穿过纵横交错的小巷，薄薄的，散乱了的阳光，就那么一米，洒在那座小屋，心头忽然一震，然后有个声音悄悄地说道，进去吧，进去。那里，是偶然的一瞬记忆；那里，曾经有一只叫鸭子的猫；那里，是木箱堆积成的天堂。

我自小喜欢动物，细数来，似乎不止养过狗鸟兔鼠，还养了蛐蛐蚂蚁，毛虫蜘蛛之类的，还有几次差点把蚯蚓带回家，父母疼我，不加阻止，我便寻思着带只猫回家——家里从未养过猫。

我是第一次看到那座小屋，矮矮的墙，灰蒙蒙的一片，窗子上的玻璃已缺了一大片，似乎只要一下雨就会漏似的。门也很矮，老旧得发了黄，脱了漆，还有一道道被石子划过的痕迹。门前堆了一大堆的竹条，不整齐，胡乱的，和着泥，发出一股恶臭。但我却往那凑去，因为，那有猫。

很多的猫，大大小小，花的黄的，全部都有，长的油光可鉴，一天到晚趴在竹条上睡觉，一条尾巴悠闲的耷拉着。而我看中的，是其中那只长着虎皮纹的猫，它的毛，散发出一种健康的黄色，把白毛衬得更加亮蹭，一条斑尾，总是高高翘起，同别的猫不同。

“乖乖，别跑，姐姐请你吃鱼干！”我蹑手蹑脚向它挪去，口中念念有词，脸上，是特有的名叫忐忑的表情。“哈哈哈哈！”一阵爽朗的笑声响起，猫儿一惊，一声大叫“喵！”下一秒，统统逃跑。“哎！”我还未发话，一声长叹响起，把我的心也给勾起，随后也叹了起来。

“小娃，叹什么叹？被老师骂了？”尖尖的声音响起，让我鸡皮疙瘩惊起，猛的一回头，却见一老人站在那破旧的窗口。发很密，却以花白，剪至齐肩。额头上，是老人固有的皱纹，因为正在笑，让她的皱纹更是明显，细细的，密密的。她穿的是灰布长衫，很不整洁，不加修饰。“哎，因为猫呀，猫呀！”我叹着，不禁腹诽，还不是因为你吓了猫？她敲了敲窗，随后缓缓步出来，我看着，她走得十分费劲，尽管走的很慢，但还是可以看到，她的脚一跛一跛的，姿势很不美观，每一步，她似乎都要调动自己的各个关节，像木偶一样，有些僵硬。

我不禁脱口而出：“跛子！”但我很快意识到，这是不礼貌的，父母常这么说。她的身子突然一僵，然后停在了那里，半晌后，才又大笑道：“小娃，这样很不礼貌。”我疑心她是哪来的乞丐，在这落户，便不打算理睬，她却乐呵呵笑道：“怎么不说话？”她忽而又想到了什么似的：“哦，你是要找鸭子吧？”“不是！是猫，那是虎皮猫！”“那只花猫，黄的是吧，叫鸭子。”“为什么叫鸭子，多奇怪。”……

回回的话语，一来二去，已是热络了许多，我答应说，明天再来。

用奶奶的话来说，她是爱生活的，在她那个年纪能听到如此一番话，实在是惊天地泣鬼神了，但却是如此，她爱猫，爱养花草，房中堆放的，是一只只木箱，我每每都能从中找到新奇玩意。

四月的那天，我欣喜的告诉她，我要把她写进我的作文，连同鸭子一起。

她不动，坐在木箱堆成的天地上，搂着鸭子，时钟声快走着，仿佛永不停止一般，事实上，它确实未停，半晌，她缓缓开口，我听到，她如此爽朗的声音中，竟有了一分沙哑：“能，不写名字吗？”

后来的事，我已忘了，停在那个春季，停在那口钟中。她爱她的生活，她爱她的鸭子，她爱她的尊严，我忘了，她，渴望常人一般的生活……

马鞍镇中学初一:谢莹玉

你知道9，12，15，22，5，25，15，21是什么意思吗

有这样的一个故事： ­

她是个疯女孩，天天搞恶作剧，欺负海。而海是个比较老实的男孩，打着一手好篮球。在海打比赛时，女孩就抓起海的衣服，站在旁边大喊“加油”。所有的人都知道他们是情侣，他们很幸福。他们天天逃课出去玩，看电影吃爆米花，逛街。女孩总是让海吃惊，有时候在马路边找自己的死党，给海打个电话，说；“我出车祸了，在市医院里。”男孩一听着急了，马上跑医院，像总台问刚刚被车撞的女孩。护士说没有。海愣了，额头上的汗一滴一滴的流下来了。海知道自己上当了。刚要走，看到了女孩在门口捂着肚子哈哈大笑。海跑了过去，惊喜的看着女孩。有时侯，女孩找了一快纱布缠在头上，然后找红彩笔在纱布上涂上颜色。去找海。海一看，吓了个半死。连忙问女孩怎么了，怎么了。心疼的快哭了，摸着女孩“受伤”头，问“疼吗？”女孩感动实在憋不住了，“哇”的一声抱着海哭了。边哭边说；“海，怎么那么笨啊！我是逗你玩的，你却当真了。”海“啊？”了一声，接着如木鸡一个不动了。 ­

海绝望了。他收拾了行礼去了上海。上海是个发达，繁华的城市，没有清新的空气，没有女孩的笑声……到了上海的第5天，也就是星期5。海收到一个短信，没有署名和电话。只有一串数字；9，12，15，22，5，25，15，21。每个星期5的晚上，海总会收到这串数字，一直持续了一年。一个星期5的晚上，海没有收到。海觉得奇怪，他到处打听这串数字的意思。可是没有结果。在一天晚上，海在酒吧里喝醉了，他迷迷糊糊的问服务员；“9，12，15，22，5，25，15，21是意思？”服务员想了想说；“是不是英文字母所对的号数啊？”海一听，清醒了，马上跑回了家，查出这串数字的意思是；I LOVE YOU。海明白了，他知道是女孩发的。他马上打电话给女孩，是女孩的母亲接的电话，她告诉海，“女孩在上年得了白血病，前天走了。”说着女孩的母亲哭了。海傻了，他不相信自己的耳朵，当再次听见女孩母亲的哭声。海手中的电话已经摔在了地上。海飞快的跑着，他要去女孩的家，在问脑子里又再次浮现出女孩可爱的笑声。海哭了，大叫了一声，他跪在了地上，；叫了一声女孩的名字,男孩又站了起来。他跑啊跑，到了女孩的家。海冲进门，看见了女孩的墓像。海抱着墓像，又哭了。他后悔自己就这么走了，他后悔自己怎么人这么笨。海不听的打着自己，女孩的母亲也跪在地上。交给海一封信，说；“她说，海如果没有打来电话。那就不要把这封给他。如果他打来了，就给他。” ­

海颤抖的拆开信封，慢慢的打开信。文的心在次被火坟灭； ­

海； ­

在那里过的好吗？交到新女朋友了吗？记住，要聪明点，不要在被人骗啊。你一定怪的无情吧，其实如果我不无情，你哪会来的今天的幸福吗？爱一个人主要要让他幸福，快乐我不想伤害你伤害的更深。所以……也须早知道自己会这样，真不应该和你认识的！ ­

祝你快乐！ ­

9，12，15，22，5，25，15，21~ ­

如果来世我不会这样的话，希望我们在来想爱…… ­

…… ­

绿意,在孩子的笑声里

窗外，一棵棵树木光秃秃的，虽已经立春，却没有一丝春天的踪迹。学生们在写作业，老师在教室里巡视，很安静，只听见沙沙的写字声。“呀，桌子上有一棵绿芽。”一个小男孩的惊呼打破了教室的宁静。老师的脸渐渐沉了下来，那个学生仿佛也知道错了，慌忙地低下头。老师走过去看见课桌的缝隙里有一撮小草芽，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部嫩白。老师站在那里端详了许久，心中一时有些感动：这大概是天地间的第一抹春色了，在寒风料峭的二月里，在狭窄的桌缝间，发现这一抹淡到极致的绿意，需要怎样的细心呀，也许只有灵秀的孩子们才能感觉到。老师提起那一小撮纤细的绿芽看了看，又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着老师，笑了。老师也笑着对孩子们说：“春天要到了，连咱们的课桌都发芽了。”学生大笑，欢呼起来。

这以后，稍一留心，便天天可以从学生的课桌上感受到春意的萌动和蔓延了，桌缝里，有一两截刚刚泛青的芽苞，想这些绿色的粉末，该是二月的风荡来的彩尘，细心的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在了他们的课桌上，渐渐地，教室里便映上了一层淡淡的绿意。

有一天，老师迎着学生的歌声走进教室，看见放着教科书的课桌上也布着几株绿芽，老师的讲桌最破，桌面上满是裂缝，循着纵横的缝隙，长着青草、绿芽，还插了一根开着迎春花的枝条。老师打开教科书，书页里也夹着几片嫩绿的叶子，老师笑了，学生们也喜形于色。老师没有说什么，那一笑，已使师生的心灵沟通了，大家共守默契。这一节课上得格外好，学生始终情绪高昂。下课时，老师拿起迎春花嗅了嗅，对学生说：“真是春天了，迎春花都开放了。”这时候，一个调皮的学生指着一个女孩说：“老师，她也开花了!”原来她的小辫子上别了一朵粉红的野花，学生们击掌大笑。

在这布满绿意的课桌间踱步，听着学生们那爽朗的笑声，老师突然想起了一句话：“孩子，是春天的另一种姿势。”她想：这教室该是春的源头了，绿意从孩子们的身上产生，先染了他们的课桌，然后漫出窗子，染绿了山川。老师看着这些快乐成长的幼苗，幸福地笑了。

回忆，那笑声

童年，是快乐的，是纯真的，也是懵懂的，回忆起童年的点点滴滴，总有着让人开怀大笑的趣事。

那一年我还只有5岁。一个阳光明媚的早上，妈妈在阳台上给我扎辫子，她很是小心，生怕弄疼了我。瞧！“玲岭”（小狗）那家伙还躺在和风下沐浴阳光呢。看看玲玲，又看看辫子，我的心头萌生了一个奇怪的念头：既然人可以扎辫子，狗为设么不行呢？

我拿着梳子和头绳，鬼鬼祟祟的走到玲玲身后，悄悄地蹲下。“嘻嘻”！我“奸笑”了几声，趁他睡得正熟，慢慢扎起他耳边较长的毛，扎上了可爱的小熊头绳。呀，不巧！玲玲被我折腾醒了，或许是我把它抓疼了，它“呜呜”的叫唤了几声，然后忽然站起来，好像以为我伤害了它似的，扑在我的身上，我以为它要咬我，还好只是有惊无险，它只是用爪子蹭蹭我的脸，好像在说：“小主人真坏，怎么可以在背后偷袭人家！”奶奶在一旁笑得合不拢嘴，对我说 ：“你这傻丫头，真不知道你是怎么想出这种事的，要是真被小狗咬了怎么办呀？”这时，玲玲大摇大摆的走到奶奶跟前，头绳上的小熊一摇一摇，超“卡哇伊”（可爱）！“嘻嘻，哈哈哈！”我和奶奶都不由自主地大声笑了。

看吧，童年是多么值得回味啊！尤其是那天真的笑……

店口一小 王 杰

指导老师 金 飞

炊，虹，日，火

今天，我们去野炊。首先，我们去买菜。我们买了六只鸡蛋，宣雨林三只，我三只。另外，我们还买了二只番茄、一包豆芽、三根年糕……真多啊！买好菜后，我们去洗菜、切菜。把菜洗干净，宣雨林去楼辰翀妈妈那儿切，王艺蓉和何一任拿切好的菜，其它人拿保鲜膜。但在中途，王艺蓉把蛋全打破了，真糟糕！没办法，只好把蛋打开，放在碗里，用保鲜膜包好。好了！完工了！我们把菜放到汽车里。转眼，我们来到野炊的地方。在黄老师的帮助下，我们煮好了花生、米饭，下面就是我的韭菜炒蛋了！我把蛋烧成半熟，再把韭菜放进去炒。放点盐，再炒，再把蛋倒进去。哈！好了！我尝了尝，味道不错呢！接下去，宣雨林的青菜炒年糕、赵志龙的清炒豆芽……吃着自己的劳动成果，真香！吃完晚饭，我们看见了彩虹和火烧云。彩虹在天上像一条彩带，虽然没有像书上说的有七种颜色，但还是很美。夕阳西下，那一秒一秒下降的红色的光，带着我们的笑声。下面，是营火晚会。大家围着篝火，石老师唱了《杜酒歌》、我们梦幻水果队朗诵了《月》……大家都很高兴，脸被火苗烤的热热的，好舒服！一会儿工夫，火烧云下去了，只留下一缕银色的光在天边看着我们离去……暨阳小学 四（7）班 宣雨林 指导老师 张 萍

回首，过去 坚持，冬天

你们——是我永远的幸福、我会挺住。 —— 题记

试着，回到从前。从前——那清脆纯真的笑声，肆无忌惮的玩耍……现在，应该是烟消散尽矣、

那一首首带着悲伤气氛的纯音乐，将我的回忆门打开，无尽地思念，以前的我、以前的我们、以前的事，

青描淡笔，就能刻画出幸福的甜甜圈。如今，没了，都没了，一切都不会重演。过去的不再回来，回来的已

不再完美……

坐在冰冷的板凳上，无尽的遐想，说不尽的念，内心泛起一阵又一阵的涟漪。我，在企盼什么？我，

在奢求什么？让我回到从前的快乐，足矣！可是，谁能赋予我……温热的液体从脸颊滑过，落于衣衫，湿了、

高中之余，说不出的喜悦，说不出的紧张，说不出的恐惧和孤独。馁心情夹杂在一起时很复杂了的。谁、不

希望有个知心的朋友作伴。可是 ，不一样了，初中的纯洁的友谊，取而代之的是以功利为目的的关系相互

“依赖”，何必呢？可，我又能改变什么呢 ？

冬天，寒气凛然，树丫的叶，花都烟花一样消失、留下的知识一个苍白的，空旷的削瘦的躯壳，显得

如此凄美。

繁花颓败，落叶归根，各守一方，如此简单的生活，而我为何想的如此复杂？但，这也怪不得我的，

过去的3年，留下了太多太多……怎会如此轻易忘记，但愿如墙角的腊梅一样，坚强地度过一个又一个得冬天！

SLY

承载，记忆，梦想，友谊

那个地方，承载过我的梦想，却带走了我的友谊。

——题记

每次，我乘车来到那个地方，心底的那块心灵之地融进了阳光，却又有永不散去的阴云，弥漫在我的眼前。

晚上，那里没有曾今的星星，也没有欢闹的笑声，只是死气沉沉的睡着。

那个地方，已经变了，变了好多。曾今的平屋已经焕然一新，成为了耸立的高楼大厦：工厂如雨后春笋一般拔地而起。一切的一切向着前面发展。可是，那个小小的地方却依然未曾改变。好像是专为我的回忆而留，深深地刺痛了我那深埋的记忆。

那年，妈妈因做生意而去了荣昌，为了更好的照顾我，把我接到了荣昌田坝子小学去学习。在那里的第一天，注定了给我一个美好的回忆以及深刻的难过。

开学那天，妈妈把我带进教室，那时的我很害羞，不知道做什么。妈妈将我领到第一排的一个女生傍边，将我介绍给那个女生。后来，妈妈走了，我便和那女生攀谈起来。从对话中得知，她也是上期转来的，只比我早一学期，她戴着一副眼镜，笑起来便能显出一个小酒窝，很平易近人。

很快，我们成为了好朋友，她叫马田。我们很快乐的在一起玩儿，我们惊异的发现，我们回家的路一样，只在一个路口拐弯，而那个路口，正好有两个秋千。于是我们一起上学一起回家。在那个路口处，我们的欢笑声不曾断过。二年级下册我们相遇，可是在毫无预兆的情况下，我家的厂倒闭了我重新回到例如家乡。只是，我无法忘记那个给我温暖的朋友。

星星依旧，只是那个地方，承载着我的快乐、辛酸、悲痛的地方，已经变了，但是我的心，永远停留在那个纯洁的女孩面前。

原本已经忘却，却在两个梦里梦见你，马田。似乎我这一辈子都忘不了这个人，这个地方。也许你已经忘了我，但是我却不能忘了你—永驻我心中的好朋友—马田。

风，离去了，带走了我的思恋，友谊也随风飘散，我的世界很冷。风，你知道吗？你还没有带走那份悲伤呢，而且揭开了我心底的伤痛。。。。

听，笑声阵阵

5月25日 星期二 天气晴 今天，我们上了一节有趣的作文课。“叮铃铃”上课了，邵老师走进教室，笑眯眯地说：“今天，我们来碰碰运气！”话音刚落，同学们便一个个举起手，跃跃欲试，都想碰到一个好运气。老师环顾了四周，请于伟晟来碰一碰运气。于伟晟非常虔诚，恭恭敬敬地站着，大声地报出了自己的尊姓大名。老师把鼠标轻轻一点，大屏幕上出现了一个词语“在被窝里”。有几个同学哈哈大笑，忍不住叫着“在被窝里会有什么好事？”是呀！在被窝里能干什么呀？除了睡觉，还能干什么啊！这个运气十有八九是糟糕的。我暗暗叫出声来：“于伟晟，你好惨哦！”我不禁为于伟晟拈了一把汗。这时，老师神秘地看着大伙，准备揭示谜底了。教室里静得出奇，同学们的眼睛睁得滴溜圆。“踢足球！” 果然不出我所料，三个字映入我的眼帘。“哈哈哈！呵呵呵！”顿时，教室里发出一阵爆笑。于伟晟的脸刷地一下红了，无奈地耸了耸肩膀，坐了下去，也随着同学们一起开心地笑了。虽然下课了，但是游戏还在进行着。听，笑声一阵又一阵，传得很远很远。我猛然发现自己的下巴很酸。哦，原来是笑累了！哈哈！我好喜欢这样的课！

猫，我，她

穿过纵横交错的小巷，薄薄的，散乱了的阳光，就那么一米，洒在那座小屋，心头忽然一震，然后有个声音悄悄地说道，进去吧，进去。那里，是偶然的一瞬记忆；那里，曾经有一只叫鸭子的猫；那里，是木箱堆积成的天堂。

我自小喜欢动物，细数来，似乎不止养过狗鸟兔鼠，还养了蛐蛐蚂蚁，毛虫蜘蛛之类的，还有几次差点把蚯蚓带回家，父母疼我，不加阻止，我便寻思着带只猫回家——家里从未养过猫。

我是第一次看到那座小屋，矮矮的墙，灰蒙蒙的一片，窗子上的玻璃已缺了一大片，似乎只要一下雨就会漏似的。门也很矮，老旧得发了黄，脱了漆，还有一道道被石子划过的痕迹。门前堆了一大堆的竹条，不整齐，胡乱的，和着泥，发出一股恶臭。但我却往那凑去，因为，那有猫。

很多的猫，大大小小，花的黄的，全部都有，长的油光可鉴，一天到晚趴在竹条上睡觉，一条尾巴悠闲的耷拉着。而我看中的，是其中那只长着虎皮纹的猫，它的毛，散发出一种健康的黄色，把白毛衬得更加亮蹭，一条斑尾，总是高高翘起，同别的猫不同。

“乖乖，别跑，姐姐请你吃鱼干！”我蹑手蹑脚向它挪去，口中念念有词，脸上，是特有的名叫忐忑的表情。“哈哈哈哈！”一阵爽朗的笑声响起，猫儿一惊，一声大叫“喵！”下一秒，统统逃跑。“哎！”我还未发话，一声长叹响起，把我的心也给勾起，随后也叹了起来。

“小娃，叹什么叹？被老师骂了？”尖尖的声音响起，让我鸡皮疙瘩惊起，猛的一回头，却见一老人站在那破旧的窗口。发很密，却以花白，剪至齐肩。额头上，是老人固有的皱纹，因为正在笑，让她的皱纹更是明显，细细的，密密的。她穿的是灰布长衫，很不整洁，不加修饰。“哎，因为猫呀，猫呀！”我叹着，不禁腹诽，还不是因为你吓了猫？她敲了敲窗，随后缓缓步出来，我看着，她走得十分费劲，尽管走的很慢，但还是可以看到，她的脚一跛一跛的，姿势很不美观，每一步，她似乎都要调动自己的各个关节，像木偶一样，有些僵硬。

我不禁脱口而出：“跛子！”但我很快意识到，这是不礼貌的，父母常这么说。她的身子突然一僵，然后停在了那里，半晌后，才又大笑道：“小娃，这样很不礼貌。”我疑心她是哪来的乞丐，在这落户，便不打算理睬，她却乐呵呵笑道：“怎么不说话？”她忽而又想到了什么似的：“哦，你是要找鸭子吧？”“不是！是猫，那是虎皮猫！”“那只花猫，黄的是吧，叫鸭子。”“为什么叫鸭子，多奇怪。”……

回回的话语，一来二去，已是热络了许多，我答应说，明天再来。

用奶奶的话来说，她是爱生活的，在她那个年纪能听到如此一番话，实在是惊天地泣鬼神了，但却是如此，她爱猫，爱养花草，房中堆放的，是一只只木箱，我每每都能从中找到新奇玩意。

四月的那天，我欣喜的告诉她，我要把她写进我的作文，连同鸭子一起。

她不动，坐在木箱堆成的天地上，搂着鸭子，时钟声快走着，仿佛永不停止一般，事实上，它确实未停，半晌，她缓缓开口，我听到，她如此爽朗的声音中，竟有了一分沙哑：“能，不写名字吗？”

后来的事，我已忘了，停在那个春季，停在那口钟中。她爱她的生活，她爱她的鸭子，她爱她的尊严，我忘了，她，渴望常人一般的生活……

马鞍镇中学初一:谢莹玉