谈收获谈起收获,就要从三方面来论述了。收获是什么？它从何而来？它带来的思考。 收获就是自己所拥有的或是自己所得到的。因此第一个问题就明朗了：收获有两大种，即物质上的和精神上的收获。 至于你是选择物质还是精神或二者兼有之，这就由你自己了，总之一切全凭造化。不过我要阐明一下自己的看法，这个看法基于历史的角度。在历史的长河中，有深明大义的人，有贤才君子，有高人雅士，有侠义之人，也有贪图富贵行人间极乐之徒。说到底，有为信仰的，有为心闲的，亦有为物质享受的。不论如何，其最终目的，就是让自己在精神上满载而归。但我们也不能跳过物质，直冲精神，因为只有以物质为地基，才能盖起精神的殿堂。 对于获的由来，我分成两大类：天上掉的和地上捡的。天上掉的就不说了，也无话可说。那就说说地上捡的吧。对于这个问题的讨论，说的人太多了。我认为就是勤与方向这两点原因。要理解这个很简单：在地上捡收获，只有捡的多才能有想要的被捡到；方向错了再多捡也白捞。故我们要找准目标，不断努力，要知道艰难困苦，玉汝于成。这件事不做是不会理解的，像苦这种东西再多的语言解释都是徒劳。这两点原因只有实干才能出真知。 尽管人的欲壑难填，十分可怕，但人也不能一直仅满足于现状。因此我们不能有所收获就止步不前，我们要又发展的眼光，继续开拓，为有获得而获得。只有这样，文明才能进步，人类才能进化。 总的说来，收获其实就是一种交换，一种等价交换而已。

谈快

伴随城市生活的深入，人们紧张的快生活也随之而来。快的节奏已经敲响，我们的生活真的应该如此紧张吗?

对于时间，我们不需要“快节奏”。若谈时间，大都可以长篇而论，时间对于每个人来说极其珍贵性不言而喻，自从“逝者如斯夫”的咏叹，人们便有了珍惜时间的意识。但现实却并不如此，物质生活的享受已将这意识冲淡，换来的只是那一无肆惮的浪费，似时间如享乐的筹码。“快节奏”如享乐的工具，“快”带给他们的更多是一种纯粹的精神愉悦，却失了“门前流水尚能西？休将白发唱黄鸡”的珍惜意识，我们需要得更多是种珍惜时间的“慢节奏”!

对于学校，我们不需要“快节奏”学校是永远说不完的话题。古往今来，善能学习的都是较成功的。其善学例子不胜列举，司马迁善学在于勤与刻苦，中国的科举制也许造就了他的刻苦，但也正磨练了他们的意志。如今社会虽不用我们像古人的头悬梁，锥刺骨。但也需要我们正确把握学习的节奏感，得过且过的性子显而不适，学习更是不能以快为好，学习更需要我们去钻研，去积累，这就需要“慢节奏”来得以实现。

对待生活，我们不应有“快节奏”一个会生活的人，往往是把握住节奏的人，是会生活的人，往往是懂得品味的人，懂得仔细品味生活的人往往是最细心的人，又如陶渊明笔下的桃源人，我想便是此类人，生活中，不应有粗糙的“快节奏”而我们更需要得是细心品味的“慢步调”当“快节奏”进入我们生活，此时我们更需要能带给我们舒心，愉悦，高效的慢节奏，节奏往往是影响我们生活的重大因素。

“快”并不是我们每时每刻需要得，快节奏有时也会给我们带来消极，然而我们需要“慢”节奏去调适生活，去把握时间,以慢节奏去对待学习，去调适生活的点点滴滴，“慢”有时也却比这“快”来得更容易，停留在这“慢”节奏上，便也能使我们能更好地去享受生活，更好地去把握时间，去细细品味生活，在逐步放慢的节奏中寻味那一份收获

谈语文

从小我就觉得语文不简单，古诗，文言文，作文……一想到这些往往都会让我感到头疼，学习语文这么久以来，我越来越深刻的感受到语文的重要性，以及中国文化的博大精深。生活中处处充满着语文，它让我们的生活更加丰富。

语文是沟通的工具，人与人的交流离不开语言和文字，在学习语文的过程中我们积累了许多好词好句，为我们的交流增添光彩。语文不仅是沟通的工具，还是我们情感的调味料。在你失落时，一篇优美的写景散文可以让你的身心在“美”的意境中陶醉，喜悦将充满你的心灵，将原本的悲伤、失落抛之脑后；当你十分愉快时，一篇抒情悲壮的文章将在你的心中掀起万丈波涛，给你心灵带来最大的震撼，让你感慨万千。

试想一下，如果没有很深厚的语文基础，怎能写出这么好的语言来，怎么能带给我们美得享受，怎么能使得我们的心境得到升华。在21世纪的今天，学好语文更是重要，语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉，体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人，应把汉字写的熟练，美观，这样还可以表现一个人的道德文化，何况练字可以培养的人的兴趣，陶冶人的情操。学好语文有利于我们的学习和工作。

有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。 在我看来两者都有，我立足于两者之间。生活中时时刻刻我都在运用于语文，但我所学习的只不过是语文的一小部分，如果想要把它学好，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。

我们必须重视语文，并且好好的学习它。虽然我的语文学习得还不够好，但我会继续努力，因为这里有中国古老而无价的文化，作为一个中国人，我必须要将中国优秀文化继承下去。同时学好了语文将会给我们的生活带来无穷的乐趣，也会带给我们成功。

有了语文，丰富了我们的知识；有了语文，使我们口头表达能力增强；有了语文，使我们感悟出一些人生道理。语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。语文是做任何事情的基础，没有语文，什么事也做不成。语文让我们结识朋友，语文让我们了解自己。

我们离不开语文，学好了语文，我们会拥有更多。

谈诚信

今天，诚信落入了水中，掉到了“快乐”、“地位”、“竞争”的漩涡里，一位路人经过，指着那无底的漩涡意味深长地叹道：“没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争的来的荣誉也必然会离去。”

是的，今天我们班的诚信不慎“落水”了。原因很简单：老师给同学们核分时不慎出了差错，将分数减少了，可是同学们并没有去找老师，而是将那几分宝贝似的藏着，甚至有同学去找那些不属于自己的分数。

当老师沉重地向我们道出这个本应不属于一班的现象时，全班默然了，互相看着，神情中，有疑惑，有虚心，有遮掩，有愤怒。我呢？原来的85分变成了84分，但是因为老师又给我判了道错题，所以减去了1分。

可以说，我的心里应该是坦然再多加一些自豪吧。我想，不少同学都被多减了1分，可我跟他们不一样，我的分扣得是坦荡的、实在的；而有些1分则却是揭露了诚信危机的可怕面纱。

其实，“诚信”二字大家应该都熟悉才对。从上小学的第一课开始，老师便已向我们披露了诚信的重要。“诚信”二字不只局限在我们这个小班级中，同时也是个社会话题。诚信是我们做人的一条基本原则，是我们前进路上的通行证。我们所做的每一件事都要用诚信与正直做基础。否则，我们的心灵将永远不会安宁，也不会享受到自我肯定的喜悦。诚信赋予一个人公平处世的品格，使人生诚实可靠，使灵魂之间不会彼此利用、互相欺骗。

经历此事，“诚信”二字的意义与重要又在我心中划上了一笔不可抹去的印记。保有诚信的念头，是义务，更是责任！在诚信的牢箍下，不要潦草地选择，否则那也是在潦草你的人生！

新风景谈

新风景谈曾读过茅盾的《风景谈》，其所表现的不仅是讴歌延安军民的战斗生活和崇高精神，更重要的是表达了作者对根据地这种和谐生活的热爱、向往和追求。古往今来，良好的生活环境一直是我们人类生存最基本的条件，所以，环保一直是一个永恒不变的话题。

化腐朽为神奇

如今，我们的地球妈妈已经伤痕累累，不堪重负，身为中职生的我，虽说不能为地球做出多大的贡献，但是生活中我们却可以利用很多东西变废为宝。

平时，妈妈总是用淘米水来浇花浇草，而淘米水对花草而言更比清水有营养，这样，不但节约了水，而且还能让花草更好地生长。还有在用洗衣机洗衣服时，将后面几遍洗衣后较干净的水用一个大盆里收集起来，不仅可用来拖地板，还能冲刷抽水马桶。虽然这样多费了一些功夫，但是因为能更充分地利用水资源，我们何乐而不为呢？

我们每天都会收到商家发来的各种广告宣传纸，大多数人都是将它们丢进垃圾桶，每天就有那么多张纸白白地被当成垃圾一样扔掉，着实让人心疼，其实不妨收集来将它们做成一个个小纸盒，用来放瓜果皮壳，这样既方便又做到了化腐朽为神奇的效果。

养花是爸爸的爱好。平时我们就把一些月饼盒、饼干盒、矿泉水瓶子等废物利用，作为花盆，用来种植一些净化空气的植物，如吊兰、仙人掌、常春藤等。这样，阳台里一年四季都是绿意盎然，我想这也是一处风景。

只要细心观察生活中的每一样不起眼的事情和物品，都可能成为环保奉献的“一员”。

这边风景独好

走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。同时，“低碳”也已经融入到我们的校园中：

瞧，小王洗漱时大开水笼头，用水毫无节制，大量浪费水资源，离开时也没关紧水笼头，真不知他是故意这样呢，还是大意了。可是此时，小李紧接着把水笼头拧得紧紧的，不让水“逃”出来，这才放心地离开。

小张刚打完篮球，已是热得汗流浃背，喝完矿泉水后就将塑料瓶随地一扔。这时正值劳动周的同学经过，他们将塑料瓶捡起并收集起来统一处理，这样才避免了校园内的白色污染扩展。

到了中午，食堂内总是人山人海，每天的剩菜剩饭也都是以桶计量，粮食浪费现象非常严重。当然也不能说所有同学都这般浪费，在食堂的某个角落处，还是能看到一些同学能将饭菜尽可能的吃完。难道这些不是一道道独特的“风景”吗？

勿以恶小而为之，勿以善小而不为，我们必须知道“积水成河，积土成山”这个道理。

心灵中的一片绿

独自坐在窗前，让风儿肆意抚摸脸颊，这自由自在的风儿，为心灵叩开一扇心窗••••••不经意间，那片绿，浮现在我的心中，哦，那是片最美的绿！

那片绿其实是我家不远处的一个小公园，在我心中，那片绿却是我的理想世界，我的快乐天堂！

一次，我来到这片充满绿色回忆的世界里散步。这儿的环境好，空气十分清新，不少的人们都不约而同地来到这儿放松放松，心情无比欢畅！这时我看到一个五六岁的孩子将喝完的水瓶随手扔到了那片绿油油的草坪上，不一会儿他的爸爸妈妈对他说了些什么，他就将水瓶拾起来放进了可回收的垃圾箱里。顿时，我深深地被孩子的举止感动了。

我想，在他幼小的心灵中，早已播下了热爱大自然、热爱生命的种子，那是一种信念，一种生活的态度，靠的是引导和熏陶，而非机械的灌输。

我坚信，只要我们人类有时刻不忘保护环境的意识，从小事做起，从自我做起，地球村将成为美好的乐园。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫，鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。等到这些梦想都实现的时候，人类也就找到了潜在心底的那一片绿。

上海市医药学校 100102班 俞佳佳

谈节俭

流滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。然而民族的传统美德任凭风雨飘摇，夕阳几度，始终彪烟史册，亘古不变。勤俭节约就是中华民族的传统美德之一。节俭，字典里的意思是：用钱等节制、俭省。但我认为节俭并不仅仅如此。我们先来看几个节俭的例子。苏东坡一生非常注重节俭。他被贬到黄州时，生活窘迫。为了渡过困境，他订出了一套特殊的计划开支办法：把所有收入分成12份，每月一份；然后又将每份分为30小份，每天只用一小份。他后来在朝廷做了高官，但仍注重节俭，从不讲究奢华。石油大王克菲勒是美国19世纪三大富翁之一。他一生至少赚过了10亿美元，捐出的就有7.5亿美元。但他平时花钱十分节俭。他外出住旅馆要住最便宜的，他穿的是最朴素的，吃的决不是奢华，而他节俭下来的财富给的是那些需要帮助的人。他说：“我们要时时刻刻关注我们的周围，因为这个世界到处有人需要我们伸出援助之手，我们每伸出一双手，这个世界可能就会少一串眼泪，多一张笑脸！”这种名人实在太多了，毛泽东、周恩来等等，无不是节俭的楷模。从他们身上，我们明白了，只有节俭财富，才能更合理地利用财富，因而在我国传统美德中，节俭占有不可改变的地位，俭是美德中最大的美德。然而，在我们身边，并不是人人都注重节俭：食堂里的剩饭剩菜每天都有几大桶；垃圾桶里一些只吃了一半的食品……此外，攀比之风严重，非名牌衣裤不足以增色。我们并不反对享受生活，但应该在合理适当的基础上。节俭能使我们质朴地对待生活，不被物役，不染物欲，也能让我们更多地关注精神，关注内心。如果我们将来也有很多的钱，我们也可以像比尔盖茨、李嘉诚一样，将我们的金钱更大化，让金钱发挥出更大的效应！

谈童年

谈童年 不同年代的人有不一样的童年。 今天我们一家坐在饭桌边一起谈论起各自的童年来。 爸爸说：“小时候我们家没有电视和电脑。那是村里每家每户都会养几只猪，每天我们回家便放下书包拎着篮子去拔猪草，然后把它拿来喂猪。这件事完成了，爸爸妈妈肯定还没回来。于是我和弟弟就开始烧饭。”说起烧饭爸爸不禁笑了起来。他说：“那个时候我和弟弟谁也不喜欢烧饭，你让我烧，我让你烧。有一次还不小心把一盆饭给倒在地上，爸爸妈妈还让我们罚跪了。妈妈说：“我们那儿有香榧，小时候，每当要摘香榧时乡家里就特别忙，我负责烧一家五口的饭，那时连学习都快顾不上了。记得有一次下午很让人难忘，那天烈日炎炎，爸爸妈妈在楼下睡午觉，那时的房子屋顶上都是一根根木棍，于是我们拿了两根绳子和一块木板。爬上屋顶，我们把木棍的两头和木板的两头用绳子系在了一起。玩起秋千来。因为声音太响了，把在楼下的爸爸妈妈吵醒了。“咚，咚，咚——”这时爸爸走了上来。我们听到爸爸上来了连忙躲起来，有的躲在衣柜里，有的躲在床下面，有的卷起凉席往边上靠……可后来还是被爸爸骂了一顿。”我说：“我现在不愁吃穿，生活在高科技时代，生活在物质生活极度充裕的的时代，电脑是我们的伙伴，电视传递着各方面的信息，我们坐在条件优越的教室里，享受着高水平的教育，我的童年充满了关爱和乐趣。我的童年是五彩缤纷的，我拥有这么多，远远胜过我爸爸妈妈他们那一代，我将奉献给社会的也将是他们那一代所不能比拟的！ 平水镇中心小学 四（1）班 陶 丹 凤

谈收获

谈收获谈起收获,就要从三方面来论述了。收获是什么？它从何而来？它带来的思考。 收获就是自己所拥有的或是自己所得到的。因此第一个问题就明朗了：收获有两大种，即物质上的和精神上的收获。 至于你是选择物质还是精神或二者兼有之，这就由你自己了，总之一切全凭造化。不过我要阐明一下自己的看法，这个看法基于历史的角度。在历史的长河中，有深明大义的人，有贤才君子，有高人雅士，有侠义之人，也有贪图富贵行人间极乐之徒。说到底，有为信仰的，有为心闲的，亦有为物质享受的。不论如何，其最终目的，就是让自己在精神上满载而归。但我们也不能跳过物质，直冲精神，因为只有以物质为地基，才能盖起精神的殿堂。 对于获的由来，我分成两大类：天上掉的和地上捡的。天上掉的就不说了，也无话可说。那就说说地上捡的吧。对于这个问题的讨论，说的人太多了。我认为就是勤与方向这两点原因。要理解这个很简单：在地上捡收获，只有捡的多才能有想要的被捡到；方向错了再多捡也白捞。故我们要找准目标，不断努力，要知道艰难困苦，玉汝于成。这件事不做是不会理解的，像苦这种东西再多的语言解释都是徒劳。这两点原因只有实干才能出真知。 尽管人的欲壑难填，十分可怕，但人也不能一直仅满足于现状。因此我们不能有所收获就止步不前，我们要又发展的眼光，继续开拓，为有获得而获得。只有这样，文明才能进步，人类才能进化。 总的说来，收获其实就是一种交换，一种等价交换而已。