今天真幸运

文 / 洪雯 其它 类作品 春雨，如丝般的，从天空中飘落下来，落在地上，渐渐堆起了一个个小水坑，又如珍珠般的滴落在人们的身上。 坐在教室里面的我们，全神贯注地听着老师的讲课，完全没有发现：外面下雨了。当老师宣布已经放学的时候，老师才对我们说：“快一点回家吧，已经下雨了，没有家长接的同学，想办法找一个同路的同学，和你共同地打一把伞回家。”这时候，同学们都在窃窃私语：啊？下雨了呀。不得了了，我没有带伞，妈妈又不来接我，怎么回去呀？谁和我一路的？谁带了雨伞？ 我平时喜欢一个人走，这样清闲一点，今天可就清闲不起来了，我慢慢地背着书包，走出教室，还不时的回头，看看有没有哪个和我同路的同学带了雨伞。我刚走出学校的门，就发现天“晴”了，抬头一看，原来是A同学，她把雨伞，罩在我的头上了，怪不得天“晴”了呢！A同学冲我笑笑：“我把你带到前面的那条街。”我感激地点了点头，A和我共打一把伞，过了这条街，走到街头，我又不禁担心起来了：过了这条街，我又该怎么回家呢？是冒着雨回家吗？A对我说：“再见，我要走了！”A打着雨伞，朝我家的逆方向走了，我看着她的背影发呆。 这时候，不知道怎么了，B同学又来了，她对我说：“我早就看到了你和她了。你们两个打一把伞的，我就知道你没有带伞，走吧！”于是，我又和B一起打着雨伞回家了，我想：“今天可真爽。不知道她能把我带到哪儿？”我们一起走，过了几条街后，她对我说：“不好意思，只能把你带到这里了。”B又朝另外一个方向走了。 我自己又走了几米，都从一些招牌底下走的，这样非常挡雨，我正在沾沾自喜，C又来，她是我的一个好朋友，C没有说话，只是和我一起走着，我边走边想：“今天真幸运，一个走了另一个又来了。让我只被雨滴到了一点点。”来到我家的门口后，C对我说：“再见！”“谢谢了！”C又朝前面走了。 我看着她已经远去的背影，心想：“今天，我没有被雨淋成‘落汤鸡’，都是我的同学们非常的好，我要感谢她们，在这个世界上，帮助别人的事情太多了，你帮助过别人的忙，或许大，或许小，但是都给了别人帮助，让别人感到了集体的温暖。我们也要感谢世界上千千万万，曾经帮助过别人的人。”

老师遇见你我真的很幸运

老师遇见你我真的很幸运

老师我真的很想你！不知为什么，明明知道你不会再次的回到我们班，再次的教我们历史，这是根本不可能的事实！

有时我在想，为什么老天让我们相识与相认呢？然后就当我和你已经产生那么深的师生之情后，我和你面对的就是别离！

不管我有多么的不想，可是我却必须眼睁睁的看着另一个老师走进教室。那时我的心里在想，我自己真的很无能！我自暴自弃，甚至是怨天尤人！我不想和你面对那个无可理喻的别离！真的不想啊！我恨自己以前没有珍惜，没能实现我和你的约定。

我真的太愚蠢了！60分都没有达到！上你的课我喝牛奶，吃零食，每次你都会给我一个眼神，向我提出警告。而我却不理不睬，继续这样，直到吃完喝完为止。

我不是一名合格的学生！

我现在很后悔，如果时间可以倒流，我会更加珍惜老师上课时的每一分每一秒！

有时，我甚至还很幼稚的在想，只要老师能够回来，无论让我答应什么保证什么，我都会毫不犹豫的答应。

直到现在，我仍然不相信我和老师就真的没缘分了，即使心里明明知道不可能的原因，但我却仍然不想相信这个事实。

有时当我在一个人的课上，那个人对我大发雷霆之后，自己无论心有多大，都未能很快的调节好心情，都会更加的思念您！认为老师她要有你一半的理智我就心满意足！甚至在想，如果上天让我们不认识该多好啊！那么我就不会那么痛苦的思念你，怀念我们曾经的拥有。

但后来，我认为如果我们从未相识过，从未产生过师生之情，我想我现在根本不会喜欢上历史，就不会有历史学科成绩上的进步，也许这就是上天对我的帮助吧！是上天让我学好历史学科吧！，我根本不会喜欢上历史，曾经的我很讨厌历史，根本没有考虑要学好它，但自从认识了你，和你产生了很深厚的师生之情之后，我便下定决心要学好历史，从一开始因为喜欢你而学，到现在因为历史有趣和喜欢老师，不想让老师失望，想给一个人封条而学。

您就是我学习历史的动力与希望。也是我在历史学科上的引路人，你的帮助让我写不完的多。

这时的我，便要大喊一声：能过和老师相认与相识，是我这一辈子最大的幸运了！能够和老师产生那么深的师生之情，是我这一辈子的快乐与阳光！

今天真幸运

下了体育课，同学们一下子冲进教室。上课铃响了，但教室里还是闹哄哄地，一个同学大叫：“老师来啦！”大家立刻安静下来，只见老师非常严肃地站在门口，手里抱着一摞本子，这时大家都知道老师今天很生气。

老师走进教室用很小的声音说：“做好课前准备。”同学们都转过头在书包里找起了书，我第一次没找到，以为找漏了，又仔细地一本书一本书地找，可还是没找到，糟了，我没带书。啊，我会被老师告诉家长，回家我就惨了！忽然，我灵机一动，拿出了一本相似的书，放在课桌上。

这节课我听得非常认真，同时也小心翼翼怕老师发现了我没带书。唉，时间过得真慢，下课铃怎么还不响呢。这时，老师讲完了课文，要一个同学来读二自然段，我一下子想起来，老师平常都抽不举手的人，现在我只好背水一战了，于是我装着很积极的样子把手高高举起，还说：“我来，我来！”结果老师真请了我，我吓坏了，巴不得赶快打下课铃，突然“叮……”一声清脆的铃声响起，啊，果然如愿真的下课了。我高兴极了，飞奔出教室，欢呼起来。

啊，今天真幸运！

这件事我真幸运

慈溪市逍林镇镇东小学五（2）班 王成辉

我们这一学期又开设了一门展现我们才华的课，那就是英语沙龙课。这堂课是让我们去教二年级的小朋友们，他们对英语一窍不通，所以要锻炼耐心，培养我们的爱心，而我是一个不太有耐心的人，但是爱心我可是有百分之七十的人。可是我的英语也不是很好，有些单词的读音又不准。还有一点我非常担心，如果二年级的小同学一直读错，害我也跟着说错那怎么办呢？我怎么去教一个对英语一窍不通的低年级同学呢？对于这件事我一直耿耿于怀，晚上的时候，我偷偷地跟着录音磁带读英语。

第一节英语沙龙课终于开始了，我的头皮开始发麻，腿也发软了。我看着别人高兴的样子，我却非常的害怕。“我教小同学会不会出错了？”这一问题在我的脑海里荡来荡去。

老师安排我们高低结队，我负责教的是一个小女生，大大的眼睛，翘着两条可爱的小辫子，最让我开心的是她的记忆力很好，可是她就是太爱动。我先教她一句：“What‘s your name ？”，她马上跟我读了一遍。我又教了她好几句，她全记住了，我想：真是太好了，幸亏遇到了一个这么好记忆力的同学。这时候，我心中的一块大石头总算落地了。

指导教师：岑秀尔

老师遇见你我真的很幸运

老师遇见你我真的很幸运 老师我真的很想你！不知为什么，明明知道你不会再次的回到我们班，再次的教我们历史，这是根本不可能的事实！

我的鸡蛋真幸运

今天，季老师组织本班参加了一个有趣又令某些人伤心的游戏，名叫“鸡蛋撞地球”。

第一轮，看谁将鸡蛋抛得最远。选手应将自己“武装好”的鸡蛋扔得离自己所站位置远远的，看鸡蛋重重摔在地上后，谁的鸡蛋仍然完好无损就算闯过了这一关。可是，就在季老师拿吴方超同学的鸡蛋做示范时，“悲剧”出现了，只见吴方超的鸡蛋壳破了，并且喷出了许多“黄花”，同学们都幸灾乐祸地笑了，少了一个竞争对手谁不高兴呢？咱们班同学的鸡蛋还是挺“坚硬”的，除了吴方超都顺利通过了这一关。

第二轮，与大地亲密接触。季老师挨个把大家的鸡蛋用吃奶的力气往地上扔，幸存者在急速减少。等季老师准备把我的鸡蛋往下扔时，同学们都爆笑了起来，有一个讨厌鬼说：“哈哈，那么大，也不一定能闯过这一关，看我的，小巧玲珑，多可爱！”我心里气愤地想着：哼！你的小巧有什么用，一砸就坏，我等着你的好戏看！“砰！”我的鸡蛋“亲”上了大地，谢天谢地，鸡蛋没有碎。等轮到那名嘲笑我的同学鸡蛋要与大地“亲”一下时，我眼睛瞪得老大，就等着看他的鸡蛋是如何“散架”的，果然不出我所料，当我看到那名同学痛苦的表情时，心里别提有多得意了。

第三轮，生死极限。这一关可是难上加恐怖，我们的“蛋宝宝”要被“残忍”的季老师从四楼往下摔，能幸存的蛋更将是寥寥无几。第一个被扔下去的鸡蛋是一名女生的，她看到自己的“宝贝儿”摔到了地上时，不禁大叫了起来：“我的心肝呀，你不能‘死’！”这句话引得我们哄堂大笑。当我的鸡蛋被季老师扔下去时，我一句话也没有说，只是在鸡蛋落地的那一刻，心头颤了一下，同学们都感到很惊讶。等我拆开保护装置一看，“噢，我的鸡蛋没有碎，噢，我的鸡蛋没有碎……！”大部分同学都没有这么幸运，他们都在那儿嘟哝着：“（像快要哭了一样，鼻子一抽一抽地）为什么我……我的鸡蛋会碎，我好惨！”

经过三轮的淘汰赛，最终全班仅四个人的鸡蛋没碎，而我就是其中的一个，被淘汰的同学都很佩服我们。

通过此事，我更加懂得了如何去关爱一个小生命了。