今天，我们进行了一场非比寻常的考试。全班同学都考了0分，你们想听听这个故事吗？

上课时，老师非常奇怪，问了些关于《水浒转》的问题，在我的印象中，只有4.5岁时看过电视。出呼意料的是，老师竟让我们来做《水浒转知识大闯关》，要知道，我对这行可是一窍不通的啊！

我胆怯地接过试卷，看着“认真审题”这几个字视而不见，慌慌张张往下做。做完一、二两题我愣住了，下面的题我根本听都没听说过啊！没办法，只好瞎蒙。可是，根本蒙都蒙不出来啊！我只好干着急：“怎么办啊，怎么办啊，万一考不好给老师的印象就差了！”我心急如焚。教室里静得连一根针掉下来都听得见。我偷偷地瞄了下旁边，只见同学们都在抓耳挠腮，苦思冥想，个个眉头紧索。可老师却故意要打破宁静似的，不时地催促：“还有2分钟，还有1分钟……”看她在一旁阴笑，不知道在笑什么。就这样，短暂而又漫长的4分钟过去了。我无奈地把试卷叫了上去。看看那张空空的试卷，我垂头丧气，知道自己肯定不行了。

老师把所有的试卷都瞄了一遍，遗憾地说：“全班都是0分！”我纳闷了，明明自己有几道题做对的啊，怎么还是0分呢？同学们纷纷议论起来：“是不是要道扣啊？”“还是答错的太多，您一怒之下就全都0分？”老师说：“通通不对。同学们，你们难道没注意最后一句话吗？只需做一、二两题，你们知道为什么了吧！”哦！

大家恍然大悟。而我呢，哑口无言，待在座位上苦笑，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！

同学们都在自责，觉得自己不够认真。而不管做什么事情，都要静下心来，认真仔细地做，否则，倒霉的是自己这句话也成了我的名言。这次刻骨铭心地测验，给我敲响了一次警钟！

考试中

“要考试啦，要考试啦”A同学激动地说，“上次我没考好，这回我可要吸取教训反败为胜，让老师刮目相看。”B同学说：“哟，瞧你得意的样，你平时上课像焉黄瓜似的，下课就像凶猛的老虎，你怎么能对自己这么有自信呢？”A同学看了看四周，神秘的说：“这你就不知道了吧，我有制胜法宝。”B同学说：“我不像你，那么麻烦，搞那么多的花招呢！我就向我的前桌C班长请教！嘻嘻！。”瞧，说曹操曹操到！C班长哼着小调迎着春风走来了，自信满满的对D同学说：“准备的怎么样了，我这回可是胸有成竹的哟，要不咱俩较量较量吧！”“求之不得，上次是一时大意输给了你，这回我可是有备而来的呢！”D学习委员自信十足的说。

同学们一一步入考场，叮铃铃，考试的铃声响起了，同学们有的还在紧张复习，有的在桌底下搞什么呢，有的已经是信心十足啊。A同学自言自语道：“我真是太聪明啦，我现在就要把“制胜法宝”请出来。”这时，只见A同学把手伸进外衣内把“制胜法宝”——语文书，悄悄地拿了出来。笑嘻嘻地抄了起来自语道：“我真是天才呀。”但此时他还不知道危险正向他靠近，监考老师似乎已经察觉到A同学的怪异举动，轻轻地走过去，果然发现了他在抄书，A同学此时已无法狡辩了，只好乖乖的把书交给了老师。唉，A同学自以为这作弊是天衣无缝的，可不曾想这是多么低级的呀！自以为是天才，其实只是天生的蠢才罢了。天才也需努力，爱迪生不是说过，天才是靠99%的汗水加1%的灵感吗？即使是天才也不能投机取巧！

瞧，B同学正在想尽办法讨好C班长呢！说起B同学那可不得了，他可是篮球场上叱咤风云的英雄！但在考场上却成了彻彻底底的狗熊了。B同学正用哀求的语气是“C班长你快教教我吧，我快被这些“填空”“阅读”“作文”强大的敌人给击败了”C班长只回了一句：“活该，不教！”B同学可真是“可怜”啊，他还在冥思苦想该怎么办好啊？这时的他叫天天不应，叫地地不灵呀。

时间过去了一大半了，C班长和D学习委员正在争分夺秒的在这无硝烟的战场上决斗呢，有时一分就能定胜负啊！

时间快到了，有的同学还在抓耳挠腮，不知如何是好。

考试时间到了，同学们一一走出了教室，心态各不同，有的人是垂头丧气，而有的人是兴高采烈呐！

考试中

“叮铃铃……”上课铃响了，同学们纷纷跑入教室，老师还没有来，同学们有的在说话，有的在整理课桌，甚至还有的在玩拍手游戏。

突然，教室里一片安静，数学韦老师抱着一叠厚厚的试卷严肃地走进教室。“今天考试！”韦老师站在讲台上大声宣布。教室里静得连一根针掉在地上都能听见。这时，彭放同学举起了手，韦老师问：“彭放，你有什么事吗？”彭放站了起来，结结巴巴地小声说：“老……老师，我……今天怎么突然考试？我……我没有复习。”“老师，我也没有复习。”王劲松大声说道。听王劲松这么一说，许多同学也大声嚷道：我也没有复习，我没有准备……顿时，全班像炸开了锅似的。老师见了，生气地把试卷往讲台上重重一放，严厉地说：“马上考试！”老师刚把试卷发了下去，有的同学便窃窃私语，韦老师立即大声说“不要说话，每个人都要认真地写，不准问别人！”教室里安静了下来，只听到刷刷的写字声。韦老师两手被在身后，在每组间来回走动。过了一会，老师看同学们都埋头认真考试，才走到讲台拿起茶杯慢慢喝起茶来。这时，赵可吟有一题实在想不起来，她趁韦老师正在喝茶，迅速回过头来问汪晴：“第三道等于多少。”汪晴小声说：“30。”为了确认一下，赵可吟又问刘水淼，刘水淼却说：“15。”赵可吟糊涂了，就在这时，韦老师放下杯子，看见赵可吟回头，便皱着眉说：“赵可吟，你在干什么？”赵可吟吓得赶忙回过头来，乖乖扒在课桌上继续做题。“韦老师，你出来一下。”王老师站在门口对韦老师说。韦老师走出教室跟王老师说话，立刻，教室里发出了嗡嗡的声音。“彭放，彭放，填空第5题是多少。”孙博用手捣了捣坐在前面的彭放。彭放不敢出声，孙博又回过头去看葛歆歆的。葛歆歆有一题不会，赶快传纸条给王劲松，但用力过猛，扔到了张茽荷边上，正巧韦老师回头看到了，韦老师走过来捡起来打开一看，纸条上写着“解决问题三？”韦老师对葛歆歆说“葛歆歆，你不要做了，下午叫你家长来一下。”韦老师没收了葛歆歆的试卷，同学们都同情地看着葛歆歆。教室里又安静了下来，每个同学继续做着试卷。有的同学做不出来，急得抓耳挠腮，有的同学时而思考，时而奋笔疾书。

“叮铃铃……”下课铃响了，考试结束了，同学们陆续交了试卷，走出了教室。“喂，彭放，最后一题，你是怎么做的？”“那你第五题等于多少”……

考试中的状态

考试中的状态

发生地点：教室

状态：期中数学考试中

心情：郁闷

呀呀呀~考试时每个同学都埋头苦干，我也不例外，一不小心就会失分，我的M在痛苦的挣扎着，我心想：没事，过了今天，什么都结束了.但是我忽然觉得生命已经不重要了，现在最重要的是分数和试卷.

我趴在桌子上，好像看到了考试后妈妈的河东狮吼!好怕怕呀!主呀!请保佑我，让我考100分吧!呜呜呜......

忍住!一定要坚持住.来一起唱张韶涵调解一下心情......“神秘北极圈，阿拉斯家的山颠，谁的脸出现在海角的天边......‘‘

呜呜呜，谁来救救考试中痛苦挣扎的我~~~~

倒数5秒，5......4......3......2......1......

数学考试结束~~万岁!!!

发生地点：教室

状态：期中英语考试中

心情：无聊

我的天啊!第115次看手表了，为什么还不结束，我晕了!脑子只有十万个为什么还不下课？？？？？？......？？

倒数3秒，3......2......1......

英语考试结束~~~耶!!!

考试中

“叮铃铃……”上课铃响了，同学们纷纷跑入教室，老师还没有来，同学们有的在说话，有的在整理课桌，甚至还有的在玩拍手游戏。

突然，教室里一片安静，数学韦老师抱着一叠厚厚的试卷严肃地走进教室。“今天考试！”韦老师站在讲台上大声宣布。教室里静得连一根针掉在地上都能听见。这时，彭放同学举起了手，韦老师问：“彭放，你有什么事吗？”彭放站了起来，结结巴巴地小声说：“老……老师，我……今天怎么突然考试？我……我没有复习。”“老师，我也没有复习。”王劲松大声说道。听王劲松这么一说，许多同学也大声嚷道：我也没有复习，我没有准备……顿时，全班像炸开了锅似的。老师见了，生气地把试卷往讲台上重重一放，严厉地说：“马上考试！”老师刚把试卷发了下去，有的同学便窃窃私语，韦老师立即大声说“不要说话，每个人都要认真地写，不准问别人！”教室里安静了下来，只听到刷刷的写字声。韦老师两手被在身后，在每组间来回走动。过了一会，老师看同学们都埋头认真考试，才走到讲台拿起茶杯慢慢喝起茶来。这时，赵可吟有一题实在想不起来，她趁韦老师正在喝茶，迅速回过头来问汪晴：“第三道等于多少。”汪晴小声说：“30。”为了确认一下，赵可吟又问刘水淼，刘水淼却说：“15。”赵可吟糊涂了，就在这时，韦老师放下杯子，看见赵可吟回头，便皱着眉说：“赵可吟，你在干什么？”赵可吟吓得赶忙回过头来，乖乖扒在课桌上继续做题。“韦老师，你出来一下。”王老师站在门口对韦老师说。韦老师走出教室跟王老师说话，立刻，教室里发出了嗡嗡的声音。“彭放，彭放，填空第5题是多少。”孙博用手捣了捣坐在前面的彭放。彭放不敢出声，孙博又回过头去看葛歆歆的。葛歆歆有一题不会，赶快传纸条给王劲松，但用力过猛，扔到了张荷边上，正巧韦老师回头看到了，韦老师走过来捡起来打开一看，纸条上写着“解决问题三？”韦老师对葛歆歆说“葛歆歆，你不要做了，下午叫你家长来一下。”韦老师没收了葛歆歆的试卷，同学们都同情地看着葛歆歆。教室里又安静了下来，每个同学继续做着试卷。有的同学做不出来，急得抓耳挠腮，有的同学时而思考，时而奋笔疾书。

“叮铃铃……”下课铃响了，考试结束了，同学们陆续交了试卷，走出了教室。“喂，彭放，最后一题，你是怎么做的？”“那你第五题等于多少”……

考试中，考试后

考试中

今日正在考试，

我正考着笔试。

英语还要口试，

何时结束考试。

考试后

昏昏走出教室，

觉得身体不适。

回家走进卧室，

回想考试这事。

考试中的成长

考试中的成长（初一•六班 丛雪时）“现在开始考试了，都回到自己的座位上，准备好啊！”在老师的叮咛中，我们开始了考试。手中那张雪白的印卷，就是我两个月以来可以决定成败的结果吗？那它为何如此轻，如此薄？手中的汗水，不由地无声浸透了那页白纸，留下了一片汗渍。我轻轻地放下它，生怕摔疼了它。我缓缓地拔开了笔盖，抚平了卷子，在上面做答。正答的顺利，忽然一道阅读分析卡住了我。这题怎样做？我急得抓耳挠腮。不管它，继续做！我努力定了定神，想以平常心继续往下做。可是，这心却是扑腾扑腾地跳个不停。我东拼西凑地完成了剩下的题，又回过头去思考那道题。解题思路……会不会是……不可能，这样逻辑上说不通呀……噢！我知道了，应该是从这一角度上分析，以第三人称来写！我恍然大悟，忙挥笔写下了这突来的灵感。剩下的时间，我无心再用于检查，只好不停地反复纠结于这一道题上不知为什么，心情异常的慌张。好不容易熬到了交卷的时间，我抢先交上了卷子，飞快地跑出了考场，找到一个僻静的角落，像泄了气的皮球一样瘫软在地，大口大口地喘着粗气，直到呼吸渐渐恢复到平常，心跳不再加速了。成绩出来了，我考的极为糟糕：该对的题全因为马虎错了，而那道阅读分析，也在我慌张的情况下没有答对。我的心中不禁泛起了一丝一缕的后悔：如果我当时没有慌张，是不是就不会答错呢？纵是有不会的题也不应该慌张啊！那么生活中，遇到困难时，我们是不是也应该保持沉着冷静呢？我期待着下一次考试中我的进步。

考试中

考试中

这两天是我们期末考试的日子，对于普通人来说，可能是超级超级普通的两天，但对我们来说，却是超级超级恐怖的两天。说白了，如果考得好，“表扬+亲吻+金钱”是肯定的。如果考得不好，“批评+巴掌+哭泣”是肯定的。我算一个好学生了，如果我期末每科低于95分。不用说，“冷战+叫骂”就来了。

（1）、语文考试中…… “叮铃铃……”铃声响了，两位监考老师进来了，卷子发下来了，考试开始了。我拿到卷子，一看作文。天哪，怎么是“要写给爸爸或妈妈的话？”这题目我倒是写过，可我写得实在是太肉麻了。要是让别人看到……算了，眼不见心不烦，先写前面的。

前面的题对我来说小菜一碟，我很快就风卷残云的做完了。一看旁边那位四年级的老兄（我们和四年级交换考。），还在慢慢“磨”那几个字呢！

趁他现在还在专心写前面的，我先把肉麻的作文干了。于是，我又拿起笔，开始“肉麻之旅”。你还别说，那小子还真没看一眼。很快，我又写完了作文，开始检查。我把卷子翻到有作文的那一面。突然，那小子开始把眼睛伸过来：“亲爱的妈妈，从我出生的那一天起，我就……”天哪，经他一读，鸡皮疙瘩都掉了一地。唉，还是被看见了。惨啊！

（2）、数学考试中…… 下午，“惨无人道”的数学考试开始了。这下，我得意地想：“这次是数学考试，看你怎么偷看！”

写着写着，我瞄了一眼那小子。他的能力很差，连那么简单的题都算错。他回去会不会挨打呢？于是，我的同情心开始泛滥，开始有意无意的借他是么尺子、橡皮之类的东西。可偏偏那小子不识相，借我的东西未经允许又借给他人了。反正都是借，我忍了!

过了一会儿，他作完了卷子，开始玩我的钢笔。玩就玩吧！可那小子玩着玩着把我心爱的钢笔的带带弄断了。气死我了！于是，我不动声色的在监考老师未发现的情况下狠狠地揍了他一顿。

（3）、英语考试中…… 第二天上午，开始了英语考试。这次可就不是恐怖了，而是轻松。毕竟，我堂堂一个副班长（原来是正的），英语对我来说还不是小菜一碟？于是，我一个小时不到，就轻松搞定了卷子。我一看旁边那小子。天哪，他都四年级的人了，连英文字母表都背不齐，卷子上叫填英文字母表，居然空了一大堆。过了一会儿，天空忽然下起了“2007年的第一场雪”。我望着那雪景，实在是想出去玩，打雪仗，偏偏监考老师不放。又过了一会儿，在楼下考的兄弟们都上来了。我一看表，就差几分钟就下课了，你监考老师却不放。好不容易熬到下课，终于可以出去，雪却又不下了。

哎……考试……