采分点之一高分作文必定是扣题行文的

扣题能力其实就是审题能力，审题能力强弱直接体现考生作文水平高低，因此，扣题行文常是高分作文一个既“普通”又重要的特点，语言表达达到一定水平，加之扣题行文，往往能得到一个比较高的分数。如果你不扣题，你天马行空，你“一行白鹭上青天”，你得到的分数会让你欲哭无泪。今年某校一高三学生参加高考，她的英语成绩为140多分，而语文却只有70几分，她无论如何不相信这个语文成绩，去省招办查阅，一查便晕倒：作文只得20分。非常明显，该考生作文一定是离题了。该省阅卷大组规定：离题作文20分以下！当年获全球美文大奖赛一等奖的南京某中学高三学生费滢，她的高考作文只得25分，也是因为偏离题意而大跌其分。

扣题有明扣和暗扣，有表层扣和深层扣。所谓“明扣”，就是作文中要有材料中体现立意要求的文字，比如浙江省的高考作文题就要有“人文素养与发展”的字眼，而这些字眼需要在文中“多次显现”，多次“反射”，强化阅卷者“该考生是扣题的”印象。“明扣”大多用于议论文和夹叙夹议文体。所谓“暗扣”，那就是作文中不大量出现“材料中表达立意的文字”，而是在作文“立意”上表现出来，它往往在记叙文和文学味浓的文章中应用，往往在结尾处显现。“表层扣”是指有“表现立意”的文字，是浅层次的，而“深层扣”则是精神的，深层次的，浑然一体的。高分作文要“深层扣题”。

下面这篇文章，是浙江省满分作文的开头。此文就是抓住扣题行文得高分的：

“我认为，社会发展，一是面包：二是书。面包顾名思义，指得是基本的物质条件。这个最基本的条件，就(是)在那艰苦的岁月里，经过多少人奋斗的汗水中实现的。目前，我们解决了温饱，在追求更高物质生活的道路上，决不能忽视书的作用。

书代表了科学，代表了品格，代表了人的人文素养与价值观。科学的重要不言而喻，没有科学，就没有我国的强大，没有经济的发展，而人文素养却往往被人忽略。人们没有意识到有种价值观、人文精神对发展起着极为重要作用，某省公众人文社会科学素养达标仅为7.5%的事例就是最有力的明证。”

他用“面包”和“书”形象地阐述了“人文素养和发展的关系”，并且紧扣材料中“立意”的文字材料，又“开门见山”，这样的扣题应是一个范例。

采分点二：高分作文一定要有自己的思想

请先看一段高考优秀作文：

当美国呼啸的导弹如流星般闪耀在阿富汗的上空时，许多国人竟为“恐怖大王”本?拉登捏一把汗；当日本遭受特大级灾难——地震时，许多人在心中默默地喊了一句：“该你倒霉，小日本！”而当朝鲜在试验核武器问题遭世界非议时，国人在网上纷纷贴上了“支持朝鲜人民！”的帖子。

一切问题都有是与非，孰是孰非？不少人不以问题本身为出发点，仅凭个人的喜爱或厌恶就投了支持或反对票。这样做，对吗？

还记得9·11那晚，看完电视报导，我无法入眠，于是打开电脑，想上网“发泄”一番。打开“9·11网友评论”，我傻眼了！“打倒美帝国主义！”，“本·拉登好样的”……多少激昂的标语口号扑面而来，令我不知所措。在我面前，无数次地重复着大楼轰然倒塌的一幕；在我耳边，轰鸣的警车声，人们的尖叫声，还有那少女的哭泣声。我不禁要问：假如灾难降临我们头上，我们该怎么办？是喝着可乐，吃着汉堡，打开电脑，再高喊几句“×××万岁”吗？或是那时你已无言以对，正如电视上那目光呆滞，口中不断呢喃“上帝呀，上帝呀……”的老妈妈，被悲痛的巨大影响而笼罩。

这位考生是在用心眼观察，用思想行文，没有半点儿人云亦云。他心中处事的原则便是一个“人”字，从而得出“莫以亲疏断是非”的结论。高考作文是国家在考你的做人的水平，考你人格的高度，思想的深度，感情的浓度。我们可以推测，若干年后，“这样的学生”走上了领导岗位，他就能如文天祥那样维护真理追求真理。如果学校能培养出这样的学生，这才是真正的素质教育。周敦颐《通书·思》说：“思则睿，睿作圣。”恩格斯也说：“地球上最美的花朵是思维着的精神。”其实，人活着就要思索，作文也一样，你的文字就是你思想的载体，有思想了，你的文章就有份量了。所以高考作文要高人一头，你一定要进行思想修养。有人说，人是一棵能思想的苇草！很多人用此去做题目，去思考，常受到阅卷者的青睐。从这种角度去行文，常能产生思想文。当我们观察、读书的时候，要经常营养自己的思想，经营自己的境界，让自己不为“浮云遮望眼”。作为考生，我以为要确立起来下面这些思想：绿色、和平的思想；民主、自由、非暴力的思想；亲近自然，物我统一的思想；忧国忧民的思想；清静、淡雅的情思；亲近下层，同情弱小、与民同乐的思想；禅味、禅思、禅境的思想。

当我们积淀思想的时候，要向接近真理的方向努力，不要反向运动。

1.思想不要幼稚。对于学生来说，思想和情感上的幼稚虽无过错，但如果只停留在幼稚，满足于幼稚，甚而陶醉于幼稚，那是到达不了理想的彼岸，走不到风光壮丽、波涛汹涌的大洋的。一味地幼稚下去，就有可能成为一种悲哀，一种民族的悲哀。高考作文是为国选材，必定要挑选有眼光有水平的人进大学深造，但有些考生的思想非常幼稚，好像是一个小学生，看不到一句有份量的话，引用的材料都是“我……”，写的都是童话神话。更有甚者大谈恋爱，而且是赤裸裸的，心惊肉跳的，有位考生就大胆地用“情书”作高考作文的题目，他所写的恋爱亦无非是档次不高的“三角吃醋”式恋爱。

2.见解不要“皮相”。有些同学思想只停留在表面，看问题不具慧眼；有些只是感情用事，文章缺乏力度。

3.态度不要“嬉皮士”。高考体现国家意志，而国家意志则重在以儒立国。有些同学喜欢唱反调，所唱的反调是用调侃嘲讽的口气来写，显得很不严肃。有一次高考模拟题的作文题目是“尊严”，有位考生就用“尊严这个词有点意思”做题目，让人大跌“眼镜”，大煞风景，你跟高考开玩笑，高考也会与你开玩笑，给你一个伤心落泪的分啊。

4.立意不能反动。高考作文中出现政治上反动已经没有了，但境界之低，思想之庸俗却大有人在，比如为希特勒唱赞歌，为恐怖分子叫冤，为小偷辩解，为尝试禁果开心，为尝试毒品叫好，等等。这些思想不仅要明避，而且要暗避。所谓暗避，即立意上也不能含蓄地体现出来。

采分点三：高分作文一定要有独特角度

800个字是规定的，这对于考生来说，那是“如来佛”之手掌，12年的“本事”全要在这只“手掌”上表现出来，让阅卷者的“火眼金睛”看出你的水平来。可“面积”有限，如何让它“高产”，那就得靠考生的“功夫”。“功夫”很多，角度是其中重要一着。记得小时候上山砍柴，长辈们教我们要注意进刀的角度，才能多快好省，当时不甚了了，现在想来实在太重要了，只有找到一个适当的角度，你才能事半功倍，人生如此，作文亦然，角度不同，作文的格调不同，气质不同，分数也不同啊。

那么那些角度是好的呢？

1.生命角度。文章写到生命，就在高格上走了。把自己的材料和生命联系起来，就会别具一格。有位考生用“生命的清单”作题，围绕这大做文章而得到满分。余秋雨先生谈到生命与写作时，他说，许多中学生只注意到好文章，而没有注意到生命的内在感受。有的同学会去学一种写作方法，一种语言结构的组织方式，虽然很聪明，但这毕竟不是生命的主干。余秋雨曾经对一篇作品写过这样的评语：有巧思，但感觉不到你身体里面青春的温度。没有温度，只是巧思，结构来结构去，像一个游戏一样，那太可惜。写文章一定要多从生命出发，好文章，都是实实在的生命表述。他又语重心长地告诉我们：写作是人类生命与生命之间的互相温暖，而不是奇巧的结构之间的一种存在。有效的表达和生命意义的真实传达这个问题上，我们不应该本末倒置，年轻的时候本末倒置要走出需花费几十年时间，有的人一辈子都没有走出来。

2.名著角度。所以能成为名著，必有其含金量在。心读名著、化用名著，在有限的时间和“面积”里，用名著之“佐料”，写生命之华章，文章的信息就多了。年年都有化用名著得高分的。湖北考生的满分作文便是佐证。

宝钗鸣冤湖北一考生(高考评卷得分：60分)

小女子宝钗在日出了大观园来到世间游玩一番，才发现世人对我有诸多非议，小女子我实在是冤枉啊！

人们都偏爱弱不禁风的林妹妹，提到我便一个个咬牙切齿，有的骂我虚伪做作，有的指我贪图名利，有的责我破坏他人美好感情……这都是因为他们用有色的眼镜看我的缘故。

我承认我与林妹妹相比，的确有些圆滑世故，但这并不是我的错。我随母亲、兄长借居在贾府，我的母亲性格温和，哥哥又是一个无法无天的混世魔王，后来又娶了一个凶神恶煞般的嫂子，如果我不处处留意，事事小心，怎么能使母亲和我在这样的漩涡中得以生存呢？但有些人却骂我虚伪，收买人心，难道我关心每一个人也有错吗？我不过是希望母亲和自己能和周围的每一个人和平相处罢了。

有人找出我曾写过的“好风凭借力，送我上青云”说我一心想着名利富贵。这又是对我的大偏见。大家是否忘了我是为了选秀女才上京的？作为一个从小便被教育″三从四德″的大家闺秀，当我面临着改变命运的一次机会，难道我不能对自己的未来有些许的憧憬、期盼？而且我还在螃蟹诗中抒发了对这黑暗世道的痛恶，使姐妹们大呼痛快，这也是我的诗文，为什么人们却忽略了呢？

木石前盟的确感人，可金玉良缘并不是我一手策划出来的，我也在追寻着自己的爱情呀！当宝玉挨打时，我不也真情流露了吗？但林妹妹那红肿的双眼博得了大家的同情，人们对我自然视而不见了。调包计给我招来一片骂声，可谁又知道当我听到宝玉的一声声″林妹妹″时，我的心中也痛苦万分呢？我得不到自己追求的爱情，还承担着破坏别人感情的骂名，谁又曾为我说过一句公道话呢？

人们之所以对我有许多偏见，是因为他们都带着喜欢林妹妹而讨厌我的心情来看我，看我的一言一行，看我的一词一句……其实就连林妹妹也能用公正的目光看我，后悔以前误会了我，为什么其他人不能呢？但愿世人不要以感情的亲疏远近来看人，这样小女子沉冤可以得到昭雪了！

此文为什么得高分呢？说白了，那就是用名著作料，扣住材料，再加上自己的一点想法就成功了。如果细析，我以为有以下几个原因：

①角度新颖。切入角度是高考作文得意分的重要亮点，如何切入？怎样切入才符合美文的要求，那是大有讲究，有很多文章可做。此文以薛宝钗阴魂再现，谈论感情与认知的关系问题，富有创意，角度新奇切题而得高分。

②用名著作材料，份量就重了。名著因其深厚的底蕴、深刻的思想常被人们称颂而膜拜，你用其中的人物构思行文，其格调和分量绝对不同一般。

③分析很有情理。能引起感情共鸣的好文章常常是合乎情理的，即使比较抽象的抒情也是抒在人们的心里，即使叹苦也会让人簌簌掉下泪来。说实话，薛宝钗和林黛玉相比，从现实的角度看，薛宝钗确实要比林黛玉更让人容易接受、认同。考生的分析并没有“假、大、空”，全是合乎人们情理的，读完全文，我们会从内心里发出呼喊：宝钗真“冤”啊！

3.文人角度。文人往往多愁善感，一张树叶飘下会生出许多感慨；一事不公，常会萦绕于心而不去，所以他们表现得既缠绵又大气，既伤感又彻悟。说其缠绵，那就是有“梁山伯与祝英台”久唱之不衰；说其大气，那就有司马迁的《史记》“肠一日而九回”让人肃然；说其伤感，就像白居易那样，能和平民一起发出“同是天涯沦落人”的无奈；说其彻悟，那就是脱离俗世的超然，便有苏轼“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”潇洒。有位学生这样看人生：

“天地悠悠，过客匆匆，潮起又潮落；恩恩怨怨，生死白头，几人能看透。”恍恍忽忽间，让岁月从指缝间溜走。有朝一日望着镜中垂垂老矣的自己，思绪是否会飘向未知的远方……

想起赤条条地来到世上，为着第一声啼哭，拼命挣脱母亲的代价；

想起跌倒与爬起的反反复复，为了走得更远，看得更多的代价；

想起豪情壮志的梦想，为了赢得最绚丽的人生，逆水行舟的代价；

……

想起了整整一生自己的收获与付出，整一整行囊，里面竟然是空的。

于是悲哀起自己的付出，感叹于即将远去却没有路资，想起这潮起潮落的人生，看不清这是雾，是雨，还是风……

如孩童追逐落叶，迷恋着它蝶一般随风飞舞的舞姿，为着它，不惜跋山涉水披荆斩棘，然而风终会停，叶终会落，当你发现落叶终归还是落叶时，你已垂垂老矣。

用生命的代价，每天一个或喜或悲或甜或苦的梦，这就是人生的含义……

因此智者选择潇洒的人生，该放手的时候且放手，告诉自己，“一花一世界，一沙一天堂”，永恒，其实就在你手掌上珍藏。

而庸人往往坠入碌碌人生，哀叹于往昔，无为于今朝，失望于未来。辛苦的维持却是惨淡的经营，其代价可谓大矣！

流星选择短暂的生命作为辉煌的代价；

昙花选择黑暗的夜间作为芬芳的代价；

我们何尝不是选择一生的辛勤作为活着的代价……

可这一切都无需太执着，更无需太痴迷。

轻轻撩起发丝，告诉自己：“我不是归人，而是过客……”

我以为此是文人心行文，没有心灵的高洁是写不出这样的格调别致的美文的。

4.心灵角度。从心上写文，往往是感人的。心就是魂，在“灵魂”深处闹革命，常能掀起阅卷者感情的涟漪。有人写“思念”，全是心的思念，读来让落泪：

思念是心空的灯，思念是心海的筏，思念是心绪的丝，思念是心田的犁，思念是心箱的蜜……我知道，有一种温柔的心痛叫思念，有一种时刻的牵挂叫思念，有一种沉沉的忧郁叫思念，一种苦苦的忍耐，一种酸楚的无奈，一种“只要你过得比我好”的隐忍叫思念。宁静的心笑看风云，是一种睿智；宁静的心豁达乐观，是一种宽厚；宁静的心包容万物，是一种博大；宁静的心海纳百川，是一种深邃；宁静的心恬淡惬意，是一种回归自然的本真。

短短的一段话有多少“心”字，那正是“心心相印”，心心相印的文字，常会让人落下心的眼泪。

人生是什么，那是一个谁也不能回答，也回答不了的大问题，之所以难回答，是因为是生命的哲学，但用“心”去回答，则让人释然，如进入桃花源一样。有人说，人生就是在这理想与现实中辗转。在这入世与出世中徘徊，在这有缘与无缘间漂泊，活着的时候因为精神的富足才具有生命，逝去了之后灵魂的永驻才能延续生命，无论生活怎样平凡与苦闷，无论人生怎怎样压抑，都不要轻言没有了希望，都不要轻易放弃努力。没有了一生的执着，没有了一生的激情，纵然是活着，活着又何滋味。

多么高尚的话语，多么真挚的感情！谁能不为之动容呢？

5.境界角度。我始终以为人的漂亮在于气质，文的高雅在于境界，正如王国维所说，文有境界自成高格。高考真是高手如林，应该说很多人都是会写文章了，但要“鹤立鸡群”，你就得在境界上超过人家。要有境界那就要有比较高的思想修养，非凡的观察力，一颗慈悲心，常人拒而远之的东西，你要试着靠近它，理解它，有位考生用“信任陌生人”作题目，光这一题目，就让人的眼球“固定”，这位考生在文中说：“累了，我们都累了，我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌，让信任变得像是遥远的星辰，可望而可不即。你为一道难题搔首踟蹰的时候，一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。你怀疑，你看着他的眼睛，那里闪烁着和善和友爱，于是你释然地微笑。你在一个陌生的地方感到无所适从的时候，一位好心的路人问起，并帮你解决了疑惑。你怀疑，可是你从他的话语和行动中感到了关怀和诚挚，于是你衷心地道谢。其实有很多时候，别人没有给我们疑惑，而是我们自己的心灵因为戒备而多疑；我们不应该因为感情的生疏，造成认知的误区。

在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看得简单，这就是一种深层的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以领略信任的意味。

信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地认识这个看似复杂的世界。

这样的行文，当属高雅之境界，高分便亲近你！

6.忏悔(歉疚)角度。“忏悔”不是“国货”，是舶来品。“忏悔”在我们中国的表达，那就是“反省”两字，孔子“一日而三省”当是最经典的例子。“静坐常思己过，闲谈莫论他非”，常常是君子们修养的一条准则。常能反省的人往往是一个文明人，一个具有高尚人格的人。反省，其实是灵魂的净化剂，尘埃的过滤机。把此用在作文里，也是一个能引起共鸣的“催情弹”。有位同学这样说：

我从未有过要将忏悔写成文字的欲望，今天突然有了，可能是因为我要忏悔的太多了。我要向我的父母忏悔。

我曾经无视他们的爱，甚至故意扭曲他们的爱，胡乱地发泄着自己内心的烦躁。我曾经不顾他们的告诫，为了好玩，为了刺激，徒步在乡间野道中采摘冰激凌，而让他们用了整整一个下午的时间来找我。我曾经倔强地不去理睬被我言语伤害的妈妈而让她流泪不止……我向他们忏悔，为我的无知，为我的倔强，为我的任性莽撞；也为他们的无私，为他们的深爱，为他们的仁慈。我要向我的父母深深地忏悔。

我要向我的老师忏悔。

我曾经无视他们的辛苦，虚伪地对待他们，我没有诚心地与他们交流，甚至轻视他们的劳动成果，冷冷地将铁门回应老师热忱的呼唤。我向他们忏悔，为我的虚假，为我的生硬，为我的懒惰；也为他们的希望，为他们的博爱。我要向我的老师忏悔再忏悔。

我要向我的同学忏悔。

我曾经关闭自己的心门，我曾经敷衍过他们，我曾经在他们需要帮助的时候无视地走过，我曾经在他们与我竞争的时候的失败面前幸灾乐祸过。我向他们忏悔，为我心地不正，为我的不友好，为我的不热情；也为他们对我的帮助，为他们对我的关爱，为他们不计较我的过错。我要向我的同学忏悔。

我要向我的朋友忏悔。

我曾经怀疑过他们对友情的不忠，我曾对受伤害的朋友不管不问，我曾经不愿主动地与我的朋友交流，我甚至对他们对我的付出起过怀疑……我要向他们忏悔，为我的不纯洁，为我的心胸狭小，为我在不顺意的时候，对他们的发泄，也为他们善意的劝说，为他们的伟大的理解，为他们宽容的忍让，我要向我的朋友忏悔。

我要向我的大哥忏悔。

我曾经完全地依赖他，我曾经在心里过于苛刻于他，我曾经给他带来那么多麻烦，我要向他忏悔，为我不是个好妹妹，为我无知的追问，为我傻气的虚伪；也为他超越亲情的宽容和超越年龄的理解。我要向我的大哥忏悔。

写到这里突然想让生命重来一次，我将带上这些忏悔，我要做得比现在更好。

这种忏悔意识用在高考作文里，也常常是得高分“基因”，请看湖北一考生写得《普朗克的忏悔书》

我，普朗克，一个可能被后人尊重和崇拜的物理学家，有愧于良心，有愧于多年来在原子本质问题上苦心钻研却始终未获得突破的物理界朋友们，有愧于全人类。

我即将与世长辞了，几十年了，几十年来我一直生活在压抑之中，我的生命始终未获得过快乐，在这样的环境中，我的生命不会延续太久了。几十年来，那东西一直在我心里痒痒，我要在还来得及的时候搔一搔。

那是一个阳光明媚的早上，我一个人沮丧地扯着那好似灌了铅的腿艰难地移动在我家的花园内，鸟儿的歌唱，花儿的缤纷在我眼里都已苍白无力。我刚从实验室出来，刚刚完成了我的原子假说以及我的普朗克公式。这是我的重大发现，也是物理界的重大突破。然而，我的学说与牛顿的粒子说是矛盾的。我一旦公布自己的学说，牛顿的粒子说必将被推翻。那时，我太敬重牛顿了，他是我心目中最伟大的科学家，他的许多理论、学说都让我叹服，我对他的崇拜几乎达到盲目、疯狂的境界，他在我心中是完美的。我感到眼前灰暗，不知所措，一定是自己错了。

我辞去了教授的职务，在此后的几年里潜心钻研，寻找原子假说中的“错误”，然而，我没找到错误，事实反而更加肯定了原子假说的正确性。我感觉自己要疯了，压抑和烦躁开始包围我，我停止了研究，将自己彻彻底底地变成了一只“自然动物”。

多年的思想挣扎我已经受够了，我试图找些豪言壮语来安慰自己，试图用牛顿的光芒来照亮心中的盲区，安安稳稳地过完此生。我失败了，我终于清醒认识到：没有比公布原子假说更让我踏实的行为了，只有那样我才能解脱，我已经让原子物理学的发展滞后了几十年。

几十年的压抑给了我宝贵的思想财富，我想他们与原子假说同样值得留给后人：事物的本质与自然界中的一些客观规律是不可改变的，而感情的亲疏往往会使我们对事物的认知发生偏差。在认知事物的过程中要放开感情方面的影响，对现实的肯定不会伤害感情，但感情影响了认知，则会让我们走弯路。

普朗克

×年×月×日

此文没有太多的文学底蕴，行文也没波润，也没动人的亮点，但为什么能得到满分的评价呢？我想，这考考生大胆的从“忏悔角度”入文有很大的帮助。

如果·青春

如果·青春

江苏省海门中学 陈玉立

如果用一年的一个月来形容青春，应该是春夏之交的五月。五月的天，阳光璀璨地抖落一地，水在流淌，风在沉吟，树在开花，开出一缕缕馥郁朦胧的香气，开出一份份云蒸霞蔚的热情。五月的天，泥泞里还残留着我们奔跑的脚印，水洼中还倒映着我们的身影，玻璃窗上的雾气蒸发，携带着我们忙里偷闲的涂鸦和无法解读的唇语。

如果用某些地点来代表青春，我选择清晨的停车场、日暮的篮球场和夜晚的顶楼天台。停车场在清晨透露出来的紧张气氛丝毫不亚于战场，繁忙不次于菜市场。单车归位，一手拽着书包，一手兜着早餐，以百米冲刺的速度向教室赶，踩着铃声和心跳逃离班主任严肃的目光。新的一天起程得如此匆忙，擎着书本早读，心思却还在回味十分钟之前被窝的温暖。青春盛放得太多，篮球场成了倾倒的地方，在渐渐四合的暮色里，篮球和压抑的心情一齐从逼仄的试卷堆里暂时解放出来，直到天色灰暗将灯还未亮的运动场吞噬的时候，还依稀记得那只篮球发出“啪--啪--”的冗长的回响。顶楼的天台是畅想的舞台，晚自习课间结伴到这里，谈高考，话理想，我们相信，奇迹将在这里诞生。

如果用一串字母来概括青春，不错，就是Young。Y，是分岔路口，是抉择，是分道扬镳，谨慎与果断是我们的宗旨；O，是零，是一无所有，是起跑线，平等与公正是我们的信仰；U，是虚怀若谷，是对知识与思考的渴望，是待耕的梦田，谦逊与执著是我们的原则；N，是跨栏，是旅途的荆棘，是挑战与实现，跨越与赶超是我们的定位；G，是拳头，是朝气与力量，是斗志与信心，拼搏与战斗是我们的姿态。

如果用一种音乐来定义青春，没有什么比摇滚更合适。吉他弦是跳动的脉搏，点缀的电子器乐声仿佛是夜幕中窗外的灯光，是我们对这个光怪陆离的世界的遐想与迷惘。几声流泻的萨克斯一如那些伴着樱花落下的雨季，期待云开雾霁后的晴朗和明媚的忧伤。

如果用一种颜色来彰显青春，我选择橙色。一如壁上的《向日葵》，安静中散发着无穷的光和热，大胆而热烈，色彩异常鲜艳，每一寸颜料所散发的力量都紧逼到视网膜的末梢。

青春里有很多种如果，只是没有如果再来一次的可能，青春是一场没有排练的现场直播，我们都要好好把握！

【简评】一切如果都是美好的幻想，一切幻想都将重新回到现实。因为我们无法逃避现实，所以我们选择了勇敢地面对。

文章以丰富的想象，把青春比作生活中的各种时空中的现象，取喻形象，感悟独到，抒写青春期独有的特点。文章开篇入题，干净利索，以排比段构文，层次井然，以不同的时空和事取喻，描写了丰富多彩的青春时期。青春是一年中的五月，既有跋涉的泥泞，更有开放的激情，停车的紧张、篮球场的发泄、楼顶平台的畅想、一串字母的多姿多彩、摇滚音乐的奔放、橙色的热烈。每一种比喻，都是青春的写照。结尾点明主旨，青春只有一次，不可轻易虚度，卒章显志，震撼人心。 （杜东贵）

青春的起跑线

眼看自己一天天地长大、成熟、进步。了解的东西一天天增多。精神领域一天天加阔。胸襟一天天的宽大，感情一天天地丰富深刻……哦，岁增识长。我已经站到了青春的起跑线上。

我多想立马昂首挺胸往前奔跑。在奔跑中追逐自我，在冲刺里放飞自我。我又多想展翅飞上蔚蓝色的天空，在翱翔中王善自我。

站在青春的起跑线上 ，年轻的我，曾有过困惑，有过梦幻，更有着深深的思索。途中，是波涛、是海滩；彼岸是沟壑，是绿洲……

趁着青春去吃苦。我想，青春是用来吃苦的。“爱拼才会赢”，世上“没有随随便便的成功”。一个人事业和生活的境界高低，都是要依凭青春时代打下根基。青春的价值不在于它拥有健康的体魄和旺盛的精力，更在于它能经受的起任何的挫折与失败。

冲去起跑线，我们正作青春之旅。今天之于我们，就如昨天渡向明天的一叶小舟，我们不能搁浅于昨天的失意，或停泊于昔日的欣喜。希望在明天晶莹闪光。只要我们奋力划动理想和知识的双桨，希望之光便会照亮心底的阴影，光荣我们的覆历。

从起跑线到终点，是从此岸到彼岸降拍巨浪的搏击，更是山下与山顶间荆棘划破脚板的声音，在岸边羡慕鱼汤的鲜美，永远是那临池慕鱼的故事；在山下过分埋怨山高，永远达不到山顶，遗憾着那山顶俯望的豪迈。

我们置身于人生的春季，恰似一方位于我们脚下的土地，种瓜得瓜，种豆得豆。一分耕耘，一分收获。如若我们不在春天里播种，布谷，躬身耕耘，而只是哼着“明日歌”从垄上走过，秋季时，也许能收获几缕杂草，几把空虚，却注定不会是丰盈的果实。

没有任何桂冠会在瞬间而还，没有任何辉煌会在梦幻中降临。冲出起跑线用自己的汗水和毅力去拼搏，才有可能沐浴彼岸那美丽的沙滩。用自己实在的脚印去展示一和坚实的自我，用坚实的自我去冲终点那温馨的绿洲，刷新自己青春的记录。

把握青春

青春是一幅画，色彩绚丽；青春是波涛的大海，起伏不定。 青春是五彩斑斓的梦，我们总是怀着各种各样的幻想去追逐。

我们拥有足够的自信和冲劲，我们相信自己的前途将是一片光明。青春期的我们即使摔倒也不畏缩，因为我们拥有一颗永不服输的心。这颗心是脆弱的，易碎的，而同时又是顽强的、牢固的。它象是即将爆发的火山，让我们无法抗拒。一旦它爆发将会渗入我们的血液，流遍我们的全身，在我们的身体里燃烧。于是我们拥有一股强大的力量，不断地冲刺，直到永远。而这股强大的力量就是青春的活力。

青春是我们放飞梦想的舞台，它给予我们活力、勇气和信心。所以我们无所畏惧、勇往直前，以把握青春去开辟未来。

青春期的我们没有小孩的无知，没有大人的忧虑，没有 …… 所以我们敢去冒险、去闯荡。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，我们知道什么是自己想要的，我们不愿永远依偎在父母的翅膀下，因为我们的梦想是以凌云壮志去翱翔万里鹏程。

让我们珍惜美好的青春，驾着“神州飞船”，奔向理想的仙境吧。

指导老师 董永法

理想，童年

童年是积极，是含苞欲放的花朵，是生命的起点，最绚烂的部分。我们沿着起点，向着心中的梦想进发。

浸润在书香中的童年是芬芳的，是一股清泉流经峡谷的清润，滋润着我们的心田。刚萌芽的小念头，在我们稚嫩的心灵中划过一道美丽的弧线。我们相互的望着，才发现，眉毛下方的眼睛，是充满幼稚，而又带着些想望，是充满积极，而又不时玩闹的神采。

学习，是一件非常快乐和有趣的事情，但在其中，会经历许多令人难忘的事。这些事或许平凡，或许令人感到无比烦闷，事实上，在我们今后的经历中还会遇到比这更加令自己感到烦闷的事。也许，读书被人认为是一件义务上的事；也许，读书在青少年眼中是无聊的；也许，读书的意义已经被人们排斥了它原有的本意，而被误解。对于学习的热爱，不在于今后能否赚的许多钱，或是取得多么高的权威，争得多大的体面。因为真正热爱它的人，是不会有之以外的欲望。许多名人童年的事迹，让我们感触很深：如①匡衡，字稚圭，他出生于农家，他的祖父，父亲世代都是农民。家里十分贫困。家里没光，匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。纵使，这样贫困，可却给他的童年带来了些别人从未有的“诗情画意”从此，他的便拥有了一个书香的童年。比过了无数在消极中度过的人。

我读书，我快乐，从读书中品味对生活的体会，从读书中感受到社会的日新月异，在读书中了解到国家的需求，壮大自己的报国理志。

生活是在不断发展中的，我们要不断的成长，才能追逐到社会的脚步。正因为生活在不断的发展中，所以需要我们更加的去努力，冲刺。生活是残酷的，他不时的侵蚀着我们的青春，精力。它让我们猜不透下一秒会发生的事情，在疑虑中度过。而，生活又是充满情趣的，如果尽情的去体验生活，会感觉到，一天又一天，是过的那么充实，也不会再问自己“今天过的充不充实”因为直觉告诉你，你过了一个愉快而又满足的一天，是感到无比幸福的。

在这个阶段，我们有的是放飞的梦想，和纯真。我们拥有对未来的憧憬与准备。每个人的心房中都存着长大后的事业。青春是可贵的，它给予了我们对生活的希望，对人生的美好念想。也许，我们未来有可能会是一名教师，教导学生的点滴做人道理，那时我们会真正明白老师苛刻的用心，不为别的，只为我们；也许我们会成为一名医生，护士，工程师，律师，科学家，数学家等。但是目的中只有一个，就是带着理念为社会做出贡献。

在书香的童年中感悟生活，在生活中带着理想活出精彩。

我的青春谁做主

青春只有一闪而已，这一闪，指的是一种过程，就像流星划过苍穹，尽管如此绚丽，一闪，便消失了；青春一闪，还指一种力量，就像一把锐利的斧头，劈开了童年的稚嫩，新展现出来的，是青春的成熟。

可是，这短短的一闪，要交给谁来做主呢？自己。

青春就如同命运一样，都是掌握在自己手中。若想闪的耀眼，闪的光彩，对待未来的态度便不能是茫然的。我们要找到自己的理想，然后朝着它奔跑，冲刺。倘若每天都过得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的梦了。如果人老了，最值得回忆的恐怕就是那些带着梦的经历了吧！那些打拼，那些眼泪，到最后会变成最可爱的营养。

青春一闪也如同昙花一现，既然确定了自己的理想，那么就要珍惜青春，珍惜时间。我们要尽最大的努力，让自己在以后的人生里少一点唉声叹气，少一点后悔。当青春不再闪的时候，我们也许还可以天天乐呵呵的，庆幸做到了少年时理想的自己。

在拼搏的时候，“含水量”是不能少的，汗水，泪水，甚至还有鲜血。当然，这些在漫漫的人生路途中，只是九牛一毛而已。如果把少年时稚嫩的心灵比作一颗种子，那么这些“水”就是灌溉时的必须品。因为，没经过风吹雨打的花朵是不会坚强的绽放的。

在确定理想，努力朝着它迈进的时候，”我的青春我做主”这句话就已经刻在心里了。青春一闪虽然很短暂，但是只要做到了这些，我们就不必为它的逝去而感到悲伤。小溪流过，是因为它正向大海的步伐追赶。青春一闪后，人生也许会更美丽！因为：我的青春，我做主！

我的青春我做主

青春是碧海中的白帆，满载星梦驾理想驶往彼岸；

青春是长空中的苍鹰，振翅翔穹欲凌云真上九天。

青春迸发着无尽的激情与活力，风华正茂的我们阔步行于天地，昂首健于云际。我们是青春的主人。

我的青春，在我手中，由我做主。

乘理想之风，破荆棘之浪，于困难面前，高挥无畏斧头；于挫折脚下，高挺无畏心胸。我们无畏，我们不怕，因为我们是青春的真正主宰。

我们将是21世纪的主人，21世纪的世界将属于我们。我们要拼搏于现在，挥汗于青春，以缔造辉煌，创造奇迹！“天将降大任于斯人了，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。惧首？NO！我们不怕，面对水来道路上的考验。我们不但不会畏惧或退缩，反而会更坚定地握紧手中的刀斧，劈荆斩棘，以开创未来，之路。因为我们知道，我们拥有世界上最具有生命的力量，那便是——青春！

青春，是我们的脊梁。

少年强，则中国强！欲求神州屹立于世界东方之林，必先以科学文化知识充实我们的大脑，以无畏之勇气兼力量强健我们的体魄。若十三万万国民同胞均以如此，必将壮我国魂，强我国威！

我们肩负着复兴中华，振健神州的重任，因为我们是龙的传人，所以我们要用汗水和希望浇灌无悔青春！

高擎青春的旗帜，鲜红的色彩，使我们饱满血色，我们是狭路上的勇者。

青春的舵盘掌握在我们的手中，于风雨中启航，与海燕并驱。穿越在驶向成功的大海中，我们每个人都是一个年轻的水手。咸涩的海风吹着干涩的脸庞，可我们嘴角仍然哼着“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦！”即使失败了，我们仍不会放弃理想，只要我们有青春，我们就有希望！

紧握拳头，驾好航帆，趁青春年少，意气风发，朝着目标坚定地追逐梦想。

我的青春，我做主！

打造“90”完美形象

年轻无极限，青春我代言。我们是“90”一代，我们是青春的主人，所以，我们会大声喊出：“我的青春我做主！”

近年来，“90”一族备受诟病，甚至被认定是“迷茫的一代”、“跨掉的一代。”但是我们想让社会和家长知道，我们并没有颓废，我们还没有完全泯灭心中的理想，我们仍然会朝着梦想追逐，不懈努力！

在当今多元化元素的冲击下的社会，灯红酒绿，有太多的诱惑冲击着校园，打扰着我们的学习和生活。我们还是孩子，自制力还不够强，难免会身陷其中。在这个时候，我们不希望看到你们父母会严厉的打骂，幼小的心灵，经不起太多的创伤。更多的希望是你们会悉心地劝导和炽热的爱来扭转我们的“病状”。是属于我们的，什么样的决择，在于我们的认识。人生的每一步，我们都会用心去对待，但是请你们放心，我们会走出一条光辉的道路的，要相信我们能做好青春的主人。

“叛逆”、“嚣张”、“放纵”是“90”后新新人类身上所折射出来的性格特质。有人说，我们“90”后身上所张扬的“世界观”，其实质是没有信仰的时代，心灵无尽的空虚的我们其实是以一种病态的方式引起注意，从而冲淡和排解自己内心深处的寂寞。其定，我们并不是在挥霍青春，不是在虚度年华。我们只是想找一种别于大众的Lifestyle（生活方式）而已。

现在的世界，社会发展迅猛，新新事物和思想太多，我们幼小还不成熟的心灵甚至没有辨别和选择的机会和时间！但是，我们也不想这样，我们也要拥有亮丽的青春世界。其实我们是祖国和民族的希望这项责任，我们并没有忘记！

浪子回头金不换。“90”后的我们将走向成熟，稳健的步伐。着力主宰青春，让父母和社会见证“鸟巢一代”的正茂风采。

但愿这一些事情都只是个开在过去的玩笑，但愿那些仍处于迷茫的“90”后有一颗纯洁天真的心灵，但愿我们看到的这场风波只是场轻松的闹剧而已！

重新捡起青春的包裹，装满信心和力量，带上梦想出发。“90”后应该永远保持它的活力，在冲刺梦想的道路上高歌：

我的青春我做主！

后记：从靡靡中走出，重新打造“90”后完美形象，在独立自主，拼搏向上的青春之旅中，缔造新世辉煌！相信“90” ！

青春这件小事

13732099482青春这件小事我相信——在我狭小的胸腔中，永远绽放着一丛馥郁热烈的玫瑰••••••当鼓起的花苞初绽之时，当孕育了许久的芬芳弥散之时：不再畏惧雨打与风吹，不再躲避盛夏的炙热阳光，昂起胸膛！这，就是我的青春革命！升入初一，便感到全身似乎都有使不完的劲！每天黄昏都期盼着第二天活力的清晨，与阳光、清风，花草为伴；看每个人不一样的笑靥，听每个人不一样的叮咛，就连了解各个国家的时事政治也成了我所爱好的！经过这段短暂却又精彩的时光，我仿佛已不再是那小小的“井底之蛙”了！而最让我兴奋的还是那件事——街舞！说起街舞，就不得不提提那次文艺晚会上的街舞表演。我记得格外清楚，他们跳的是魏晨的新歌《千方百计》！由一个初二的姐姐领舞，六个高一的哥哥伴舞，说实话，当镁光灯一闪，他们踩着舞步走上台时，我的视线便不由自主的被他们所吸引过去！不为别的，就为那份傲然的自信与活力！跟着旋律，一扭头、一闪身、一滑步、一跃起！这每一个动作，力度与精准度都极其到位，乃至于每一根随身姿而舞动的头发，都像是一条条喷张的跳动的脉搏，眼神不羁而张扬！直射进观众的的内心，并同时给予雷霆一击，惹来一阵阵不停歇的尖叫与呐喊，这看似疯狂却又是最为真实的表现！紧接着，便是领舞的个人show！她满满自信地站在舞台中央，周身的气场已是非凡，不骄不躁的等待着下一舞蹈高潮的来临••••••没错！这就是我所期待的状态，告别平庸，告别枯燥，就是要与众不同，就是要有“爆棚”的自信！就算我缺少天生丽质，缺少天才头脑，我也是独一无二的，我要用自己的方式谱写自己的青春！原本以为渐入佳境的我，却不想，理想与现实往往是对立的一方！我预想的青春轨迹已悄然改变••••••老师与家长时时提起的“中考”与“高考”已迫使的我不得不追逐着成功者的背影，而我所憧憬的自在生活呢？正与我背道而驰••••••纵然，我停下脚步去回望，去叹息，也只得无奈，唯有咬紧牙关，向着“学习”这道明明人满为患却又是家长老师们“众望所归”的羊肠小径（或许曾经是康庄大道）奋力冲刺，也唯有这样，才能稍稍平息我内心的怅然——我不想同时成为两个失败者！冲刺，冲刺，冲刺！那段时间是忙乱而无头绪的，找不到目标，找不到方向，甚至是，望见一座可供休息的凉亭，也不知怎么停住脚步！直到一则“重感冒，发低烧”的生病讯息才让我停下了错乱的步伐。在生病的期间里，我听从医生的吩咐，好好的休息。我再次用一种久违了的缓慢而稳健的姿态出现在我的生活了，虽然只得短短七天，我却感到无与伦比的轻松：早晨睡到自然醒，中午喝喝牛奶、听听音乐，黄昏时再与家人一起散散步聊聊天。什么也不用管，什么也不用想！真是乐哉悠哉！可是，到了第五天，我却开始对这种悠闲却一成不变的生活感到了然无味！反倒开始惦记着学校里那种你追我赶，不甘服输的“战场”生活！自己寻找对手，想办法战胜他！打败他！再接着寻找更强的对手，不断地攀上高峰，追寻高峰！享受着“无限风光在险峰”的巨大成就感！而确定了这一想法的我，不再紧绷着神经，紧锁着目光！反而恢复了以往，笑的开怀，笑的自然，更胜一分释然••••••我做得到——青春不难把握！我会让它更加精彩！

青春激扬的共产党

青春激扬的共产党九十年前，国民党的统治被推翻，中国建立了一个伟大的、利国利民的政党——中国共产党。转眼，中国共产党经历了九十年的光辉历程，并且造就了一只敢打硬仗、能征善战的党员队伍！九十年的风雨兼程，铸就了我们共产党人求真务实的品格、锤炼了我们百折不挠的意志、练就了我们一副压不断的钢筋铁骨……共产党在长期斗争中创造发展起来，本着一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本，进行着很多造福于人民群众的政策和实践，充分弘扬和发展了中国共产党的优良传统。例如，前一段时间，日本发生了特大地震，不仅引起了海啸，还造成了更加严重的核泄漏，闹的人心惶惶。虽然说是日本发生核泄漏，由于中国距离日本很近，所以网络上就开始炒作说中国会受到核辐射，并说食盐可以防核辐射，有些不法商贩就借机把盐价抬高，有的甚至抬高原价的二十倍之多，借此欺诈那些盲目相信炒作的老百姓。幸好，这件事被ZF及时的发现，并积极的采取了相应的措施，使这件事在最快的时间内得到解决，盐价抬升从开始到结束仅仅只有一天的时间。可见，在共产党领导下的ZF以人民的利益为第一，切实的为人民着想，这样才能使国家长治久安，兴旺发达。抚今追昔，感慨万千。展望未来，任重道远。有一句话是这么说的：世上没有停滞不前的脚步，只有攀登不进的高峰。在激扬的青春岁月里，我们共产党人勇于开拓，敢于创新，不畏艰难，勇攀高峰！自力更生、艰苦奋斗、勤俭节约是我们的创士精神，遵纪守法、求是苦干、自强不息是我们的拼搏精神……激扬的青春之歌奏响，中国共产党正以特有的生命力凝聚力和创造力，创造着一个又一个新的辉煌。同顶一片蓝天，共踏一方热土，我们共同追求，共同奋斗，必将成就出一个愈加强大的团体。随着党越好越快的发展进步，逐渐凝聚了一批愿为共产主义现身终身的共产青年。等到这些青年已不再年轻，又会有新的一批青年冲锋而上，来为共产党补充新鲜且有活力的血液，使得共产党永远风华正茂，散发出青春激扬的气息。作为一名新时代的中学生，我们在继承和弘扬中华民族的传统美德的同时，还要歌颂我们伟大的党，争做有道德、有理想、有文化、有纪律的四有公民，与全国人民一起建设和巩固我们伟大的政党，让共产党永远都充满激情，充满动力，永不停滞的向前冲刺，为人民创造出更多更好的福利！