低碳生活在我家(双桥实验中学)||| 去年夏季的一天，天气炎热。父母都上班去了，乖乖，这一片天地全是我的了。我把空调开到17℃，坐在我的床上，快乐地上着网，客厅的电视也在“讲说唱读”着。我悠闲自在地在网上玩得不亦乐乎。 不知过了多久，我依稀听到开门的声音，不会吧，老爸这么快就回来了。我可没空招呼你，我只顾玩我的。 “家里的电费不要钱啊？”一声大吼吓了我一跳，接着是关电视和空调的声音。 我没理会他，继续我的游戏。心想：小题大做。 “还要玩啊？关机！”我抬头一看，父亲生气似地站在我的背后。 “我再玩一会吧。” “还玩，都玩了一上午了。你也太浪费了。” “咱们家的电不就是买来用的吗？”我嘀咕着。 “你错了，儿子。现在都在提倡低碳生活，你怎么能这样呢？”他有些激动。 我漫不经心地说：“现在科技这么发达，还怕造不出来能源吗？” 父亲表情严肃起来：“儿子，你又错了。有些资源是人类无法创造出来的。也是不可再生的。它是我们子孙后代都需要的。如果我们继续浪费，那我们的子孙以后恐怕要去讨饭了。” “有这么严重？”我也觉得有些可怕了。 “当然严重，你仔细想想。” 我以前真的没有认真想过这个问题。听父亲这么说，感到了事情的严重。 “从现在起，我们家要过低碳生活了。”父亲郑重其事地宣布道。 这之后，我开始真正关注低碳生活了。 我在网上查到：低碳，就是指较低的温室气体排放，它具体体现为：节水、节电、节油、节汽……噢，原来低碳就在我们的身边。 我还知道了：哥本哈根气候大会、坎昆气候大会，都围绕一个主题，那就是：低碳。 我对低碳发生了越来越浓的兴趣，我了解到：如果全世界的人，每人每天少用一张纸，那每天就可以节省一个小兴安岭的树木；如果每天少用一杯水，那每天就可以节省半个西湖的水。不算不知道，一算吓一跳。 我真正认识到了低碳生活的重要，我兴高采烈地告诉父亲，我也要加入低碳队伍，做他的助手和义务宣传员，爸爸高兴地笑了。 随后我就正式上岗了，一本正经地给妈妈和奶奶宣传低碳知识。奶奶和妈妈都笑称我为“政委”，那我可当仁不让啊。 现在，请看看我们家的低碳生活吧：天气再热，我们家的空调也不会低于26℃；从前用遥控关电视，一律改为切断电源；妈妈把洗完衣服的水用来冲厕所和浇花；白炽灯都换成了节能灯；出行尽可能坐公交车；买菜自带口袋，不用塑料袋；奶奶还把泡过的茶叶晒干，为我做了一个清香舒适的枕头。 其实低碳就在身边，就在我们的生活中。你是否也动心了呢？来吧，和我家一起加入到低碳生活行列来吧。

国人学风令人忧

我是一个关心国家大事的人，出生在一个小城市，我从一个普通人的角度观察着国人的变化。如今，中国人经济每年正以7%——10%的速度递增，是世界上经济大国之一，人们的生活越来越好，从而引发了各种不良学风。

学习

家长都希望自己的孩子将来事业有成，孩子还未出生，就开始“胎教”，盼望着自己的孩子是个神童，等到孩子出生，一天天长大，就会面临各种令人头晕目眩的学习班，孩子们本来就不多的时间被挤得满满当当，家长们都是如此，许多孩子不想学就被逼着学，孩子大多应付了事，这样能学到东西吗？

身体

生活条件好了，孩子们理当身体越来越好，可恰恰相反，身体却十分不好，孩子们不约而同地把稀少的课余时间用在玩电脑上，我们初一的学生不是“大刀螂”就是“小胖墩”，体育达标的少而甚少，一个班视力在1.0以上的几乎绝迹(本地)。

上网成瘾

随着网络影响力的扩大，越来越多的孩子去网吧上网，上网干什么呢？他们上网既不查阅资料，也不为看新闻，纯粹地去玩游戏，就拿我们班来说，全班七十个同学，没去过网吧玩游戏的人十个都不到。有的孩子没钱上网，就偷就抢，甚至逃课去网吧，以至学业荒废。

修养

中国是个文化大国，有着五千年灿烂辉煌的文明，而在现在，这些却体现不出来，年轻人愿意接受西方文化，对于我们的优良传统却不闻不问，许多不文明的行为，如随地吐痰，随地大小便，比比皆是，令人恶心至极，有些不良少年还染头发，穿奇装异服.。

考风

中国的考试制度堪称”独步天下”，作弊成了考试的主题曲，一个学生如果不会，就只有抄了，老师看着，也照抄不误，有些文具厂，还专门制做作弊笔，学生们更是蜂拥购买，看着令人心寒。

以上这些现象，值得深思。

你的孩子会玩吗？

你的孩子会玩吗？你的孩子会玩吗？如果有人问你：“你的孩子会玩吗”？你肯定会感觉很奇怪，玩是孩子的天性，难道还有不会玩的孩子？你如果在暑假即将来临的时候采访一下学生家长，尤其是小学生的家长，会惊奇地发现：家长最怕孩子放暑假，大人要上班，没有时间照顾孩子，孩子放假除了参加辅导班，在家里只有看电视、上网、睡觉，几乎没有别的事情可以做。经过暑假，孩子们更累了——因为他们的心更累了。现在不会玩的孩子大有人在；或者说会玩的孩子还真少，玩对很多现在的孩子已经成为了“奢侈品”。请看一面三个镜头：镜头一：国际著名数学大师陈省身为少年题词“数学好玩”。2002年8月以“走进美妙的数学花园”为主题的中国少年数学论坛在北京举行。来自中国２０多个省市的近千名少年数学爱好者，带着对世界顶级数学家的崇敬和探索数学奥秘的极大兴趣，走进了数学论坛。国际著名的数学大师、９２岁高龄华裔数学家陈省身为本次活动题词：“数学好玩”。镜头二：国际知名的语言学大师，中国现代语言学的奠基者之一赵元任告诉女儿“语言好玩”。赵元任一生中最大的快就是到了世界任何地方，当地人都认他做“老乡”。二战后，他到法国参加会议。在巴黎车站，他对行李员讲巴黎土语，对方听了，以为他是土生土长的巴黎人，于是感叹：“你回来了啊，现在可不如从前了，巴黎穷了。”后来，他到德国柏林，用带柏林口音的德语和当地人聊天。邻居一位老人对他说：“上帝保佑，你躲过了这场灾难，平平安安地回来了。”1920年，英国哲学家罗素来华巡回讲演，赵元任当翻译。每到一个地方，他都用当地的方言来翻译。他在途中向湖南人学长沙话，等到了长沙，已经能用当地话翻译了，讲演结束后，竟有人跑来和他攀老乡。赵元任告诉女儿，自己研究语言学是为了“好玩儿”。淡淡一句“好玩儿”背后藏着颇多深意。世界上很多大学者研究某种现象或理论时，他们自己常常是为了好玩。“好玩者，不是功利主义，不是沽名钓誉，更不是哗众取宠，不是一本万利。”镜头三：上个世纪的七八十年代的农村、城市的校园以及大街小巷。一群群衣衫朴素，表情中透着严肃、透着天真、透着快乐的孩子在忘我地玩游戏。他们时不时地发出爽朗的笑声。他们有的打弹珠；有的拍洋画；有的滚铁环；有的丢沙包；有的跳房子；有的跳皮筋；有的抓棋子；有的打乒乓球；有的踢毽子；有的撞拐子。（这些都是那个年代的十大经典游戏）。为什么经济发展了，社会进步了，孩子反倒不会玩了呢？首先、全社会应该为“玩”正名。对孩子来说玩是一门重要的功课，而且是必修课。人们一提到玩，首先想到的可能是“玩物丧志”，可能是某某大学有多少大学生因为沉迷于网络不能自拔而被勒令退学。这些情况恰恰是孩子小时候不会玩造成的。中国的学生已经没有了美好的、无忧的童年，他们从上学第一天起就被关进一个叫做学习的“笼子”里，当他们考上大学的时候，大学老师把他们从“笼子”里放出来。他们可能因为在“笼子”里呆的太久了，所以出来后茫然不知所措，可能会迷失方向、迷失自我。他们可能只知道学习，没有什么业余爱好，偶然发现“网络游戏”很好玩，由于他们没有起码的免疫能力，很可能会陷入其中而不能自拔。其实，他们也许并不知道什么叫“好玩”。其实，玩是学习的一种重要的方式。心理学研究表明，孩子在游戏时会有主动性和愉悦性的体验，在这个过程中，学习和掌握东西最为轻松，也最为有效，而且，这样的学习不会让孩子感到枯燥、厌烦，可以提高孩子学生时代直至成年以后的学习兴趣和学习能力。我们如果注意到3、4岁的孩子神情专注地、兴致勃勃地玩沙子的情景，我们可以得出这样的结论，孩子在玩耍时的动机是非常简单而专一的——寻找快乐，他们是在寻找快乐的过程中认识对他们来说完全陌生的世界的。其次、做父母的要改变观念很多孩子由于学习压力过大，没有时间玩，没心情玩；有时间、有心情的时候又不知道怎么玩。不知道从什么时候开始，一个“……从娃娃抓起”命题悄然兴起。“电脑要从娃娃抓起”、“足球要从娃娃抓起”……现在最流行的版本是“学习要从娃娃抓起”（可能是“不能让孩子输在起跑线上”的翻版）。学校为了落实“学习要从娃娃抓起”的理念，加大学生的作业量和在校学习的强度，小学生上晚自习已经不是新闻。家长为了落实“学习要从娃娃抓起”的理念，加大孩子课外补课的力度。那么孩子呢？孩子在学校和家长的两面夹击下，犹如钻进风箱里的老鼠两头受气，天天睁开眼看到的是书本，听到话也总是“好好学习”。孩子身心疲惫，尤其是心理的极度疲劳。对学习产生厌倦情绪是迟早的事情。这样做短时间内即使孩子的学习成绩有所提高，也是以牺牲孩子的身心健康和对学习的兴趣为代价取得的，结果当然是得不偿失。所以家长应该树立“以孩子为本”的思想，而不是“以分数为本”的思想。家长如果树立“以孩子为本”的思想，孩子可能会获得高分数，会有好的发展；家长如果树立“以分数为本”的思想，可能会“失去”一个健康发展的孩子。再次、父母有义务教孩子学会玩▲带孩子走进大自然大自然是最好的老师，“读万卷书、走万里路”。家长如果有条件可以带孩子游遍祖国的美好山川；没有条件的也没关系，在家附近也能让孩子与大自然亲密接触。我记得我的孩子上托儿所的时候，从托儿所到我们家的路上有一座山，山脚下有大石头和小水沟。为了“逃避”回家做饭，我接了孩子以后一般不回家，带着孩子到山脚下的大石头上、田野里和孩子一起赤着脚捉虫子、捉小鱼……玩一切能想起来的游戏。孩子上小学的时候，我们家后面有万亩桃园，桃花开放的时候简直是花的海洋。每年桃花开放的季节，我都会带孩子流连于桃花的海洋里。孩子在六年级的时候还写了一篇题为《可爱深红爱浅红》的文章。文章描写了桃花的海洋，以及桃花园的海洋里憧憬美好未来的果农。▲鼓励孩子多和同龄人交往很多孩子缺乏玩伴，玩得很孤独，很没有意思。孩子和同龄人交往是孩子成长的重要途径。权威调查显示，儿童网络成瘾主要有以下三个方面的原因：缺乏对生活的热情，缺乏同龄人友谊，缺乏家庭的温暖。孩子在和同龄人的交往中不仅能够健康身心，还能学会人际交往的规则等等。▲鼓励孩子多参加课外活动很多家长认为学习就是孩子生活的全部，有意或无意忽视孩子的业余生活。其实，课外活动对孩子的身心健康非常有益。即使抱有功利目的，也应该鼓励孩子积极参加课外活动。现在大学自主招生的力度越来越大，死读书法反而越来越不适应形势。家长朋友们：您的孩子会玩吗？如果不会，抓紧补上这一课吆！因为这一课对孩子的未来很重要！

网游“世博”

上海世博会我虽然没能实地参观，但是在网上“游”了一回世博园，通过“海宝”这位导游，也一定会让你同样感受到世博园的奇妙。中国2010年上海世界博览会（Expo 2010），是第41届世界博览会。于2010年5月1日至10月31日期间上海市举行。此次世博会也是由中国举办的首届世博会，以“城市，让生活更美好”（Better City, Better Life）为主题，超过240个国家地区组织参展。它的吉祥物是“海宝”，寓意为“四海之宝”，它以汉字的人作为核心创意，即反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会的会徽设计理念。||| 上海世博会设有五个主题馆，分别城市人馆、城市生命馆、城市地球馆、城市足迹馆、城市未来馆，城市人馆是以人的需求与发展为主题，讲述城市中人的故事；城市生命馆以生命为主题总揽城市的生命之旅；城市地球馆以“共生”为主线，揭示人类、城市与地球万物的“共生”关系，同时也揭示全球各国和城市间在保护地球环境领域的“共生”和“共赢”关系，一个更美好的地球未来需要各国的共识和人类社会的共同努力；城市足迹馆展示世界城市从起源走向现代文明的历程中，人与城市与环境之间互动发展的历史足迹；城市未来馆就是梦想引领人类城市的未来。||| 中国展馆建筑外观以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。 展馆的展示以“寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。展馆从当代切入，回顾中国三十多年来城市化的进程，凸显三十多年来中国城市化的规模和成就，回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。随后，一条绵延的“智慧之旅”引导参观者走向未来，感悟立足于中华价值观和发展观的未来城市发展之路。参观完中国馆，被它醒目的“红”色吸引，也被它“斗冠”形宏伟的建筑震惊。||| 我还在“海宝”导游的带领下参观了杭州馆， 杭州馆的主题是“五水共导”、“五水”指的是钱塘江——江、西湖——湖、京杭大运河——河、杭州湾——海、西溪湿地——溪。8000年杭州文明史，就是一部“因水而生、因水而立、因水而兴、因水而名、因水而强”的历史。所以，杭州与水密不可分，但杭州馆却没有一滴水，原来把装上玻璃的铁架子防在灯箱上，再贴上水晶砖，就象在水墙上荡漾。“城市，让生活更美好”通过500张不同的笑脸展现城市在水治理、低碳、环保等方面愿望。||| 在海宝的引领下我还参观了很多国外的展览馆，虽然只有小小的电脑屏幕，但在这里我可以天马行空尽情游玩，特别是杭州馆，让你一次玩不够！|||

我爱电脑的N个理由

电脑大哥，I LOVE YUO!你知道我为什么喜欢你吗，那是因为有以下几个理由：

理由1：有了电脑才能上网，能上网才能上创网。所以电脑大哥，我在这一点上是非常非常．．．．．（以下省略一亿字）喜欢你呀！电脑：“晕，这是喜欢我，还是喜欢创网啊！”

理由2：我除了爱写创网，更爱在网上万QQ三国，所以我还是非常的LOVE电脑。可是你这该死的电脑，显卡竟然坏了，让我有游戏也玩不成了，我气！！电脑：“喂喂，注意主题啊。你是写喜欢我，不是骂我啊！”

电脑我爱你，就像老鼠爱大米！没你我就活不成了。电脑：“太肉麻了！”

绿色上网 健康成长

二十一世纪是高科技迅猛发展的时代，网络文化也大踏步地进入了我们的生活。网络已经成为了我们学习科学文化知识和休闲娱乐的重要工具。我第一次在电脑上玩游戏是在二年级寒假的时候，惊险刺激的格斗场面，眼花缭乱的动作变化，简直忘了时间的存在••••••从那以后我就迷上了网络游戏，每天一放学我就打开电脑，什么穿越火线、战地之王、超级玛丽等等，都是我的最爱。作业也只是草草完成。很快期中考试到了，成绩揭晓我的学习成绩一落千丈，老师在班上狠狠的批评了我。更糟糕的是，我刚一回到家爸爸就一脸怒气，揪着我的耳朵问我为什么考的这么差，妈妈也在我耳边唠叨责怪爸爸买电脑耽误了我的学习，听了这些话我心里难受极了。六一儿童节到了学校为丰富我们的网络知识举办了“绿色上网，健康成长”为主题的文化活动，以演讲、板报、作文比赛等多种形式，宣传教育我们如何上网，如何抵制不良网站，并告诫我们要少玩游戏，不访问陌生网站等等。通过这次活动，我对电脑网络有了新的认识：它不仅可以娱乐，更重要的是它是一本最大的百科全书，是我们知识最渊博的老师，问必答，毫无保留，是我们遨游知识海洋的好帮手。通过这次活动，我不再沉迷于网络游戏。在学习科学知识的路上，电脑网络与我一路同行！