失败，一个多么简单的词，却蕴涵着海一样的道理。

古往今来，谁没有失败过？越王勾践被吴王夫差打得落花流水，秦国一开始就被别的国家欺负，陈胜、吴广最初不只是一个被奴役的人吗？但结果又怎样呢？勾践践卧薪尝胆，成了“春秋五霸”之一；秦国，最后统一中国，建立起中国第一个多民族封建主义国家；陈胜、吴广成功地领导了中国革命史上第一次农民起义。这些，不都是由失败转为成功了吗？诚然，失败让勾践吃尽苦头，让秦国受辱，陈胜、吴广命丧黄泉，这足以说明失败的味道是“苦”的，然“苦尽甘来”，他们最终取得了成功，光耀史册，历史记住了他们！

记得王湾在《次北固山下》中写道：“海日生残夜，江春入旧年”。它的意思是一个即将消失的事物中包含着一种新的事物。如果把失败比作即将消逝的事物的话，那么成功就是新生事物。只要有了失败，就会有成功。但这不是绝对的的道理。如果你失败了，没有努力、觉醒，反而消沉，那就只有永远失败了；如果你觉醒了，努力了，那才能成功，那才是真正的苦尽甘来，真正的“阳光总在风雨后”！

朋友，记着吧，失败的味道是苦的。但是，只要你觉醒了，努力了，苦尽甘来，苦也能变为甜。

真正的失败

失败者总是会告诉我说，曾经因为珍惜短暂的辉煌而错失良机；曾经因为珍惜美好的时光而忘了进取：曾经因为珍惜片刻的闲适而不想去奋斗。但我因为太珍惜成功而成为了一个失败者。

那一次数学竞赛，我多次徘徊于参不参加这个头疼的问题上：一方面，我想知道我是否学得扎实，是否能活学活用：另一方面，有一种无法用语言形容的痛苦环绕在我的心头，那就是失败的感受。

多次犹豫后，失败的恐惧占了上风。我最终决定放弃这次竞赛，甘愿成为一个懦弱的人；但我却不知这种懦弱，仿佛如一叶扁舟，载着我远离理想的小岛。

如果当初选择了参加，不论结果如何，是好是坏，都是一种成功，哪怕是一个令人失望的成绩，哪怕是一个难以启齿的答复，都是一种成功，是一种敢于拼搏、敢于进取、用信心换来的成功。

而我偏偏选择了真正的失败，原以为这样可以牢牢套住成功，不让它离我而去，可事实却恰恰相反，它让我没有得到名誉上的失败，却让我离成功越来越远，甚至还给了我真正的失败一一种不敢面对失败的失败。

我不是一位歌手，无法用歌声唱出心中的悔恨。

我也不是一位舞者，无法用舞姿跳出心中的惆怅。

我更不是一位诗人，无法用诗句育出心中的哀愁。

我知道那一次我真的失败了，可是失败与成功的含义却深深地印在我的心中：成与败又是一棵树上的两粒果实，或酸涩或甘甜；但它们都是雨露的宠儿、阳光的恩赐，错过任何一种滋味都不会真正了解秋天的味道。

我知道我真的失败了!

我也知道我离成功更近了!

幸福的味道

幸福的味道

是妈妈半夜起来给我盖被子的手

柔柔的

幸福的味道

是失败后爸爸对我的鼓励

暖暖的

幸福的味道

是我拉着爸爸妈妈的手

悄悄说声“我爱您”

甜甜的

失败的味道

失败，一个多么简单的词，却蕴涵着海一样的道理。

古往今来，谁没有失败过？越王勾践被吴王夫差打得落花流水，秦国一开始就被别的国家欺负，陈胜、吴广最初不只是一个被奴役的人吗？但结果又怎样呢？勾践践卧薪尝胆，成了“春秋五霸”之一；秦国，最后统一中国，建立起中国第一个多民族封建主义国家；陈胜、吴广成功地领导了中国革命史上第一次农民起义。这些，不都是由失败转为成功了吗？诚然，失败让勾践吃尽苦头，让秦国受辱，陈胜、吴广命丧黄泉，这足以说明失败的味道是“苦”的，然“苦尽甘来”，他们最终取得了成功，光耀史册，历史记住了他们！

记得王湾在《次北固山下》中写道：“海日生残夜，江春入旧年”。它的意思是一个即将消失的事物中包含着一种新的事物。如果把失败比作即将消逝的事物的话，那么成功就是新生事物。只要有了失败，就会有成功。但这不是绝对的的道理。如果你失败了，没有努力、觉醒，反而消沉，那就只有永远失败了；如果你觉醒了，努力了，那才能成功，那才是真正的苦尽甘来，真正的“阳光总在风雨后”！

朋友，记着吧，失败的味道是苦的。但是，只要你觉醒了，努力了，苦尽甘来，苦也能变为甜。

失败也美丽

有人说，“任何财富都带有“贝”字旁。”所以我坚信，败也是一笔财富；失败，也是美丽的。

有如花刹那芳华后随风凋零，失败拥有那份凋谢时独特的风韵；失败就像那落红，化作春泥更护花。只是，失败护的，是成功，失败的利刃，剔除着成功后的傲气，留下一世谦虚的芳香。失败，成就一代风流人物。

上苍总是与他作对，寒窗十载，却总是名落孙山。科场的腐朽与黑暗，张榜时，他的眼眸一次又一次地黯淡下去，化做一缕云烟，飘向那无愤怒的殿堂。索性摆摊村头，以一碗茶水，讨路人一段妙语趣事。抛开落榜的悲伤，抛开失败。带着失败给予他的动力，多少晚油灯映照窗花，多少晚狼毫下妙笔生花，多少晚睡眼朦胧……于是最后，聚沙成塔，辛勤铸就绝世华章——《聊斋志异》。对，他就是蒲松龄。我想，蒲松龄在这失败舞会上，无疑是最耀眼的舞者之一。倘若他的人生，不与失败共舞，何来这传世的经典呢？

“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”杜甫如此称道下的李白，不也是一生历尽坎坷，失败连连么？不为当时之君赏识，上苍却赋予他惊世才情。失败，竟被他煮成一壶苦中流淌着豪情与希望的咖啡，香浓的味道伴着滚滚江水一直流到现在……多少情皆由失败挑起，败于吴王挑起勾践东山再起；多少次的失败挑起林肯的总统之位，隋朝的衰败挑起李世民的贞观之治……

像爱丽丝梦游过的仙境，失败亦犹如其虚幻飘渺。对于一些人，他们的自信将这个幻境渲染的五彩斑斓，他们绕着曲折的路欣赏着沿途奇异的风景走向成功；而另一些人，他们的自卑为他们带上眼罩，于是他们便倒在这个幻境里，做着千年不醒的噩梦。

失败曲折了原本笔直的道路，却为我们留下一路芬芳。上帝在关上一道门的同时，必然会打开另一道门。有人说，“曲线最美。”那么，把单调的直线变成多姿的曲线的失败，难道不美丽么？

失败

失败。我不敢大言不惭的说自己已经尝尽失败的味道，也没这资本，但我确实也尝了太多它的味道，苦涩。我不怕失败，就怕一直失败，我没有那么多时间可以去弥补，也没那么多意志可以去消磨，更没有那么多信心可以去打击！失败的滋味我尝够了，我也要换换口味了，就像一直吃一样东西会腻的，也不宜健康，我也要去尝尝成功的味道，去尝尝胜利的味道！

成长。成长是什么味道？我不清楚。或许是甜的，因为回荡着我们如银铃般悦耳的欢笑；或许是苦的，因为残留着我们似水晶般冰冷的泪水；或许……但能肯定，成长一定是一种混合的味道，而且是种难以言语的味道。喜欢它，喜欢它带来的快乐，讨厌它，讨厌它带来的苦恼。如果可能我会选择不去品尝，但它却是我必须去尝的味道。

自由。不知道为什么一直想这些抽象的名词，也许是它们与我的生活息息相关吧。就像自由，是我，亦是每个人所追求的。自由的味道，应该可以说是天堂的味道吧，因为只有自由才让我们感到快乐，是一切快乐的前提，如果不品尝自由的味道，那么其他的一切味道都可以说是无味的。自由的味道，天堂的味道。

遗忘。遗忘的味道是让人难受的。当有一件美好的往事值得回忆时，却只有飘零的记忆，似读一册散简，断章残句，终究无法拼凑成完整的故事。这是难受的，是痛苦的。我应该说是一个健忘的人吧，记得小时候与朋友嬉戏，很快乐，却忘记了是为何快乐；记得篮球赛赢了，但却忘却了比赛时的精彩与刺激。遗忘的滋味，涩涩的。

幸福。幸福的味道，是每个人都深知，却又无法言语的味道。

蒸馏水。它的味道只有两个字――平淡，或者说是无味更恰当些。曾听过这么一句话：“一口苦水胜于一盏白汤，一场痛苦胜于哀乐两忘。”但我宁愿选择白汤，选择那种平平淡淡的感觉，不希望夹杂任何的味道。哀乐两忘难道不好吗？为什么一定要痛苦呢？我就喜欢平淡的味道，像蒸馏水，高傲的不容任何杂质。

汗水。如果我说汗水是甜的，那么我的科学老师看到一定会气晕。但它确实是香甜的，只不过还需要个转变的过程。小时候一直在乡村度过，可以说深知农民的辛劳。从选种开始，再到播种，插秧，施肥，收割等一系列过程，最终才有了现在香甜的米饭。人们常常会用“日出而做，日落而息”来形容农民，但到农忙时，只对应了前半句，后者是无法兑现的，他们往往要到晚上七八点才吃饭，九点以后的也不在少数。还要在烈日下暴晒，汗如雨下，水稻就是用这汗水浇灌的（无夸张成分）。所以说汗水是香甜的也不过分。

鄙视。我知道这是一种极度难受的味道，而且还是心灵上的难受。我曾尝过，很难受，当然也很气愤，暗自说了句：“既然被鄙视了，就让他们为鄙视付出代价。”但后来想想还是算了，借用佛家的话就是“冤冤相报何时了”，用孔子的话说就是“己所不欲，勿施于人。”我不想再被别人鄙视，也不想再有更多人被鄙视，所以我不随便鄙视人（除了那些贪官和已经丧失人性的人）。这种味道已无需太多人去尝，最好，是把这种味道遗忘。

快乐。快乐的味道，是我一直追寻的味道。

……

中学味道

钱逸丹 姚庄中学 7（4）班 指导老师 沈刚

我应当怎样来形容我所经历的中学生活呢？

假如我是一位诗人，我要说：“中学生活就像是一首回味无穷的诗歌。”

假如我是一位画家，我要说：“中学生活就像是一幅色彩斑澜的画卷。”

假如我是一位作家，我要说：“中学生活就像是一篇意犹未尽的文章。”

假如我是一位歌唱家，我要说：“中学生活就像是一支悦耳动听的歌曲。”

然而我什么都不是!我只能作为学生的身份来用最朴素的语言来传达中学生的魅力与亲切。

“中学”，对于我们------初一新生来说，充满了吸引力、感染力与号召力，让我们对它充满了渴望与追求。在丹桂飘香的9月初，我们一群脸上洋溢着稚气的小家伙，迈着稳健而又似乎是成熟的步子，激动地跨入了中学的大门，将要在这知识的海洋里邀游。而等待着我们的将是优质的教育，严格的考核与尝试新的挑战。

我，一个平平常常，简简单单的我。与大家一样，当我第一步跨进中学教室时，那无限的喜悦，兴奋之情，一股儿涌进我的内心。在那一刻我准备挑战新的自我，我也对自己格外有信心，虽没有百分之百的把握，但最起有百分之八九十吧!在此鼓舞之下，我觉得数学的第一单元学得挺容易的，第一单元的测试没花多大力也就把它拿下了。可是当批好的数学第一单元测验试卷发下来时，我刹时间，简直就要崩溃了。望着试卷上鲜血般刺眼的“72”分，眼眶里充满了晶莹的泪珠。片刻，两条小虫情不自禁地从脸颊两旁滚落下来。犹如在我的心头缠上了一条有毒的藤蔓，使我伤心、难过。我更不敢抬头看老师，心中害怕万分，生怕看到老师严厉的神色，(因为在小学里早听说中学老师挺凶的。)但是，我又忍不住想看一下数学老师的表情，因为通过这段时间的接触，我始终认为数学老师挺和蔼的。带着忐忑不安的心情，我迅速地抬起来，看了老师一眼。突然发现，她在看我，但是没有一脸凶气，竟然给我投来了鼓励的目光，我看着那目光，是惋惜而又含着期待，也好似在说着话：“这次失败不要紧，要从中找出原因，老师一定支持你。”我惘然了，眼睛难道会说话？可老师的这双眼睛的确能叙说一切。望着老师这双期待的眼睛，似乎给了我力量，又让我重新找回了信心。我不再感到难过，更多的是感到欣慰，我感到从未有过这样的感觉，先酸后甜。

作为一个学生，我要说：“中学生活就像是一个色彩绚丽的万花筒，混合在一起时，就组成了千万种心情，那――就是我们的内心世界。”我又觉得：“中学生活又像是一盒巧克力糖，什么滋味？苦涩中夹着甜味，甜味中加点苦涩，真是其‘味’无穷啊！”