1高考语文试卷的特点

2008年浙江语文卷的试卷形式与2007年基本保持一致，试卷内容、考点分布也与2007年大体相当，但难度明显加大。

2008年，浙江省步入高考自主命题的第5个年头。浙江省高考语文试卷坚持“有利于高校选拔人才，有利于中学推进素质教育，有利于高考改革”的命题方向，试卷体现出如下几个主要特点：

以稳为主，变化较小

2008年浙江语文卷的试卷形式与2007年基本保持一致，试卷内容、考点分布也与2007年大体相当，但难度明显加大。

试卷结构、题目数量、题型样式与2007年基本相同。这一方面是对浙江省4年来自主命题的经验与成果的继承和延续，另一方面则是为了保持稳定：2008年是浙江省高考老方案实施的最后一年，过大的变化不利于保障中学正常的复习迎考秩序，也不利于保持考生应考心态的平衡，甚至不利于社会的和谐稳定。

较小的变化体现在试卷结构中部分板块的考点、考查方式的细微调整：将字形字音综合题分拆为两题，符合中学教学实际，还与今年的考试大纲中加大对错别字的处罚力度有关；去掉了原有的实词和虚词使用选择题；将名句名篇考查由选择题“还原”为补写题，分值也恢复为原来的4分；古诗鉴赏题由原来的三首诗歌比较鉴赏“回归”

到对一首诗的鉴赏，大大降低了难度；改变沿用了4年的话题作文形式，改为命题作文，弥补了话题作文过于宽泛的不足，引导语不仅显得比较人性化，可以启发考生深入思考，其中“当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期待”，与去年的作文话题“行走在消逝中”保持着联系。

命题者在阐述“命题思路”时，声明“难度也与2007年大体相当”，但事实上并非如此，根据有关方面提供的数据，2007年和2008年的难度系数分别为0.57和0.62。

贴近生活，接轨时代

语文是最重要的交际工具，“语文的外延与生活相等”。命题者称，2008浙江语文卷力图传递这样一种理念：语文在生活中，生活即语文的源泉。

事实也正如命题者所言，浙江省今年的高考语文试题与往年一样，语言基础知识和语言应用题的语料贴近社会、政治、经济、文化等方方面面。其内容从基础知识题的高等教育大众化、俄罗斯政坛变动、NBA篮球赛，到物价指数上涨、“限塑令”、手机上网资费下调、住房装修等话题，无不源于人们的日常生活，与时代紧密相连。

字形考查中涉及到的关键词，如装潢、膨胀都是生活中习见的词语，只要考生平时养成不写错别字的良好习惯，复习时就能事半功倍；成语考查涉及的也是常见成语，着眼点在于生活中常见成语的正确使用。这一做法无疑是在告诉考生：要从生活中学习语文！

语用题的选材则更能体现时代的脉搏。今年的两件大事在试卷中都得到了体现：关于奥运的题材，除了在语言基础知识题中有奥运火炬登顶珠峰的材料外，语用题中又有关于希腊奥林匹亚废墟的美学论述(22题)；关于四川汶川大地震的题材出现在24题，采用关于乐刘会获救的一则新闻材料，体现了对抗震救灾中那些可歌可泣人和事的关注。

能力立意，注重基础

根据“有利于引导中学素质教育”的命题指导思想，浙江语文卷一贯注重基础考查，以能力立意为先。这一特点在2008年浙江卷继续得到彰显。

常有人引用苏轼《和董传留别》中的诗句“腹有诗书气自华”，来说明胸中有学问，表现于外的精神气色也就丰盈而实美。但“默写常见的名句名篇”属于最低层级A(识记)，所以高考往往只重名句名篇的记忆的效果如何，至于怎样在生活中和作文中使用名句名篇，则鲜有顾及。今年浙江试卷中则选择了一个新的角度──“诗词名句引用是否恰当”，以此考查学生在生活中灵活运用名句名篇的能力，是引导学生从死记硬背转向学以致用的一种有益的尝试。

断句是文言文阅读的基本功，“授之书而习其句读”是“解惑”的前提。浙江卷连续两年进行文言断句能力考查，今年的语料选自《史记·刺客列传》。这样做有利于学生从基础开始学习古文，进而提升学生古文阅读水平。

典故的考查，历来是高考颇有争议的问题。连千古传颂的《永遇乐·京口北固亭怀古》，也因为其中有6处用典而使辛弃疾有“吊书袋”之嫌，今年高考古诗词鉴赏16题第1小题却大胆创新，考查“大夫泽畔行吟处，司马江头送别时”两句的用典，好就好在二者皆出自课文，一为《史记·屈原列传》，一为《琵琶行》，涉及的典故并不偏僻，反而成为了注重试题与高中语文教材内在联系，提高学生知识迁移能力的范例。

文学作品阅读一如既往地全部采用主观题，重在考查学生阅读、理解和表达等综合能力。21题赏析文中人物形象及其作用，以《祝福》中的“我”引发学生思考，便于教材知识迁移，由已知到未知，依然没有离开基础。

语用题在具体情境中考查学生实际运用语言的能力。23题要求学生在特定情境中扩展语句，语料选自寓言《玫瑰树根》，要求根据情境补写树根与流水的对话。24题要求从新闻材料中提炼观点，并将材料改写成能证明观点的一个论据，多管齐下，同时考查了提取信息、压缩语段和转换语体的能力，比起过去那种单纯考查提取信息、归纳观点的考题，综合性大大提高。

人文情怀，文化品位

高考科技文阅读常常给人一副冷面孔。今年科技文阅读所选语料围绕前沿话题“文化多样性与生态维护”进行，属于社会科学范畴，没有过多的冷僻的专业术语，大大降低了阅读的难度。选材引导学生关注焦点和热点，从全球生态的角度，引发对人类与自然关系的思考。

文言文阅读材料选自《唐才子传》，元代辛文房撰，是唐五代诗人简要评传汇集，被鲁迅列入学习中国文学的12种书目之一。自2004年浙江省自主命题以来，除第一年为保持稳定而延续了全国卷多年来考查人物传记为主的模式(但突破了《二十四史》的范围)之外，2005年的《书褒城驿壁》、2006年的《蚊对》和2007年的《王定国诗集叙》，按照命题者的说法，都使“文言文选材扩大了视野”，“突破近年来全国各地高考卷以‘二十四史’等传记类材料为主的格局”，“题材广泛、不拘一格”。不过今年事实上又“回归”到2004年的样子，也是考查人物传记，也突破了《二十四史》的范围。

文学作品阅读选择了俄国著名作家高尔基的散文《乌米》，有助于学生理解并尊重多元文化，形成良好的文化心态。该文传递出对人性之美的思考，内容积极向上，启发青年学生坚韧、乐观地面对生活。

作文题“触摸都市/感受乡村”，与去年相比，降低了审题难度。还充分考虑到考试的公平性，使身处都市和身处乡村的考生都有话可写，可以分别找到自己熟悉的生活，讲述故事，抒发真情实感，阐明思想观点，而优秀考生则能写出有深度的好作文，从而有效检测出考生的作文水平。

尤其可贵的是，作文命题将视角从“上”改为向“下”，从比较“空”的观念层面转向比较“实”的生活层面，从根源上有效防止了“新八股”的产生，还能够引导学生关注容易被忽视的“底层”生存空间；引导学生从自己身边的人和事出发，去观察、体验、思考都市或乡村的发展变化。作文要求的“为题”二字下还特意加了着重号，以提醒考生今年是命题作文，防止粗心或者有思维定式的考生朝话题作文的方向走，显示了对考生的人文关怀。

白玉微瑕，留待商榷

我们在肯定今年语文试卷特点的同时，也看到了存在的问题和有待商榷之处：

一是整卷难度偏大。今年的高考语文试题，除作文难度系数为0.72和语用题难度系数为0.73之外，选择题(包括语文基础知识、科技文阅读、文言文阅读)和古诗文阅读分别为0.43和0.4，文学作品阅读为0.48，全卷7个板块中以“表达应用”这一能力层级中的两个板块难度适中且难度相近，而其余4个能力层级的5个板块均不到及格水平且难度相近。这样的试卷的区分度显然是不够的。

二是对外国作品的偏好。我们并不反对高考以外国作品为材料，也不反对尊重多元文化。但是，毕竟语文是我国的母语，中学语文主要学习中国作品，外国作品的比例不大。即使目前现行高初中教材选入的外国文学作品较多，达到62篇，也只占总篇目不足20%。而浙江省自主命题以来的5年中，竟有两年的文学作品阅读采用的是外国作品。我们姑且不论这样做有违中学语文教学的实际，容易造成错误的导向，仅论外国作品从原作翻译成中文，是否失去了一些原有的味道，就是一个值得重视的问题。

三是考点过于集中。文学作品阅读题中，提问“表达作用”或者“写作目的”的题目占了很大的比例，如第19题“指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用(5分)”，20题第2小题“文中反复写她的歌声有何目的(3分)”，21题“鲁迅《祝福》中的‘我’既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证，其重要性与本篇中的‘我’相似。请赏析《乌米》中‘我’的形象与作用(6分)”，总计18分的题目，与此相关的题目竟高达14分，占77.78%，应该说是欠考虑的。

2高考语文答题情况分析

与往年相比，2008年浙江省高考语文试题难度大大增加。这一方面反映出试题本身的难度，另一方面也反映出学生答题情况的不理想。

“名句名篇”、“文学作品阅读”两个板块的得分情况均不如人意。4分的名句默写，浙江省平均分仅为1.6分。“文学作品阅读”题考的是外国小说阅读，总分18分，浙江省平均分仅为8.71分。

客观地说，整个文学作品阅读题这一大题的4道小题考点集中，难度也不大，客观上有利于学生得分，之所以考得并不理想，与考生本身平时基础不扎实关系很大。还有的一些考生是因为不会分点答题和不会使用文学术语而失分。

也许是考虑到前面除语用题之外的试题难度过大的缘故，作文题的阅卷尺度也和语用题一样被放宽，只要考生不偏离题目，不宿构和抄袭，字数也差不多，一般考生的分数都还说得过去。据统计，今年高考浙江省作文平均分达到42.43分，略高于往年。与往年一样，今年的满分作文凤毛麟角，55分以上的作文也是少数，大量考生在47分至54分之间，网上阅卷分数“趋中”的问题依然没有有效解决。

考生作文以写乡村的居多(包括城里的考生)。然而，他们大多着眼于写乡村风光和乡土人情以及童年生活，很少触及乡村的灵魂，而只是浮光掠影，以旁观者的身份去看待乡村，或者寻找过去在乡村留下的记忆，缺少现实的真切感受，很少出现对乡村生活有深入思考的佳作；而“春夏秋冬”的“流水账”般的结构模式，“农家乐”式的“到此一游”的家庭聚餐，外加“牛背牧童”和“炊烟袅袅”之类的乡土风光，便构成了比较普遍的所谓“乡村题材”。

而写“触摸都市”的考生，也同样以做表面文章为主，停留在都市的繁华与嘈杂、都市的冷漠与爱心、都市的噪音和废气等都市表象，真正能够触及都市“灵魂”，对都市文明进行严肃思考的作文也屈指可数。写“触摸城市”还存在着片面和幼稚的问题，城市在有些考生眼里变成了“钢筋水泥的灰色森林”、“藏污纳垢的腐朽场所”，充满失望和颓废之感，而没有用心触摸城市的个性和魅力。所以，作文写作除了需要学生有宽广的阅读面和训练之外，更需要有对生活的独到个性体验，善于挖掘生活细节中蕴藏着的“金子”。

公平地说，作文不理想，也不能全怪学生。高中学校大多在城里，家在山里的学生，因为在城里学习和生活，他们也不再是真正意义上的乡村人；他们已经丢失了乡村的根，接触的是都市里的人和事，却未能领会城市的深层意蕴。于是，在他们的笔下，都市是别人的都市，而乡村也是别人的乡村。这也就难怪乎大多数学生笔下的都市生活，是邻里的冷漠、求学的艰辛、逛街的惬意，以及财富和梦想；而他们笔下的乡村生活，则是摸鱼虾、扑萤火、捉知了，以及外公精彩的故事和外婆温暖的怀抱。(文章参考了浙江省2008年高考语文命题组《浙江省2008年高考语文命题组评命题思路》和阅卷教师提供的一些数据。)

美丽的西溪湿地

今天，我们一大家子到西溪湿地公园游玩。 一入园，一大片桂花映入了我的眼帘，那香中带甜的气息，沁人心脾。一阵风吹来让我感到十分惬意。我们买了门票进入了园内走上码头，坐上了一艘空的游船。我特意挑选了一个靠着窗边的位子坐了下来，以便欣赏湿地的美丽风光。一会儿，船开动了，在窄窄的河道上缓缓地前进。顺着弯曲的河道，游船驶向了一座石板搭建起来的小桥，桥旁座落着一户灰色的琉璃瓦黑灰色的墙的农家小院。这一景致让我想起了马致远远离家乡时写的《天净沙·秋思》中的“小桥流水人家”的诗句…… 游船穿过了小桥，我看见了一簇簇芦苇，不停地摇曳着。芦苇旁一只白色的小鸟，吸引了我的注意力。雪白的羽毛，又细又长的脚，红色的嘴巴，我大叫一声，小白鸟飞走了。悻悻然我转过视线，看向水里，小鱼在水中自由自在地游来游去，时不时地闪过一道白光。我带着好奇的心情去碰了一下。没想到这小鱼还有电？我心想，这是不是小电鳗呢？ 不知过了多久，一个柿子从树杈上掉下来，砸中了我的脑袋，紧接着，又滚落到船板上。我拿起柿子看着，又红又大的，让人垂涎欲滴。我剥开皮，一口咬下去，香甜可口，回味无穷。 游船靠岸了，我们又重新回到了码头。穿过竹林，我们来到了一个集市，这边上有一个人在打麻磁，打几下，蘸一下水，再打几下，再蘸一下水……过个半小时左右，就算打好了。我也学着试了一下，我托起重重的木锤打了一下，“这也真费力！”我喊到。大家都笑了。 “时间不早了，该回去了。”我说。 回家后，我在电脑上查到：“西溪之胜，独在于水。”|||

我的祖国

祖国是哺育我们的母亲，是我们生命的摇篮，她以坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方，我们因是中国人而感到骄傲、自豪！

我们的祖国有着五千多年的历史，在历史的长河里，有大批的英雄豪杰，正是他们用自己的鲜血与泪水，才为我们创造了这样好的生活条件，我们的祖国才如此的富强，因此，我们要时刻对自己说：“我们是中国人，我们为祖国而骄傲！”我们要时刻牢记，我们好好的读书是为了改造祖国。为祖国做贡献的。而从小的我们就应该培养爱国的精神。 对飘扬的国旗亿万双眼睛注视五星红旗冉冉升起，亿万颗心灵伴随祖国母亲一起搏动。抬头仰望，发现鲜艳的国旗已在共和国的上空飘扬了半个多世纪。在世纪之交的今天，共和国已走过了六十个春秋。

六十年前，“洋油”“洋面”还充斥着中国的大江南北；六十年后的今天，许多国产名牌已遍及世界各地。六十年前，我们的祖先还把汉代的耕梨插进二十世纪的农田；六十年后，现代化机械已开进中国的农家。六十年前，港澳游子还站在金门望厦门；六十后，归国侨胞已站在厦门望金门。一样的遥望，却是两样的情形。 六十年里，萧瑟秋风今又是，换了人间。

依旧淳朴中隐着聪慧，荒中透着俊季，可再也听不见那血泪凝结的叹息，更也找不到贫贱不堪的足印，再也寻不见你昔日枯瘦蹒跚的身影，麦穗和齿轮构筑的太阳，伸出金色的臂膀擎着一片晴空，逶道而来，斩断阴霾的剑光在普照众生的沧桑。 你傲然屹立于世界的东方，不管身边的风云如何的变幻，始终坚定地沿真理的方向勇往直前。你笑迎着八面春风，在激越的节奏里，眺望着更加灿烂的前程。我灵魂的纤绳永系向你风帆的桅杆；我手中的彩笔，永远写你壮重的风姿；面对飘扬国旗，血液在奔涌，思绪在沸腾，理想的根须在土里扎得更深。 面对飘扬的国旗，我们已把自己溶入母亲炙热的胸襟。

我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯览历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云落过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起多少命运的颠簸。

我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了灿烂的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

这就是我的祖国。

我最喜欢读书

我最喜欢读书在我还牙牙学语时，妈妈就每天给我讲故事，让我看各种图画书，所以长大的我特别喜欢读书，常常手不释卷、废寝忘食，是名副其实的“书虫”。一次，我在写作业的时候，不由自主的拿起了手旁的一本课外书，津津有味地看了起来。不知过了多久，虽然我的心一直想离开书本，但是手脚却一动不动。我总是想再看完这一篇就去，却一篇接一篇的看，终于被父母发现了，结果唠叨大仙降临了我们家，我挨了一顿吵。我心想以后再也不在作业没写完时看书了！可是每次都是不由自主的看了起来。我还喜欢在课余，在上厕所时，在床上看书，所以我小小年纪就戴上了眼镜。唉！这就是书的魅力！我看过许许多多的笑话，脑筋急转弯，幽默小故事，是家人的开心果，在他们伤心难过时，我总能讲些小故事让他们开心起来有时我和父母意见相左的时候，我会拿书中的小故事做例子和他们辩论，试图改变他们的想法，哈哈，我成功过好几次呢。这就是读书的乐趣！我在书上了解到洞庭湖银盘样的水、桂林奇秀特的山、香山红似火的的枫叶、钱塘江汹涌澎湃的潮，农家休闲的田园风光……让我足不出户，就了解了祖国大江南北的美好风光，这就是读书的无限美景。我还看过一些文学巨著，如三国演义、三十六计、岳飞传、史记等，他们让我了解了历史知识和古人的智慧，使我感慨万分。而格林童话、一千零一夜、安徒生通话、海底两万里、西游记使我记忆犹新，让我在科幻和童话的世界翱翔，给我增添想象的翅膀。每当我对自然现象和生活中的问题迷惑不解的时候，我也会去书中寻找答案，爸爸特地给我买了少年儿童百科全书，它伴着我度过了我的问题时间。和平是我们全世界人民共同希望的，书中描绘的战争场面使我们痛心。利比亚的战争，许多无辜的孩子和老人被牵扯在其中。让我们把和平之神拉来与我们同行，把罪恶的黑手推向万丈深渊。书给我带来了许许多多的乐趣和知识，我们要做“书虫”而不做“网虫”，让书带给我们更多的知识和财富。

未来的交通

“哎呀，真饶头，老师这么布置了这么一个这么难写作文的题目啊！未来的交通，未来的交通，哼！我又没去过未来，我知道未来的交通是长什么样的！唉！我要是能去未来，我还不写它个一千二百字出来，也不至于现在要在这儿瞎婆娘编竹篮——瞎编啊！唉！算我倒霉，有这么一个老师，让他来布置这么一篇征文！唉！算我倒霉！”准备无中生有的“编”出一篇征文的我一边爬在书桌上胡思乱想，一边抱怨。

就在我还没抱怨完的时候，书桌后头的一个抽屉自己打开了，吓得我惊出半斤冷汗，这时，又从抽屉里头跳出了一个和我差不多大的小男孩，“哦！是我的孙子来了！”平日里《多啦A梦》看过N＋1遍的我对于这一天是已经有了心理准备。果然：“嗨！爷爷，我是你的孙子，爸爸说您今天有征文要我们帮忙，需要到我们那个时候去看，所以我来接您了！”那个小男孩说完，便拉着欣喜若狂地我跳进抽屉，上了时光机，去未来了。

刚到未来，我下时光机还不到一会儿，就被我的孙子给绊了一跤，谁想到，我却在空中转了两个体操运动员都望尘莫及的前空转360度之后，毫发无损的落在了窗子旁边。就在我正奇怪的时候，我的孙子这才顽皮地笑着对我说：“爷爷，您是不是被下了一跳？哈哈！告诉您吧！因为地核附近被安置了‘无重力制造器’，所以地球现在已经失去重力了，交通工具就是这种名叫‘空气喷射器’机器了。”说着我的孙子取出了一根酷似小铁管物品，让我将它套在手指上，急不可耐地我一按上面的一个按钮。只听“嗖”的一声，我就从窗子飞了出去，落在了地上。我按了按地上软塌塌的马路，咦！地上不是马路，取而代之的是绿油油的草地，这时，我的孙子也从窗子落了下来，我飞上去问他：“原来的马路上哪去了呢？”“什么叫马路？”“就是地面上面盖的混凝土”“原来那些混凝土叫马路啊！在‘道路还绿’计划中被清除掉了。然后我们将那些翘起来混凝土疙瘩磊成了新生市，现在那里是农村重点保护区。爷爷，您很久才来这儿一次，就去那看一看吧！走去空间车站！”

我和我的孙子从空间车站传送到了新生市，我在新生市领略田园风光，使用完传统农具，品尝完绿色水果和农家美食后，我依依不舍地告别我的孙子，回家写征文了。

乡下人家

乡下人家住着小小的房屋，但总爱在房前搭一瓜架.或种南瓜，或种丝瓜，让那写瓜藤爬上瓜架.花落了，便结出了青.红的瓜.这比那高楼门前蹲对石狮子或是竖两跟大旗杆可爱多了.

有些人家还在门前种几株花.鸡冠花，大丽菊，芍药.朴素中带着几分的华丽.还有些人家在屋后种上几十枝竹，透下一片绿绿的浓阴.

乡下人家总要养几只鸡，从他们的房前屋后走过，肯定会看见一只母鸡率领着一群小鸡在屋后的竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的大公鸡在场地上大踏步的走来走去

夏季的傍晚，如果在散步，会看见农家人吃晚饭的情景：他们把桌椅饭菜搬到门前天高地阔地吃起来.

农家人不论什么时候，不论什么季节都有一到独特的，迷人的风光.

难忘的田园风光

在我脑海中记忆犹新的是七岁时去乡村旅行的那些日子，那是充满快乐的，丰富多彩而又收获累累的日子。广阔的田野，绿色的海洋、金色的麦浪，日出日落的景色，还有那别有情趣的农家小院，都给我留下美好的回忆······

东方刚刚呈现鱼肚白的时候，一座座村庄都被笼罩在厚厚的雾气之中，好像蒙上了一层白纱，远远望去，只能隐隐约约看到模糊的影子，是那么神秘。再过一会儿，红红的太阳从东方冉冉升起，雾气漫漫散尽，村庄田野一下子变得那么清晰。

日落时的景色更加壮丽。黄昏时分，太阳已经偏西了，它收敛起刺眼的光芒，像个喝醉的老头，露着火红的圆脸。东方升起了一个月牙，它踮起脚尖，羡慕的望着太阳，这时候夕阳的余辉洒在原野上，大地披上了金色的地毯，麦苗似乎在向太阳频频点头，恋恋不舍地高喊：“太阳公公再见了，后会有期！”透过树叶，斜射在流动的小溪上，闪着夺目的亮光。此刻，镶在天边连绵起伏的山峦，夕阳的照耀下闪闪发光，显得格外壮丽！

来到村头，举目望去，近处，果实累累，爬满架，挂满秧。紫亮的茄子，水灵灵的黄瓜、尖尖的青椒、绿绿的豆角，还有那人人爱吃的、红艳艳的西红柿，在微风中频频点头、招手，好像在对我说：“欢迎城里来的客人。”我心里美滋滋的。远处，是无边绿色田野，微风吹来，绿浪滚滚，直向远方。微风中夹杂着泥土的气息，禾苗的芳香，让人陶醉。田边地头不时传来“牟牟”“咩咩”地叫声，黄牛在悠闲地吃草，小羊在互相追逐、嬉戏。农民叔叔和阿姨顶着火辣辣的太阳，在田边辛勤耕田，还不时传来欢乐的歌声，在田野里回荡。看到此景，我不由感慨，于是，心血来潮，写下了一首小诗：“绿浪滚滚禾苗壮，田园风光无限好。叔叔阿姨耕田忙，漓撒汗水写新章！”

乡下人家一般都住在矮小的土屋，喜欢在屋前搭一架瓜棚，或种南瓜，或种葡萄，让那些瓜藤攀上藤架，爬上屋檐，搭起绿色的凉棚。院的四周种着各种各样的树木，绿树成荫，许多小鸟来此落户。中午和晚上，乡下人们收工回家。聚在瓜棚下边聊天吃饭，虽然是粗茶淡饭，却吃得津津有味。这时，小鸟也来为他们唱歌；小狗也会围着主人跳来跳去，表示亲热；母鸡带领着小鸡在院内觅食······院内一片生机！

乡下虽然没有城市的繁华，没有高楼大厦，也没有灯火辉煌的夜景，然而壮丽的日出日落、绿色的田野，浓浓乡情的农家小院，让我终身难忘！

88中泡泡事

里面的故事只有你和我

我们一起唱着快乐的歌

一起渡过美丽的河

忘掉烦恼的生活

淡掉人们的冷漠

这只是一篇简单的小说

里面的我不会像爸爸一样骂你懦弱

里面你不会像妈妈一样说我罗嗦

尽管岁月流逝把我们的青春一点一滴地蹉跎

但是哪怕时间匆匆我还是那个我

还是那个把小说献给你的我

只是里面的你有天对我说

别傻了，小说不是现实生活

我们总会悲哀落寞

我们总会形伸萧索

我们一样会老去

我们一样会死亡

可是我很想对你说

生活也是一篇小说

小说不但有你有我还有坎坎坷坷

终有一天你会明白

多少日子我们曾经走过

看到红花灿灿和白云朵朵

像我们的故事一样平平仄仄

我是多么的热爱小说如同热爱你和生活

从此我写小说的笔又蘸满了墨

不再消沉不再寂寞

直到有天你真正对我说

希望只活在你的小说里做你的女朋友

这点要求

算不算很多

夜深似海思念如潮

我在这里等待你的归来

我听着一首首你过去最爱的歌

东风破、龙卷风、简单爱

你说我们的爱情像是秋叶那样不应该

落在这个不应该的时代

水向东流花谢花开

我还是在这里静静地等待

直到看见那片海

是谁在夜深人静的时候闯进我的梦乡

为我驱走头上的阴霾

又悄悄的离开

忘不了你的可爱

忘不了你的神态

忘不了你在我脸上涂的色彩

你是否记得那个风雨来临的车站

你带走的回忆一载又一载

也许

也只是也许

也许有一天

你会回到我的窗台

陪我我愿意写好小说让你快乐

请不要嫌弃我这点奢望

虽然我们之间相隔几千里路

但是我想你应该知道我在为你祝福

还能用什么才能让你感动和幸福

这是我今生最大的追逐

虽然我不懂平时的你有多孤独

我要用胸膛承载你的倾诉

有谁在深夜独自一人写着无聊小说

有谁在早餐时候刻意留下一份等谁来坐

有谁对着茫茫人海一个人发呆

请不要问我这样做何苦

我以为写好小说用心良苦

命运就会让我们好相处

我以为对你好点你就会感到满足

我不知道你需要我变得如何

才能让你在岁月中觉得幸福

曲终人散

散到孤独的我们始终无法领悟

分手之后

那一页页撕心裂肺的哀恸

仿佛文字都浸湿了泪

看细水长流

88中泡泡族

进出88中的人大致兵分两路，其一是在胸前挂张“外宿证”的牌子风风光光大踏步从正门走进走出．其二是在夜深人静猫手猫脚从围墙翻进翻出．不好意思，我花开两边脚踏两条船这两种生活都有所眷顾．三年时间说长不长说短不短，能让一个人成熟得像是深宫大院一样重重叠叠，也能让一个人幼稚得像是农家小院一样直来直往．进入H中凳子还没坐热班主任就满怀深情对我们谆谆善诱：孩子们，乖哦，争分夺秒学习吧，高考迫在眉睫啊!我庆幸他没用“火烧眉毛”这个成语，不然第二天我就立刻准备为高考卖身不卖艺了．

88中一支独秀之处在于文理科人数比例背道而驰．攻文科的人掐着手指就能一二三四五地数出来，攻理科的人却能把学校围成外八环．因此你随便抽一个学生他都能拿两个小铁球向你一五一十地证明动量守恒定理．所以当我义不容辞地在志愿书上填“文”字的时候，夜里回到寝室却泪流满面地祈祷上帝给我活下去的力量．

文科班的好处是让你觉得自己是处在美女集中营．但相处半年我才发现大多拉风的白面小生俘获，并声称愿意为他付出一切．最令我胆战心惊的是全校集合．整理队伍的老师一周一换且风格迥异各具特色，一会儿男生排头一会儿女生排头．校长大人的排队方式更是别出心裁仅此一家别无分店．他突发奇想命令理科男生排头文科女生排头．这样在后面一排排红色娘子军中多出我这一根独苗．这根不偕之音连扫地大妈都看得出来，深表同情地说：这可怜的孩子，怎么老挨在后面罚站呢？我当时恨不得咬舌自尽憋气自杀．校长大人的演说像是“我的一生”的小说连载，中间不换枪不上弹像机关枪一样嘀嘀哒哒说个不停．于是每隔一下就有同学小心翼翼或摇摇大摆冲向厕所．回来的时候他们一脸羡慕地对我微笑，我无可奈何只好以彼之道还施彼身地报以微笑。乐．并发誓和千年老妖老死不相往来。

塞翁失马，焉知非福？从此小刘同学的古诗一飞冲天名声大振，慕名而来者络绎不绝，求爱信更是飞雪连天射白鹿，贴上邮票肯定赚死邮政局．但小刘同学

里面的故事只有你和我

我们一起唱着快乐的歌

一起渡过美丽的河

忘掉烦恼的生活

淡掉人们的冷漠

这只是一篇简单的小说

里面的我不会像爸爸一样骂你懦弱

里面你不会像妈妈一样说我罗嗦

尽管岁月流逝把我们的青春一点一滴地蹉跎

但是哪怕时间匆匆我还是那个我

还是那个把小说献给你的我

只是里面的你有天对我说

别傻了，小说不是现实生活

我们总会悲哀落寞

我们总会形伸萧索

我们一样会老去

我们一样会死亡

可是我很想对你说

生活也是一篇小说

小说不但有你有我还有坎坎坷坷

终有一天你会明白

多少日子我们曾经走过

看到红花灿灿和白云朵朵

像我们的故事一样平平仄仄

我是多么的热爱小说如同热爱你和生活

从此我写小说的笔又蘸满了墨

不再消沉不再寂寞

直到有天你真正对我说

希望只活在你的小说里做你的女朋友

这点要求

算不算很多

夜深似海思念如潮

我在这里等待你的归来

我听着一首首你过去最爱的歌

东风破、龙卷风、简单爱

你说我们的爱情像是秋叶那样不应该

落在这个不应该的时代

水向东流花谢花开

我还是在这里静静地等待

直到看见那片海

是谁在夜深人静的时候闯进我的梦乡

为我驱走头上的阴霾

又悄悄的离开

忘不了你的可爱

忘不了你的神态

忘不了你在我脸上涂的色彩

你是否记得那个风雨来临的车站

你带走的回忆一载又一载

也许

也只是也许

也许有一天

你会回到我的窗台

陪我我愿意写好小说让你快乐

请不要嫌弃我这点奢望

虽然我们之间相隔几千里路

但是我想你应该知道我在为你祝福

还能用什么才能让你感动和幸福

这是我今生最大的追逐

虽然我不懂平时的你有多孤独

我要用胸膛承载你的倾诉

有谁在深夜独自一人写着无聊小说

有谁在早餐时候刻意留下一份等谁来坐

有谁对着茫茫人海一个人发呆

请不要问我这样做何苦

我以为写好小说用心良苦

命运就会让我们好相处

我以为对你好点你就会感到满足

我不知道你需要我变得如何

才能让你在岁月中觉得幸福

曲终人散

散到孤独的我们始终无法领悟

分手之后

那一页页撕心裂肺的哀恸

仿佛文字都浸湿了泪

看细水长流

88中泡泡族

进出88中的人大致兵分两路，其一是在胸前挂张“外宿证”的牌子风风光光大踏步从正门走进走出．其二是在夜深人静猫手猫脚从围墙翻进翻出．不好意思，我花开两边脚踏两条船这两种生活都有所眷顾．三年时间说长不长说短不短，能让一个人成熟得像是深宫大院一样重重叠叠，也能让一个人幼稚得像是农家小院一样直来直往．进入H中凳子还没坐热班主任就满怀深情对我们谆谆善诱：孩子们，乖哦，争分夺秒学习吧，高考迫在眉睫啊!我庆幸他没用“火烧眉毛”这个成语，不然第二天我就立刻准备为高考卖身不卖艺了．

88中一支独秀之处在于文理科人数比例背道而驰．攻文科的人掐着手指就能一二三四五地数出来，攻理科的人却能把学校围成外八环．因此你随便抽一个学生他都能拿两个小铁球向你一五一十地证明动量守恒定理．所以当我义不容辞地在志愿书上填“文”字的时候，夜里回到寝室却泪流满面地祈祷上帝给我活下去的力量．

文科班的好处是让你觉得自己是处在美女集中营．但相处半年我才发现大多拉风的白面小生俘获，并声称愿意为他付出一切．最令我胆战心惊的是全校集合．整理队伍的老师一周一换且风格迥异各具特色，一会儿男生排头一会儿女生排头．校长大人的排队方式更是别出心裁仅此一家别无分店．他突发奇想命令理科男生排头文科女生排头．这样在后面一排排红色娘子军中多出我这一根独苗．这根不偕之音连扫地大妈都看得出来，深表同情地说：这可怜的孩子，怎么老挨在后面罚站呢？我当时恨不得咬舌自尽憋气自杀．校长大人的演说像是“我的一生”的小说连载，中间不换枪不上弹像机关枪一样嘀嘀哒哒说个不停．于是每隔一下就有同学小心翼翼或摇摇大摆冲向厕所．回来的时候他们一脸羡慕地对我微笑，我无可奈何只好以彼之道还施彼身地报以微笑。乐．并发誓和千年老妖老死不相往来。

塞翁失马，焉知非福？从此小刘同学的古诗一飞冲天名声大振，慕名而来者络绎不绝，求爱信更是飞雪连天射白鹿，贴上邮票肯定赚死邮政局．但小刘同学

里面的故事只有你和我

我们一起唱着快乐的歌

一起渡过美丽的河

忘掉烦恼的生活

淡掉人们的冷漠

这只是一篇简单的小说

里面的我不会像爸爸一样骂你懦弱

里面你不会像妈妈一样说我罗嗦

尽管岁月流逝把我们的青春一点一滴地蹉跎

但是哪怕时间匆匆我还是那个我

还是那个把小说献给你的我

只是里面的你有天对我说

别傻了，小说不是现实生活

我们总会悲哀落寞

我们总会形伸萧索

我们一样会老去

我们一样会死亡

可是我很想对你说

生活也是一篇小说

小说不但有你有我还有坎坎坷坷

终有一天你会明白

多少日子我们曾经走过

看到红花灿灿和白云朵朵

像我们的故事一样平平仄仄

我是多么的热爱小说如同热爱你和生活

从此我写小说的笔又蘸满了墨

不再消沉不再寂寞

直到有天你真正对我说

希望只活在你的小说里做你的女朋友

这点要求

算不算很多

夜深似海思念如潮

我在这里等待你的归来

我听着一首首你过去最爱的歌

东风破、龙卷风、简单爱

你说我们的爱情像是秋叶那样不应该

落在这个不应该的时代

水向东流花谢花开

我还是在这里静静地等待

直到看见那片海

是谁在夜深人静的时候闯进我的梦乡

为我驱走头上的阴霾

又悄悄的离开

忘不了你的可爱

忘不了你的神态

忘不了你在我脸上涂的色彩

你是否记得那个风雨来临的车站

你带走的回忆一载又一载

也许

也只是也许

也许有一天

你会回到我的窗台

陪我我愿意写好小说让你快乐

请不要嫌弃我这点奢望

虽然我们之间相隔几千里路

但是我想你应该知道我在为你祝福

还能用什么才能让你感动和幸福

这是我今生最大的追逐

虽然我不懂平时的你有多孤独

我要用胸膛承载你的倾诉

有谁在深夜独自一人写着无聊小说

有谁在早餐时候刻意留下一份等谁来坐

有谁对着茫茫人海一个人发呆

请不要问我这样做何苦

我以为写好小说用心良苦

命运就会让我们好相处

我以为对你好点你就会感到满足

我不知道你需要我变得如何

才能让你在岁月中觉得幸福

曲终人散

散到孤独的我们始终无法领悟

分手之后

那一页页撕心裂肺的哀恸

仿佛文字都浸湿了泪

看细水长流

88中泡泡族

进出88中的人大致兵分两路，其一是在胸前挂张“外宿证”的牌子风风光光大踏步从正门走进走出．其二是在夜深人静猫手猫脚从围墙翻进翻出．不好意思，我花开两边脚踏两条船这两种生活都有所眷顾．三年时间说长不长说短不短，能让一个人成熟得像是深宫大院一样重重叠叠，也能让一个人幼稚得像是农家小院一样直来直往．进入H中凳子还没坐热班主任就满怀深情对我们谆谆善诱：孩子们，乖哦，争分夺秒学习吧，高考迫在眉睫啊!我庆幸他没用“火烧眉毛”这个成语，不然第二天我就立刻准备为高考卖身不卖艺了．

88中一支独秀之处在于文理科人数比例背道而驰．攻文科的人掐着手指就能一二三四五地数出来，攻理科的人却能把学校围成外八环．因此你随便抽一个学生他都能拿两个小铁球向你一五一十地证明动量守恒定理．所以当我义不容辞地在志愿书上填“文”字的时候，夜里回到寝室却泪流满面地祈祷上帝给我活下去的力量．

文科班的好处是让你觉得自己是处在美女集中营．但相处半年我才发现大多拉风的白面小生俘获，并声称愿意为他付出一切．最令我胆战心惊的是全校集合．整理队伍的老师一周一换且风格迥异各具特色，一会儿男生排头一会儿女生排头．校长大人的排队方式更是别出心裁仅此一家别无分店．他突发奇想命令理科男生排头文科女生排头．这样在后面一排排红色娘子军中多出我这一根独苗．这根不偕之音连扫地大妈都看得出来，深表同情地说：这可怜的孩子，怎么老挨在后面罚站呢？我当时恨不得咬舌自尽憋气自杀．校长大人的演说像是“我的一生”的小说连载，中间不换枪不上弹像机关枪一样嘀嘀哒哒说个不停．于是每隔一下就有同学小心翼翼或摇摇大摆冲向厕所．回来的时候他们一脸羡慕地对我微笑，我无可奈何只好以彼之道还施彼身地报以微笑。乐．并发誓和千年老妖老死不相往来。

塞翁失马，焉知非福？从此小刘同学的古诗一飞冲天名声大振，慕名而来者络绎不绝，求爱信更是飞雪连天射白鹿，贴上邮票肯定赚死邮政局．但小刘同学

里面的故事只有你和我

我们一起唱着快乐的歌

一起渡过美丽的河

忘掉烦恼的生活

淡掉人们的冷漠

这只是一篇简单的小说

里面的我不会像爸爸一样骂你懦弱

里面你不会像妈妈一样说我罗嗦

尽管岁月流逝把我们的青春一点一滴地蹉跎

但是哪怕时间匆匆我还是那个我

还是那个把小说献给你的我

只是里面的你有天对我说

别傻了，小说不是现实生活

我们总会悲哀落寞

我们总会形伸萧索

我们一样会老去

我们一样会死亡

可是我很想对你说

生活也是一篇小说

小说不但有你有我还有坎坎坷坷

终有一天你会明白

多少日子我们曾经走过

看到红花灿灿和白云朵朵

像我们的故事一样平平仄仄

我是多么的热爱小说如同热爱你和生活

从此我写小说的笔又蘸满了墨

不再消沉不再寂寞

直到有天你真正对我说

希望只活在你的小说里做你的女朋友

这点要求

算不算很多

夜深似海思念如潮

我在这里等待你的归来

我听着一首首你过去最爱的歌

东风破、龙卷风、简单爱

你说我们的爱情像是秋叶那样不应该

落在这个不应该的时代

水向东流花谢花开

我还是在这里静静地等待

直到看见那片海

是谁在夜深人静的时候闯进我的梦乡

为我驱走头上的阴霾

又悄悄的离开

忘不了你的可爱

忘不了你的神态

忘不了你在我脸上涂的色彩

你是否记得那个风雨来临的车站

你带走的回忆一载又一载

也许

也只是也许

也许有一天

你会回到我的窗台

陪我我愿意写好小说让你快乐

请不要嫌弃我这点奢望

虽然我们之间相隔几千里路

但是我想你应该知道我在为你祝福

还能用什么才能让你感动和幸福

这是我今生最大的追逐

虽然我不懂平时的你有多孤独

我要用胸膛承载你的倾诉

有谁在深夜独自一人写着无聊小说

有谁在早餐时候刻意留下一份等谁来坐

有谁对着茫茫人海一个人发呆

请不要问我这样做何苦

我以为写好小说用心良苦

命运就会让我们好相处

我以为对你好点你就会感到满足

我不知道你需要我变得如何

才能让你在岁月中觉得幸福

曲终人散

散到孤独的我们始终无法领悟

分手之后

那一页页撕心裂肺的哀恸

仿佛文字都浸湿了泪

看细水长流

88中泡泡族

进出88中的人大致兵分两路，其一是在胸前挂张“外宿证”的牌子风风光光大踏步从正门走进走出．其二是在夜深人静猫手猫脚从围墙翻进翻出．不好意思，我花开两边脚踏两条船这两种生活都有所眷顾．三年时间说长不长说短不短，能让一个人成熟得像是深宫大院一样重重叠叠，也能让一个人幼稚得像是农家小院一样直来直往．进入H中凳子还没坐热班主任就满怀深情对我们谆谆善诱：孩子们，乖哦，争分夺秒学习吧，高考迫在眉睫啊!我庆幸他没用“火烧眉毛”这个成语，不然第二天我就立刻准备为高考卖身不卖艺了．

88中一支独秀之处在于文理科人数比例背道而驰．攻文科的人掐着手指就能一二三四五地数出来，攻理科的人却能把学校围成外八环．因此你随便抽一个学生他都能拿两个小铁球向你一五一十地证明动量守恒定理．所以当我义不容辞地在志愿书上填“文”字的时候，夜里回到寝室却泪流满面地祈祷上帝给我活下去的力量．

文科班的好处是让你觉得自己是处在美女集中营．但相处半年我才发现大多拉风的白面小生俘获，并声称愿意为他付出一切．最令我胆战心惊的是全校集合．整理队伍的老师一周一换且风格迥异各具特色，一会儿男生排头一会儿女生排头．校长大人的排队方式更是别出心裁仅此一家别无分店．他突发奇想命令理科男生排头文科女生排头．这样在后面一排排红色娘子军中多出我这一根独苗．这根不偕之音连扫地大妈都看得出来，深表同情地说：这可怜的孩子，怎么老挨在后面罚站呢？我当时恨不得咬舌自尽憋气自杀．校长大人的演说像是“我的一生”的小说连载，中间不换枪不上弹像机关枪一样嘀嘀哒哒说个不停．于是每隔一下就有同学小心翼翼或摇摇大摆冲向厕所．回来的时候他们一脸羡慕地对我微笑，我无可奈何只好以彼之道还施彼身地报以微笑。乐．并发誓和千年老妖老死不相往来。

塞翁失马，焉知非福？从此小刘同学的古诗一飞冲天名声大振，慕名而来者络绎不绝，求爱信更是飞雪连天射白鹿，贴上邮票肯定赚死邮政局．但小刘同学

里面的故事只有你和我

我们一起唱着快乐的歌

一起渡过美丽的河

忘掉烦恼的生活

淡掉人们的冷漠

这只是一篇简单的小说

里面的我不会像爸爸一样骂你懦弱

里面你不会像妈妈一样说我罗嗦

尽管岁月流逝把我们的青春一点一滴地蹉跎

但是哪怕时间匆匆我还是那个我

还是那个把小说献给你的我

只是里面的你有天对我说

别傻了，小说不是现实生活

我们总会悲哀落寞

我们总会形伸萧索

我们一样会老去

我们一样会死亡

可是我很想对你说

生活也是一篇小说

小说不但有你有我还有坎坎坷坷

终有一天你会明白

多少日子我们曾经走过

看到红花灿灿和白云朵朵

像我们的故事一样平平仄仄

我是多么的热爱小说如同热爱你和生活

从此我写小说的笔又蘸满了墨

不再消沉不再寂寞

直到有天你真正对我说

希望只活在你的小说里做你的女朋友

这点要求

算不算很多

夜深似海思念如潮

我在这里等待你的归来

我听着一首首你过去最爱的歌

东风破、龙卷风、简单爱

你说我们的爱情像是秋叶那样不应该

落在这个不应该的时代

水向东流花谢花开

我还是在这里静静地等待

直到看见那片海

是谁在夜深人静的时候闯进我的梦乡

为我驱走头上的阴霾

又悄悄的离开

忘不了你的可爱

忘不了你的神态

忘不了你在我脸上涂的色彩

你是否记得那个风雨来临的车站

你带走的回忆一载又一载

也许

也只是也许

也许有一天

你会回到我的窗台

陪我我愿意写好小说让你快乐

请不要嫌弃我这点奢望

虽然我们之间相隔几千里路

但是我想你应该知道我在为你祝福

还能用什么才能让你感动和幸福

这是我今生最大的追逐

虽然我不懂平时的你有多孤独

我要用胸膛承载你的倾诉

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有谁对着茫茫人海一个人发呆

请不要问我这样做何苦

我以为写好小说用心良苦

命运就会让我们好相处

我以为对你好点你就会感到满足

我不知道你需要我变得如何

才能让你在岁月中觉得幸福

曲终人散

散到孤独的我们始终无法领悟

分手之后

那一页页撕心裂肺的哀恸

仿佛文字都浸湿了泪

看细水长流

88中泡泡族

进出88中的人大致兵分两路，其一是在胸前挂张“外宿证”的牌子风风光光大踏步从正门走进走出．其二是在夜深人静猫手猫脚从围墙翻进翻出．不好意思，我花开两边脚踏两条船这两种生活都有所眷顾．三年时间说长不长说短不短，能让一个人成熟得像是深宫大院一样重重叠叠，也能让一个人幼稚得像是农家小院一样直来直往．进入H中凳子还没坐热班主任就满怀深情对我们谆谆善诱：孩子们，乖哦，争分夺秒学习吧，高考迫在眉睫啊!我庆幸他没用“火烧眉毛”这个成语，不然第二天我就立刻准备为高考卖身不卖艺了．

88中一支独秀之处在于文理科人数比例背道而驰．攻文科的人掐着手指就能一二三四五地数出来，攻理科的人却能把学校围成外八环．因此你随便抽一个学生他都能拿两个小铁球向你一五一十地证明动量守恒定理．所以当我义不容辞地在志愿书上填“文”字的时候，夜里回到寝室却泪流满面地祈祷上帝给我活下去的力量．

文科班的好处是让你觉得自己是处在美女集中营．但相处半年我才发现大多拉风的白面小生俘获，并声称愿意为他付出一切．最令我胆战心惊的是全校集合．整理队伍的老师一周一换且风格迥异各具特色，一会儿男生排头一会儿女生排头．校长大人的排队方式更是别出心裁仅此一家别无分店．他突发奇想命令理科男生排头文科女生排头．这样在后面一排排红色娘子军中多出我这一根独苗．这根不偕之音连扫地大妈都看得出来，深表同情地说：这可怜的孩子，怎么老挨在后面罚站呢？我当时恨不得咬舌自尽憋气自杀．校长大人的演说像是“我的一生”的小说连载，中间不换枪不上弹像机关枪一样嘀嘀哒哒说个不停．于是每隔一下就有同学小心翼翼或摇摇大摆冲向厕所．回来的时候他们一脸羡慕地对我微笑，我无可奈何只好以彼之道还施彼身地报以微笑。乐．并发誓和千年老妖老死不相往来。

塞翁失马，焉知非福？从此小刘同学的古诗一飞冲天名声大振，慕名而来者络绎不绝，求爱信更是飞雪连天射白鹿，贴上邮票肯定赚死邮政局．但小刘同学

里面的故事只有你和我

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这只是一篇简单的小说

里面的我不会像爸爸一样骂你懦弱

里面你不会像妈妈一样说我罗嗦

尽管岁月流逝把我们的青春一点一滴地蹉跎

但是哪怕时间匆匆我还是那个我

还是那个把小说献给你的我

只是里面的你有天对我说

别傻了，小说不是现实生活

我们总会悲哀落寞

我们总会形伸萧索

我们一样会老去

我们一样会死亡

可是我很想对你说

生活也是一篇小说

小说不但有你有我还有坎坎坷坷

终有一天你会明白

多少日子我们曾经走过

看到红花灿灿和白云朵朵

像我们的故事一样平平仄仄

我是多么的热爱小说如同热爱你和生活

从此我写小说的笔又蘸满了墨

不再消沉不再寂寞

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算不算很多

夜深似海思念如潮

我在这里等待你的归来

我听着一首首你过去最爱的歌

东风破、龙卷风、简单爱

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水向东流花谢花开

我还是在这里静静地等待

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又悄悄的离开

忘不了你的可爱

忘不了你的神态

忘不了你在我脸上涂的色彩

你是否记得那个风雨来临的车站

你带走的回忆一载又一载

也许

也只是也许

也许有一天

你会回到我的窗台

陪我我愿意写好小说让你快乐

请不要嫌弃我这点奢望

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88中一支独秀之处在于文理科人数比例背道而驰．攻文科的人掐着手指就能一二三四五地数出来，攻理科的人却能把学校围成外八环．因此你随便抽一个学生他都能拿两个小铁球向你一五一十地证明动量守恒定理．所以当我义不容辞地在志愿书上填“文”字的时候，夜里回到寝室却泪流满面地祈祷上帝给我活下去的力量．

文科班的好处是让你觉得自己是处在美女集中营．但相处半年我才发现大多拉风的白面小生俘获，并声称愿意为他付出一切．最令我胆战心惊的是全校集合．整理队伍的老师一周一换且风格迥异各具特色，一会儿男生排头一会儿女生排头．校长大人的排队方式更是别出心裁仅此一家别无分店．他突发奇想命令理科男生排头文科女生排头．这样在后面一排排红色娘子军中多出我这一根独苗．这根不偕之音连扫地大妈都看得出来，深表同情地说：这可怜的孩子，怎么老挨在后面罚站呢？我当时恨不得咬舌自尽憋气自杀．校长大人的演说像是“我的一生”的小说连载，中间不换枪不上弹像机关枪一样嘀嘀哒哒说个不停．于是每隔一下就有同学小心翼翼或摇摇大摆冲向厕所．回来的时候他们一脸羡慕地对我微笑，我无可奈何只好以彼之道还施彼身地报以微笑。乐．并发誓和千年老妖老死不相往来。

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小说不但有你有我还有坎坎坷坷

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从此我写小说的笔又蘸满了墨

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落在这个不应该的时代

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忘不了你的可爱

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请不要嫌弃我这点奢望

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虽然我不懂平时的你有多孤独

我要用胸膛承载你的倾诉

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有谁对着茫茫人海一个人发呆

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命运就会让我们好相处

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曲终人散

散到孤独的我们始终无法领悟

分手之后

那一页页撕心裂肺的哀恸

仿佛文字都浸湿了泪

看细水长流

88中泡泡族

进出88中的人大致兵分两路，其一是在胸前挂张“外宿证”的牌子风风光光大踏步从正门走进走出．其二是在夜深人静猫手猫脚从围墙翻进翻出．不好意思，我花开两边脚踏两条船这两种生活都有所眷顾．三年时间说长不长说短不短，能让一个人成熟得像是深宫大院一样重重叠叠，也能让一个人幼稚得像是农家小院一样直来直往．进入H中凳子还没坐热班主任就满怀深情对我们谆谆善诱：孩子们，乖哦，争分夺秒学习吧，高考迫在眉睫啊!我庆幸他没用“火烧眉毛”这个成语，不然第二天我就立刻准备为高考卖身不卖艺了．

88中一支独秀之处在于文理科人数比例背道而驰．攻文科的人掐着手指就能一二三四五地数出来，攻理科的人却能把学校围成外八环．因此你随便抽一个学生他都能拿两个小铁球向你一五一十地证明动量守恒定理．所以当我义不容辞地在志愿书上填“文”字的时候，夜里回到寝室却泪流满面地祈祷上帝给我活下去的力量．

文科班的好处是让你觉得自己是处在美女集中营．但相处半年我才发现大多拉风的白面小生俘获，并声称愿意为他付出一切．最令我胆战心惊的是全校集合．整理队伍的老师一周一换且风格迥异各具特色，一会儿男生排头一会儿女生排头．校长大人的排队方式更是别出心裁仅此一家别无分店．他突发奇想命令理科男生排头文科女生排头．这样在后面一排排红色娘子军中多出我这一根独苗．这根不偕之音连扫地大妈都看得出来，深表同情地说：这可怜的孩子，怎么老挨在后面罚站呢？我当时恨不得咬舌自尽憋气自杀．校长大人的演说像是“我的一生”的小说连载，中间不换枪不上弹像机关枪一样嘀嘀哒哒说个不停．于是每隔一下就有同学小心翼翼或摇摇大摆冲向厕所．回来的时候他们一脸羡慕地对我微笑，我无可奈何只好以彼之道还施彼身地报以微笑。乐．并发誓和千年老妖老死不相往来。

塞翁失马，焉知非福？从此小刘同学的古诗一飞冲天名声大振，慕名而来者络绎不绝，求爱信更是飞雪连天射白鹿，贴上邮票肯定赚死邮政局．但小刘同学