不知从什么时候开始害怕打针，针头还没插入皮肤就心慌得厉害，胳膊被抓住的一刹那便会握紧拳头，咬住下唇皱起眉头。那样子一定很搞笑。打完针后流了很多血，感到很害怕，头晕晕的，不知所措地趴在桌子上，眼泪很不争气地在眼眶里打转。然后他们来安慰我说没事没事。

胳膊上的那些血渐渐凝成了血痂，暗红色的，看着那么一大块有些吓人。胳膊传来冰冷的刺痛感，疼。郁闷。

——11.9 9：42 数学课上

英语又考失败了，不知还能不能有110分，感觉很不好。这次有点进步的是完型填空和翻译，上高中后第一次考英语完型填空只错了一题，翻译分得了一大半。但听力错了两题，阅读错了很多，书面表达大概是最惨不忍睹的一个。估计比上次的还差。

考试前张张说如果这次英语再考不好她首先自己打自己一耳光，我似乎不会这样做。我只会在洗脸时或睡觉时小小的哭一会儿，然后在心里折磨自己。

—— 11.9 21：28 最后一个晚自习

其实我没有那么生气，只是想对大兵猪猪小小的报复一下。昨天他们不是想把我甩掉然后看我在后面追得狼狈搞笑的样子么？我只会满足他们前一个愿望，不过不是他们甩我，是我把他们甩了。看我是一个多么通情达理的人啊，他们那么想单独在一起就让他们去吧，我给他们制造机会。我是好孩子，我不当电灯泡。

晚上自己一个人走时很悠闲，不用像以前一样笑到肚子疼，而且今天也不是很想笑。我恢复我本来的面貌，面无表情，安静。不知为什么，一路上总是咳嗽，咳得嗓子疼。

不知道他们俩现在是怎样走在路上，是继续像以前那样说说笑笑么？还是为我的事严肃地讨论着？还是表面上说说笑笑，心里却介意我的事？管他们呢。不过如果是第一种情况，他们就太没良心了。

—— 11.9 10：12 回家路上

楠送的海豚水晶项链不见了，不知道什么时候掉的。早读时伸手摸脖子没能摸到那个小吊坠时，心里慌了起来。它怎么还是掉了？我明明已经很小心了，为什么还是不见了？

大兵文文他们来到我的座位旁边，他说你昨晚怎么先跑了，我们等了你半天。我没心情搭理他，心里只担心那个吊坠。文文知道后安慰我说没事的，一定是掉在家里了。淘淘跑过来说笑一下，笑了我就奖你一个东西。我轻轻地笑笑，她给了我一块巧克力。大兵在那儿说笑了半天我还是没反应，最后他说鉴于你表情那么严肃，我还是走好了。

我往楼下跑了三次，楠都不在。好想哭。

—— 11.10 8：00 早饭时间

开始怀着一定是掉在家里的希望回家找了半天，还是没找到。打电话给楠时差点哭了。楠说没关系，以后再给你买一个，晚饭时你来找我好了，我等你。去找她时我的表情还是一副很难过的样子，她看到我时说你这孩子还在伤心啊，没事的。我们去了操场找了一会儿，没找到。她说，用不用把我的这个给你？我说不用了，这个是你的。我不说话，她也不说话，就这样慢慢地走回去。

—— 11.10 17：33 晚饭期间

本来说要看信是开玩笑的，虽然自己真是好奇信里写的什么，但信毕竟是别人的隐私。小班居然真把自己收到的一叠信给我了，说想看就看吧，反正也没什么的，我信任你。当时我有些愣了，没想到他还真把信给我看。我接过信不知道是看还是不看，心里有种说不出的感觉。我拿出信只看了称呼。跟张张一起看信的称呼时感觉好像在做坏事一样。我把信还给小班时说，我是好孩子，没看信的内容。他笑。

我的得分像股市！

“哎呀，今天XX股票又跌了！好惨哪！”这是那些股民们在自己买的股票跌的时候说得最多的一句话了。我的成绩跟股市非常吻合，处在一个时涨时跌的状况之下。我是股民，我买的股票只有一种：考试得分！我每次的投资都是N个口水和每天都要用的大脑。郁闷~~

日期：我读二年级时。股票名：数学考试

事件：数学连考五个一百。 涨跌幅：↑10.00%（涨停板） 持续时间：5次

详细描述：

话说某天某时某分，数学老师走进教室，用不轻不重的语气说道：“这次数学考试有三个人考了100分，分别是张书豪，曾俊杰，唐金潼！这次考试我们输给了2班，我们要继续努力！”什么？什么？我以为考了4个100我就会下降，没想到继续保持着，幸福~~~。此时，我感觉到心里很那个（一种荣誉感）！

日期：我读三年级时。股票名：数学考试

事件：数学三单元一落千丈（85分）。 涨跌幅：↓10.00%（跌停板） 持续时间：1次

详细描述：

话说某天某时某分，数学三单元测试，发卷子了，我满怀信心，希望自己考100分。卷子发下来了，我当时头都要晕了：鲜艳的红色字迹展现在我的眼前：85 B！我一再安慰自己：这不可能！再把老师扣的分算一下：1+3……=15，100-15=……85！真的考了85分！完了完了，回家之后妈妈又要发出“河东狮吼”了…………郁闷~~~~~幸好还算及格，如果84.5的话那可是全班轰动呀！！

日期：四年级一个期末的星期五。 股票名：ST科学

事件：科学考试后的得分。 涨跌幅：↓5.00（ST股票跌停）

详细描述：

话说某个星期五某时某分，科学老师杨老师拿着一打卷子（批改了的）来到教室，这次科学课的任务是把自己的科学卷子错了的地方改了再交上去。把我的卷子发下来一看：85分呀！怎么又是85！！？？我晕~~~~~~仔细看看卷子：填空题没错，选择题扣了分，判断没错，实验题……妈呀，实验器材写错了两个！！还有问答题，错了，错了~~~大脑一片凌乱，赶紧改错，交上去吧~啊？怎么还有错误的地方？？我晕。好在老师根据我答题的情况判断出我没有作弊，还可以倒加分，好耶！！

日期：一个平凡的四年级的一天。 股票名：语文考试

事件：平均分最低，算好的啦！ 涨跌幅：↑5.00（涨得挺不错哦！）

详细描述：

话说某天某时某分，发语文卷子，卢老师边发边批评：“这次考试考得是这个学期最差的一次！！”我看了看我的得分：92.5分，还不错，这次考试我算考得好的了！看看学习委员大哥大姐：周福佳和师闻琦都考了八十几分，哈哈，比学习委员都考得好，幸福~~ o(∩_∩)o...哈哈！

我现在持有的股票时涨时跌，还有4天正式进入这一学期最后一个交易日：期末考试了。如果还是老毛病犯错，那老妈还不把我K死呀？？不过只要不犯错，也就不会考得很差了。最后祝大家期末愉快，哈哈！

你好，机器人

机器人？机器人？机器人是谁？告诉你，你怎么也不可能想到，他就是我同桌，是一个名副其实的高级机器人？为什么？请睁大你雪亮的眼睛往下面看……

NO.1学习机器

我嘛＇＇从7.8岁开始就近视，虽说不上什么高度不高度的，但看黑板上的字简直是看天书一样难。必须非常非常非常吃力地看，有时还要眯着眼睛……万一老师在黑板上写什么课文重要的笔记，我抄的速度不就比别人慢一倍了吗？哎！怎么办？“喂，看不见是吗？我读给你听……”同桌居然低字不漏地给我说了一遍。我效率猛增了1倍！不过有些词语或不懂写的，我就伸头去看他的，有时不小心碰掉了他笔，或碰他手写错了字，出呼意料的是，居然没骂我，一句怨言都没有！哇！十足的一个具有超级耐心和超级强的忍耐力的机器人！！！（优点）

NO.2写字机器

写字？字写得怎么样？嘿嘿！告诉你，看看这篇文章的字体是什么样的？那么，就可以说是他写的字是什么样的哦！！横平平，竖直直，撇弯弯，捺弯弯，大不大，小不小，好合适……有些还微微弯起了笔风，那个帅哟！！假如你看他作业，保证吓你一大跳！怎么会全是电脑打印的，都没他写的东西？什么没写的啊？是你看不出！那些括号里或填空里的字，全是他自己用水性笔写的！你想看出来？妄想了！就算你眼睛在亮在厉害，也觉得是电脑打印的，绝对看不出来！！厉害吗？（好像有点夸张了，不过真的哟）真是一个名副其实的写字机器啊！（优点）

NO.3说话机器

这个嘛＇＇我说出来可能就丢点他面子了。不过他学习好嘛，写字又好，说出去应该他不会K我。说吧说吧！嗯，就是嘛（有点不好意思了）……说话时，的语速……都一样！而且……说话……平舌音和翘舌音分不清！说起来像卡卡的一样，语速不正常，还有，如果你时个懂分清平舌音和翘舌音的人，听他说话你耳朵似乎会有点发毛（我当然是会分的人哪）……夸张了？没吧？不过，这是事实啊！这可能是老天制作他这个机器的时候太粗心了，不记得做舌头分辨器了吧！（缺点……）

机器机器！懂了吧！学习机器，写字机器，说话机器，样样具权！我只想对你说：“I LOVE YOU

暑假作业

时间：7月4日早晨8时

地点：五年（2）班教室

人物：五（2）班全体同学、语文teacher（下简称语T）、数学teacher（下简称数T）、英语teacher（下简称英T）

语T（面带笑容，亲切地）：“同学们，期末考试咱们班考得相当不错！特别是……”（省略的都是老师的总结语）

同学A（悄悄地对同桌B说）：“看来老师心情很好嘛！不知我考了多少分？”

同桌B：（很沮丧地）：“我哪儿知道呀！我只知道我语文这次考砸了，两道填空题填错了，阅读至少错了一道，作文写得也不太好……”

前排C（回过头，打断B）：“没听老师说咱们班这次考得不错嘛，依我看，既然成绩不错，作业也应该不多了吧！”

语T：“不要说话！注意听，我布置一下暑假作业！”

（全班同学用充满希望的眼睛望着老师）

语T：“第一个要完成的是发下去的《暑假作业》。第二个是背诵并默写黑板上写的（事先已写好名单）30首古诗。”

同学D（一脸痛苦的对E小声说）：“好惨呀！我完成一首至少10分钟，这这要……”

语T：“第三个假期作业是完成十篇作文，其中五篇是关于假期生活，五篇读后感，每篇不少于600字。”

同学E：“D，你说说，老师怎么布置这么多作文！我天天要上补习班，哪儿有时间去找素材……”

语T：“90分以下的同学还有一个特殊的作业，哦，大家还不知道成绩，我先布置完再给大家公布分数。”

同学F：“真希望少一点，寒假时写作业我就累得快趴下了，暑假时间长，说不定，不，肯定更多！”

话音刚落，语T的声音就响了起来：“每天抄一篇不少于500字的高水平的文章，划出重点段并念给家长听，家长签字！”

N个声音响起：“天哪！”“我要死了！”“还有天理吗？”……

9点了，教室里，语T（同时也是本班班主任）正在公布成绩，同学们的表情有欣喜的，有难过的，有不可置信的，还有面无表情的。

数T（破门而入，对语T说）：“不好意思，打扰一下，我布置一下数学作业。”

第五排的M得意地对周围的几个同学说：“兄弟们，这个暑假我要比你们快活了，谁让我考了个100分呢？你们知道咱们的数学老师布置假期作业一向是‘区别对待’的。”

数T（面无表情）：“安静！我说一下，100分的，15张数学卷子。”（注：卷子是同学们自己买的）

M：“啊！100分了，还要做15张数学卷子！我的卷子好像不够15张了，还得去买。”

数T（继续）：“99分，16张；95到99分的，17张；90到95分的，18张……60分以下的25张！”

考了54分的S说：“我要做25张卷子，一张卷子我至少要用1个小时，总共……，天哪！我是活不出来了！”

数T：“还有……（省略以下一大堆作业）”

9时32分，数T已经离开了，教室里又响起了语T公布成绩的声音。

“看样子，10点以前就可以离校了，伙计们，暑假后见！”M压低嗓音向周围的“狐朋狗友”致别。

“别高兴得太早！你看谁来了？”S的声音有些颤抖了。

英T气势汹汹地进来了，眉头紧皱，眼露“凶光”，呀，来者不善！

“孙老师，我打断一下，可以吧！”

“啪”的一声，英T把手中的卷子往讲桌上一摔：“瞧瞧你们班考的什么成绩？那么简单的题，竟然只有三个满分！说一说！哪道题我没讲过？”

英语成绩最差的Z小声嘀咕：“英语不会也区别对待吧！”

考了满分的W兴灾乐祸地：“那真要这样也不错呀！”

“什么人？”“下次你就能保证得满分？”“哥们要收拾你了！”……

W受到群攻。

英T：“考100分的就不用写作业了，其它同学每人每天听30分钟英语磁带，家长签字！不及格的同学把英语书上带星号的单词抄十遍！

……

10点02分，语T和英T都离开了，教室里一片哀叹声。

同学D：“我的海滨旅游计划就要泡汤了，亲爱的大海，想你只能想到梦里头了时间：7月4日早晨8时

地点：五年（2）班教室

人物：五（2）班全体同学、语文teacher（下简称语T）、数学teacher（下简称数T）、英语teacher（下简称英T）

语T（面带笑容，亲切地）：“同学们，期末考试咱们班考得相当不错！特别是……”（省略的都是老师的总结语）

同学A（悄悄地对同桌B说）：“看来老师心情很好嘛！不知我考了多少分？”

同桌B：（很沮丧地）：“我哪儿知道呀！我只知道我语文这次考砸了，两道填空题填错了，阅读至少错了一道，作文写得也不太好……”

前排C（回过头，打断B）：“没听老师说咱们班这次考得不错嘛，依我看，既然成绩不错，作业也应该不多了吧！”

语T：“不要说话！注意听，我布置一下暑假作业！”

（全班同学用充满希望的眼睛望着老师）

语T：“第一个要完成的是发下去的《暑假作业》。第二个是背诵并默写黑板上写的（事先已写好名单）30首古诗。”

同学D（一脸痛苦的对E小声说）：“好惨呀！我完成一首至少10分钟，这这要……”

语T：“第三个假期作业是完成十篇作文，其中五篇是关于假期生活，五篇读后感，每篇不少于600字。”

同学E：“D，你说说，老师怎么布置这么多作文！我天天要上补习班，哪儿有时间去找素材……”

语T：“90分以下的同学还有一个特殊的作业，哦，大家还不知道成绩，我先布置完再给大家公布分数。”

同学F：“真希望少一点，寒假时写作业我就累得快趴下了，暑假时间长，说不定，不，肯定更多！”

话音刚落，语T的声音就响了起来：“每天抄一篇不少于500字的高水平的文章，划出重点段并念给家长听，家长签字！”

N个声音响起：“天哪！”“我要死了！”“还有天理吗？”……

9点了，教室里，语T（同时也是本班班主任）正在公布成绩，同学们的表情有欣喜的，有难过的，有不可置信的，还有面无表情的。

数T（破门而入，对语T说）：“不好意思，打扰一下，我布置一下数学作业。”

第五排的M得意地对周围的几个同学说：“兄弟们，这个暑假我要比你们快活了，谁让我考了个100分呢？你们知道咱们的数学老师布置假期作业一向是‘区别对待’的。”

数T（面无表情）：“安静！我说一下，100分的，15张数学卷子。”（注：卷子是同学们自己买的）

M：“啊！100分了，还要做15张数学卷子！我的卷子好像不够15张了，还得去买。”

数T（继续）：“99分，16张；95到99分的，17张；90到95分的，18张……60分以下的25张！”

考了54分的S说：“我要做25张卷子，一张卷子我至少要用1个小时，总共……，天哪！我是活不出来了！”

数T：“还有……（省略以下一大堆作业）”

9时32分，数T已经离开了，教室里又响起了语T公布成绩的声音。

“看样子，10点以前就可以离校了，伙计们，暑假后见！”M压低嗓音向周围的“狐朋狗友”致别。

“别高兴得太早！你看谁来了？”S的声音有些颤抖了。

英T气势汹汹地进来了，眉头紧皱，眼露“凶光”，呀，来者不善！

“孙老师，我打断一下，可以吧！”

“啪”的一声，英T把手中的卷子往讲桌上一摔：“瞧瞧你们班考的什么成绩？那么简单的题，竟然只有三个满分！说一说！哪道题我没讲过？”

英语成绩最差的Z小声嘀咕：“英语不会也区别对待吧！”

考了满分的W兴灾乐祸地：“那真要这样也不错呀！”

“什么人？”“下次你就能保证得满分？”“哥们要收拾你了！”……

W受到群攻。

英T：“考100分的就不用写作业了，其它同学每人每天听30分钟英语磁带，家长签字！不及格的同学把英语书上带星号的单词抄十遍！

……

10点02分，语T和英T都离开了，教室里一片哀叹声。

同学D：“我的海滨旅游计划就要泡汤了，亲爱的大海，想你只能想到梦里头了时间：7月4日早晨8时

地点：五年（2）班教室

人物：五（2）班全体同学、语文teacher（下简称语T）、数学teacher（下简称数T）、英语teacher（下简称英T）

语T（面带笑容，亲切地）：“同学们，期末考试咱们班考得相当不错！特别是……”（省略的都是老师的总结语）

同学A（悄悄地对同桌B说）：“看来老师心情很好嘛！不知我考了多少分？”

同桌B：（很沮丧地）：“我哪儿知道呀！我只知道我语文这次考砸了，两道填空题填错了，阅读至少错了一道，作文写得也不太好……”

前排C（回过头，打断B）：“没听老师说咱们班这次考得不错嘛，依我看，既然成绩不错，作业也应该不多了吧！”

语T：“不要说话！注意听，我布置一下暑假作业！”

（全班同学用充满希望的眼睛望着老师）

语T：“第一个要完成的是发下去的《暑假作业》。第二个是背诵并默写黑板上写的（事先已写好名单）30首古诗。”

同学D（一脸痛苦的对E小声说）：“好惨呀！我完成一首至少10分钟，这这要……”

语T：“第三个假期作业是完成十篇作文，其中五篇是关于假期生活，五篇读后感，每篇不少于600字。”

同学E：“D，你说说，老师怎么布置这么多作文！我天天要上补习班，哪儿有时间去找素材……”

语T：“90分以下的同学还有一个特殊的作业，哦，大家还不知道成绩，我先布置完再给大家公布分数。”

同学F：“真希望少一点，寒假时写作业我就累得快趴下了，暑假时间长，说不定，不，肯定更多！”

话音刚落，语T的声音就响了起来：“每天抄一篇不少于500字的高水平的文章，划出重点段并念给家长听，家长签字！”

N个声音响起：“天哪！”“我要死了！”“还有天理吗？”……

9点了，教室里，语T（同时也是本班班主任）正在公布成绩，同学们的表情有欣喜的，有难过的，有不可置信的，还有面无表情的。

数T（破门而入，对语T说）：“不好意思，打扰一下，我布置一下数学作业。”

第五排的M得意地对周围的几个同学说：“兄弟们，这个暑假我要比你们快活了，谁让我考了个100分呢？你们知道咱们的数学老师布置假期作业一向是‘区别对待’的。”

数T（面无表情）：“安静！我说一下，100分的，15张数学卷子。”（注：卷子是同学们自己买的）

M：“啊！100分了，还要做15张数学卷子！我的卷子好像不够15张了，还得去买。”

数T（继续）：“99分，16张；95到99分的，17张；90到95分的，18张……60分以下的25张！”

考了54分的S说：“我要做25张卷子，一张卷子我至少要用1个小时，总共……，天哪！我是活不出来了！”

数T：“还有……（省略以下一大堆作业）”

9时32分，数T已经离开了，教室里又响起了语T公布成绩的声音。

“看样子，10点以前就可以离校了，伙计们，暑假后见！”M压低嗓音向周围的“狐朋狗友”致别。

“别高兴得太早！你看谁来了？”S的声音有些颤抖了。

英T气势汹汹地进来了，眉头紧皱，眼露“凶光”，呀，来者不善！

“孙老师，我打断一下，可以吧！”

“啪”的一声，英T把手中的卷子往讲桌上一摔：“瞧瞧你们班考的什么成绩？那么简单的题，竟然只有三个满分！说一说！哪道题我没讲过？”

英语成绩最差的Z小声嘀咕：“英语不会也区别对待吧！”

考了满分的W兴灾乐祸地：“那真要这样也不错呀！”

“什么人？”“下次你就能保证得满分？”“哥们要收拾你了！”……

W受到群攻。

英T：“考100分的就不用写作业了，其它同学每人每天听30分钟英语磁带，家长签字！不及格的同学把英语书上带星号的单词抄十遍！

……

10点02分，语T和英T都离开了，教室里一片哀叹声。

同学D：“我的海滨旅游计划就要泡汤了，亲爱的大海，想你只能想到梦里头了时间：7月4日早晨8时

地点：五年（2）班教室

人物：五（2）班全体同学、语文teacher（下简称语T）、数学teacher（下简称数T）、英语teacher（下简称英T）

语T（面带笑容，亲切地）：“同学们，期末考试咱们班考得相当不错！特别是……”（省略的都是老师的总结语）

同学A（悄悄地对同桌B说）：“看来老师心情很好嘛！不知我考了多少分？”

同桌B：（很沮丧地）：“我哪儿知道呀！我只知道我语文这次考砸了，两道填空题填错了，阅读至少错了一道，作文写得也不太好……”

前排C（回过头，打断B）：“没听老师说咱们班这次考得不错嘛，依我看，既然成绩不错，作业也应该不多了吧！”

语T：“不要说话！注意听，我布置一下暑假作业！”

（全班同学用充满希望的眼睛望着老师）

语T：“第一个要完成的是发下去的《暑假作业》。第二个是背诵并默写黑板上写的（事先已写好名单）30首古诗。”

同学D（一脸痛苦的对E小声说）：“好惨呀！我完成一首至少10分钟，这这要……”

语T：“第三个假期作业是完成十篇作文，其中五篇是关于假期生活，五篇读后感，每篇不少于600字。”

同学E：“D，你说说，老师怎么布置这么多作文！我天天要上补习班，哪儿有时间去找素材……”

语T：“90分以下的同学还有一个特殊的作业，哦，大家还不知道成绩，我先布置完再给大家公布分数。”

同学F：“真希望少一点，寒假时写作业我就累得快趴下了，暑假时间长，说不定，不，肯定更多！”

话音刚落，语T的声音就响了起来：“每天抄一篇不少于500字的高水平的文章，划出重点段并念给家长听，家长签字！”

N个声音响起：“天哪！”“我要死了！”“还有天理吗？”……

9点了，教室里，语T（同时也是本班班主任）正在公布成绩，同学们的表情有欣喜的，有难过的，有不可置信的，还有面无表情的。

数T（破门而入，对语T说）：“不好意思，打扰一下，我布置一下数学作业。”

第五排的M得意地对周围的几个同学说：“兄弟们，这个暑假我要比你们快活了，谁让我考了个100分呢？你们知道咱们的数学老师布置假期作业一向是‘区别对待’的。”

数T（面无表情）：“安静！我说一下，100分的，15张数学卷子。”（注：卷子是同学们自己买的）

M：“啊！100分了，还要做15张数学卷子！我的卷子好像不够15张了，还得去买。”

数T（继续）：“99分，16张；95到99分的，17张；90到95分的，18张……60分以下的25张！”

考了54分的S说：“我要做25张卷子，一张卷子我至少要用1个小时，总共……，天哪！我是活不出来了！”

数T：“还有……（省略以下一大堆作业）”

9时32分，数T已经离开了，教室里又响起了语T公布成绩的声音。

“看样子，10点以前就可以离校了，伙计们，暑假后见！”M压低嗓音向周围的“狐朋狗友”致别。

“别高兴得太早！你看谁来了？”S的声音有些颤抖了。

英T气势汹汹地进来了，眉头紧皱，眼露“凶光”，呀，来者不善！

“孙老师，我打断一下，可以吧！”

“啪”的一声，英T把手中的卷子往讲桌上一摔：“瞧瞧你们班考的什么成绩？那么简单的题，竟然只有三个满分！说一说！哪道题我没讲过？”

英语成绩最差的Z小声嘀咕：“英语不会也区别对待吧！”

考了满分的W兴灾乐祸地：“那真要这样也不错呀！”

“什么人？”“下次你就能保证得满分？”“哥们要收拾你了！”……

W受到群攻。

英T：“考100分的就不用写作业了，其它同学每人每天听30分钟英语磁带，家长签字！不及格的同学把英语书上带星号的单词抄十遍！

……

10点02分，语T和英T都离开了，教室里一片哀叹声。

同学D：“我的海滨旅游计划就要泡汤了，亲爱的大海，想你只能想到梦里头了时间：7月4日早晨8时

地点：五年（2）班教室

人物：五（2）班全体同学、语文teacher（下简称语T）、数学teacher（下简称数T）、英语teacher（下简称英T）

语T（面带笑容，亲切地）：“同学们，期末考试咱们班考得相当不错！特别是……”（省略的都是老师的总结语）

同学A（悄悄地对同桌B说）：“看来老师心情很好嘛！不知我考了多少分？”

同桌B：（很沮丧地）：“我哪儿知道呀！我只知道我语文这次考砸了，两道填空题填错了，阅读至少错了一道，作文写得也不太好……”

前排C（回过头，打断B）：“没听老师说咱们班这次考得不错嘛，依我看，既然成绩不错，作业也应该不多了吧！”

语T：“不要说话！注意听，我布置一下暑假作业！”

（全班同学用充满希望的眼睛望着老师）

语T：“第一个要完成的是发下去的《暑假作业》。第二个是背诵并默写黑板上写的（事先已写好名单）30首古诗。”

同学D（一脸痛苦的对E小声说）：“好惨呀！我完成一首至少10分钟，这这要……”

语T：“第三个假期作业是完成十篇作文，其中五篇是关于假期生活，五篇读后感，每篇不少于600字。”

同学E：“D，你说说，老师怎么布置这么多作文！我天天要上补习班，哪儿有时间去找素材……”

语T：“90分以下的同学还有一个特殊的作业，哦，大家还不知道成绩，我先布置完再给大家公布分数。”

同学F：“真希望少一点，寒假时写作业我就累得快趴下了，暑假时间长，说不定，不，肯定更多！”

话音刚落，语T的声音就响了起来：“每天抄一篇不少于500字的高水平的文章，划出重点段并念给家长听，家长签字！”

N个声音响起：“天哪！”“我要死了！”“还有天理吗？”……

9点了，教室里，语T（同时也是本班班主任）正在公布成绩，同学们的表情有欣喜的，有难过的，有不可置信的，还有面无表情的。

数T（破门而入，对语T说）：“不好意思，打扰一下，我布置一下数学作业。”

第五排的M得意地对周围的几个同学说：“兄弟们，这个暑假我要比你们快活了，谁让我考了个100分呢？你们知道咱们的数学老师布置假期作业一向是‘区别对待’的。”

数T（面无表情）：“安静！我说一下，100分的，15张数学卷子。”（注：卷子是同学们自己买的）

M：“啊！100分了，还要做15张数学卷子！我的卷子好像不够15张了，还得去买。”

数T（继续）：“99分，16张；95到99分的，17张；90到95分的，18张……60分以下的25张！”

考了54分的S说：“我要做25张卷子，一张卷子我至少要用1个小时，总共……，天哪！我是活不出来了！”

数T：“还有……（省略以下一大堆作业）”

9时32分，数T已经离开了，教室里又响起了语T公布成绩的声音。

“看样子，10点以前就可以离校了，伙计们，暑假后见！”M压低嗓音向周围的“狐朋狗友”致别。

“别高兴得太早！你看谁来了？”S的声音有些颤抖了。

英T气势汹汹地进来了，眉头紧皱，眼露“凶光”，呀，来者不善！

“孙老师，我打断一下，可以吧！”

“啪”的一声，英T把手中的卷子往讲桌上一摔：“瞧瞧你们班考的什么成绩？那么简单的题，竟然只有三个满分！说一说！哪道题我没讲过？”

英语成绩最差的Z小声嘀咕：“英语不会也区别对待吧！”

考了满分的W兴灾乐祸地：“那真要这样也不错呀！”

“什么人？”“下次你就能保证得满分？”“哥们要收拾你了！”……

W受到群攻。

英T：“考100分的就不用写作业了，其它同学每人每天听30分钟英语磁带，家长签字！不及格的同学把英语书上带星号的单词抄十遍！

……

10点02分，语T和英T都离开了，教室里一片哀叹声。

同学D：“我的海滨旅游计划就要泡汤了，亲爱的大海，想你只能想到梦里头了时间：7月4日早晨8时

地点：五年（2）班教室

人物：五（2）班全体同学、语文teacher（下简称语T）、数学teacher（下简称数T）、英语teacher（下简称英T）

语T（面带笑容，亲切地）：“同学们，期末考试咱们班考得相当不错！特别是……”（省略的都是老师的总结语）

同学A（悄悄地对同桌B说）：“看来老师心情很好嘛！不知我考了多少分？”

同桌B：（很沮丧地）：“我哪儿知道呀！我只知道我语文这次考砸了，两道填空题填错了，阅读至少错了一道，作文写得也不太好……”

前排C（回过头，打断B）：“没听老师说咱们班这次考得不错嘛，依我看，既然成绩不错，作业也应该不多了吧！”

语T：“不要说话！注意听，我布置一下暑假作业！”

（全班同学用充满希望的眼睛望着老师）

语T：“第一个要完成的是发下去的《暑假作业》。第二个是背诵并默写黑板上写的（事先已写好名单）30首古诗。”

同学D（一脸痛苦的对E小声说）：“好惨呀！我完成一首至少10分钟，这这要……”

语T：“第三个假期作业是完成十篇作文，其中五篇是关于假期生活，五篇读后感，每篇不少于600字。”

同学E：“D，你说说，老师怎么布置这么多作文！我天天要上补习班，哪儿有时间去找素材……”

语T：“90分以下的同学还有一个特殊的作业，哦，大家还不知道成绩，我先布置完再给大家公布分数。”

同学F：“真希望少一点，寒假时写作业我就累得快趴下了，暑假时间长，说不定，不，肯定更多！”

话音刚落，语T的声音就响了起来：“每天抄一篇不少于500字的高水平的文章，划出重点段并念给家长听，家长签字！”

N个声音响起：“天哪！”“我要死了！”“还有天理吗？”……

9点了，教室里，语T（同时也是本班班主任）正在公布成绩，同学们的表情有欣喜的，有难过的，有不可置信的，还有面无表情的。

数T（破门而入，对语T说）：“不好意思，打扰一下，我布置一下数学作业。”

第五排的M得意地对周围的几个同学说：“兄弟们，这个暑假我要比你们快活了，谁让我考了个100分呢？你们知道咱们的数学老师布置假期作业一向是‘区别对待’的。”

数T（面无表情）：“安静！我说一下，100分的，15张数学卷子。”（注：卷子是同学们自己买的）

M：“啊！100分了，还要做15张数学卷子！我的卷子好像不够15张了，还得去买。”

数T（继续）：“99分，16张；95到99分的，17张；90到95分的，18张……60分以下的25张！”

考了54分的S说：“我要做25张卷子，一张卷子我至少要用1个小时，总共……，天哪！我是活不出来了！”

数T：“还有……（省略以下一大堆作业）”

9时32分，数T已经离开了，教室里又响起了语T公布成绩的声音。

“看样子，10点以前就可以离校了，伙计们，暑假后见！”M压低嗓音向周围的“狐朋狗友”致别。

“别高兴得太早！你看谁来了？”S的声音有些颤抖了。

英T气势汹汹地进来了，眉头紧皱，眼露“凶光”，呀，来者不善！

“孙老师，我打断一下，可以吧！”

“啪”的一声，英T把手中的卷子往讲桌上一摔：“瞧瞧你们班考的什么成绩？那么简单的题，竟然只有三个满分！说一说！哪道题我没讲过？”

英语成绩最差的Z小声嘀咕：“英语不会也区别对待吧！”

考了满分的W兴灾乐祸地：“那真要这样也不错呀！”

“什么人？”“下次你就能保证得满分？”“哥们要收拾你了！”……

W受到群攻。

英T：“考100分的就不用写作业了，其它同学每人每天听30分钟英语磁带，家长签字！不及格的同学把英语书上带星号的单词抄十遍！

……

10点02分，语T和英T都离开了，教室里一片哀叹声。

同学D：“我的海滨旅游计划就要泡汤了，亲爱的大海，想你只能想到梦里头了时间：7月4日早晨8时

地点：五年（2）班教室

人物：五（2）班全体同学、语文teacher（下简称语T）、数学teacher（下简称数T）、英语teacher（下简称英T）

语T（面带笑容，亲切地）：“同学们，期末考试咱们班考得相当不错！特别是……”（省略的都是老师的总结语）

同学A（悄悄地对同桌B说）：“看来老师心情很好嘛！不知我考了多少分？”

同桌B：（很沮丧地）：“我哪儿知道呀！我只知道我语文这次考砸了，两道填空题填错了，阅读至少错了一道，作文写得也不太好……”

前排C（回过头，打断B）：“没听老师说咱们班这次考得不错嘛，依我看，既然成绩不错，作业也应该不多了吧！”

语T：“不要说话！注意听，我布置一下暑假作业！”

（全班同学用充满希望的眼睛望着老师）

语T：“第一个要完成的是发下去的《暑假作业》。第二个是背诵并默写黑板上写的（事先已写好名单）30首古诗。”

同学D（一脸痛苦的对E小声说）：“好惨呀！我完成一首至少10分钟，这这要……”

语T：“第三个假期作业是完成十篇作文，其中五篇是关于假期生活，五篇读后感，每篇不少于600字。”

同学E：“D，你说说，老师怎么布置这么多作文！我天天要上补习班，哪儿有时间去找素材……”

语T：“90分以下的同学还有一个特殊的作业，哦，大家还不知道成绩，我先布置完再给大家公布分数。”

同学F：“真希望少一点，寒假时写作业我就累得快趴下了，暑假时间长，说不定，不，肯定更多！”

话音刚落，语T的声音就响了起来：“每天抄一篇不少于500字的高水平的文章，划出重点段并念给家长听，家长签字！”

N个声音响起：“天哪！”“我要死了！”“还有天理吗？”……

9点了，教室里，语T（同时也是本班班主任）正在公布成绩，同学们的表情有欣喜的，有难过的，有不可置信的，还有面无表情的。

数T（破门而入，对语T说）：“不好意思，打扰一下，我布置一下数学作业。”

第五排的M得意地对周围的几个同学说：“兄弟们，这个暑假我要比你们快活了，谁让我考了个100分呢？你们知道咱们的数学老师布置假期作业一向是‘区别对待’的。”

数T（面无表情）：“安静！我说一下，100分的，15张数学卷子。”（注：卷子是同学们自己买的）

M：“啊！100分了，还要做15张数学卷子！我的卷子好像不够15张了，还得去买。”

数T（继续）：“99分，16张；95到99分的，17张；90到95分的，18张……60分以下的25张！”

考了54分的S说：“我要做25张卷子，一张卷子我至少要用1个小时，总共……，天哪！我是活不出来了！”

数T：“还有……（省略以下一大堆作业）”

9时32分，数T已经离开了，教室里又响起了语T公布成绩的声音。

“看样子，10点以前就可以离校了，伙计们，暑假后见！”M压低嗓音向周围的“狐朋狗友”致别。

“别高兴得太早！你看谁来了？”S的声音有些颤抖了。

英T气势汹汹地进来了，眉头紧皱，眼露“凶光”，呀，来者不善！

“孙老师，我打断一下，可以吧！”

“啪”的一声，英T把手中的卷子往讲桌上一摔：“瞧瞧你们班考的什么成绩？那么简单的题，竟然只有三个满分！说一说！哪道题我没讲过？”

英语成绩最差的Z小声嘀咕：“英语不会也区别对待吧！”

考了满分的W兴灾乐祸地：“那真要这样也不错呀！”

“什么人？”“下次你就能保证得满分？”“哥们要收拾你了！”……

W受到群攻。

英T：“考100分的就不用写作业了，其它同学每人每天听30分钟英语磁带，家长签字！不及格的同学把英语书上带星号的单词抄十遍！

……

10点02分，语T和英T都离开了，教室里一片哀叹声。

同学D：“我的海滨旅游计划就要泡汤了，亲爱的大海，想你只能想到梦里头了

幸运的一天（修改版）

今天真是太幸运了，幸运的没法说，为啥这么说呢？当然是有幸运事件了。

幸运事件一：上午第一节课，我们的数学老师抱着一摞数学卷子，说，一节课时间，赶紧做，这次卷子是要给家长签字的。啊，还要给家长签字啊，那一定得考好了，要不我的屁屁肯定得吃一顿“竹笋炒肉”。我一边默念着上天保佑，让我这次考试发挥超常，以便翻开了卷子，啊，太好了，全是比例知识的测试，我对这段知识绝对是最熟悉的。我耐心的一道道做填空题、判断题、解比例题……哦，坚持就是胜利，就还差应用题和思考题了。和难度还不小嘛，不过对我来说就是小菜一碟了。老师现场判卷，我交了卷，啊，老师在仔细的看了一遍之后，判了一个大大的100+10分，因为我的思考题也答对了！真可是我们年级唯一的一个啊！

幸运事件二：下午，表彰大会兼第六届校园艺术节闭幕式开始。噢――，我是优秀少先队员，上主席台上领奖真的好光荣啊，校领导微笑着看着我们，我们听话地鞠躬，领了一个小本子还有一张奖状。

幸运事件三：下了主席台，王尊神秘地告诉我，我在艺术节的电脑比赛中取得了第一名呢。可是我还是有点忐忑不安，因为毕竟不知道是真是假，况且周易办得也不错，她好老在班里说，她是第一。当校长念名单的时候，我紧张地听着，当听到第一名郭月莹的时候，我感觉好像如释重负，五、六年级就只有我是第一名啊。真是太好了，又得了一个本子，一张奖状。同学们都向我投来羡慕的眼光。

幸运事件四：回到家以后，路过了我所在的那所英语班，我想看看上次英语竞赛的成绩，结果......我是第一名！！！啊哈哈哈哈哈......

幸运事件四：经过这一天的幸运事件，我心情那是十分得好，我这人有一个毛病，我是心情一好吧，就想玩游戏，最喜欢玩的就是四国军旗了，趁着心情还好，我杀了几盘，没想到全部都赢了，把原先的负分，整成了正分，啊哈哈哈哈哈！！！！

今天真是太顺了，愿天天都像今天这么幸运！

暑假=（ ）

暑假终于来了，我也终于可以从期末考试前那紧张的气氛、“老班”超多的作业中解脱了。可“老班”还是不肯放过我们，还留下一道填空题让我们暑假完成。哎~~就“老班”那性格，这题绝对的是超多啊~~。可老班才刚在黑板上写下来，我就开始庆幸：这个暑假没有多少附加作业咯。那条题是这样的：暑假=（ ）。我马上就想到了几个答案。

答案一：暑假=自由。

暑假来了，自然的也不会有人管你。自由自在的，真爽。暑假了，老爸老妈都要去上班，而“老班”也管不了我们。那我就可以在家玩电脑，上“创网”，看电视。总之，暑假时，我做主。（废话，家里就你一人！）“叮呤呤......”电话声响起来了，我接电话，原来是小周。小周说：“小杨，等一下我约班里的同学去开一场篮球比赛，你快点啊，我们学校门口集合。”“不行，我还没问我妈妈呢。”我回答到。“怕什么。”小周急急忙忙地说“现在是暑假，没是。”啊，也对，现在是暑假，我都忘记了。于是，我便开开心心地去打篮球了。自由的感觉真好。

答案二：暑假=N个补习班。T_T

补习班，听到这个名字我就起鸡皮疙瘩。为什么呢？请听我慢慢道来。就说我上个暑假吧，我就是在老妈安排的补习班中度过的。就说那个暑假的第一天吧，我7：30就被老妈的“狮吼功”吵醒了。只见老妈对我说：“乖宝贝啊，快起来刷牙洗脸，8：00还要去学作文啊。”一大早就把我叫醒，还让不让人睡觉啊？想是这么想，但还是得服从命令。哎呀呀呀~~终于结束了作文班拉，我可以回家看我的最爱《海绵宝宝》咯。可是我刚刚回到家，老妈又说：“乖乖啊，休息一会儿，等会10：30去学奥数。”啊~~我晕了。可怜的我从奥数班的大门走出来了，回到家，本以为可以休息了。可老妈还是不肯放过我，对我说：“儿子啊，累坏了吧，现在学习是为了将来啊，等一会2：00去学书法。”我的天啊！！！！我到底是机器人还是什么啊？哎~~~那个暑假我就在作文、奥数、书法、英语这些无聊透顶的补习班里度过了。不知道这个暑假老妈又会安排多少个补习班让我学咯~~~~~。

答案三：暑假=开心。

虽然要上N多补习班，但这个暑假对于我来说还是很快乐的。因为只要一想到能和“创网”里的好朋友们一起度过一个暑假，那确实令我感到很开心快乐。我能和他们一起聊天；一起PK切磋一下；一起去求助专区看看......总而言之，这个暑假，我一定会和朋友们度过一个开心、快乐、美好的暑假。

暑假是充满开心的，但也是充满委屈的。

考试这活，不是人干的

此文起源是前天晚修前我和丰丰对无力回天的数学考试悲极生乐的几句玩笑调侃，现在想想还是挺有意思的，于是就整理了一下，排名不分先后，想到就写，未改序，欢迎补充~

考试这活，还真不是人干的，它考察了

0）语言能力。WSVH区功能正常，大脑皮层功能正常，否则你就不会在看我这篇东西了~

1）阅读理解能力

FUNDAMENTAL……没阅读能力我看你做什么题~

2）计算能力

当很多面如冠玉风度翩翩的大好五陵少年捶胸顿足恨不得把手剁下来地抱怨自己算错了某个数时，你会深刻的感受到造化弄人。所以，孩子，好好练计算吧，不然被菜市场小学毕业的大妈骗了都不知道，还帮她数钱呢。更何况，我们是不能用计算器的。你面对着一个58／139或者一个25！时就笑不出来了。

3）心理素质

反面情形包括：

1．还有5分钟！5分钟！我必须用这5分钟把这道小题做出来！怎么办呢，做不完啊，怎么办呢，怎么办呢，怎么办呢，怎么办呢……“叮……考试结束，请考生停止作答”

2．我刚刚化学没做完！怎么办啊！化学是我的强项，拉分项目，没了化学我就没了！怎么办呢！怎么办呢！（手捧生物卷）完了，这些题我都不可能做出来了

3．“小道消息，第一卷最后一题有个大陷阱！”咦……这题我会做啊，为什么考前他说很难呢？不对，肯定是我错了，我再算我再算我再算……（没地方写了……）

4．（奋笔疾书语法填空中……）前面那位兄弟！已经在写作文了！天哪……（手抖，写错）

5．（物理最后一道大题）……我上次考试物理就没考好，最后一道大题不会做。这个难度的题我是做不出来的了，我……我……我有心理阴影……我出冷汗……

etc．

4）手腕长期劳作的生理耐力

基本上不管多胖的同学手腕都是细细的……这说明什么捏……我们的手腕肌肉和关节是最发达的，因为他们可以承受长期的劳作而不酸痛，承受长期的高压而不变形，像胡杨树一样坚守在他们的岗位上……（无医学根据）

5）吹水（就是吹牛）能力

语文阅读，语文作文，英语作文，理科实验题……（无水可吹的人是可悲的，因为他们干巴巴凑出点字后就只能对着空空的答卷一筹莫展了……即使不会，能吹点水也是好的，如果吹的水得到了老师的赏识，那就吹出极品了）

6）抉择能力（丢车保帅的勇气）

一道不会做的大题，和一道不确定的排列集合选择题……一样的分值，选哪个，不选哪个，丢哪个，保哪个？这是时间不足的高压下对人的果断的最好训练！不选，都死；选了，也许能活一边。在那短短的一分钟内，我们的大脑释放了无数的神经递质，突触小泡极度兴奋，无数的性价比、优劣表、比较程度、可能性和方案在大脑中穿梭。最终，我们选择了一个，可能得了分，也可能没得分；

7）记忆力

这个不用我说了吧？记忆不是万能的，但没有记忆是万万不能的。

8）联想能力

数学最重要的能力之一。学了那么多方法，如果见到一道题不会联想用什么方法画什么辅助线那都是白搭……

9）忍耐力

见到一道很猥琐的题目是不是很有想爆粗破口大骂的冲动呢？忍忍吧……你除了闭上嘴从牙缝里挤出一声几乎听不见的“顶……”的气声外什么都不能做．

10）生理耐力

大脑高速运转了两三个小时，眼不花，手不抖，不头晕，反应灵敏，绝对有潜力！

11）机体产热能力

适用于冬季举行的考试。坐了两个小时后没僵成冰棍就已经算不错的。

12）听力

英语听力，个人认为体检的听觉测验可以取消了。

13）时间分配能力

（一切尽在不言中）

14）怀疑精神

我这题是不是做错呢了？这题是不是显得太简单了？是不是应该由陷阱？

15）语言转换能力

包括：中文——算法语言，中文——英文，中文——阿拉伯文（数字），中文——希腊文（Delta，阿法贝塔伽马等），ETC

16）书法能力

如果字跟狗啃的一样拿绝对吃亏。换了我是老师我也会郁闷死……

17）人际关系（？）（与出卷老师？…此文起源是前天晚修前我和丰丰对无力回天的数学考试悲极生乐的几句玩笑调侃，现在想想还是挺有意思的，于是就整理了一下，排名不分先后，想到就写，未改序，欢迎补充~

考试这活，还真不是人干的，它考察了

0）语言能力。WSVH区功能正常，大脑皮层功能正常，否则你就不会在看我这篇东西了~

1）阅读理解能力

FUNDAMENTAL……没阅读能力我看你做什么题~

2）计算能力

当很多面如冠玉风度翩翩的大好五陵少年捶胸顿足恨不得把手剁下来地抱怨自己算错了某个数时，你会深刻的感受到造化弄人。所以，孩子，好好练计算吧，不然被菜市场小学毕业的大妈骗了都不知道，还帮她数钱呢。更何况，我们是不能用计算器的。你面对着一个58／139或者一个25！时就笑不出来了。

3）心理素质

反面情形包括：

1．还有5分钟！5分钟！我必须用这5分钟把这道小题做出来！怎么办呢，做不完啊，怎么办呢，怎么办呢，怎么办呢，怎么办呢……“叮……考试结束，请考生停止作答”

2．我刚刚化学没做完！怎么办啊！化学是我的强项，拉分项目，没了化学我就没了！怎么办呢！怎么办呢！（手捧生物卷）完了，这些题我都不可能做出来了

3．“小道消息，第一卷最后一题有个大陷阱！”咦……这题我会做啊，为什么考前他说很难呢？不对，肯定是我错了，我再算我再算我再算……（没地方写了……）

4．（奋笔疾书语法填空中……）前面那位兄弟！已经在写作文了！天哪……（手抖，写错）

5．（物理最后一道大题）……我上次考试物理就没考好，最后一道大题不会做。这个难度的题我是做不出来的了，我……我……我有心理阴影……我出冷汗……

etc．

4）手腕长期劳作的生理耐力

基本上不管多胖的同学手腕都是细细的……这说明什么捏……我们的手腕肌肉和关节是最发达的，因为他们可以承受长期的劳作而不酸痛，承受长期的高压而不变形，像胡杨树一样坚守在他们的岗位上……（无医学根据）

5）吹水（就是吹牛）能力

语文阅读，语文作文，英语作文，理科实验题……（无水可吹的人是可悲的，因为他们干巴巴凑出点字后就只能对着空空的答卷一筹莫展了……即使不会，能吹点水也是好的，如果吹的水得到了老师的赏识，那就吹出极品了）

6）抉择能力（丢车保帅的勇气）

一道不会做的大题，和一道不确定的排列集合选择题……一样的分值，选哪个，不选哪个，丢哪个，保哪个？这是时间不足的高压下对人的果断的最好训练！不选，都死；选了，也许能活一边。在那短短的一分钟内，我们的大脑释放了无数的神经递质，突触小泡极度兴奋，无数的性价比、优劣表、比较程度、可能性和方案在大脑中穿梭。最终，我们选择了一个，可能得了分，也可能没得分；

7）记忆力

这个不用我说了吧？记忆不是万能的，但没有记忆是万万不能的。

8）联想能力

数学最重要的能力之一。学了那么多方法，如果见到一道题不会联想用什么方法画什么辅助线那都是白搭……

9）忍耐力

见到一道很猥琐的题目是不是很有想爆粗破口大骂的冲动呢？忍忍吧……你除了闭上嘴从牙缝里挤出一声几乎听不见的“顶……”的气声外什么都不能做．

10）生理耐力

大脑高速运转了两三个小时，眼不花，手不抖，不头晕，反应灵敏，绝对有潜力！

11）机体产热能力

适用于冬季举行的考试。坐了两个小时后没僵成冰棍就已经算不错的。

12）听力

英语听力，个人认为体检的听觉测验可以取消了。

13）时间分配能力

（一切尽在不言中）

14）怀疑精神

我这题是不是做错呢了？这题是不是显得太简单了？是不是应该由陷阱？

15）语言转换能力

包括：中文——算法语言，中文——英文，中文——阿拉伯文（数字），中文——希腊文（Delta，阿法贝塔伽马等），ETC

16）书法能力

如果字跟狗啃的一样拿绝对吃亏。换了我是老师我也会郁闷死……

17）人际关系（？）（与出卷老师？…此文起源是前天晚修前我和丰丰对无力回天的数学考试悲极生乐的几句玩笑调侃，现在想想还是挺有意思的，于是就整理了一下，排名不分先后，想到就写，未改序，欢迎补充~

考试这活，还真不是人干的，它考察了

0）语言能力。WSVH区功能正常，大脑皮层功能正常，否则你就不会在看我这篇东西了~

1）阅读理解能力

FUNDAMENTAL……没阅读能力我看你做什么题~

2）计算能力

当很多面如冠玉风度翩翩的大好五陵少年捶胸顿足恨不得把手剁下来地抱怨自己算错了某个数时，你会深刻的感受到造化弄人。所以，孩子，好好练计算吧，不然被菜市场小学毕业的大妈骗了都不知道，还帮她数钱呢。更何况，我们是不能用计算器的。你面对着一个58／139或者一个25！时就笑不出来了。

3）心理素质

反面情形包括：

1．还有5分钟！5分钟！我必须用这5分钟把这道小题做出来！怎么办呢，做不完啊，怎么办呢，怎么办呢，怎么办呢，怎么办呢……“叮……考试结束，请考生停止作答”

2．我刚刚化学没做完！怎么办啊！化学是我的强项，拉分项目，没了化学我就没了！怎么办呢！怎么办呢！（手捧生物卷）完了，这些题我都不可能做出来了

3．“小道消息，第一卷最后一题有个大陷阱！”咦……这题我会做啊，为什么考前他说很难呢？不对，肯定是我错了，我再算我再算我再算……（没地方写了……）

4．（奋笔疾书语法填空中……）前面那位兄弟！已经在写作文了！天哪……（手抖，写错）

5．（物理最后一道大题）……我上次考试物理就没考好，最后一道大题不会做。这个难度的题我是做不出来的了，我……我……我有心理阴影……我出冷汗……

etc．

4）手腕长期劳作的生理耐力

基本上不管多胖的同学手腕都是细细的……这说明什么捏……我们的手腕肌肉和关节是最发达的，因为他们可以承受长期的劳作而不酸痛，承受长期的高压而不变形，像胡杨树一样坚守在他们的岗位上……（无医学根据）

5）吹水（就是吹牛）能力

语文阅读，语文作文，英语作文，理科实验题……（无水可吹的人是可悲的，因为他们干巴巴凑出点字后就只能对着空空的答卷一筹莫展了……即使不会，能吹点水也是好的，如果吹的水得到了老师的赏识，那就吹出极品了）

6）抉择能力（丢车保帅的勇气）

一道不会做的大题，和一道不确定的排列集合选择题……一样的分值，选哪个，不选哪个，丢哪个，保哪个？这是时间不足的高压下对人的果断的最好训练！不选，都死；选了，也许能活一边。在那短短的一分钟内，我们的大脑释放了无数的神经递质，突触小泡极度兴奋，无数的性价比、优劣表、比较程度、可能性和方案在大脑中穿梭。最终，我们选择了一个，可能得了分，也可能没得分；

7）记忆力

这个不用我说了吧？记忆不是万能的，但没有记忆是万万不能的。

8）联想能力

数学最重要的能力之一。学了那么多方法，如果见到一道题不会联想用什么方法画什么辅助线那都是白搭……

9）忍耐力

见到一道很猥琐的题目是不是很有想爆粗破口大骂的冲动呢？忍忍吧……你除了闭上嘴从牙缝里挤出一声几乎听不见的“顶……”的气声外什么都不能做．

10）生理耐力

大脑高速运转了两三个小时，眼不花，手不抖，不头晕，反应灵敏，绝对有潜力！

11）机体产热能力

适用于冬季举行的考试。坐了两个小时后没僵成冰棍就已经算不错的。

12）听力

英语听力，个人认为体检的听觉测验可以取消了。

13）时间分配能力

（一切尽在不言中）

14）怀疑精神

我这题是不是做错呢了？这题是不是显得太简单了？是不是应该由陷阱？

15）语言转换能力

包括：中文——算法语言，中文——英文，中文——阿拉伯文（数字），中文——希腊文（Delta，阿法贝塔伽马等），ETC

16）书法能力

如果字跟狗啃的一样拿绝对吃亏。换了我是老师我也会郁闷死……

17）人际关系（？）（与出卷老师？…此文起源是前天晚修前我和丰丰对无力回天的数学考试悲极生乐的几句玩笑调侃，现在想想还是挺有意思的，于是就整理了一下，排名不分先后，想到就写，未改序，欢迎补充~

考试这活，还真不是人干的，它考察了

0）语言能力。WSVH区功能正常，大脑皮层功能正常，否则你就不会在看我这篇东西了~

1）阅读理解能力

FUNDAMENTAL……没阅读能力我看你做什么题~

2）计算能力

当很多面如冠玉风度翩翩的大好五陵少年捶胸顿足恨不得把手剁下来地抱怨自己算错了某个数时，你会深刻的感受到造化弄人。所以，孩子，好好练计算吧，不然被菜市场小学毕业的大妈骗了都不知道，还帮她数钱呢。更何况，我们是不能用计算器的。你面对着一个58／139或者一个25！时就笑不出来了。

3）心理素质

反面情形包括：

1．还有5分钟！5分钟！我必须用这5分钟把这道小题做出来！怎么办呢，做不完啊，怎么办呢，怎么办呢，怎么办呢，怎么办呢……“叮……考试结束，请考生停止作答”

2．我刚刚化学没做完！怎么办啊！化学是我的强项，拉分项目，没了化学我就没了！怎么办呢！怎么办呢！（手捧生物卷）完了，这些题我都不可能做出来了

3．“小道消息，第一卷最后一题有个大陷阱！”咦……这题我会做啊，为什么考前他说很难呢？不对，肯定是我错了，我再算我再算我再算……（没地方写了……）

4．（奋笔疾书语法填空中……）前面那位兄弟！已经在写作文了！天哪……（手抖，写错）

5．（物理最后一道大题）……我上次考试物理就没考好，最后一道大题不会做。这个难度的题我是做不出来的了，我……我……我有心理阴影……我出冷汗……

etc．

4）手腕长期劳作的生理耐力

基本上不管多胖的同学手腕都是细细的……这说明什么捏……我们的手腕肌肉和关节是最发达的，因为他们可以承受长期的劳作而不酸痛，承受长期的高压而不变形，像胡杨树一样坚守在他们的岗位上……（无医学根据）

5）吹水（就是吹牛）能力

语文阅读，语文作文，英语作文，理科实验题……（无水可吹的人是可悲的，因为他们干巴巴凑出点字后就只能对着空空的答卷一筹莫展了……即使不会，能吹点水也是好的，如果吹的水得到了老师的赏识，那就吹出极品了）

6）抉择能力（丢车保帅的勇气）

一道不会做的大题，和一道不确定的排列集合选择题……一样的分值，选哪个，不选哪个，丢哪个，保哪个？这是时间不足的高压下对人的果断的最好训练！不选，都死；选了，也许能活一边。在那短短的一分钟内，我们的大脑释放了无数的神经递质，突触小泡极度兴奋，无数的性价比、优劣表、比较程度、可能性和方案在大脑中穿梭。最终，我们选择了一个，可能得了分，也可能没得分；

7）记忆力

这个不用我说了吧？记忆不是万能的，但没有记忆是万万不能的。

8）联想能力

数学最重要的能力之一。学了那么多方法，如果见到一道题不会联想用什么方法画什么辅助线那都是白搭……

9）忍耐力

见到一道很猥琐的题目是不是很有想爆粗破口大骂的冲动呢？忍忍吧……你除了闭上嘴从牙缝里挤出一声几乎听不见的“顶……”的气声外什么都不能做．

10）生理耐力

大脑高速运转了两三个小时，眼不花，手不抖，不头晕，反应灵敏，绝对有潜力！

11）机体产热能力

适用于冬季举行的考试。坐了两个小时后没僵成冰棍就已经算不错的。

12）听力

英语听力，个人认为体检的听觉测验可以取消了。

13）时间分配能力

（一切尽在不言中）

14）怀疑精神

我这题是不是做错呢了？这题是不是显得太简单了？是不是应该由陷阱？

15）语言转换能力

包括：中文——算法语言，中文——英文，中文——阿拉伯文（数字），中文——希腊文（Delta，阿法贝塔伽马等），ETC

16）书法能力

如果字跟狗啃的一样拿绝对吃亏。换了我是老师我也会郁闷死……

17）人际关系（？）（与出卷老师？…此文起源是前天晚修前我和丰丰对无力回天的数学考试悲极生乐的几句玩笑调侃，现在想想还是挺有意思的，于是就整理了一下，排名不分先后，想到就写，未改序，欢迎补充~

考试这活，还真不是人干的，它考察了

0）语言能力。WSVH区功能正常，大脑皮层功能正常，否则你就不会在看我这篇东西了~

1）阅读理解能力

FUNDAMENTAL……没阅读能力我看你做什么题~

2）计算能力

当很多面如冠玉风度翩翩的大好五陵少年捶胸顿足恨不得把手剁下来地抱怨自己算错了某个数时，你会深刻的感受到造化弄人。所以，孩子，好好练计算吧，不然被菜市场小学毕业的大妈骗了都不知道，还帮她数钱呢。更何况，我们是不能用计算器的。你面对着一个58／139或者一个25！时就笑不出来了。

3）心理素质

反面情形包括：

1．还有5分钟！5分钟！我必须用这5分钟把这道小题做出来！怎么办呢，做不完啊，怎么办呢，怎么办呢，怎么办呢，怎么办呢……“叮……考试结束，请考生停止作答”

2．我刚刚化学没做完！怎么办啊！化学是我的强项，拉分项目，没了化学我就没了！怎么办呢！怎么办呢！（手捧生物卷）完了，这些题我都不可能做出来了

3．“小道消息，第一卷最后一题有个大陷阱！”咦……这题我会做啊，为什么考前他说很难呢？不对，肯定是我错了，我再算我再算我再算……（没地方写了……）

4．（奋笔疾书语法填空中……）前面那位兄弟！已经在写作文了！天哪……（手抖，写错）

5．（物理最后一道大题）……我上次考试物理就没考好，最后一道大题不会做。这个难度的题我是做不出来的了，我……我……我有心理阴影……我出冷汗……

etc．

4）手腕长期劳作的生理耐力

基本上不管多胖的同学手腕都是细细的……这说明什么捏……我们的手腕肌肉和关节是最发达的，因为他们可以承受长期的劳作而不酸痛，承受长期的高压而不变形，像胡杨树一样坚守在他们的岗位上……（无医学根据）

5）吹水（就是吹牛）能力

语文阅读，语文作文，英语作文，理科实验题……（无水可吹的人是可悲的，因为他们干巴巴凑出点字后就只能对着空空的答卷一筹莫展了……即使不会，能吹点水也是好的，如果吹的水得到了老师的赏识，那就吹出极品了）

6）抉择能力（丢车保帅的勇气）

一道不会做的大题，和一道不确定的排列集合选择题……一样的分值，选哪个，不选哪个，丢哪个，保哪个？这是时间不足的高压下对人的果断的最好训练！不选，都死；选了，也许能活一边。在那短短的一分钟内，我们的大脑释放了无数的神经递质，突触小泡极度兴奋，无数的性价比、优劣表、比较程度、可能性和方案在大脑中穿梭。最终，我们选择了一个，可能得了分，也可能没得分；

7）记忆力

这个不用我说了吧？记忆不是万能的，但没有记忆是万万不能的。

8）联想能力

数学最重要的能力之一。学了那么多方法，如果见到一道题不会联想用什么方法画什么辅助线那都是白搭……

9）忍耐力

见到一道很猥琐的题目是不是很有想爆粗破口大骂的冲动呢？忍忍吧……你除了闭上嘴从牙缝里挤出一声几乎听不见的“顶……”的气声外什么都不能做．

10）生理耐力

大脑高速运转了两三个小时，眼不花，手不抖，不头晕，反应灵敏，绝对有潜力！

11）机体产热能力

适用于冬季举行的考试。坐了两个小时后没僵成冰棍就已经算不错的。

12）听力

英语听力，个人认为体检的听觉测验可以取消了。

13）时间分配能力

（一切尽在不言中）

14）怀疑精神

我这题是不是做错呢了？这题是不是显得太简单了？是不是应该由陷阱？

15）语言转换能力

包括：中文——算法语言，中文——英文，中文——阿拉伯文（数字），中文——希腊文（Delta，阿法贝塔伽马等），ETC

16）书法能力

如果字跟狗啃的一样拿绝对吃亏。换了我是老师我也会郁闷死……

17）人际关系（？）（与出卷老师？…此文起源是前天晚修前我和丰丰对无力回天的数学考试悲极生乐的几句玩笑调侃，现在想想还是挺有意思的，于是就整理了一下，排名不分先后，想到就写，未改序，欢迎补充~

考试这活，还真不是人干的，它考察了

0）语言能力。WSVH区功能正常，大脑皮层功能正常，否则你就不会在看我这篇东西了~

1）阅读理解能力

FUNDAMENTAL……没阅读能力我看你做什么题~

2）计算能力

当很多面如冠玉风度翩翩的大好五陵少年捶胸顿足恨不得把手剁下来地抱怨自己算错了某个数时，你会深刻的感受到造化弄人。所以，孩子，好好练计算吧，不然被菜市场小学毕业的大妈骗了都不知道，还帮她数钱呢。更何况，我们是不能用计算器的。你面对着一个58／139或者一个25！时就笑不出来了。

3）心理素质

反面情形包括：

1．还有5分钟！5分钟！我必须用这5分钟把这道小题做出来！怎么办呢，做不完啊，怎么办呢，怎么办呢，怎么办呢，怎么办呢……“叮……考试结束，请考生停止作答”

2．我刚刚化学没做完！怎么办啊！化学是我的强项，拉分项目，没了化学我就没了！怎么办呢！怎么办呢！（手捧生物卷）完了，这些题我都不可能做出来了

3．“小道消息，第一卷最后一题有个大陷阱！”咦……这题我会做啊，为什么考前他说很难呢？不对，肯定是我错了，我再算我再算我再算……（没地方写了……）

4．（奋笔疾书语法填空中……）前面那位兄弟！已经在写作文了！天哪……（手抖，写错）

5．（物理最后一道大题）……我上次考试物理就没考好，最后一道大题不会做。这个难度的题我是做不出来的了，我……我……我有心理阴影……我出冷汗……

etc．

4）手腕长期劳作的生理耐力

基本上不管多胖的同学手腕都是细细的……这说明什么捏……我们的手腕肌肉和关节是最发达的，因为他们可以承受长期的劳作而不酸痛，承受长期的高压而不变形，像胡杨树一样坚守在他们的岗位上……（无医学根据）

5）吹水（就是吹牛）能力

语文阅读，语文作文，英语作文，理科实验题……（无水可吹的人是可悲的，因为他们干巴巴凑出点字后就只能对着空空的答卷一筹莫展了……即使不会，能吹点水也是好的，如果吹的水得到了老师的赏识，那就吹出极品了）

6）抉择能力（丢车保帅的勇气）

一道不会做的大题，和一道不确定的排列集合选择题……一样的分值，选哪个，不选哪个，丢哪个，保哪个？这是时间不足的高压下对人的果断的最好训练！不选，都死；选了，也许能活一边。在那短短的一分钟内，我们的大脑释放了无数的神经递质，突触小泡极度兴奋，无数的性价比、优劣表、比较程度、可能性和方案在大脑中穿梭。最终，我们选择了一个，可能得了分，也可能没得分；

7）记忆力

这个不用我说了吧？记忆不是万能的，但没有记忆是万万不能的。

8）联想能力

数学最重要的能力之一。学了那么多方法，如果见到一道题不会联想用什么方法画什么辅助线那都是白搭……

9）忍耐力

见到一道很猥琐的题目是不是很有想爆粗破口大骂的冲动呢？忍忍吧……你除了闭上嘴从牙缝里挤出一声几乎听不见的“顶……”的气声外什么都不能做．

10）生理耐力

大脑高速运转了两三个小时，眼不花，手不抖，不头晕，反应灵敏，绝对有潜力！

11）机体产热能力

适用于冬季举行的考试。坐了两个小时后没僵成冰棍就已经算不错的。

12）听力

英语听力，个人认为体检的听觉测验可以取消了。

13）时间分配能力

（一切尽在不言中）

14）怀疑精神

我这题是不是做错呢了？这题是不是显得太简单了？是不是应该由陷阱？

15）语言转换能力

包括：中文——算法语言，中文——英文，中文——阿拉伯文（数字），中文——希腊文（Delta，阿法贝塔伽马等），ETC

16）书法能力

如果字跟狗啃的一样拿绝对吃亏。换了我是老师我也会郁闷死……

17）人际关系（？）（与出卷老师？…此文起源是前天晚修前我和丰丰对无力回天的数学考试悲极生乐的几句玩笑调侃，现在想想还是挺有意思的，于是就整理了一下，排名不分先后，想到就写，未改序，欢迎补充~

考试这活，还真不是人干的，它考察了

0）语言能力。WSVH区功能正常，大脑皮层功能正常，否则你就不会在看我这篇东西了~

1）阅读理解能力

FUNDAMENTAL……没阅读能力我看你做什么题~

2）计算能力

当很多面如冠玉风度翩翩的大好五陵少年捶胸顿足恨不得把手剁下来地抱怨自己算错了某个数时，你会深刻的感受到造化弄人。所以，孩子，好好练计算吧，不然被菜市场小学毕业的大妈骗了都不知道，还帮她数钱呢。更何况，我们是不能用计算器的。你面对着一个58／139或者一个25！时就笑不出来了。

3）心理素质

反面情形包括：

1．还有5分钟！5分钟！我必须用这5分钟把这道小题做出来！怎么办呢，做不完啊，怎么办呢，怎么办呢，怎么办呢，怎么办呢……“叮……考试结束，请考生停止作答”

2．我刚刚化学没做完！怎么办啊！化学是我的强项，拉分项目，没了化学我就没了！怎么办呢！怎么办呢！（手捧生物卷）完了，这些题我都不可能做出来了

3．“小道消息，第一卷最后一题有个大陷阱！”咦……这题我会做啊，为什么考前他说很难呢？不对，肯定是我错了，我再算我再算我再算……（没地方写了……）

4．（奋笔疾书语法填空中……）前面那位兄弟！已经在写作文了！天哪……（手抖，写错）

5．（物理最后一道大题）……我上次考试物理就没考好，最后一道大题不会做。这个难度的题我是做不出来的了，我……我……我有心理阴影……我出冷汗……

etc．

4）手腕长期劳作的生理耐力

基本上不管多胖的同学手腕都是细细的……这说明什么捏……我们的手腕肌肉和关节是最发达的，因为他们可以承受长期的劳作而不酸痛，承受长期的高压而不变形，像胡杨树一样坚守在他们的岗位上……（无医学根据）

5）吹水（就是吹牛）能力

语文阅读，语文作文，英语作文，理科实验题……（无水可吹的人是可悲的，因为他们干巴巴凑出点字后就只能对着空空的答卷一筹莫展了……即使不会，能吹点水也是好的，如果吹的水得到了老师的赏识，那就吹出极品了）

6）抉择能力（丢车保帅的勇气）

一道不会做的大题，和一道不确定的排列集合选择题……一样的分值，选哪个，不选哪个，丢哪个，保哪个？这是时间不足的高压下对人的果断的最好训练！不选，都死；选了，也许能活一边。在那短短的一分钟内，我们的大脑释放了无数的神经递质，突触小泡极度兴奋，无数的性价比、优劣表、比较程度、可能性和方案在大脑中穿梭。最终，我们选择了一个，可能得了分，也可能没得分；

7）记忆力

这个不用我说了吧？记忆不是万能的，但没有记忆是万万不能的。

8）联想能力

数学最重要的能力之一。学了那么多方法，如果见到一道题不会联想用什么方法画什么辅助线那都是白搭……

9）忍耐力

见到一道很猥琐的题目是不是很有想爆粗破口大骂的冲动呢？忍忍吧……你除了闭上嘴从牙缝里挤出一声几乎听不见的“顶……”的气声外什么都不能做．

10）生理耐力

大脑高速运转了两三个小时，眼不花，手不抖，不头晕，反应灵敏，绝对有潜力！

11）机体产热能力

适用于冬季举行的考试。坐了两个小时后没僵成冰棍就已经算不错的。

12）听力

英语听力，个人认为体检的听觉测验可以取消了。

13）时间分配能力

（一切尽在不言中）

14）怀疑精神

我这题是不是做错呢了？这题是不是显得太简单了？是不是应该由陷阱？

15）语言转换能力

包括：中文——算法语言，中文——英文，中文——阿拉伯文（数字），中文——希腊文（Delta，阿法贝塔伽马等），ETC

16）书法能力

如果字跟狗啃的一样拿绝对吃亏。换了我是老师我也会郁闷死……

17）人际关系（？）（与出卷老师？…

单飞，单翅鸟……（上）

马力说开始限时做练习的时候，我没来由的一阵子恍惚，仿佛突然回到了六年前，那时我13岁，正读六年级。同桌是当时挺疯的一个男孩子，快毕业的前两个月里总是爱揪我的辫子。记得最后总复习时，他提议，试卷两面太多做不完，干脆我们分工，一人做一面，如何？我点头欣然同意。于是他开始解决正面的选择和填空，而我则包揽了反面的所有主观题…… ­

刚刚课间的时候，趁老师不在，偷偷用手机放音乐，老狼的《同桌的你》，不禁又想起了那个曾经和我分工做试卷的小学同桌。现在我们还在同一个学校，只是年纪不同罢了。中午遇见了高二的小学同桌的他，他早已是大男孩的模样，没了小学时的稚气，毕竟，六年了，有谁还会记得自己六年前的同桌呢？ ­

我记得，那时，六年级，小升初，我的同桌是陈，前座是田，后座是尚，周围全是男生，因为那时我们六年一班的学生性别比例严重失调，89个学生中只有20几个女生，以至于每当老师调座位时，只要是有和女生坐同桌的，都会被其他男生哄笑一阵子。虽然扎在男生堆里，可他们没有谁拿我当女生，当然，除了揪辫子会想到我以外。有时我也会假装出生气的样子，用书使劲地去拍他们，看着他们边笑着边大叫求饶的样子。现在想起来，感觉也挺温暖的。 ­

小学六年，可是说是段美好的回忆，没有背叛，没有猜忌，一切简单而又美好。如果真的要我回忆，我想我还可以写出好多好多那六年中点点滴滴，我发誓，我一点也没有忘记！ ­

现在离高考只剩下半年。时间过得真的很快，在我似乎明白学习是怎么一回事的时候，它却不给我留下时间去思考，只是告诉我：前方，就是终点！ ­

­ 下午读了第十一届新概念的复赛作品，徐筱雅写的东西带给我的震撼丝毫不亚于8级地震，那似乎是我情感的突破口，在我晕头转向时撕开了一道门！她说：“真正的文字，来自于敲击神经所发出的一声沉痛的悲鸣，而它们所带给人们的，才是一个最真实的世界全貌。”她说：“持着一个敬仰的态度”，我到宁愿说是“敬畏”！她说使命感，说狰狞的姿态，说呐喊……遗憾的是，我没有她所谓的使命感，更没有想过狰狞地呐喊，至少现在没有。或许，这就是人和人之间的区别吧，存在共鸣，却不存在共体。 ­

妈妈曾问过我，报考艺术有没有后悔过，我说没有，妈妈说我嘴硬。其实真的没有，尽管艺考失利是个不争的事实，但在这半年的时间里，我想美术带给我的是另一种生命的体验！ ­

­ 我的成就感来源于网络，源于那些网友对我的啧啧称赞，后来我告诉他们，南剑弃文笔从画笔了，从此庭前门可罗雀。有人说我在作秀。有人说我是年少轻狂。我不在意别人会怎么说，就好像在大家都开始换单装而我却在添毛衣一样，或许是傻，但是那只是我需要。 ­

­ 记得和一个网友聊天时，他说：要成功，一定要成功！他并不知道我想要的成功究竟为何物，因为我想要的成功和他们的成功存在本质上的区别。曾经把某些人当作知音，可是后来就很快发现，他们只是识音而非知音。“杀气太重”四个字曾经让我木然了好一阵子，呵，有些人，有些事他们永远也不会懂的……毕竟，年龄是一道无法逾越的鸿沟，和他们之间，是两个年代的隔阂。 ­

有人说，他那里有高山，说有机会要带我去爬山，可是我对高山没有什么向往，一如我对大学没有什么幻想一样。我有我的小树林，那片永远能包容我的小树林。 ­

记得那次他问我那些事情的原因时，我沉默了，在这样的朋友面前，我可以很做作地保持沉默，学着电视剧中女主人公的样子，重重的叹了一口气，然后面向窗外。他们不会像我的朋友或是家人一样，先白我一眼，然后用近乎嘲讽的口气说：别装了，净恶心人！他们会用同样的沉默回应我，耐心的等我开口。其实我需要的，仅仅是一双不会说话的耳朵。不想说的时候，说声再见，我会把音响开到最大，放朴树的《生如夏花》，有时也会放一些DJ，然后悄悄地吃掉一个没有洗的苹果，带上门，去我的小树林。 ­

我走到过林子的尽头，和一个完全陌生的男孩子。看到的确是一条南北方向的水泥路，失望而归。后来再去的时候，就只是在林子的入口处，一个人静坐着，在手机中存下想对树林说的话，保存，设下密码。其实密码只是空设，机子里没有存下什么秘密，大多只是发发牢骚而已，真正的秘密，是不以任何形式表露出来的心迹，我珍藏着所有可以被视为秘密的秘密，藏在心里，每当输入密码时，心里的密码马力说开始限时做练习的时候，我没来由的一阵子恍惚，仿佛突然回到了六年前，那时我13岁，正读六年级。同桌是当时挺疯的一个男孩子，快毕业的前两个月里总是爱揪我的辫子。记得最后总复习时，他提议，试卷两面太多做不完，干脆我们分工，一人做一面，如何？我点头欣然同意。于是他开始解决正面的选择和填空，而我则包揽了反面的所有主观题…… ­

刚刚课间的时候，趁老师不在，偷偷用手机放音乐，老狼的《同桌的你》，不禁又想起了那个曾经和我分工做试卷的小学同桌。现在我们还在同一个学校，只是年纪不同罢了。中午遇见了高二的小学同桌的他，他早已是大男孩的模样，没了小学时的稚气，毕竟，六年了，有谁还会记得自己六年前的同桌呢？ ­

我记得，那时，六年级，小升初，我的同桌是陈，前座是田，后座是尚，周围全是男生，因为那时我们六年一班的学生性别比例严重失调，89个学生中只有20几个女生，以至于每当老师调座位时，只要是有和女生坐同桌的，都会被其他男生哄笑一阵子。虽然扎在男生堆里，可他们没有谁拿我当女生，当然，除了揪辫子会想到我以外。有时我也会假装出生气的样子，用书使劲地去拍他们，看着他们边笑着边大叫求饶的样子。现在想起来，感觉也挺温暖的。 ­

小学六年，可是说是段美好的回忆，没有背叛，没有猜忌，一切简单而又美好。如果真的要我回忆，我想我还可以写出好多好多那六年中点点滴滴，我发誓，我一点也没有忘记！ ­

现在离高考只剩下半年。时间过得真的很快，在我似乎明白学习是怎么一回事的时候，它却不给我留下时间去思考，只是告诉我：前方，就是终点！ ­

­ 下午读了第十一届新概念的复赛作品，徐筱雅写的东西带给我的震撼丝毫不亚于8级地震，那似乎是我情感的突破口，在我晕头转向时撕开了一道门！她说：“真正的文字，来自于敲击神经所发出的一声沉痛的悲鸣，而它们所带给人们的，才是一个最真实的世界全貌。”她说：“持着一个敬仰的态度”，我到宁愿说是“敬畏”！她说使命感，说狰狞的姿态，说呐喊……遗憾的是，我没有她所谓的使命感，更没有想过狰狞地呐喊，至少现在没有。或许，这就是人和人之间的区别吧，存在共鸣，却不存在共体。 ­

妈妈曾问过我，报考艺术有没有后悔过，我说没有，妈妈说我嘴硬。其实真的没有，尽管艺考失利是个不争的事实，但在这半年的时间里，我想美术带给我的是另一种生命的体验！ ­

­ 我的成就感来源于网络，源于那些网友对我的啧啧称赞，后来我告诉他们，南剑弃文笔从画笔了，从此庭前门可罗雀。有人说我在作秀。有人说我是年少轻狂。我不在意别人会怎么说，就好像在大家都开始换单装而我却在添毛衣一样，或许是傻，但是那只是我需要。 ­

­ 记得和一个网友聊天时，他说：要成功，一定要成功！他并不知道我想要的成功究竟为何物，因为我想要的成功和他们的成功存在本质上的区别。曾经把某些人当作知音，可是后来就很快发现，他们只是识音而非知音。“杀气太重”四个字曾经让我木然了好一阵子，呵，有些人，有些事他们永远也不会懂的……毕竟，年龄是一道无法逾越的鸿沟，和他们之间，是两个年代的隔阂。 ­

有人说，他那里有高山，说有机会要带我去爬山，可是我对高山没有什么向往，一如我对大学没有什么幻想一样。我有我的小树林，那片永远能包容我的小树林。 ­

记得那次他问我那些事情的原因时，我沉默了，在这样的朋友面前，我可以很做作地保持沉默，学着电视剧中女主人公的样子，重重的叹了一口气，然后面向窗外。他们不会像我的朋友或是家人一样，先白我一眼，然后用近乎嘲讽的口气说：别装了，净恶心人！他们会用同样的沉默回应我，耐心的等我开口。其实我需要的，仅仅是一双不会说话的耳朵。不想说的时候，说声再见，我会把音响开到最大，放朴树的《生如夏花》，有时也会放一些DJ，然后悄悄地吃掉一个没有洗的苹果，带上门，去我的小树林。 ­

我走到过林子的尽头，和一个完全陌生的男孩子。看到的确是一条南北方向的水泥路，失望而归。后来再去的时候，就只是在林子的入口处，一个人静坐着，在手机中存下想对树林说的话，保存，设下密码。其实密码只是空设，机子里没有存下什么秘密，大多只是发发牢骚而已，真正的秘密，是不以任何形式表露出来的心迹，我珍藏着所有可以被视为秘密的秘密，藏在心里，每当输入密码时，心里的密码马力说开始限时做练习的时候，我没来由的一阵子恍惚，仿佛突然回到了六年前，那时我13岁，正读六年级。同桌是当时挺疯的一个男孩子，快毕业的前两个月里总是爱揪我的辫子。记得最后总复习时，他提议，试卷两面太多做不完，干脆我们分工，一人做一面，如何？我点头欣然同意。于是他开始解决正面的选择和填空，而我则包揽了反面的所有主观题…… ­

刚刚课间的时候，趁老师不在，偷偷用手机放音乐，老狼的《同桌的你》，不禁又想起了那个曾经和我分工做试卷的小学同桌。现在我们还在同一个学校，只是年纪不同罢了。中午遇见了高二的小学同桌的他，他早已是大男孩的模样，没了小学时的稚气，毕竟，六年了，有谁还会记得自己六年前的同桌呢？ ­

我记得，那时，六年级，小升初，我的同桌是陈，前座是田，后座是尚，周围全是男生，因为那时我们六年一班的学生性别比例严重失调，89个学生中只有20几个女生，以至于每当老师调座位时，只要是有和女生坐同桌的，都会被其他男生哄笑一阵子。虽然扎在男生堆里，可他们没有谁拿我当女生，当然，除了揪辫子会想到我以外。有时我也会假装出生气的样子，用书使劲地去拍他们，看着他们边笑着边大叫求饶的样子。现在想起来，感觉也挺温暖的。 ­

小学六年，可是说是段美好的回忆，没有背叛，没有猜忌，一切简单而又美好。如果真的要我回忆，我想我还可以写出好多好多那六年中点点滴滴，我发誓，我一点也没有忘记！ ­

现在离高考只剩下半年。时间过得真的很快，在我似乎明白学习是怎么一回事的时候，它却不给我留下时间去思考，只是告诉我：前方，就是终点！ ­

­ 下午读了第十一届新概念的复赛作品，徐筱雅写的东西带给我的震撼丝毫不亚于8级地震，那似乎是我情感的突破口，在我晕头转向时撕开了一道门！她说：“真正的文字，来自于敲击神经所发出的一声沉痛的悲鸣，而它们所带给人们的，才是一个最真实的世界全貌。”她说：“持着一个敬仰的态度”，我到宁愿说是“敬畏”！她说使命感，说狰狞的姿态，说呐喊……遗憾的是，我没有她所谓的使命感，更没有想过狰狞地呐喊，至少现在没有。或许，这就是人和人之间的区别吧，存在共鸣，却不存在共体。 ­

妈妈曾问过我，报考艺术有没有后悔过，我说没有，妈妈说我嘴硬。其实真的没有，尽管艺考失利是个不争的事实，但在这半年的时间里，我想美术带给我的是另一种生命的体验！ ­

­ 我的成就感来源于网络，源于那些网友对我的啧啧称赞，后来我告诉他们，南剑弃文笔从画笔了，从此庭前门可罗雀。有人说我在作秀。有人说我是年少轻狂。我不在意别人会怎么说，就好像在大家都开始换单装而我却在添毛衣一样，或许是傻，但是那只是我需要。 ­

­ 记得和一个网友聊天时，他说：要成功，一定要成功！他并不知道我想要的成功究竟为何物，因为我想要的成功和他们的成功存在本质上的区别。曾经把某些人当作知音，可是后来就很快发现，他们只是识音而非知音。“杀气太重”四个字曾经让我木然了好一阵子，呵，有些人，有些事他们永远也不会懂的……毕竟，年龄是一道无法逾越的鸿沟，和他们之间，是两个年代的隔阂。 ­

有人说，他那里有高山，说有机会要带我去爬山，可是我对高山没有什么向往，一如我对大学没有什么幻想一样。我有我的小树林，那片永远能包容我的小树林。 ­

记得那次他问我那些事情的原因时，我沉默了，在这样的朋友面前，我可以很做作地保持沉默，学着电视剧中女主人公的样子，重重的叹了一口气，然后面向窗外。他们不会像我的朋友或是家人一样，先白我一眼，然后用近乎嘲讽的口气说：别装了，净恶心人！他们会用同样的沉默回应我，耐心的等我开口。其实我需要的，仅仅是一双不会说话的耳朵。不想说的时候，说声再见，我会把音响开到最大，放朴树的《生如夏花》，有时也会放一些DJ，然后悄悄地吃掉一个没有洗的苹果，带上门，去我的小树林。 ­

我走到过林子的尽头，和一个完全陌生的男孩子。看到的确是一条南北方向的水泥路，失望而归。后来再去的时候，就只是在林子的入口处，一个人静坐着，在手机中存下想对树林说的话，保存，设下密码。其实密码只是空设，机子里没有存下什么秘密，大多只是发发牢骚而已，真正的秘密，是不以任何形式表露出来的心迹，我珍藏着所有可以被视为秘密的秘密，藏在心里，每当输入密码时，心里的密码马力说开始限时做练习的时候，我没来由的一阵子恍惚，仿佛突然回到了六年前，那时我13岁，正读六年级。同桌是当时挺疯的一个男孩子，快毕业的前两个月里总是爱揪我的辫子。记得最后总复习时，他提议，试卷两面太多做不完，干脆我们分工，一人做一面，如何？我点头欣然同意。于是他开始解决正面的选择和填空，而我则包揽了反面的所有主观题…… ­

刚刚课间的时候，趁老师不在，偷偷用手机放音乐，老狼的《同桌的你》，不禁又想起了那个曾经和我分工做试卷的小学同桌。现在我们还在同一个学校，只是年纪不同罢了。中午遇见了高二的小学同桌的他，他早已是大男孩的模样，没了小学时的稚气，毕竟，六年了，有谁还会记得自己六年前的同桌呢？ ­

我记得，那时，六年级，小升初，我的同桌是陈，前座是田，后座是尚，周围全是男生，因为那时我们六年一班的学生性别比例严重失调，89个学生中只有20几个女生，以至于每当老师调座位时，只要是有和女生坐同桌的，都会被其他男生哄笑一阵子。虽然扎在男生堆里，可他们没有谁拿我当女生，当然，除了揪辫子会想到我以外。有时我也会假装出生气的样子，用书使劲地去拍他们，看着他们边笑着边大叫求饶的样子。现在想起来，感觉也挺温暖的。 ­

小学六年，可是说是段美好的回忆，没有背叛，没有猜忌，一切简单而又美好。如果真的要我回忆，我想我还可以写出好多好多那六年中点点滴滴，我发誓，我一点也没有忘记！ ­

现在离高考只剩下半年。时间过得真的很快，在我似乎明白学习是怎么一回事的时候，它却不给我留下时间去思考，只是告诉我：前方，就是终点！ ­

­ 下午读了第十一届新概念的复赛作品，徐筱雅写的东西带给我的震撼丝毫不亚于8级地震，那似乎是我情感的突破口，在我晕头转向时撕开了一道门！她说：“真正的文字，来自于敲击神经所发出的一声沉痛的悲鸣，而它们所带给人们的，才是一个最真实的世界全貌。”她说：“持着一个敬仰的态度”，我到宁愿说是“敬畏”！她说使命感，说狰狞的姿态，说呐喊……遗憾的是，我没有她所谓的使命感，更没有想过狰狞地呐喊，至少现在没有。或许，这就是人和人之间的区别吧，存在共鸣，却不存在共体。 ­

妈妈曾问过我，报考艺术有没有后悔过，我说没有，妈妈说我嘴硬。其实真的没有，尽管艺考失利是个不争的事实，但在这半年的时间里，我想美术带给我的是另一种生命的体验！ ­

­ 我的成就感来源于网络，源于那些网友对我的啧啧称赞，后来我告诉他们，南剑弃文笔从画笔了，从此庭前门可罗雀。有人说我在作秀。有人说我是年少轻狂。我不在意别人会怎么说，就好像在大家都开始换单装而我却在添毛衣一样，或许是傻，但是那只是我需要。 ­

­ 记得和一个网友聊天时，他说：要成功，一定要成功！他并不知道我想要的成功究竟为何物，因为我想要的成功和他们的成功存在本质上的区别。曾经把某些人当作知音，可是后来就很快发现，他们只是识音而非知音。“杀气太重”四个字曾经让我木然了好一阵子，呵，有些人，有些事他们永远也不会懂的……毕竟，年龄是一道无法逾越的鸿沟，和他们之间，是两个年代的隔阂。 ­

有人说，他那里有高山，说有机会要带我去爬山，可是我对高山没有什么向往，一如我对大学没有什么幻想一样。我有我的小树林，那片永远能包容我的小树林。 ­

记得那次他问我那些事情的原因时，我沉默了，在这样的朋友面前，我可以很做作地保持沉默，学着电视剧中女主人公的样子，重重的叹了一口气，然后面向窗外。他们不会像我的朋友或是家人一样，先白我一眼，然后用近乎嘲讽的口气说：别装了，净恶心人！他们会用同样的沉默回应我，耐心的等我开口。其实我需要的，仅仅是一双不会说话的耳朵。不想说的时候，说声再见，我会把音响开到最大，放朴树的《生如夏花》，有时也会放一些DJ，然后悄悄地吃掉一个没有洗的苹果，带上门，去我的小树林。 ­

我走到过林子的尽头，和一个完全陌生的男孩子。看到的确是一条南北方向的水泥路，失望而归。后来再去的时候，就只是在林子的入口处，一个人静坐着，在手机中存下想对树林说的话，保存，设下密码。其实密码只是空设，机子里没有存下什么秘密，大多只是发发牢骚而已，真正的秘密，是不以任何形式表露出来的心迹，我珍藏着所有可以被视为秘密的秘密，藏在心里，每当输入密码时，心里的密码马力说开始限时做练习的时候，我没来由的一阵子恍惚，仿佛突然回到了六年前，那时我13岁，正读六年级。同桌是当时挺疯的一个男孩子，快毕业的前两个月里总是爱揪我的辫子。记得最后总复习时，他提议，试卷两面太多做不完，干脆我们分工，一人做一面，如何？我点头欣然同意。于是他开始解决正面的选择和填空，而我则包揽了反面的所有主观题…… ­

刚刚课间的时候，趁老师不在，偷偷用手机放音乐，老狼的《同桌的你》，不禁又想起了那个曾经和我分工做试卷的小学同桌。现在我们还在同一个学校，只是年纪不同罢了。中午遇见了高二的小学同桌的他，他早已是大男孩的模样，没了小学时的稚气，毕竟，六年了，有谁还会记得自己六年前的同桌呢？ ­

我记得，那时，六年级，小升初，我的同桌是陈，前座是田，后座是尚，周围全是男生，因为那时我们六年一班的学生性别比例严重失调，89个学生中只有20几个女生，以至于每当老师调座位时，只要是有和女生坐同桌的，都会被其他男生哄笑一阵子。虽然扎在男生堆里，可他们没有谁拿我当女生，当然，除了揪辫子会想到我以外。有时我也会假装出生气的样子，用书使劲地去拍他们，看着他们边笑着边大叫求饶的样子。现在想起来，感觉也挺温暖的。 ­

小学六年，可是说是段美好的回忆，没有背叛，没有猜忌，一切简单而又美好。如果真的要我回忆，我想我还可以写出好多好多那六年中点点滴滴，我发誓，我一点也没有忘记！ ­

现在离高考只剩下半年。时间过得真的很快，在我似乎明白学习是怎么一回事的时候，它却不给我留下时间去思考，只是告诉我：前方，就是终点！ ­

­ 下午读了第十一届新概念的复赛作品，徐筱雅写的东西带给我的震撼丝毫不亚于8级地震，那似乎是我情感的突破口，在我晕头转向时撕开了一道门！她说：“真正的文字，来自于敲击神经所发出的一声沉痛的悲鸣，而它们所带给人们的，才是一个最真实的世界全貌。”她说：“持着一个敬仰的态度”，我到宁愿说是“敬畏”！她说使命感，说狰狞的姿态，说呐喊……遗憾的是，我没有她所谓的使命感，更没有想过狰狞地呐喊，至少现在没有。或许，这就是人和人之间的区别吧，存在共鸣，却不存在共体。 ­

妈妈曾问过我，报考艺术有没有后悔过，我说没有，妈妈说我嘴硬。其实真的没有，尽管艺考失利是个不争的事实，但在这半年的时间里，我想美术带给我的是另一种生命的体验！ ­

­ 我的成就感来源于网络，源于那些网友对我的啧啧称赞，后来我告诉他们，南剑弃文笔从画笔了，从此庭前门可罗雀。有人说我在作秀。有人说我是年少轻狂。我不在意别人会怎么说，就好像在大家都开始换单装而我却在添毛衣一样，或许是傻，但是那只是我需要。 ­

­ 记得和一个网友聊天时，他说：要成功，一定要成功！他并不知道我想要的成功究竟为何物，因为我想要的成功和他们的成功存在本质上的区别。曾经把某些人当作知音，可是后来就很快发现，他们只是识音而非知音。“杀气太重”四个字曾经让我木然了好一阵子，呵，有些人，有些事他们永远也不会懂的……毕竟，年龄是一道无法逾越的鸿沟，和他们之间，是两个年代的隔阂。 ­

有人说，他那里有高山，说有机会要带我去爬山，可是我对高山没有什么向往，一如我对大学没有什么幻想一样。我有我的小树林，那片永远能包容我的小树林。 ­

记得那次他问我那些事情的原因时，我沉默了，在这样的朋友面前，我可以很做作地保持沉默，学着电视剧中女主人公的样子，重重的叹了一口气，然后面向窗外。他们不会像我的朋友或是家人一样，先白我一眼，然后用近乎嘲讽的口气说：别装了，净恶心人！他们会用同样的沉默回应我，耐心的等我开口。其实我需要的，仅仅是一双不会说话的耳朵。不想说的时候，说声再见，我会把音响开到最大，放朴树的《生如夏花》，有时也会放一些DJ，然后悄悄地吃掉一个没有洗的苹果，带上门，去我的小树林。 ­

我走到过林子的尽头，和一个完全陌生的男孩子。看到的确是一条南北方向的水泥路，失望而归。后来再去的时候，就只是在林子的入口处，一个人静坐着，在手机中存下想对树林说的话，保存，设下密码。其实密码只是空设，机子里没有存下什么秘密，大多只是发发牢骚而已，真正的秘密，是不以任何形式表露出来的心迹，我珍藏着所有可以被视为秘密的秘密，藏在心里，每当输入密码时，心里的密码马力说开始限时做练习的时候，我没来由的一阵子恍惚，仿佛突然回到了六年前，那时我13岁，正读六年级。同桌是当时挺疯的一个男孩子，快毕业的前两个月里总是爱揪我的辫子。记得最后总复习时，他提议，试卷两面太多做不完，干脆我们分工，一人做一面，如何？我点头欣然同意。于是他开始解决正面的选择和填空，而我则包揽了反面的所有主观题…… ­

刚刚课间的时候，趁老师不在，偷偷用手机放音乐，老狼的《同桌的你》，不禁又想起了那个曾经和我分工做试卷的小学同桌。现在我们还在同一个学校，只是年纪不同罢了。中午遇见了高二的小学同桌的他，他早已是大男孩的模样，没了小学时的稚气，毕竟，六年了，有谁还会记得自己六年前的同桌呢？ ­

我记得，那时，六年级，小升初，我的同桌是陈，前座是田，后座是尚，周围全是男生，因为那时我们六年一班的学生性别比例严重失调，89个学生中只有20几个女生，以至于每当老师调座位时，只要是有和女生坐同桌的，都会被其他男生哄笑一阵子。虽然扎在男生堆里，可他们没有谁拿我当女生，当然，除了揪辫子会想到我以外。有时我也会假装出生气的样子，用书使劲地去拍他们，看着他们边笑着边大叫求饶的样子。现在想起来，感觉也挺温暖的。 ­

小学六年，可是说是段美好的回忆，没有背叛，没有猜忌，一切简单而又美好。如果真的要我回忆，我想我还可以写出好多好多那六年中点点滴滴，我发誓，我一点也没有忘记！ ­

现在离高考只剩下半年。时间过得真的很快，在我似乎明白学习是怎么一回事的时候，它却不给我留下时间去思考，只是告诉我：前方，就是终点！ ­

­ 下午读了第十一届新概念的复赛作品，徐筱雅写的东西带给我的震撼丝毫不亚于8级地震，那似乎是我情感的突破口，在我晕头转向时撕开了一道门！她说：“真正的文字，来自于敲击神经所发出的一声沉痛的悲鸣，而它们所带给人们的，才是一个最真实的世界全貌。”她说：“持着一个敬仰的态度”，我到宁愿说是“敬畏”！她说使命感，说狰狞的姿态，说呐喊……遗憾的是，我没有她所谓的使命感，更没有想过狰狞地呐喊，至少现在没有。或许，这就是人和人之间的区别吧，存在共鸣，却不存在共体。 ­

妈妈曾问过我，报考艺术有没有后悔过，我说没有，妈妈说我嘴硬。其实真的没有，尽管艺考失利是个不争的事实，但在这半年的时间里，我想美术带给我的是另一种生命的体验！ ­

­ 我的成就感来源于网络，源于那些网友对我的啧啧称赞，后来我告诉他们，南剑弃文笔从画笔了，从此庭前门可罗雀。有人说我在作秀。有人说我是年少轻狂。我不在意别人会怎么说，就好像在大家都开始换单装而我却在添毛衣一样，或许是傻，但是那只是我需要。 ­

­ 记得和一个网友聊天时，他说：要成功，一定要成功！他并不知道我想要的成功究竟为何物，因为我想要的成功和他们的成功存在本质上的区别。曾经把某些人当作知音，可是后来就很快发现，他们只是识音而非知音。“杀气太重”四个字曾经让我木然了好一阵子，呵，有些人，有些事他们永远也不会懂的……毕竟，年龄是一道无法逾越的鸿沟，和他们之间，是两个年代的隔阂。 ­

有人说，他那里有高山，说有机会要带我去爬山，可是我对高山没有什么向往，一如我对大学没有什么幻想一样。我有我的小树林，那片永远能包容我的小树林。 ­

记得那次他问我那些事情的原因时，我沉默了，在这样的朋友面前，我可以很做作地保持沉默，学着电视剧中女主人公的样子，重重的叹了一口气，然后面向窗外。他们不会像我的朋友或是家人一样，先白我一眼，然后用近乎嘲讽的口气说：别装了，净恶心人！他们会用同样的沉默回应我，耐心的等我开口。其实我需要的，仅仅是一双不会说话的耳朵。不想说的时候，说声再见，我会把音响开到最大，放朴树的《生如夏花》，有时也会放一些DJ，然后悄悄地吃掉一个没有洗的苹果，带上门，去我的小树林。 ­

我走到过林子的尽头，和一个完全陌生的男孩子。看到的确是一条南北方向的水泥路，失望而归。后来再去的时候，就只是在林子的入口处，一个人静坐着，在手机中存下想对树林说的话，保存，设下密码。其实密码只是空设，机子里没有存下什么秘密，大多只是发发牢骚而已，真正的秘密，是不以任何形式表露出来的心迹，我珍藏着所有可以被视为秘密的秘密，藏在心里，每当输入密码时，心里的密码马力说开始限时做练习的时候，我没来由的一阵子恍惚，仿佛突然回到了六年前，那时我13岁，正读六年级。同桌是当时挺疯的一个男孩子，快毕业的前两个月里总是爱揪我的辫子。记得最后总复习时，他提议，试卷两面太多做不完，干脆我们分工，一人做一面，如何？我点头欣然同意。于是他开始解决正面的选择和填空，而我则包揽了反面的所有主观题…… ­

刚刚课间的时候，趁老师不在，偷偷用手机放音乐，老狼的《同桌的你》，不禁又想起了那个曾经和我分工做试卷的小学同桌。现在我们还在同一个学校，只是年纪不同罢了。中午遇见了高二的小学同桌的他，他早已是大男孩的模样，没了小学时的稚气，毕竟，六年了，有谁还会记得自己六年前的同桌呢？ ­

我记得，那时，六年级，小升初，我的同桌是陈，前座是田，后座是尚，周围全是男生，因为那时我们六年一班的学生性别比例严重失调，89个学生中只有20几个女生，以至于每当老师调座位时，只要是有和女生坐同桌的，都会被其他男生哄笑一阵子。虽然扎在男生堆里，可他们没有谁拿我当女生，当然，除了揪辫子会想到我以外。有时我也会假装出生气的样子，用书使劲地去拍他们，看着他们边笑着边大叫求饶的样子。现在想起来，感觉也挺温暖的。 ­

小学六年，可是说是段美好的回忆，没有背叛，没有猜忌，一切简单而又美好。如果真的要我回忆，我想我还可以写出好多好多那六年中点点滴滴，我发誓，我一点也没有忘记！ ­

现在离高考只剩下半年。时间过得真的很快，在我似乎明白学习是怎么一回事的时候，它却不给我留下时间去思考，只是告诉我：前方，就是终点！ ­

­ 下午读了第十一届新概念的复赛作品，徐筱雅写的东西带给我的震撼丝毫不亚于8级地震，那似乎是我情感的突破口，在我晕头转向时撕开了一道门！她说：“真正的文字，来自于敲击神经所发出的一声沉痛的悲鸣，而它们所带给人们的，才是一个最真实的世界全貌。”她说：“持着一个敬仰的态度”，我到宁愿说是“敬畏”！她说使命感，说狰狞的姿态，说呐喊……遗憾的是，我没有她所谓的使命感，更没有想过狰狞地呐喊，至少现在没有。或许，这就是人和人之间的区别吧，存在共鸣，却不存在共体。 ­

妈妈曾问过我，报考艺术有没有后悔过，我说没有，妈妈说我嘴硬。其实真的没有，尽管艺考失利是个不争的事实，但在这半年的时间里，我想美术带给我的是另一种生命的体验！ ­

­ 我的成就感来源于网络，源于那些网友对我的啧啧称赞，后来我告诉他们，南剑弃文笔从画笔了，从此庭前门可罗雀。有人说我在作秀。有人说我是年少轻狂。我不在意别人会怎么说，就好像在大家都开始换单装而我却在添毛衣一样，或许是傻，但是那只是我需要。 ­

­ 记得和一个网友聊天时，他说：要成功，一定要成功！他并不知道我想要的成功究竟为何物，因为我想要的成功和他们的成功存在本质上的区别。曾经把某些人当作知音，可是后来就很快发现，他们只是识音而非知音。“杀气太重”四个字曾经让我木然了好一阵子，呵，有些人，有些事他们永远也不会懂的……毕竟，年龄是一道无法逾越的鸿沟，和他们之间，是两个年代的隔阂。 ­

有人说，他那里有高山，说有机会要带我去爬山，可是我对高山没有什么向往，一如我对大学没有什么幻想一样。我有我的小树林，那片永远能包容我的小树林。 ­

记得那次他问我那些事情的原因时，我沉默了，在这样的朋友面前，我可以很做作地保持沉默，学着电视剧中女主人公的样子，重重的叹了一口气，然后面向窗外。他们不会像我的朋友或是家人一样，先白我一眼，然后用近乎嘲讽的口气说：别装了，净恶心人！他们会用同样的沉默回应我，耐心的等我开口。其实我需要的，仅仅是一双不会说话的耳朵。不想说的时候，说声再见，我会把音响开到最大，放朴树的《生如夏花》，有时也会放一些DJ，然后悄悄地吃掉一个没有洗的苹果，带上门，去我的小树林。 ­

我走到过林子的尽头，和一个完全陌生的男孩子。看到的确是一条南北方向的水泥路，失望而归。后来再去的时候，就只是在林子的入口处，一个人静坐着，在手机中存下想对树林说的话，保存，设下密码。其实密码只是空设，机子里没有存下什么秘密，大多只是发发牢骚而已，真正的秘密，是不以任何形式表露出来的心迹，我珍藏着所有可以被视为秘密的秘密，藏在心里，每当输入密码时，心里的密码

天南海北，那时那光，那人那事。（下）

3、少年篇

这场病于我有如久旱逢甘霖，它突如其来，把我病态的灵魂干脆利落地扼杀，却又注入了新的血液，嫁接上新的魂魄。

术后休学半年，我便重返校园。在自学一年，跳级半年这史无前例的情况下，我竟撰写出一个不老的传说，被后来的学子传为佳话。其实也没有什么，就是小学毕业时我以全校第二闯进初中，与第一名仅相差一分。可谁曾想到考场上我跟他说的一个填空答案（如果世上真有卖后悔药的，我定会火速前往批发一火车皮，一秒吞下，回到过去。），才至使他比自己略高一筹呢。步入初中，学业随之加重，以往那颗安稳的心却没能随之继续安定地学习，反而改正归邪，误入了网途。

初二，一次偶然的机会让我接触到了网络，从此便拉开了我与网游旷日持久的战斗。说起网游，那些新生代的菜鸟放在我这个不折不扣的僵尸级玩家面前，全都不值一提。从初二《传奇》、《CS1.5》等游戏风靡全国的年代接触至今，碰到的网游近百款，我却一直对一个近乎弱智的游戏——《大话西游》（网易旗下由《西游记》和电影《大话西游》改编的），情有独钟。屈指可数，已过了七年，断断续续的离弃又回头，皆因放不下那些狐朋狗友。不知是说它伴随着我疯狂的生长，还是说我见证了它兴盛的发展合适，但不管哪种说法，我认为这几年里，当别人在教室中追求得道成仙而潜心修炼时，我却追求王道而心无旁骛地扑在游戏事业，它带给我的影响是永世不可磨灭的。也许，当同学勾引我走进《大话西游》的那一刻，我的一生就被涂上了悲剧的色彩，而我则成了悲剧的主角。

那时，我们为了更好的将游戏事业继承、发扬直至光大，我、小毛伙同另外四人野心勃勃地搬到校外，成天在晚自习后，骑着几近报废的自行车，奔弛在通往县城的十几里柏油路上，全然不顾初三身后的中考这件人生第三大事（高考第二，结婚NO.1）即将降临的紧张氛围。连续的深夜造访，让那家黑网吧的老板喜出望外，那些不眠之夜，我和小毛一直沉溺于《大话西游》不能自拔，当在教室睡醒时我才有空思考这样的日子，什么时候才算尽头，直到游戏里遇见一个将我们深爱的游戏事业左右的人物。

一次，我和小毛组队大肆杀怪，疯狂冲级，路遇一个叫‘无知的小米’的女角色说“帅哥们，带带我吧。”（小毛的游戏人物叫‘偶不是帅哥’，我叫‘偶真不是帅哥’，我们比她高几级，法术较她牛了不少。）

“是女生嘛？”小毛色迷迷地上前勾搭。

“是的。”

“加吧”小毛狐疑地将她加入队伍，却把一个关系如同网吧生意那般惨淡的丑八怪踢了出去，对别人叫骂“重色轻友”视而不见，对小米的“你真好”回味无穷。那夜带着小米练了近五小时，她学会了用以自力更生的法术，感激泣零，互加好友，以示今后同呼吸共命运，并肩作战。

从那以后，我和小毛每次上线，几乎都会遇见小米。于是在游戏中我们三人任务、升级，形影相随。随着聊天的日渐频繁，对彼此的了解也逐步加深，当我们哀求小米将自己的QQ号公布于众后，她也无所忌讳的将自己的玉照传了过来，看过后才知她确实是一个可爱，惹人喜欢的女孩，这对情窦初开的我们无疑是一种诱惑。从这以后，我和小毛各自私下通过QQ与小米畅谈，三人之间的关系，也在此时发生着微妙的变化。为了不被别人在游戏中将自己视作垃圾，也可能是为了在小米面前表现出王者风范，我和小毛毫不吝惜地拿出一部分生活经费换取了游戏币，然后精心打造梦寐以求的王者装备。但纸终究包不住火，我和小毛如鱼得水的投身在游戏事业时，竟全然忘了现实中考试这道枷锁。初二下学期我和小毛的成绩全校倒数，于是家长怒不可遏地刨根问底，最终从房东那里查到了我们犯下的滔天罪行。

进入初三，我们口头上答应父母痛改前非，搬回校内，行动上却依旧战战兢兢、如履薄冰地奔走在学校与网吧之间。由于不住在一起了，我和小毛也是各自出现在游戏里，不见了以往三人行的情景。每次上线，我都碰到了小米，于是没有小毛的陪伴，我并未感到有多么遗憾，相反，和小米夜以继日的谈天说地，我上线时心中竟不再希望小毛也在了。这样，以后每次上网我会先看小毛是否在睡觉、聊天或者看小说，只是想避开小毛，与小米独处。慢慢的我感觉自己和小毛在渐渐疏远，而小毛仿佛也觉察到了这一点，于是，彼此心照不宣，各行其道。时过多日，偶尔相遇了就只逢场作戏地微笑一下，再不提起过去的林林总总。我认为我可能是喜欢上了小米，才有了刻意回3、少年篇

这场病于我有如久旱逢甘霖，它突如其来，把我病态的灵魂干脆利落地扼杀，却又注入了新的血液，嫁接上新的魂魄。

术后休学半年，我便重返校园。在自学一年，跳级半年这史无前例的情况下，我竟撰写出一个不老的传说，被后来的学子传为佳话。其实也没有什么，就是小学毕业时我以全校第二闯进初中，与第一名仅相差一分。可谁曾想到考场上我跟他说的一个填空答案（如果世上真有卖后悔药的，我定会火速前往批发一火车皮，一秒吞下，回到过去。），才至使他比自己略高一筹呢。步入初中，学业随之加重，以往那颗安稳的心却没能随之继续安定地学习，反而改正归邪，误入了网途。

初二，一次偶然的机会让我接触到了网络，从此便拉开了我与网游旷日持久的战斗。说起网游，那些新生代的菜鸟放在我这个不折不扣的僵尸级玩家面前，全都不值一提。从初二《传奇》、《CS1.5》等游戏风靡全国的年代接触至今，碰到的网游近百款，我却一直对一个近乎弱智的游戏——《大话西游》（网易旗下由《西游记》和电影《大话西游》改编的），情有独钟。屈指可数，已过了七年，断断续续的离弃又回头，皆因放不下那些狐朋狗友。不知是说它伴随着我疯狂的生长，还是说我见证了它兴盛的发展合适，但不管哪种说法，我认为这几年里，当别人在教室中追求得道成仙而潜心修炼时，我却追求王道而心无旁骛地扑在游戏事业，它带给我的影响是永世不可磨灭的。也许，当同学勾引我走进《大话西游》的那一刻，我的一生就被涂上了悲剧的色彩，而我则成了悲剧的主角。

那时，我们为了更好的将游戏事业继承、发扬直至光大，我、小毛伙同另外四人野心勃勃地搬到校外，成天在晚自习后，骑着几近报废的自行车，奔弛在通往县城的十几里柏油路上，全然不顾初三身后的中考这件人生第三大事（高考第二，结婚NO.1）即将降临的紧张氛围。连续的深夜造访，让那家黑网吧的老板喜出望外，那些不眠之夜，我和小毛一直沉溺于《大话西游》不能自拔，当在教室睡醒时我才有空思考这样的日子，什么时候才算尽头，直到游戏里遇见一个将我们深爱的游戏事业左右的人物。

一次，我和小毛组队大肆杀怪，疯狂冲级，路遇一个叫‘无知的小米’的女角色说“帅哥们，带带我吧。”（小毛的游戏人物叫‘偶不是帅哥’，我叫‘偶真不是帅哥’，我们比她高几级，法术较她牛了不少。）

“是女生嘛？”小毛色迷迷地上前勾搭。

“是的。”

“加吧”小毛狐疑地将她加入队伍，却把一个关系如同网吧生意那般惨淡的丑八怪踢了出去，对别人叫骂“重色轻友”视而不见，对小米的“你真好”回味无穷。那夜带着小米练了近五小时，她学会了用以自力更生的法术，感激泣零，互加好友，以示今后同呼吸共命运，并肩作战。

从那以后，我和小毛每次上线，几乎都会遇见小米。于是在游戏中我们三人任务、升级，形影相随。随着聊天的日渐频繁，对彼此的了解也逐步加深，当我们哀求小米将自己的QQ号公布于众后，她也无所忌讳的将自己的玉照传了过来，看过后才知她确实是一个可爱，惹人喜欢的女孩，这对情窦初开的我们无疑是一种诱惑。从这以后，我和小毛各自私下通过QQ与小米畅谈，三人之间的关系，也在此时发生着微妙的变化。为了不被别人在游戏中将自己视作垃圾，也可能是为了在小米面前表现出王者风范，我和小毛毫不吝惜地拿出一部分生活经费换取了游戏币，然后精心打造梦寐以求的王者装备。但纸终究包不住火，我和小毛如鱼得水的投身在游戏事业时，竟全然忘了现实中考试这道枷锁。初二下学期我和小毛的成绩全校倒数，于是家长怒不可遏地刨根问底，最终从房东那里查到了我们犯下的滔天罪行。

进入初三，我们口头上答应父母痛改前非，搬回校内，行动上却依旧战战兢兢、如履薄冰地奔走在学校与网吧之间。由于不住在一起了，我和小毛也是各自出现在游戏里，不见了以往三人行的情景。每次上线，我都碰到了小米，于是没有小毛的陪伴，我并未感到有多么遗憾，相反，和小米夜以继日的谈天说地，我上线时心中竟不再希望小毛也在了。这样，以后每次上网我会先看小毛是否在睡觉、聊天或者看小说，只是想避开小毛，与小米独处。慢慢的我感觉自己和小毛在渐渐疏远，而小毛仿佛也觉察到了这一点，于是，彼此心照不宣，各行其道。时过多日，偶尔相遇了就只逢场作戏地微笑一下，再不提起过去的林林总总。我认为我可能是喜欢上了小米，才有了刻意回3、少年篇

这场病于我有如久旱逢甘霖，它突如其来，把我病态的灵魂干脆利落地扼杀，却又注入了新的血液，嫁接上新的魂魄。

术后休学半年，我便重返校园。在自学一年，跳级半年这史无前例的情况下，我竟撰写出一个不老的传说，被后来的学子传为佳话。其实也没有什么，就是小学毕业时我以全校第二闯进初中，与第一名仅相差一分。可谁曾想到考场上我跟他说的一个填空答案（如果世上真有卖后悔药的，我定会火速前往批发一火车皮，一秒吞下，回到过去。），才至使他比自己略高一筹呢。步入初中，学业随之加重，以往那颗安稳的心却没能随之继续安定地学习，反而改正归邪，误入了网途。

初二，一次偶然的机会让我接触到了网络，从此便拉开了我与网游旷日持久的战斗。说起网游，那些新生代的菜鸟放在我这个不折不扣的僵尸级玩家面前，全都不值一提。从初二《传奇》、《CS1.5》等游戏风靡全国的年代接触至今，碰到的网游近百款，我却一直对一个近乎弱智的游戏——《大话西游》（网易旗下由《西游记》和电影《大话西游》改编的），情有独钟。屈指可数，已过了七年，断断续续的离弃又回头，皆因放不下那些狐朋狗友。不知是说它伴随着我疯狂的生长，还是说我见证了它兴盛的发展合适，但不管哪种说法，我认为这几年里，当别人在教室中追求得道成仙而潜心修炼时，我却追求王道而心无旁骛地扑在游戏事业，它带给我的影响是永世不可磨灭的。也许，当同学勾引我走进《大话西游》的那一刻，我的一生就被涂上了悲剧的色彩，而我则成了悲剧的主角。

那时，我们为了更好的将游戏事业继承、发扬直至光大，我、小毛伙同另外四人野心勃勃地搬到校外，成天在晚自习后，骑着几近报废的自行车，奔弛在通往县城的十几里柏油路上，全然不顾初三身后的中考这件人生第三大事（高考第二，结婚NO.1）即将降临的紧张氛围。连续的深夜造访，让那家黑网吧的老板喜出望外，那些不眠之夜，我和小毛一直沉溺于《大话西游》不能自拔，当在教室睡醒时我才有空思考这样的日子，什么时候才算尽头，直到游戏里遇见一个将我们深爱的游戏事业左右的人物。

一次，我和小毛组队大肆杀怪，疯狂冲级，路遇一个叫‘无知的小米’的女角色说“帅哥们，带带我吧。”（小毛的游戏人物叫‘偶不是帅哥’，我叫‘偶真不是帅哥’，我们比她高几级，法术较她牛了不少。）

“是女生嘛？”小毛色迷迷地上前勾搭。

“是的。”

“加吧”小毛狐疑地将她加入队伍，却把一个关系如同网吧生意那般惨淡的丑八怪踢了出去，对别人叫骂“重色轻友”视而不见，对小米的“你真好”回味无穷。那夜带着小米练了近五小时，她学会了用以自力更生的法术，感激泣零，互加好友，以示今后同呼吸共命运，并肩作战。

从那以后，我和小毛每次上线，几乎都会遇见小米。于是在游戏中我们三人任务、升级，形影相随。随着聊天的日渐频繁，对彼此的了解也逐步加深，当我们哀求小米将自己的QQ号公布于众后，她也无所忌讳的将自己的玉照传了过来，看过后才知她确实是一个可爱，惹人喜欢的女孩，这对情窦初开的我们无疑是一种诱惑。从这以后，我和小毛各自私下通过QQ与小米畅谈，三人之间的关系，也在此时发生着微妙的变化。为了不被别人在游戏中将自己视作垃圾，也可能是为了在小米面前表现出王者风范，我和小毛毫不吝惜地拿出一部分生活经费换取了游戏币，然后精心打造梦寐以求的王者装备。但纸终究包不住火，我和小毛如鱼得水的投身在游戏事业时，竟全然忘了现实中考试这道枷锁。初二下学期我和小毛的成绩全校倒数，于是家长怒不可遏地刨根问底，最终从房东那里查到了我们犯下的滔天罪行。

进入初三，我们口头上答应父母痛改前非，搬回校内，行动上却依旧战战兢兢、如履薄冰地奔走在学校与网吧之间。由于不住在一起了，我和小毛也是各自出现在游戏里，不见了以往三人行的情景。每次上线，我都碰到了小米，于是没有小毛的陪伴，我并未感到有多么遗憾，相反，和小米夜以继日的谈天说地，我上线时心中竟不再希望小毛也在了。这样，以后每次上网我会先看小毛是否在睡觉、聊天或者看小说，只是想避开小毛，与小米独处。慢慢的我感觉自己和小毛在渐渐疏远，而小毛仿佛也觉察到了这一点，于是，彼此心照不宣，各行其道。时过多日，偶尔相遇了就只逢场作戏地微笑一下，再不提起过去的林林总总。我认为我可能是喜欢上了小米，才有了刻意回3、少年篇

这场病于我有如久旱逢甘霖，它突如其来，把我病态的灵魂干脆利落地扼杀，却又注入了新的血液，嫁接上新的魂魄。

术后休学半年，我便重返校园。在自学一年，跳级半年这史无前例的情况下，我竟撰写出一个不老的传说，被后来的学子传为佳话。其实也没有什么，就是小学毕业时我以全校第二闯进初中，与第一名仅相差一分。可谁曾想到考场上我跟他说的一个填空答案（如果世上真有卖后悔药的，我定会火速前往批发一火车皮，一秒吞下，回到过去。），才至使他比自己略高一筹呢。步入初中，学业随之加重，以往那颗安稳的心却没能随之继续安定地学习，反而改正归邪，误入了网途。

初二，一次偶然的机会让我接触到了网络，从此便拉开了我与网游旷日持久的战斗。说起网游，那些新生代的菜鸟放在我这个不折不扣的僵尸级玩家面前，全都不值一提。从初二《传奇》、《CS1.5》等游戏风靡全国的年代接触至今，碰到的网游近百款，我却一直对一个近乎弱智的游戏——《大话西游》（网易旗下由《西游记》和电影《大话西游》改编的），情有独钟。屈指可数，已过了七年，断断续续的离弃又回头，皆因放不下那些狐朋狗友。不知是说它伴随着我疯狂的生长，还是说我见证了它兴盛的发展合适，但不管哪种说法，我认为这几年里，当别人在教室中追求得道成仙而潜心修炼时，我却追求王道而心无旁骛地扑在游戏事业，它带给我的影响是永世不可磨灭的。也许，当同学勾引我走进《大话西游》的那一刻，我的一生就被涂上了悲剧的色彩，而我则成了悲剧的主角。

那时，我们为了更好的将游戏事业继承、发扬直至光大，我、小毛伙同另外四人野心勃勃地搬到校外，成天在晚自习后，骑着几近报废的自行车，奔弛在通往县城的十几里柏油路上，全然不顾初三身后的中考这件人生第三大事（高考第二，结婚NO.1）即将降临的紧张氛围。连续的深夜造访，让那家黑网吧的老板喜出望外，那些不眠之夜，我和小毛一直沉溺于《大话西游》不能自拔，当在教室睡醒时我才有空思考这样的日子，什么时候才算尽头，直到游戏里遇见一个将我们深爱的游戏事业左右的人物。

一次，我和小毛组队大肆杀怪，疯狂冲级，路遇一个叫‘无知的小米’的女角色说“帅哥们，带带我吧。”（小毛的游戏人物叫‘偶不是帅哥’，我叫‘偶真不是帅哥’，我们比她高几级，法术较她牛了不少。）

“是女生嘛？”小毛色迷迷地上前勾搭。

“是的。”

“加吧”小毛狐疑地将她加入队伍，却把一个关系如同网吧生意那般惨淡的丑八怪踢了出去，对别人叫骂“重色轻友”视而不见，对小米的“你真好”回味无穷。那夜带着小米练了近五小时，她学会了用以自力更生的法术，感激泣零，互加好友，以示今后同呼吸共命运，并肩作战。

从那以后，我和小毛每次上线，几乎都会遇见小米。于是在游戏中我们三人任务、升级，形影相随。随着聊天的日渐频繁，对彼此的了解也逐步加深，当我们哀求小米将自己的QQ号公布于众后，她也无所忌讳的将自己的玉照传了过来，看过后才知她确实是一个可爱，惹人喜欢的女孩，这对情窦初开的我们无疑是一种诱惑。从这以后，我和小毛各自私下通过QQ与小米畅谈，三人之间的关系，也在此时发生着微妙的变化。为了不被别人在游戏中将自己视作垃圾，也可能是为了在小米面前表现出王者风范，我和小毛毫不吝惜地拿出一部分生活经费换取了游戏币，然后精心打造梦寐以求的王者装备。但纸终究包不住火，我和小毛如鱼得水的投身在游戏事业时，竟全然忘了现实中考试这道枷锁。初二下学期我和小毛的成绩全校倒数，于是家长怒不可遏地刨根问底，最终从房东那里查到了我们犯下的滔天罪行。

进入初三，我们口头上答应父母痛改前非，搬回校内，行动上却依旧战战兢兢、如履薄冰地奔走在学校与网吧之间。由于不住在一起了，我和小毛也是各自出现在游戏里，不见了以往三人行的情景。每次上线，我都碰到了小米，于是没有小毛的陪伴，我并未感到有多么遗憾，相反，和小米夜以继日的谈天说地，我上线时心中竟不再希望小毛也在了。这样，以后每次上网我会先看小毛是否在睡觉、聊天或者看小说，只是想避开小毛，与小米独处。慢慢的我感觉自己和小毛在渐渐疏远，而小毛仿佛也觉察到了这一点，于是，彼此心照不宣，各行其道。时过多日，偶尔相遇了就只逢场作戏地微笑一下，再不提起过去的林林总总。我认为我可能是喜欢上了小米，才有了刻意回3、少年篇

这场病于我有如久旱逢甘霖，它突如其来，把我病态的灵魂干脆利落地扼杀，却又注入了新的血液，嫁接上新的魂魄。

术后休学半年，我便重返校园。在自学一年，跳级半年这史无前例的情况下，我竟撰写出一个不老的传说，被后来的学子传为佳话。其实也没有什么，就是小学毕业时我以全校第二闯进初中，与第一名仅相差一分。可谁曾想到考场上我跟他说的一个填空答案（如果世上真有卖后悔药的，我定会火速前往批发一火车皮，一秒吞下，回到过去。），才至使他比自己略高一筹呢。步入初中，学业随之加重，以往那颗安稳的心却没能随之继续安定地学习，反而改正归邪，误入了网途。

初二，一次偶然的机会让我接触到了网络，从此便拉开了我与网游旷日持久的战斗。说起网游，那些新生代的菜鸟放在我这个不折不扣的僵尸级玩家面前，全都不值一提。从初二《传奇》、《CS1.5》等游戏风靡全国的年代接触至今，碰到的网游近百款，我却一直对一个近乎弱智的游戏——《大话西游》（网易旗下由《西游记》和电影《大话西游》改编的），情有独钟。屈指可数，已过了七年，断断续续的离弃又回头，皆因放不下那些狐朋狗友。不知是说它伴随着我疯狂的生长，还是说我见证了它兴盛的发展合适，但不管哪种说法，我认为这几年里，当别人在教室中追求得道成仙而潜心修炼时，我却追求王道而心无旁骛地扑在游戏事业，它带给我的影响是永世不可磨灭的。也许，当同学勾引我走进《大话西游》的那一刻，我的一生就被涂上了悲剧的色彩，而我则成了悲剧的主角。

那时，我们为了更好的将游戏事业继承、发扬直至光大，我、小毛伙同另外四人野心勃勃地搬到校外，成天在晚自习后，骑着几近报废的自行车，奔弛在通往县城的十几里柏油路上，全然不顾初三身后的中考这件人生第三大事（高考第二，结婚NO.1）即将降临的紧张氛围。连续的深夜造访，让那家黑网吧的老板喜出望外，那些不眠之夜，我和小毛一直沉溺于《大话西游》不能自拔，当在教室睡醒时我才有空思考这样的日子，什么时候才算尽头，直到游戏里遇见一个将我们深爱的游戏事业左右的人物。

一次，我和小毛组队大肆杀怪，疯狂冲级，路遇一个叫‘无知的小米’的女角色说“帅哥们，带带我吧。”（小毛的游戏人物叫‘偶不是帅哥’，我叫‘偶真不是帅哥’，我们比她高几级，法术较她牛了不少。）

“是女生嘛？”小毛色迷迷地上前勾搭。

“是的。”

“加吧”小毛狐疑地将她加入队伍，却把一个关系如同网吧生意那般惨淡的丑八怪踢了出去，对别人叫骂“重色轻友”视而不见，对小米的“你真好”回味无穷。那夜带着小米练了近五小时，她学会了用以自力更生的法术，感激泣零，互加好友，以示今后同呼吸共命运，并肩作战。

从那以后，我和小毛每次上线，几乎都会遇见小米。于是在游戏中我们三人任务、升级，形影相随。随着聊天的日渐频繁，对彼此的了解也逐步加深，当我们哀求小米将自己的QQ号公布于众后，她也无所忌讳的将自己的玉照传了过来，看过后才知她确实是一个可爱，惹人喜欢的女孩，这对情窦初开的我们无疑是一种诱惑。从这以后，我和小毛各自私下通过QQ与小米畅谈，三人之间的关系，也在此时发生着微妙的变化。为了不被别人在游戏中将自己视作垃圾，也可能是为了在小米面前表现出王者风范，我和小毛毫不吝惜地拿出一部分生活经费换取了游戏币，然后精心打造梦寐以求的王者装备。但纸终究包不住火，我和小毛如鱼得水的投身在游戏事业时，竟全然忘了现实中考试这道枷锁。初二下学期我和小毛的成绩全校倒数，于是家长怒不可遏地刨根问底，最终从房东那里查到了我们犯下的滔天罪行。

进入初三，我们口头上答应父母痛改前非，搬回校内，行动上却依旧战战兢兢、如履薄冰地奔走在学校与网吧之间。由于不住在一起了，我和小毛也是各自出现在游戏里，不见了以往三人行的情景。每次上线，我都碰到了小米，于是没有小毛的陪伴，我并未感到有多么遗憾，相反，和小米夜以继日的谈天说地，我上线时心中竟不再希望小毛也在了。这样，以后每次上网我会先看小毛是否在睡觉、聊天或者看小说，只是想避开小毛，与小米独处。慢慢的我感觉自己和小毛在渐渐疏远，而小毛仿佛也觉察到了这一点，于是，彼此心照不宣，各行其道。时过多日，偶尔相遇了就只逢场作戏地微笑一下，再不提起过去的林林总总。我认为我可能是喜欢上了小米，才有了刻意回3、少年篇

这场病于我有如久旱逢甘霖，它突如其来，把我病态的灵魂干脆利落地扼杀，却又注入了新的血液，嫁接上新的魂魄。

术后休学半年，我便重返校园。在自学一年，跳级半年这史无前例的情况下，我竟撰写出一个不老的传说，被后来的学子传为佳话。其实也没有什么，就是小学毕业时我以全校第二闯进初中，与第一名仅相差一分。可谁曾想到考场上我跟他说的一个填空答案（如果世上真有卖后悔药的，我定会火速前往批发一火车皮，一秒吞下，回到过去。），才至使他比自己略高一筹呢。步入初中，学业随之加重，以往那颗安稳的心却没能随之继续安定地学习，反而改正归邪，误入了网途。

初二，一次偶然的机会让我接触到了网络，从此便拉开了我与网游旷日持久的战斗。说起网游，那些新生代的菜鸟放在我这个不折不扣的僵尸级玩家面前，全都不值一提。从初二《传奇》、《CS1.5》等游戏风靡全国的年代接触至今，碰到的网游近百款，我却一直对一个近乎弱智的游戏——《大话西游》（网易旗下由《西游记》和电影《大话西游》改编的），情有独钟。屈指可数，已过了七年，断断续续的离弃又回头，皆因放不下那些狐朋狗友。不知是说它伴随着我疯狂的生长，还是说我见证了它兴盛的发展合适，但不管哪种说法，我认为这几年里，当别人在教室中追求得道成仙而潜心修炼时，我却追求王道而心无旁骛地扑在游戏事业，它带给我的影响是永世不可磨灭的。也许，当同学勾引我走进《大话西游》的那一刻，我的一生就被涂上了悲剧的色彩，而我则成了悲剧的主角。

那时，我们为了更好的将游戏事业继承、发扬直至光大，我、小毛伙同另外四人野心勃勃地搬到校外，成天在晚自习后，骑着几近报废的自行车，奔弛在通往县城的十几里柏油路上，全然不顾初三身后的中考这件人生第三大事（高考第二，结婚NO.1）即将降临的紧张氛围。连续的深夜造访，让那家黑网吧的老板喜出望外，那些不眠之夜，我和小毛一直沉溺于《大话西游》不能自拔，当在教室睡醒时我才有空思考这样的日子，什么时候才算尽头，直到游戏里遇见一个将我们深爱的游戏事业左右的人物。

一次，我和小毛组队大肆杀怪，疯狂冲级，路遇一个叫‘无知的小米’的女角色说“帅哥们，带带我吧。”（小毛的游戏人物叫‘偶不是帅哥’，我叫‘偶真不是帅哥’，我们比她高几级，法术较她牛了不少。）

“是女生嘛？”小毛色迷迷地上前勾搭。

“是的。”

“加吧”小毛狐疑地将她加入队伍，却把一个关系如同网吧生意那般惨淡的丑八怪踢了出去，对别人叫骂“重色轻友”视而不见，对小米的“你真好”回味无穷。那夜带着小米练了近五小时，她学会了用以自力更生的法术，感激泣零，互加好友，以示今后同呼吸共命运，并肩作战。

从那以后，我和小毛每次上线，几乎都会遇见小米。于是在游戏中我们三人任务、升级，形影相随。随着聊天的日渐频繁，对彼此的了解也逐步加深，当我们哀求小米将自己的QQ号公布于众后，她也无所忌讳的将自己的玉照传了过来，看过后才知她确实是一个可爱，惹人喜欢的女孩，这对情窦初开的我们无疑是一种诱惑。从这以后，我和小毛各自私下通过QQ与小米畅谈，三人之间的关系，也在此时发生着微妙的变化。为了不被别人在游戏中将自己视作垃圾，也可能是为了在小米面前表现出王者风范，我和小毛毫不吝惜地拿出一部分生活经费换取了游戏币，然后精心打造梦寐以求的王者装备。但纸终究包不住火，我和小毛如鱼得水的投身在游戏事业时，竟全然忘了现实中考试这道枷锁。初二下学期我和小毛的成绩全校倒数，于是家长怒不可遏地刨根问底，最终从房东那里查到了我们犯下的滔天罪行。

进入初三，我们口头上答应父母痛改前非，搬回校内，行动上却依旧战战兢兢、如履薄冰地奔走在学校与网吧之间。由于不住在一起了，我和小毛也是各自出现在游戏里，不见了以往三人行的情景。每次上线，我都碰到了小米，于是没有小毛的陪伴，我并未感到有多么遗憾，相反，和小米夜以继日的谈天说地，我上线时心中竟不再希望小毛也在了。这样，以后每次上网我会先看小毛是否在睡觉、聊天或者看小说，只是想避开小毛，与小米独处。慢慢的我感觉自己和小毛在渐渐疏远，而小毛仿佛也觉察到了这一点，于是，彼此心照不宣，各行其道。时过多日，偶尔相遇了就只逢场作戏地微笑一下，再不提起过去的林林总总。我认为我可能是喜欢上了小米，才有了刻意回3、少年篇

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术后休学半年，我便重返校园。在自学一年，跳级半年这史无前例的情况下，我竟撰写出一个不老的传说，被后来的学子传为佳话。其实也没有什么，就是小学毕业时我以全校第二闯进初中，与第一名仅相差一分。可谁曾想到考场上我跟他说的一个填空答案（如果世上真有卖后悔药的，我定会火速前往批发一火车皮，一秒吞下，回到过去。），才至使他比自己略高一筹呢。步入初中，学业随之加重，以往那颗安稳的心却没能随之继续安定地学习，反而改正归邪，误入了网途。

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那时，我们为了更好的将游戏事业继承、发扬直至光大，我、小毛伙同另外四人野心勃勃地搬到校外，成天在晚自习后，骑着几近报废的自行车，奔弛在通往县城的十几里柏油路上，全然不顾初三身后的中考这件人生第三大事（高考第二，结婚NO.1）即将降临的紧张氛围。连续的深夜造访，让那家黑网吧的老板喜出望外，那些不眠之夜，我和小毛一直沉溺于《大话西游》不能自拔，当在教室睡醒时我才有空思考这样的日子，什么时候才算尽头，直到游戏里遇见一个将我们深爱的游戏事业左右的人物。

一次，我和小毛组队大肆杀怪，疯狂冲级，路遇一个叫‘无知的小米’的女角色说“帅哥们，带带我吧。”（小毛的游戏人物叫‘偶不是帅哥’，我叫‘偶真不是帅哥’，我们比她高几级，法术较她牛了不少。）

“是女生嘛？”小毛色迷迷地上前勾搭。

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“加吧”小毛狐疑地将她加入队伍，却把一个关系如同网吧生意那般惨淡的丑八怪踢了出去，对别人叫骂“重色轻友”视而不见，对小米的“你真好”回味无穷。那夜带着小米练了近五小时，她学会了用以自力更生的法术，感激泣零，互加好友，以示今后同呼吸共命运，并肩作战。

从那以后，我和小毛每次上线，几乎都会遇见小米。于是在游戏中我们三人任务、升级，形影相随。随着聊天的日渐频繁，对彼此的了解也逐步加深，当我们哀求小米将自己的QQ号公布于众后，她也无所忌讳的将自己的玉照传了过来，看过后才知她确实是一个可爱，惹人喜欢的女孩，这对情窦初开的我们无疑是一种诱惑。从这以后，我和小毛各自私下通过QQ与小米畅谈，三人之间的关系，也在此时发生着微妙的变化。为了不被别人在游戏中将自己视作垃圾，也可能是为了在小米面前表现出王者风范，我和小毛毫不吝惜地拿出一部分生活经费换取了游戏币，然后精心打造梦寐以求的王者装备。但纸终究包不住火，我和小毛如鱼得水的投身在游戏事业时，竟全然忘了现实中考试这道枷锁。初二下学期我和小毛的成绩全校倒数，于是家长怒不可遏地刨根问底，最终从房东那里查到了我们犯下的滔天罪行。

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