从今天起，做一个更勤劳的人，

努力，疯狂，坚持到底；

从今天起，关心学习和社会，

我有一个梦想，面向未来，春暖花开。

从今天起，和每一道题战斗，

告诉他们我的勇敢；

那知识的闪电传递给我的，

我将传递给每一道题，

给每一门课，每一道题，做一个漂亮的了结。

陌生人，我也为你祈祷，

愿你有一个灿烂的前程，

愿你有情人终成眷属，

愿你在尘世获得幸福，

我只愿面向未来，春暖花开。

面向未来

走到这里，过往的一切都已经在我的身后呼啸而过，不再回来。

小的时候，不懂什么是未来，只是一遍一遍的看着日出日落，以为人生真的可以美好的这般完整。现在，未来依旧模糊，看不清那一片天空究竟是干净明亮还是潮湿阴霾。我只能凭借着，自己还未消失的那一点孩童般的想象，幻想着我的人生，如同在沙漠中迷路的人们，看见了海市蜃楼，却看不清命运的面孔。

小学，像所有孩子一样，偷偷地穿妈妈的高跟鞋连衣裙，在高大的穿衣镜前高昂着小脑袋，两手叉着腰，来来回回一遍一遍的走，“蹬蹬蹬蹬”的声音悦耳动听。总是拿着皮尺想要量量看自己又长高了多少，计算着自己还要多久才能像妈妈那样，可以一伸手就够到柜子最上层的蛋糕……年幼的我，那样憧憬着长大。

人生的不同阶段就好像是被一条条河流隔开的土地，我在这边不停地眺望彼岸，望眼欲穿。渐渐的，我看到了对岸高高大大的花墙，墙上是铺天盖地的娇艳的花，那么诱人。可是，我却不晓得，那花墙的后面，没有永恒的明媚阳光和满园的繁花似锦，只有一片阴晴不定的天空和满是荆棘的道路。

我终于跨过了那条叫作时间的河流，来到了我的18岁

青春如酒，成长正酣。经历过所有美好的错误的不够成熟的，我的人生行至18。现在我才知道，白驹过隙，光阴似箭，岁月如梭，这些词在时间面前是多么的苍白无力。只一眨眼间，数十载的时光就这么匆匆的流过了。

我还记得初中的时候，和伊婷约定，要永远在一起，不离不弃。可我终究还是离开了，不是很远，却不能再日日陪伴她，不能一起笑着高声歌唱，哭着紧紧相拥。

那些有朋友们陪伴的日子，那些曾经以为可以一直在一起的日子，原来，我已经离开它们很久很久了。

现在的我，是个高二的学生，高考近在眼前，却依然不知道未来的方向。人人都说，毕业遥遥无期，转眼各奔东西。这话真的没错。高一的朋友们，现在大多因为选科的缘故七零八落。他们的未来，和我的未来，是否会有交集，又或者，我们从此天各一方？

从小到大，我一直是老师眼中的好学生，长辈眼中的好孩子。人见着就说，这孩子以后肯定有出息。

有出息？可是，谁又能告诉我怎样才算是出息呢？坦白说，我不是个爱学习的好孩子。成绩不算最好，却也可以说是不错。然而我却不知道自己应该做什么。因为不知道自己现在可以做什么，所以选择念书。念完书呢？工作。什么工作呢？不知道。

有的人说，去读外交专业吧，很风光的。有的人说，去读国际贸易吧，这个很赚钱的。还有的人说，去读司法专业吧，这个很吃香的，而且工作又舒服。

我们，只是为了生存，才去选择那一个个职业的么？

未来究竟是什么样子的，我可以到达吗？

曾在黑暗中一遍又一遍的问自己，我要的生活到底是什么样子的？

一遍又一遍的回答自己，我不知道。我不知道。

我站在生命的十字路口，踯躅不前，犹豫不决。

可是看着妈妈被粉笔灰染白的青丝，看着爸爸伟岸的身躯日益瘦削，我知道，我不可以让他们失望。我不是一个穷人家的孩子，可也绝对不是一个富家小姐。我很清楚的知道，爸爸妈妈为了我的成长付出了多少。他们看我笑看我哭看我在阳光下舞蹈，他们用最美丽的微笑告诉我，人生是一个舞台，只要努力就可以赢得掌声。

我不止一次的告诉我自己，我不再是一个懵懂的孩子了，不再是一个无所顾忌任意淘气的孩子了。我的肩上背负着沉重的责任，我是这个家的希望，我的手上握着这个家的未来。无论前面的路怎样，我都必须去勇敢面对。坎坷也好，残酷也好。一个人，从他诞生的那一刻起，他就已经无可逃避的担起了一份责任。我们是父母的未来，是祖国的未来，更是社会的未来。

以前，觉得周恩来小时候那句“为中华之崛起而读书”挺像喊口号的，后来才明白，原来自己有多么的幼稚。周恩来在幼年的时候，就已经清楚的知道自己肩上的那一份责任，而我们，到了18岁甚至更后来，才知道，原来自己也背着那份责任。

这一刻，我站在我18岁的土地上，伸开双臂，迎着从未来吹过来的风，以一种无畏的姿态，微笑着面对我的未来，我们的未来，和他们的未来。

面向未来-----随想而谈

作为“90后”的年轻人，和多数同龄段的人一样，有着各自的梦想和向往，对身处时代寄予无限的期望。希望自己能在青春之时放飞梦想。然而，当我们把视觉推到与我们同为“90后”的年轻人身上时，不知道为何，是自己不跟时代潮流，亦或是他们太过追求时尚。他们说：“青春需要有个性、潮流、时尚、与众不同、、、、、、”我沉思，看者他们抬头便是45度角仰望天空，身穿五颜六色的服装，口里喊着“不走寻常路”、、、、、、我明白了，原来这就是“90后”所谓的非主流，似懂非懂，我不能完全理解，但我想说----

青春是我们的一个过客，匆匆而来匆匆而去。若不珍惜，留下的将是我们的往后无限的感伤。那首《明日歌》中，“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”决不是我们所想要的。青春如昙花一现，屈指一数，我们又有多少个明日可言。前人之鉴，我们当知“白日莫闲过，青春不再来”。的确，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。我们的青春，我们要慎思、慎选、慎行。

其实主流也好，“非主流”也罢，青春是我们的一个特殊时期，所以也就有了这一特殊的群体。那些张扬个性的少年，那些不断向世俗命运抗挣的青年，那些高喊青春忧伤的的“90后”他们又真的是无病呻吟吗？角度不，说法也有异。我们的眼光应该看的是深处，那些孩子为什么会叛逆，为什么会抗争？社会发展如此之速，时代的产物也日新月异，而年少我们却社会遗忘在那个无人理解的角落里，无人注视、甚至无人理解。都说青春是美好的，那里有百花盛开般的绚丽与芬芳；都说青春是明媚的，那里有阳光般的灿烂与温暖；然二，事实真如此吗？我们的青春十年如一日的在学校里度过，除了那厚积如山的课本辅导书做了又做，试卷考了又考，生活就象一杯白开水，清淡的没有任何的甜味。一如青春的另一面，当岁月和美丽已成风尘中的叹息，便只能在日复一日的单调与落寞中草草收场，这不知道算的上是命运的悲哀。

“非主流”是一个看不懂的词，里面有多少谜，我们都不清楚，演绎了多少故事，我们都不知道。我们只了解韩寒片面的现在，可又有谁真正理解韩寒。“主流”也好，“非主流”也罢，二者有太多的界限吗？我们时尚“非主流”，可我们曾想否，更多的时候，我们却在做“主流”的事。“非主流”能体现我们的价值与存在？也许能吧。然而，当我们做完那些所谓的“非主流”的事之后，我们有该面对的是什么？那是我们的未来，我们要面对，更要负责。

青春是一笔流水帐，太深、太沉、太重，我们不可儿戏。想过另类的生活，我们还太懵懂吧。青春是我们的一次机遇，我们要知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的真谛；青春是我们一次挑战，我们明白“人老何曾再少年”的道理。流水东逝，落花飘远，敢问“谁道人生能再少，门前流水尚能西”。我们的青春，我们无从选择。青春是会流泪的，青春是要割舍的，我们要面对未来。

很欣赏那句“在主流之外继续唱着主流之内的梦想曲”。的确，我想这也是大多数青春少年的共鸣之音吧。“非主流”虽然符合“存在即合理”，但当我们把视角重新拉回到我们自己的身上时，想想未来，一切的一切都不由分说了。

面向未来 ，春暖花开

从今天起，做一个更努力的人，

努力，疯狂，坚持到底；

从今天起，关心学习和社会，

我有一个梦想，面向未来，春暖花开。

从今天起，和每一道试题战斗，

告诉他们我的勇敢；

那知识的闪电传递给我的，

我将传递给每一道试题，

给每一门课，每一道题，做一个漂亮的了结。

陌生人，我也为你祈祷，

愿你有一个灿烂的前程，

愿你有情人终成眷属，

愿你在尘世获得幸福，

我只愿面朝大海，春暖花开。

面向未来

我们，90后满怀希望的新一代，站在巨人的肩膀，以缅怀过去的姿态和文艺复兴的信念，面对未来。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光带走了岁月的故事，光阴留下的书籍仍追忆着似水年华。我们诞生在这个飞速旋转的时代，被琳琅满目的书籍塞满了眼球，岁月不曾改的、历久弥香的古籍却

鲜有问津。

在这个文字缺乏营养的时代，我们慨叹，难道华夏几千年的文明就要失落于当代，古文学——这千古奇葩将谢于我辈之手？

一天的忙碌之后，在数理化统统被抛出大脑之后，我安静的仰望星空，想着古文的字里行间构造出的是一个怎样博大精深的世界。我，想要对它一抒高山仰止之情，却只怪自己才疏学浅——想勾勒出她的轮廓，却找不到边际；想渲染他斑驳陆离的世界，却没有最绚烂的色彩；想赞美她最贵典雅的雍容之美，却没有最华美动人的语言。

于是，在冥冥之间，我问浩瀚宇宙，我问茫茫时空，古文之美是什么。时光告诉我，古文之美在于她的历史悠久，宏伟浪漫。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。古文，是追溯古文名的诞生，是穿越时光的千年间却独葆圣洁容颜的不休。我又问荀子，古文之美是什么。荀子说，古文，不断积累，不断进取，不断超越，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。古文是教人孜孜不倦的学习，在不断的自我完善中沉淀文化底蕴。孔子听了，微笑的点点头，说，古文，是教你做君子，学会见贤思齐，学会三思后行，学会三省己身。我听了，才知，古文是教我做事，教我做人，做一个稳重的、内敛的、先行其言而后从之的人，一个道德高尚的人。古文让我能亲近那些为华夏

文明奠基的圣人，每当我迷茫与彷徨时，古文便是一缕天光，刺破我昏暗的心房。古文之行的最后一站，我找到了庄子。我跟他说了两位圣人的话，庄子只是冷笑一声，狂傲的说：“天下之浊，不可与庄语，我说的，不过些谬幽之说，荒唐之言，无断崖之词耳，不足为道，我，只愿与天地精神所往来。”听了这汪洋恣肆的话，我不怒反喜，豁然开朗——好一个独愿与天地精神所往来，原来古文之美，不只在于让我会学习，亦在于能让我心怀天地，能让我明白活在世间的真理。当我自卑，庄子会勉励我：“有五石之瓢，何不虑其大樽而浮游江湖，却忧其瓢落无所容？”；当我自负时，庄子又忙不迭的提醒我会有望洋兴叹的一天，会被贻笑大方；当我悲伤时，庄子用身体力行的鼓盆而歌教育我与其悲恸失去，不如感谢拥有……庄子让我明白“天地万物，法乎自然”读古文亦是读自然。

如果说，古文是昔日奇葩，那就让我“夕花朝拾”，去它芬芳四溢的世界不断求索，在总结中创造更丰富，更有内涵，更唯美浪漫，更绚烂的，属于我们的未来。

古文，历经淡远更迭的流年，花未央，芬芳艳丽到永远。

以史为鉴，面向未来

以史为鉴，面向未来河南省鹤壁市鹤壁高中高二（4）班吴青敏历史是经验，有了这些经验，我们的目光才会更加开阔；历史是故事，有了这些故事，我们的生命才更加充实、丰满；历史是情愫，有了这些情愫，我们的精神世界才得以延伸……不忘记历史，是为了更好地面向未来。也许“一切都会过去”，也许“一切都不会过去”。过去的是当时的事与景，过不去的是当时的事与景留给我们的触动与记忆。懂得珍存过去，拥有历史的人，不但有远见，而且会成熟，更具有对世界认识与探索的实力，每一个过去都可能是一份经验，历史越多，经验越多，经受的苦难越多，能承受的也就越多，要走的路就越广大，越绵长。一位哲人曾说：“成功和失败只代表过去，忘记过去，才可能走进新的天地。”昨天的确已经过去，并且一去不复返，但忘记的不能是经验，忘记的只是暂时放下的痛苦与狂喜，因为我们需要接受新的挑战、新的机会，进而走进新的天地。也有一位哲人曾说：“过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。”不能忘记的是，曾经所经历过的，并从中获得的感悟，永远存在是因为过去的都是事实，没有谁能改变。以史为鉴，面向未来。《简•爱》的主人公从小受尽了折磨，过去的小简•爱都历历在目——被关在小红屋里的那一夜，饱受姨妈的打骂和冷眼，吃的是发霉的饭菜……然而，这一切不但没有泯灭简•爱的意志，而且是她在以后的成长过程中即使遇到再大的困难，也毫不退缩。无论是乞讨的日子，还是忙碌的时刻，无论是生的挣扎，还是死的考验，简•爱都能够勇敢地面对和正视，这一切都铸就了简•爱的性格，也磨砺了她的品性，最终成就了简•爱的幸福生活。以史为鉴，面向未来。在隋唐时期，中国可谓兴旺发达，繁荣昌盛，曾使多少人引以为豪。然而，到了清代，统治者沉醉在即成的果实上，饱食终日，无所用心。等到侵略者的铁蹄踏遍了中国的角角落落的时候，等到一系列丧权辱国的条约相继签订的时候，“大清帝国”的美梦也就走到了尽头。他们没有吸取历史的教训，也没有铭记历史的经验。历史是一杯老酒，忘记它的迷醉，二要记住的它的芳香。辅导教师：陈蕾地址：河南省鹤壁市淇滨区鹤壁高中高二语文组学校：鹤壁高中邮编：458030电话：13939229306