星期三晚，英语课代表下达了一条命令—回家复习，明天单元测试。话音未落，全班哀声四起。“天亡我也啊！”“苍天保佑啊，希望是我耳背，听错了啊！”我则是一副兵临城下，镇定自若，稳如泰山之模样。但心里却急得恨不得飞奔去问英语1号明天考试的答案是什么。星期四上午，我们就像是一群犯人等待审判一样，教室里的气氛十分沉重。等英语老师拿着默写纸进教室时，我们又是一头雾水。“什么情况啊，不就是默写嘛。”但还没等我们高兴个够，英语老师就发话了：“今天由于时间有限，所以推迟到明天，请同学们认真复习，准备迎接明天的测试。”英语老师话刚说完，我们的头脑就好像被一辆高速行驶的汽车进行了猛烈的撞击，完全不知所措，只好回家熬夜奋斗了。星期五上午，我们千方百计想逃脱的英语单元测试，最终还是来了。我们对这次考试的评价是：难，极难！一个个英文单词似曾相识，真是无从下手。此时此刻，某些考场上的“常胜将军”只能左顾右盼，前看后看，希望某位仁兄大发慈悲，能把答案借兄弟抄一下，那吾弟将感激不尽。叮叮叮……下课铃终于打响了，同学们又急急忙忙地对答案。“哎，那一题你选的是b还是c啊？”“你知道一题的答案是多少啊？”“苍天啊！为什么我错了那么多啊！”……哎，同学们，早知今日何必当初啊！老师们曰：“还是上课认真听讲为上策也。”同学们答：“吾师言之有理也，学生必当听师教诲。”老师们频频点头：“嗯，孺子可教也。”'

考试风波

“铃……”上课铃响了。同学们都知道要第三单元语文考试了。教室里静悄悄的，等待老师到来。

试卷发下来了，我深吸一口气慢慢呼出，才敢开始动笔。我沉着地做完了前几题，第六题是选择说明方法。我犹豫了一下，分别写了“举例子”、“打比方”“列数字”“作比较”。

后来，我觉得一、二两小题不合适，改了一个答案，自觉这答案应该万无一失绝对正确。我轻松地完成了所有题目，写好了作文，检查了一遍又一遍，终于放心地把试卷交了上去。

我估计这次考试没有一百也是高分，最多作文扣点分。

试卷发了下来，出乎预料，我只得了 93 分。成绩虽不差，但离我的期望太远了，怎么只有 93 分？我急着找扣分原因，作文扣三分，理当有 97 分，那是扣在哪了？啊！竟是在选择说明方法的一、二两小题扣了四分！我百思不得其解。

老师分析题目的时候，我才明白原来的答案才是对的，后悔！当初不改动就行啊！唉，后悔始终躲不过事实，这“画蛇添足”的失误一下子损失了四分，真是“一失足留下千古恨”啊！

这次考试风波渐渐平静，但它在我心中激起的教训之痛我永远不会忘：学习知识一定要实事求是，温故而知新。

考试风波

在过不久，期末就要来临，各种试卷“接踵而至”，同学也“推出”了错误“方法”。

NO．1 冤死

“夏俊杰，98！”夏俊杰听了老师的话，慢慢的“滑”上去，一看：二分之一乘二又五分之一=十分之十一×一又十分之一，夏俊杰马上抗议：“老师，明明这个×是×的十分之十一，这题没错！”老师瞄了一眼说：“你把×写得那么大，鬼晓得你写的是什么意思！”“可我……”夏俊杰还想“狡辩”，老师一句“错了就是错了”将他“打”入“无底深渊”，他欲哭无泪的走下来，我在一旁偷笑，他立马狠狠的瞪了我一眼，若目光可以杀人的话，我可能已经死了十次了…… NO．2 狂舞

汪浩又“创造”了倒数第一的“奇迹”，一看卷子，24分，真高！我正想看后面怎么错的，他死死的压着卷子。我们趁他去玩时，翻出卷子，真是不看不知道，一看吓一跳，应用题第一题的空白处画了一只乌龟，第二题花了一只乌龟，第三题画了一个蛋，第四题上写着：乌龟王八蛋……

NO．3 天窗

我今生今世看过的最破的卷子就是“天窗”卷。某天，我在蒋豪的抽屉里看见了卷子角，我抽出来一看，顿时无语，卷子上开着大大小小的“天窗”，特别是画图的一题上面的“画一个边长为3cm以上的正方形”这几个字就只看得见“的”这个字，虽然卷子是一流的破，但分数却不低：72。

我等待着下次临近期末的时候，看看更新版的考试风波。

考试风波

“明天语文考试！”我们班的小百灵又在发布不知从哪儿听来的坏消息。教室里顿时一片喧哗，比菜市场还热闹。同学们有的在不满地嚷嚷：“怎么又考试了？”有的在担心自己会考得不理想……有一些好同学反应最快，立马投入了紧张的复习之中。我本没那心思复习，但转念一想：今天晚上爸爸的同事要来我们家玩，肯定复习不了，唉，还是现在苦一苦吧！ 无奈之下，我只好拿出语文书，刚翻了几页，“叮铃铃，叮铃铃”上课了。同学们都把桌上的书一股脑儿全塞到桌肚里去，拿出数学书，等着老师来上课。这是今天的最后一堂课。不一会儿，数学老师手里一叠厚厚的考卷走了进来。我猛然想起前几天老师曾叫我们回去复习，准备单元考试。可我因为贪玩，早就把这件事抛到九霄云外去了，到现在我一个字也没看呢！怎么办？怎么办？！我手忙脚乱地草稿纸、尺子、橡皮等考试用品，又急急忙忙地拿出数学书胡乱翻了几下……我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。 考卷发下来了，我把考试卷扫了一下，天啊，这么难！犹如晴空霹雳一般。没办法，谁叫我没复习呢！只好埋着头做了。俗话说“先易后难”，开始的题目还可以应付，可是后来越做越难，一连碰到了好几个“拦路虎”，我更加紧张了，心“砰砰”直跳，脸上火辣辣的，连握笔的手也在微微发抖。也许是因为没有复习，也许是因为太紧张了，尽管有些题目以前做过，但我怎么也想不起来了。我一会儿用笔不停地敲着脑袋，拼命地想着；一会儿在草稿纸上写写算算，可都无济于事。“叮铃铃”下课了，考卷被无情地收了上去。 “唉，”我想，“完了，等着挨批吧，明天一定要好好复习，争取打个翻身仗！”

考试风波

连续几天我们考了三次试。第一天考数学，第二天考语文，今天考英语。

在第一天时，我们考数学十分紧张。所以，我每一题都防着，都小心翼翼地考了下去，可是只考了81分加8分。我有一点十分骄傲，因为试卷最后一题全班就我一个人做对了。可考出来分不太理想。所以妈妈在试卷上写了一段话给徐老师。

在第二天时，我们考语文，给硬考了下去。考得虽不好，可是比数学好了3分，考了84分。虽然，我在考卷上粗心了几次，可妈妈还是给我签下了名。

今天英语考试我十分紧张，如果考砸了那可惨了。所以我就竖起耳朵来听，拿起笔来写。考试过后，我拿起英语书一看，感觉还不错。试卷发下来以后，我考得真的很不错，因为我考了93分，而最高分是98分，我就相差了5分。

经过这几场考试，我发现平时上课要认真听讲，认真做好笔记，那样复习时也就只要牢记重点了；平时的不用功，临时抱佛脚是没有用的。

五（4）班 岑泽升

指导教师：岑莉娜

考试风波

这是期中考试结束后的第一个周末。

“分儿分儿，学生的命根；考考，老师的法宝”对于每位同学来说并不陌生。考试过后，几家欢喜几家愁的景象也并不少见。可是，不知为什么，我的心中还是有几分激动和伤感。

考试之前，信心满满；考试之后，立刻傻眼。也是不少学生经历过的。

考试前准备得还挺充分：铅笔、橡皮、尺子、涂改带……一应俱全。全副武装，准备迎战。

次日早晨，第一关：语文关已向我发起攻击。不好！一颗炮弹飞来，“强”通“僵”差点写出通“将”，大概是象棋下多了的缘故吧。多日的训练没有白费，我往旁边一闪，敏捷地躲过了一击。而接下来的“作文将军”则指挥着一道道阅读大将把我打得晕头转向。末了，我只好重整军队，步步为营，终于以优越的“兵势”攻下了语文关。

第二关，英语关早就在向我摩拳擦掌啦！我原以为可以轻松拿下此关。可谁知， 26个英文字母绝非等闲之辈，常常乘我不备，运用“车轮式战术”将吾团团围住。略加思索，便调来“细心”太尉，运用“细心大法”，将英语关稳稳拿下。

数学之玄，神人莫测。数学之妙，人尽皆知。此关可要有一场鏖战了。早上清醒的头脑已使我更加紧张。谁料到第一阵的填空题便将我紧紧缠住，一下给了我个下马威。俺那宝贵的时间啊……如今悔之晚矣！接下来的选择题，却不堪一击，简直如入无人之境（一路顺风中……）。谁知正值我乐得屁颠屁颠之时，应用题老将已指挥着他的部下（一道道难题）扑面而来，将我杀的连连后退。幸亏我有孔明八阵图秘籍在手，占地形，巧布兵，快速歼敌不放松……

叮铃……（交卷了）

吼吼，下课与同学一对题才发现，有两道计算题、一道方程题已趁我马虎之时“乘虚而入”……

还有后招啊！（崩溃）

考试风波

考试风波

南通师范第二附属小学 五（6）班 陶静雯

考试风波刮了起来，这是因为妈妈要考试了，我负责当妈妈的监护人，督促妈妈的复习。

嘘！妈妈正在复习呢，你瞧见门上红色的大字了吗？离考试还有一天，本人正在考试复习阶段，除监护人外，其他闲杂人员不得入内！我推开门，提醒一下妈妈“半小时复习行动现在开始！”十分钟、二十分钟、一分钟、六、五、四、三、二、一、停！我一声令下，妈妈委屈地望着我，一把夺过妈妈手中的书说：“下面开始答题”“中心静脉压升高的原因是？”“这个，那个……我……”妈妈一时说不出话来。“接下来第二题”“第三题”……“第十题”哦，我的天呐，成绩是：10分（百分制的）。我心灰意冷，一气之下使出了我的杀手谏：激将法。愤怒地说：“你在下一次的考试中，再拿不到90分，今天等着吃稀粥咸瓜吧！”你可要知道，妈妈是最讨厌吃稀粥咸瓜的了，这个激将法挺管用的吧！

“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，停！”这下我拿过书，妈妈胸有成竹地望着我，好，下面开始出题；“哪项不属于Ⅱ度烧伤特点？”“可看见树枝状栓塞血管”妈妈毫不犹豫地说。“恩，那好，下一题：在事故现场对心跳骤停最及时的诊断是A、心音消失B、脉搏、血压不能测出C、颈动脉搏消失D、心电图消失E、呼吸停止。”“恩……是心电图消失。”“下一题”……“最后一题”哦，真不可思议，妈妈每道题都答了出来，而且，每道题都答得很完整、很正确。“好了，我的学生，请你去吃饭吧。”当我还陶醉在监护员当成功时，妈妈不知道一溜烟跑哪儿去了，我到处寻找，哦，妈妈原来在厨房里狼吞虎咽呢！

今天妈妈出发了，我愿妈妈考试顺利，争取取得好成绩，为这次考试风波画上一个圆满的句号！

简评：看妈妈复习，是怎样一种奇特感受啊？在这段时间，你可要更体贴妈妈啊！

考试风波

考试风波刮了起来，这是因为妈妈要考试了，我负责当妈妈的监护人，督促妈妈的复习。

嘘！妈妈正在复习呢，你瞧见门上红色的大字了吗？离考试还有一天，本人正在考试复习阶段，除监护人外，其他闲杂人员不得入内！我推开门，提醒一下妈妈“半小时复习行动现在开始！”十分钟、二十分钟、一分钟、六、五、四、三、二、一、停！我一声令下，妈妈委屈地望着我，一把夺过妈妈手中的书说：“下面开始答题”“中心静脉压升高的原因是？”“这个，那个……我……”妈妈一时说不出话来。“接下来第二题”“第三题”……“第十题”哦，我的天呐，成绩是：10分（百分制的）。我心灰意冷，一气之下使出了我的杀手谏：激将法。愤怒地说：“你在下一次的考试中，再拿不到90分，今天等着吃稀粥咸瓜吧！”你可要知道，妈妈是最讨厌吃稀粥咸瓜的了，这个激将法挺管用的吧！

“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，停！”这下我拿过书，妈妈胸有成竹地望着我，好，下面开始出题；“哪项不属于Ⅱ度烧伤特点？”“可看见树枝状栓塞血管”妈妈毫不犹豫地说。“恩，那好，下一题：在事故现场对心跳骤停最及时的诊断是A、心音消失B、脉搏、血压不能测出C、颈动脉搏消失D、心电图消失E、呼吸停止。”“恩……是心电图消失。”“下一题”……“最后一题”哦，真不可思议，妈妈每道题都答了出来，而且，每道题都答得很完整、很正确。“好了，我的学生，请你去吃饭吧。”当我还陶醉在监护员当成功时，妈妈不知道一溜烟跑哪儿去了，我到处寻找，哦，妈妈原来在厨房里狼吞虎咽呢！

今天妈妈出发了，我愿妈妈考试顺利，争取取得好成绩，为这次考试风波画上一个圆满的句号！

考试风波

新一轮的考试在这紧张的气氛中拉下了帷幕，然后随即而来的两天的等待。用我的比喻来说，就是死刑犯在行刑前的心理准备时期，真的难熬！从小到大， 不知考了多少场试呀！考试后，无疑是两种结果：考得好或不好。考得好了，老爸老妈心里乐开了花儿，恨不得把什么都给你！老师也是和颜悦色的。在同学面前，有仇的报仇，有怨的抱怨，别提有多爽了。而考得不好的，那真是处境惨绝人寰了，整个儿就是一革命烈士，一副时刻准备着为国牺牲的架势，套用小品里的一句话：眼睛一闭一睁，一天就过去了啊~ 眼睛一闭不睁，一辈子就过去了啊~总结一下考试结果，那就是：考得好，你赢得了全世界，考得不好，那就是世界没有了，自个儿也赔进去了。唉，说再多也没用了，反正不死也死了，静观其变吧！回头想想考试时，有趣的事还不少呢！就说坐在我右前方的那哥们儿，那可真是绝了。我在考思政、历史埋头苦写时，猛地一抬头，发现他在刀光剑影的武侠小说中神游，一只手正在揉自己的脖子，并且指甲比我要长上好几倍，我当时兴趣就来了，从口袋里拿出指甲刀，准备给这将来祖国的栋梁之才修修枝叶，不料监考老师的眼光似乎瞄上我，比动感光波还要强大，在瞬间将我缴杀。我当时手抖了抖，便不敢轻举妄动了，生怕这卷子被收了，安分了上半场考试，但对那“茂密的枝叶”依旧念念不忘。还是这场考试，下半场情况就迥乎不同了，我前面那位比我矮一截的“小弟弟”更猖獗，公开地将历史书摊在课桌上，更可怕的是，监考老师竟然都没看出来。我反正也考好了，不如好好提醒这位哥们儿吧！于是，我不断的敲他的头，但他只是左顾右盼一下，又继续明目张胆地“看书”，I服了you。当时我多么想喊一声我们亲爱的监考老师，但我最终放弃了。我在正义面前做了一次逃兵，我为了我的行为所不耻，But,更鄙视那个家伙。考试说白了，它不但是只是掌握的检测，更是一个人道德品质的考验。如果是用这种手段取得了好成绩，那我宁可不要。

考试风波

星期三晚，英语课代表下达了一条命令—回家复习，明天单元测试。话音未落，全班哀声四起。“天亡我也啊！”“苍天保佑啊，希望是我耳背，听错了啊！”我则是一副兵临城下，镇定自若，稳如泰山之模样。但心里却急得恨不得飞奔去问英语1号明天考试的答案是什么。星期四上午，我们就像是一群犯人等待审判一样，教室里的气氛十分沉重。等英语老师拿着默写纸进教室时，我们又是一头雾水。“什么情况啊，不就是默写嘛。”但还没等我们高兴个够，英语老师就发话了：“今天由于时间有限，所以推迟到明天，请同学们认真复习，准备迎接明天的测试。”英语老师话刚说完，我们的头脑就好像被一辆高速行驶的汽车进行了猛烈的撞击，完全不知所措，只好回家熬夜奋斗了。星期五上午，我们千方百计想逃脱的英语单元测试，最终还是来了。我们对这次考试的评价是：难，极难！一个个英文单词似曾相识，真是无从下手。此时此刻，某些考场上的“常胜将军”只能左顾右盼，前看后看，希望某位仁兄大发慈悲，能把答案借兄弟抄一下，那吾弟将感激不尽。叮叮叮……下课铃终于打响了，同学们又急急忙忙地对答案。“哎，那一题你选的是b还是c啊？”“你知道一题的答案是多少啊？”“苍天啊！为什么我错了那么多啊！”……哎，同学们，早知今日何必当初啊！老师们曰：“还是上课认真听讲为上策也。”同学们答：“吾师言之有理也，学生必当听师教诲。”老师们频频点头：“嗯，孺子可教也。”'