学习，有时候还会来一场激烈的争论，不过，最后的结果都是老师出面缓制了我们几个好学生的讨论会，没办法，太激烈了，俗话说的好呀，作业是敌人，课堂如战场（我们编的），有时我们还会给老师取取外号，什么啰唆老太、土豆芽……想起这些童年美妙的回忆，忍不住笑一笑，毕竟现在与以前不同了，不会再发生这种对于现在的我们来说，一件无聊的事了。这个童年，大家都过得很快乐，想起这件事情来，算是我的精神食粮了吧！
=====================童年的回忆一；成长的痛苦。。学习================
例1；做堆积如山的作业
“同学们，今天呢，我给大家带来了一个很好的礼物哦，我拆开给你们看哦！”
“哈，老师今天有什么高兴的事呀？给我们带礼物？什么？快拆开看看。”
“当当当当，看！”
“啊！！！！！这就是你给我们的礼物啊？不是吧。。。。。。”
“就是这个，喜欢吗？”
“不喜欢！！！！！”
礼物；精装版语文、数学苏教版（国标）试卷，共17个单元试卷，期中、期末书卷各两张。。。。。
“老师！你虐待我们！我们祖国的花朵，你不能压死我们呀，我们都快喘不过气来了！！”
“我怎么虐待你们了？这是为你们好！好了，班干部，把这发下去。”
“不是吧。。。。。。”
“看，浪费了多少时间，告诉你们，这节课算是浪费了，今天你们的体育课别想上了！”
“什么？天哪？噢 买噶的！（这是英语，中文翻译是‘我的天啊’）”
痛苦啊。。。。。。
看来今天又要在一线奋战到12点了，唉。。。。。。
咦？眼睛有点看不清楚啊，唉。。。妈！给我买个300度的眼镜！
第二天．。。。。。
一位同学说道；“告诉大家个好消息，我的眼镜度数增加到400度了！！”
“切，这有什么，我还450度呢！”
“你们别吵了！”
我还以为谁来摆平这场没有硝烟的战争。。。。原来。。。。。。
“其实，我已经是550度了，哈哈！”
“上课了！静息！”班长和以往一样，说着每天都要重复的话。
“同学们，今天老师很生气，有一位同学犯了错误，犯了一个不该错的错误，你们说，不做作业的人该怎样处罚呢？”
班长站起来说；“老师！我说，应该告诉这个同学不应该这样做，毕竟这样的情况班上很少有，而且大家都很累啊，老师也应该适当布置作业，我昨天可是熬夜昨晚的呢！”
“是啊老师，作业真的很多啊，不要处罚这个同学啊！”
“好吧，现在我不点名，请这个同学下课到我办公室来，恩，好了，现在开始上课，不过，作业我是不会减少的，有压力才会有动力，明白吗？作为你们的班主任，我有权利严刑约束你们，开始上课哦”
痛苦啊！！！！！！
这节语文课，我们都无精打采的，老师不停的重复昨天曾说过的话，老师见我们一个个垂头没有精神，便生了气，生气的骂道；“你们怎么回事？上课也不好好听了，这几天放假玩的姓什么都不知道了吧，马上就要考试了，还不抓紧复习，别以为学校政策放宽松了哈，马上六年级了，六年级之后又将要面临小升初，到时候看你们如果考不上初中怎么办！”老师也真是的，布置那么多作业，我现在几乎天天熬夜，唉。。。。为了将来考大学，考博士，牺牲这点又算什么呢？还是乖乖的向老师投降吧。。。。。。。
这就是我成长中铭记最深的痛苦—学习，五年级的生活呀，真是不好过，只有一个滋味，苦！
例2；四年级的期末考试复习阶段
“自习课，静息！大家开始复习，准备在考试前冲刺！”
复习，第一篇课文，主要写了什么，生字，组词，造句……
一位同学突然叫道；“老师来了！”
班长马上站在讲台上，“大家快看书！老师来了！”
“呵呵，这节自习课还是很好的，班长，纪律怎么样呀，今天自习课，我来给大家复习，恩，现在翻开书第3页，第一课，大家朗读一遍，然后再背诵一遍。”我没读，不想读，在家里就复习好了的，再说了，背诵这个干吗用啊，早就会的。毕竟是复习阶段，数学、语文、英语课反复上，其他的在我生活的地方有我许多的亲人和朋友，有了他们我的每一天都很有乐趣，我的喜怒哀乐都在他们的视线之内，我挺喜欢和他们在一起的，就这样，我慢慢的度过了美好的童年……
记得小时候，我们在一起欢乐、玩耍，这一切的一切都让我的童年充满了美，学校里的老师、同学都让我回忆，在一起讨论学习，有时候还会来一场激烈的争论，不过，最后的结果都是老师出面缓制了我们几个好学生的讨论会，没办法，太激烈了，俗话说的好呀，作业是敌人，课堂如战场（我们编的），有时我们还会给老师取取外号，什么啰唆老太、土豆芽……想起这些童年美妙的回忆，忍不住笑一笑，毕竟现在与以前不同了，不会再发生这种对于现在的我们来说，一件无聊的事了。这个童年，大家都过得很快乐，想起这件事情来，算是我的精神食粮了吧！
=====================童年的回忆一；成长的痛苦。。学习================
例1；做堆积如山的作业
“同学们，今天呢，我给大家带来了一个很好的礼物哦，我拆开给你们看哦！”
“哈，老师今天有什么高兴的事呀？给我们带礼物？什么？快拆开看看。”
“当当当当，看！”
“啊！！！！！这就是你给我们的礼物啊？不是吧。。。。。。”
“就是这个，喜欢吗？”
“不喜欢！！！！！”
礼物；精装版语文、数学苏教版（国标）试卷，共17个单元试卷，期中、期末书卷各两张。。。。。
“老师！你虐待我们！我们祖国的花朵，你不能压死我们呀，我们都快喘不过气来了！！”
“我怎么虐待你们了？这是为你们好！好了，班干部，把这发下去。”
“不是吧。。。。。。”
“看，浪费了多少时间，告诉你们，这节课算是浪费了，今天你们的体育课别想上了！”
“什么？天哪？噢 买噶的！（这是英语，中文翻译是‘我的天啊’）”
痛苦啊。。。。。。
看来今天又要在一线奋战到12点了，唉。。。。。。
咦？眼睛有点看不清楚啊，唉。。。妈！给我买个300度的眼镜！
第二天．。。。。。
一位同学说道；“告诉大家个好消息，我的眼镜度数增加到400度了！！”
“切，这有什么，我还450度呢！”
“你们别吵了！”
我还以为谁来摆平这场没有硝烟的战争。。。。原来。。。。。。
“其实，我已经是550度了，哈哈！”
“上课了！静息！”班长和以往一样，说着每天都要重复的话。
“同学们，今天老师很生气，有一位同学犯了错误，犯了一个不该错的错误，你们说，不做作业的人该怎样处罚呢？”
班长站起来说；“老师！我说，应该告诉这个同学不应该这样做，毕竟这样的情况班上很少有，而且大家都很累啊，老师也应该适当布置作业，我昨天可是熬夜昨晚的呢！”
“是啊老师，作业真的很多啊，不要处罚这个同学啊！”
“好吧，现在我不点名，请这个同学下课到我办公室来，恩，好了，现在开始上课，不过，作业我是不会减少的，有压力才会有动力，明白吗？作为你们的班主任，我有权利严刑约束你们，开始上课哦”
痛苦啊！！！！！！
这节语文课，我们都无精打采的，老师不停的重复昨天曾说过的话，老师见我们一个个垂头没有精神，便生了气，生气的骂道；“你们怎么回事？上课也不好好听了，这几天放假玩的姓什么都不知道了吧，马上就要考试了，还不抓紧复习，别以为学校政策放宽松了哈，马上六年级了，六年级之后又将要面临小升初，到时候看你们如果考不上初中怎么办！”老师也真是的，布置那么多作业，我现在几乎天天熬夜，唉。。。。为了将来考大学，考博士，牺牲这点又算什么呢？还是乖乖的向老师投降吧。。。。。。。
这就是我成长中铭记最深的痛苦—学习，五年级的生活呀，真是不好过，只有一个滋味，苦！
例2；四年级的期末考试复习阶段
“自习课，静息！大家开始复习，准备在考试前冲刺！”
复习，第一篇课文，主要写了什么，生字，组词，造句……
一位同学突然叫道；“老师来了！”
班长马上站在讲台上，“大家快看书！老师来了！”
“呵呵，这节自习课还是很好的，班长，纪律怎么样呀，今天自习课，我来给大家复习，恩，现在翻开书第3页，第一课，大家朗读一遍，然后再背诵一遍。”我没读，不想读，在家里就复习好了的，再说了，背诵这个干吗用啊，早就会的。毕竟是复习阶段，数学、语文、英语课反复上，其他的在我生活的地方有我许多的亲人和朋友，有了他们我的每一天都很有乐趣，我的喜怒哀乐都在他们的视线之内，我挺喜欢和他们在一起的，就这样，我慢慢的度过了美好的童年……
记得小时候，我们在一起欢乐、玩耍，这一切的一切都让我的童年充满了美，学校里的老师、同学都让我回忆，在一起讨论学习，有时候还会来一场激烈的争论，不过，最后的结果都是老师出面缓制了我们几个好学生的讨论会，没办法，太激烈了，俗话说的好呀，作业是敌人，课堂如战场（我们编的），有时我们还会给老师取取外号，什么啰唆老太、土豆芽……想起这些童年美妙的回忆，忍不住笑一笑，毕竟现在与以前不同了，不会再发生这种对于现在的我们来说，一件无聊的事了。这个童年，大家都过得很快乐，想起这件事情来，算是我的精神食粮了吧！
=====================童年的回忆一；成长的痛苦。。学习================
例1；做堆积如山的作业
“同学们，今天呢，我给大家带来了一个很好的礼物哦，我拆开给你们看哦！”
“哈，老师今天有什么高兴的事呀？给我们带礼物？什么？快拆开看看。”
“当当当当，看！”
“啊！！！！！这就是你给我们的礼物啊？不是吧。。。。。。”
“就是这个，喜欢吗？”
“不喜欢！！！！！”
礼物；精装版语文、数学苏教版（国标）试卷，共17个单元试卷，期中、期末书卷各两张。。。。。
“老师！你虐待我们！我们祖国的花朵，你不能压死我们呀，我们都快喘不过气来了！！”
“我怎么虐待你们了？这是为你们好！好了，班干部，把这发下去。”
“不是吧。。。。。。”
“看，浪费了多少时间，告诉你们，这节课算是浪费了，今天你们的体育课别想上了！”
“什么？天哪？噢 买噶的！（这是英语，中文翻译是‘我的天啊’）”
痛苦啊。。。。。。
看来今天又要在一线奋战到12点了，唉。。。。。。
咦？眼睛有点看不清楚啊，唉。。。妈！给我买个300度的眼镜！
第二天．。。。。。
一位同学说道；“告诉大家个好消息，我的眼镜度数增加到400度了！！”
“切，这有什么，我还450度呢！”
“你们别吵了！”
我还以为谁来摆平这场没有硝烟的战争。。。。原来。。。。。。
“其实，我已经是550度了，哈哈！”
“上课了！静息！”班长和以往一样，说着每天都要重复的话。
“同学们，今天老师很生气，有一位同学犯了错误，犯了一个不该错的错误，你们说，不做作业的人该怎样处罚呢？”
班长站起来说；“老师！我说，应该告诉这个同学不应该这样做，毕竟这样的情况班上很少有，而且大家都很累啊，老师也应该适当布置作业，我昨天可是熬夜昨晚的呢！”
“是啊老师，作业真的很多啊，不要处罚这个同学啊！”
“好吧，现在我不点名，请这个同学下课到我办公室来，恩，好了，现在开始上课，不过，作业我是不会减少的，有压力才会有动力，明白吗？作为你们的班主任，我有权利严刑约束你们，开始上课哦”
痛苦啊！！！！！！
这节语文课，我们都无精打采的，老师不停的重复昨天曾说过的话，老师见我们一个个垂头没有精神，便生了气，生气的骂道；“你们怎么回事？上课也不好好听了，这几天放假玩的姓什么都不知道了吧，马上就要考试了，还不抓紧复习，别以为学校政策放宽松了哈，马上六年级了，六年级之后又将要面临小升初，到时候看你们如果考不上初中怎么办！”老师也真是的，布置那么多作业，我现在几乎天天熬夜，唉。。。。为了将来考大学，考博士，牺牲这点又算什么呢？还是乖乖的向老师投降吧。。。。。。。
这就是我成长中铭记最深的痛苦—学习，五年级的生活呀，真是不好过，只有一个滋味，苦！
例2；四年级的期末考试复习阶段
“自习课，静息！大家开始复习，准备在考试前冲刺！”
复习，第一篇课文，主要写了什么，生字，组词，造句……
一位同学突然叫道；“老师来了！”
班长马上站在讲台上，“大家快看书！老师来了！”
“呵呵，这节自习课还是很好的，班长，纪律怎么样呀，今天自习课，我来给大家复习，恩，现在翻开书第3页，第一课，大家朗读一遍，然后再背诵一遍。”我没读，不想读，在家里就复习好了的，再说了，背诵这个干吗用啊，早就会的。毕竟是复习阶段，数学、语文、英语课反复上，其他的在我生活的地方有我许多的亲人和朋友，有了他们我的每一天都很有乐趣，我的喜怒哀乐都在他们的视线之内，我挺喜欢和他们在一起的，就这样，我慢慢的度过了美好的童年……
记得小时候，我们在一起欢乐、玩耍，这一切的一切都让我的童年充满了美，学校里的老师、同学都让我回忆，在一起讨论学习，有时候还会来一场激烈的争论，不过，最后的结果都是老师出面缓制了我们几个好学生的讨论会，没办法，太激烈了，俗话说的好呀，作业是敌人，课堂如战场（我们编的），有时我们还会给老师取取外号，什么啰唆老太、土豆芽……想起这些童年美妙的回忆，忍不住笑一笑，毕竟现在与以前不同了，不会再发生这种对于现在的我们来说，一件无聊的事了。这个童年，大家都过得很快乐，想起这件事情来，算是我的精神食粮了吧！
=====================童年的回忆一；成长的痛苦。。学习================
例1；做堆积如山的作业
“同学们，今天呢，我给大家带来了一个很好的礼物哦，我拆开给你们看哦！”
“哈，老师今天有什么高兴的事呀？给我们带礼物？什么？快拆开看看。”
“当当当当，看！”
“啊！！！！！这就是你给我们的礼物啊？不是吧。。。。。。”
“就是这个，喜欢吗？”
“不喜欢！！！！！”
礼物；精装版语文、数学苏教版（国标）试卷，共17个单元试卷，期中、期末书卷各两张。。。。。
“老师！你虐待我们！我们祖国的花朵，你不能压死我们呀，我们都快喘不过气来了！！”
“我怎么虐待你们了？这是为你们好！好了，班干部，把这发下去。”
“不是吧。。。。。。”
“看，浪费了多少时间，告诉你们，这节课算是浪费了，今天你们的体育课别想上了！”
“什么？天哪？噢 买噶的！（这是英语，中文翻译是‘我的天啊’）”
痛苦啊。。。。。。
看来今天又要在一线奋战到12点了，唉。。。。。。
咦？眼睛有点看不清楚啊，唉。。。妈！给我买个300度的眼镜！
第二天．。。。。。
一位同学说道；“告诉大家个好消息，我的眼镜度数增加到400度了！！”
“切，这有什么，我还450度呢！”
“你们别吵了！”
我还以为谁来摆平这场没有硝烟的战争。。。。原来。。。。。。
“其实，我已经是550度了，哈哈！”
“上课了！静息！”班长和以往一样，说着每天都要重复的话。
“同学们，今天老师很生气，有一位同学犯了错误，犯了一个不该错的错误，你们说，不做作业的人该怎样处罚呢？”
班长站起来说；“老师！我说，应该告诉这个同学不应该这样做，毕竟这样的情况班上很少有，而且大家都很累啊，老师也应该适当布置作业，我昨天可是熬夜昨晚的呢！”
“是啊老师，作业真的很多啊，不要处罚这个同学啊！”
“好吧，现在我不点名，请这个同学下课到我办公室来，恩，好了，现在开始上课，不过，作业我是不会减少的，有压力才会有动力，明白吗？作为你们的班主任，我有权利严刑约束你们，开始上课哦”
痛苦啊！！！！！！
这节语文课，我们都无精打采的，老师不停的重复昨天曾说过的话，老师见我们一个个垂头没有精神，便生了气，生气的骂道；“你们怎么回事？上课也不好好听了，这几天放假玩的姓什么都不知道了吧，马上就要考试了，还不抓紧复习，别以为学校政策放宽松了哈，马上六年级了，六年级之后又将要面临小升初，到时候看你们如果考不上初中怎么办！”老师也真是的，布置那么多作业，我现在几乎天天熬夜，唉。。。。为了将来考大学，考博士，牺牲这点又算什么呢？还是乖乖的向老师投降吧。。。。。。。
这就是我成长中铭记最深的痛苦—学习，五年级的生活呀，真是不好过，只有一个滋味，苦！
例2；四年级的期末考试复习阶段
“自习课，静息！大家开始复习，准备在考试前冲刺！”
复习，第一篇课文，主要写了什么，生字，组词，造句……
一位同学突然叫道；“老师来了！”
班长马上站在讲台上，“大家快看书！老师来了！”
“呵呵，这节自习课还是很好的，班长，纪律怎么样呀，今天自习课，我来给大家复习，恩，现在翻开书第3页，第一课，大家朗读一遍，然后再背诵一遍。”我没读，不想读，在家里就复习好了的，再说了，背诵这个干吗用啊，早就会的。毕竟是复习阶段，数学、语文、英语课反复上，其他的在我生活的地方有我许多的亲人和朋友，有了他们我的每一天都很有乐趣，我的喜怒哀乐都在他们的视线之内，我挺喜欢和他们在一起的，就这样，我慢慢的度过了美好的童年……
记得小时候，我们在一起欢乐、玩耍，这一切的一切都让我的童年充满了美，学校里的老师、同学都让我回忆，在一起讨论学习，有时候还会来一场激烈的争论，不过，最后的结果都是老师出面缓制了我们几个好学生的讨论会，没办法，太激烈了，俗话说的好呀，作业是敌人，课堂如战场（我们编的），有时我们还会给老师取取外号，什么啰唆老太、土豆芽……想起这些童年美妙的回忆，忍不住笑一笑，毕竟现在与以前不同了，不会再发生这种对于现在的我们来说，一件无聊的事了。这个童年，大家都过得很快乐，想起这件事情来，算是我的精神食粮了吧！
=====================童年的回忆一；成长的痛苦。。学习================
例1；做堆积如山的作业
“同学们，今天呢，我给大家带来了一个很好的礼物哦，我拆开给你们看哦！”
“哈，老师今天有什么高兴的事呀？给我们带礼物？什么？快拆开看看。”
“当当当当，看！”
“啊！！！！！这就是你给我们的礼物啊？不是吧。。。。。。”
“就是这个，喜欢吗？”
“不喜欢！！！！！”
礼物；精装版语文、数学苏教版（国标）试卷，共17个单元试卷，期中、期末书卷各两张。。。。。
“老师！你虐待我们！我们祖国的花朵，你不能压死我们呀，我们都快喘不过气来了！！”
“我怎么虐待你们了？这是为你们好！好了，班干部，把这发下去。”
“不是吧。。。。。。”
“看，浪费了多少时间，告诉你们，这节课算是浪费了，今天你们的体育课别想上了！”
“什么？天哪？噢 买噶的！（这是英语，中文翻译是‘我的天啊’）”
痛苦啊。。。。。。
看来今天又要在一线奋战到12点了，唉。。。。。。
咦？眼睛有点看不清楚啊，唉。。。妈！给我买个300度的眼镜！
第二天．。。。。。
一位同学说道；“告诉大家个好消息，我的眼镜度数增加到400度了！！”
“切，这有什么，我还450度呢！”
“你们别吵了！”
我还以为谁来摆平这场没有硝烟的战争。。。。原来。。。。。。
“其实，我已经是550度了，哈哈！”
“上课了！静息！”班长和以往一样，说着每天都要重复的话。
“同学们，今天老师很生气，有一位同学犯了错误，犯了一个不该错的错误，你们说，不做作业的人该怎样处罚呢？”
班长站起来说；“老师！我说，应该告诉这个同学不应该这样做，毕竟这样的情况班上很少有，而且大家都很累啊，老师也应该适当布置作业，我昨天可是熬夜昨晚的呢！”
“是啊老师，作业真的很多啊，不要处罚这个同学啊！”
“好吧，现在我不点名，请这个同学下课到我办公室来，恩，好了，现在开始上课，不过，作业我是不会减少的，有压力才会有动力，明白吗？作为你们的班主任，我有权利严刑约束你们，开始上课哦”
痛苦啊！！！！！！
这节语文课，我们都无精打采的，老师不停的重复昨天曾说过的话，老师见我们一个个垂头没有精神，便生了气，生气的骂道；“你们怎么回事？上课也不好好听了，这几天放假玩的姓什么都不知道了吧，马上就要考试了，还不抓紧复习，别以为学校政策放宽松了哈，马上六年级了，六年级之后又将要面临小升初，到时候看你们如果考不上初中怎么办！”老师也真是的，布置那么多作业，我现在几乎天天熬夜，唉。。。。为了将来考大学，考博士，牺牲这点又算什么呢？还是乖乖的向老师投降吧。。。。。。。
这就是我成长中铭记最深的痛苦—学习，五年级的生活呀，真是不好过，只有一个滋味，苦！
例2；四年级的期末考试复习阶段
“自习课，静息！大家开始复习，准备在考试前冲刺！”
复习，第一篇课文，主要写了什么，生字，组词，造句……
一位同学突然叫道；“老师来了！”
班长马上站在讲台上，“大家快看书！老师来了！”
“呵呵，这节自习课还是很好的，班长，纪律怎么样呀，今天自习课，我来给大家复习，恩，现在翻开书第3页，第一课，大家朗读一遍，然后再背诵一遍。”我没读，不想读，在家里就复习好了的，再说了，背诵这个干吗用啊，早就会的。毕竟是复习阶段，数学、语文、英语课反复上，其他的在我生活的地方有我许多的亲人和朋友，有了他们我的每一天都很有乐趣，我的喜怒哀乐都在他们的视线之内，我挺喜欢和他们在一起的，就这样，我慢慢的度过了美好的童年……
记得小时候，我们在一起欢乐、玩耍，这一切的一切都让我的童年充满了美，学校里的老师、同学都让我回忆，在一起讨论学习，有时候还会来一场激烈的争论，不过，最后的结果都是老师出面缓制了我们几个好学生的讨论会，没办法，太激烈了，俗话说的好呀，作业是敌人，课堂如战场（我们编的），有时我们还会给老师取取外号，什么啰唆老太、土豆芽……想起这些童年美妙的回忆，忍不住笑一笑，毕竟现在与以前不同了，不会再发生这种对于现在的我们来说，一件无聊的事了。这个童年，大家都过得很快乐，想起这件事情来，算是我的精神食粮了吧！
=====================童年的回忆一；成长的痛苦。。学习================
例1；做堆积如山的作业
“同学们，今天呢，我给大家带来了一个很好的礼物哦，我拆开给你们看哦！”
“哈，老师今天有什么高兴的事呀？给我们带礼物？什么？快拆开看看。”
“当当当当，看！”
“啊！！！！！这就是你给我们的礼物啊？不是吧。。。。。。”
“就是这个，喜欢吗？”
“不喜欢！！！！！”
礼物；精装版语文、数学苏教版（国标）试卷，共17个单元试卷，期中、期末书卷各两张。。。。。
“老师！你虐待我们！我们祖国的花朵，你不能压死我们呀，我们都快喘不过气来了！！”
“我怎么虐待你们了？这是为你们好！好了，班干部，把这发下去。”
“不是吧。。。。。。”
“看，浪费了多少时间，告诉你们，这节课算是浪费了，今天你们的体育课别想上了！”
“什么？天哪？噢 买噶的！（这是英语，中文翻译是‘我的天啊’）”
痛苦啊。。。。。。
看来今天又要在一线奋战到12点了，唉。。。。。。
咦？眼睛有点看不清楚啊，唉。。。妈！给我买个300度的眼镜！
第二天．。。。。。
一位同学说道；“告诉大家个好消息，我的眼镜度数增加到400度了！！”
“切，这有什么，我还450度呢！”
“你们别吵了！”
我还以为谁来摆平这场没有硝烟的战争。。。。原来。。。。。。
“其实，我已经是550度了，哈哈！”
“上课了！静息！”班长和以往一样，说着每天都要重复的话。
“同学们，今天老师很生气，有一位同学犯了错误，犯了一个不该错的错误，你们说，不做作业的人该怎样处罚呢？”
班长站起来说；“老师！我说，应该告诉这个同学不应该这样做，毕竟这样的情况班上很少有，而且大家都很累啊，老师也应该适当布置作业，我昨天可是熬夜昨晚的呢！”
“是啊老师，作业真的很多啊，不要处罚这个同学啊！”
“好吧，现在我不点名，请这个同学下课到我办公室来，恩，好了，现在开始上课，不过，作业我是不会减少的，有压力才会有动力，明白吗？作为你们的班主任，我有权利严刑约束你们，开始上课哦”
痛苦啊！！！！！！
这节语文课，我们都无精打采的，老师不停的重复昨天曾说过的话，老师见我们一个个垂头没有精神，便生了气，生气的骂道；“你们怎么回事？上课也不好好听了，这几天放假玩的姓什么都不知道了吧，马上就要考试了，还不抓紧复习，别以为学校政策放宽松了哈，马上六年级了，六年级之后又将要面临小升初，到时候看你们如果考不上初中怎么办！”老师也真是的，布置那么多作业，我现在几乎天天熬夜，唉。。。。为了将来考大学，考博士，牺牲这点又算什么呢？还是乖乖的向老师投降吧。。。。。。。
这就是我成长中铭记最深的痛苦—学习，五年级的生活呀，真是不好过，只有一个滋味，苦！
例2；四年级的期末考试复习阶段
“自习课，静息！大家开始复习，准备在考试前冲刺！”
复习，第一篇课文，主要写了什么，生字，组词，造句……
一位同学突然叫道；“老师来了！”
班长马上站在讲台上，“大家快看书！老师来了！”
“呵呵，这节自习课还是很好的，班长，纪律怎么样呀，今天自习课，我来给大家复习，恩，现在翻开书第3页，第一课，大家朗读一遍，然后再背诵一遍。”我没读，不想读，在家里就复习好了的，再说了，背诵这个干吗用啊，早就会的。毕竟是复习阶段，数学、语文、英语课反复上，其他的
（ ）+（ ）=（ ）（发过，本次参加大赛）
大家好！本人是数学家！由于本人日夜钻研数学，有时甚至“废寝忘食”（话外音：你有吗？我看你每顿饭都吃得饱饱的；而且你有日夜钻研吗？我看你天天都睡得香香的），所以本人研究出了一道可以计算N便的算式：（ ）+（ ）=（ ）（注：本算式内不填数字，只填汉字！）。
1.（试卷）+（可以杀人的成绩）=（两顿臭骂）
今天，“天气晴朗”、“阳光明媚”（重复了！）、“空气新鲜”……“铃铃铃……”上课啦！语文老师走进来后，我“注视”着语文老师手里的N张试卷，第二单元的试卷！嘿嘿！我肯定是班级第一名！“……陈XX（我），89.5分，”老师说到我的成绩时，突然停了下来，1秒钟后，“陈XX，你上次考90分我基本满意，但是你这次降了分数，我很不高兴！……（N句话省略）。”我的心也凉了半截：89.5分！My god！回家后要家长签名……我——不——想——活——了——！
回家的路上，我觉得“乌云密布”、“倾盆大雨”（话外音：这雨怎么说下就下？而且刚才你不是还感觉天气很好吗？）
到家后，我低着头，将试卷交给了本人家的“母老虎”，“母老虎”一句话也不说。到了吃饭时间，“母老虎”对“公老虎”说：“陈XX考试考89.5分，你准备怎么样？”“呵呵……”“公老虎”诡异地笑着，这就是说……我要被“公老虎”和“母老虎”的两只嘴巴PK！
“公老虎”：你怎么会考89.5分呢？
“母老虎”：你怎么可以辜负你爸妈对你的期望呢？
“公老虎”：因为你这次的考不好，所以你考不了清华大学，如果你考不上清华大学你就没办法找到好职业，如果你找不到好职业你就不能过上好日子，如果………………
“母老虎”：……
“公老虎”：……
……
2.（后脚跟扭伤）+（医生说不能跑和跳）=（我难受）
最近，我老觉得后脚跟疼痛，到医院检查后医生说我的脚扭伤，不能跑、跳，顿时，我对自己“河东狮吼”：“不能跑不能跳，我还能存活吗？跑、跳可是我最大的爱好！”
说说我检查后的一天吧：一到下课，我刚想喊“万岁！”却想起昨天医生说我不能跑跳，噢——我的篮球，噢——我的课间游戏，噢——我的死党，噢……（话外音：你是不是想让我晕死啊？）
我只好独自一人看着别人嬉戏的笑声，我好想玩啊……你可知道我控制力超级超级超级差的！我刚想偷偷地玩，又想起周末要去杭州旅游，脚要是还痛的话我只好不去了，我可是很会心疼飞机票的，下课10分钟玩游戏vs.杭州旅游的PK开始……下课10分钟玩游戏，对不起啦！
3.（后脚跟好了）+（继续活蹦乱跳）=（再次后脚跟痛）
由于昨天将脚护理得very good，所以今天早晨起来感觉很好！不痛啦！所以我又可以像一只鱼离开了水活蹦乱跳！对了，今天还有体育课，老天爷万岁万岁万万岁！
到了体育课，我像一朵花笑得非常灿烂（话外音：诶，花是形容女生的），今天体育老师像菩萨一样对待我们：自由活动！
我带头到体育室拿了一个足球，踢球开始！我当前前锋！我追着那个足球跑来跑去，体育场上全是我们班的笑声。因为我们队（暂时的队伍）有我这个差不多能算不错的和4个班级里“闻名”的足球队员，所以我们队把另一对踢得“落花流水”！我太兴奋了，所以忘记医生说我这周都不能跑跳。
上完了体育课，我刚跑了一步准备回教室，叫却不听话，一直痛着。这时，我突然想起了医生说不能跑、跳……晕……
怎么样？本数学家很不错吧？咦，你们怎么都准备了臭掉的青菜和西红柿？啊……赶紧跑……
（我）家的（三大天王）
有人只天说过天上有“四大天王”，可从来没听说过有三大天王。在这个和平的年代，温馨的家庭，你可别以为什么奇怪的事也没有哦！这个有着“三大天王”就是我们家，因为只有三个人，所以就叫“三大天王”。
“三大天王”之省略大王
我爸是一个急性子，任何一点有怠慢的事，他都要重复几次，而且恰到好处的事，他还总爱省略一部分言语的字，让我摸不找头脑。就说那次吃晚饭的事情吧！那天，老爸做还了“山珍海味”给我们母子吃，叫了一句“饭”，我们以为他要我们煮饭，我们这对不知“天高地厚”的母子便只心不在焉地答了一声“知道了”，便又埋头于自己的工作之中了。老爸看到自己辛辛苦苦（依老爸的感觉说）的菜没有一个人吃，便又叫了一声“饭”（吃饭的省略词），我们又答道“知道了”。如此多吃之后，老爸终于来“请”我们了。我们还迷迷糊糊地说：“老爸，你还等着我们去煮饭呢？我可还有好多的作业啊！”老爸哭笑不得得说：“我是叫你们吃饭呢！”我们恍然大悟。
“三大天王”之睡觉大王
我妈便是。她无论在哪时哪刻，都可以立刻来一个“倒地大睡”而且还能缓解饥饿的感觉。而且这还有一个事例来证明我所言不假。那天早上，我从学校回到了家之后，发现妈妈正在床上睡一觉，因为她这一天没有课。我便叫老妈起来做饭了。谁知妈妈起床之后喝了一口水，便走出了房间。我以为妈妈去做饭了，便心满意足地坐下来写作业。到了半小时之后，我估计差不多好了，就准备到厨房端饭递菜。到了厨房之后，别说人，就连一只蚂蚁也没看到。到另一个房间去拿一本作业本时，猛然发现一个被被子包住会动弹的一条“大蛇”，掀开被子一看，我倒！老妈有沉迷与“梦海”之中了，而且还睡得特别香甜，我估计她是要到梦里吃午餐了。看来这一天的午餐之后吃方便面了。
“三大天王”之倒霉大王
我估计这三大天王里只有我最倒霉了。每次考试，我总是胸有成竹地答卷，并且对各种题型也都了如指掌，但是，太自信总是让人失败。有一次，我们班考试时，发下了一张对我来说超级简单的试卷，我一马当先地写玩了，并且认真+细致+耐心地检查了5遍，确认没有了错误之后，有细心验算了一遍，才把试卷交上去。谁知试卷发下来还是错误连篇，得了89分，那滋味，真是比吃了苦瓜加榴莲还苦！哎，我什么时候才能突破这种倒霉的境界，真正得到一个让自己满意的100分啊！
奥数王国(十二)
今天,老师对所有学奥数的同学们宣布：“从今天开始，暂停一个星期的奥数。”
“耶！”教室里一片欢呼。
“但是，有三张试卷作为自学作业。”老师接着说。
高兴的教室里，同学们安静了下来。听了老师的话，大家倒吸了一口凉气。
张剑独个儿回了家，他无心做作业，一口气打开了电脑，上了网。
陈华总是一如往常一样在线。3点50分，回家才五分钟。
“嘀嘀嘀。”QQ里的猪头像在跳动。
张剑点开消息。陈华说：“张剑，我把三张试卷做完了。”
张剑惊讶地问：“这么快！？”
陈华发来个笑脸，“题目简单的很呢！”
张剑回了个鬼脸，“嘿嘿！！那么我先下了吧。886！”
“88。”陈华说。
张剑关了QQ，把书包拿来，翻出那三张试卷。
张剑仔细端详了那几张试卷，果然很简单。
一路顺风，只剩下最后一题了：
大人上楼的速度比小孩快1倍，小孩从1到3楼要2分钟，大人从1到5楼要几分钟？
“小孩1到3楼，走了2楼，共2分钟。2除以2等于1，小孩走一楼一分钟。大人快1倍，除以2等于大人走一楼的时间，1到5楼，4个间隔，乘一下就行了。”
“（3－1）÷2÷2×（5－1）=2（分钟）。”
张剑在试卷上写下了算式。
等发试卷
等发试卷 在星期二上午的第四节课，伴随着清脆的上课铃声，数学邵老师阴沉着脸抱一大摞试卷大步走进了教室。我立刻反应过来马上就要报调研考试的分数了。这时，教室里顿时鸦雀无声，紧张的气氛凝聚了起来，我心想：我们肯定考得很差，看来我的末日到了……“四个组长来发卷子！”我的耳畔又响起了这句邵老师经常讲的话。 我的身子不停地打颤，心里怦怦直跳，好像揣着一只活蹦乱跳的兔子。试卷一张张地发了下来，却使终没发到我的，我还用我的“超级无敌远视眼”看到了别人的分数——80～95分不等，超过95分的人极少，那时心情是十分的紧张。突然一个红艳艳的100映入了我的眼帘，上面写着我的名字！我不敢相信眼前的一切，并且揉了揉眼睛，再看了看，我真的考了100！瞬间，那悬在嗓子眼的“石头”落了地。心里美滋滋的。 回到家里，我幻想着周末吃着麦当劳，看着电视…… 那天可真开心啊！ 南京拉萨路小学四（1）班：周一轩
(转载)
伊娜转学了，在高一上学期刚刚结束的时候，转到了那所管教很严厉的私人女高：惠玲女高。 伊娜心理明白这意味着什么——从那个破烂的三流高中走出来到新的优秀的高中是多么地令人神往啊！ 开学前两天伊娜的妈妈带着她去学校报道，顺便了解学校情况。在那个阴森的几乎没有一丝明亮光线的办公室里，伊娜未来的老师坐在一张大办公桌前，桌上放着一叠不薄的类似文件的纸张和一些印有密密麻麻小子的本子。 从办公室里出来时伊娜的脸色很不好看，她抬头看看妈妈，仿佛不认识似的。妈妈笑着说，这才是真正好的学校好的管教，你在这里要好好努力学习，要对得起这里高额的学费啊。 然而伊娜仍然没有回过神来，就像没睡醒似的，仍旧将头脑停留在梦里——那一定是一场噩梦！ 在办公室里，伊娜的老师向她和她妈妈较为系统的讲述了学校的规章制度，尤其在体罚方面：这所学校是允许体罚的！学校在体罚学生方面作出了非常详细的校规，几乎涉及到所有在校生的一举一动，在考试成绩和纪律两个方面有着极为苛刻的规定。伊娜想到今后要日夜被这种校规所束缚，一时间心境胆寒。 如果说这个学校的体罚只是像有些学校一样罚罚站跑跑圈，也就没有什么可奇怪的了。可是最要命的是，这种体罚的名字是......打屁股！没错，就是打屁股！ 临走前老师叫伊娜明天来学校接受入学前的打屁股训练，主要是帮助她适应这种制度并加强对校规的理解。 第二天伊娜果然去了，是在妈妈严厉的目光下走出家门的。到学校时老师已经在门口等她了，她把伊娜带进空无一人的教室，从包里掏出准备好了的校规和一些自己写的总结。 她指着宽大的讲桌说，这个讲桌就是为了体罚学生而特别设计的，你看它正好到人腰部那么高，很适合半站半趴在上面挨打。说着她把伊娜拉到讲桌前，手推着她的背帮伊娜摆了个半站半趴的姿势，并告诉她挨打时一定要撅好这种姿势而且不许乱动，否则将受到加倍的惩罚。 这时她又说，由于这里是女高，全校上上下下都是女人，包括学生老师以及其他工作人员，所以在挨打时不仅要乖乖的撅着，而且还要把屁股露出来。学校有冬夏两套校服，夏季是短袖衫配裙子，冬天是一套运动服，都是很容易拔开的衣服。你在这等我一下，我去找个人来给你做范例，她今天本来就是要挨打的。 两分钟后一个很可爱的女生跟着老师走进教室，老师看见伊娜站了起来，就说你不应该起来，应撅好姿势找到感觉以便更好的适应。这时那个女生已经乖乖的趴在了讲桌边，姿势就跟刚刚老师讲的一模一样。这是老师到讲桌下抽出了一根窄窄的有小一米长的木质戒尺，是那种一看就是好木头的材料，同时女生开始动手拔裙子：她先把上衣撩开折到上身以便不挡住屁股，而后把天蓝色的裙子拔至脚踝，再把最里面的白内裤撸到膝盖处，重新按“标准姿势”撅好。老师走过来，对伊娜说，裙子一定要撸到这里，内裤到这里，一定要记住！伊娜轻轻的点了点头，用牙齿咬着嘴唇。她从没见过一个女生拔开裙子撅着屁股趴在自己面前。 先不和你说了，老师说。接着老师转身面对那个女生，开始了体罚。当第一下戒尺抽打到那白白的发育的非常好的丰满的屁股上时，伴随着屁股的颤动和女生的呻吟，伊娜心中顿时生出一股气流，气流冲出来撞的她浑身一哆嗦。接着实第二下，第三下......到第十六下的时候老师停了手，跟伊娜说，现在我要告诉你第二件要紧的事情，那就是用力。接着她又打了起来，可是这跟先前完全不同，仿佛用尽全身力量在打，随着戒尺与屁股发出响亮的“啪”的一声，白白的屁股顿时被抽出一道红印，女生开始了大声的嘶叫，那叫声很惨。就这样，女生被打完了四下，加起来是二十下。打完后她乖乖的提好裙子出去了。 力度，非常关键，同样是打，力度的不同会引起痛苦程度很大的不一样，作为老师，按照规定在惩罚学生时要按“八成中等力度两成最大力度”来打，刚刚就是给你作一个示范，现在再来谈一些同样值得注意的地方，老师说。 接下来她向伊娜说了关于校规的具体划分，主要是在成绩和纪律方面。成绩方面有按考试成绩和按名次两套惩罚规定，每人每次考试的分数都要经过这两套规定的惩罚后才能过关；纪律方面有课堂纪律.作业纪律.宿舍纪律.课间纪律等，另外还有着装的要求。最后，老师喘了口气说了关于实施惩罚的人员的规定，其实不只有老师有资格按校规惩罚学生，因为每天要挨打得人太多了，女老师们没有体力也没有太多时间花费在打学生上，所以每次考试得到“优等”成绩的人会帮老师分担一些惩罚的实施，尤其是那些一旦违规每天都要接受固定数量的惩罚，几乎全部交给优等生去打，而她们打人时不必受到学校关于力度方面的规定，可以随心所欲。 老师看着目光有些呆滞的伊娜，接着说下一话题。你现在肯定不能接受，但过一段时间就会好的。从我多年来在这所学校教书的理解来看，学校设立体罚制度，一来是要差劲的学生遭受肉体和精神的双重痛苦，二来也是要让优秀学生免去肉体上的痛苦并获得精神上的满足，这样才能真正的调动全体学生努力学习，迫使每个人都想得到好成绩。 老师说今天就到这里吧，讲的够多了，你回去好好的仔细看校规，千万别搞不清楚，打屁股可是不管你委屈不委屈的。刚刚来挨打的女生是因为上个月有一晚没有按照规定时间回到宿舍，所以按规定她要在一百天内每天挨打二十下，由于是在放暑假期间，就没有麻烦优等生们而是我自己来打的。临出门口时老师说，你千万不要产生任何反抗情绪，这种体罚学校是得到了家长同意的，你们只能老实接受！ 老师把伊娜送出了校门，临别时她说，这所学校本来应该住校封闭管理的，即使放暑假也不例外，由于你新转来，所以就先不让你住进来了，你在家里好好准备，下周开学时你就正式成为学校一员了，要和别人一样住进来受到校规的管制。还有，下周开学的第一天是公布上学期期末考试成绩的日子，你将看到真正的作为这所学校标志的体罚，到时候留心些，当然，你没有参加我们的考试，所以这次你不必挨打，不过学校每学期有四次正规考试，其间还有很多小考，具体的规定校规上都写着你回去好好看，离你第一次挨打的日子不远了，要做好准备！ 在家里伊娜度过了非常难熬的几天，起初她只有一个念头：换学校，绝对不能掉进那个魔鬼洞窟里！可是当妈妈知道了她的这种想法时却严厉的责骂了她，说这所学校的教学质量和升学率都是国家重点级别的，又有那么好的管教制度，妈妈花了很多心血很多金钱才把你转到这里，你知道家里并不富裕，为了让你能上这所好学校家里已经欠债了，你怎么能这样想呢？如果你不去上学，你就不要回家! 于是伊娜很快变了想法，毕竟是文弱的小女生，意志不是很坚定。后来她就想，既然别人都能忍受，自己为什么不能？况且这里的教学确实是一流的，在这里学习一定能考一所好大学，一定要努力地学习！她用一天时间仔细翻看了校规，她发现如果自己可以取得非常优秀的成绩，那她几乎可以不挨打的。几天后伊娜准备好行李动身去了学校。 她在老师的带领下到了宿舍，由于学生人数少，这间有五张单人床的大宿舍只有一个人住，现在加上伊娜才是两个人。伊娜放好行李，又跟着老师走进教学楼，进了教室。这时她才惊讶的发现教室里面总共才有三十个人，每人长得都不算丑。按照老师的指引，她到最后一排的墙角边一个位子坐下。 同学们迎接她的眼光有好有坏，她只是低着头，不敢看任何一个人。旁边一个女孩子看了看说是你啊，还认识我吗？原来就是那天在教室里面挨打得女生。她说我叫梅子，以后就是同学了，有不懂的地方就来问我.。 大概坐了十多分钟，伊娜渐渐敢抬起头来，忽然她看到前排有五个人的校服和别人不同，一个是褐黄色，四个是浅黄色。梅子告诉她褐黄色的是班长丽英，丽英和其他几个是上次考试获得优秀的学生，班里总共就这五个优秀生，她们穿着材料好的颜色不一样的校服来展示地位。梅子说从上学期开学以来她们五个人一直雄霸着班里的优等生位置，而且是绝对优势，没有人能够超过她们，更奇怪的是她们五个是同一宿舍的，班里的同学都猜不明白到底是怎么回事，也怪自己不争气，不管怎么努力都得不到优秀，每次都是她们几个......这次考试的题目很难，看来我们又要挨她们的打了。其实我的成绩并不坏，只是得不到优秀，不必像那些不及格的同学们那么痛苦。 这时伊娜想起来校规里关于不及格学生的惩罚：先挨80下，然后按“不及格科数乘30下”的制度再打，这两项是要在成绩公布当天打完的，此后每天还要挨打30下，直到下一次公布成绩为止。而非优等生就好过多了：成绩公布当天挨打50下。不过对于不及格生来说，“不及格”和“非优等”她们都要承受，是叠加的惩罚原则。 老师拿着成绩表站在了讲桌边，开始宣读名单。优等生：丽英，彩琳，桃子，雯轩，静子——果然又是她们五个人。现在没有获得优秀的人按照学号顺序走上讲台来接受惩罚。 于是前排的一个女生站了起来，在讲桌边拔好衣服撅好屁股，老师拿了戒尺朝她丰满的屁股上打去，随着老师手的下落会有一声低低的吟叫，有时屁股还会条件反射似的颤动。打到第40下时老师开始加力，一声声带哭声的嘶叫伴着屁股上一道道彩虹被抽打出来，持续了十下。接着是第二个人......连续有10个人这样挨了老师的50下，老师打累了，叫丽英上来帮她。 接下来要挨打的是梅子，她变得非常紧张，伊娜说丽英是同学，不会太狠吧？梅子面色阴沉的看了看她，走上讲台了。丽英拿着戒尺对老师说我会完成好任务的，那声音里带有几分傲慢和鄙视。梅子拔好了裙子摆好了姿势，丽英却不动手，非叫她用力挺着腰，这样屁股就会撅的高高的，梅子照做了，翘起了她雪白雪白的少女迷人的屁股。随着很清脆的一声“啪”声，梅子极其惨烈的叫了一声，伊娜心理顿时一惊：天哪，她从一开始就用全力打，难道这就是老师说的优等生打人力度不受限制？还没回过神来，又一声惨叫......连续五十下，下下狠毒。 梅子是瘸着走回来的，她说过了这关就好了，一个月内就可以基本不再挨打，就算不慎犯了校规，也基本都是老师来打。这时又一个人走了上去趴在讲桌上，丽英叫彩琳上来打，打完后又换人，她们五个人开始了轮番的打别的女生屁股，一个比一个狠毒，女生们无不尖叫着忍受屁股上一下下剧烈的疼痛，一个个发育的很好的雪白的光屁股上都印上了一道道血痕。 奇怪的是有几个女生并没有受到非常狠毒的打屁股，几乎是轻轻的打的，这就叫伊娜很是不解，为什么丽英她们对这些人会如此手软呢？梅子告诉她这些人是平时巴结这五个人的，有的给钱有的给她们介绍男朋友有的每天去她们宿舍去心甘情愿的受她们摆布，为了今天她们不受到惨烈的惩罚她们真的费尽心机。 大约用了一小时的时间，二十几个人的50下挨打完了。接下来是不及格的惩罚。 老师宣读了五个不及格学生的名字，她们面色铁青的趴在了讲桌上宽大的讲桌足够让她们并排趴在上面面对全班学生，五个白白的丰满的性感屁股构成了非常性感的画面，而又两个女生已经能为即将到来的灾难而哭泣了，伊娜心里非常不安，她无法想象这五个人每人都挨上一百下左右重打的情景。 丽英带头走了过来，手里握着戒尺敲打掌心，接着其他四个人也过来了，每人找了一个光屁股，做好了开打的准备。老师说，今天是很巧合的，获得优秀的人数和不及格人数刚好相等，你们就每人负责一个吧！ 丽英带头打了起来，那一声声响亮的“啪”生连续的抽打出来，趴着的人开始尖叫，每个人的屁股都在剧烈晃动，场面很是壮观。伊娜被眼前的一切惊呆了，她们下手那么狠毒，挨打的人那么痛苦的嘶叫，搅得她心里乱乱的。 终于，丽英打的女生受不了打，从讲桌边滑落到地上，于是老师走了过来。那个学生哭着说她受不了了，老师告诉她你有两个选择，要么退学，要么被绑着重新打一遍。女生犹豫片刻，说我不想退学，于是丽英搬来一张课桌，取出绳子来把她绑在上面，这样无论她多么剧烈的晃动屁股都不会影响到挨打了。丽英又开始了打屁股。 与此同时，另外四个挨打的女生看见同伴的下场，就拼命的忍受着，坚决不叫自己的身体改变挨打的姿势，即便她们的下身已经有了麻木的感觉，她们还是应撑着，一声声尖叫似乎已经成了下意识的，她们开始神情恍惚。再看那几个白白的丰满屁股上，尽是红红的血痕，有的地方已经被打出了淤血，那红色越来说越重，就像是晚霞。 大约过了20分钟，这四个人挨完了打，她们像烂泥一样趴在上，连裙子都顾不得提起来，有一个女生已经被打出了血。被绑着打的女生由于是重新打起，还没有打完。她已经处于半晕厥状态了，每挨打一下她的红肿的屁股都会非常剧烈的晃动，而且伴着有气无力的惨叫。她的汗水浸湿了上衣，头发也湿漉漉的贴在脸颊上，满脸都是泪水。终于，她也挨完了打。老师解开了她的绳子，她顺势滑落下来趴到地上。 伊娜看着眼前的一幕幕，胆战心惊，不寒而栗。 老师又念了包括她们五个人的十个名字，说她们是班里的后十名，今后每天要挨打30下直到下次考试。 梅子对伊娜说，照这个样子，五个不及格的人每天就要挨打60下，因为是“不及格”和“后十名”两项的叠加惩罚，除她们外还要有五个及格但是处于班级倒数6至10名的人每天挨因为符合“后十名”的30下。伊娜问她每天什么时间打，她回答说每天下午都有1个多小时的打屁股时间，基本上都是丽英她们五个来打。 伊娜想象着自己很可能即将接受同样的惩罚，心中很是悲伤，她告诉自己怎么也不能挨打，那不只是肉体上的痛苦，而且在精神上也是折磨，毕竟当着那么多人的面光着屁股挨打啊！她告诉自己一定要好好学习，千万不能挨打！ 这时老师说，班里来了个新同学，由于没有参加我们的期末考试今天就不会挨打了，大家要帮助伊娜同学尽快适应环境，不要给班级拖后腿。 伊娜回到宿舍，发现唯一的社友竟是梅子。那天晚上，梅子向伊娜讲了好多自己对打屁股的体验和看法，告诉伊娜很多例子。梅子说，想要少挨打，就一定要得到优等成绩，否则只能忍受丽英她们的折磨。梅子说我们一起加油吧，在一个月后的考试中战胜她们，也让她们尝尝挨打的滋味。 伊娜只是想不挨打，为了这个目的，她可以疯狂的研究学习，达到忘我的地步。在接下来的一个月中，几次小规模的测验上伊娜和梅子都得了前三名，也因此没有挨任何打。伊娜高兴极了，她看到了不被打屁股的希望之光。 可是伊娜的崛起使丽英一伙人很是不满，她们感觉到了威胁。除了比从前更加刻苦学习之外，她们还制定了一套周密的计划来防止伊娜获得优等成绩。她们谋划了很久，滴水不漏。 终于，本学期第一次正式考试到来了。 最后一场考数学，伊娜信心百倍。果不其然，试卷上一道又一道难题在她敏捷的思维下迅速土崩瓦解，她似乎感受到了自己获得优等成绩后的喜悦。喜上心头的她一边微笑一遍答着题，那娇好的脸庞真正具有使男生神魂颠倒的能量。 但是，一切在一瞬间剧变，一只纸团飞到了伊娜课桌上。监考老师看到伊娜桌子上刚刚落定的纸团，马上上前打开，上面写的是选择题的答案！伊娜傻了，她甚至还没有从答题的状态中清醒过来就被老师请出了考场。她试图辩解，说这是诬陷，可是当老师问她纸团是从哪里飞来时，她却支支吾吾说不清楚——她当时在聚精会神答题啊！ 伊娜要挨打了，她知道考试作弊将受到什么样的惩罚——连续10天每天挨打100下，她也知道数学被计零分后自己将受到“非优等”和“不及格”两项的叠加惩罚。她坐在地上，胳膊紧紧抱住蜷缩的双腿，暗暗的抽泣。梅子闻讯赶来，没有多做什么安慰，而是帮她计算了将要挨打屁股的数量。挨打时你一定要强迫自己保持姿势，无论发生什么无论有多痛苦，都不要躲开，否则会被绳子绑住重新打的。伊娜默默的点头，泪水止不住的流下来，滑过她冰洁的脸颊，滴落在地上。 伊娜的挨打并不是等到考试结果公布那天，而是事发后的第二天。当老师说班长丽英强烈要求由她来打伊娜的屁股时，伊娜心中顿时生出一股恐惧。这些天来，每逢下午“打屁股时间”到来，伊娜都会躲到教室外面，而现在丽英拿着戒尺朝自己走来，她回想起了第一天见到不及格生挨打时的场景。 伊娜自己走到讲桌边，用无辜可怜的眼神看看老师，看看同学，感到了无尽的悲凉。她颤抖着双手将天蓝色的短裙撸至脚踝，又将雪白的内裤拔到膝盖处，弯腰趴在讲台上，撅起的屁股丰满而莹白，像是一只美丽的天鹅。 丽英走过来，并没有急于动手，而是把戒尺横定在伊娜大腿上，用力向上挑，这样伊娜的屁股就会随之撅高。但是丽英还嫌不够，又叫伊娜用力挺腰，这样她的屁股和腰之间就有了一道美丽的弧线，她的屁股撅的更高更挺了。 丽英觉得差不多了，开始了打屁股。伊娜在挨刀第一下打前紧张的心情令她窒息，甚至产生了眩晕。啪的一声，狠狠的一计戒尺打来，伊娜美丽的丰满莹白的屁股随之左右颤动，并映出一道殷红。伊娜居然紧张的叫不出声来。这时她响起梅子告诉她的话，要拿挨打当成是乐于完成的任务，全身心的投入进去，尽情的哭号，这样才有可能忍受住剧烈地疼痛而不至失控的躲开。 第二下时她成功的叫了出来。第三下时她为了防止跳开，紧紧的压着上身贴在讲桌上。第十下时她几乎受不了了，她用意志力支撑着身体。第三十下时她几乎跳开了，剧烈地疼痛使她产生了不顾一切的逃离欲望，还好忍住了。第四十下她觉得自己的身体在不由自主的挪动，眼看就要离开挨打位置了，此时她想起梅子说过的幻想法，把丽英想成挨打的人，把自己想成打人的人，把自己身上的痛苦想成丽英身上的痛苦。 就这样，伊娜煎熬着挨完了100下打屁股，趴在地上抽搐着。雪白的美丽屁股已经伤痕累累，到处都是淤血。这并不严重，但是可怕的是伊娜每天都要这样挨打100下，连续10天...... 趴在地上的伊娜无助的落着眼泪。 回到宿舍后，伊娜脱了裙子趴在床上，无助的哭泣着。一个文弱的女生生平第一次挨打屁股就是100下，这叫她无法接受。更何况这并不是她的错，而是被人陷害。梅子坐在床边说着安慰的话，却丝毫不能减轻她肉体和心灵上的痛苦。 正在她们为明天还要挨打100下而发愁时，一个隔壁班的女生进来了，她向伊娜和梅子讲述了丽英一伙在小花园里密谋陷害不小心被她偷听到的事情，并告诉伊娜自己已经转学了，不用担心丽英一伙人的报复。临走时她说要去找丽英谈话，之后丽英回来找伊娜。 果然，没过多久丽英就来了。她娇好的面容略带急躁，一进门就说你都知道了，是我陷害你，你随便怎么打我，但是不可以告诉老师，也不可以告诉其他人。 伊娜趴在床上没有理她，梅子走了过来说像这种事情通常是私了的，不过你至少要挨1000下，分几次打完，否则我们一定让学校知道这件事叫你被开除。 伊娜抬起头，看了看丽英说，我不打你也不告诉老师和别人，我只想你能够在老师和同学面前澄清我的清白，还有免去我剩下的惩罚，不管你用什么手段。 丽英说这太难了，除非我向老师承认错误，但那样我就会被学校开除了。至于免去处罚，我倒是可以每次打你时都不用力，好吗？ 双方达成了协议，只有一个内容：在伊娜挨打时丽英不许用力。 丽英走后梅子很生气，说为什么不借机狠整一下丽英。伊娜说怨怨相报何时了，倒不不如给她点便宜叫她对咱们有所顾忌，这样以后就不会挨她们狠毒的打了。 之后的十天里，丽英在打伊娜一百下时故意放水，由于是在下午的打屁股时间，所以别人并没有发觉。这次考试风波就这样过去了。
出走(一)
出走(一) 很久很久的现在我还在想那件事,我还是想:我没错. 初中的数学成绩一直很差,我妈妈每次拿到成绩单做的第一件事就是狠狠给我一巴掌骂我丢了她的脸,可是我只是数学考100多分而已(满分150)其余的功课都不错. 也许是因为小学时的数学老师规定:数学作业错一题,全部抄十遍.我很少不被罚,每次都抄到12点多.以至于我对数学老师重来没有好印象.至于初中的这位老师,我更是厌恶至极,因为她的自以为是,让我吃了不少苦. 那次月考,我数学考了85分(满分100).我的脑子一蒙:完了~!数学老师站在讲台上说:"这次考试考80多分的都可以去死了,尤其是***(我的名字),你的成绩真是越来越丢人了,天天肯定贪玩,要不然是不是早恋啊??"一句话引起全班一阵哄笑,我听到很多人小声说:"就她那样,白送都不要."声音很小但是大家都听见了,老师只是责诉了一下,继续讲题目. 我不知道是怎么熬到8:10分放学的,我只知道一整天我的脑子都哄哄响,不管是语文老师补偿似的表扬,还是英语老师的安慰都没有让我提起精神,相反,我巴不得马上消失. 回到家,我迷迷糊糊得把试卷拿给我妈妈,"啪~~~"妈妈的手打在我脸上发出一声脆响,我本能地抖了一下,我妈冷冷地说:"你就在家里白吃白喝的.明天不用去上学了.丢人!"我迷迷糊糊地回到床上,只感觉冷,冷的好象身体是透风的. 半夜我感到头很疼,我知道:我发烧了.而妈妈早以出去了. 早上7点多我才醒来,起来头还是疼,我刚把书包装好,我妈就进来了,讽刺地说:"我就知道一没有闹钟你就起不来,天生就不是上学的料.像你那种成绩只能进教管所,教管所你知道吗?就是关少年犯的,你这种白吃白喝的东西就只配进那种地方." "不是的,因为昨天晚上......" 我妈刚听这半句话就走过来掐我的胳膊:"你还好意思说昨天晚上,你还好意思回来呢,真不知道你这种东西怎么好意思在教室里坐着,我都为你感到可耻,无耻你知不知道,你这种东西就是无耻!跟你爸一样的贱.犯贱!" 我又疼又难受,听了我妈妈的话眼泪就掉下来了,我妈妈说:"你还好意思哭啊,假惺惺,做作,一天到晚就知道演戏给别人看,也不觉得丢人....." 我讨厌妈妈说我爸爸时候的样子,我也讨厌被自己的亲妈妈讨厌,孩子谁都不喜欢这样啊. 所以我更讨厌我自己. 我妈妈把我揪到她上班的公司,这时候,一个阿姨迎了过来:"这是谁家的孩子,长的这么乖.""哼,就在家白吃白喝的废物,长这样就是用来演戏的,天生无耻."我咬着牙,我对自己说:"***,别哭别哭啊,哭了就完了,我哭够了也别想哭了,哭来哭去的你以为你自己是谁啊,谁叫你天生贱啊,哪有母亲会这样说自己的孩子的,一定是你贱得让别人受不了了,连你自己的妈妈都受不了了,你居然还活着,真不可思议.." 妈妈刚说让我吃饭,又改口说:"你别吃了,浪费粮食.到学校去吧." 我一听上学就想起了数学老师,想起了昨天在课堂上的一幕,我走向学校,心里不断想:难道我还要回去让他们嘲笑?难道我就这样莫名其妙的回去再听他们说什么:***天天被数学老师骂真好意思还坐在教室里?? 别开玩笑了!!!! 我把压岁钱全拿出来,共有100多.我什么也没有想就慌慌张张地坐上一辆去淮南的车,我想:好了,这下好了,没人给妈妈丢人了,妈妈这么年轻这么漂亮,重找一个更好的丈夫轻而易举;老师也不用担心了,反正全班90多个人,多我一个不多少我一个不少,还少了拖后腿的,同学该高兴了,这么好的事呢. 2个小时后我就微在淮南了.我下了车,望着灰蒙蒙的天空想:"这一次,真的无法回头了~" 明天发(二),今天要睡觉了.