书,进步的阶梯 四川省成都市青白区大弯小学5.3班夏千婳 苏联著名作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。没错，人类一直在进步，一本书就像一个阶梯，这样一步步地向上攀登，最后到达成功的顶峰，是书造就了你辉煌的未来！

就拿我自己来说说，自己虽然不像部分同学看书那么入迷，不过，现在我也深深地爱上了书籍。每天睡觉前总要看上几篇好作文。

以前，一谈到书我就摇头：“书啊，那东西有什么好稀奇，比比我的电视，比比我的动画片，它们根本不能相提并论。”尽管我知道自己的作文不怎么样，成绩不能名列前茅，可一说道书，我一点儿也不感兴趣，甚至还有点厌烦的感觉。

自从那天起，我完完全全改变了对书的看法，不再讨厌它，而是那么的热爱。那一天，姐姐带我去“卡通书屋”看书。一路上，我满不在乎，边走边想：“什么嘛，又是书，书书书，真的好讨厌！我心不在焉地走进书店，随手拿了一本杨红樱阿姨写得小说《淘气包马小跳》。翻开一看，我深深地被里面的人物吸引住了：淘气的马小跳，精灵的路曼曼，漂亮的夏林果，还有笨女孩安琪儿。就这仅仅一本薄薄的书里竟蕴藏着这么多道理，这么多好词佳句。

打从那天起，我深深地爱上了小说，爱上了书籍。于是，我在书店里办了一张卡。每天中午，我总不会忘记去借借看。当我遨游在书的海洋里时，我感觉到读书是一种享受，是一种快乐。书成了我最真挚的朋友，成了我知心的伴侣。

书真是全世界的营养品！它已是我生活中不可缺少的一部分，我一定要多多博览群书，激累书中丰富的知识，并且灵活运用。这样一定能到达成功的彼岸，登上胜利的顶峰，成为一个万事精通的“小才女”。

走出“口袋书”的迷雾

走出“口袋书”的迷雾 水南小学 五（4）班 吴林倩 摘要：近段时间，我发现班里存在迷恋口袋书的现象，通过调查，我分析了原因、危害，采访了家长和老师的看法，提出了自己的想法和建议。关键词：“口袋书” 调查 分析 收获 一、问题的提出。今天早上，我一迈进教室，就看见几个同学挤在一张桌子旁看什么东西，还不时发出笑声，黄金时间不读书，在干什么呀，我嘀咕着，也凑上去看。原来是一本漫画书——《老夫子》。上课时，我前排的胡腾同学弓着背，头使劲往抽屉里钻，老师发现了，从他手上取出来的是他正在偷看的《蜡笔小新》，又一本漫画书！是什么使同学们对这些书这么着迷？我不禁产生了深深的疑问，准备就这个问题进行调查。二、调查的方法。我先用观察法、跟踪调查法调查个别同学看漫画书的态度、原因及结果；再用访问法向老师和家长了解他们对孩子读漫画书的看法；然后在老师的帮助下以问卷法调查全班同学的读书读报现状；以收集资料法、参考文献法进行整理、总结，写调查报告等。三、调查结果和分析。真是“不查不知道，一查吓一跳”。经过跟踪调查和个别采访等，我发现同学们爱不释手的这些漫画书有《老夫子》、《蜡笔小新》、《乌龙院》、《樱桃小丸子》、《飞天女警》等，他们都有一个共同点，它们看似小人书又不同于小人书，都是轻盈小巧、便于携带的、因此又称“口袋书”。这些书在青少年学生中很流行，在我们班85%的同学都看过口袋书，包括我自己；43%的同学还喜欢上“口袋书”，还有不少同学竟沉迷其中。1、迷恋口袋书的原因大部分“口袋书”是以漫画的形式出现的，文字很少，内容简短却很滑稽、搞笑，并且浅显易懂，很符合同学们的口味。口袋书小巧便携，同学们因为方便，走哪儿都带着，增加了接触的机会和阅读的概率。各种大小的书店里、书摊上都有大量的口袋书，口袋书价格较便宜（每本单价通常是4元钱），学生能用自己的零花钱轻易买到。开始往往是因为从众心理。当身边的同学纷纷看起“口袋书”并大呼过瘾时，我们往往控制不住自己。有的同学正是因为禁不住诱惑，所以冒着上课被老师发现的危险“深入研究”。2、影响和危害：同学们沉迷其中，对自己的身心影响是很大的，请看：有的同学早自修看，上课时看，侵占了很多学习时间，耽误了学习；有的同学连续几小时看书，引起视力下降。有同学睡觉时瞒着妈妈偷偷看到十一、二点，严重影响了休息；有的同学在路上边走边看，容易发生危险……特别是口袋书的内容荒诞、无聊，还很不健康。就拿“老夫子”来说吧，老是惹是生非，还爱和人打架，每次以受伤告终。再如《蜡笔小新》，还充斥着很多色情的内容。《麻辣学生》这本漫画书，宣扬校园暴力；《魔鬼词典》将词语的意思故意曲解；《孙悟空大战变形金刚》搞得小孩还以为孙悟空是美国人呢！同学们看多了这类书，心灵受到迷惑，经常胡思乱想，很多同学还学着说里面人物的语言，很不文明；有的学着里面人物的行动，对同学拳打脚踢的，口袋书简直是引发校园暴力的罪魁祸首！3、家长和教师的话：一位家长说：我的孩子原先成绩很好，生性活泼，可是迷上乌七八糟的口袋书后，成绩一落千丈，性格也变得孤僻，暑假里，他一天到晚都关在家里看那些东西，我都不知道怎么办了！ 老师说：“口袋书”对青少年的身心危害很大，最明显的表现是学习成绩下降，还有一些学生变得行为鲁莽、脾气暴躁，学生越来越不好管理。四、思考和行动：口袋书对同学们的影响和危害是显而易见的，我觉得可以通过以下途径帮助同学们抵制它的困扰：1、开展读书读报活动。如开一次“告别口袋书、与好书交朋友”的班会；读一本好书，交流心得体会；推荐读书明星等。2、充实同学们阅读的书源。同学们合作创建一个班级图书箱，自己来讨论应选择的书籍；办理学校的图书馆、报刊阅览室的借书证；3、倡议人人读有益的书报，在班级中形成阅读好书好报的风气，发现谁读口袋书就加以劝阻，不让口袋书进教室。4、请老师开一个指导我们正确选择读书的讲座。五、收获和体会高尔基有句格言：书籍是人类进步的阶梯。不错，纵观古今中外，许多对人类文明作出贡献的人，都是酷爱读好书的。如：司马光勤读史书，编《资治通鉴》，百世流芳；毛泽东博览群书，雄才伟略，振兴中华；张海迪身残志坚，自学书本，成为著名的翻译家、作家。但是，书籍也并非本本都是进步的阶梯，思想品德第九册中有篇课文《看好书、读好报》告诉我们，看好书、读好报就像和许多高尚的人在谈话、而读坏书坏报却为人的堕落搭起了跳板。那些内容荒诞的书籍会像毒药一样，毒害人的心灵，使人堕落。因此，让我们学会正确选择课外读物，形成健康的阅读品位，广读好书好报吧，这样才能远离不良读物的危害，走出“口袋书”的迷雾，让自己健康快乐的成长！ 指导师：徐旭丽

理想的书籍是智慧的钥匙

理想的书籍是智慧的钥匙 ——读《小学生文摘》有感 五莲县实验小学六年级十一班 王欢欢 “理想的书籍是智慧的钥匙。”“书是人类进步的阶梯。”在我的生活中，启迪我智慧的钥匙，成为我进步的阶梯的就是《小学生文摘》。 它是我的良师益友。《小学生文摘》，让我认识了许多朋友，有名作家：鲁迅、巴金、叶圣陶、冰心、林清玄等；还有教会我写文章，告诉我人生哲理的老师。 它像黑暗中的一盏明灯，给我指引胜利的方向。记得有一次期末考试，我因为成绩不理想失落沮丧，无意中我翻开《小学生文摘》，里面有这样一句话：“失败是成功之母，没有人能决定百分之百的成功，只要不断努力，从失败中找到原因，就一定能成功！” 顿时，我心里涌出一股暖流，我终于明白了，失败和挫折并不可怕，可怕的是消极沉沦，一蹶不振。我应积极面对失败，分析失败的原因，勤奋刻苦，定会成功！《小学生文摘》像黑暗中的一盏明灯，给我指引胜利的方向！ 它像一朵奇葩，花瓣五颜六色。有吸引人的“科幻与科学”；有让我一个字也不想错过的“小说连载”；有耐人寻味的“成语故事”；还有我酷爱的“卡通连载”和“世界之谜”……让我眼花缭乱 。 “科幻与科学”让我学会缜密的逻辑思维；“小说连载”让我对小说的故事情节充满想象与期待；“成语故事”让我熟悉古代的成语故事，明白做人的道理；“卡通连载”让我感受到了图文结合的魅力；“世界之谜”让我对科学世界充满了无限遐想……每次读完书，我都会有如沐春风之感，大脑也因而觉得充实而快乐。 它像一位智者，教我学会感恩。“优秀作文”中的每一篇文章都值得我细细品读。记叙事件的文章让我深有感触，描写风景的文章带我领略了祖国的壮美山河，优美押韵的诗篇令我心旷神怡，铿锵有力的演讲稿使人心潮澎湃……但最令我感动的是一篇名为《感恩父母》的文章。文章讲述了主人公“我”小时候家里很穷，不懂得父母无私的爱。父亲为了让“我”和姐姐吃得好、穿得暖，自己不舍得花一分钱，宁可自己饿肚子也要我们吃饱！读完这篇文章，我感触很深，全天下的父母都是一样的，他们每天辛勤地忙碌着，为的就是让我们生活条件好一点！我也应学会感恩父母。 “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”《小学生文摘》启迪我的智慧，带我走进主人公丰富的内心世界，引领我思索人生的意义，探索宇宙的壮丽奇观，书写生活的五彩缤纷……《小学生文摘》像一艘航船，带领我驶向无限广阔的海洋。

我喜欢的一句名言

我喜欢的一句名言，你知道是什么吗?不知道，好，我告诉你，是高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”，知道我为什么喜欢这句话吗？因为这句名言给了我智慧！在三年级是，我不爱读书。所以成绩也很差，几乎每个老师都不喜欢我。有一次，老师在讲课时，讲到了“书籍是人类进步的阶梯”。意思是书籍能够充实人的头脑，使人们能够从感性认识上升为理性认识，然后彻底认识世界，才能对其改变，然后人类才能进步。人的认识就是在书籍文化中不断深化、扩展、向前推移。书籍能使人从野蛮走向文明，从书中我们能学到如何更好的生存，更好地去建设自己的国家。下课了，我问我们班学习好的同学，那个同学有点嘲笑，说：“呵，你这个“天才”还问我们平民题阿！“那个同学话中带话，把握惹怒了，”你真是狗眼看人低，待我有出头之日，一定让你羡慕的上天了呢！“说着，我便大摇大摆，走到自己位子上。看起语文书来。放学了，我溢流箱”12秒88“的速度跑回家里，急忙寻找姐姐的数来，姐姐的书像个无底洞，怎么也找不完，只好随便翻了一本书看起来，这本书正式《感悟父爱》，我拿起书读起来，谁知道这本书象有一股神奇的力量似的，把我拉进书里，我如饥似渴的读着，读完是，发现已经是二点钟，我急匆匆的睡着了，梦见了我回到作者的时代，看到了她如何与他的父亲赌气，到父亲故去时，又怎样悲痛的哭泣，从这个梦里，我知道了许多，要孝敬父亲，就起床写了一篇作文，题目是“爸爸，对不起”，第二天交个老师，老师的嘴都张成了O型，他不相信一个顶差顶差的学生会那么自觉！他在办公室表扬了我，知道那是那句名言起的作用。我又开始看书，岛了5年纪。，姐姐的书我早都看完了，有建议爸爸给我买，爸爸知道我的成绩飞速上升，就一本一本的给我买，让我吮吸书中的智慧。这也是名言的功劳。现在我已读过许多书，如《稻草人》、《感悟父爱》、《感悟母爱》……这都是名言带给我的。没有了那句书籍是人类进步的阶梯，也不会有我现在的智慧。书籍是人类进步的阶梯，我现在已经感悟到了，不要说书只是用几张纸糊起来的，这样说的人，只是愚笨的，因为他没有体会到书中的感情，而只有读过书的人才能体会到，书中有无穷的力量吸引着你，引导你慢慢走向成功的道路。

我的“圣火”

我的“圣火”

书籍，被妈妈称为人类文明永不熄灭的“圣火”。这个比喻，我感到格外亲切。

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

我最早的读物是藏在方便面袋里的小画片，遇到大人让孩子买方便面，这美差往往都被哥哥姐姐们抢了去，而我只落了个羡慕的份。集的多了，便按顺序摆好，当连环画看。我只有这个时候才能饱览那一大叠画片。这些印着“三国”“水浒”故事的小画片，是我最早见到的连环画。

开始我看的津津有味，天长地久，就感到不过瘾了.

后来，妈妈给我买了一些文字书籍，我看的如痴如醉：《海蒂》令我心情愉悦，《买火柴的小女孩》又叫我潸然泪下。后来，哥哥姐姐们送了我几本书：《格林童话》，《哈利波特》，《科学家的故事》……只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。

渐渐的，自己仅有的文字书籍不够看了，我又发现了一处“世外桃源”―――天津市青少年图书馆里有几万册书！我一有时间就奔向那里。几个月的时间，这个图书馆的文学书籍，我差不多都看过了。我读的超快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”像我这样对阅读如饥似渴的女孩，它的作用更是不言而喻。阅读大大的扩展了我的想象力：在家面对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆呆的站上半天，幻想种种神话传说；路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。

记得有一次，我的一篇作文因为构思新颖得了个“优”，老师将它作为范文在班上朗读。

这次小小的光荣，使我悟的一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好，这些领悟自然是课外读物的馈赠。

后来，我又不满足只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的小说使我如醉如痴。

有一次，我在作文中添加了一些不属于我的东西，老师狠狠的批评了我。于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感：作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

我的“好老师”

合肥市六安路小学 五年级（6）班 陈h

书籍是人类进步的阶梯，是人类形影不离的伙伴，还是一位默默无闻的“好老师”。

有一次，我正为怎样才能写好一篇关于写事的文章而苦思冥想，可是，任我挠破头皮，绞尽脑汁，怎么也想不出。为此，我心里像热锅上的蚂蚁――急得团团转。为了完成任务，我灵机一动，便翻开了厚厚的作文书，准备从中找篇“替代品”，突然，我发现文首写着一行醒目的黑体字：作文来自生活。善于观察才能发现素材，善于积累才能利于写作。看了这句话，我的心顿时明白了许多，知道了自己写作文的软肋。从这以后，我精心记录每一次发现，每一点感受，认真阅读每一本书，经过我不懈的努力后，我的作文水平才逐渐提高了。我情不自禁地发出感叹：“啊，我的‘好老师’！”一次次，我和同学发生矛盾时，是它提醒我，要好好珍惜这份友谊，与同学和睦相处、团结友爱，这是，我才懂得好好珍惜这份友谊。一次次，每当我摔倒时，是它勉励我，在什么地方摔倒，就要在什么地方站起来，是它告诉我，做什么事都不要半途而废，要学会永不放弃。

多少次，当我遇到重重困难，是我的“好老师”让这些迎刃而解。多少次，当我受到委屈时，是我的“好老师”让这些化为乌有。多年来，我得感激我的“好老师”――她为我排忧解难，使我在学习中汲取知识，让我更加珍惜友谊，变得更加坚强。

我的“好老师”，是您伴着我成长，是您让我学会做人、生活与学习，是您让给我的生活增添了五光十色，是您无私的奉献给我开辟了一条成功之路。

谢谢您，我的“好老师”――书。

我的进步――源于读书

“书籍是人类进步的阶梯。”我完全坚信这句话。因为我的进步，完全源于我的读书，

读书使我受益匪浅。

――题记

记得几年前我可不是这样。那时读书是为了应付妈妈下的读书指标，是敷衍了事，走马观花。而现在，我已经把“读书使我进步”这句话当作了读书的座右铭。

是这样一个故事使我爱上了读书。那是一个春暖花开的季节，妈妈给我买回了一套《哈

利波特》。平日，我只喜欢观看科幻电影，而不热心读书。于是，我想，又拿些这样的玩意

来让我读，我才不吃这一套呢！读啥子书哟，看看电影不就行了吗？无聊！

面对妈妈的一脸灿烂和满腔热情，我真是哭笑不得，“我的好妈咪，你真是‘不识女儿

真面目’哟！”可为了尽上孝道，回家后我依然装作喜欢的样子，并装模做样的翻看起来。

唔，梗概写的满有趣的嘛！一定是为了吸引读者用的。唉！看看妈妈在一边那“虎视眈眈”

的目光，我只好“硬着头皮”看下去。我看，我看，我看看看……咦，不知不觉我慢慢地喜欢上了这套书，在半个寒假里竟然一口气读完了这五本厚厚的巨著。我完全被书中的优美文

字、故事情节和丰富的想象所倾倒。

这套书不仅使我知道了“勇敢、坚强是邪恶的根本”等哲理，还大大地提高了我的作文

水平。我十分佩服罗琳阿姨丰富的文采，又十分佩服她把自己的感情全部溶入了〈〈哈利波

特〉〉中，从而使故事十分感人。从此，我立志要向罗琳阿姨学习，努力地去写好每一篇作

文，我不停地投稿、写作，虽然从来没中过稿，但我不言放弃，因为想到了罗琳阿姨，她为

写成这部巨著，耗费了多少心血啊！有本书中讲到“有志者的长剑是在挫折的磨石上砥砺得

无比锋利的”，所以，我认为自己要想成功，就必须接受了这些挫折，决不气馁，不然，长

大怎能干大事业？于是乎，我依然在再接再厉，希望有一天报刊上会出现我的习作。

虽然我现在还没有成功，但我没有放弃，因为，读书使我进步了！我相信挫折和失败已

经为我把走向成功的道路铺好了，剩下的只是看我如何大跨步的向成功的彼岸扬帆前进了。

我未成功，但我相信我会成功，因为我已学会读书。

――后记

书香一缕

书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；书中自有喜怒哀乐，书中自有酸甜苦辣，书中自有悲欢离合；书中自有少年五彩的梦，书中自有中年朴质的影，书中自有老年的夕阳红；书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。

我的书房里一整架的书，，每每独自摩挲着大小不一样的，闻着空气中飘荡的油墨香。心中总是充盈着一股欢欣与愉乐，每当我开启书的扉页，如缕缕墨香，如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心头萦绕，心花也悄然绽放，散发出无数的诗行。透过杨柳杏花，我们可以看见远方友青山绿水，红莲婷婷，枫叶彤彤，梅花傲雪。

我几乎无时无刻不和书在一起，书让我懂得了许多：我为《悲惨的世界》感到悲哀，我为《巴黎圣母院》感到震撼，我为《童年》感到同情，我为《鲁宾逊漂流记》感到突出。

“读书破万卷，下笔如有神。”从古到今，有多少流芳百世的名人，不是在书的摇篮里长大?“程门立雪”“悬梁刺股”……不都是在称赞他们的吗？因此人们常说：“书籍是人类进步的阶梯，是全人类的营养品，是起立在汪洋大海中的灯塔……”还曾经有一次，老师让写一篇《我的“长生果”》我情绪分外激动，仿佛得到了一个大显身手的好机会，我以最初妈妈教我识字卡时开始，以妈妈的耐心和我的认真来突出我对书的喜爱，接下来我又列举了《福尔摩斯探案集》和《百万英镑》等在突出，我对书很感兴趣，写着写着我不禁想到了当时的场景。这篇充满真情实感的文章就得到了满分。可是我却不能安心，因为那是我在叶文玲小姐写的《我的“长生果”》中念念不忘的感受。

书中我感到了写作文的好处，这难道没有乐趣，书，是我们的“长生果”，是实实在在的……

读书的乐趣有许多，他们都有一个特点，多读。俗话说：“善思能从无字句数读书。”只要沉浸在书中，感受到书的魅力，想想当时的情景，自然能找到一些乐趣，在书中，我们就会感受到书的乐趣，趣味。

我的“灵魂”——书

我的“灵魂”——书

山东枣庄市沙河子小学五年级二班 彭 博 277100

书籍的魅力是无穷无尽的。古今中外的名人对书都有自己的看法。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”在我心中书比什么都重要，它如我的灵魂，人不可一日没有灵魂，自然我不可一日无书。

书对我的帮助非常之大。我对书的喜爱之情，也并不是三言两语就可以说清的。酷热的夏天，知了不厌其烦地唱着。我，独坐于书房的一角，慢慢地忘却这酷夏，踏着轻快的步伐，走进了这神秘的油墨书香世界。

现在我已经是一名五年级的小学生了，我非常喜欢看童话类的书籍。原因是童话里的故事情节非常感人，那一幕幕扣人心弦的故事情节仿佛把我带入童话的世界中。它让我懂得了善有善报，恶有恶报；它告诉了我只要有恒心，没有办不到的事；它还告诉了我不要做贪心的人……这些人生的哲理时时刻刻指引着我。在读书的同时，有个问题经常困扰着我：就是别人读书，作文成绩有了突飞猛进的增长，而我每天也在家拼命地读书，但作文成绩却一点儿也没有长进呢？自从学习了《走遍天下书为侣》这篇课文后，我知道了怎样读书才能进步。读书不能只读一遍，看一看囫囵吞枣就过去了。读书要细细地品味，把文章的内容读懂，要求甚解。这样，作文一定会有进步。提到了作文，使我想到了另一件事。有一次，老师让写一篇记事文，正好我背过一篇名为《捕野兔》的文章，和老师要求的写作内容很接近。于是我把文章中的一些内容稍加修改，写在了作文本上，后来，我的这篇文章得了优加，还得到了老师的表扬。而只有我知道那不是我的文章，对于这个评价我很惭愧，因为那不是通过自己的亲身体验所感而写的。

通过这件事使我明白了：读书是为了积累文学素养，只有写自己的真实经历、真实情感，才有成功感。我想书不仅对我，应该说对所有的人来说都很重要。所以，我希望我们不可一日无书。古人曾告诉我们：“一日无书，百事荒芜。”

书，在我垂头丧气时，你是一面墙，把我撞醒；在我遭人误解时，你是一片海，教我宽容；在我骄傲自满时，你是一座钟，敲醒我得谦虚……

你就是我灵魂的伴侣——书。

【教师评语】：读到你的文章，老师不敢有半点儿马虎，从你的文章中我能感受到你很有思想，很有感悟，将书比喻成你的“灵魂”，可想而知你对书有怎样的深刻感情。通过你读书的成长经历，我也看到了你在不断地进步提高。古今中外，喜怒哀乐，书，成了寄托灵魂的伊甸园，成了永伴人生的精神情侣。习作文笔流畅，情感细腻。只是文章的层次感还需推敲。此外在举的一些与读书有关的例子时，要将内容叙述完整，清楚，让读者明白你用意。

指导教师：彭飞

书是人类进步的阶梯

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。在我看来，读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识，可以让我们开阔眼界，还可以使人进步.“读书破万卷，下笔如有神。”我认为多读书对写作是有好处的。在读书的时候多积累好词好句、名人佳句，多学习别人的写作手法、格式、内容。这样在写作的时候积累和学习的东西就派的上，就和有神仙在帮助似的。 “不动笔墨，不读书。”我觉得这句话说的很对。读书要随手做笔记，把重要的地方。读完一些好书后，可以记读书笔记、读后感、梗概。还要多和同学交流读书的体会和感想。 读的书多，知道的知识多了，是一件好事。 我的读书经历又有着那样不同的感想呢？ 记的我有一次参加了国家级的作文比赛，我去的了优宜的成绩不的不骄傲一些。但是我发现读书给我带来的帮助。后来我就 努力的读书。我读的书可多了，主要分为2大类；一类是古今方面的：例 三国演义，西游记，红楼梦，等等。告诉我我一些古典文学知识。还有一类是小学生作文：例 小学作文大全，作文100分，获奖作文，等等。让我把作文写的更好。这些书让我看的“如吃如醉”。后来我读的书越来越广了。我的写作能力了也大大的提高了。我发现一些道理：首先能够清楚地表达思想、表达情感，然后把最好的文字表现在你这篇作文中，在这个基础上，如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式，可以适当使用。不能一味地去猎奇。 章写的时候，应该写自己的真情实感和自己的观点。因为有这样的真情实感，写出来以后才是一个经过思考、经过经历得来的东西，这样的东西，才是生活当中很有价值的东西。 这就是我的经历。我认为书籍，也是我们的好老师。我们永远离不开，也舍不得，书这个知心的好朋友，这个称职的好老师就是我一生的伴侣。 萨中一小 五年三班 李亚彤