校园交响曲校园交响曲

银川市实验小学六（5）班

韩宇轩

指导老师：万淑琴

眨眼间，我在学校里已经度过了六年的光阴。每天，我们校园里都奏响着一曲奇妙无比的交响乐。

早读之曲

清晨，伴随着清脆的早读铃声，同学们都急匆匆地走进教室，打开书本，大声朗读课文。这时，如果你站在操场上，一定会听到从每个教室里传出的朗朗读书声；它们交杂在一起，犹如一曲知识的乐章，遍布整个校园。教室里，老师站在讲台上欣慰地笑着，显得非常陶醉；同学们一个个聚精会神地读书，没有丝毫分心。

课堂之曲

早读结束后，正式上课了。第一节是数学课，老师精神抖擞地走进教室，绘声绘色地为同学们讲解一道道深奥的难题。同学们也全神贯注的听着，不断地用笔记录重点内容，积极举手回答老师提出的问题，每当同学回答出一道问题，老师就会露出赞许的微笑，有时还会附加一句“棒极了！”，这时，同学的脸上也乐开了花。

课间之曲

当“课堂之曲”完毕后，又有一章“课间之曲”华丽上演。整个交响乐中，数它是最欢快的了。整个章节中，充满了孩子们的欢声笑语，他们跑着，跳着，玩耍着，尽情享受着属于他们的欢乐时光。在这短暂的休息之后，他们又将进入一片新的知识海洋，开始新一轮知识的航行。

放学之曲

交响曲接近了尾声，而结束它的则是“放学之曲”。在这个乐章里，同学们经过一天的努力学习，都学到了不少知识，现在他们满载而归，高兴地回到家中去温习学过的知识。他们互相交谈着，渐渐远离了学校······

结束

学校慢慢安静下来，只能偶尔听见几声鸟叫划破这份宁静，校园里再没有什么学生了，太阳公公也下班了，校园交响曲也结束了。

明天，还有这样一曲交响乐重新奏响！

考试交响曲

考试交响曲

演奏者：六（4）班全体同学

指挥者：英语老师——Miss余

前奏

考试交响曲即将拉开序幕，同学们正埋头争分夺秒地苦读呢！这段前奏颇有气势，听：“Shop at the red light;wait at a yellow light……”“on foot”……书声琅琅，此起彼伏。嘿，从没听过这么雄伟的交响曲前奏，同学们是希望“临阵磨枪，不利也光”啊！

第一乐章：小奏鸣曲

发卷子啦！早读一上午为的就是这份卷子！同学们迫不及待地抢过卷子，不知不觉中，考试交响曲第一乐章已经开始了。我看了看卷子，就急忙奋笔疾书。呀，这段奏鸣曲应该是降B大调吧，同学们如行云流水般地写着，那纸和笔摩擦的声音不愧为一首不错的奏鸣曲，就是有点断断续续的……时间不等人，一个5分钟过去了，两个5分钟过去了……小奏鸣曲告一小段落。

第二乐章：超级狂想曲

乐曲已经演奏到一半了，同学们这会正在攻那些讨人厌的“阿波罗”号超级大难题呢！这不，看我。我想，我想，我想想想！“You can ( )the No.31 bus”括号里是填“by”还是“take”？我不论怎么狂想，如何绞尽脑汁，就是记不起来了。再看看*同学，也正在冥思苦想，专注地演奏着狂想曲呢！狂想啊狂想，就是胡编滥造也要把每个空格填满。

第三乐章：幻想曲十小狂想曲

狂想曲差不多演奏完了，有的同学也不需要再狂想了，于是他们开始幻想，幻想着得了“优”后如何去“狂享”。但对有的同学来说，时间不允许他们幻想，他们只好继续狂想，继续胡思乱想，想出一点儿算一点吧！这个小段尽管不太和谐，但主题都是一样的：我要得“优”，我要考100分。

尾声

“时间到，交卷！”Miss余高声说道。

随着指挥者一声令下，要交卷了！有的同学还恋恋不舍地硬是把卷子压了一会才交。这首交响曲终于进入尾声了。结果如何？天知道！

保联小学604班阮錡洁

指导老师：万松兰

阳光交响曲

我喜欢阳光，喜欢在草地上悠然自得地躺着，让阳光暖暖地照在脸上。不是刺眼的，也不是微弱的，是温柔的，是和蔼的。也许这就是我想要的，但事实并不是这样。阳光它是千变万化的，它并不能一直温柔，一直和蔼。也许它就像交响曲一样，不时澎湃，不是微弱，不时欢快，不时悲怆。

《英雄交响曲》

像夏日的强光，威猛，壮大。所有的英雄都像它一样永不屈服，热烈而苍穹，就算是再艰难的时候也从不放任它，继续奋斗，继续自己的使命。也许，阳光是壮烈的，它奋斗，前进。

《命运交响曲》

像冬日的寒光，很微弱，但时而有伴着刺骨的寒风。命运就像这样变幻无常，快乐而悲伤着，在失败和成功中交替着，这就是命运。也许，阳光是微弱而刺眼的，它幸福，痛苦。

《田园交响曲》

像春日的暖光，温柔，光滑。生活在大自然里，怎能不享受阳光的温暖呢？像在田野的草丛里，给人以温暖的问候，就像一个无助的孤儿，给她关心和爱护一样。也许，阳光是温暖的，它和蔼，温柔。

阳光就像交响曲，阳光就像人生，它不仅是生命之光，更是人生之曲。

开学交响曲

交响曲一：懒床曲。

又开学了，不过这次开学与往常不同的是：这次是初中开学，要比小学早起一个半小时。所以我晚上早早地就睡下了。

第二天早晨，闹钟在5点钟的时候准时响了起来。可是，当我刚刚把这个闹钟关掉，又有一个闹钟响了起来；“旺，旺，旺。”我心中不由地感叹：“要是周日就好了，还可以多睡一会。唉......”刚下床整理内务，妈妈就像赶火车一样催我，使我手忙脚乱。

交响曲二：精神焕发曲。

早上，我刚进校门我的睡意一瞬间就跑没影了。一路小跑地进了班，在这一天里，我连一个瞌睡都没打（准确说是连半个都没打。今天，我的心情本来好的很，要不是今天刮大风把我的好心情吹走了一半，我今天可是非常顺利的哦！

交响曲三：开心曲。

这一天在学校整体来说还算和好的。尤其是中学的午饭要比小学好吃。午饭后和同学结伴在操场上走一圈，一起谈谈体会，那是最好不过的事了。

交响曲四：堵车曲。

下午因为放学晚了一会儿，可是就那么一小会儿，车就不好坐了，车上人们挤来挤去的，让人身上特别不自在.到“威海路”这站又开始堵车了，慢悠悠的，别提多难受了。有时还给人来个下马威，一个急刹车，差点摔到。好不容易才开出车堆，又开始了长跑生涯.。

交响曲五：结束曲。

一天从早到晚，经历了种种事情，有开心、有郁闷，总之，无论怎样，都会永远印在我心中，因为这毕竟是我初中生活的第一天。

交响曲

交响曲

世上有许多美丽的声音，“哗哗哗”的流水声，“叽叽喳喳“的鸟鸣，“沙沙沙”的风吹树叶声，人们的欢呼、嬉戏声，小提琴美妙、婉转的声音……问我最喜欢什么声音，那我最喜欢的非“考试交响曲”莫属了！

“嘀铃铃！嘀铃铃！”一阵清脆的上课铃在欢快的人群中响起，“呀！这结课考试！”不知是谁喊了一声，同学们急忙把桌子拉开，只听一片“哗啦”声，原来这是“交响曲”的序曲。紧接着从教室里听见走廊上传来“啪嗒、啪嗒、啪嗒”干净、利落、并且有节奏感，我突然想起了老师那漂亮的高根鞋，哦！这是“交响曲”的第一乐章！同学们心里顿时紧张起来。老师说了几句，便发下卷纸，只听轻柔的“搜、搜、搜”，这是同学们在传卷纸，也是“交响曲”的轻声部分呢！老师说了一声：“开始答卷！”同学们“劈里啪啦！”地打开文具盒，拿笔，这是音乐的高潮部分。呀，来不及了！同学们赶紧答题，教室里一片安静，只有笔在纸上“刷、刷、刷”

地挥舞，这是“交响曲”的主题曲，它也预示着同学们再认真地做题。只有老师再教室里巡逻，看有没有人照抄……

快下课了，大多数人的考题已经做完了，有几人在讲话，“谁在下面说话！”老师严厉地说。几人的刹间脸红了，可能是认识到错误了吧！我想这一小插曲大家一定不陌生了吧！

……

过了一会，下课铃“嘀铃铃！嘀铃铃！”的响起，老师说了一声“收卷！”这预示着美妙的考场“交响曲”结束了！也是“交响曲”的末尾曲……

我盼望着你的来到―考场“交响曲”！！