我的语文老师乌兰察布市化德县第三小学二年级（1）班冯哲我的语文老师有40多岁，个子不高也不矮，体型稍微有一点胖，一头较长的卷发，披在肩上，很漂亮。老师穿的衣服既得体又大方，再加上她那稍胖的体型，真是既有魅力又有气质。老师为了给我们上好每一节课，为了让每个学生都能有兴趣的学习，她真是下了不少功夫。每天都要认真批改许多作业，还要精心备课。所以课堂上，老师讲的课，说的话，总是那么生动，那么风趣幽默。让我们轻松愉快地学到了知识，我非常喜欢语文课，也很佩服老师的才华。老师还特别关心她的学生，不管谁有困难，她都要认真地帮助，记的有一次，我有一道题不会做，很烦脑，老师看见了，走过来认真地帮助我讲解，在老师的帮助下，我终于做岀了这道难题，我特别开心。老师就是我学校里的妈妈，我很爱她。我有一个愿望，那就是一定要好好学习，等长大以后也要当一名优秀的语文教师。指导教师王丽萍

关于中学生活的优秀参考作文：初中生活记趣

中学生活是辛苦而又有趣的。

进入中学，学习变得异常艰苦，，从小学时的语文、数学，扩大到了七个科目，我们也由家中的小王子、小公主，变成了一个个住校生，可谓千变万化。在新的环境里，有素未谋面的老师、同学，更有许多的“趣”！

“趣”！有很多种：好笑的笑话、因某事而快乐……这样的趣微不足道，我们宿舍的同学认为“趣”是一种议论，是一种评价，更是一种深奥的道理！

在刚进入中学时，我远离了家，开始独立生活。在班会评选课上，我们这个选出了季延初级中学第一个16班的第一届班干部。“第一个16班”，“我们是第一届，下一届的16班就是我们的师弟、师妹！”大家各发其辞，哈哈大笑……

我们正是上课的第一节课是数学课，迈着模特步走进来的竟然是与我们一般高的“小人儿”老师，我们又一次捧腹大笑，“那身高，还有那纵向灰黑色的穿着！”但是这位深藏不露的武林高手马上使出了“狮子吼”与“千里传音”两大绝技，大吼一声：“安静——！”这声音如千万辆坦克齐声发动！声音就如诗中所说“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪粘裳”般地回响，大气都被震裂了般。而后教室如一潭平静的湖水一般！老师做了简单的自我介绍后出了一些五年级的低级奥数题，我马上一一破解……这堂课很快就结束了！

数学老师如一座休眠小火山，而英语老师Miss吴可是一座高大的活火山，达到1720米的千分之一！

英语老师和我们一样，都是第一次到季延教书、读书，她说话总离不开一个字“搞”，这经常使同学们不能自已地发笑，津津乐道。可如果像数学课那样，这一座活火山可是会随时爆发，后果不堪设想！

既然讲到了英语老师，可不能不说到和她完全相反的语文老师“老张”，这可是她的师傅！

老张是一座死火山，很少“发火”，除非人工引爆，那才能见到百年难得一见的喷发！他是“趣”这一字的形象代言人，上课前总爱搞怪的他，总是用手扣在同学的耳朵上，东摇西摆，自己也跟着摇。有时还讲一些笑话：“某某考了25分，小刀放这，你自己看着办吧！”实属滑稽可笑。

学习辛苦，但是有这些有趣的老师相伴，学习变得轻松了，愉快了。让我们伴“趣”之师学习，伴“趣”之母成长，为将来奉献祖国打下良好的基础吧！

我班老师之拖堂记（热点话题）

我班老师之拖堂记

作为一名学生，日日与课相伴，朝朝同师共学，三者密不可分。课，一天八节；师，一天八个。只因时间太少，从此“拖堂”一词应运而生。师乃凡人也，脾气性格各不同，拖堂之计也五花八门。君若欲知详，且听我慢慢道来……

NO.1拖你没商量

“铃……”清脆的下课铃准时响起，广播里传出作操的“信号”。80％的同学已经盖上英语书，做好“冲出教室，飞向操场”的准备。但我们可亲可敬的周老师还在讲台上滔滔不绝地讲A.B.C。并用极其温柔的声音“吼”了一句“我还没下课呢，怎么，就想走了？”咳，我们沉默。老师又津津有味地讲起来……

于是，我班做操时，又“光荣”地迟到了，这样的家常便饭吃多了，我们倒也习惯了。

NO.2数学1+1

下课了，讲台下一片骚动。数学不愧是和数字打多了交道，像小鱼吐泡泡似的给我们算了一笔“帐”：“上节课某某老师拖堂耽误了1分钟，某某同学不守纪律耽误1分钟，某某同学站起来不知道回答什么问题耽误30秒，所以请再听我讲2分30秒！”众人倒地，摇首，默叹，无语。于是，老师在台上慢慢地讲，我们在台下慢慢倒计时。

NO.3你好我也好

在众师之中，语文老师一般不轻易拖堂，所以“深得民心。”有时要拖，时间也很短。我们可是“知恩图抱”的人呐，虽然已是“身在曹营心在汉”，但还是用意念管住了自己。

你好我也好，有时候，人就是这么简单！

NO.4河东狮吼+思想教育

政治老师，男，海拔1.75左右，隐藏身份：武林大虾，独门秘籍：河东狮吼+思想教育。相传我班某生上课爱用极其古怪的声音插嘴，最后经他“妙手回春”治愈其病，从此政治课堂一片寂静，在一向热闹的吾班实属罕见。此人威力无比，拖堂时也不例外。

下课的铃声是解放的信号，我们已做好助跑式，准备在第一时间冲出教室，冲向WC。但老师一招“河东狮吼”硬生生地把我们挡住

了，心灵受挫的不计其数。老师金口一张，又使出一招“乾坤洗脑”开始教育：“我给你们拖堂又不要钱，客气什么。像你们这样哪能学好呀……”

在唾沫的洗礼下，我们的脑子一片空白。

尾声

老师们为了拖堂，绞尽脑汁，只为一个合适的理由，真是辛苦。其实老师们也是为了我们好，正所谓“下课诚可盼，师恩价更高”，不如愉快接受吧。

体育室内课

“今天要交出《补充习题》的一二三大题，谁最后一个交过来，谁就给我抄课文三遍！下课！”班主任又开始实施恐吓了，哎……下节是什么课啊，体育！我立马蔫了半截。

窗外的天很是识趣地下起了倾盆大雨，我在感慨完苏州一定不会干旱时，猛地想起：下雨不可以上室外课！

我以迅雷不及掩耳之势转过头去，把后面的苏苏吓了一大跳。“下雨呢~好开心啊，终于不用等待沈湘灏（体育老师）那个XX发神经上室内课啦。苏苏我太开心啦。”我对着后面的苏苏说道，“额，对了，你《补充习题》借我一下好嘛。”发完一通牢骚后，又得投入到紧张的语文学习中去，哎，真不知道是哪个教育部的大坏蛋想出回家作业一小时这个“金点子”的，害得老师全把回家作业移植到了课堂上来，今天还是“黑色星期四”，我可爱的兴趣课，别了~

“叮铃铃铃铃……”上课铃响了，但是教室里还是充斥着诸如“《补充习题》谁能告诉我第三题答案”的求救、“我代表党中央，国务院，温家宝，向中华人民，港澳同胞，海外侨胞，宣布金楷文在这一轮的修正带比赛中获得了优秀的成果！”对于早已司空见惯的嬉笑，我毫不动容，心里暗骂，你们就不会把音量减轻吗，害得我又少写了八个字。

“咳咳……”紧张短促的两声咳嗽提示着体育老师正在门外。

“咳咳……嗬嗬……哈哈……阿嚏~”这一阵咳嗽声非但没有减轻噪音，反倒应起了一干人无聊的回应，怪笑，坏笑，咳嗽声，喷嚏声不绝于耳。

“今天自习！”沈湘灏走进班级，说了一句让我们精神为之一振的话。

“耶~~~~~~”欢呼声持续了一分钟，如果沈湘灏实行这个举措的话，我相信他如果竞选总统的话，我们班里的人都会毫不犹豫地选他。

“骗你的……”沈湘灏一脸坏笑。

我们猛地想起，今天不是愚人节吗，不是活力素和副班长的生日吗？

于是，我们四班发挥出聪明才智——“沈老师，你真的好好帅耶~~”“沈老师。我从来没有发现你这么MAN耶”语气里充满了十足的崇拜和做作。明眼人一听就知道，这是装的，而且还是为了沈湘灏的那句“骗你的”的回复。沈湘灏没有任何反应，傻笑了一分钟左右，大喝一声：“你们居然不尊重师长，在老师来了还在做作业，我把你们班主任叫过来，加作业！体育委员，过来记名字！”

沈湘灏开始教无聊无比的体育理论，从血细胞扯到大海，又从大海扯到高压氧舱。

哈，谁不知道体育委员就是活力素？他走到沈湘灏后面又是做鄙视的动作，又是和下面的人打手语，不时还看看他记名字的本子。等等，这本子怎么这么熟悉？啊！原来就是《补充习题》啊，这小子太高明了。

趁他在做《补充习题》时，沈湘灏好不容易将无聊的理论讲完，一回头，噢~这人怎么在做作业？再往下面一看，额，千姿百态，有看言情小说的，有做作业的，有抄作业的，居然还有睡觉的。“做作业的人现在开始练坐！一直到下课！不做我就叫你们班主任给你们加作业！”下面的人极其无奈，把作业等收下去，开始练坐。

“叮铃铃铃铃……”刚坐定，下课铃就响了，沈湘灏一脸郁闷地走了出去。大家又拿起作业争先恐后地写呀，写呀，生怕老师来找碴。

这就是我们班里体育室内课的“盛况”，总之，这次体育课最精华部分，就是——帮我们度过了一个愉快的愚人节！

指导丛书“出逃”记

指导丛书“出逃”记

---案发现场---

案发时间：2月25日 3点整 案发地点：槟榔小学

原告：林XX 被告：数学指导丛书

法官：现在，数学指导丛书出逃案正式开庭！

当日中午1：45，林XX要去上学了。他匆匆忙忙地将英语书从书包中拿出，就高高兴兴、蹦蹦跳跳地踏上了上学路。第二节是数学课，老师规定每节课都要带指导丛书，而当林XX正在书包里翻找此书时，却发现它已经“远走高飞”。这使林XX万分焦急，他像一头公牛一样喘着粗气，脸上恐惧的汗珠滴答滴答地落在地上。他的脸因为恐惧和急切完全变形，一会儿嘴巴张得大大的，一会儿鼻孔开得像山洞似的。在他镇定之后，一抹脸上的汗珠，开始“迷途问‘书’”。他急迫地问了他的“死党”洪量：“洪量，你有看到我的数学指导吗？”“没有啊！”洪量一脸迷茫地回答，“要不你去问问黄撼嵘？”对啊！黄撼嵘可是个“调皮鬼”啊！有可能是他搞的鬼！林XX愉快的想，脸上露出了笑容。“黄撼嵘，你有没有看到我的指导丛书啊？”“你的指导丛书啊？你怎么早不来，晚不来，偏偏这个时候来啊？我当然看到了啊——”话音刚落，林XX心里一动：我的指导丛书终于回归了！便激动地说：“在哪里？在哪里？”“别着急，我还没说完呢！我看到了——就怪！”唉！林XX的心情又从高峰跌入了深谷。他又尝试问了几个人，但无人得知数学指导丛书的下落。没办法，只好去向老师“报案”了！老师对他表示万分同情，但在经过了N遍“书页搜索”后却未能发现此书的踪影。因此，林XX报案。

由于数学指导丛书已经下落不明，它的代理人也是它的哥哥——语文指导丛书代表被告出场。

---法庭辩论---

我：我说你弟弟啊，早不“出逃”晚不“出逃”，偏偏在这个时候出逃，是想急死我不？当时，你可知道我是那个的焦急啊！别的情况还不说，偏偏我们马上就要上数学课了！你弟弟怎么能这样呢？

语文指导：我弟弟出逃？它的一举一动不是被你掌控在手里吗？那他出逃肯定是你指示的，或者是你无意中指示的！我弟弟是本正直的书，绝不会私自出逃的！

我：谁说它不可能私自出逃？再正直的人也有不可靠的一面！它难道不会“投靠”其他同学，并随着他，像一只鸟一样 “远走高飞”吗？反正就是它的错！

语文指导：谁说的！是你的错！

我：是它的错……（以下省略N字争吵内容）

法官：肃静！请双方切入正题！

语文指导：投靠是有可能，但是你难道只会一味地推卸责任，而不考虑自身的问题吗？你难道不觉得，我弟弟目前就在你家里，你在收拾书包时把它“遗忘”了吗？

我：或许吧。我们去看看吧。

---视察---

在仔仔细细地把我家里搜了N遍之后，没有找到任何数学指导丛书的踪迹。

语文指导：这不可能！难道弟弟就这样失踪了吗？

忽然，我的眼角瞥到了我的英语书。英语书不知是怎么的，比平时胖了许多。不对，英语书很可疑！我将英语书一把抓了起来，眼睛一瞪，手一甩。这可是“不甩不知道，一甩吓一跳”，从英语书中甩出了英语书“私藏”的数学指导丛书！

原来，事情的经过就那么简单：上完数学课，我将指导丛书塞入了书包，但我可能刚好把它插入了英语书的“大嘴”中，而当我收拾书包将英语书取出时，把可怜的数学指导也一同取出。哈哈！我的指导丛书终于找到咯！