难忘的期中考试

文 / 康康 叙事 类作品 星期四，是我们全校期中考试。 丁零零上课零响了，周老师拿来试卷把它发了下来。我认认真 真地做卷子，做到圈动词的那个地方，我不会做，心里很着急，后来我终于做出来了但是还不知道做得对不对，星期五，老师把卷子发下来，啊，我错了这么多，我直埋怨自己为什么检查不出来，学习为什么不用心呢？回家怎么给爸爸妈妈看呢？ 我心里真苦恼。 2005 年2月13日

难忘的那次考试

今天，我们就要期中考试了，昨天晚上，我一夜没睡好，净想着明天要怎么考试，试卷难不难？到了临考时我更是紧张了。心理都是家长，老师嘱咐的认真。一个认真能吃上肯德基，一个马虎也能令屁股开花，所以，一定要认真，再认真！

卷子发下来了，我第一件事就是看看作文是什么，啊！太好了，作文昨晚老师就让我们背了，当时只是看面大，没想到真是考这个。这可真是瞎猫撞上死耗子，巧死了！

开始答卷了，前面的题我是过五关斩六将。轻松答完了。突然一只拦路虎出现在我面前，唉呀！这阅读题也太难了，眼看全班都开答作文了，把我记得满头大汗，经过一番激烈地智慧搏斗，我终于胜利了。

语文答完后该答数学了，数学还是很简单的，我顺利地通关了。

考试结束了，我仰望天空，深深地吸了一口气说：“太好了，考试终于结束了。

最后我再告诉大家，考试只要认真，就一定能考一个好成绩。

师恩难忘

难 忘 师 恩

溧水县一初中 初二（4） 梁珂

俗话说：“润物细无声”，这句话用在我们端老师身上再恰当不过了。她总是用“聊天”方式教育我们，给我们启迪。我忘不了端老师和我一个个“聊天”的镜头……

难忘师恩，难忘初一就读时：

我上小学时就爱读书，捧上自己感兴趣或喜欢的书恨不得一口气把它全部读完，经常因无法抵制书的“诱惑”一直读到深夜。自认为，我又没干坏事，读书也会错吗？去年我升入初一年级，来到端老师班上，我晚上没有时间节制的读书的习惯仍没改变。因为睡眠不足，上午四节课的效率自然就低了，在课堂上连连打哈欠，只能巴望着午休时间的到来。没多久，我的倦怠被班主任端老师看到了。于是，她就在下课时和我“聊天”。

“你怎么经常在课堂上打瞌睡呀？”端老师问。

我理直气壮地说：“老师，我在晚上读课外书来着，把一本《×××》看完了。”

“喜欢读书是好事啊，但不会合理安排时间，晚上看得时间太长，不就影响了第二天的学习效率了吗？课堂上的时间是非常宝贵的，落下一分钟，课后补十分钟都不及。”端老师语重心长说。

我听了这些不地由得低下了头，老师看到我明白错误了，开心地笑了。于是我答应老师以后绝不会无时间节制的看书了，并且从心底里佩服她敏锐的观察力。

我在课堂上还不爱举手发言，对于老师提的问题我自认为都会，但就是不乐意举起“宝贵”的手。有时，老师叫我回答问题——即使我没有举手。但回答问题时，我无法把语言组织好，不能流畅得一口报出答案，只能磕磕绊绊地说一下。两个星期过后，端老师又找我“聊天”。

端老师语重心长地说：“嘴巴总是不能把心里想的表达出来吧。”我不好意思地点点头。她又说：“这就叫做‘口不应心’。想改吗？”我很用力地点了点头，因为每次回答完问题后，心里总不舒服。她说：“那就把手举起来，上课时积极发言，总会改掉的。”我信服地点了点头，心里充满了希望与对老师的感激。经过努力，一年下来，我的成绩比入学时进了一大步。

端老师不仅能拨正我们前进的航标，还能修补我们的漏洞。

难忘师恩，难忘初二月考后：

这学期进入初二的第一次月考，我发挥出了较好的水平。但因月考成绩很好，于是，骄傲自满之心油然而生，期中考试复习时，玩玩乐乐，极不专心。考后不久，成绩出来了——极差，我后悔不堪。老师又来找心灰意冷的我“聊天”。

“期中考试没考好吧。”她亲切地说。

“嗯。”我只有点头的份，眼睛始终不敢看着她。

“没关系，考过了就过去了，最关键的做法是要静下心来，把不会的弄明白，在下面的考试中取得好成绩，复习时一定要踏踏实实的。知道了吧？”她和蔼地说。

听着端老师亲切的话语，我顿时浑身轻松了许多：从老师身上，我得到谅解；从老师身上，我学会了展望未来。

师恩，无以报答之，只能以勤奋和刻苦学习，回报老师的教诲。 欢迎同学们投稿 (责任编辑：齐老师)

难忘的期中考试

时间过得真快啊!期中考试要到了，我们紧张的复习着，时间如流水，哈哈!明天就期中考试了!心想：这次我一定让我老妈高兴高兴.

今天考试呀，我真的是有些紧张，还有些激动.卷子发下来了，我刚开始还认真的做着，做了一会就越来越不耐烦了，一点也不专心了，最后连检查也没有检查，兴高采烈地把卷子交了上去，感觉自己答得一定不错呢!

老师这节课把试卷发了下来，一看，我都不敢相信自己的眼睛，心里透心的凉啊!心想：这下我可完了，一定名落孙山了，考得真的是一塌糊涂，我可怎么面对我的妈妈啊!眼泪就要掉下来了，我真的是后悔极了，自己怎么就不能认真呢!嗨!现在后悔也没有用啊，只能回家拿“IP”卡，乖乖的等待妈妈的“馒头”、“馅饼”吧！

我认真的在想：我今后做事再不能马马虎虎了。司机马虎会酿成车祸，科学家马虎点错了小数点造成许多人自杀……所以我今后一定要认真，长大后才可以做自己的事业啊！不好，我老爷来了，不能让他知道我考试的成绩，朋友再见！我应该停笔了，下次再和你们说吧！

难忘师恩

俗话说：“润物细无声”，这句话用在我们端老师身上再恰当不过了。她总是用“聊天”方式教育我们，给我们启迪。我忘不了端老师和我一个个“聊天”的镜头……

难忘师恩，难忘初一就读时：我上小学时就爱读书，捧上自己感兴趣或喜欢的书恨不得一口气把它全部读完，经常因无法抵制书的“诱惑”一直读到深夜。自认为，我又没干坏事，读书也会错吗？去年我升入初一年级，来到端老师班上，我晚上没有时间节制的读书的习惯仍没改变。因为睡眠不足，上午四节课的效率自然就低了，在课堂上连连打哈欠，只能巴望着午休时间的到来。没多久，我的倦怠被班主任端老师看到了。于是，她就在下课时和我“聊天”。“你怎么经常在课堂上打瞌睡呀？”端老师问。我理直气壮地说：“老师，我在晚上读课外书来着，把一本《×××》看完了。”“喜欢读书是好事啊，但不会合理安排时间，晚上看得时间太长，不就影响了第二天的学习效率了吗？课堂上的时间是非常宝贵的，落下一分钟，课后补十分钟都不及。”端老师语重心长说。我听了这些不地由得低下了头，老师看到我明白错误了，开心地笑了。于是我答应老师以后绝不会无时间节制的看书了，并且从心底里佩服她敏锐的观察力。

我在课堂上还不爱举手发言，对于老师提的问题我自认为都会，但就是不乐意举起“宝贵”的手。有时，老师叫我回答问题——即使我没有举手。但回答问题时，我无法把语言组织好，不能流畅得一口报出答案，只能磕磕绊绊地说一下。两个星期过后，端老师又找我“聊天”。

端老师语重心长地说：“嘴巴总是不能把心里想的表达出来吧。”我不好意思地点点头。她又说：“这就叫做‘口不应心’。想改吗？”我很用力地点了点头，因为每次回答完问题后，心里总不舒服。她说：“那就把手举起来，上课时积极发言，总会改掉的。”我信服地点了点头，心里充满了希望与对老师的感激。经过努力，一年下来，我的成绩比入学时进了一大步。

端老师不仅能拨正我们前进的航标，还能修补我们的漏洞。

难忘师恩，难忘初二月考后：这学期进入初二的第一次月考，我发挥出了较好的水平。但因月考成绩很好，于是，骄傲自满之心油然而生，期中考试复习时，玩玩乐乐，极不专心。考后不久，成绩出来了——极差，我后悔不堪。老师又来找心灰意冷的我“聊天”。“期中考试没考好吧。”她亲切地说。“嗯。”我只有点头的份，眼睛始终不敢看着她。“没关系，考过了就过去了，最关键的做法是要静下心来，把不会的弄明白，在下面的考试中取得好成绩，复习时一定要踏踏实实的。知道了吧？”她和蔼地说。

听着端老师亲切的话语，我顿时浑身轻松了许多：从老师身上，我得到谅解；从老师身上，我学会了展望未来。

师恩，无以报答之，只能以勤奋和刻苦学习，回报老师的教诲。

难忘的语文中考试

这次语文期中考试真是一次难忘的考试。

不知为什么，以前每次语文期中考试我总发挥不太好。三年级有一次语文期中考试我粗心大意拉了一道题，结果只得了83.5分，差点成了班级的倒数。这次我一定要好好复习，争取考个好成绩。

考试前一个星期我就开始有步骤地复习了。每天下午放学做完作业就开始背“日积月累”、默课文里的生词、 找反义词、改错句。那几天生字不知道默了多少遍，诗词也不知道背了多少回。考语文之前先考英语和数学。前一个晚上我在家把英语和数学以前作业和测验中出现的错误列成一张表，认真“反省”，第二天的数学和英语取得了好成绩（98.5 和99分）。语文考试前我也沿用了这个好办法，注意事项一二三四罗列了一大堆。

星期四上午，终于到了语文考试了。考试前我的心摹地紧张起来，只觉得心里痒痒的，像是有千万条小虫在里面爬，又像是有人在我心头挠痒，连握笔的手也有些不听使唤了。试卷终于发下来了，教室里只听到同学们“刷刷”的写字声。我认真地一道题接一道题做着，连一个标点符号也不敢轻易放过。当做到一道近义词填空“诱惑----（ ）”时我手中的笔停住了，左思右想一时找不出答案。正当我一愁莫展时前一天晚上复习《词语手册》的情景跃入脑海。对了！“诱惑”的近义词不正是“吸引”吗？“还好复习得认真仔细！”我心中暗自庆幸。

语文成绩出来了，我取得了93.5分的好成绩，真是太高兴啦！这让我想到一句谚语：世上无难事，只怕有心人！每件事情只要你认真对待并付出努力肯定会有好结果，这就是这次语文期中考试给我的最大的启示。

难忘恩师

在五年的小学生活中，有一位老师最令我难忘。 别看解老师是个代课教师，可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始， 我的语文成绩较差，是班上典型的“扶贫”对象，解老师就耐心地教我，帮我补课。有 一次写作文，我遇到了困难——开不了头。解老师看到我为难的样子，走过来亲切地对 我说：“怎么了？笔头不听使唤了？下课后，你到办公室去，我给你‘加餐’。”多么 温柔的话啊！我这个听惯了训斥话语的厚脸皮，此时倒有点难为情了。 期中考试，我的语文只得了62分，全班倒数第一。面对这62分，我做好了挨训的准 备，可在班会课上，解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学，反而做了自我批评， 说自己没尽到责任，对不起同学们。说着说着，她流下了眼泪。看到这情景，真比骂我、 打我还难受。 从那以后，解老师不管多忙，每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。 有一次，她在给我们补课时，忽然用手捂住胸口，眉头紧锁，额头渗出一层密密的汗珠。 我忍不住喊出来：“解老师，你……”她连忙微笑着说：“没什么，有点胃痛，过一会 儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景，我这个有名的犟小子第一次在老师 面前流下了眼泪。 从此，为了减轻老师的负担，我听课特别专心，作业的质量也芝麻开花——节节高。 每当遇到一些似懂非懂的问题，就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成 绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助。解老师对我的培育之 恩，令我终生难忘。

难忘的考试

难忘的考试

今天，我们要进行期中考试了。

我们快步走进了考场，不一会儿就开始考试了。第一场：语文。老师拿着试卷走进了考场，顿时，教室里鸦雀无声，静的能听到彼此的呼吸声。试卷一发到手，我赶紧看了一遍题，这些题简直太容易，对我来说真是小菜一碟，轻而易举。可是，不一会儿，一个“拦路虎”挡在我面前，我拼命地想，费了九牛二虎之力，可还是想不起来，急得我东瞧瞧西望望。这时，我机灵一动，发现桌子上有个窟窿，从窟窿里能看见桌洞里的东西。于是，我趁老师出去了，赶快拿出语文书来，找到了要考的那一页，把书放在窟窿的下面，从桌子上看着书上的字，我正心里美滋滋的。不知什么时候，老师走到了我的桌前，用手轻轻的敲了敲我的课桌，我的脸“腾”的一下就红了，急忙合上了课本，心想真丢人啊。我静下心来，认真的思考了起来，把平时积累的知识在脑海里收集了一遍，终于想起了答案。“叮当”熟悉的下课铃响了，我们该交卷了。老师虽然没有批评我，但我知道我做了一件很不光彩的事，这次教训让我再也不会去徇私舞弊了。

第二场考试开始了，我的心像吊了十五只水桶，七上八下的，砰砰乱跳，因为我数学学得不好，因为这，还挨过妈妈的打呢！当我做题的时候，我的心里就像揣了一只小兔子，拼命地跳着。我在心里默默地想：马铭昊，别着急，认真做总会考好的。

可是不一会，就有一道难题挡在我面前，我静下心来，冥思苦想，终于做出来了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完题，我正在检查，忽然，监考老师拿起我的试卷看了又看，便和蔼可亲地对我说：“你只错了一个。”顿时，我快乐无比，要不是妈妈天天给我“加班”，我肯定达不到只错一题的地步，我拿过卷子翻来覆去地又认真检查了起来。噢！原来是填空题马虎了，我赶紧改了过来。

一天的紧张的考试终于结束了，它让我收获了成功的喜悦，也教会了我做一个诚实的孩子。

简评：面对虚假的成绩和真实的人品，你作出了正确的选择。生活中处处是考场，愿你都能考好！