新学期的新鲜事新学期的新鲜事内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区民族少年宫附属实验小学六年二班冯泽悦由于我们学校的一些变故，导致我们搬到了新校区。在九月的阳光下，在崭新的校区里，我们每天都在上演着一部部与众不同的“好戏”……新学期的新校区由养育我们五年了的少年宫搬到了警卫森严的海八中，这多多少少让我们有些不适应。毕竟，这里让人难以理解的地方太多了——一．环境的差异。我承认，八中的操场很大，阳光也很充足，教学楼周围的林子也很幽静。可是——厕所不至于设在室外吧？那里又脏、又臭、又恶心，粗糙的木板搭成一间简陋的棚子，每块长方形缺口下都有一堆令人作呕的垃圾，木板周围还有蜘蛛网，虫子……啊呀，真受不了！以致于我们每次上厕所都要急急地进去，急急地上，急急地整理裤子，再急急地出来——窒息了……二．路途的长短。这真是个难题，我们怎么去上学？骑车子？坐公交车？打车？走着走？费体力、费时间、费钱……哎呀烦死了！没办法，骑车子吧。每天使劲地蹬呀蹬呀蹬，费力地开呀开呀开，眼花缭乱地找呀找呀找……哎呀你说说，这骑车子每天心惊肉跳的，满头大汗的，还不能自由自在地说话……打死你这个破车子！三．繁琐的规矩。从进八中第一天起老师就跟我们说，你们现在在八中，要搁以前你们就是初一的学生了。所以——你们要提前适应中学的生活。什么天天穿校服，什么一堂课45分钟，什么要肩负责任，什么月考……真讨厌，我们是小学生，不是中学生。就不能让我们再享受一年吗？唉！不过人家杨老师说了，既然来八中是别人犯的错，那咱们就只管开心玩好了。对呀！所以我要开开心心迎接每一天喽！新学期的新老师开学伊始，我们便得到了一个晴天霹雳的消息：数学老师换了。什么？换了！为什么？为什么！本来彭老师教了我们三年，结果被三班抢了；现在王老师好不容易跟我们有了感情，结果又被一班抢走了。你们想干什么呀？班主任倒很轻描淡写，人家有人家的道理：因为学校重视我们毕业班，所以给我们换了一个全校最严的老师。再说人一班一年换一个老师，换得太频繁了，也该让王老师教下去了。我不满地想，要真重视我们，就应该让王老师教下去。我的心里酸酸的，一边泪眼婆娑的想着王老师，一边自言自语：哼，反正我说过的，我只听王老师的课。第二天新老师正式上岗。说实话，我真不喜欢她：一身暗淡的装扮，脑后还荡着一条长马尾。加上木呆呆的表情显得十分老气横秋。说话的声音又响又扁，活脱脱就是个“鸭子”。她说她老家在辽宁，有时说急了会带点辽宁口音。我想，她的辽宁口音恐怕就是“鸭子叫”吧。新老师简直太严了！上课，要鸦雀无声；作业，分数线要在等号的中间，分数线要在一条水平线上；而且，作业不能不交，不交就要被记名，等家长会时要“展览”出去。只要稍有动静她就会指着某某某喊：“谁说呢？再说我就不客气了！”唉，真受不了！这些条例害得我每天写作业时一定要小心翼翼的，生怕错了几个该得不了优+了；检查书包里的东西时一定要仔仔细细的，就怕落下了作业第二天该挨批了；无论做什么事时都要稳稳当当的，唯恐老师生气一发火好事就没了……我觉得我们就像一块块石头，在被新老师使劲地打磨着……一次我同桌和前桌开干，周围的人都在起哄。打着打着其他男生的野性都被呼唤起来了，开始一对一的打。教室里乱七八糟，活像个战场。一会儿，等待已久的新老师发火了：“喊什么喊？都你们家长给惯的！一天宝贝宝贝得不知道咋好了！你们就跟那胜利市场那卖菜的是一样的！意思谁卖得好谁叫得响呗。闭上你的尊口，跟破车似的！”教室里静得可怕。从此，“闭上你的尊口，跟破车似的”成了俺班的流行用语。而同学们在安老师的调教下也渐渐变得乖巧、认真了。我在连续得了好几个优+之后才发现我马虎的毛病已在不知不觉中改掉了。“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”原来我们已由一块普通的石头变成了光滑的玉！安老师，谢谢您的打磨！新学期的新同桌教室里，空气凝固了-----大家都分好了座，在那欢声笑语地谈论着。只有我们几个高个儿在这尴尬的站着。“谁能跟卜瑞凯同桌？”老师的目光掠过每个人，我们都保以沉默。“冯泽悦，你去卜瑞凯那吧！”老师最终选择了老实的我。我点点头，慢慢地走向卜瑞凯—那个全班最胖的男生。我看到呼斯勒在那捂着嘴巴假笑：“老卜，这学期咱俩完了。”完了？我大惑不解地看着似笑非笑的呼斯勒，一种大祸临头的感觉涌了上来——一事实证明我的感觉没错，卜瑞凯跟呼斯勒的确是一对“活宝”。每天早上，呼斯勒一来就和卜瑞凯哇啦哇啦闲扯，扯到兴头上还一对一的打。本来他们哇哇闲扯已经够闹心的了，结果他们还打起来了，他们这么一打弄得桌子哐当哐当晃。已经连续把楷体写成了大手笔的我终于发火了：“我求求你们了，安静点行不行？”“嘿嘿，不行。打架说话是我们的权利，你是不能干涉的，再说了……是他先打我的……”“什么！”卜瑞凯发怒了，又给他一拳。唉，真是没办法……人呼斯勒说得对，这是他的权利。要不……动手？不行，那样多损我形象呀……既然这样，那我就忍气吞声吧。二经过一段时间的观察，我才发现卜瑞凯说的是对的。每次都是呼斯勒逗嗤人家，老卜受不了了再给一拳。看来适当的一拳也是有作用的。在前桌杜秋菊、数学老师安老师的联合“轰炸”下呼斯勒终于能安分守己点了。周五我们学了回顾·拓展一的日积月累，语文老师说要给我们抄解释。可是黑板太滑，老师写的不清楚，我也看不清楚，眼看着钟表的走针着急。就在我一筹莫展之时同桌递给我一本《教材全解》：“这上面的跟黑板上的是一样的。”我当即就愣住了，想起我对他的误解，心里很不舒服。同桌，对不起！以后你有什么困难就直说吧！

新学期的打算

在这春暖花开、万物争春的季节里我迎来了三年级第二学期。在这个学期我从郊区实验小学转学到了市实验小学，我感到即兴奋又紧张，即陌生又孤独。面对这样的情况，我新学期最大的愿望是争当三好学生，做一个新时期下合格的少先队员。

为此，我新学期打算做到以下几点：

要好好学习。书山有路勤为仅，学海无涯苦作舟。我要多读课文外书籍，比如，西游记、安徒生童话全集……多练习写作，在作文网多发表作文，认真听取老师和网友的意见。

要热爱劳动。我要热爱班集体的劳动，打扫卫生，积极帮父母干家务活。

要锻炼身体。我要认真上好每一节体育课，认真做好广播操，课余时间参加室外活动。有机会自己到儿童公园放风筝。

这就是我的新学年，新打算。

新学期的打算

一转眼，新的一学期开始了，我从二年级升到了三年级。作为三年级学生，就要更加努力去学习了，不断提高自己各方面素质，因此我决心从这样几方面去努力： 首先，学习成绩要进一步提高。新学期又增加了几门新课程，因此我上课要认真听讲，课后要多下功夫完成作业，争取在班级学习成绩能名列前茅。 其次，我要积极参加体育运动，锻练好自己的身体。我不光要上好每一体育课，而且要在业余时间里还要学游泳，打网球，滑冰等等，让自己有个健康的身体。 最后，我还要尊敬老师，团结同学，参加各项社会活动，争取做一个全面发展的小学生！

新年愿望：下学期能评上三好学生

每个人都有自己的新年愿望，当然我也不例外。但是我的新年愿望和别人不一样，它不一样的地方在于，我的愿望是必须通我自己的努力才能实现，任何人也帮不了我。||| 从我上小学一年级到现在，我一直都没被评过三好学生。每次都是三好学生候选人里有我，最后名单正式公布出来的时候，上面就是没有我的名字，我总是与它擦肩而过，让我感觉它离我好近，但却让我永远够不着。||| 这学期三好学生名单出来了，依然没有我。回到家里我大哭了一场，我幼稚的认为是老师偏心，总把我“踢”出去，还跟妈妈说要放弃学习。妈妈听了我的话说：“清清，你虽然没有被评上三好学生，但你也不能轻易的说放弃学习，更不能认为是老师偏心。在老师的眼里，每个学生都是她的孩子，她跟父母一样期望自己的每个孩子都学有所成。你没评上三好学生，你要从自己身上找原因，而不是把矛头指向别人。就凭这一点你也不算合格的三好生。”。听了妈妈的话，我冷静了下来。老师怎么会偏心呢？肯定是我有些地方做的不好。的确有的时候，我受到老师的一点点表扬就开始骄傲自满，还和同学去攀比，我也不是每次考试成绩都属于很稳定那种。有多余的时间就是玩，也不多复习功课……我有这么多的缺点，我怎么就忽略掉了呢？||| 我一定要当上三好学生！为了这个梦寐以求的愿望，我现在制定了一个假期的作息安排，每天晚上10点睡觉，早点7点半起床。上午学2小时四下的英语，再看1小时的课外书。下午做2小时的寒假作业，上一小时的网(不是上网玩游戏哦，而是阅览中国安全应急教育网、小记者网、还有我们学校的网站)。我要通过自己的努力，一点点的改掉自身的缺点，严格的要求自己，争取下学期当上一个合格的三好学生！||| 我在为我自己的新年愿望努力着，我一定能实现自己的愿望！|||

将成功传给下一代

将成功传给下一代——家庭教育系列1那么现在孩子的教育有什么特殊问题呢?特殊问题原因之一你们的孩子是我国第一代独生子女。原来是一家几个小孩一起抢着争大人的宠，现在反过来了，是一家六个大人要争、要抢小孩的宠了——家庭结构变化了。与以老三届为代一代父母比较，现在的孩子的生活经历、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同，而我们却过去成长经历中形成的观念来教育现在的孩子，孩子自然难以接受。你们的孩子是第一代在电视机．电脑前长大的孩子。可以说电视的时代是没有童年的时代。在电视机和游戏机前长大的孩子，与父母的沟通越来越少，慢慢地，孩子向父母关闭了心灵的大门，增加了与父母的矛盾，形成了不健康的心理。你们的孩子是第一代在市场经济环境下长大的孩子。这代人是最辛苦的，既要满足应试教育又要适应市场经济的人才需求。特殊问题原因之二我们国家的教育模式还没有完全摆脱原苏联的教育模式，也就是计划经济的教育模式。著名的教育家蔡元培先生说过：“教育应指导社会，而非追逐社会。”可是我们的教育连“追逐”都达不到，更谈不上“指导”了。最近胡主席、温总理在国外访问，对方都承认我们国家是完全的市场经济地位，可是我们的教育制度非常滞后，到现在还不能完全按照市场经济规律下的人才需求来培养学生。特殊问题原因之三我们国家的家庭教育非常落后，特别是我们的家长没有这一代小孩的成长经历，加上家长没有专门研究家庭教育。现在是市场经济了，你不研究、学习家庭教育，你就跟不上孩子的成长步伐。由于以上几个特殊问题，家长和教师都感觉到现在的孩子难教。当代子女教育的对策。首先，要转变家长和老师的观念。为什么把转变观念放在第一呢？因为“二十一世纪，家长的观念就是孩子的起跑线。”你的观念都不超前，你的孩子将来怎么能成功呢？为了便于大家记忆，我讲个故事，《猫抓老鼠的故事》。有一天，猫追一只老鼠，这只老鼠迅速跑回洞里去．没有被猫抓住，其它老鼠很敬佩这只老鼠：“哎呀!你到底是经过锻炼，现在连猫都抓不到你了。”这只老鼠很得意。猫在外头气得喵喵直叫，叫了半个小时，猫不叫了，又等了一个小时．外面没有声音了，其它老鼠就跟这只老鼠说：“猫已经走了，现在我们可以出去了。”这只老鼠说：“不能出去，现在猫的技能也提高了，不能上它的当。”它们就没有出去，结果又等了一个小时，外边传来了狗的叫声，这只老鼠说：“现在可以出去了。”为什么说狗叫了就可以出去了呢?因为通常狗跟猫是不在一起玩的，狗在猫就不会在；而且俗话说，狗抓耗子多管闲事。于是，这只老鼠就带着其它老鼠出去了．没想到，刚刚一出老鼠洞，就给猫抓住了。老鼠想，我死是死定了，不过我要问问这只猫是用什么计谋抓到我的。你看这只猫怎么说的：“都什么年代了，21世纪了．我不换两招我哪有饭吃7我多学了一门外语就成功了，那个狗叫是我学的。”猫为了求生存都会改观念、换手法，人的教育．不与时俱进能行吗？我们要转变哪些观念?(一)教育不仅仅是学校的事，家长是孩子教育的主要责任人。第一：市场经济环境下需要的是有创新意识、有个性的人才。一个班级五六十个学生，一个老师不可能关注每个孩子的个性发展，学校的工作重心是学生的学业，而学生的个性发展和人格培养等方面，家长则起着十分重要的作用．家长在这些方面对孩子的影响是学校不能取代的。有朋友对我说，他那孩子才读小学就成天要我陪读，一会默生字．一会检查作业。我就问他：“儿子是谁的？是你的，你不陪他谁陪？”所以家长那种把陪伴孩子当成一种负担的想法是不对的。市场经济环境下，当家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子个性发展、创新意识的开发。现在是竞争年代，当家长没有一点超前意识就会落后，你的孩子就有可能被淘汰。第二：现在社会上不良风气越来越多，你看一个网吧就让那么多孩子不愿意读书了，光靠一个老师也不可能保证每个学生都不受不良风气的侵噬。在市场经济环境下，家长还是按计划经济下的观念，认为把孩子养大就行了，把教育孩子的事全部交给学校，这样肯定教育不好孩子。在市场经济环境下，家长不亲自参与孩子的教育是不行的。第三：孩子能否成才，关键是家长、学校、社会的共同配合，但是，社会好不好你是不能把握的，学校的老师好不好你也不一定能把握，你唯独对你自己是可以完全把握的，你不能把自己孩子这个宝压在别人身上．只要你的教育方法好，你小孩无论碰到什么样的老师都不会坏，碰到好老师就会更好。一句话，家长不能老抱着过去的传统观念，不能把教育孩子的希望全部寄托在老师身上，对学校的期望值不能太高，你要主动承担起对孩子的教育责任。(=)家长要按市场经济规律培养小孩。什么是市场经济的教育，什么又是计划经济的教育呢？在这里，我读一段文字给大家听。1979年6月，中国曾派一个访问团，去美国考察基础教育。回国后，写了一份三万字的报告，在见闻录部分，有四段文字：▲美国的学生无论品德优劣、能力高低，无不趾高气扬、踌躇满志，大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。▲小学二年级的学生，大字不识一斗，加减乘除还在掰手指头，就整天奢谈发明创造，在他们手里，让地球调个头，好像都易如反掌似的。▲重音、体、美，而轻数、理、化。无论是在公立还是私立学校，音、体、美活动无不如火如荼，而数、理、化则乏人问津。▲课堂几乎处于失控状态。学生或挤眉弄眼，或谈天说地，或跷着二郎腿，更有甚者，如逛街一般，在教室里摇来晃去。最后，在结论部分，是这么写的：美国的初级教育已经病入膏肓，可以这么预言，再用二十年的时间，中国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国。在同一年，作为互访，美国也派了一个考察团来中国。他们在看了北京、上海、西安的几所学校后，也写了一份报告，在见闻录部分，也有四段文字：▲中国的小学生在上课时喜欢把手端在胸前，除了老师发问时，举起右边的一只，否则不轻易改变；幼儿园的学生则喜欢背在后面，室外活动时除外。▲中国的学生喜欢早起，七点钟之前，在中国的大街上见到的最多的是学生，并且他们喜欢边走路边用早点。▲中国学生有一种作业叫“家庭作业”，据一位中国老师解释，它的意思是学校作业在家庭的延续。▲中国把考试分数最高的学生称为学习最优秀的学生，他们在学期结束时，一般会得到一张证书，其他人则没有。在报告的结论部分，他们是这么写的：中国的学生是世界上最勤奋的，在世界上也是起得最早、睡得最晚的；他们的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级学生比较，都是最好的。可以预测，再用二十年的时间，中国在科技和文化方面，必将把美国远远地甩在后面。二十七年过去了，美国病入膏肓的教育制度共培养了45位诺贝尔奖获得者，而中国还没有哪一所学校培养出一名这样的人才。两家的预言都错了。读这段文字是要大家明白我们需要转变什么观念呢？每个孩子都拥有独特的天赋，中国的教育只承认一种，那就是把课堂上灌输给他们的知识，写在试卷上的天赋。美国的教育则承认孩子各有各的天赋，并且在教育中让他们竭力张扬他们的天赋。要想使预言不再出错．要想使中国的每一个孩子都有个好的前程，现在中国父母唯一要做的，也许不是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护自己孩子的天赋。也就是说，我们要按市场经济的规律培养孩子，中国的教育制度是按计划经济的观念培养的，美国的教育制度是按市场经济的规律培养的。可是我们想学美国那样做又很不现实，因为我们国家的经济基础远远达不到美国的水平，美国很多学校包括高中，每个班只有十到十二个学生，老师当然能关注到每个学生的天赋；可是在我们国家，每个班五六十个学生，有的甚至七八十个学生．老师怎么能关注到每个学生的个性和天赋？他想关注也有心无力啊!所以说我们这一代孩子特别辛苦，因为他们正处在我们国家这种转型阶段：经济已经是市场经济．可是教育还是计划经济的教育，也就是说．这一代孩子既要满足市场经济条件下的素质教育要求，又要满足计划经济下的应试教育。那么怎么办呢?我们必须走一条有中国特色的教育之路。什么是“有中国特色的教育之路”呢7我们认为：学校以抓学习为主，家长配合；家长以抓素质、抓个性为主，学校配合。这样才能满足我们国家现阶段的教育制度。哪个家长先明白这个道理，在中国教育制度还没有完全改变过来或正在完善的过程中先走一步，主动配合学校抓好孩子的品德、习惯和个性的培养．哪个家长的孩子就会早成功一步。因为成功的秘诀就是：找到人们要去的地方．你早一步到达。(三)要改变对孩子的评价标准。讲几个例子．有的孩子喜欢出风头，标新立异，按传统的教育观念，这些都是不好的行为。但是，现代的教育理念就认为这孩子有创新意识，并不是不好的行为，现在社会没有创新意识怎么行呢？有的孩子爱欺负人，动不动就打同学，爱管闲事，老师批评他，家长也批评他。打人有不对的地方，但是也有好的一面，只是我们没有看到。他欺负人说明他想当领导．想管人家．我们就应该把他想当领导的意识保留住，不能一概否定，要教育他：想领导别人不能靠拳头，要靠智慧。有的孩子爱顶嘴，家长很头疼．老师也不喜欢。爱顶嘴，说明他反应快，说明他的思维跟得上你的思路，甚至超越你的思维，他跟你顶嘴，说明他有思想，思维敏捷，也不应该给予抑制。有的孩子很内向，跟这个同学玩不来，跟那个朋友也玩不来，家长着急．老师也说，你的性格怎么这么古怪7这样对待内向的孩子也不完全对。内向、性格古怪的孩子有可能是天才，他有一怪就必有一绝，将来有可能是证券高手，或是电脑高手，为什么这么说，因为搞证券的人就是要跟别人不一样，想的都跟大家一样，哪赚得到钱？比尔．盖茨性格就比较内向，在中学时代很少跟同学一起玩，整天闷头玩电脑，他成了世界首富。过去讲“谦虚谨慎”，现在讲“自信”，自信是走向成功的基础，没有自信不行。过去的“艰苦朴素”现在讲“高消费”；过去讲“师道尊严”．现在讲“民主平等”。两千年之前，大人说什么，孩子一般都认为是对的，现在不同了．一个一年级孩子都懂得上网查资料，他懂得的很多知识大人可能不懂。现在讲尊重知识，你不讲平等能行吗?比如，我们学校有这样一件事。美国9.11事件发生时．我们学校二年级一个学生第二天上午十点多在上电脑课时，在网上看到美国世贸大厦被飞机撞了，这孩子下课就打电话给他妈妈，他妈妈还骂他一顿。说哪有这事，小孩子不要乱讲。他妈妈没上网．直到晚上看新闻才知道这件事。当今社会，孩子与成人之间，谁是谁的老师分不得清楚了，他有知识，你要尊重他．老师有知识，他也要尊重你，不能因为你是老师、你是家长就一味强调你都是对的。过去的很多观念，现在都不适应了，所以，我们首先要转变观念。因为看法决定想法，想法决定做法，做法决定结果。

下辈子我不要做你们的孩子

我愿做一个蒲公英，随风逐流；永远不要停下！

——题记

。。。。。。。。。也许我该埋怨这个世界，这个时代，让我变成这样；也许我该埋怨自己，把我自己变成这样；

。。。。。。。。。曾经的我是一个多么听话的乖乖女，成绩是班上的数一数二。那时的我很骄傲，很不容易满足，总是想得到班上的第一名，但事情却不是我想到的那样，次次的捶败让我斗心全无，从此结交了一些孤朋狗友，跟她们在一起，我感到没有负担，压力，她们也成为我最好的几个朋友，她们把我罩着，我很是感激。就这样我把学习这种东西抛在脑后。学会了上网，穿好，有刘海……每当父母打电话来问我的成绩时，我总是在敷衍他们：成绩还好。

好景不长，玩了半个学期的我终于才知道这个世界上没有后悔药吃，一次次的测验让我傻眼，爬在桌子上看着一张白卷，我真的后悔了，真的。。。。。那种感觉是我这辈子难忘的，回想自己的过去的一切的一切，我才知道，我自己犯下的错，我恨我自己！！！

以前每次考试在100分以上，这次不敢想，也不敢想爸妈再一次问我考的么样，我该怎样回答，我以后该怎么办，心中的恐惧占据我的心，满满的，让我呼吸急促，想去死的念头。。。。。。。

远在沙市做生意的父母，挣钱很辛苦，锝别是爸爸常常腰痛，却还是坚持做生意，终于明白了：‘说了一个慌就必须用更多的慌来圆当初撒下的那一个慌，我对他们说我的成绩很好，但事实很糟糕，我知道纸是包不住火的，我知道我的谎言终有一天会识破，但我只想瞒住一天是一天，至少让他们多快乐几天。

。。。。。。。下辈子我不要做你们的孩子，因为付出的总是你们，却得不到回报；下辈子我不要做你们的孩子，你们这么辛苦的挣钱，而我却拿你们的钱去上网；下辈子我不要做你们的孩子，你们总是默默的在为我付出，当知道我的成绩很烂，你们却还是很爱我；

。。。。。。。下辈子我不要做你们的孩子。因为我不配做你们的孩子，我不值得你们来为我付出，我原做一个蒲公英随风逐流；永远不要停下，然后默默的为你们祈祷，希望你们的身体健康。

刘倩写

网痛

一个学期熬过去了，我终于盼来了梦寐以求的暑假。大清早，我就坐到了电脑，打开QQ，“网痛”早到了，我不禁狂喜一阵。

网痛：“我等你很久了！”

帅的无奈：“不好意思！”

网痛：“我们认识那么久，见个面怎么样？”

帅的无奈（暗自窃喜）：“好啊，我正有此意，时间，地点你说吧！”

网痛：“十一点，公园门口见，我送你一件T奔胬裨趺囱俊

帅的无奈：“啊！我看免了吧，你喜欢什么我买了送你？”

网痛：“最近**书店到了一批新书，我对《网络》这本书挺感兴趣！”

帅的无奈（双手一拍）：“好！就这样说定了，不见不散！”

我摆出个胜利的手势，觉得收获的季节快到了。

一切准备就绪，我“不远千里”地抵达书店大门，指名要买《网络》。老板看着气喘吁吁的我，那布满皱纹的脸上似乎展开来了。

到达公园门口，离约定时间还差20分钟。真是万事具备，只欠“网痛”了，我一边想，一边发呆。时间过的飞快，再次看手表，已经是11点20了。“没关系，电视中的女主角赴约不都是爱迟到，借此来考验对方吗？”我不停的给“浪漫”找借口安慰自己。又过了许久，我终于按不住了，决定回家！我盯着手中的书，心中隐隐作痛，这可是我一个星期的零花钱啊！既然没人来，干脆把书退了吧！打定主意，我返回书店门口。还没进门，忽然听到里面传来一阵笑声：“今天赚了多少？”“很可观，明天你再‘痛’几下，多找几个傻小子来买书，太好赚了……哈哈……”

我愣住了，“原来……原来是这么回事……‘网痛’‘网痛’……”