今天我读了一本让我“回味无穷”的书，名字叫《狼妻》。开始讲的是关于国家保护动物金丝猴发生的事情，名字叫血染的皇冠，听着这个名字，我相信你一定会疑问的想，这关于皇冠和流血什么事情，这本书不是写动物的吗？怎么和这些东西有关系呀？想到这些，一定会引起你的好奇心，忍不住的想去看一看。像我，看到这个名字，我就二话不说，立即翻开了这本书，一开始就看到了关于老猴王和年轻猴王抱在一起在水潭中向下溺水的情景句子，这更加增加了我的好奇心，我看着这些文章，心里感受到了老猴王和年轻女猴子的真情，那些让我感动了。

故事的大意是这样的，一只麻子猴王的爱妃正在被一只名叫黑披风的雄猴搂住，雌猴正在拼命挣扎，发出凄厉的呼救声。坐在二十米外的猴王毛发竖起，呲牙咧嘴，大声咆哮。每当这个时候，一场生死攸关的搏斗就要开始了，这将是一场新的王位抢夺战，不是挑战者死于非命，就是老统治者驾崩归天。政权就是生命，权力之争好比水火之争，永远也不会调和的。到底是黑披风雄猴年轻力壮，几个回合就占据了上风，但是却让麻子老猴王逃走了，这次政权落到了黑披风手里，可是过了几天，每个猴子都不听话了，都互相打闹，因为每一次抢夺王位的时候都必须有一个猴子死，否则政权就要乱，每一只猴子都不得安宁，后来麻子猴王为了集体的利益，自己投河死了，所以才会有了开头的那一幕。

看了这个故事，我心里久久不能平静，觉得动物之间有时真的也像人类一样，有爱，有痛，也有生活中的酸甜苦辣。但是我们的苦它们不能体会到，它们的苦我们也体会不到，但是可以确定的是，它们的苦是将会有生命的付出和生命的代价的，只要有一次没有认真的对付，那一生也可能就没了。但我同时也感受到了雌猴对老猴王的依依不舍和对老猴王的热爱。

在生活中我们不能像它们那样，遇到一些事情就要打闹，知道达到自己的目的或者致对方为死地，这样才算行，我们要学会把别人的失败做成自己的失败，要从中吸取教训，比起别人来，应该少走一些冤路，要对人以善为本，以恶为敌，多帮助人，这样你的心里也会很高兴，别人也会很高兴，这就是一举两得，只是这不是为了利益，而是为了别人。

xxx六年级:xxx

《在鸟笼中消失》读后感

放假期间，我读了一本书叫《阅读年选》，其中《在鸟笼中消失》这个故事留给我的印象十分深刻。这篇文章主要讲述了因为人类的可恶行为，使世界上最后一只旅鸽玛莎在1914年9月1日去世。读了文章开头一段，就让我不由地张大了觜，惊叹道：“这些曾经是人类5.5倍的，曾经被预言肯定不会被人类消灭的旅鸽，只因欧洲人来了，在那短暂的100年里连最后一只旅鸽也倒了下去。真是太可怜了，如果是我，我不但不会伤害旅鸽，还会保护它们，不让它们受到伤害。我怀着悲痛的心情继续看了下去，心中的怒火不由自主地燃烧起来，并大声说道：“欧洲人也太没有道德了，他们有权利杀害鸟类吗？鸟也是有生命的，鸟也是人类的的朋友，难道他们不知道吗？”我又接着往下读，心中的火气越来越大，心想：“你们这些还没有觉醒的笨蛋们，怎么还不知道自己的所作所为是错的—（使有些动物还没被科学家描述，就灭绝了。）是不是也要我让你们感受一下那些被你们伤害的动物的痛苦和呻吟声？”读完了这篇文章，我决定要做个爱护鸟类、保护动物的人。不干预动物们的世界，让大自然变得更加美好。'

地球的诉说

晚上，我在睡觉的时候做了一个奇怪的梦，梦见地球在和别的星球诉说自己的委屈。地球说：“不管白天和黑夜，人们都不爱护我，，他们不爱护花草树木，没完没了地排入污水、沼气，而且还捕杀珍稀动物和一些益鸟。哎，我真的希望他们都停停手，要不然我会越来越暖，变成一个大火球，使人类无法生存，还会海啸、地震、沙尘暴。来惩罚不爱护我的人类。”我听了地球的这些话，心想：还有没有救呢？当然有。只要从现在开始，从我们身上开始，用实际的行动来保护我们的地球，拯救地球—过低碳生活。我们要少买一些不必要的衣服、鞋子、裤子、裙子。就可以减少二氧化碳的排放。多吃素食，减少吃肉。叫爸爸妈妈，亲戚，朋友少开车，多坐公交。这样才能实际性的保护地球。我们还要讲卫生，不要把衣服和裤子弄脏，少洗一件衣服，就少用一次洗衣机和水还有电。我们要对妈妈说：“洗米水和洗衣服的清水可以用来浇花草。我们洗澡的时候应站在一个大盆之中，洗好了用洗澡水来冲马桶。”我们要爱护自己的铅笔、书本、橡皮，不然又要浪费人力和物力。要做到“低碳”很简单，我相信，谁都可以做到。随手都可以为地球付出一份力量。相信地球总有一天，会对我们说：“真舒服呀！”

名师点评：小作者很善良哦，向读者提出了保护地球的想法并提出了自己的一些看法。这篇文章的一开始的开头挺吸引读者，用梦境来引出文章的内容。通过地球与其他星球之间的诉苦，从而引出了文章的主题，保护地球的想法。接下来小作者具体向读者介绍了自己关于保护地球的想法，看得出来小作者有很认真地思考过哦。最后的结尾也直接表达了自己的心情。希望小作者在以后的写作中继续保持哦，加油。

（快乐学堂特聘教师：李老师） 2011-8-16 20:36:50

眼神

在路边，在窗台，总能见到它，可没想到他在祥和的绿荫下死了......最后一次见到它，一只灰毛小鸟，没想到是在这儿！他用哀怨的眼神无力地望着我，眼中的光慢慢黯淡了下去，它似乎想说话，可哪有力气啊！我气愤，我惊讶，我曾经已救过你，虽然只是平常的纸包。可能是你不小心，被一个淘气的孩子弄死了，可你想过你的同伴们吗？你的母亲，你的兄弟姊妹，此刻可能都在找你呢，你要小心，不可以退缩，我长大后，一定为你造片希望的田野！记得你以前吗？你时常停在我家阳台上，唧唧喳喳叫个不停，我在对面窗上和你打招呼你也不惧怕，唧唧叫两声，多可爱啊！我没事儿就来看你，老想去你的家看看。记得吗......

名师点评：首先要说说文章的题目——眼神，会使读者产生思考：究竟是谁的眼神呢？眼神要表达什么呢？不得不说，这样的题目很能抓住读者的眼球，吸引读者往下看。其次，文章的开头同样为我们制造了一个悬念：是谁死了？真的是吊足了读者的胃口。于是紧接着，小作者就为我们揭开了谜底，原来这眼神是来自一只垂死的小鸟，被人类残害致死，而这眼神代表的是一种哀怨，一种控诉！小作者以这样富有新意的写作形式来写保护动物的主题的文章，可见小作者是花了一番心思的。老师希望你能像写这篇文章时的态度一样，认真对待每一篇习作，长此以往，相信你会越来越优秀！

（快乐学堂特聘教师：周老师） 2011-8-17 23:54:44

观《阿凡达》有感

今天，我看了《阿凡达》这部美国大片，讲述了在未来的日子里，人类为了获取资源，运用各种各样的高科技手段，在潘多拉星球上开采蓝宝石等宝藏。

潘多拉星球上住着纳美人，他们有三米高的个子，全身是蓝色的，头上都有一根长辫子，辫子末尾像荷叶卷了起来，里面有一些白须，像老人的白胡子。纳美人的辫子能通过灵魂之树向他们信奉的伊瓦神许愿，还能与动物们直接联系。

在潘多拉星球上，有些植物具有灵性，在本片开头，就出现了一种粉红色的有一道道白条的花儿，只要一碰它，那种花就会立刻缩进泥土中，丝毫看不出一点儿痕迹。在这个神奇的星球，有一些长得千奇百怪的动物，更奇怪的是，纳美人懂得与动物和平相处。我仔细观察，不管什么动物，都有一根辫子，可以跟纳美人的辫子连接，连接后，人跟动物就相互了解，有融为一体的感觉。

本片的主人公是杰克·苏里，一个残疾的海军陆战队士兵。人类为了了解纳美人，启用了“阿凡达”计划，用纳美人和人类的基因混合形成长相跟纳美人一样的阿凡达，阿凡达杰克因为遇险直接混入了纳美人，在杰克学习了种种做一个真正纳美人的本领后，杰克的思想也越来越像纳美人。当海军上校开始向纳美人扔炸弹时，杰克带领纳美人打败了人类，保护了纳美人和美丽的潘多拉星球。

看了这部电影，我深深体会到，人类不应当占有自己不该有的东西，要不然会得到应有的报应。对于这部电影，我也有几点建议，一是在一个自然生态环境中，应该有难以计数的各种动物，而电影中好像只有8种，我觉得多一些更真实。二是人类中高尚的“叛徒”应该多一些，怎么只有3个人呢？多一些会让人类有更美好的未来。

觉醒吧！团结一致，捍卫家园！

——读《现代人的元曲》有感

这又是一篇美文。本文以马致远的《天净沙.秋思》这一元曲开头，这一元曲本是一首流浪者之歌，意境清瘦、哀怨。可作者却把它与人类乱砍滥伐、污染河水、猎杀动物、环境恶化等一系列的环保问题结合起来，让文章的凄惨的结局与元曲的意境达到了完美的融合。

文章运用了四个小标题:《枯藤+老树+昏鸦< 优质木材》、《小桥+流水+人家<人类的日用品》、《古道+西风+瘦马<桌上的美食》。这前三个小标题中，前者都为曲中意境、而后者都为现代人眼中有经济利益的东西，两者的价值相比，当然是前者的价值小于后者的价值，这三个标题所引出的是人类为得到有经济效益的东西不择手段、无休止地破坏环境。而最后一个小标题《夕阳西下，断肠人在天涯》引出的一句话：“一位老人站在光秃秃的山岗上，冒着酸雨，迎着肆虐的狂风，顶着那令人窒息的沙尘暴，留下了忏悔的泪水……”告诉人类，若人类再任意砍伐、随意污染、大肆捕杀，最终会导致物种灭绝，水土流失、生态恶化，得到与文中写的一样的结果。

这是当代人肆意攫取下一代的利益，这是自掘坟墓的行为。人类应该觉醒了，团结一致，共同保护环境，不要让元曲里的意境成为现实的噩梦！

长大后我要做什么

我希望我长大之后能做一名环保旅行者。

在我看来能做一名环保旅行者是一件非常光荣的事，环保旅行者是

一个光荣而伟大的职业。

我立志要当一名环保旅行者保护地球母亲，是因为我做了一个奇怪的梦，在梦里人类因为过分的破坏地球母亲而得到了惩罚。龙卷风、泥石流还有暴雨等自然灾害纷纷出现了，于是乎，房屋倒塌了，大山被摧毁了，人们的生命在受到威胁，人类这个种族已经到了生死存亡的时刻．为了生存下去，人们派出代表希望妥协。代表首先来到泥石流这里：“尊敬的泥石流先生，好歹我们也是一个星球上的邻居，为什么非要赶尽杀绝呢？”泥石流怒气冲冲地说：“你还有脸说是我的邻居，你看看你的所作所为，残杀动物，砍伐树木，你有哪一点配做我的邻居？你还敢说赶尽杀绝，你们人类已经赶尽杀绝了多少动物？”人类代表刚想说什么就被愤怒的泥石流“请”下了山去。之后人类代表又见到了龙卷风、暴雨也遭到了同样的待遇。不过人类还是总结出了一个道理：要生存下去就必须获得地球母亲的原谅。就在人们想去找地球母亲的时候，天空中传来了一句话：“人类犯下了滔天大罪，罪不可赦。”于是乎，有一个种族灭绝了。不同的是，这个种族是自命不凡的人。

因为这个梦，我立志要当一名环保旅行者。我坚信虽然我一个人不能感化世界。但是一传十、十传百、百传千、千传万．．．．．．总有一天我们能感化世界。我们要记住万事开头难，要有愚公移山的精神。

光说不练假把式，我们不仅要感化世界，而且还要行动起来，我们要减少浪费，种植树木保护环境，保护我们的地球母亲

当我立志当一名光荣而伟大的环保旅行者的晚上，我又做了一个梦，我梦见了许多种已经灭绝的动物与人类生活在一起，他们非常融洽、快乐，连龙卷风他们这些自然灾害都舍不得出来走动了怕伤害了人或动物。

我坚信这并不是梦。在将来的几十年或上百年中，只要我们向着这个目标努力，总有一天这个梦会实现。

远处，那一抹蓝

“海洋是什么？”如果有人这样问，你的回答是什么？是背出面积”约362000000平方公里，近地球表面积71%......”这样笼统的概念吗？是随意搜出的海生物标本与水波粼粼的图片吗？还是索性愣住，支支吾吾说不出话呢？也许，大多数人会选择后者。如果是这样的话，请一定得反思一下，好好地认识远处的那一抹蓝吧……最近，我看了一部名为《海洋》的3D纪录片，在赞美海洋梦幻一般的缤纷之余，也使我的心灵受到了真真切切的感动与震撼…..纪录片的开头，是一个小男孩在问父亲，“海洋是什么？”父亲答：“是一抹蓝，孩子。在那一抹蓝下，存在着生命……”随着涛声，影片进入了主题。第一个登场的海洋生物是一只酷似蜥蜴的动物，叫海蜥蜴。镜头随着它着移动，把观众引进海的深处……令我吃惊的是，海洋比我想象的要美得多，一点儿也不亚于陆地上的花花世界。有生长在海底的各种水植物，珊瑚；以会发光的水母为代表的多细胞动物；各式各样的鱼以及海豚、海狮等海洋哺乳类动物；还特写了我仰慕已久的蓝鲸，以及一些闻所未闻，见所未见的物种。使我在开阔视野的同时不禁产生这样的疑惑：占地球面积70%的海洋中，到底有多少不可思议ide惊喜等着我们去发现？神奇与欢乐伴随着乐声告一段落。接下来出现的则是令人触目惊心的一幕：由于人类的贪欲开始不断入侵海洋，他们猎杀海洋动物，破坏海洋环境。人们把鱼翅视为“高档”的美味与享受，于是不择手段，把鲨的鳍割下来，把淌着鲜血的鲨鱼扔回大海，一片腥红在海底蔓延……今年3月，日本核电站泄漏，放射性物质流入东海，随着水质的被污染，海洋物种很可能会变异或死亡……地球也不像以前那样美丽了，从卫星上看地球，那一抹抹蓝中出现了黑点和黑带，那是人类的污水和垃圾……我不禁哑然……这时的我，才意识到保护海洋应该是我们的自觉行为：听说丹麦人钓鱼时，腰间总挂着一把尺子，如果鱼太小，就放回水中。2010年10月份，我国渔政开展了“中华鲟放生”仪式，经过专家的诊疗，中华鲟重新获得了自由。 也许，对一个海洋生物来说，人类无疑是“剥削者”，可大多数人并没有重视这一点，难道不是吗？此刻，我作为一个少年，更作为珍视这一抹蓝的人群之一，向同胞们发出最真挚的请求：给海洋一点空间吧！因为我们，它失去了太多……相信每个人都爱自己的脸，那我们又有何理由不爱海洋的“脸”呢？正因为我们对那一抹蓝都很向往，所以我们应该就此止步，从我作起，从不浪费水，不污染水，一点点为海洋的未来努力，不要再去打扰践踏那为数不多的一抹蓝了……亲爱的朋友，现在，你已经认识海洋了。它不是标本，不是一知半解的概念或任何笼统的课堂知识，它是需要我们保护的正在受到我们摧残的蓝色星球的一部分。我们生活中的每一口空气，每一滴水，都依赖于一个健康的海洋。而现在，她—远处的那一抹蓝，未来的命运，取决于我们……我们有什么理由不爱护她呢？

卢教院附校 六（1） 王蕾

紧扣写作“八步法”，定会写出亮丽作文

写作文之前要思考。按照怎样的程序去思考？现在把打腹稿（也叫列提纲）“八步法”教给同学们。 （一）定范围（也叫审题）。审清此次作文要求是自由发挥还是要求写事？还是要求写景？还是要求写物品？还是写人？还是写动物？还是写植物？ （二）定主题（也叫定主基调、思想、感情、中心观点），什么是感情？就是对人事物的喜爱、讨厌、敬佩、悲伤、辛劳、愤怒、思念、快乐……什么是主题？就是母爱、父爱、环境保护、热爱科学、人生道理、互帮互助、坚强自信……。现在的你们处在学作文的启蒙阶段，也是你们身心成长的阶段，所以你们要表达你们真实的想法，真实的感情，写出真实的自我，不必要强作深刻又有意义。什么时候表达自己的感情？例如《小花猫》，开头就写“我爱我家的小花猫”，点出喜爱的感情；用叙述和小花猫有关的特征和事件中表达自己的喜爱之情；结尾再次表达自己的感情“小花猫真可爱。”。例如李雪同学在《妈妈，我想对您说》的结尾写道：“妈妈，我知道您爱我，我也爱您”。 （三）定材料（也叫选材）。利用大脑中储存的事和物的印象进行快速筛选，定下自己熟悉的、最好表达自己某种感情、最能提炼某种主题的事和物。 （四）定题目（可调到任意一步，也可多次修改）。如果已经命好题，你就按题写下去。如果是命意的作文，也就是有一定范围限制或者给你部分材料的，就自己编定一个又好又新奇的题目。题目是作文的点睛之笔，你们一定要重视。从课文中我们发现，有名词法、动词法、整句法、比喻法、拟人法、借代法、双关法、化用法、倒装法、问句法。你任选一种定题目。 1、名词法：如《秋天》、《阿里山的云雾》。 2、动词法：如《加了一句话》、《争吵》 3、整句法：如《我家跨上信息高速路》、《她是我朋友》。 4、比喻法：如《手术台就是阵地》、《青海湖，梦幻般的湖》、《沙漠里的船》。 5、拟人法：如《地球万岁》、《爬山虎的脚》。 6、双关法：如《落花生》表面上写议论花生，其实在写如花生一样的品德的人。《高粱情》表面写高粱的根，其实在写黄土地上像高粱一样的品质的人。这就叫“一语双关”。 7、问句法：《幸福在哪里》。 8、倒装句：《再见了，亲人》、《别了，中国》。 以上各种方法对照《语文》课本中的课文，能找多少找多少。 （五）定结构：整篇结构有：总—分—总、总—分、分—总，段落结构可按第四课中“观察顺序”来写。每篇文章结构只选一种结构分段、分层写，不然就会结构模糊不清，别人看不懂。 （六）定段落：初学者只要记住分三段就行（开头1-3句话为第一段，第二段中间写具体，结尾用一两句话结尾。）有一定基础方法的同学可在中间部分再分1-3层写，开头、结尾同前，大约4-5段。 （七）定开头：开头很重要，后面的课文将向你讲，开头方法有，嵌字法、时间法、视听法、呼唤法、设问法、化用法。开头要扣题，选一种就行。开头一两句话即可，看看《语文》课本中课文有多少开头只是一两句话的。 （八）定结尾：这步在打腹稿时可想好也可以不想好。到时据文章写作情况随时调整。记住结尾要扣题、点题，有嵌字法、抒情法、设问法、启示法。后面要学。 同学们，每篇作文前用上几分钟时间，按这八步程序思考，你就不会拿到作文题，就头疼得像热锅上的蚂蚁，而且坚持这样训练，你作文说话的思维都会有理、有节、有序，让你充满理性光辉，让你在随时随地的场景下作文说话都能保持镇定自若，就会把你写作的灵感有条有理地表达出来。 动一动，练一练： 1、背下“八步法”的名称，同桌检查以后默写在自备本上。 2、下面是几位同学作文提纲，你们看她（他）列得怎么样？然后在作文格子里列几篇作文的提纲。 《荷花》 作文提纲： 一、审题：写花类 二、感情：喜爱、赞美荷花 三、材料：池塘里的水、鱼、荷叶、晴蜓、阳光、岸边的柳树。荷花的形状颜色、品质、香味（打点的重点写，多写）。 四、题目：已写 五、结构：总、分、总 六、段落：四段（开头、结尾各一段、中间分水、鱼、荷叶、晴蜓、阳光、柳树和“荷花”两段）。 七、嵌字法开头。 八、启示法。 《游鳄鱼湖》 作文提纲: 一、审题：写动物以及园中景色 二、感情：喜爱、保护、惊奇 三、材料：门口的松林、各种其他小动物 水中的鳄鱼的形状、行动、捕食、睡觉 湖四周景色、猴山的猴子 （打点要重点写，写详细） 四、题目：已定 五、结构顺序：先分后总，中间部分分层讲。 六、段落：三段式 七、开头：时间法和嵌字法结合 八、结尾：待定 《校园的一角》 作文提纲： 一、审题：写一处景物 二、主题：喜爱，与小树林的植物们共同成长 三、材料：竹丛、柏树、山楂树、怪爪树、小草、野花 （打点的重点写，其它的简单写） 四、题目：校园的小树林 五、结构顺序：四季 六、段落：五段，中间分层写 七、开头、嵌字法 八、结尾：抒情法、启示法

读《狼妻》有感

今天我读了一本让我“回味无穷”的书，名字叫《狼妻》。开始讲的是关于国家保护动物金丝猴发生的事情，名字叫血染的皇冠，听着这个名字，我相信你一定会疑问的想，这关于皇冠和流血什么事情，这本书不是写动物的吗？怎么和这些东西有关系呀？想到这些，一定会引起你的好奇心，忍不住的想去看一看。像我，看到这个名字，我就二话不说，立即翻开了这本书，一开始就看到了关于老猴王和年轻猴王抱在一起在水潭中向下溺水的情景句子，这更加增加了我的好奇心，我看着这些文章，心里感受到了老猴王和年轻女猴子的真情，那些让我感动了。

故事的大意是这样的，一只麻子猴王的爱妃正在被一只名叫黑披风的雄猴搂住，雌猴正在拼命挣扎，发出凄厉的呼救声。坐在二十米外的猴王毛发竖起，呲牙咧嘴，大声咆哮。每当这个时候，一场生死攸关的搏斗就要开始了，这将是一场新的王位抢夺战，不是挑战者死于非命，就是老统治者驾崩归天。政权就是生命，权力之争好比水火之争，永远也不会调和的。到底是黑披风雄猴年轻力壮，几个回合就占据了上风，但是却让麻子老猴王逃走了，这次政权落到了黑披风手里，可是过了几天，每个猴子都不听话了，都互相打闹，因为每一次抢夺王位的时候都必须有一个猴子死，否则政权就要乱，每一只猴子都不得安宁，后来麻子猴王为了集体的利益，自己投河死了，所以才会有了开头的那一幕。

看了这个故事，我心里久久不能平静，觉得动物之间有时真的也像人类一样，有爱，有痛，也有生活中的酸甜苦辣。但是我们的苦它们不能体会到，它们的苦我们也体会不到，但是可以确定的是，它们的苦是将会有生命的付出和生命的代价的，只要有一次没有认真的对付，那一生也可能就没了。但我同时也感受到了雌猴对老猴王的依依不舍和对老猴王的热爱。

在生活中我们不能像它们那样，遇到一些事情就要打闹，知道达到自己的目的或者致对方为死地，这样才算行，我们要学会把别人的失败做成自己的失败，要从中吸取教训，比起别人来，应该少走一些冤路，要对人以善为本，以恶为敌，多帮助人，这样你的心里也会很高兴，别人也会很高兴，这就是一举两得，只是这不是为了利益，而是为了别人。

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