我有一本书是浙江文艺出版社出版的《全日制义务教育语文课程标准推荐书目导读》，这是我最喜爱的一本书。这里面包括作者介绍、内容概要、精彩篇章、版本推荐、相关连接，有时还有xxx概况。我喜欢里面的作者介绍、精彩篇章和相关连接，因为作者介绍的内容使我知道了许多名人的资料，比如“伊凡·安德烈维奇·克雷洛夫（1769年～1844年），为19世纪俄国写实主义之先驱之一”。精彩篇章里的段落让人阅读的时候想读整本书。相关连接使我可以在网络上看到这些资料，比如http:// www.dassjs.com/，又如http://www.wenbao.net/。这本书里面给我们介绍了许多著作，如《绿野仙踪》、《格列佛游记》、《水浒全传》、《童年》等等。这里面我最喜欢的是《绿野仙踪》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》和《汤姆·索耶历险记》。《绿野仙踪》中有许多有趣的人物，比如说坚强的多萝西、调皮的小狗托托、想要大脑的稻草人、想要心脏的铁皮伐木工和想要胆量的狮子。他们组成了一支队伍，一支互相关爱的队伍，里面发生的琐事让人感动。如“只有多萝西的愿望没完成时，其他的队员坚持跟多萝西一起去向东方的女巫寻求帮助”。《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊在荒岛上盖房子、做小船、做日用品、做食物、记日记、与野蛮人对抗，写出了鲁滨逊坚强的意志。也说明了一个道理：只有肯做，就会做得好。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金是个坚强的孩子，他为世界解放做出了贡献，他说的一段话让人们感慨万分：“人最宝贵的是生命。生命给予人只有一次。应当这样度过人生：回首往事，不会因虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业－－为人类的解放而斗争”。这里面的人物有：玛丽亚．雅科夫列夫娜——保尔的母亲、阿尔焦姆．柯察金——保尔的哥哥，钳工，市苏维埃主席、达雅（爱称：达尤莎）——女工，保尔的妻子、冬妮亚．图曼诺娃——保尔少年时的女友，林务官的女儿、丽达．乌斯季诺维奇——红军师政治部工作人员，共青团省委常委……《爱的教育》这篇著作以一个意大利4年级的小男生恩里克的角度来写的,爱,大至国家,社会,民族的大我之爱,小至父母,师生,朋友间的小我之爱。中间的人物有：卡隆——恩里克的同学、好友。一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。波莱科西——铁匠的儿子身体瘦弱，学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过奖牌，也使得父亲发生改变。克莱迪——柴店主人的儿子，很小便为父母干家务。学习刻苦，就连干活时也在默记功课。他性格活泼，很懂礼貌。斯代蒂——长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带恩里克去参观过。其中我最喜欢卡隆，因为他很正直，保护弱小。 《汤姆·索耶历险记》中的主人公是汤姆·索耶，里面的人物性格不一，有心慈手软的波莉姨妈、可爱的姑娘贝基·撒切尔、狠毒的印丘·乔伊、调皮的哈克、老实的墨夫·波特等等。其中我喜欢的人物是主人公汤姆·索耶，因为他虽然非常顽皮，但却很看重义气，不会丢下朋友不管。我最讨厌的人物是狠毒的印丘·乔伊，因为他会把自己的过错推给别人，使别人遭殃，老实的墨夫·波特也被他陷害，差点丢了命，幸亏汤姆·索耶救了他。这本书使我受益匪浅，我真喜欢这本书！

偏偏喜欢学语文

东莞市莞城中心小学 五（3）班 刘澜珺

你若问我最喜欢学什么？我一定会毫不犹豫地说：“我喜欢学语文！”为什么呢？因为我喜欢方块字的样子、感觉和味道。我看到“笑”，心里会很开心；看到“哭”，心里会很难过；看到“恶”心里会不自觉得厌恶；总之，我会随着字的样子，心情起伏不定。当我看小说的时候，会融入书的世界里，一起与主人公欢笑、落泪，这就是文字带给我的力量。

随着自己的兴趣与家庭的一些原因（外婆曾是语文老师），让我从一年级开始就非常喜欢上语文课。只要一上语文课，我就会两眼睁大、耳朵捕捉老师发出的每一个音律，认真的上好每一堂课。因为沉迷于语文，我还闹出过不少笑话呢！记得有一次，语文老师出差了，语文课都被换成了其他科目，可是一打响上课铃，我却又傻乎乎的拿出了语文课本，放在桌子上，端端正正的坐好，当miss唐走进教室的时候，我一下子就晕了，连忙问同桌：“这节不是语文课吗？”周围同学一听都哈哈大笑，说到：“哈哈，彭老师出差了！你怎么是个语文迷啊！？”我恍然大悟，不好意思的笑了笑。

语文就像一片盛满知识的汪洋大海，那么丰富，那么五彩斑斓。里边有古诗词歌赋、现诗歌美文……每一样都令我爱不释手，尤其是写作。每到假期，我都会坚持天天写日记。终于功夫不负有心人，我的首部作文集《兰香集》在2010年的寒冬向大家揭开了它神秘的面纱。这本作文集主要记载了我一至五年级在作文方面的学习心得和进步历程，也算是为我六至十岁的四年画上一个圆满的记号，且为下一部作品开启了一个新的里程碑。当彭老师看到了我的成果时，脸上也洋溢着挥之不去的笑容。鼓励化为了写作的动力，在五年级的下学期，我的一篇作文《国旗下的泪光》以独特、新颖的理由成为了“城区十佳感人故事”中的一篇。还被排成了剧本，表演在舞台上，为大家呈现别具一番风味的感人之事。当台下的我看着台上每一位小演员卖力的表演时，心中更是波澜起伏，有自豪，有感动，有遐想……特别值得一提的是，在上个学期末，彭老师兴致勃勃地告诉我们，我的作文《阿婆，我爱您》被刊登在《全国百所名校示范分类作文选》上，我的心里好像漏了一拍，接着一直狂跳，嘴角也不知道何时开始上扬，后来竟笑得合不拢了！同学们也向我投来赞赏和羡慕的目光。而且我还得了50元稿费作为奖励。激励我继续发奋向前。我心想：我人生中的第一份稿费，一辈子也不会花，要把它当成我的幸运之宝。

兴趣变成实践，实践变成成功，成功又化为学习的动力。

在我为成功铺垫的每一秒都是在享受语文带给我的快乐、带给我的财富。语言中的文学，文字中的奥秘，都令我迷恋的如痴如醉，让我回味无穷。因此我更愿意长大后做一名无私奉献、默默无闻、伟大的语文老师，沉浸在这令我陶醉的大海中！语文，我偏偏喜欢你！

我最喜欢朗读这篇课文

我最喜欢朗读这篇课文

从我读的第一篇课文算起，到现在已经学过了数不清的课文。在这篇篇课文中，我最喜欢朗读的是《革命烈士诗二首》。

那天，我坐在书桌前，完成作业：读第六课五遍。我飞快地翻到了第六课，还没读，就被那悲壮激昂的语句吸引住了：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……”我读了一遍又一遍，忘了时间，只觉得一种伟大、可歌可泣的精神贯穿了我的身心。我合上书，眼前出现了一幅幅催人泪下的画面：我仿佛看到夏明翰挥笔疾书，写下那首流芳千古的《就义诗》；我仿佛看到李大钊同志在敌人的绞刑架前发表了最后一次演说；我仿佛看到江姐面对自己亲人的头颅，强压悲愤，化悲痛为力量；我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡刀，慷慨陈词；我仿佛看到数不清的革命烈士为了共产主义的明天，甘洒热血；我还仿佛看到天安门前升起第一面五星红旗的欢腾景象。这鲜艳的五星红旗，是无数志士的鲜血染成……啊！太多了，我想着想着，充满激情地朗读它――《革命烈士诗二首》。它教育我，做人要有志气，要有目标，它教育我要珍惜今天的美好时光，它教育我的太多了……

我爱读它，每次读时，总是心潮起伏、泪流满面。然而，我怎么也没想到，我竟然会以朗诵这首诗，夺得了全校朗读比赛一等奖。

比赛的这天，我走上了讲台。清了清嗓子，怀着对革命烈士的爱，大声读了起来：

囚 歌

为人进出的门紧锁着，

为狗爬出的洞敞开着，

当我读完最后一句：

这就是我――一个共产党员的自白，

高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

刚读完我就听到雷鸣般的掌声，看到了老师和同学们赞许的目光。我的心里美滋滋的，暗暗感谢这充满激情的课文。是它，使我鼓起了勇气；是它，使我有了信心。我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。

当老师宣布第一名是我时，我万分惊喜。虽然我早就立下志愿，要夺得桂冠，可这消息太突然了。我轻轻抚摸着语文书，心里激动极了：不但我喜欢这篇课文，我的同学、老师们也都从中汲取了那振撼人心的感人力量，革命志士的崇高精神将永远激励我们前

我最喜欢的一本书

我最喜欢的书，其实有很多，只不过说不过来，所以我只能说一本了，那就是《三国演义》，这本书我非常喜欢，里面都是一些三国英雄，下面，让我们进入三国世界吧！

《三国演义》里的人物非常多，因为多，所以我就说一些大将吧，有：刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、孙权、周瑜……非常多的人物，你一定会喜欢的。《三国演义》里我最喜欢的人物是诸葛亮，因为他料事如神、神机妙算，一直都是刘备的军事，立下了很多功，要是我有那么聪明该多好呀，最后就是因为时间太长，诸葛亮老了，也就去世了。要不三国早就归他的了，哎~~真为他感到悲哀呀。

《三国演义》里也有许多著名的故事，都被选上语文书上了，比如：草船借箭、火烧赤壁……我最难忘的一个故事是《刘玄德三顾茅庐》这篇文章，这篇文章主要讲了徐庶接到了曹操的信，说他母亲在那里，徐庶在临走前告诉刘备：“慌忙之中，我忘了告诉你一个奇才，他能帮你完成大业，他就是卧龙先生，诸葛亮，字孔明。”说完就走了。刘备听了，就和张飞、关羽一起去找诸葛亮，第一次去，一个童子说出去了，第二次去，还说出去了，张飞想：就一个军事还用这么辛苦吗？刘备留下了一封书信，第三次去的很早，这次终于找到了诸葛亮，诸葛亮被他感动了，所以同意当他的军事。这就是《刘玄德三顾茅庐》的故事，这件事给了我们一个启示：不管做什么事都不能半途而废。

我觉着这本《三国演义》写的非常好，因为听朋友说《水浒传》也不错，所以等我读完老是要说读的《居里夫人》，就开始读《水浒传》。

我得三上语文书

转眼，我们升入了三年级，我又获得了许多知识。除了老师的辛勤教育，我还有一本不会说话的老师――三上语文书。

她的外表精美，用工工整整的字写着：语文，上面还有三个小朋友在玩耍呢！

她的类容丰富多彩，有的课文告诉了我们深刻的道理，有的课文让我们和老师之间有了小秘密，还有的课文则让我们开心一笑。

我最喜欢的一篇课文是：《神奇的海底世界》，她让我知道了蓝色大海的神秘。

你可别小看她是一本普普通通的语文书，只要你一翻开，你就会被她吸引住的噢！

好了，让我们快快乐乐的迎接三下语文书吧！

我最喜欢朗读这篇课文

从我读的第一篇课文算起，到现在已经学过了数不清的课文。在这篇篇课文中，我最喜欢朗读的是《革命烈士诗二首》。

那天，我坐在书桌前，完成作业：读第六课五遍。我飞快地翻到了第六课，还没读，就被那悲壮激昂的语句吸引住了：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……”我读了一遍又一遍，忘了时间，只觉得一种伟大、可歌可泣的精神贯穿了我的身心。我合上书，眼前出现了一幅幅催人泪下的画面：我仿佛看到夏明翰挥笔疾书，写下那首流芳千古的《就义诗》；我仿佛看到李大钊同志在敌人的绞刑架前发表了最后一次演说；我仿佛看到江姐面对自己亲人的头颅，强压悲愤，化悲痛为力量；我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡刀，慷慨陈词；我仿佛看到数不清的革命烈士为了共产主义的明天，甘洒热血；我还仿佛看到天安门前升起第一面五星红旗的欢腾景象。这鲜艳的五星红旗，是无数志士的鲜血染成……啊！太多了，我想着想着，充满激情地朗读它――《革命烈士诗二首》。它教育我，做人要有志气，要有目标，它教育我要珍惜今天的美好时光，它教育我的太多了……

我爱读它，每次读时，总是心潮起伏、泪流满面。然而，我怎么也没想到，我竟然会以朗诵这首诗，夺得了全校朗读比赛一等奖。

比赛的这天，我走上了讲台。清了清嗓子，怀着对革命烈士的爱，大声读了起来：

囚 歌

为人进出的门紧锁着，

为狗爬出的洞敞开着，

当我读完最后一句：

这就是我――一个共产党员的自白，

高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

刚读完我就听到雷鸣般的掌声，看到了老师和同学们赞许的目光。我的心里美滋滋的，暗暗感谢这充满激情的课文。是它，使我鼓起了勇气；是它，使我有了信心。我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。

当老师宣布第一名是我时，我万分惊喜。虽然我早就立下志愿，要夺得桂冠，可这消息太突然了。我轻轻抚摸着语文书，心里激动极了：不但我喜欢这篇课文，我的同学、老师们也都从中汲取了那振撼人心的感人力量，革命志士的崇高精神将永远激励我们前进！

我爱语文书

我爱语文书我爱小巧玲珑的玩具，我爱漂亮时尚的服装……我最爱的是我自己的语文书。新学期一到，我就盼望着老师快点把语文书发下来。新的语文书发到手中，我就会如饥似渴地看起来。语文书就像一块大磁石把我深深地吸引住，我情不自禁地一页一页地看下去，忘记了时间，忘记了自己，忘记了周围的一切。每当天刚亮，我就会自觉的地坐在窗前，声情并茂地放声朗读，心里有着说不出的快乐。有时，我还摇头晃脑地读古诗，不知疲劳。啊！语文书，你像一位亲切、有耐心的知识老人，从拼音“a、o、e......”开始，再到生动的课文和深奥的古诗，都用动听的，优美的语句来向我讲述。你把我带进了知识的海洋，使我认识了慈祥的冰心奶奶，我现在最喜欢读她的文章；让我认识了大气别致的北京会徽；认识了学会抵制诱惑的外国小男孩.....。啊！语文书，你是使我领略了雄伟而美丽的景色，使我结识了标点符号这些好朋友。岁月的流逝，转眼就过去了四个春秋，心爱的语文书，你源源不断地把知识送给了我，使我不仅认识了许多名字，还理解了许多词语和句子，更教会了我如何写作文。当我提起笔写这篇作文时，不禁心潮澎湃，对你——语文书，我有说不完的感激之情。语文书呀！你真是我的好老师，我全心全意爱着你。湖南省衡阳市珠晖区实验小学四年级一班：唐小越