知道吗？前方还很遥远。站在宽阔的马路上，抬起头望着来来往往的行人车辆，觉得自己是那么的渺小。猛然看到前方光明的一点，也不知什么原因，只知道向那要奋力地奔跑，汽车从身旁飞驰而去，行人从眼前慢慢走过，路的尽头没有人等我，漫长的的道路要一个人行完。近了，近了，心中充斥着喜悦，终于能触摸到……“头好痛啊！”从梦中惊醒的我，使劲地揉着自己的头，刚刚的梦还真是奇怪，瞟了一眼床旁的闹钟，哎呀，要迟到了！匆匆忙忙的穿好衣服，刷牙、洗脸、吃早饭，不厌其烦的重复着这些每天必做的内容，骑着我那两轮的“宝马”，开始了精彩的一天。行在马路上，又想起了昨晚奇异的梦，明明离那光明只是一点远，却最终还是因为从梦中醒来，与目标失之交臂。想着想着，又联想到我的学习生涯，学习这条路，没有人可以真正帮到你，也没有人会在这条路的尽头等你，一切都是要靠自己的，你努力的成分有多大，就会有多快触碰到光明。六年级辛苦努力的汗水，换来了理想的初中生活，那时以为这是最后一次的艰辛，仿佛已将要看到了光明。上了初中，老师的一再强调动摇了我的想法，原来还有好长的路要走。好，我懂，艰辛，没什么；汗水，也没什么，努力努力再努力，跌倒了再爬起，继续向着前方奋力地奔跑。过了这个暑假我就是一名初三学生了，压力是巨大的，站在这个学习的十字路上，稍不留神就会迷失了方向，虽说学习无止尽，学海无涯，但是却可以为自己拟一个所理想的大目标，那就是光明的所在。难题算什么，差分算什么，那就像路上的雨雪、风沙，没什么大不了，笑一笑就会过去的。站在教学楼前，心中豁然开朗，迈着活泼的步伐走进楼，新的一天我来了。知道吗？前方还很遥远。我应该知道，还会有更多困难。不管最终是否会有到达光明的那一天可我依然，依然迎着风向前。因为那一天，我会跨越自己的梦想之颠。'

总统‘林肯’

总统？‘林肯’？不是死了几十年了吗？不，不是。这是我的好朋友兼同学的林肯！

小小的眼睛配上一架眼镜还真有文人气质。别小瞧了他！他可是我们班的班长呢！在老师眼里他是好学生，考试中能名列前茅。在我们的眼里他可是重义气的好兄弟呢！

一次考试前“老师千叮咛，万嘱咐”考试时一定要带胶布，不能涂涂改改。偏偏我是个‘马虎鬼’在这最重要的时候我偏偏就没带！而同学们又‘见死不救’！这不是‘死’定了吗？看来这次考试后一定免不了不训一顿了只能保佑我千万不要错了啊！

“唉！”为什么偏偏在这么关键的时侯写错了啊！这次训一次看来是免不了了不一定还要跟父母讲，那样我就惨了。我急得像热锅上的的蚂蚁——团团转！

这时我的情况被林肯知道了！于是他就扔了一卷胶带给我。真是雪中送炭啊！

事后我向他道谢！而他却说：“不客气，谁叫我是你兄弟啊！下次要记着啊便！笑着走了。

你看林肯讲义气吧！

林肯学习上课不含糊！

上课是他种是坐的笔直的认真听讲！不论有谁在旁干扰他，他种是视若无睹！下课时他坐在位子上看书！而我们却在操场上尽情玩耍！

有时问他“为什么看书，上课那么认真，反正你成绩那么好！”

他回答说“书山有路勤为径，学好无涯苦作舟。学无止尽，人外有人天外有天，比我厉害的人皆有，我得超过他们，以自己为镜，超过自己。”接着便投入了书海中！

林肯是我的好朋友，也是我的好榜样！

如果，我是老师

如果，我是老师

内蒙古包头市包钢二十小五年一班沈婉茹

大家都有梦想，有的想当医生，有的想当警察，有的想当火警，还有的想当公司经理······而我的梦想是当老师。

如果，我是老师，我就会做一名非常称职的老师，我会教同学们怎么对待长辈、同学、老师、叔叔、阿姨。并告诉同学们哪些得方不该去，哪些事情不该做，哪些话不该说。

如果，我是老师，我不会给同学们留太多作业，也不会给他们太多的压力，更不会强迫他们去做一件事，我会经常鼓励他们，也会经常给他们辅导功课。

如果，我是老师，我会做一个宽容的老师，在他们犯错时，我不会批评他们，我会告诉他们以后不可以再犯同样的错误。在上课时我会讲得非常有趣，让他们在快乐中学习，知道学习的乐趣。

如果我是老师，我会给他们讲很多知识，让他们的知识辽阔、宽广，长大以后为祖国的发展做贡献，成为祖国的栋梁之才。

我的梦想是当老师，因为我现在的知识还没有达到辽阔、宽广的境界，所以我现在要好好学习，学到更多的知识，并让我的学生们知道学无止尽。

国学征文：参加国学竞赛的感受

最近杭州市中小学生举行了国学知识竞赛，每班十位学生，我也荣幸被选 上了。 一开始，我还是信心满满的，只认为我的国学知识还不错，考个七八十分是绝对对没问题的。谁知。我第一次考完以后，我一看我的分数。天哪! 有没有搞错？我竟然只考了40分，比我的期望值整整降低了一半。看来，卧室太小看这次国学比赛了，现在得要好好复习才可以。于是，我又开始钻进了《论语》《诗经》《大学中庸》这几本国学书中。 第二次，我有备而来，再一次去考，本以为这么多天的苦读会有结果。谁知，命运再度给了我一击，这一次，我只考了42.5分，只不过比上一次多出了2.5分而已。这国学也太难了一点了吧，在每次答完题后，又没有显示出对与错。看来，只能靠我自己了。正如孔子所说的学无止尽啊! 国学啊!国学啊！我真是那你一点办法也没有。 国学真是太难了，到目前为止，我的最高分时42.5分。虽然，我只得了42.5分，但我绝对不会放弃的，我会有刘备那种三顾茅入的精神面对国学的|||

死方止，死亦始

人生自古谁无死，说出的是一个亘古不变的真理。但是死就真的是人生的尽头吗？死就真的是一切的结束吗？那却未必，对许多人来说或许不是尽头，而是开始，但对于那些坏事做尽的人来说死就是尽头。

“有的人死了，他却活着”这一句话形容的是那大多数人，这些人是以死为新的开始，而非尽头，因此他们的生命永远没有尽头。鲁迅先生死了，是的，他死了，可是他却还活着，以另一种形式活着，他以他那充满他精神的一篇篇文章的形式而活着，并且他活在了人们的心中。他的肉身死了，但他的精神却永远不会被抹杀，因此他永生，他生命的长度是无限的。同样永生的还有那些为救落水儿童而献身的大学生们，我虽然不记得他们的名字，但是，我却依然能感受到他们那无私的，坚毅的精神。有些人死了却是尽头；而他们虽死，却是新的开始。所以，我们都应该像他们那般不畏死亡，只要我们死的其所那就不是生命的尽头，而是新的开始。

“有些人活着，他却死了”这一句话说得就是那些只为自己，毫无精神可言的人。他们纵使还有生命特征，却也是只一具行尸走肉--早已死亡。因为他们早就在为自己着想的时候走到了生命的尽头，他们的生命一瞬就是尽头。诸如药家鑫这类视人命于粪土之人，死亡绝对是他们的尽头，尽管他们的事迹会被议论一时，但绝不会留于人们心中一世的，所以死亡就是他们的尽头，他们的生命也只能延伸到死亡而已。形如李大仁这一些中饱私囊的贪官污吏，唯有到了死亡之时才能阻止他们，因为死亡对他们来说就是尽头。他们的恶习虽会被人们唾弃一时，但人们会很快将其从心中赶走，因为人们不想让他们的生命延续下去，人们只想让他们以死为尽。有些人还活着，因为他们精神长存；他们却死了，因为他们只为自己，毫无精神可言。

俗话说：人固有一死，但死却未必是尽头，一个人生命的宽度。不是看其寿命的长短，而是看其有无高尚的精神品质，精神高尚之士，死亡对其不是尽头而是开始，因为他会一直活下去，因为他的精神会为世人所传承；而那毫无精神可言的人死亡就是尽头，因为他没有值得人们传承的，所以死亡就是他生命的尽头。

生命的宽度在于精神之是否高尚，因此我们就应该保持自己那纯洁的精神之力，让生命的宽度无限大。我们不能以死方止，我们要以死为始。

20年的学校

20年后的中国，是一个飞速发展的国家。当然，每一个事物都有了翻天覆地的变化。而我呢，则为我国设计了一个二是年后的学校。

那时，我是一位MBA（工商管理硕士），来看望自己的母校。我一进校园可把我惊呆了，学校怎么变成塑料的了。好大好大，咦操场怎么没了？原来同学们都到操场上去活动了。于是我乘着透明的电梯来到了楼顶。我一进操场映入眼臁的就是那几个金文大子“学无止尽”，这几个字是要同学们时时刻刻都记主要好好学习。接着，我开始慢慢观赏这上面的景色。一丛丛花万紫千红的美丽及了！还有那一棵棵挺把的柏树，随风飘动的柳树。一棵棵并排的长着。先向操场的西面望去，有一个人公湖，湖水清可见底，在里面还有几条小鱼在游来游去。课间的时候同学们还可以带上面包来喂小于呢！再往操场的南面看去有许多健身器，可以让同学们锻炼身体。哇！好一派迷人的景象啊！看！还有几个小画家在写生呢！

我怀着高兴的心情来到了教室。过了一会儿上课铃打响了，可迟迟不见老师进教室。突然，同学们面前的彩色电视机出现了老师慈祥的面孔，原来现在老师都是通过电视机给同学们讲课，所以同学们的成绩各个都棒棒的。

着还不算呢。学校还为学生建造了一个好大好大的厨房。同学们可以在里面自己切菜、自己洗菜、自己炒菜。这样不但提高了他们的自理能力，还让他们体会到自己动手的乐趣。

上体育课的时候同学们则乘着电梯到楼顶上去上课，上面有排球场、足球场、篮球场等。而且，那上面有电脑防护系统，所以很安全。

在这样的小学里培养出来的都是德、智、体、美，全面发展的好学生。都是祖国的栋梁之才。

我的愿望一定会实现的。

比无止静

比是什么？

比是惊雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飞翔，却也可以压得你一蹶不振匍匐在地上。

比是旋风，它既可以吹开你的襟怀让你拥抱整个世界，却也可以使你关闭心门令你心胸狭隘芥蒂难容。

比是暴雨，它既可以涤荡你的灵魂使之清亮澄澈散发出缕缕清香，却也可以往你的心灵里猛灌浑浊与邪恶，无情与幽暗。

在生活中，比像一朵朵小花，也像路边不起眼的小草，随处可见。比既是双刃剑，一不留神，就会刺伤自己，也会刺伤别人，所以就要看和谁比，怎样比。

花，只有一点元气，即使生于荒山野岭无人过问，也要开得艳丽夺目；树，即使生于悬崖边上石缝罅隙之间，也会深深扎根于大地拼命绽放青翠绿意。瀑布，哪怕跳下去要粉身碎骨，也要一路欢歌跌宕成壮美的风景。高山，即使巍峨直插云天，也一样沉默无言包容一切石砾。山水花草每天都在那里美丽，与它们相比，只要你以欣赏的眼光，你就会汲取到营养，高山之敦厚沉稳，瀑水之灵动激越，花草之率性本心，树木之扎实岿然。双眸怎能不纯净，胸怀怎能不坦荡，心灵怎能不恬静？

与动物相比亦如此。如果谦卑而虔敬地看待一切生灵，你可以从狗身上汲取到忠诚，可以从牛那里品味到吃苦耐劳，从羊跪乳感受到可贵的感恩之心，从乌鸦知反哺体会到真挚的孝心，从母猴丧子哀断肠体验到伟大的母爱，从鸟失伴侣哀鸣而死感慨忠贞的爱情，怎能不生人不如这些动物之思？

与贤哲比，就要见贤思齐。学习屈原的痴心爱国，忠诚不二；史迁的为事业隐忍苟活，超凡大勇；陶潜的回归自然，恬静闲适；李白的飘逸脱俗，朗朗傲骨；杜甫的忘怀自我，忧国忧民；苏轼的旷达洒脱，随遇而安。与他们比，找出差距，然后乐意向他们靠“齐”，这样你怎会不提升自己的人生境界，又怎能不在心灵上获得自由和坦荡？在比较后追寻的过程中你的灵魂开始逐渐超越低俗，走向高贵，净化了的灵魂也便描上了美丽的色彩，也会如江上之清风，山间之明月，明澈如诗，清新如画。

与身边的人比，你一样可以和他们比。比什么？

比谁能在单调平凡的工作中寻找到乐趣并为之不懈努力。

比谁能够为梦想而坚持努力，奋斗不息，让微笑一直自信的绽放。

比谁肯为干渴焦躁的旅人捧上自己的甘泉，把一份清凉和甘甜留给他人。

比谁能在困厄中仍为急难中的陌路人，伸出自己的双手，温暖他们冰凉的内心。

比谁可以超越物欲、名利，不为外物所羁绊，率性而为，走向真善美。

这样，比是虹，它能使你心灵的天空越加夺目；是明月，将你的心灵之乡洗得更明净；是阳光，把你的心房照耀得更光明坦荡。

比不是简单套用，盲目模仿，更不能丧失自我，成为他人的模板。否则便会如东施的效颦，邯郸人的学步，丧失真实的自己。

比不是争，不是斗，苟非吾之所有，虽一毫也莫取。万物终有尽，名利终虚无。

比更不是搞机关，玩暗算，嫉妒，流言，诽谤，中伤，一旦沦落于此，你就置身于悬崖边，稍一倾斜，便会跌入万丈深渊，碎骨粉身。

敢比是自信，有勇武，敢挑战，敢为天下先。

敢比是智慧，要能辨别，能选择，扬精华，弃劣短。

敢比是豁达，是乐观，是勤奋，勇付出能实践。

当然，不乐于比的，也非全是懒散，颓废，菲薄自我者。这需要这人自信、自律、洒脱，坦荡，不迷失自我而崇尚自由。

比啊比，只专注与人比享乐，把荣耀当作冠冕顶在头上的，是浊物。

被别人的长处压得头沉膝盖软的，是懦夫。

从万物中比出差距提炼警觉的，是智者。

不断自省，超越小我，关怀他人艰辛，有大仁大爱者，是勇士，是圣人，他才是比之后最大的赢家!比无止静!我们要不断超越自我，超越梦想!

读《智慧小故事》有感

读《智慧小故事》有感 四<2>班 蔡俊敏 今天我读了《影响孩子一生的智慧小故事：聪明卷》，最让我感兴趣的是“万字难写”。 乡下有个财主，十分富有，但他家祖祖辈辈多是文盲，连“之乎者也”多不认识。他决定让儿子念书。 老师第一天教“一”，第二天教“二”，以此类推，教了三天，儿子眼珠一转，仿佛吾到了什么，兴高采烈地跑回家，对父亲说：“认字实在太简单了，孩儿已经学会了，请父亲把先生辞退了吧。”见儿子这么聪明，财主高兴地辞退了老师。 过了几天，财主想请一位姓万的朋友来喝酒，说干就干。可是太阳多快便西了，还不见儿子写好，财主有些急了，亲自到儿子房里去看。进了门后，看见儿子正愁眉苦脸的坐在桌边，纸在地上拖得老长，上面尽是黑道道，儿子正拿着一把沾满墨的水梳在纸上画着，见父亲来了便埋怨道：“百家姓，由他姓，为什么偏偏姓万呢？母亲的木梳以此可以写二十多画，从早写到现在，也才写了不道三千画！万字难写啊！” 财主儿子这样的聪明，真是让人啼笑皆非。古语就说过“学无止尽”、“学海无涯”，如果我们学习只满足于一知半解，或者是三天打鱼，两天晒网。终会一无所获。

知识是学不完 永无止尽的

小学一年级的时候，我根本就不知道，知识有多少，是不是学到了就到头了，再也不学了，读完一本书，就叫有知识了呢？ 现在我才明白，知识是永无止尽的。如果你不愿意去学，就根本学不到知识。但是你愿意去学的，那你会不断的去探索，不断的去发现，越学越觉得有趣。 和你们说吧！我小学一年级的时候，大家都会写作文，而我不会写，我就努力的去学写作文，并尝试着去写。 虽然说，我现在写的不是很好，但我至少会写了。 现在我才知道，知识是永无止尽的！ 活到老，学到老嘛！

在路上

知道吗？前方还很遥远。站在宽阔的马路上，抬起头望着来来往往的行人车辆，觉得自己是那么的渺小。猛然看到前方光明的一点，也不知什么原因，只知道向那要奋力地奔跑，汽车从身旁飞驰而去，行人从眼前慢慢走过，路的尽头没有人等我，漫长的的道路要一个人行完。近了，近了，心中充斥着喜悦，终于能触摸到……“头好痛啊！”从梦中惊醒的我，使劲地揉着自己的头，刚刚的梦还真是奇怪，瞟了一眼床旁的闹钟，哎呀，要迟到了！匆匆忙忙的穿好衣服，刷牙、洗脸、吃早饭，不厌其烦的重复着这些每天必做的内容，骑着我那两轮的“宝马”，开始了精彩的一天。行在马路上，又想起了昨晚奇异的梦，明明离那光明只是一点远，却最终还是因为从梦中醒来，与目标失之交臂。想着想着，又联想到我的学习生涯，学习这条路，没有人可以真正帮到你，也没有人会在这条路的尽头等你，一切都是要靠自己的，你努力的成分有多大，就会有多快触碰到光明。六年级辛苦努力的汗水，换来了理想的初中生活，那时以为这是最后一次的艰辛，仿佛已将要看到了光明。上了初中，老师的一再强调动摇了我的想法，原来还有好长的路要走。好，我懂，艰辛，没什么；汗水，也没什么，努力努力再努力，跌倒了再爬起，继续向着前方奋力地奔跑。过了这个暑假我就是一名初三学生了，压力是巨大的，站在这个学习的十字路上，稍不留神就会迷失了方向，虽说学习无止尽，学海无涯，但是却可以为自己拟一个所理想的大目标，那就是光明的所在。难题算什么，差分算什么，那就像路上的雨雪、风沙，没什么大不了，笑一笑就会过去的。站在教学楼前，心中豁然开朗，迈着活泼的步伐走进楼，新的一天我来了。知道吗？前方还很遥远。我应该知道，还会有更多困难。不管最终是否会有到达光明的那一天可我依然，依然迎着风向前。因为那一天，我会跨越自己的梦想之颠。'