记间操课迟到

间操课，是大家休息大脑，为下一节课的精力“充值”的时间。可今天的这次间操课，是我有生以来第一次迟到的间操课。

第二节课是数学课，按照常规，下课后，同学们开始交作业，作业由小组长收完后，足足半米高的练习册再由我搬到办公室去。因为练习册不好搬，又很重，所以我每次搬练习册时都东张西望，想找条“捷径”。

虽然生活中没有近路，但是也一定有远路。每次我都从楼西侧的楼梯走，虽然远，但是人流量不大，下到二楼办公室后，东边的人流量也少了，于是，我又从东边的楼梯下去了。这种下楼方法，我虽然自认为很快，但正所谓：“兔子的尾巴长不了，狐狸的尾巴藏不住。”没过几天，我就被“抓”了个正着。

今天，我交完数学作业，从楼上飞奔而下。可是，一大堆人在柳树荫下拦住了我的去路，有好多都是我们班的，我一问，他们说都犯了“迟到罪”，正准备受罚。我正想溜之大吉，可却被当时的“地理环境”吓出一身冷汗，三条要道被好几个老师“把守”着，我只好“束手就擒”了，唉！

我认为，这件事我们和校长都有责任。我读过一个故事：农夫让一个小孩子看稻田，赶鸟，小孩子虽然把鸟赶走了，稻田却被踩的一蹋糊涂，最后农夫反倒把小孩子训了一顿。学校里，既然三四楼要排一队下楼，那么，排在后面的同学又怎么能不迟到呢？

校长就是考虑不周全的农夫，我们就是顾头不顾尾的小孩子。

小刚的变化

小刚的变化

“收作业啦！收作业啦！”我在教室里来回穿梭，大声地叫着，好让小组组员交作业。大家都交作业了，只有小刚没有交，我气的握着拳头恨恨地想：这个家伙，一定又没写作业！他总是给小组来个“沉痛一击”,可真讨厌！唉，为什么这么说呢？接着看吧。

有一次，正在上英语课，同学们异常活跃。老师要求大家小组“开火车”，就是同学们一个接一个读单词。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试，想着为小组增光添彩。火车开了，我们组一个个读得滚瓜烂熟，开心的不亦乐乎。正当我们信心百倍时，轮到小刚了，只见他慢吞吞地站起来，支支吾吾了半天，脸都憋红了也没说出来。小刚呆若木鸡地站在那里，硕大的身躯遮住了后面同学的视线，就那么双眼发直地看着老师，一脸迷茫。哈哈，同学们哄堂大笑，有的向他投去了轻蔑的目光，我们小组当然败下阵来。同学们气的咬牙切齿，恨不得冲上去揍他一顿。

唉，这样的事在小刚身上时有发生，可他却迟迟不肯改变。怎么办呢？作为班长，一次又一次的夜里，我在床上辗转难眠，想到他的事情，我愁眉紧锁。难道他不觉得自己太落后了吗？他一点也不上进吗？他的父母不管他吗？一个个问号在我脑中浮现。

有一天，我收作业，收到小刚这里，我故意绕了过去，本以为他又没有写作业，可是，竟然出乎我的意料——比他脸还干净的作业本上竟然写满了作业！天啊！今天太阳从四个方向同时升起来了吧？小刚的举动令全班大吃一惊。从此小刚变了，他上课积极回答问题，下课帮助同学值日，按时完成老师布置的作业……啊！这还是小刚吗？同学们议论纷纷，可老师却若无其事。

正当我疑惑不解之时，老师告诉了我们小刚的故事。原来，小刚从小父母双亡，只有体弱多病的奶奶一把屎一把尿含辛茹苦地把他抚养大，生活拮据可想而之，因此，小刚渐渐对生活失去了信心。老师知道事情后，在学校里的老师里举行了一次“捐款”活动，捐了几千元钱。当老师把这些钞票送到小刚奶奶手里时，老奶奶激动得热泪盈眶。虽然捐的钱不多，但这件事给小刚带来了深深地震撼，他知道，生活中有那么多人都在关心着他，他并不孤单，因为有爱包围着，小刚的心暖暖的。

真为他高兴呀，小刚的变化使我明白了一个道理，爱能温暖人心，爱可以改变世界，只要人人献出一点爱，那么世界一定是一个美好的人间！

指导老师：宋文华

山海精神伴我行

我的学校座落在美丽的海滨城市深圳葵涌小镇,她四面环绕着幽幽青山,显得平静而朴实;她紧邻波涛翻滚,战斗不息的宽阔大海,每天一走进校园迎面树立的就是学校设立的向山海精神学习的宣传板报,在老师的孜孜不倦的教诲下,我慢慢的体会到山的精神,海的品质是多么珍贵。

早上,一走进教室放下书包,就能听到同学们朗朗的读书声,这是对知识的巩固,是为了下一课学习的准备, 朗朗的读书声正是同学们你追我赶,不甘落后的表现,这就是山的稳重,朴实,积极向上的精神。

体育课上,老师让我们分组训练相互比赛,虽然汗滴挥洒,但在呐喊加油中,我们不断的超越自我,正是大海不断翻滚的波涛超越进取的精神。

科技小组里,老师让我动手做各种科技实验,让我亲身体会探索的乐趣，使我感悟知识就像大海,胸怀百川,博大精深,学习永无止境,只要我们不停下学习的脚步,保持学习的激情每天都有新的收获。

品德课上,校长爷爷给我们讲谦虚、礼让、诚实、守信的名人故事,让我们懂得要做一个品德高尚的人. 这是山与海蕴含的优秀传统的快乐品质。

下课了,我们玩耍时,大家相互谦让,即使发生了不愉快,我们相互原谅宽容对待,这正是山与海的宽广谦让。

我要像山一样坚韧不拨,朴实稳重,像海一样胸怀宽广,充满学习的激情,做一个崇高的人,一个快乐的人,一个不断学习积极向上富有理想的人,让亚迪学校的山海精神伴我一路前行。

三(3)班 甘永祺

敬爱的夏老师

夏老师像一根蜡烛，默默地燃烧自己，把光亮送给我们；她像一根雪糕，把冰爽送给我们，自己慢慢变小。我喜欢夏老师。

我爱夏老师。因为有一次，我找夏老师谈话，夏老师转过头问我：“什么事找我说？” 我站在老师身边，高兴地说：“我家的小蝌蚪被大蝌蚪吃掉了。”夏老师笑了笑，说：“哦！我总觉得你们家的小蝌蚪很有血性耶，吃了多少？”“吃个精光，呵呵！”夏老师吃惊地望着我：“天！”我笑了。我喜欢夏老师的幽默，

我爱夏老师，有一次，夏老师在上《母爱》这一课，讲了一个她和她妈妈的感人故事。讲着讲着，她的脸红了，眼睛里噙满了泪水，忍不住“呜——”地一声哭出来了。有的同学递给老师纸巾，有的同学深情地望着夏老师，不做声。下课铃响了，夏老师带着她那没讲完的故事回到了办公室。我们四人小组轻轻地跟在老师后面，带着纸巾，生怕老师又哭出来了。我喜欢老师的深情。

我爱夏老师。夏老师下课和我们聊天时发现我们很喜欢小动物。有一次，一只小麻雀掉在了学校的楼梯上，夏老师发现了它，小心翼翼地把它捡起来，带到教室给我们观察。小麻雀叽叽地叫着，浑身发抖，害怕极了。夏老师轻轻地摸了一下小麻雀，它不害怕了。我还亲手摸了一下小麻雀，真舒服啊！夏老师真有爱心！

祝夏老师天天快乐！

我们班的故事二

--端午联欢

今天是端午节，是周二，是吃粽子的节日，也是划龙舟的节日，老师奇思妙想到，在学校分享自己所做的粽子给同学，再让同学分享给你，会更好吃，更有趣，可是前提得粽子是自己做的才行，否则一率不算，也没有了意思，少了自己做的乐趣！

到了下午，同学们一一都把自己所包，所亲手做的粽子带来了，他们都迫不及待了，我也准备让给大家吃，我包的外形是奇特的四角型，用的是普通的粽叶，闻一闻有一种飘香中带肉的感觉，我用一种绳子把粽子绑了起来，让我们无法看见里面米黄色的糯米，我包的不多才一个而已，但个头不小，比一般的粽子大一点，我一剥开粽叶，香味扑鼻，里面的肉馅是......先不说，让同学们流口水了，，我说道：“谁想尝尝啊，先来先给！”我们小组小泉组和小卢组的人凑在一起，“我要吃，我要吃”！“别和我抢啊！我要”这是争抢声。“我的妈呀别吵了，谁要就来吃！”小郑马上冲上，小费也冲上，“一人一半怎么样。”小郑道。“OK”小费也道。他俩把粽子一扯香滑的鸡翅膀，就藏在中心，多的一半在小郑那里，他可高兴了，三两口就把粽子吃完了，整个嘴巴塞满了东西。

我一个人开心的笑着，别人看的都看流口水了，我说：“味道怎么样？”“还...不.....错..”小郑吞吞吐吐的说。小费到吃的津津有味，慢慢品尝才有味道嘛！瞧他这样就是好吃，不用说。有的同学马上和我订单：“我明天你要给我带一个喔！”我呵呵的笑道。这一次的端午节联欢会我们是多么开心，但时间很快的流逝，不一会就下课了，可真扫兴致！

“不错，不错真好吃”！可真是别人第一次品尝我的东西，所以呢这一次的粽子，“成功了”！

简评：自己动手，丰衣足食。细致入微的描写，让人身临其境，感受那一份欢愉。可惜，我吃不到，555555555555555。饿死我了。

好想有一个属于自己的星期天

江都仙女镇中心小学六（2） 孔若琪 又是一个星期天。 “快起来，快起来，要迟到啦！”星期天的早晨七点，一个本该躺在被窝里睡觉的时间，却被妈妈叫醒了。我慢慢睁开蒙胧的睡眼坐了起来，可睡意还浓，我忍不住又倒下了。“还不起床，七点半啦！”无奈的妈妈揪着我的耳朵喊着。什么 ？七点半了？我一听，“嗖”地一声一下子跃起，像打仗似的穿上衣服、洗脸刷牙，胡乱地扒了几口早饭，便急匆匆地向学校奔去。 “当……当……”，八点了，我终于坐在教室里，还好，总算没有迟到，上课了，老师在黑板上哗哗地写着，我们在下面不停地做着。哎，这就是我的星期天，为了我能取得优秀的成绩，能考上好的中学，妈妈给我报了许多兴趣小组，奥数、作文、英语、书法……就这样，我的星期天就被兴趣小组、一大堆的作业挤满了。哎，不这样，又怎么行呢？ 没办法，我只好在教室里不停地写作业。可是坐在教室里，我的注意力却难以集中，不一会儿，我的手就开始发酸，我的眼睛开始发疼，我的思想也开始不知不觉地信马游缰： 我好想一个人呆在家里，美美地睡上一大觉。 我好想转三千六百个呼啦圈，再去肯德鸡大吃一顿。 我好想漫步在静静的小河边，倾听小河那潺潺的流水声。 我好想埋进书堆里，和故事中的主人公一起感动一起流泪。…… 我好想在星期天里做自己想做的一切的事情，好想拥有一个属于自己的星期天。 “叮铃铃……”一阵下课铃声唤醒了我。终于下课了，可是下午我还要去学书法。我一边收拾书包，一边叹了口气。我好想有一个属于自己的星期天啊！