走进教室，我翻开语文书上的课程表，一看，这节是美术课，我高高兴兴地拿出手工纸，等待着美术老师的发号施令。老师来了，我急忙问：“老师，今天折什么？”老师毫爽地回答：“每人折一只小船”，“折小船，唉！我不会啊！”我垂头丧气地放下手里的手工纸。这时我想起了老师对我们常说的一句话：只有相信自己，才能大胆偿试。相信自己是一种信念，也是一种办量。我默念着：“我能行，一定能行。”我胸有成竹地拿起放下的手工纸，一丝不荀地看着同桌折小船的方法，我也折了一只既漂亮又非常结实的小船。通过我的想象我又拿起彩笔在小船的中间画了一位小朋友在划船。画完了，我兴奋地拿给老师看，老师在全班同学面前表扬了我。说我折的小船惟妙惟肖。

这堂美术课让我知道我努力一定成功，但放弃一定失败，自信是战胜困难的一副良药。（2006年）

做小船

今天，老师叫我们回家做小制作。我非常高兴，早想露一手了。一回到家，我便马上开始找材料，不一会儿，我已经把铅笔、彩笔、剪刀、尺子、胶水、纸等准备齐全。

开始制作了：首先用铅笔把船的外形、内部结构画好，再用剪刀把它沿边剪成长方形的船身；然后，用胶水分别把它沾好，再在船头上做个小箭头；最后把船头、船尾折叠成对称的梯形状，顶部再做一面小彩旗，船的四周用彩笔涂上自己喜爱的颜色，一只小船便做成了。

这船虽然看起来并不十分美观，比商场买的差远了，不过是由我亲手做成的，我还是非常喜欢它！

折小纸船的小孩

我到郊外的山坡上玩，那里有条小溪于是我们玩起了水，离我有五米远的地方，有一个小男孩，他拿着一张张洁白的纸，和一个小笔头。

他撕下一块纸，并拿起了那一个小的不能再小的笔头。这时我才慢慢的走过去，我问：“你妈妈是谁？”“马丽荣”那是一个平凡的名字。接着我又问：“你家在哪？”他那黑黑的小手指向了一个破旧的茅草屋。那就是他日夜生活的地方。

在他的带领下，我参观了他的小屋，他的小屋里只有一口锅，和一张破得说不出来的床。“那你的妈妈爸爸呢？”“爸爸不要我了。”“那妈妈呢？”他甚么也没说，只是含着泪花跑了。

我又来到那个小河那，只见小男孩在那哭，他一见我就跑开了，我来到小河边，打开小船里的信：妈妈你在天堂活得好吗？这封信只有这句话，而且都是拼音。小船底还有两滴泪，在瞬间变成了水晶。

多么好的孩子。孩子对不起我伤了你。

我学会了折纸船

今天，我叫爸爸妈妈教我折纸船，爸爸妈妈很高兴，我们就开始折了。首先，我把一张白纸剪成正方形，对折起来，再把两边的角往里对折，沿着中线拉开，再对折，再拉开，再对折，然后把两头的小三角形拉开，我的小船就折成了。为了让我的小船更有气派，我用彩笔把小船图成了金黄色，并在小船的帆上写上“火箭号”三个大字，为了检验小船，我马上打了一盆水，把小船放在水上，小船真的漂起来了，我用嘴吹气，小船还走了起来，过了一会儿，小船就湿了，走不动了，不过我很高兴，因为我会折小纸船了，我暗暗发誓——长大后我一定要造一张真正的大船，接着爸爸妈妈、老师和我的朋友在大海上翱游。元马镇中心完小三年级1班：张鲁秋

记忆里的纸船

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着――留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

不经意的，看到了这首诗，我的思绪又回到了八年前：记得那一年，我刚刚五岁.五岁，是一个最需要玩具的年龄，可我的父母不懂，他们永远只会教我没完没了地识字，从没想过为我买上一堆玩具.

那时，我最盼望的就是奶奶生日了，只有这样我才可以去奶奶家，而不用对着那枯燥无味的作业本.

可是，在我刚满六岁的那年春天，妈妈告诉我： “孩子，今年你就不要去了.这是妈妈给你布置的作业，妈妈回来要检查.”我失望极了，唉!又是作业!妈妈刚走不远，我的心就坐不住了：这么一堆作业，何年何月才能做完啊!我拿上钥匙，走出了家……

我一个人呆在小河对面的玩具店，满怀羡慕地看着小店里陈列的玩具，流连忘返.店主阿姨好脾气地问我： “小孩子，买吗？”我惊恐地摇摇头，连连后退.阿姨笑了： “我送你一个吧.”我看着阿姨，眼里满是疑问.只见阿姨巧妙地变出一张纸，把它左折右转，不一会儿，一只精美的小船就诞生了.我开心极了，语无伦次地叫着： “船!小河―放放!”阿姨拉着我来到了小河边，放下了小船.看着小船徐徐地向河的那一边驶去，我兴高采烈地拍起了手掌.阿姨温柔地对我说： “孩子，阿姨教你折小船，好吗？”我点了点头.阿姨拿了一张纸给我，细心地教我折，还对我说了很多，其中的细节我都记不大清楚了，只记得这么一段话： “人啊，不是什么都能如愿的，有些东西，是要自己创造的.就像玩具， 你没有，可以自己折啊.快乐也一样，也是要自己创造的，你会折小船，也就从小船那里得到了快乐.”当时的我似懂非懂，只是沉浸在小船的快乐中，现在想起来，却觉得受益匪浅了.

回到家，我折了一只小船，把它放在窗台，看着它在风中轻轻地摇曳着，感到快乐装满了我的全身.做作业的速度也快了.

这只小纸船是我童年的第一个玩具，是它唤醒了我的快乐，使我的童年变得有滋有味的.我在闲暇时，经常会想： “小孩子天生就是爱玩具的，我们不能剥夺他们的至爱，那会让孩子的心灵被扭曲的!”

愿世界上的家长们体谅你的孩子，让孩子在一个快乐的环境中成长!阿姨，谢谢你!

小船历险记

那是什么？像水柱，迸发着它的活力，在阳光下，是那么耀眼！哦，它是“喷泉”——水管的爆裂带来这道美丽的风景线。马路上已是汪洋一片（（＊^__^＊） ，有点儿夸张），路过的人们只是幸灾乐祸地一瞥，一副事不关己高高挂起的样子。

“爸爸，我们找有关部门来修理好不好？”闻声望去，话语是从一个小女孩口中飘出，那眼神是多么清澈、纯真。可惜，慈爱的爸爸回应她的只是一句话：“没事，有人去了。”

五分钟过去了．．．．．．

十分钟过去了．．．．．．

十五分钟过去了。

小女孩望了望“喷泉”，跑进屋中忙活起来了。一番折腾，她拿出纸船，轻轻地放在汪洋中，小船缓缓地向小女孩告别。

主角本人终于出场了。我，一条纸船，一条寄托主人的心愿的纸船，我将游遍世界，哈哈哈哈！其实主人也只是在我的身体中放了张纸，好像写的是“请有关部门来修理水管。地址：××××××× 联系电话：××××××××”吧。真是的，也不知主人怎么想的，那里有人会去捡我呀，想要自己就会折呀。还有，人们都去看热闹了，才不会注意得到我哩，不被踩死就算万幸了。再说了，我是纸船呀，说不定．．．．．．

“哎哟！哪个变态敢抱我这比天更帅、比地更迷人、绝世聪明．．．．．．．．．．．．（省略N个赞美词。对了，N≠0）的纸船。”某个纸船不自量力地抱怨。我挤，看我不挤出你的怀抱。竟敢一丝不动，看我的，我捞你痒痒。哼，毅力不错，竟然没反应。再试过N招后，纸船害怕了，不会是神经错乱的人吧，怎么一点知觉也没有！不过，那、那个，我，我好像是被石头卡住了（哇哇哇~~一群乌鸦飞过。）这缩头乌龟敌人终于肯露出真面目了（众人异口同音：拜托，是你神经大条好不好？），这就好办了，聪明的本人进退两用，终于打败了敌人。

“哎哟！是哪个人乱扔纸呀，竟、竟，竟碰到我的鞋子了！”某个看似漂亮的女性厌恶地使出“佛山无影腿”，水面上飞出一道绚丽的弧线。

555~~，我受伤了，我的使命还没完成呢，主人，我先走一步了！“喷泉”继续着它的表演，汪洋中，躺着一条纸船．．．．．．

小船飘飘

一大早的，天就下起雨来，春雨无声。在雨丝中，花很红，草很绿。

姥姥让我去幼儿园接弟弟。幼儿园在河南，姥姥家在河北，中间有一座小桥相连，离的不远，我打着伞就出发了。

弟弟背着小书包，蹦蹦跳跳地跟着我，嚷着要我给他讲故事。我们走到小桥的时候，望着桥下清澈的孱孱流水，我顺嘴编到：“这条河是一条希望之河，它通着孩子向往的地方，哪个孩子在纸船上写上地址，小船就会飘向那里......”“哦，真的吗？”弟弟睁大天真的眼睛追问我。“那当然！”我不加思索地答道。

弟弟“嗖”地一下从大桥边的土坡滑到桥下，大声喊着：“姐，快来！”又要干什么呀，这小家伙很调皮，总是干一些让人意想不到的事，如果不顺着他，他就会向姥姥投诉我，那我可就倒霉了。我只好蹒跚地爬到桥下，只见弟弟翻开书包，拿出一张纸，真的折起纸船来！我真的很想对他说，那是骗他的，可看到他那么认真地折着，我有些说不出口了。我给弟弟撑起伞，他翻出笔在船上写到“四川加油，问（汶）川加油，中国加油！”我想指出他写了错别字，可望着他那双天真纯洁真诚的大眼睛，我不忍心破坏他的情绪。他把船轻轻地放在河中央，一脸严肃地说：“走吧，小船，告诉问（汶）川的小朋友，我们都在为他们加油！”他推了推小船，纸船走了，可走了不远就被冲回岸边了，他又跑过去，用小手拍了拍湿乎乎的纸船，又放到河里。这回小船真的驶向远方了。他兴奋地欢呼：“成功了，成功了！”我怔住了，这还是那个淘气甚至有些让人讨厌的小弟弟吗？我的眼睛湿润了，痴痴地望着那张苹果般可爱的小脸。

雨还淅淅沥沥地下个不停，在雨丝中，小船竟越漂越远，带着弟弟心中美好的愿望，载着一颗稚童的纯洁的爱心......