，它使我走向了最高领奖台获得最高奖项，它使我们拉开了“升辉小学杯书法美术大赛”的序幕。 今天，我们学校举行了一次别具一格的书法大赛，聚集了许多小学、中学的精英和大名鼎鼎的书法家来观赏评价，在浓烈的气氛中，开幕依式开始了。主持人上台主持着大局，宣布出场上的嘉宾，连我们南头人们所崇拜的邓方先生也到台上演讲。一次次的掌声过后，这寓意着比赛的开始。一滴滴的汗水表达出我内心的紧张，千言万语都无法形容出我的澎湃之情。……直到9：30，主持人宣布了比赛规则后，上场的选手以迅雷不及掩耳之势的速度来到座位上，准备好工具后，就折纸来了。大家都在研究着如何折纸，而我在折的过程中，不小心撕烂了一点点，如果停下来的话，就可能不够时间。算了吧！折完后，我就拿起笔来，沾了些墨，开始写第一笔，“手怎么在颤抖呢？”是因为我自己太紧张了吗？我停下笔来，观察每位选手，他们镇定自如若从容不迫，表现出若无其事地样子，他们可以这样，我怎么不能呢？我再次拿起笔来写，“月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜……夜钟……”惨，写错了一个字，不管它了，先写第二张先吧，我的手再次颤了起来，太慌乱了，根本无法发挥出水准呀！“奥运精神天下振，中华美德天下安，”这片我写的非常快，只用5分钟就写完了，后面有一位书法家来看着我，他很热情地帮我把纸放在后面，还亲切地问：“你的名字还没写！”我欣慰地望着他，轻轻地说了声：“谢谢您的关心！我等一下就谢啦！”眼看着选手们已写完了一张多，我还挺在第一张的阶段。选手们都比我写的快。连我旁边的入文已经在盖章了，完成了。可他还在陪我，些多一张，我看了看自己的手表，10：10了，不管那么多。立刻这纸吧，这次不知道为什么呢？手不再颤抖啦，它好像在为我加油！终于，两张都完成了，可当我乐陶陶地站起来的时候，选手们还在写着，我感受到，他们比我付出的要多，即使他们没有获奖，在我心目中，他们已经拿了第一了！周围很热闹，不是有几位叔叔阿姨做过来朝一眼，还记得有个书法家问入文：“你练过什么体？学了几年？写得很好！”这时，我突然感觉到自己很渺小！选手们还在专心地写，眼眶里海流露着泪珠，这是为什么？我写完就到处走走，我看到了表姐原来他折错了纸，表哥伸出援助之手帮助她。望着她，我仿佛看到了一条大海，他们就是水，都有自己的目标，向着目标前进，无论什么艰难险阻，它们都能克服，最终取得胜利。表姐他不相信命运，他还坚毅地写着，不管别人怎么说她。她也毫不介意。写完之后，她还拉着我的手说：“我尽力了！” 比赛结束了，我脑海中依然浮现出千千万万个表姐，在改变着我、牵动着我。裁判们纷纷团在一起，讨论着大家的作品。极为书法家还聚在一起交流书法，个人写了一张作品，当时让我们一开眼界，然我很惊讶！同伴意外地告诉我得了金奖，我当时忍不住，留下了幸福的眼泪，可表姐和表哥只的了银奖和铜奖，无所谓啦，只要你曾为它努力过，洒下过汗水，即使你没真正得到过它，它已经在你心中了。 在领奖的时候，我的戏与全部表情露在脸上，我接过奖杯，把它高高举过头上。临别时，想起还差了一件事没做——与大书法家合照，我主动走到书法家面前，羞答答地请他与我们照相，走的时候，还说了声：“谢谢。” 能与大名鼎鼎的中国书法家握手，照相，我终生难忘。

师恩难忘作文400字

师恩难忘作文400字 所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就是来形容为我们默默传授知识，教育我们如何做人的人民教师的。自我入学以来，至今有许多老师关心教育过我，其中教学有方、和蔼可亲、对我们如朋友一样的老师，就要数蒋玉英蒋老师了。 蒋老师是我们五年级上学期的代课老师，她教学有方，寓教于乐。语文课上，她每天都要我们限速读课文，几遍下来，不但课文会背了，而且锻炼了我们的记忆力。她上课不像其他老师一样枯燥乏味，而是娓娓动听、耐人寻味。有一次语文课上，老师为了讲风景名胜，对我们讲起了小时侯自己在这个地方摸鱼捉虾、采桑打草。我们听得入了迷，仿佛身临其境，所以我从此我特别爱上蒋老师的课，尤其是语文课。 每当活动课时，蒋老师还经常组织我们开展各项丰富多彩的活动，如激情三十秒、水果拼盘、几何拼图、树叶贴画等等，使我们的学习生活充满了无穷的乐趣。我们问她：“您为什么经常开展活动？不怕耽误我们的学习成绩，拖班级后腿吗？”蒋老师说“适当的娱乐对学习大有益处，决不会影响学习。所以我要经常开展活动。”在下课蒋老师又和我们一起跳绳、踢毽。蒋老师可会踢毽啦，别看他人到中年，踢毽可比我们厉害多了。单踢双踢一百个不在话下。令我们个个目瞪口呆，拍案叫绝。 蒋老师不仅是我们好老师，而且还是我们的好朋友。一天下课我们几个男生女生在课间追逐打闹，老师知道了，对我们说：“你们太有活力了真活泼。可再活泼也不能追逐打闹啊，撞了人怎么办？我们一听惭愧低下了头。 现在蒋老师早以不教我们了，但我还是十分想念他教我们的那段日子。啊蒋老师，我现在想对你说：“您如春雨点点的师恩，我终生难忘！”

终生难忘的人

时光的飞逝，留下的是无限的回忆，在我的小学生涯中，有许许多多的人和事在我脑海里回荡，但有一个人我是没齿难忘的，那就是—付老师。

付老师有一双闪电般的大眼睛，上课谁做小动作，她都看得一清二楚。付老师的嘴，可不是樱桃小嘴，训起人来可厉害了。付老师虽然脸上有斑，但她不自卑，反而很乐观。

付老师对待学生十分严厉，作业上，一个标点符号错了，一个字错了，她都让学生订正一排。课堂上，哪个学生不认真听，付老师就用她那有魔法的眼神盯着那学生，如果那学生还不知悔改，那么付老师的下一步就是喊那个学生罚站，什么时候站好了，什么时候下去。怎么样，够严吧！

都说老师有严厉的一面，也有慈祥的一面，付老师也不例外哦！

记得去年秋天，我们正在玩游戏时，突然，天空乌云密布。而我们班的王楠只穿了一件单薄的衣服。这被细心的付老师看到，她着急而亲切地说：“王楠，秋天的气候千变万化，以后一定要多穿点。”说完，付老师拿起手机拨通了王楠家的电话，通知家长送衣服来。接着，付老师向秦老师借了一件她儿子的衣服给王楠穿上。

付老师不仅慈祥，还很幽默。

就说前天，我们正在跳皮筋时，付老师见我们玩得很开心，就过来跟我们一起跳。刚开始时，付老师跳得并不怎么样，还险些跌倒，我们都劝付老师别跳了，可付老师说了一句令我们笑破肚皮的话：“活到老，学到老，跳皮筋也一样，也是需要学习的。”话音刚落，悦耳的铃声就在我们耳边回荡。只见付老师嘟嘟嘴，像个小孩子一样的说：“哎，学不成了！”顿时，我们笑得前俯后仰。

你们觉得付老师好吗？我认为她很好，不仅幽默风趣，也尽到了一个老师的责任，而且赏罚分明，细心。我为有这样的老师感到自豪！

令我终生难忘的一天

今天，我们要举行一年一度的广播操比赛了，我心里有高兴又担心。担心是以为我做的不太好，害怕做错了以为我扣了全班得分。高兴是因为我想上去试一试，我不知道是上去还是不上去，最后我决定上去试一试，我就等待喇叭上广播。

喇叭上广播了“现在我宣布，一年一度的广播操比赛现在开始，请五年级尽快入场，现在播放入场循序......”可恶啊，居然是我们班第一个，我们心里暗暗的气氛。

第一节课我们开始了。我们一看4年级做的整齐划一，我们不得不佩服他们了，虽然是4年级，但是一跌也不比我们差，我心里有跌打退堂鼓了，心里暗暗的想：如果我们不和他们比那该多好啊。果然，好似老天爷听到似的，我们果然不和他们比，如果不是有老师的话，我真想开心的在哪里又蹦又跳啊。

开始了，我们上场了，我做着做着，不好，有一个动作做错了，这咋办？我一看那些评委没有看到，我就赶紧做，以为我知道就算是后悔也无法改了评委又没看见，我赶紧接着下面的动作争取不给我们班降分，我们班快做完了，我又听到一个不和的声音"5.2下去吧，不要再在这里丢人现脸了，有你们班在，简直是对我们实验小学这个名字的污染啊，快下去吧......”

我们班做完了，当了观众这时，骂我们班的呢个班上场了，我没想到我们班居然以牙还牙了，也狂骂他们，好似打扰到他们了，全班的动作差不多在都做错了，我一看他们班的手，全在同一个地方紧握着拳头，好似要和我们群哦似得，我们骂的我我们班骂成第一了，这是不是要归功与他们班呢？

虽然这次我们班取得第一了，但是我们班下一次也要取得第一，因为这是我们班永恒的誓言，经过了这次对我的考验，我不会再选择逃避了，因为就算是逃了，也会被找到，只要有勇气在难的事也难不到我。我们永远也不会忘记这一天了。

真是令我终生难忘的一天啊。

难忘的八个字

难忘的八个字今天上午第三节课，朱老师教我们钉扣子，我兴奋极了！恨不得马上就做一做。朱老师把要求说清楚后，我便动手做了起来。我先拿起一根针，把它紧紧地捏住，然后把针慢慢地凑到眼前，生怕扎着自己。我又拿起一根线，先捻一捻，把线捻细，对准针眼一穿，没穿过去。我想：可能是太大意了，再仔细一点吧。我又捻了捻，再穿，还是没穿过去。我有些纳闷，想：不是仔细了吗？难道还不够仔细？不会吧。就这样，我一而再，再而三的捻、穿，就是不成功。我失落极了！不想做了！可就在这时，八个字涌入我的耳朵，这八个字是“坚持不懈，持之以恒！”对，要坚持，不松懈！我悄悄的对自己说。我有了继续做下去的信心。这回我并不是忙着做，而是先想，怎样才能使线穿过针眼呢？突然我想到，如果把线立着拿，一手捏着上端，另一只手拿针，从下向上慢慢穿，应该好穿，于是，我照着这个想法做起来。嘿，真穿过去了！我美滋滋地笑了起来。穿好线，我就开始打结。我先把两根线对齐，用一只手指打个圈再一系，就好了。做好准备工作，可以钉扣子了。我按老师要求钉起来，我发现钉扣子最难的是找正反面，我找了半天才找到。终于，扣子钉好了，我高兴极了，我又学会了一个本领。通过这个游戏，使我感悟到很多东西，从中我懂得了做人做事要有目标，要向着这个目标奔跑。“坚持不懈，持之以恒”这八个字令我终生难忘。北京市第一实验小学三年级一班

一件令我终生难忘的事情

时间一分一秒地匆匆流逝，许许多多的记忆已经伴随着时间一分一秒地匆匆流逝而淡忘。但是唯独有一件令我终生难忘的事情，它让我一直历历在目，感动不已。记得那大概是个四年前夏天的晚上，正当我和小伙伴们玩得十分尽兴的时候，突然，我一个不小心，摔了个“狗吃屎”。顿时，我感觉到手臂上和腿上有一阵又一阵的强烈的疼痛。现在，我已经做好了最坏的打算。起来后，果然不出我所料，刚才我感觉到手臂上和腿上有一阵又一阵的强烈的疼痛的地方流了一大摊血。现在，我只好无助地望着刚才我感觉到手臂上和腿上有一阵又一阵的、强烈的、疼痛的、流了一大摊血的地方，期盼着妈妈的到来。可是，我等了好久，妈妈并没有和我预想的一样来到这儿。就在这个令我绝望的时候，一位大姐姐看见了无助的我，于是便走了过来，询问我刚刚发生了什么事情，那位大姐姐了解了事情的情况以后，她竟然对我说：“那你就先在这里安安静静地坐在这里，我马上就回来，你可千万别乱跑啊！”我现在还真的是“丈二和尚摸不着头脑”了，在心底里面暗暗地思考着：那位大姐姐又不是我的妈妈，她为什么要命令我安安静静地坐在这里？大姐姐了解了事情的情况以后，她为什么会对我说：“那就你先在这里安安静静地坐在这里，我马上就回来，你可千万别乱跑啊！”那一句特别“奇怪”的话语呢？正当我万分疑惑时，那位大姐姐回来了，只见她的手里多出了许多东西：有一瓶清澈的矿泉水，一包创可贴和一包包装极其精美的糖果，现在，她已经为我“揭开”了这个“‘奇怪’的‘迷题’”的“谜底”了。原来，她是要为我稍微简单地处理一下这个不堪入“眼”的伤口。只见那位大姐姐手脚麻利地打开她刚刚为我买的那一瓶清澈的矿泉水来清洗了我那个不堪入“眼”的、被我“摧残”的伤口。在用她刚刚为我买的那一瓶清澈的矿泉水来清洗了我那个不堪入“眼”的、被我“摧残”的伤口时，她还时不时地提醒我道：“我现在只是为我稍微简单地处理一下这个伤口，回家后一定要洗澡，然后再用紫药水或者红药水或者碘酒或者酒精，最后，在贴上一张新的创可贴。”之后又手脚麻利地帮我把创可贴给贴上，她还仍然没有忘记提醒我道：“我现在只是为我稍微简单地处理一下这个伤口，回家后一定要洗澡，然后再用紫药水或者红药水或者碘酒或者酒精，最后，在贴上一张新的创可贴。”最后，那位大姐姐还没有忘记把她手中的那一包包装极其精美的糖果送给我。她还仍然没有忘记提醒我道：“我现在只是为我稍微简单地处理一下这个伤口，回家后一定要洗澡，然后再用紫药水或者红药水或者碘酒或者酒精，最后，在贴上一张新的创可贴。”当我要询问她叫什么名字，在哪里读书的时候，那位大姐姐还没有忘记把她手中的那一包包装极其精美的糖果送给我。她还仍然没有忘记提醒我道：“我现在只是为我稍微简单地处理一下这个伤口，回家后一定要洗澡，然后再用紫药水或者红药水或者碘酒或者酒精，最后，在贴上一张新的创可贴。”说完，那位大姐姐就离开了。时间一分一秒地匆匆流逝，许许多多的记忆已经伴随着时间一分一秒地匆匆流逝而淡忘。但是唯独有这一件事情令我终生难忘，它让我一直历历在目，感动不已。

师恩难忘

9月10日是我们敬爱的老师的节日——教师节。这个节日在我们心中是神圣的，因为，老师是春蚕，日夜操劳，为我们编织理想的丝线；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮我们前行；老师是辛勤的园丁，他们呕心沥血，培育着祖国的花朵。在所有的老师中，我最喜欢的要数教我三、四年级语文的刘老师了。记得以前我是个错别字大王，写的字不是张冠李戴，就是它认识我，我却记不得它。有一次，我写“浇树”时，在“浇”的右上角多加了一点，刘老师笑了笑，问：“浇树用什么浇呀？”“用水浇。”我回答道。“‘浇’字的左边已经有三点水了，你在右上角又多加一点，会怎么样？”我一下子丈二和尚摸不着头脑了。老师亲切地说：“你看，水太多了，是会把树根浇烂的。水太多了，还会引发洪水呢！右上角的点能不能加？”我恍然大悟，斩钉截铁地说：“不能。”“那燃烧的‘烧’的右上角能加一点吗？”老师又问。“也不能加。”这次我可学聪明了，“‘烧’字与火有关，它已经有火了，俗话说，水火不相容，有水怎么烧得起来呢？坚决不能加。”老师听了，满意地点了点头。还有一次，我在钢琴的“琴”字下多加了一点，老师为我范写了一个端正、漂亮的“琴”，然后手指着它问：“你能用老师平时教你的方法，记住这个字吗？”我突发灵感：“‘王王’小朋友‘今’天有没有练‘琴’呀？”“编得好！”老师夸道，“你把‘琴’这个字的字形和字音都编到了一个故事里去了，相信你今后再也不会把它写错了。”刘老师教了我们两年语文，她一次次精彩的点拨，一个个生动有趣的故事，犹如春雨点点，滋润着我们的心田，在她的帮助下，我摘掉了“错别字大王”的帽子，找回了自信，重新爱上了语文。提起写作文，许多同学都会愁眉苦脸，而我们班的同学却喜欢写作文，总是期待着每周二的作文课能早日到来。这是因为作文课上，刘老师有时用彩色粉笔“唰唰唰”画出一幅幅栩栩如生的图画，然后指导我们观察、想象、说话，最后我们都像小作家一般交出自己的得意之作。有时，老师把我们分成小组，带领我们举行了一场场激动人心的“吹鸡毛”比赛、“扳手腕”活动、“传话”游戏……同学们玩得可高兴了，然后再经过老师的指点，我们一个个变得文思如泉、笔走如飞。我们班同学都在快乐中爱上了写作文，还有许多同学的文章纷纷在省、市级刊物上发表。十年树木，百年树人。我们深深感谢刘老师，是她陪伴了我们两年的学习生活，引领我们茁壮成长；是她用智慧和汗水，在我们幼小的心田里播下了文学的种子。刘老师，您的教诲之恩，我终生难忘！'