假如我是画家

星河小学401班李彦凯

每当我看见那红红的花，绿绿的草，连绵起伏的山，蓝蓝的天，白白的云……我便想：假如我是一名画家该多好！

假如我是一名画家，我要把祖国的一山一水，一草一木，都用我的笔全部画下来。假如我是画家，画的第一副画就是去画万里长城。上学时，老师对我讲：“万里长城是中华民族的象征。”因此我的第一副画将是描绘了祖国欣欣向荣的景象。

如果我是一名画家，我还要画什么呢?我要画那些金浪翻滚的丰收田野；我要画那钢花四溅的繁忙工厂；我要画那人山人海的农贸市场；我要画那热火朝天的建筑工地……到这时，我要背着画夹，画一画我们可爱的家乡。

啊，假如我是画家，我要时时刻刻背着画夹，走到哪儿，画到哪儿。

假如我是画家……

假如我是画家

假如我是画家

甘肃省白银市平川三小四年级二班谈继盛

在我们这个美丽的国家‑‑‑‑‑中国，有壮丽的山河、郁郁葱葱的树林、斑斓多姿的花、美丽的草原------。于是，我想当一名画家，将美丽的祖国装入我的画卷。

假如我是画家，我要把祖国的大好河山，一草一木都一点不剩的画入我的作品。可我的第一幅画画什么呢？对了，画长城吧。老师不是说过：‘长城是中华民族的象征。’于是，我把这人民智慧的结晶画了出来，它像蜿蜒的长龙盘延在中国大地，让国人永远为它而骄傲。

假如我是画家，我要去哪峰雄伟的泰山，在山顶上望眼去看，将眼下的大中华用我那神奇的画笔画出来，让这颗宝石在我的笔下更加夺目。我还要去哪天下闻名的桂林，用我的笔画出漓江的‘静、清、绿’，桂林高山的‘奇、秀、险’。画完了这些，我还要去青藏高原，在大草原上画出‘风吹草地见牛羊’的美景来。

假如我是画家，我还要画什么呢？那金波翻滚的麦田？火星四溅的工厂？对了，画我的母校吧。这是的母校一定全是高科技。辛苦的老师也一定早桃李满天下。于是，我要把母校的新貌，老师慈祥的面孔和新一代少年儿童花朵般的笑脸装入我的画卷。

假如我是一名画家，我要用我手中的笔，画出祖国的繁荣昌盛，将它送入上海世界博览会，让全世界人认识到中国强大了。

指导教师李伟

假如我是画家

假如我是画家

假如我是画家，我会画下湛蓝的天空，碧绿的草地，清澈见底的河流，让世界充满阳光，充满生机。不会让沙尘暴在肆无忌惮，我用画笔把树木绿荫统统播散在那里，让黄沙弥漫的沙漠变成一望无际的绿洲。

假如我是画家，我会画下孩子们牵着风筝线，自由自在地在草地上奔跑。他们放飞的了手中的风筝，也放飞了心中理想的翅膀。我会画下人们和谐相处，彼此友好地传递着微笑，即使冲撞了对方，也会很抱歉地说一声：“对不起”。

假如我是画家，我会用心去描绘我们的祖国翻天覆地的变化，科技发展日新月异，网络时代让人们不再疏远，2008的奥运盛世向世界展示了中国的繁荣昌盛，2009年国庆大阅兵让世人为之震撼。

假如我是画家，我会画下我们祖国的壮丽河山。巍峨屹立的泰山傲视群雄；滚滚的长江和滔滔的黄河浩浩荡荡，奔流入海；气势宏伟的万里长城宛如巨龙气势如虹；巧夺天工的秦始皇陵兵马俑更加举世瞩目，中华悠久文化光彩照人。

假如我是画家，我会画下我们勤劳质朴的人民，他们每天为祖国的发展强大而奋斗不息。

假如我是画家，我会画走硝烟，抹去战争，让和平鸽儿自由的在世界的任何地方飞翔。

假如我是画家，我还会画下很多很多……。

假如我是画家

望着那绵延万里的山脉、郁郁葱葱的树木、五彩缤纷的花儿、天边火红的朝霞、一片大好的风光，我就想如果我是一名画家那该有多好。

如果我是画家，我要把祖国的山山水水，一草一木都画下来。可假如我是画家，画的第一幅画应该是什么呢？

我要画雄伟的万里长城，小时候常听父母说：“万里长城是我们民族的象征，它代表着我们民族千百年来的传统和威严。它时时刻刻提醒着我们，我们是龙的传人！”我首先便是要瞻仰它的雄姿，用心画出它那磅礴的气势。哦，假如我是画家，我还要走遍名胜古迹，把它们的风采描绘下来。

如果我是画家，我还要画什么呢？我还要画在烈日下辛勤劳动的农民伯伯；我还要画那雄浑奔流的黄河；我还要画那波涛澎湃的长江；我还要画世界最高峰——珠穆朗玛峰；我还要画那闻名中外的五岳，尤其是东岳泰山之雄、西岳华山之险、北岳恒山之幽、中岳嵩山之峻、南岳衡山之秀；我还要画教我知识的宝地——母校。

啊，如果我是一名画家，我就会在世界各地办博览会，让全世界都认识，这可闪烁的东方明珠——我的祖国。

啊，如果我是画家、、、、、、

学校：独山城关一小指导教师：韦永霞

班级：六（1）班联系电话：13765758325

姓名：潘蓉娅邮编：558200

假如我是一名画家

每当我看见红红的花，绿绿的草，青青的山，白白的云……我便想：我要是一名画家该多好。

假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水，一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的第一幅该是什么呢？我要去画万里长城。小时侯，爷爷对我说：“万里长城是一条巨龙。”上学了，老师对我说：“万里长城是中华民族的象征。”假如我是一名画家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那闻名的天下的嘉峪关，看看被人们称为“天下第一关”的山海关。然后，用我那神奇的画笔，把这条巨龙描绘下来。我还要去画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山；那被称为中华民族摇篮的黄河……哦，假如我是画家，我要走遍祖国的名山大川，名胜古迹，把它们的风采都描绘下来。

哦，假如我是画家，我还要画什么呢？我要画那金浪翻滚的丰收田野；我要画那钢花四溅的繁忙工厂；还要画那热火朝天的建筑工地……到那时，我一定会背着画夹，来到我度过六年小学学习生活的母校。那时的母校，教学楼一定会是几十层高的摩天大厦，整个校园会像花园一样美。几十年辛辛苦苦的工作，老师一定会桃李满天下。我要把母校的新貌，老师慈祥的面容，和新一代少年儿童花朵般的笑脸都装进我的画卷。

啊！假如我是画家，我要时时刻刻地背着画板，带着画笔，走到哪里就画到哪里。那时我要周游全国，用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。

假如我是画家，我要把那绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上，让全世界的人都重新认识我们的祖国。

假如我是画家……

假如我是画家

每当我看见红红的花儿，绿绿的草，青青的山，白白的云......我便想：我要是一名画家该多好。假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的第一幅该是什么呢？我要去画万里长城。小时候，爷爷对我说：“万里长城是一条巨龙。”上学了，老师对我说：“万里长城是中华民族的象征。”假如我是一名画家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那闻名天下的嘉峪关，看看被人们称为“天下第一关”的山海关。然后，用我那神奇的画笔，把这条巨龙描绘下来。我还要去画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山，那被称为中华民族摇篮的黄河......哦，假如我是画家，我要走遍祖国的名山大川、名胜古迹，把他们的风采都描绘下来。哦，假如我是画家，我还要画什么呢？我要画那金浪翻滚的丰收田野，我要画那钢花四溅的繁忙工厂，还要画那热火朝天的建筑工地......到那时，我一定会背着画夹，来到我度过6年小学学习生活的母校。那时的母校，教学楼一定会是几十层高的摩天大厦，整个校园会像花园一样美丽。几十年辛辛苦苦地工作，老师一定会桃李满天下。我要把母校的新貌、老师慈祥的面容和新一代少年儿童花朵般的笑脸都装进我的画卷。啊！假如我是画家，我要时时刻刻地背着画板，带着画笔，走到哪里就画到哪里。那时我要周有全国，用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。假如我是画家，我要把那绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上，让全世界的人都重新认识我们的祖国。假如我是画家......指导教师：李静

2010-5-12

假如我是画家

假如我是画家每当我看到红红的花，绿绿的草，青青的山，蓝蓝的天……我便想：我要是一名画家该多好。假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水，一草一木都用我的笔画下来。假如我是画家，花的第一幅画该是生命呢？我要去画万里城市。小时候，爷爷对我说：“万里长城是一条龙”。上学了，老师对我说：“万里长城是中华的象征”。假如我是一名画家，我便首先要去瞻仰它的雄姿，看看那闻名天下的嘉峪关，看看被称作“天下第一关”的山海关。然后用我那神奇的画笔，把这条巨龙描绘下来。我还要去五岳的泰山，华山，横山，嵩山，衡山，画那金碧辉煌的故宫，那景色一人的颐和园，那波涛汹涌的长江，那被称为中华民族摇篮的黄河……哦！假如我是画家，我要走祖国的名山大川，名胜古迹，把它们的风采都描绘下来。啊！假如我是画家，我要时刻地背着画板，带着画架，走到哪里就画到哪里，那时我要周游全国，用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的美好景象加区七小六年一班朱红娇指导教师：姜玉英

假如我是画家

我喜欢画画，所以也想当一个画家。 假如我是画家，我会画出无数个太阳，温暖人们的心房。假如我是画家，我会用卖画的钱来捐助灾区。假如我是画家，我会给穷人画画，并送给他们。 假如我是画家，我会画出维纳斯女神的高贵、美丽。假如我是画家，我会画出赫拉女神的圣洁、智慧。假如我是画家，我会画出活灵活现的画，让所有人都感受到艺术的魅力。 假如我是画家，我会画出无数卡通人物。假如我是画家，我会画出无数漫画，假如我是画家，我会画给孩子们一个美丽的童年。 假如我是画家，我会让所有从我笔下飞出的线条给所有的生命带去美好的梦。

假如我是画家

假如我是画家，

我要画碧空如洗的天空，

天空中有着一群大雁；

假如我是画家，

我要画一碧千里的草原，

草原上奔跑着矫壮的骏马；

假如我是画家，

我要画清澈见底的小溪，

溪中时常有鱼儿在嬉戏；

假如我是画家，

我要画高耸入云的大树，

树上居住着小鸟和松鼠。

假如我是我画家，

我要用我的画笔，

画出奇妙无比的大自然！

假如我是画家

用手里的颜料构画七彩世界

用手中的画笔描绘美好幸福

飘零的樱花在叹惋时间的流逝

闪烁的繁星在感叹岁月的匆匆

只有手中的创作是永恒

用画笔来捕捉美好是我的主任

用颜色来批判世界是义不容辞

假如我是画家

画笔与颜料就是我的武器

赞扬美好

评击罪恶