5.1作文的事(共10篇)
老妈我一直想说：“不要用张玺来歧视我！”因为我有时想玩，你却叫我写练习，还用张玺来说我．“张玺写多少，你写多少呀！张玺学习那么好，你呢。”我不情愿的写练习，但是还在心里说：“切，张玺早在暑假里都学过了，还练了好几遍，算什么，考第一第二第三是自然的。还有张玺除了语文，数学，英语哪项比我好！”我可以举出几点，说明张玺没我好。1．张玺是个好哭鬼2．张玺美术没我好3．她太骄傲4．她看到可笑的事或者别人做错什么，她就会嘲笑人和大笑。5．她太娇气，你不小心靠她一下，她就有一拳等着你！6．她不爱上副课，就有一次上音乐课，我们跟着老师唱；的谱时无意中看见他心不在焉的样子！7．她不喜欢和学习一般的同学玩，好似他没有这些同学。8．她太好强，她对朋友跟对手一样！你们说呢？
老妈，请您尊敬我！
欣赏数字，猛然间，发现语文之美......
“1”是擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气.于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概......
“2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美.于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠；有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色......
“3”是一只耳朵，是聆听.聆听着无限忧伤，聆听着忧伤的倾诉.于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲凉无奈；有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁；有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断频洲”的失望悲切......
“4”是快刀，是豪放.于是我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟；有了“数风流人物还看今朝”的豪言壮语......
“5”是奔跑，是活力的展现.于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠鸟，一行白鹭上青天”的生机勃勃；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓；有了“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的静景与动态......
“8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊.于是，我们有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊；有了“此去经年，应是良辰美景虚设.便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪；便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓......
“9”是气球，是自由，是旷达.于是我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势；有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利；有了“采菊东离下，悠然见南山”的自适自乐......
我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文.
穿越时空到．．．．．．
时空 时代 XXX XX 年 X X 月 X X 日，我接到香椿博士的邀请函，大意（大概的意思是）：津 津，你有非常幸参加我们科学院一年一度的时空转换节。接到邀请函后，我十分兴奋！不一会儿，就到了香椿博士的科学院了。我按下门铃，“叮咚，博士有客人来了。” 门开了，博士把我拉到时空机前（时空机也称“ 时空转换器”）对我说：“津津，这次你的任务是到远古时代（有恐龙的时代），取到恐龙蛋。”
我上了车，博士拉开闸门，说道：“准备穿越时空，5、 4 、3 、2、 1 出发! ” “啊——！”我惊叫道。
“公主殿下 ，公主殿下，公．．．．．．” “厄——嗯—— 这里这是哪儿？” 我惊的说道。“公主殿下，这里是您的房间，我是您的侍女，我叫：莲波音．珊莎（国外都是倒念名字的），叫我莲波音就行了。”莲波音说。 我想：莲波音她怎么这么像欧阳音呢？（欧阳音是我在时空时代最好的朋友） 莲波音服侍我梳洗完毕后为我整理房间。 开始用餐，这时，礼仪师发话了，“公主，您的坐姿（坐板凳的姿势）不正确； 您的指法（手指使用法）不正确；您的表情不合格；您的．．．．．．”（天哪，礼仪师的话还真多呀） 用餐完毕，我开始学礼仪。礼仪师对我说“公主，我们首先学入门篇——走公主步。首先我们先把双脚放平，然后踮起脚跟，再温柔的走一步。” 我按照顺序先走了一步，礼仪师又发话了：“您的步法不温柔，重来！您的步法不平稳，重来！您的步法齐，重来！您的．．．．．．” 过了3小时，礼仪学完了。 我高兴地说道：“太好了，礼仪终于学完了！” “等等，公主殿下，您今天的任务还没有完成呢！”文科师、侍卫长、舞蹈师三人齐声说道。 “啊？？？ 不会把!36计，走为上计！我溜！”我刚刚先跑，就被她们三个拖到了大殿了．．．．．．（呜呜呜，为什么倒霉的总是我）
“不要，不要，不．．．．．．”我尖声说道。 “津 津，醒醒，津津！”博士惊奇的叫这我。“太好了，回来了，我．．．．还没等我说完，博士就问我“津 津，到了远古时代啦？发生了什么事？”“博士我去了一个专门学习礼．．．．．．”“礼仪时代！津 津，你的任务还没完成呢！再穿越时空一次去远古时代吧！”“博士饶了我吧！”“不行，津 津准备——出发．．．．．．
我们......
X
相识，相知，在记忆里变得模糊，像是很久很久以前的事，是一瞬，还是经历了漫长的时间的戏弄，更无从记起…一切都变得好无奈，好凄凉..我们会得到天使的祝愿吗？？我以为会，因为彼此之间都那么关心对方，都那么不想让彼此受伤害。
1
时间的长河回到了我们相识的那一天，你没有给我留下任何印象，只知道从那以后我们就成了同学。我和你并不熟，是连话都不会经常说得陌生同学。
2
我不知道自己是从什么时候开始注意到你，你的言语，动作在我的脑海中那么清晰，喜欢一个人坐在那里发呆，然后脑袋里都是你。对你的感觉很淡很淡，很久很久才敢确定这就是喜欢。没有人知道这一切，我把它小心的放在了心里。我很明白这一切不属于我。我也不想让你知道这一切，不该说出来得就不应该说出来。我只想让时间冲淡一切，毕业后各奔东西，然后慢慢忘记你...让风吹散这一切…
3
你小心翼翼的让我知道了这一切，我们同时喜欢上了彼此，那一刻心情有点激动，而我不得不明确的选择了躲避，但你不知道我有多高兴，有多矛盾，我想了很久很久，有多久？我记不起…我尝试和往常一样用平常心对你，可我做不到，我不知道该怎么办，这一切对我来说太困难，太难做出抉择…
. 4
一切不需要抉择，顺其自然，我尝试装出什么都没发生，
然后，失败…
我装不出不在乎你，我会因为你和同学过分的行为而伤心，心碎。而你，看到我不高兴或许就会适可而止，我虽然不知道你的想法，更不敢确定你是不是真的在乎我，但心里还是会很高兴。我的大脑出卖了我，尝试用一些办法告诉你我一直喜欢你。你或许感觉到了…
5
你我之间的距离又一次变远，或许是我的错，或许我无知的一句话。但是此时，你在我心里已经越来越重要了，重要到……………
我漠视身边所有人的劝阻。
6
我想尽一切办法，让我们可以恢复到从前，尝试去做那些我从未做过的事，甚至不可能做到的事，只是不想让你再伤心，让你可以像以前那样喜欢我，我忽略身边所有人，伤害着关心我的人，我变得连我自己都不认出这就是我。我从没想到我的人生会经历这一步，我不再是曾经那个乖孩子了。我的大脑里只有你......
7
终于……
这一切还是无济于事，你又再做那些你明知道会伤害我的事，你再也不会关心我了，你像是在故意刺激我……让我看见你和她在一起……我不愿相信你已不再爱我，你曾经让我那么快乐...我更不相信我的付出都随风飘走了，因为你甚至想要放弃当好学生。我爱你爱得太深太深......
8
我把自己沉浸在网络中，尝试忘记痛……我真的真的很爱你，你在我心中已经太重要太重要了……求你，回来，没有你的日子我不知道该怎样走下去，我不知道怎么去承受你的伤害…… 你是我第一个真正爱的人，爱的最深的人……我们之间好困难，好痛苦，越是不想让彼此伤心，就越让彼此受伤……这大概就是上帝对我的惩罚吧…….
爱上你是我犯的最大的错误，但我却没有后悔。我不会和你做同样的事去刺激你，如果我们在一起会经历痛苦，你或许已经不会再愿意陪我走下去，所以这痛苦我自己承担。
从此，我会忘记你。这一切都只是零。
我需要找回曾经那个我。
伤口会慢慢愈合……
我只能尝试忘记…….必须忘记……
另眼相看......
楼主 Cute芽纶
请问大家对农村实行免费九年义务教育有什么看法？是利大于弊，还是弊大于利呢？
1楼 简de单
我觉得弊大于利啊！我的邻居有一个小孩，今年上初三了，整天无所事事，游手好闲，经常不去上学。他妈叫他去学校，他爱理不理地说：“你们干没嘛老是让我去上学，反正现在上学校是免费的，又没花你的钱，你心疼什么呀！去和不去都一样！”哎......
2楼 缘℃分
当然是利大于弊啦！国家这一举措为农民减轻了负担，孩子也都可以有接受文化教育的平等机会，这样对于大家都好啊！
3楼 の我很hao
身为接受这一举措的学生——我来说。其实，它也不是很好。大家听我一一说来。第一，自从实行免费教育后，我们学校再也没有以前的练习册，作业本了，这些全都要自己买，结果大家的都不统一。第二，不能补课，我们初三的课很紧，我怕没有多余的时间复习了。
4楼 飘飘
我认为凡事有利必有弊，任何人看事有时都是他的主观意见。其实，九年义务教育可以说利大于弊，毕竟它的实施，让许多穷人的孩子都能够踏入校园，学习知识，懂得许多道理，也让许多因贫困辍学的学子们重温校园梦。也可以说它是弊大于利。那些身在福中不知福的“贵族”子弟和吊儿郎当饿子女们，先前因为教育机会难得，且收费高，还知道珍惜。现在上学不用钱了，就觉得机会易得，接受或不接受那是随便的事。所以，凡事必有缺陷。金无足赤，人无完人嘛！
5楼 蓝雨
对于国家实行免费九年义务教育，我觉得利大于弊。因为大家都知道农村家庭的经济来源大多数都是务农，上班家族很少。务农意味着父母要早出晚归，而且还要为天气的影响而担惊受怕，整天面朝黄土背朝天。挣来的钱是血汗钱，而且，如果是家中有几个兄弟姐妹的，父母的负担会更大。免费上学，减了他们一大半的负担，这也使学生不必为父母没钱而失去上学的机会。尽管有个别学生认为免费了，不用钱了，上不上学都不会为钱心疼，但这毕竟是少数。
6楼 云淡风清
我是一名教师。我观察到自从实行免费教育之后。我们老师的教学积极性大不如以前了。因为大家都是吃“大锅饭”，所以产生了“干多干少一个样”的不平衡心理，导致教学不认真等现象。因此，这些都给学生的学习造成一定的影响。
7楼 鱼闪
恩~~我认为国家实行这农村免费九年义务教育，自然是经过很多人的赞同，才能实行。这应该是说利大于弊咯。嘿嘿！说实话，这一举措的实行，我的零花钱也多了一点哦。这对农村的小孩来说，零花钱多了，面子也就多了，这难道不是很光荣的事吗？
8楼 个人的ぁ
我认为国家推行免费九年义务教育的措施的效果是利大于弊。国家的目的（我个人看法）一 提高全国人民的文化素质，道德修养从儿童少年开始培养，真正落实到每个青少年都可以享受教育权利 二 减轻人民群众的经济负担 所以，九年义务教育阶段免费范围，即将从农村普及到城市。同时，关于免费教育期限也开始有人大代表，政协委员提出，推行十二年义务教育阶段免费教育。据本人所知，广东省珠海市已开始实行免费十二年义务教育。这些措施都是有利于人民群众的。对于1楼的看法，我认为不能以偏概全。免费九年教育是社会经济发展的趋势，是国家经济高速发展的成果之一，符合人民群众的利益。所以，利占绝对地位。
9楼 石头也疯狂
我同意6楼的观点。但我还有一点要补充。就是自从农村免费义务教育以来，国家规定给每个农村学校拨出一定的教学资金。可是，那些资金却不能按时拨下来，所以，学校的教学资金不能运转，要去银行贷款，导致一般的农村学
校都满债藏身，连年累月，学校逐渐衰败...
10楼 可以？
其实，虽然有利但也有弊。从三个方面来讲吧。一`一些无心向学的学生觉得现在上学都不用前，报名到哪个学校都一样，起初报名到某某中学，上了几天课，觉得不好玩，又转到另一所学校。这样的学习态度影响了学校的管理秩序。二`一些见识短浅的农民为了达到自己的目的，让初三的孩子在学期初就报了名，然后休学去打工挣钱，到了学期末再回来考试，同样取得了初中毕业书。三`一些无良知学校，虚报农村户口学生人数，欺骗国家钱财。这些弊端实在让人深思啊！
11楼 我知道
我觉得呢，就比较简单拉！其实，它是一件好事，美中不足的就是楼主 Cute芽纶
请问大家对农村实行免费九年义务教育有什么看法？是利大于弊，还是弊大于利呢？
1楼 简de单
我觉得弊大于利啊！我的邻居有一个小孩，今年上初三了，整天无所事事，游手好闲，经常不去上学。他妈叫他去学校，他爱理不理地说：“你们干没嘛老是让我去上学，反正现在上学校是免费的，又没花你的钱，你心疼什么呀！去和不去都一样！”哎......
2楼 缘℃分
当然是利大于弊啦！国家这一举措为农民减轻了负担，孩子也都可以有接受文化教育的平等机会，这样对于大家都好啊！
3楼 の我很hao
身为接受这一举措的学生——我来说。其实，它也不是很好。大家听我一一说来。第一，自从实行免费教育后，我们学校再也没有以前的练习册，作业本了，这些全都要自己买，结果大家的都不统一。第二，不能补课，我们初三的课很紧，我怕没有多余的时间复习了。
4楼 飘飘
我认为凡事有利必有弊，任何人看事有时都是他的主观意见。其实，九年义务教育可以说利大于弊，毕竟它的实施，让许多穷人的孩子都能够踏入校园，学习知识，懂得许多道理，也让许多因贫困辍学的学子们重温校园梦。也可以说它是弊大于利。那些身在福中不知福的“贵族”子弟和吊儿郎当饿子女们，先前因为教育机会难得，且收费高，还知道珍惜。现在上学不用钱了，就觉得机会易得，接受或不接受那是随便的事。所以，凡事必有缺陷。金无足赤，人无完人嘛！
5楼 蓝雨
对于国家实行免费九年义务教育，我觉得利大于弊。因为大家都知道农村家庭的经济来源大多数都是务农，上班家族很少。务农意味着父母要早出晚归，而且还要为天气的影响而担惊受怕，整天面朝黄土背朝天。挣来的钱是血汗钱，而且，如果是家中有几个兄弟姐妹的，父母的负担会更大。免费上学，减了他们一大半的负担，这也使学生不必为父母没钱而失去上学的机会。尽管有个别学生认为免费了，不用钱了，上不上学都不会为钱心疼，但这毕竟是少数。
6楼 云淡风清
我是一名教师。我观察到自从实行免费教育之后。我们老师的教学积极性大不如以前了。因为大家都是吃“大锅饭”，所以产生了“干多干少一个样”的不平衡心理，导致教学不认真等现象。因此，这些都给学生的学习造成一定的影响。
7楼 鱼闪
恩~~我认为国家实行这农村免费九年义务教育，自然是经过很多人的赞同，才能实行。这应该是说利大于弊咯。嘿嘿！说实话，这一举措的实行，我的零花钱也多了一点哦。这对农村的小孩来说，零花钱多了，面子也就多了，这难道不是很光荣的事吗？
8楼 个人的ぁ
我认为国家推行免费九年义务教育的措施的效果是利大于弊。国家的目的（我个人看法）一 提高全国人民的文化素质，道德修养从儿童少年开始培养，真正落实到每个青少年都可以享受教育权利 二 减轻人民群众的经济负担 所以，九年义务教育阶段免费范围，即将从农村普及到城市。同时，关于免费教育期限也开始有人大代表，政协委员提出，推行十二年义务教育阶段免费教育。据本人所知，广东省珠海市已开始实行免费十二年义务教育。这些措施都是有利于人民群众的。对于1楼的看法，我认为不能以偏概全。免费九年教育是社会经济发展的趋势，是国家经济高速发展的成果之一，符合人民群众的利益。所以，利占绝对地位。
9楼 石头也疯狂
我同意6楼的观点。但我还有一点要补充。就是自从农村免费义务教育以来，国家规定给每个农村学校拨出一定的教学资金。可是，那些资金却不能按时拨下来，所以，学校的教学资金不能运转，要去银行贷款，导致一般的农村学
校都满债藏身，连年累月，学校逐渐衰败...
10楼 可以？
其实，虽然有利但也有弊。从三个方面来讲吧。一`一些无心向学的学生觉得现在上学都不用前，报名到哪个学校都一样，起初报名到某某中学，上了几天课，觉得不好玩，又转到另一所学校。这样的学习态度影响了学校的管理秩序。二`一些见识短浅的农民为了达到自己的目的，让初三的孩子在学期初就报了名，然后休学去打工挣钱，到了学期末再回来考试，同样取得了初中毕业书。三`一些无良知学校，虚报农村户口学生人数，欺骗国家钱财。这些弊端实在让人深思啊！
11楼 我知道
我觉得呢，就比较简单拉！其实，它是一件好事，美中不足的就是楼主 Cute芽纶
请问大家对农村实行免费九年义务教育有什么看法？是利大于弊，还是弊大于利呢？
1楼 简de单
我觉得弊大于利啊！我的邻居有一个小孩，今年上初三了，整天无所事事，游手好闲，经常不去上学。他妈叫他去学校，他爱理不理地说：“你们干没嘛老是让我去上学，反正现在上学校是免费的，又没花你的钱，你心疼什么呀！去和不去都一样！”哎......
2楼 缘℃分
当然是利大于弊啦！国家这一举措为农民减轻了负担，孩子也都可以有接受文化教育的平等机会，这样对于大家都好啊！
3楼 の我很hao
身为接受这一举措的学生——我来说。其实，它也不是很好。大家听我一一说来。第一，自从实行免费教育后，我们学校再也没有以前的练习册，作业本了，这些全都要自己买，结果大家的都不统一。第二，不能补课，我们初三的课很紧，我怕没有多余的时间复习了。
4楼 飘飘
我认为凡事有利必有弊，任何人看事有时都是他的主观意见。其实，九年义务教育可以说利大于弊，毕竟它的实施，让许多穷人的孩子都能够踏入校园，学习知识，懂得许多道理，也让许多因贫困辍学的学子们重温校园梦。也可以说它是弊大于利。那些身在福中不知福的“贵族”子弟和吊儿郎当饿子女们，先前因为教育机会难得，且收费高，还知道珍惜。现在上学不用钱了，就觉得机会易得，接受或不接受那是随便的事。所以，凡事必有缺陷。金无足赤，人无完人嘛！
5楼 蓝雨
对于国家实行免费九年义务教育，我觉得利大于弊。因为大家都知道农村家庭的经济来源大多数都是务农，上班家族很少。务农意味着父母要早出晚归，而且还要为天气的影响而担惊受怕，整天面朝黄土背朝天。挣来的钱是血汗钱，而且，如果是家中有几个兄弟姐妹的，父母的负担会更大。免费上学，减了他们一大半的负担，这也使学生不必为父母没钱而失去上学的机会。尽管有个别学生认为免费了，不用钱了，上不上学都不会为钱心疼，但这毕竟是少数。
6楼 云淡风清
我是一名教师。我观察到自从实行免费教育之后。我们老师的教学积极性大不如以前了。因为大家都是吃“大锅饭”，所以产生了“干多干少一个样”的不平衡心理，导致教学不认真等现象。因此，这些都给学生的学习造成一定的影响。
7楼 鱼闪
恩~~我认为国家实行这农村免费九年义务教育，自然是经过很多人的赞同，才能实行。这应该是说利大于弊咯。嘿嘿！说实话，这一举措的实行，我的零花钱也多了一点哦。这对农村的小孩来说，零花钱多了，面子也就多了，这难道不是很光荣的事吗？
8楼 个人的ぁ
我认为国家推行免费九年义务教育的措施的效果是利大于弊。国家的目的（我个人看法）一 提高全国人民的文化素质，道德修养从儿童少年开始培养，真正落实到每个青少年都可以享受教育权利 二 减轻人民群众的经济负担 所以，九年义务教育阶段免费范围，即将从农村普及到城市。同时，关于免费教育期限也开始有人大代表，政协委员提出，推行十二年义务教育阶段免费教育。据本人所知，广东省珠海市已开始实行免费十二年义务教育。这些措施都是有利于人民群众的。对于1楼的看法，我认为不能以偏概全。免费九年教育是社会经济发展的趋势，是国家经济高速发展的成果之一，符合人民群众的利益。所以，利占绝对地位。
9楼 石头也疯狂
我同意6楼的观点。但我还有一点要补充。就是自从农村免费义务教育以来，国家规定给每个农村学校拨出一定的教学资金。可是，那些资金却不能按时拨下来，所以，学校的教学资金不能运转，要去银行贷款，导致一般的农村学
校都满债藏身，连年累月，学校逐渐衰败...
10楼 可以？
其实，虽然有利但也有弊。从三个方面来讲吧。一`一些无心向学的学生觉得现在上学都不用前，报名到哪个学校都一样，起初报名到某某中学，上了几天课，觉得不好玩，又转到另一所学校。这样的学习态度影响了学校的管理秩序。二`一些见识短浅的农民为了达到自己的目的，让初三的孩子在学期初就报了名，然后休学去打工挣钱，到了学期末再回来考试，同样取得了初中毕业书。三`一些无良知学校，虚报农村户口学生人数，欺骗国家钱财。这些弊端实在让人深思啊！
11楼 我知道
我觉得呢，就比较简单拉！其实，它是一件好事，美中不足的就是楼主 Cute芽纶
请问大家对农村实行免费九年义务教育有什么看法？是利大于弊，还是弊大于利呢？
1楼 简de单
我觉得弊大于利啊！我的邻居有一个小孩，今年上初三了，整天无所事事，游手好闲，经常不去上学。他妈叫他去学校，他爱理不理地说：“你们干没嘛老是让我去上学，反正现在上学校是免费的，又没花你的钱，你心疼什么呀！去和不去都一样！”哎......
2楼 缘℃分
当然是利大于弊啦！国家这一举措为农民减轻了负担，孩子也都可以有接受文化教育的平等机会，这样对于大家都好啊！
3楼 の我很hao
身为接受这一举措的学生——我来说。其实，它也不是很好。大家听我一一说来。第一，自从实行免费教育后，我们学校再也没有以前的练习册，作业本了，这些全都要自己买，结果大家的都不统一。第二，不能补课，我们初三的课很紧，我怕没有多余的时间复习了。
4楼 飘飘
我认为凡事有利必有弊，任何人看事有时都是他的主观意见。其实，九年义务教育可以说利大于弊，毕竟它的实施，让许多穷人的孩子都能够踏入校园，学习知识，懂得许多道理，也让许多因贫困辍学的学子们重温校园梦。也可以说它是弊大于利。那些身在福中不知福的“贵族”子弟和吊儿郎当饿子女们，先前因为教育机会难得，且收费高，还知道珍惜。现在上学不用钱了，就觉得机会易得，接受或不接受那是随便的事。所以，凡事必有缺陷。金无足赤，人无完人嘛！
5楼 蓝雨
对于国家实行免费九年义务教育，我觉得利大于弊。因为大家都知道农村家庭的经济来源大多数都是务农，上班家族很少。务农意味着父母要早出晚归，而且还要为天气的影响而担惊受怕，整天面朝黄土背朝天。挣来的钱是血汗钱，而且，如果是家中有几个兄弟姐妹的，父母的负担会更大。免费上学，减了他们一大半的负担，这也使学生不必为父母没钱而失去上学的机会。尽管有个别学生认为免费了，不用钱了，上不上学都不会为钱心疼，但这毕竟是少数。
6楼 云淡风清
我是一名教师。我观察到自从实行免费教育之后。我们老师的教学积极性大不如以前了。因为大家都是吃“大锅饭”，所以产生了“干多干少一个样”的不平衡心理，导致教学不认真等现象。因此，这些都给学生的学习造成一定的影响。
7楼 鱼闪
恩~~我认为国家实行这农村免费九年义务教育，自然是经过很多人的赞同，才能实行。这应该是说利大于弊咯。嘿嘿！说实话，这一举措的实行，我的零花钱也多了一点哦。这对农村的小孩来说，零花钱多了，面子也就多了，这难道不是很光荣的事吗？
8楼 个人的ぁ
我认为国家推行免费九年义务教育的措施的效果是利大于弊。国家的目的（我个人看法）一 提高全国人民的文化素质，道德修养从儿童少年开始培养，真正落实到每个青少年都可以享受教育权利 二 减轻人民群众的经济负担 所以，九年义务教育阶段免费范围，即将从农村普及到城市。同时，关于免费教育期限也开始有人大代表，政协委员提出，推行十二年义务教育阶段免费教育。据本人所知，广东省珠海市已开始实行免费十二年义务教育。这些措施都是有利于人民群众的。对于1楼的看法，我认为不能以偏概全。免费九年教育是社会经济发展的趋势，是国家经济高速发展的成果之一，符合人民群众的利益。所以，利占绝对地位。
9楼 石头也疯狂
我同意6楼的观点。但我还有一点要补充。就是自从农村免费义务教育以来，国家规定给每个农村学校拨出一定的教学资金。可是，那些资金却不能按时拨下来，所以，学校的教学资金不能运转，要去银行贷款，导致一般的农村学
校都满债藏身，连年累月，学校逐渐衰败...
10楼 可以？
其实，虽然有利但也有弊。从三个方面来讲吧。一`一些无心向学的学生觉得现在上学都不用前，报名到哪个学校都一样，起初报名到某某中学，上了几天课，觉得不好玩，又转到另一所学校。这样的学习态度影响了学校的管理秩序。二`一些见识短浅的农民为了达到自己的目的，让初三的孩子在学期初就报了名，然后休学去打工挣钱，到了学期末再回来考试，同样取得了初中毕业书。三`一些无良知学校，虚报农村户口学生人数，欺骗国家钱财。这些弊端实在让人深思啊！
11楼 我知道
我觉得呢，就比较简单拉！其实，它是一件好事，美中不足的就是楼主 Cute芽纶
请问大家对农村实行免费九年义务教育有什么看法？是利大于弊，还是弊大于利呢？
1楼 简de单
我觉得弊大于利啊！我的邻居有一个小孩，今年上初三了，整天无所事事，游手好闲，经常不去上学。他妈叫他去学校，他爱理不理地说：“你们干没嘛老是让我去上学，反正现在上学校是免费的，又没花你的钱，你心疼什么呀！去和不去都一样！”哎......
2楼 缘℃分
当然是利大于弊啦！国家这一举措为农民减轻了负担，孩子也都可以有接受文化教育的平等机会，这样对于大家都好啊！
3楼 の我很hao
身为接受这一举措的学生——我来说。其实，它也不是很好。大家听我一一说来。第一，自从实行免费教育后，我们学校再也没有以前的练习册，作业本了，这些全都要自己买，结果大家的都不统一。第二，不能补课，我们初三的课很紧，我怕没有多余的时间复习了。
4楼 飘飘
我认为凡事有利必有弊，任何人看事有时都是他的主观意见。其实，九年义务教育可以说利大于弊，毕竟它的实施，让许多穷人的孩子都能够踏入校园，学习知识，懂得许多道理，也让许多因贫困辍学的学子们重温校园梦。也可以说它是弊大于利。那些身在福中不知福的“贵族”子弟和吊儿郎当饿子女们，先前因为教育机会难得，且收费高，还知道珍惜。现在上学不用钱了，就觉得机会易得，接受或不接受那是随便的事。所以，凡事必有缺陷。金无足赤，人无完人嘛！
5楼 蓝雨
对于国家实行免费九年义务教育，我觉得利大于弊。因为大家都知道农村家庭的经济来源大多数都是务农，上班家族很少。务农意味着父母要早出晚归，而且还要为天气的影响而担惊受怕，整天面朝黄土背朝天。挣来的钱是血汗钱，而且，如果是家中有几个兄弟姐妹的，父母的负担会更大。免费上学，减了他们一大半的负担，这也使学生不必为父母没钱而失去上学的机会。尽管有个别学生认为免费了，不用钱了，上不上学都不会为钱心疼，但这毕竟是少数。
6楼 云淡风清
我是一名教师。我观察到自从实行免费教育之后。我们老师的教学积极性大不如以前了。因为大家都是吃“大锅饭”，所以产生了“干多干少一个样”的不平衡心理，导致教学不认真等现象。因此，这些都给学生的学习造成一定的影响。
7楼 鱼闪
恩~~我认为国家实行这农村免费九年义务教育，自然是经过很多人的赞同，才能实行。这应该是说利大于弊咯。嘿嘿！说实话，这一举措的实行，我的零花钱也多了一点哦。这对农村的小孩来说，零花钱多了，面子也就多了，这难道不是很光荣的事吗？
8楼 个人的ぁ
我认为国家推行免费九年义务教育的措施的效果是利大于弊。国家的目的（我个人看法）一 提高全国人民的文化素质，道德修养从儿童少年开始培养，真正落实到每个青少年都可以享受教育权利 二 减轻人民群众的经济负担 所以，九年义务教育阶段免费范围，即将从农村普及到城市。同时，关于免费教育期限也开始有人大代表，政协委员提出，推行十二年义务教育阶段免费教育。据本人所知，广东省珠海市已开始实行免费十二年义务教育。这些措施都是有利于人民群众的。对于1楼的看法，我认为不能以偏概全。免费九年教育是社会经济发展的趋势，是国家经济高速发展的成果之一，符合人民群众的利益。所以，利占绝对地位。
9楼 石头也疯狂
我同意6楼的观点。但我还有一点要补充。就是自从农村免费义务教育以来，国家规定给每个农村学校拨出一定的教学资金。可是，那些资金却不能按时拨下来，所以，学校的教学资金不能运转，要去银行贷款，导致一般的农村学
校都满债藏身，连年累月，学校逐渐衰败...
10楼 可以？
其实，虽然有利但也有弊。从三个方面来讲吧。一`一些无心向学的学生觉得现在上学都不用前，报名到哪个学校都一样，起初报名到某某中学，上了几天课，觉得不好玩，又转到另一所学校。这样的学习态度影响了学校的管理秩序。二`一些见识短浅的农民为了达到自己的目的，让初三的孩子在学期初就报了名，然后休学去打工挣钱，到了学期末再回来考试，同样取得了初中毕业书。三`一些无良知学校，虚报农村户口学生人数，欺骗国家钱财。这些弊端实在让人深思啊！
11楼 我知道
我觉得呢，就比较简单拉！其实，它是一件好事，美中不足的就是楼主 Cute芽纶
请问大家对农村实行免费九年义务教育有什么看法？是利大于弊，还是弊大于利呢？
1楼 简de单
我觉得弊大于利啊！我的邻居有一个小孩，今年上初三了，整天无所事事，游手好闲，经常不去上学。他妈叫他去学校，他爱理不理地说：“你们干没嘛老是让我去上学，反正现在上学校是免费的，又没花你的钱，你心疼什么呀！去和不去都一样！”哎......
2楼 缘℃分
当然是利大于弊啦！国家这一举措为农民减轻了负担，孩子也都可以有接受文化教育的平等机会，这样对于大家都好啊！
3楼 の我很hao
身为接受这一举措的学生——我来说。其实，它也不是很好。大家听我一一说来。第一，自从实行免费教育后，我们学校再也没有以前的练习册，作业本了，这些全都要自己买，结果大家的都不统一。第二，不能补课，我们初三的课很紧，我怕没有多余的时间复习了。
4楼 飘飘
我认为凡事有利必有弊，任何人看事有时都是他的主观意见。其实，九年义务教育可以说利大于弊，毕竟它的实施，让许多穷人的孩子都能够踏入校园，学习知识，懂得许多道理，也让许多因贫困辍学的学子们重温校园梦。也可以说它是弊大于利。那些身在福中不知福的“贵族”子弟和吊儿郎当饿子女们，先前因为教育机会难得，且收费高，还知道珍惜。现在上学不用钱了，就觉得机会易得，接受或不接受那是随便的事。所以，凡事必有缺陷。金无足赤，人无完人嘛！
5楼 蓝雨
对于国家实行免费九年义务教育，我觉得利大于弊。因为大家都知道农村家庭的经济来源大多数都是务农，上班家族很少。务农意味着父母要早出晚归，而且还要为天气的影响而担惊受怕，整天面朝黄土背朝天。挣来的钱是血汗钱，而且，如果是家中有几个兄弟姐妹的，父母的负担会更大。免费上学，减了他们一大半的负担，这也使学生不必为父母没钱而失去上学的机会。尽管有个别学生认为免费了，不用钱了，上不上学都不会为钱心疼，但这毕竟是少数。
6楼 云淡风清
我是一名教师。我观察到自从实行免费教育之后。我们老师的教学积极性大不如以前了。因为大家都是吃“大锅饭”，所以产生了“干多干少一个样”的不平衡心理，导致教学不认真等现象。因此，这些都给学生的学习造成一定的影响。
7楼 鱼闪
恩~~我认为国家实行这农村免费九年义务教育，自然是经过很多人的赞同，才能实行。这应该是说利大于弊咯。嘿嘿！说实话，这一举措的实行，我的零花钱也多了一点哦。这对农村的小孩来说，零花钱多了，面子也就多了，这难道不是很光荣的事吗？
8楼 个人的ぁ
我认为国家推行免费九年义务教育的措施的效果是利大于弊。国家的目的（我个人看法）一 提高全国人民的文化素质，道德修养从儿童少年开始培养，真正落实到每个青少年都可以享受教育权利 二 减轻人民群众的经济负担 所以，九年义务教育阶段免费范围，即将从农村普及到城市。同时，关于免费教育期限也开始有人大代表，政协委员提出，推行十二年义务教育阶段免费教育。据本人所知，广东省珠海市已开始实行免费十二年义务教育。这些措施都是有利于人民群众的。对于1楼的看法，我认为不能以偏概全。免费九年教育是社会经济发展的趋势，是国家经济高速发展的成果之一，符合人民群众的利益。所以，利占绝对地位。
9楼 石头也疯狂
我同意6楼的观点。但我还有一点要补充。就是自从农村免费义务教育以来，国家规定给每个农村学校拨出一定的教学资金。可是，那些资金却不能按时拨下来，所以，学校的教学资金不能运转，要去银行贷款，导致一般的农村学
校都满债藏身，连年累月，学校逐渐衰败...
10楼 可以？
其实，虽然有利但也有弊。从三个方面来讲吧。一`一些无心向学的学生觉得现在上学都不用前，报名到哪个学校都一样，起初报名到某某中学，上了几天课，觉得不好玩，又转到另一所学校。这样的学习态度影响了学校的管理秩序。二`一些见识短浅的农民为了达到自己的目的，让初三的孩子在学期初就报了名，然后休学去打工挣钱，到了学期末再回来考试，同样取得了初中毕业书。三`一些无良知学校，虚报农村户口学生人数，欺骗国家钱财。这些弊端实在让人深思啊！
11楼 我知道
我觉得呢，就比较简单拉！其实，它是一件好事，美中不足的就是楼主 Cute芽纶
请问大家对农村实行免费九年义务教育有什么看法？是利大于弊，还是弊大于利呢？
1楼 简de单
我觉得弊大于利啊！我的邻居有一个小孩，今年上初三了，整天无所事事，游手好闲，经常不去上学。他妈叫他去学校，他爱理不理地说：“你们干没嘛老是让我去上学，反正现在上学校是免费的，又没花你的钱，你心疼什么呀！去和不去都一样！”哎......
2楼 缘℃分
当然是利大于弊啦！国家这一举措为农民减轻了负担，孩子也都可以有接受文化教育的平等机会，这样对于大家都好啊！
3楼 の我很hao
身为接受这一举措的学生——我来说。其实，它也不是很好。大家听我一一说来。第一，自从实行免费教育后，我们学校再也没有以前的练习册，作业本了，这些全都要自己买，结果大家的都不统一。第二，不能补课，我们初三的课很紧，我怕没有多余的时间复习了。
4楼 飘飘
我认为凡事有利必有弊，任何人看事有时都是他的主观意见。其实，九年义务教育可以说利大于弊，毕竟它的实施，让许多穷人的孩子都能够踏入校园，学习知识，懂得许多道理，也让许多因贫困辍学的学子们重温校园梦。也可以说它是弊大于利。那些身在福中不知福的“贵族”子弟和吊儿郎当饿子女们，先前因为教育机会难得，且收费高，还知道珍惜。现在上学不用钱了，就觉得机会易得，接受或不接受那是随便的事。所以，凡事必有缺陷。金无足赤，人无完人嘛！
5楼 蓝雨
对于国家实行免费九年义务教育，我觉得利大于弊。因为大家都知道农村家庭的经济来源大多数都是务农，上班家族很少。务农意味着父母要早出晚归，而且还要为天气的影响而担惊受怕，整天面朝黄土背朝天。挣来的钱是血汗钱，而且，如果是家中有几个兄弟姐妹的，父母的负担会更大。免费上学，减了他们一大半的负担，这也使学生不必为父母没钱而失去上学的机会。尽管有个别学生认为免费了，不用钱了，上不上学都不会为钱心疼，但这毕竟是少数。
6楼 云淡风清
我是一名教师。我观察到自从实行免费教育之后。我们老师的教学积极性大不如以前了。因为大家都是吃“大锅饭”，所以产生了“干多干少一个样”的不平衡心理，导致教学不认真等现象。因此，这些都给学生的学习造成一定的影响。
7楼 鱼闪
恩~~我认为国家实行这农村免费九年义务教育，自然是经过很多人的赞同，才能实行。这应该是说利大于弊咯。嘿嘿！说实话，这一举措的实行，我的零花钱也多了一点哦。这对农村的小孩来说，零花钱多了，面子也就多了，这难道不是很光荣的事吗？
8楼 个人的ぁ
我认为国家推行免费九年义务教育的措施的效果是利大于弊。国家的目的（我个人看法）一 提高全国人民的文化素质，道德修养从儿童少年开始培养，真正落实到每个青少年都可以享受教育权利 二 减轻人民群众的经济负担 所以，九年义务教育阶段免费范围，即将从农村普及到城市。同时，关于免费教育期限也开始有人大代表，政协委员提出，推行十二年义务教育阶段免费教育。据本人所知，广东省珠海市已开始实行免费十二年义务教育。这些措施都是有利于人民群众的。对于1楼的看法，我认为不能以偏概全。免费九年教育是社会经济发展的趋势，是国家经济高速发展的成果之一，符合人民群众的利益。所以，利占绝对地位。
9楼 石头也疯狂
我同意6楼的观点。但我还有一点要补充。就是自从农村免费义务教育以来，国家规定给每个农村学校拨出一定的教学资金。可是，那些资金却不能按时拨下来，所以，学校的教学资金不能运转，要去银行贷款，导致一般的农村学
校都满债藏身，连年累月，学校逐渐衰败...
10楼 可以？
其实，虽然有利但也有弊。从三个方面来讲吧。一`一些无心向学的学生觉得现在上学都不用前，报名到哪个学校都一样，起初报名到某某中学，上了几天课，觉得不好玩，又转到另一所学校。这样的学习态度影响了学校的管理秩序。二`一些见识短浅的农民为了达到自己的目的，让初三的孩子在学期初就报了名，然后休学去打工挣钱，到了学期末再回来考试，同样取得了初中毕业书。三`一些无良知学校，虚报农村户口学生人数，欺骗国家钱财。这些弊端实在让人深思啊！
11楼 我知道
我觉得呢，就比较简单拉！其实，它是一件好事，美中不足的就是
5.1长假
5月1日晚，在北京工人体育场，张学友、谭咏麟、林忆莲、毛阿敏、顺子、孙楠、那英、黎明、周星驰、赵薇、迪克牛仔、谢雨欣等数十位两岸三地流行歌手与嘉宾将和数万观众一道为北京申奥高歌呐喊，其强大的阵容预示着，这将是今年华语歌坛最重要的大事件。
对于这次歌会，两岸三地的歌手们表现出极大的热情。原籍北京的黎明在得知这一消息后，明确表示将为家乡申奥倾情出力。据悉，在“五一”之夜，黎明将率来自香港的15人舞蹈团登上北京工人体育场的硕大舞台；张学友特意从香港提前向歌会主办者寄去了自己的祝福与期望，他真诚祝愿北京申办奥运成功。担任主持人的周星驰则说：“我原本想叫成龙和周润发一同和我来北京，这样我就可以轻松一些。他们能为我解围，因为我讲的普通话大家可能听不明白。”据悉目前他正在苦练普通话。
以一曲《回家》享誉歌坛的顺子，目前旅居美国，她是地道的北京人，当她接到“新北京、新奥运”组委会的邀请后，很爽快就答应了。她称，能在家乡舞台上一展歌喉，是自己的梦想，能为家乡的申奥做点事情，更是她义不容辞的分内事。为了本次演唱会，她正在美国积极排练，赶排新老代表作；台湾歌手迪克牛仔也格外激动：“只要导演允许，到时我会多唱些大家喜爱的歌曲，唱到大家不想听为止。”毛阿敏说，“五一”之夜，她要在北京工体近八万人的场地内再次唱响她曾经唱红的那些奥运歌曲，不过她希望到时候，工体夜空上不仅仅是她一个人的声音，“水千条山万座，我们曾走过”应该是八万人的和声！谢雨欣则兴奋地说：“就让我代表所有恋爱中的女孩子为北京申奥加油和祝福吧。”身在海外的赵薇也主动报名，在接到歌会总导演孟欣的确认电话后，她非常兴奋，表示一定会准时参加演唱会的全部活动。
呃...我想你...晚安
1.
我叫凌蓝。
我一直在北方的一个小城市成长，阳光充沛，小城市——但人很多。一到晚上，外滩就散发出颓靡的气味，物质的颓靡的气味。
天空很蓝，不是湛蓝，而是淡淡的，像是学校侧们的一家冰饮店里我喜欢喝的香槟葡萄的颜色，很纯。
我喜欢纯的东西。
2.
这几天似乎一直不在地球上生活，北方的柳树很多吧——我想，身边都是柳絮飘来飘去，凌乱的——我喜欢凌乱这个词，它让人感到自由。所以它一直给我幻觉，一片片柳絮成螺旋状，我想如果它不挡着我的眼睛，被我的鼻子吸来吸去的，我会爱上它......
语文老师说过：“什么时候飘柳絮了，就可以穿夏天的衣服了。”是的，夏天要来了，可心还是一半微凉，感觉像下过雨后，刚被湿毛巾擦过的玻璃，湿润模糊的感觉，一闭眼又沉入海底。
不知道到底是什么让我钟情于夏天，是蝉虫的声音，是泥土中散发的浑浊的草香，是辛辣的热气，是趴在桌子上昏昏欲睡的感觉，是刺眼的阳光，是窗口凉凉的带有幸福感觉的风，是军训洒下的汗，是乔手中的篮球，还是荷荷口中的玩笑？
走在学校的路上，看绿色的叶子又不断发出嫩绿的新芽，对比出明显的颜色，在灿烂的阳光中晃动，透明的能看得清细碎的脉络。阳光在脸上沉重的跳跃着，我能听到它碎裂的声音。
我想，太纯粹的东西终究死得太快......
３.
不由得想起很多从前的事，我从小就是个十分听话的孩子，自尊心很强，只是在班级里很活跃，从不像个乖乖女，却像个假小子，单纯、简单、极度自恋。呵呵......
我一直很清楚自己喜欢什么样的男生，也许可以说是遇到乔之后吧，从前没想过，因为小......
认识乔，很简单，一个班的。有一双明亮的眼睛，像是透明的，因为是那么干净的一个人。我开学半年了也没注意到他，因为实在很低调，整个人很乖，也像香槟葡萄，很纯。
直到他同桌问我喜不喜欢他，我才开始注意到，班里还有这么一个人呢。他像小孩一样喜欢逗小女生，他在我后桌的那段时间，静谧的气息微微酝酿，也就是眼神里藏着我们俩那点小秘密，身边的空气也是甜甜的。
４.
我们的默契总是很长，比如我看眼操的时候，他会半睁着眼睛半闭着眼睛看我走过去时绊我一脚，但总是不成功，有时候还被我揍两下，看着旁边的同学都闭着眼睛做操，我吸了一下湿湿的泥土的味道，嘴角又有了好看的弧度......我想，我喜欢他，很单纯的喜欢......
５.
总是想到他刚用手机的时候，每天晚上他发到最后一条肯定是“我会想你...”有时加上“好好休息，乖”，可是我清楚的知道，这些——是不该属于我们的。
现在的我们，爱不起，恨不起，输不起......现在的我们，就是这样，像我今早丢了的戒指，尽管我平常只喜欢把它放在小老鼠的笔袋中观赏，可我承受不起失去它，我终究很受伤。
就是这样，青春就是这样脆弱到无法挽留的东西，在这么短的时间内，不容许我们偏离了行道。纯粹的东西终究死得太快......
我们唯一能做的，就是向那些记忆里的夏天做无止境的缅怀。
６.
不管怎样，我知道，生活中总有人离开，也总有人加入，没有永恒，到最后的时候，人只能是自己陪着自己。
我似乎听到乔对我说“呃...我想你...晚安。”
2009．5．1x
2009．5．1x
朱可，时间不容我多想了。我想自己会变成哪种人，我想一定会变成那样的人。但是变成那样的人需要很大的代价，但是，谁管那么多呢？有时候不能罗嗦，所以我要干脆地和一些事告别。
告别那些牵泮我的人。
告别那些叫人流泪的事。
就做那个三藏，那个悟净，那个八戒，还有那个可爱的悟空吧！
呵呵，《最游记》始终是那么叫人怀念。
我一直在想自己到底要做个什么样的人呢。
什么样的人。我想这个比活着重要吧。
我怕真理，怕最真实的答案，怕到头来有一天自己发现世界的存在都是一场玩笑。
玩笑。可笑。
我把别人的不完美全部量化，用冷酷到不能再冷酷的眼光看待每个丑恶。
然后将它们一一剔除，只看最美好的东西。
我要相信世界的存在一定是有意义的，否则上帝也不会浪费这一点资源给卑微的人类过家家。
我要隐藏起自己的绝望。因为那不是我一个人的，我没必要也没能力去拯救谁，我连自己都照顾不了。
但是我以为，带给别人快乐是我的使命。即使这也是一场玩笑。
我的特殊的5.1
我的特殊的“五•一”今天是一年一度的国际“五•一”劳动节，但是对我来说它是我过的最特殊的一个“五•一”，在这个“五•一”我成了一个真正劳动者，知道了劳动的意义。我参加了村里的集体劳动------修路。原来我们村的路是土路，平时高低不平、坑坑洼洼，表面有一层细细的尘土，当起风的时候尘土飞扬，人们走在路上既不能呼吸，又不能说话，更不能睁眼。当下雨的时候人们出行，穿着普通的鞋会被泥粘坏，穿雨鞋走得很慢，一不小心还会被泥粘掉。汽车和拖拉机在泥地里打滑，寸步难行。自行车就更不能走了，只要一上路双轮就站满了泥，大人还能扛回来，上学的孩子推也推不动，扛也扛不动。大家很羡慕城里的马路。今天村长在村里的喇叭上喊我们村要修路了，大家听了很兴奋从家里跑到街上，三五成群、议论纷纷。没一会筑路队来了，他们开着挖掘机、铲车、挠地机、压路机••••••。村民都主动帮助筑路队清理街里的柴草和烂砖块，我也跑去做一些力所能及的事。村长看见小孩子都很积极勤快，高兴地提出要给孩子们发奖品。中间休息的时候，村长搬来了我们期待的奖品--------一箱雪糕。你们一定很失望吧！虽然它很普通，但是我一点也不失望，反而很高兴，今天的雪糕吃起来别样的甜，因为这是我的劳动成果，我愿意每天参加修路，希望这条路能快点修好，那么我们也能和城里人一样风雨无阻了。这是我过的最有意义的一个“五•一”劳动节，劳动改变了人们的生活，劳动给我带来了快乐，使我感受到这个节日所包含的正真意义。河北省隆尧县黄家庄小学五年级张子涵
5.1劳动节
五月一日是劳动节，是全世界劳动人民争取自由的纪念日，是对我们学生来说，是盼望已久的节日，同时也是我们在寒假过后又一次长假，有这么长的假期，我又可以敞开心怀，快快乐乐地、高高兴兴地，自由的打发和支配属于自己的时间空间了。 在“五一”放假之前，我就与爸爸妈妈商量，“五一”放长假，由爸爸开车，去上海、苏州、杭州一带逛逛，去上海浦东的杨浦、东浦大桥、东方明珠、“APPEC”会址等地方看一看，领略一下改革开放以来上海的新变化；去上海中共一大会址等地方参观参观，接受一下现代革命史的教育；去苏州的虎丘、西湖等风景区逛一逛，饱览一下祖国江南一带的自然秀美风光；去寒山寺、苏州园林走一走，感受一下“夜半钟声到客船”的美好意境……这样，一方面可以放松心情，解除疲劳，另一方面可以增长见识，开阔视野，陶冶情操。 可是，不巧得很，爸爸“五一”期间因工作上的事情需要外出，无奈，原先的计划“被彻底地打破了”。家里只剩下我和妈妈母女相互做伴了。我因为“心烦”，七点多钟，已是太阳高照，光芒四射，我才懒懒地穿好了衣服，吃好饭，在妈妈的反复“鼓动”下，和妈妈一起来到了烟台山。 人人都说，大海的胸襟是宽广的，胸怀是坦荡的，人如果当“心烦，有了不顺心的事”就到海边去走一走、看一看，大海可以包容一切，这话真是一点也不假。我们到了海边，看到一望无际的大海，顿时觉得茅塞顿开、豁然开朗、心旷神怡，先前的烦恼顷刻之间被冲刷地一干二净。 海边的环海路好像一条蜿蜒起伏的长龙缠绕着整个海岸线，环海路虽然较以前扩宽了许多，但依然是挤满了熙熙攘攘、三五成群、成双成对的人群，路边树木吐绿，花草争荣，让人赏心悦目，好一派节日的欢庆景象。 天是蓝的，海也是蓝的，海鸥飞舞、帆舟穿梭、碧波荡漾的改制的海边真是美极了！ 海边金黄色的沙滩，远远望去仿佛铺了一地闪闪发光的金子，走在上面松软软的，非常舒服。我和妈妈拉着手唱着小曲悠闲地走在海边软棉棉的沙滩上，闻着海边那诱人的轻轻的海腥味和那清鲜的空气，心里感觉开阔敞亮了许多。 放眼遥望大海，一望无际，仿佛水天相连。在上面时常会飞舞着一些雪白色的、浅灰色的海鸥，还漂浮着像海鸥一样颜色的云朵。湿润的凉风在海面轻轻地吹过，海面上掀起一个个上下翻滚的大大小小的浪头，层层叠叠，远远望去就像一行行正在展翅飞翔的白鹭；又如千万匹脱绳狂奔的烈马；似无数条正在怒吼狂叫的张牙舞爪的蛟龙“哗哗哗”地扑向岸来，撞击在岩石上，溅起一层叠过一层的浪头，远远望去，就像绽开千万朵洁白晶莹的白花。