初中作文每一天,都是一首歌600字左右(共7篇)
文明，像一朵永不凋谢的花儿；文明，像一条永不干涸的河流；文明，像一首没有结尾的诗歌；文明，是一首娓娓动听的歌曲；文明，像……
节日里马路上车水马龙，人来人往，川流不息， “嘀嘀叭叭”的声音响成一片。红灯亮了，一部部汽车在马路上飞驰着，犹如一支支离了弦的箭。等待的人们形态不一，千资百态。有的非常着急直跺脚，有的东张西望，还有的轻轻松松的在聊天。在人群中有一个带着墨镜的老奶奶；还有一个矮个子的小弟弟，他看上去只有十一岁左右。时间一分一秒的过去了，终于绿灯亮了。等待的人们像开闸的洪水似的迫不及待地飞奔过去。可那位老奶奶却在斑马线上打转转，我这才发现她是一位盲人。我本来想过去帮她，却犹豫了一下：去还是不去呢？去，还是不去……正当我在犹豫的时候，那个小男孩走到了老奶奶的身旁，用那温柔而又关怀的声音对老奶奶说：“奶奶，需要我帮您过马路吗？”老奶奶说道：“我是个盲人，我想去对面买一本书给我的孙子。”那个男孩又说：“让我扶您过去吧！”奶奶听了，脸上露出了笑容，“好啊，谢谢你，小男孩”奶奶感谢的说。我看到这一幕，心里不禁有一种惭愧的感觉，我竟然连十一岁的小男孩都不如。
有一天，我去美丽的公园玩，只见这里环境很优美，地面也很干净。我漫步在这美丽的仙境里，我陶醉着。突然有一位小学生把刚刚吃玩的雪糕棒丢在公园里的大树下，大树周围多么干净，有了雪糕棒，真是大煞风景！我正想上前批评这位小学生时，有一个身影从我身前走过，哦，原来是一位大哥哥他弯下腰，爽快地捡起地上的雪糕棒，把它放进了垃圾桶里。然后对那位小学生说：“小弟弟，你以后不要乱丢垃圾了，一定要环保哦，要做个文明的学生。”那个学生不好意思地低下头。啊！虽然是件很普通的事，这件事让我意识到环保的重要性，这位大哥哥让我佩服，让我尊敬。
文明是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，创建文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开吧！
有你，真好
泡上一杯热茶，捧上一本好书，独自坐在灯下，思绪却怎么也静不下来，窗外滴滴答答的雨滴声，将我渐渐拉入了记忆，那些温馨的画面，伴随着你们不经意的涌了上来。
一
运动场上，迎面接力正如火朝天的进行着，各个班级摩拳擦掌，准备大展身手，我们班也不例外。一番热身之后，比赛正式开始，咱们第一棒的选手很给力，以飞一般的步调，为我们班赢得一点优势，第二棒也不甘示弱，全力向对面冲去。正在这优势逐渐扩大之际，意外出现了，第三棒的选手不慎掉棒，瞬间我们班从第一跌到第三，直引得围观的同学一阵惊呼，好在第三第四棒速度不错，追到了第二，也算得上是虚惊一场。却不料，一波未平一波又起，第五棒再次失误，这一次我们直接掉到最后一名，顿时，围观的同学信心全无，加油声都弱了下来。好在，剩下的25名选手没有丧气，而是咬紧牙关，集中精力，全力跑出最快的速度，你看，16号选手脸涨得通红，上牙齿咬住下嘴唇，头发随着风而往后指，双脚如同车轮一般，分不清左右脚了。最终，在30名选手的努力下，我们重新夺回了小组第二的位置，最终坚持到了最后。比赛结束了，最终没有名次，同学们沉默了，掉棒的同学，甚至懊恼的拍打着脑袋，悔恨自己的失误。班长见这幅情景，拍拍他们的肩，说到：“没事的，我们已经很不错了，下次还有机会的！”是啊，同学们，你们很优秀了，是你们，让我看到了永不放弃的精神。
二
教室里，随着老师的一句放学，同学们迅速收拾好书包，三三两两走出了教室。很快，洁白的教室里就剩下我一个人了，慢慢收拾书包，窗外是压抑的黑暗，今天是我来到世上的第13个生日，这一天，本该在爸爸妈妈的陪伴下，幸福的度过，然而，我的爸妈从不记得这一天，每一年带的这一天，偌大的家中，只有我一个人在灯下，写着日记度过。。。。。。收拾完了，锁好门，低头走向楼梯口，在拐角的那一刹，一个熟悉的身影忽然跳进我的眼帘，嗯？这不是班长麽，只见他双手捧着一个蛋糕，上面插着12根蜡烛，在我错愕的眼光中，我们班的同学陆续从楼梯走了下来，熟悉的生日歌在耳边想起，看着这一个个微笑着的面孔，我的眼泪不自觉的泛滥了，想说一句感谢，却总被眼泪压了回去。一曲完毕，班长说到：“好了好了，别哭了。我们知道你的事了，以后的这一天，我们全体同学一起陪你度过！”“谢谢，谢谢你们，”半晌，我终于哽咽着说出了一句话。“谢什么咯，大家都是一个班的，这种事是应该的，走，吹蜡烛去！”在一片笑声中，我们走回了教室。这一天，我终身难忘，是你们，让我体会到了久违的温暖。
三
时间总是不等人，转眼之间，我们迎来了分离。最后的一个星期，平时调皮的男生也难得的安静了下来，大家都分外珍惜这最后的一个星期。无奈时间是无情的，那一天还是来了，一整天，大家都显得格外沉默，放学时间到了，班主任一改平时的严厉，微笑着送给我们每个人一段评价和祝福，许多女同学听着听着就哭了，虽然知道这只是短暂的分离，大家都还在一个城市，但依旧是这般不舍与留恋。放学的这一刻还是到了，和平时不同，大家迈着缓慢的步伐，走出了教室，看着相处了三年的伙伴们，大家不约而同的把手搭在好朋友的肩上，说着过去的故事，祝福他们有更好的未来。“我们一起照张合影吧！”班长提议，于是大家纷纷放下了书包，整齐的排在教室前，冲着镜头，傻傻的笑着。“朋友一生一起走......”我带头唱起了这首熟悉的歌曲，56个人整齐的歌声飘扬在这校园的上空，回荡在我们每个人的心中。。。。。。伙伴们，是你们，让我明白了什么是难舍难分，什么是朋友情深。
从回忆中惊醒，又是凌晨时分了，雨已经停了，明天，丝丝阳光又将温暖如昔。朋友，你们像黑暗中的一缕光，将我的前方照亮；你们更是那一把火，让我的心灵不会冷淡。感谢我们的相遇，感谢我们生活的时代，我们还会相遇的。朋友，一起努力！朋友，生活有你，真好。
手拉手，大风吹不走
成长中的我们如花蕾般慢慢绽放，却在不经意间逝去。如美丽的千纸鹤，在生命的天空里，跨着云朵走过，留下浅浅的印痕，却又深深地烙在我们的心中。
朵朵落红如阵阵破裂的心之碎片，月满画楼，你低声问我，“小爱，我们能做回坏孩子么？”
我低着头，没有回答。声音被咽在咽喉里。
现实把梦揉碎在海藻里。风，温柔地吹拂在我们的脸上，同时，也带出了穹苍的那轮残月。静静地，我们依偎在门槛里，看着那条没有尽头的回廊。月光尽情的挥霍着它的清辉，伴着我们的一声叹息，那半掩着的门也重重地合在了一起。
“小爱，我们什么时候可以自由啊？”你轻轻地问我，生怕打破这一刻的静幽。
我还是低着头，没有回答。只是叹息了一声。
“学校的木棉肯定又开满花了，和以前一样美丽。”说完，你闭上了眼睛。月光洒在你的脸颊上，你微微发呆，记忆深处，你的笑靥比那美丽的木棉还要动人。
“还记得那年我们的承诺么？”我终于开口，声音很低，很沉。随之，我的思绪飘向了从前。
我们漫步在落音缤纷的小道上，你突然停止脚步，看着我说，我们不能分开，我们要永远在一起。这是我们之间的诺言。说完，你好开心、好开心地笑。
后来，我们终于如愿，双双考上了重点高中。那时空中下着毛毛细雨，一颗一颗优雅地落下，绽放出那绝世的柔和美。
可是，成长往往是需要代价的，而命运给我们的代价似乎有些残忍。它剥夺了我们这一时期最珍贵的财富--十六岁的自由。
这里，并不是我们所想和向往的哪个天堂。这里没有自由，缺少情感。在这个除却物质，精神极度匮乏的年代，让我们更懂得了珍惜彼此。
日子还是如往昔一般，除了每天抱着本声乐书往课室里跑，就是趴在课桌上看天花板；脑子里除却了那肆意舞动的音符，就是愁于三餐的烦恼。雾里有雾里看花的纷扰，水中有水中望月的期盼。而现在，学习有学习的压力，生活有生活的负担。我们，还是有我们的那个坏习惯，一不开心，就会爬上顶楼的那个入风口，任由风吹乱我们的头发，任裙裾肆意飞扬。
忧伤，在满载水分的雾气中定格。
面对无言的伤口，我们很有默契地寻找救方。后来，我们的答案也有着默契，同一张写有字的纸条--“创新作文”。
或许就是从那时开始，我们都很有默契地走向文字道路。刚开始，前面布满荆棘，可是，你拉着我的手说，“手拉手，大风吹不走。”就这样，我们牵着手走过了一片片阴霾的沼泽地。
你说喜欢我唱歌，喜欢听我唱许美静的“阳光总在风雨后”。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我会一直在你的左右。”你看着我，会心地笑。
我看着你，你还是闭着眼睛，回忆似乎很美，让你贪婪在记忆里不愿张眼。我伸出手抚摸你的脸，你张开眼睛，睫毛一眨一眨，两个眼睛水汪汪的，似乎轻轻一碰，就能揉出水来。你说，“怎么拉？”
“哦，没。”我说。
“小爱，你唱歌，好不好？就唱许美静那首。
“恩。可是，为什么？一直以来，我都没问你，为什么喜欢听我唱这首？”
“小爱，你知道吗？你的歌声很细腻，细腻得仿佛可以把我藏起来。深深地将我埋在旋律里，没有什么所谓的落寂与忧伤，知识将纯洁的凝固的音符，幻化、组合，在演绎成一种美好的回忆。”说完，你靠着我。
“人生路上甜苦和喜忧／愿与你分担所有／难免曾经跌倒和等候／要勇敢地抬头／谁愿意常躲在避风的港口／宁有波涛汹涌的自由／愿是你心中灯塔的守侯／在迷雾中让你看透／阳光总在风雨后／乌云上有晴空／珍惜所有的感动／每一份希望在你手中／阳光总在风雨后／请相信有彩虹／风风雨雨都接受／我会一直在你的左右”
有时，你会问我，“小爱，我们的选择，有错么？”
我会回答，“既然选择了，那只能相信是正确的，懂吗？”
“小爱，生活经常犯错吗？”
“恩，它总在不经意间犯错！”
“那我们的相遇，也是生活犯的错吗？”
“傻瓜，生活没那么空闲来捉弄我们。它在怜悯我们，所以，我们才会相遇，才可以成为好朋友啊。”
成长中的我们如花蕾般慢慢绽放，却在不经意间逝去。如美丽的千纸鹤，在生命的天空里，跨着云朵走过，留下浅浅的印痕，却又深深地烙在我们的心中。
朵朵落红如阵阵破裂的心之碎片，月满画楼，你低声问我，“小爱，我们能做回坏孩子么？”
我低着头，没有回答。声音被咽在咽喉里。
现实把梦揉碎在海藻里。风，温柔地吹拂在我们的脸上，同时，也带出了穹苍的那轮残月。静静地，我们依偎在门槛里，看着那条没有尽头的回廊。月光尽情的挥霍着它的清辉，伴着我们的一声叹息，那半掩着的门也重重地合在了一起。
“小爱，我们什么时候可以自由啊？”你轻轻地问我，生怕打破这一刻的静幽。
我还是低着头，没有回答。只是叹息了一声。
“学校的木棉肯定又开满花了，和以前一样美丽。”说完，你闭上了眼睛。月光洒在你的脸颊上，你微微发呆，记忆深处，你的笑靥比那美丽的木棉还要动人。
“还记得那年我们的承诺么？”我终于开口，声音很低，很沉。随之，我的思绪飘向了从前。
我们漫步在落音缤纷的小道上，你突然停止脚步，看着我说，我们不能分开，我们要永远在一起。这是我们之间的诺言。说完，你好开心、好开心地笑。
后来，我们终于如愿，双双考上了重点高中。那时空中下着毛毛细雨，一颗一颗优雅地落下，绽放出那绝世的柔和美。
可是，成长往往是需要代价的，而命运给我们的代价似乎有些残忍。它剥夺了我们这一时期最珍贵的财富--十六岁的自由。
这里，并不是我们所想和向往的哪个天堂。这里没有自由，缺少情感。在这个除却物质，精神极度匮乏的年代，让我们更懂得了珍惜彼此。
日子还是如往昔一般，除了每天抱着本声乐书往课室里跑，就是趴在课桌上看天花板；脑子里除却了那肆意舞动的音符，就是愁于三餐的烦恼。雾里有雾里看花的纷扰，水中有水中望月的期盼。而现在，学习有学习的压力，生活有生活的负担。我们，还是有我们的那个坏习惯，一不开心，就会爬上顶楼的那个入风口，任由风吹乱我们的头发，任裙裾肆意飞扬。
忧伤，在满载水分的雾气中定格。
面对无言的伤口，我们很有默契地寻找救方。后来，我们的答案也有着默契，同一张写有字的纸条--“创新作文”。
或许就是从那时开始，我们都很有默契地走向文字道路。刚开始，前面布满荆棘，可是，你拉着我的手说，“手拉手，大风吹不走。”就这样，我们牵着手走过了一片片阴霾的沼泽地。
你说喜欢我唱歌，喜欢听我唱许美静的“阳光总在风雨后”。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我会一直在你的左右。”你看着我，会心地笑。
我看着你，你还是闭着眼睛，回忆似乎很美，让你贪婪在记忆里不愿张眼。我伸出手抚摸你的脸，你张开眼睛，睫毛一眨一眨，两个眼睛水汪汪的，似乎轻轻一碰，就能揉出水来。你说，“怎么拉？”
“哦，没。”我说。
“小爱，你唱歌，好不好？就唱许美静那首。
“恩。可是，为什么？一直以来，我都没问你，为什么喜欢听我唱这首？”
“小爱，你知道吗？你的歌声很细腻，细腻得仿佛可以把我藏起来。深深地将我埋在旋律里，没有什么所谓的落寂与忧伤，知识将纯洁的凝固的音符，幻化、组合，在演绎成一种美好的回忆。”说完，你靠着我。
“人生路上甜苦和喜忧／愿与你分担所有／难免曾经跌倒和等候／要勇敢地抬头／谁愿意常躲在避风的港口／宁有波涛汹涌的自由／愿是你心中灯塔的守侯／在迷雾中让你看透／阳光总在风雨后／乌云上有晴空／珍惜所有的感动／每一份希望在你手中／阳光总在风雨后／请相信有彩虹／风风雨雨都接受／我会一直在你的左右”
有时，你会问我，“小爱，我们的选择，有错么？”
我会回答，“既然选择了，那只能相信是正确的，懂吗？”
“小爱，生活经常犯错吗？”
“恩，它总在不经意间犯错！”
“那我们的相遇，也是生活犯的错吗？”
“傻瓜，生活没那么空闲来捉弄我们。它在怜悯我们，所以，我们才会相遇，才可以成为好朋友啊。”
成长中的我们如花蕾般慢慢绽放，却在不经意间逝去。如美丽的千纸鹤，在生命的天空里，跨着云朵走过，留下浅浅的印痕，却又深深地烙在我们的心中。
朵朵落红如阵阵破裂的心之碎片，月满画楼，你低声问我，“小爱，我们能做回坏孩子么？”
我低着头，没有回答。声音被咽在咽喉里。
现实把梦揉碎在海藻里。风，温柔地吹拂在我们的脸上，同时，也带出了穹苍的那轮残月。静静地，我们依偎在门槛里，看着那条没有尽头的回廊。月光尽情的挥霍着它的清辉，伴着我们的一声叹息，那半掩着的门也重重地合在了一起。
“小爱，我们什么时候可以自由啊？”你轻轻地问我，生怕打破这一刻的静幽。
我还是低着头，没有回答。只是叹息了一声。
“学校的木棉肯定又开满花了，和以前一样美丽。”说完，你闭上了眼睛。月光洒在你的脸颊上，你微微发呆，记忆深处，你的笑靥比那美丽的木棉还要动人。
“还记得那年我们的承诺么？”我终于开口，声音很低，很沉。随之，我的思绪飘向了从前。
我们漫步在落音缤纷的小道上，你突然停止脚步，看着我说，我们不能分开，我们要永远在一起。这是我们之间的诺言。说完，你好开心、好开心地笑。
后来，我们终于如愿，双双考上了重点高中。那时空中下着毛毛细雨，一颗一颗优雅地落下，绽放出那绝世的柔和美。
可是，成长往往是需要代价的，而命运给我们的代价似乎有些残忍。它剥夺了我们这一时期最珍贵的财富--十六岁的自由。
这里，并不是我们所想和向往的哪个天堂。这里没有自由，缺少情感。在这个除却物质，精神极度匮乏的年代，让我们更懂得了珍惜彼此。
日子还是如往昔一般，除了每天抱着本声乐书往课室里跑，就是趴在课桌上看天花板；脑子里除却了那肆意舞动的音符，就是愁于三餐的烦恼。雾里有雾里看花的纷扰，水中有水中望月的期盼。而现在，学习有学习的压力，生活有生活的负担。我们，还是有我们的那个坏习惯，一不开心，就会爬上顶楼的那个入风口，任由风吹乱我们的头发，任裙裾肆意飞扬。
忧伤，在满载水分的雾气中定格。
面对无言的伤口，我们很有默契地寻找救方。后来，我们的答案也有着默契，同一张写有字的纸条--“创新作文”。
或许就是从那时开始，我们都很有默契地走向文字道路。刚开始，前面布满荆棘，可是，你拉着我的手说，“手拉手，大风吹不走。”就这样，我们牵着手走过了一片片阴霾的沼泽地。
你说喜欢我唱歌，喜欢听我唱许美静的“阳光总在风雨后”。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我会一直在你的左右。”你看着我，会心地笑。
我看着你，你还是闭着眼睛，回忆似乎很美，让你贪婪在记忆里不愿张眼。我伸出手抚摸你的脸，你张开眼睛，睫毛一眨一眨，两个眼睛水汪汪的，似乎轻轻一碰，就能揉出水来。你说，“怎么拉？”
“哦，没。”我说。
“小爱，你唱歌，好不好？就唱许美静那首。
“恩。可是，为什么？一直以来，我都没问你，为什么喜欢听我唱这首？”
“小爱，你知道吗？你的歌声很细腻，细腻得仿佛可以把我藏起来。深深地将我埋在旋律里，没有什么所谓的落寂与忧伤，知识将纯洁的凝固的音符，幻化、组合，在演绎成一种美好的回忆。”说完，你靠着我。
“人生路上甜苦和喜忧／愿与你分担所有／难免曾经跌倒和等候／要勇敢地抬头／谁愿意常躲在避风的港口／宁有波涛汹涌的自由／愿是你心中灯塔的守侯／在迷雾中让你看透／阳光总在风雨后／乌云上有晴空／珍惜所有的感动／每一份希望在你手中／阳光总在风雨后／请相信有彩虹／风风雨雨都接受／我会一直在你的左右”
有时，你会问我，“小爱，我们的选择，有错么？”
我会回答，“既然选择了，那只能相信是正确的，懂吗？”
“小爱，生活经常犯错吗？”
“恩，它总在不经意间犯错！”
“那我们的相遇，也是生活犯的错吗？”
“傻瓜，生活没那么空闲来捉弄我们。它在怜悯我们，所以，我们才会相遇，才可以成为好朋友啊。”
成长中的我们如花蕾般慢慢绽放，却在不经意间逝去。如美丽的千纸鹤，在生命的天空里，跨着云朵走过，留下浅浅的印痕，却又深深地烙在我们的心中。
朵朵落红如阵阵破裂的心之碎片，月满画楼，你低声问我，“小爱，我们能做回坏孩子么？”
我低着头，没有回答。声音被咽在咽喉里。
现实把梦揉碎在海藻里。风，温柔地吹拂在我们的脸上，同时，也带出了穹苍的那轮残月。静静地，我们依偎在门槛里，看着那条没有尽头的回廊。月光尽情的挥霍着它的清辉，伴着我们的一声叹息，那半掩着的门也重重地合在了一起。
“小爱，我们什么时候可以自由啊？”你轻轻地问我，生怕打破这一刻的静幽。
我还是低着头，没有回答。只是叹息了一声。
“学校的木棉肯定又开满花了，和以前一样美丽。”说完，你闭上了眼睛。月光洒在你的脸颊上，你微微发呆，记忆深处，你的笑靥比那美丽的木棉还要动人。
“还记得那年我们的承诺么？”我终于开口，声音很低，很沉。随之，我的思绪飘向了从前。
我们漫步在落音缤纷的小道上，你突然停止脚步，看着我说，我们不能分开，我们要永远在一起。这是我们之间的诺言。说完，你好开心、好开心地笑。
后来，我们终于如愿，双双考上了重点高中。那时空中下着毛毛细雨，一颗一颗优雅地落下，绽放出那绝世的柔和美。
可是，成长往往是需要代价的，而命运给我们的代价似乎有些残忍。它剥夺了我们这一时期最珍贵的财富--十六岁的自由。
这里，并不是我们所想和向往的哪个天堂。这里没有自由，缺少情感。在这个除却物质，精神极度匮乏的年代，让我们更懂得了珍惜彼此。
日子还是如往昔一般，除了每天抱着本声乐书往课室里跑，就是趴在课桌上看天花板；脑子里除却了那肆意舞动的音符，就是愁于三餐的烦恼。雾里有雾里看花的纷扰，水中有水中望月的期盼。而现在，学习有学习的压力，生活有生活的负担。我们，还是有我们的那个坏习惯，一不开心，就会爬上顶楼的那个入风口，任由风吹乱我们的头发，任裙裾肆意飞扬。
忧伤，在满载水分的雾气中定格。
面对无言的伤口，我们很有默契地寻找救方。后来，我们的答案也有着默契，同一张写有字的纸条--“创新作文”。
或许就是从那时开始，我们都很有默契地走向文字道路。刚开始，前面布满荆棘，可是，你拉着我的手说，“手拉手，大风吹不走。”就这样，我们牵着手走过了一片片阴霾的沼泽地。
你说喜欢我唱歌，喜欢听我唱许美静的“阳光总在风雨后”。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我会一直在你的左右。”你看着我，会心地笑。
我看着你，你还是闭着眼睛，回忆似乎很美，让你贪婪在记忆里不愿张眼。我伸出手抚摸你的脸，你张开眼睛，睫毛一眨一眨，两个眼睛水汪汪的，似乎轻轻一碰，就能揉出水来。你说，“怎么拉？”
“哦，没。”我说。
“小爱，你唱歌，好不好？就唱许美静那首。
“恩。可是，为什么？一直以来，我都没问你，为什么喜欢听我唱这首？”
“小爱，你知道吗？你的歌声很细腻，细腻得仿佛可以把我藏起来。深深地将我埋在旋律里，没有什么所谓的落寂与忧伤，知识将纯洁的凝固的音符，幻化、组合，在演绎成一种美好的回忆。”说完，你靠着我。
“人生路上甜苦和喜忧／愿与你分担所有／难免曾经跌倒和等候／要勇敢地抬头／谁愿意常躲在避风的港口／宁有波涛汹涌的自由／愿是你心中灯塔的守侯／在迷雾中让你看透／阳光总在风雨后／乌云上有晴空／珍惜所有的感动／每一份希望在你手中／阳光总在风雨后／请相信有彩虹／风风雨雨都接受／我会一直在你的左右”
有时，你会问我，“小爱，我们的选择，有错么？”
我会回答，“既然选择了，那只能相信是正确的，懂吗？”
“小爱，生活经常犯错吗？”
“恩，它总在不经意间犯错！”
“那我们的相遇，也是生活犯的错吗？”
“傻瓜，生活没那么空闲来捉弄我们。它在怜悯我们，所以，我们才会相遇，才可以成为好朋友啊。”
成长中的我们如花蕾般慢慢绽放，却在不经意间逝去。如美丽的千纸鹤，在生命的天空里，跨着云朵走过，留下浅浅的印痕，却又深深地烙在我们的心中。
朵朵落红如阵阵破裂的心之碎片，月满画楼，你低声问我，“小爱，我们能做回坏孩子么？”
我低着头，没有回答。声音被咽在咽喉里。
现实把梦揉碎在海藻里。风，温柔地吹拂在我们的脸上，同时，也带出了穹苍的那轮残月。静静地，我们依偎在门槛里，看着那条没有尽头的回廊。月光尽情的挥霍着它的清辉，伴着我们的一声叹息，那半掩着的门也重重地合在了一起。
“小爱，我们什么时候可以自由啊？”你轻轻地问我，生怕打破这一刻的静幽。
我还是低着头，没有回答。只是叹息了一声。
“学校的木棉肯定又开满花了，和以前一样美丽。”说完，你闭上了眼睛。月光洒在你的脸颊上，你微微发呆，记忆深处，你的笑靥比那美丽的木棉还要动人。
“还记得那年我们的承诺么？”我终于开口，声音很低，很沉。随之，我的思绪飘向了从前。
我们漫步在落音缤纷的小道上，你突然停止脚步，看着我说，我们不能分开，我们要永远在一起。这是我们之间的诺言。说完，你好开心、好开心地笑。
后来，我们终于如愿，双双考上了重点高中。那时空中下着毛毛细雨，一颗一颗优雅地落下，绽放出那绝世的柔和美。
可是，成长往往是需要代价的，而命运给我们的代价似乎有些残忍。它剥夺了我们这一时期最珍贵的财富--十六岁的自由。
这里，并不是我们所想和向往的哪个天堂。这里没有自由，缺少情感。在这个除却物质，精神极度匮乏的年代，让我们更懂得了珍惜彼此。
日子还是如往昔一般，除了每天抱着本声乐书往课室里跑，就是趴在课桌上看天花板；脑子里除却了那肆意舞动的音符，就是愁于三餐的烦恼。雾里有雾里看花的纷扰，水中有水中望月的期盼。而现在，学习有学习的压力，生活有生活的负担。我们，还是有我们的那个坏习惯，一不开心，就会爬上顶楼的那个入风口，任由风吹乱我们的头发，任裙裾肆意飞扬。
忧伤，在满载水分的雾气中定格。
面对无言的伤口，我们很有默契地寻找救方。后来，我们的答案也有着默契，同一张写有字的纸条--“创新作文”。
或许就是从那时开始，我们都很有默契地走向文字道路。刚开始，前面布满荆棘，可是，你拉着我的手说，“手拉手，大风吹不走。”就这样，我们牵着手走过了一片片阴霾的沼泽地。
你说喜欢我唱歌，喜欢听我唱许美静的“阳光总在风雨后”。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我会一直在你的左右。”你看着我，会心地笑。
我看着你，你还是闭着眼睛，回忆似乎很美，让你贪婪在记忆里不愿张眼。我伸出手抚摸你的脸，你张开眼睛，睫毛一眨一眨，两个眼睛水汪汪的，似乎轻轻一碰，就能揉出水来。你说，“怎么拉？”
“哦，没。”我说。
“小爱，你唱歌，好不好？就唱许美静那首。
“恩。可是，为什么？一直以来，我都没问你，为什么喜欢听我唱这首？”
“小爱，你知道吗？你的歌声很细腻，细腻得仿佛可以把我藏起来。深深地将我埋在旋律里，没有什么所谓的落寂与忧伤，知识将纯洁的凝固的音符，幻化、组合，在演绎成一种美好的回忆。”说完，你靠着我。
“人生路上甜苦和喜忧／愿与你分担所有／难免曾经跌倒和等候／要勇敢地抬头／谁愿意常躲在避风的港口／宁有波涛汹涌的自由／愿是你心中灯塔的守侯／在迷雾中让你看透／阳光总在风雨后／乌云上有晴空／珍惜所有的感动／每一份希望在你手中／阳光总在风雨后／请相信有彩虹／风风雨雨都接受／我会一直在你的左右”
有时，你会问我，“小爱，我们的选择，有错么？”
我会回答，“既然选择了，那只能相信是正确的，懂吗？”
“小爱，生活经常犯错吗？”
“恩，它总在不经意间犯错！”
“那我们的相遇，也是生活犯的错吗？”
“傻瓜，生活没那么空闲来捉弄我们。它在怜悯我们，所以，我们才会相遇，才可以成为好朋友啊。”
成长中的我们如花蕾般慢慢绽放，却在不经意间逝去。如美丽的千纸鹤，在生命的天空里，跨着云朵走过，留下浅浅的印痕，却又深深地烙在我们的心中。
朵朵落红如阵阵破裂的心之碎片，月满画楼，你低声问我，“小爱，我们能做回坏孩子么？”
我低着头，没有回答。声音被咽在咽喉里。
现实把梦揉碎在海藻里。风，温柔地吹拂在我们的脸上，同时，也带出了穹苍的那轮残月。静静地，我们依偎在门槛里，看着那条没有尽头的回廊。月光尽情的挥霍着它的清辉，伴着我们的一声叹息，那半掩着的门也重重地合在了一起。
“小爱，我们什么时候可以自由啊？”你轻轻地问我，生怕打破这一刻的静幽。
我还是低着头，没有回答。只是叹息了一声。
“学校的木棉肯定又开满花了，和以前一样美丽。”说完，你闭上了眼睛。月光洒在你的脸颊上，你微微发呆，记忆深处，你的笑靥比那美丽的木棉还要动人。
“还记得那年我们的承诺么？”我终于开口，声音很低，很沉。随之，我的思绪飘向了从前。
我们漫步在落音缤纷的小道上，你突然停止脚步，看着我说，我们不能分开，我们要永远在一起。这是我们之间的诺言。说完，你好开心、好开心地笑。
后来，我们终于如愿，双双考上了重点高中。那时空中下着毛毛细雨，一颗一颗优雅地落下，绽放出那绝世的柔和美。
可是，成长往往是需要代价的，而命运给我们的代价似乎有些残忍。它剥夺了我们这一时期最珍贵的财富--十六岁的自由。
这里，并不是我们所想和向往的哪个天堂。这里没有自由，缺少情感。在这个除却物质，精神极度匮乏的年代，让我们更懂得了珍惜彼此。
日子还是如往昔一般，除了每天抱着本声乐书往课室里跑，就是趴在课桌上看天花板；脑子里除却了那肆意舞动的音符，就是愁于三餐的烦恼。雾里有雾里看花的纷扰，水中有水中望月的期盼。而现在，学习有学习的压力，生活有生活的负担。我们，还是有我们的那个坏习惯，一不开心，就会爬上顶楼的那个入风口，任由风吹乱我们的头发，任裙裾肆意飞扬。
忧伤，在满载水分的雾气中定格。
面对无言的伤口，我们很有默契地寻找救方。后来，我们的答案也有着默契，同一张写有字的纸条--“创新作文”。
或许就是从那时开始，我们都很有默契地走向文字道路。刚开始，前面布满荆棘，可是，你拉着我的手说，“手拉手，大风吹不走。”就这样，我们牵着手走过了一片片阴霾的沼泽地。
你说喜欢我唱歌，喜欢听我唱许美静的“阳光总在风雨后”。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我会一直在你的左右。”你看着我，会心地笑。
我看着你，你还是闭着眼睛，回忆似乎很美，让你贪婪在记忆里不愿张眼。我伸出手抚摸你的脸，你张开眼睛，睫毛一眨一眨，两个眼睛水汪汪的，似乎轻轻一碰，就能揉出水来。你说，“怎么拉？”
“哦，没。”我说。
“小爱，你唱歌，好不好？就唱许美静那首。
“恩。可是，为什么？一直以来，我都没问你，为什么喜欢听我唱这首？”
“小爱，你知道吗？你的歌声很细腻，细腻得仿佛可以把我藏起来。深深地将我埋在旋律里，没有什么所谓的落寂与忧伤，知识将纯洁的凝固的音符，幻化、组合，在演绎成一种美好的回忆。”说完，你靠着我。
“人生路上甜苦和喜忧／愿与你分担所有／难免曾经跌倒和等候／要勇敢地抬头／谁愿意常躲在避风的港口／宁有波涛汹涌的自由／愿是你心中灯塔的守侯／在迷雾中让你看透／阳光总在风雨后／乌云上有晴空／珍惜所有的感动／每一份希望在你手中／阳光总在风雨后／请相信有彩虹／风风雨雨都接受／我会一直在你的左右”
有时，你会问我，“小爱，我们的选择，有错么？”
我会回答，“既然选择了，那只能相信是正确的，懂吗？”
“小爱，生活经常犯错吗？”
“恩，它总在不经意间犯错！”
“那我们的相遇，也是生活犯的错吗？”
“傻瓜，生活没那么空闲来捉弄我们。它在怜悯我们，所以，我们才会相遇，才可以成为好朋友啊。”
成长中的我们如花蕾般慢慢绽放，却在不经意间逝去。如美丽的千纸鹤，在生命的天空里，跨着云朵走过，留下浅浅的印痕，却又深深地烙在我们的心中。
朵朵落红如阵阵破裂的心之碎片，月满画楼，你低声问我，“小爱，我们能做回坏孩子么？”
我低着头，没有回答。声音被咽在咽喉里。
现实把梦揉碎在海藻里。风，温柔地吹拂在我们的脸上，同时，也带出了穹苍的那轮残月。静静地，我们依偎在门槛里，看着那条没有尽头的回廊。月光尽情的挥霍着它的清辉，伴着我们的一声叹息，那半掩着的门也重重地合在了一起。
“小爱，我们什么时候可以自由啊？”你轻轻地问我，生怕打破这一刻的静幽。
我还是低着头，没有回答。只是叹息了一声。
“学校的木棉肯定又开满花了，和以前一样美丽。”说完，你闭上了眼睛。月光洒在你的脸颊上，你微微发呆，记忆深处，你的笑靥比那美丽的木棉还要动人。
“还记得那年我们的承诺么？”我终于开口，声音很低，很沉。随之，我的思绪飘向了从前。
我们漫步在落音缤纷的小道上，你突然停止脚步，看着我说，我们不能分开，我们要永远在一起。这是我们之间的诺言。说完，你好开心、好开心地笑。
后来，我们终于如愿，双双考上了重点高中。那时空中下着毛毛细雨，一颗一颗优雅地落下，绽放出那绝世的柔和美。
可是，成长往往是需要代价的，而命运给我们的代价似乎有些残忍。它剥夺了我们这一时期最珍贵的财富--十六岁的自由。
这里，并不是我们所想和向往的哪个天堂。这里没有自由，缺少情感。在这个除却物质，精神极度匮乏的年代，让我们更懂得了珍惜彼此。
日子还是如往昔一般，除了每天抱着本声乐书往课室里跑，就是趴在课桌上看天花板；脑子里除却了那肆意舞动的音符，就是愁于三餐的烦恼。雾里有雾里看花的纷扰，水中有水中望月的期盼。而现在，学习有学习的压力，生活有生活的负担。我们，还是有我们的那个坏习惯，一不开心，就会爬上顶楼的那个入风口，任由风吹乱我们的头发，任裙裾肆意飞扬。
忧伤，在满载水分的雾气中定格。
面对无言的伤口，我们很有默契地寻找救方。后来，我们的答案也有着默契，同一张写有字的纸条--“创新作文”。
或许就是从那时开始，我们都很有默契地走向文字道路。刚开始，前面布满荆棘，可是，你拉着我的手说，“手拉手，大风吹不走。”就这样，我们牵着手走过了一片片阴霾的沼泽地。
你说喜欢我唱歌，喜欢听我唱许美静的“阳光总在风雨后”。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我会一直在你的左右。”你看着我，会心地笑。
我看着你，你还是闭着眼睛，回忆似乎很美，让你贪婪在记忆里不愿张眼。我伸出手抚摸你的脸，你张开眼睛，睫毛一眨一眨，两个眼睛水汪汪的，似乎轻轻一碰，就能揉出水来。你说，“怎么拉？”
“哦，没。”我说。
“小爱，你唱歌，好不好？就唱许美静那首。
“恩。可是，为什么？一直以来，我都没问你，为什么喜欢听我唱这首？”
“小爱，你知道吗？你的歌声很细腻，细腻得仿佛可以把我藏起来。深深地将我埋在旋律里，没有什么所谓的落寂与忧伤，知识将纯洁的凝固的音符，幻化、组合，在演绎成一种美好的回忆。”说完，你靠着我。
“人生路上甜苦和喜忧／愿与你分担所有／难免曾经跌倒和等候／要勇敢地抬头／谁愿意常躲在避风的港口／宁有波涛汹涌的自由／愿是你心中灯塔的守侯／在迷雾中让你看透／阳光总在风雨后／乌云上有晴空／珍惜所有的感动／每一份希望在你手中／阳光总在风雨后／请相信有彩虹／风风雨雨都接受／我会一直在你的左右”
有时，你会问我，“小爱，我们的选择，有错么？”
我会回答，“既然选择了，那只能相信是正确的，懂吗？”
“小爱，生活经常犯错吗？”
“恩，它总在不经意间犯错！”
“那我们的相遇，也是生活犯的错吗？”
“傻瓜，生活没那么空闲来捉弄我们。它在怜悯我们，所以，我们才会相遇，才可以成为好朋友啊。”
青春时光，我们在成长
我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻地仰望。 ——题记
青春是活力
自从上初中以来，到现在将近5年的时间了，广播体操一直是《青春的活力》。这套广播体操正如它的名字一样神奇，无论是什么时候播放，它总是充满着激情与活力。
春天是充满生机与活力的季节，每天读书有些辛苦，而我们总是那么充满活力。每天精神最旺盛的时期，可以说是当每天第二节课下课铃声想起的时候，操场上立即响起广播操的音乐，瞬时，所有同学的神经全被广播操唤醒，教学楼上下，边上的树、小花、小草、都被惊醒似地，开始以快的节奏来开始这一整天。似乎世界上所有的事物都萌发了，充满着青春与活力。
做操的时候我们欢呼，我们跳跃，甚至把所有的烦恼的忘得一干二净。有些同学还做出一些很有趣的动作，有的同学将游戏中的武打情节插入了广播体操中，弄得大家都去看他搞笑的一面。有的同学在做操的时候总是对着边上的同学喊到“青春啊，活力啊。”操场上满是欢乐，我们心里满是幸福，我们的身上满是活力。
在我们生活中总是有许许多多快乐的事情，让我们充满活力，快乐成长。
青春是激情
青春我们总是那么躁动，我们不会像青年人那样见识过一些东西，渐渐磨灭掉心里的激情。也不会像中年人，老年人那样见过许许多多的东西，然后对一切事物都见怪不怪的感觉，几乎没有了激情和活力。
我们班可以说是全校最活跃的班，也算是全校最吵的班。学校大部分哄天动地的事情，总是我们班闹出来的。特别是我们班的同学，在体育这方面，竟然样样全能。
有一次，20多个大男生挤一起，在教室外面大概一米宽左右的走廊上踢足球，不知道是踢足球呢，还是踢人。我们学校的栏杆都是几十年的历史了的。力稍微大点可能就会让很多靠栏杆的同学，亲身模拟自由落体运动。感受一下几百年前伽利略在比萨斜塔上，将两个不同质量的小球同时松手后，在空中“自由落体”的爽快之情。他们踢球的边踢还边吼叫，是一样的声音那个响亮，绝对不亚于那些唱男高音的歌手们。引起了全校轰动，对面那栋楼的学弟学妹们挤在窗户边上看我们，就像那动物园看猴子那样。我们也没有要停下来的想法。最后我们班受到了学校级领导严厉的批评。
青春是应该充满激情，活力。不管是网球，篮球，排球，足球，羽毛球...这都是我们最爱的东西,都是我们青春的激情。在学习方面我们也是刻苦拼搏，努力奋斗。
青春总需要那么多的激情，那么多的欢乐。青春时期，我们总会遇到很多事情，不过那都只是考验。我们也因为在那些经历、那些考验中成长。
青春是希望
青春，总是那么美丽，它充满着无限的希望，满载着我们的梦想，我们心灵深处无限的憧憬。
很喜欢《蜗牛》这一首歌，“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻地仰望...”
我们都是逐梦的少年，我们都有自己的梦想。有的人梦想远大,有的人梦想简单。那都是我们的希望，我们都要为梦想付出我们的汗水。
一直喜欢读书的感觉，上课可以和老师交流有趣的知识，下课可以和同学们玩耍，感觉很享受。
晚自习，所有的同学都很努力。努力与题目拼搏，也努力从不懂中挣扎。每个都逼着自己把头埋进书里，埋进题海中，埋进密不透风的黒茧——为的只是有朝一日破茧成蝶。为的更是我们的未来，我们的梦想。因为我们都相信一句话“只有你流的汗，不会欺骗你。”读书的日子真像一段短暂的“运动员的生涯”。用汗水去追逐光荣与梦想，也感受怅然
我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻地仰望。 ——题记
青春是活力
自从上初中以来，到现在将近5年的时间了，广播体操一直是《青春的活力》。这套广播体操正如它的名字一样神奇，无论是什么时候播放，它总是充满着激情与活力。
春天是充满生机与活力的季节，每天读书有些辛苦，而我们总是那么充满活力。每天精神最旺盛的时期，可以说是当每天第二节课下课铃声想起的时候，操场上立即响起广播操的音乐，瞬时，所有同学的神经全被广播操唤醒，教学楼上下，边上的树、小花、小草、都被惊醒似地，开始以快的节奏来开始这一整天。似乎世界上所有的事物都萌发了，充满着青春与活力。
做操的时候我们欢呼，我们跳跃，甚至把所有的烦恼的忘得一干二净。有些同学还做出一些很有趣的动作，有的同学将游戏中的武打情节插入了广播体操中，弄得大家都去看他搞笑的一面。有的同学在做操的时候总是对着边上的同学喊到“青春啊，活力啊。”操场上满是欢乐，我们心里满是幸福，我们的身上满是活力。
在我们生活中总是有许许多多快乐的事情，让我们充满活力，快乐成长。
青春是激情
青春我们总是那么躁动，我们不会像青年人那样见识过一些东西，渐渐磨灭掉心里的激情。也不会像中年人，老年人那样见过许许多多的东西，然后对一切事物都见怪不怪的感觉，几乎没有了激情和活力。
我们班可以说是全校最活跃的班，也算是全校最吵的班。学校大部分哄天动地的事情，总是我们班闹出来的。特别是我们班的同学，在体育这方面，竟然样样全能。
有一次，20多个大男生挤一起，在教室外面大概一米宽左右的走廊上踢足球，不知道是踢足球呢，还是踢人。我们学校的栏杆都是几十年的历史了的。力稍微大点可能就会让很多靠栏杆的同学，亲身模拟自由落体运动。感受一下几百年前伽利略在比萨斜塔上，将两个不同质量的小球同时松手后，在空中“自由落体”的爽快之情。他们踢球的边踢还边吼叫，是一样的声音那个响亮，绝对不亚于那些唱男高音的歌手们。引起了全校轰动，对面那栋楼的学弟学妹们挤在窗户边上看我们，就像那动物园看猴子那样。我们也没有要停下来的想法。最后我们班受到了学校级领导严厉的批评。
青春是应该充满激情，活力。不管是网球，篮球，排球，足球，羽毛球...这都是我们最爱的东西,都是我们青春的激情。在学习方面我们也是刻苦拼搏，努力奋斗。
青春总需要那么多的激情，那么多的欢乐。青春时期，我们总会遇到很多事情，不过那都只是考验。我们也因为在那些经历、那些考验中成长。
青春是希望
青春，总是那么美丽，它充满着无限的希望，满载着我们的梦想，我们心灵深处无限的憧憬。
很喜欢《蜗牛》这一首歌，“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻地仰望...”
我们都是逐梦的少年，我们都有自己的梦想。有的人梦想远大,有的人梦想简单。那都是我们的希望，我们都要为梦想付出我们的汗水。
一直喜欢读书的感觉，上课可以和老师交流有趣的知识，下课可以和同学们玩耍，感觉很享受。
晚自习，所有的同学都很努力。努力与题目拼搏，也努力从不懂中挣扎。每个都逼着自己把头埋进书里，埋进题海中，埋进密不透风的黒茧——为的只是有朝一日破茧成蝶。为的更是我们的未来，我们的梦想。因为我们都相信一句话“只有你流的汗，不会欺骗你。”读书的日子真像一段短暂的“运动员的生涯”。用汗水去追逐光荣与梦想，也感受怅然
我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻地仰望。 ——题记
青春是活力
自从上初中以来，到现在将近5年的时间了，广播体操一直是《青春的活力》。这套广播体操正如它的名字一样神奇，无论是什么时候播放，它总是充满着激情与活力。
春天是充满生机与活力的季节，每天读书有些辛苦，而我们总是那么充满活力。每天精神最旺盛的时期，可以说是当每天第二节课下课铃声想起的时候，操场上立即响起广播操的音乐，瞬时，所有同学的神经全被广播操唤醒，教学楼上下，边上的树、小花、小草、都被惊醒似地，开始以快的节奏来开始这一整天。似乎世界上所有的事物都萌发了，充满着青春与活力。
做操的时候我们欢呼，我们跳跃，甚至把所有的烦恼的忘得一干二净。有些同学还做出一些很有趣的动作，有的同学将游戏中的武打情节插入了广播体操中，弄得大家都去看他搞笑的一面。有的同学在做操的时候总是对着边上的同学喊到“青春啊，活力啊。”操场上满是欢乐，我们心里满是幸福，我们的身上满是活力。
在我们生活中总是有许许多多快乐的事情，让我们充满活力，快乐成长。
青春是激情
青春我们总是那么躁动，我们不会像青年人那样见识过一些东西，渐渐磨灭掉心里的激情。也不会像中年人，老年人那样见过许许多多的东西，然后对一切事物都见怪不怪的感觉，几乎没有了激情和活力。
我们班可以说是全校最活跃的班，也算是全校最吵的班。学校大部分哄天动地的事情，总是我们班闹出来的。特别是我们班的同学，在体育这方面，竟然样样全能。
有一次，20多个大男生挤一起，在教室外面大概一米宽左右的走廊上踢足球，不知道是踢足球呢，还是踢人。我们学校的栏杆都是几十年的历史了的。力稍微大点可能就会让很多靠栏杆的同学，亲身模拟自由落体运动。感受一下几百年前伽利略在比萨斜塔上，将两个不同质量的小球同时松手后，在空中“自由落体”的爽快之情。他们踢球的边踢还边吼叫，是一样的声音那个响亮，绝对不亚于那些唱男高音的歌手们。引起了全校轰动，对面那栋楼的学弟学妹们挤在窗户边上看我们，就像那动物园看猴子那样。我们也没有要停下来的想法。最后我们班受到了学校级领导严厉的批评。
青春是应该充满激情，活力。不管是网球，篮球，排球，足球，羽毛球...这都是我们最爱的东西,都是我们青春的激情。在学习方面我们也是刻苦拼搏，努力奋斗。
青春总需要那么多的激情，那么多的欢乐。青春时期，我们总会遇到很多事情，不过那都只是考验。我们也因为在那些经历、那些考验中成长。
青春是希望
青春，总是那么美丽，它充满着无限的希望，满载着我们的梦想，我们心灵深处无限的憧憬。
很喜欢《蜗牛》这一首歌，“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻地仰望...”
我们都是逐梦的少年，我们都有自己的梦想。有的人梦想远大,有的人梦想简单。那都是我们的希望，我们都要为梦想付出我们的汗水。
一直喜欢读书的感觉，上课可以和老师交流有趣的知识，下课可以和同学们玩耍，感觉很享受。
晚自习，所有的同学都很努力。努力与题目拼搏，也努力从不懂中挣扎。每个都逼着自己把头埋进书里，埋进题海中，埋进密不透风的黒茧——为的只是有朝一日破茧成蝶。为的更是我们的未来，我们的梦想。因为我们都相信一句话“只有你流的汗，不会欺骗你。”读书的日子真像一段短暂的“运动员的生涯”。用汗水去追逐光荣与梦想，也感受怅然
我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻地仰望。 ——题记
青春是活力
自从上初中以来，到现在将近5年的时间了，广播体操一直是《青春的活力》。这套广播体操正如它的名字一样神奇，无论是什么时候播放，它总是充满着激情与活力。
春天是充满生机与活力的季节，每天读书有些辛苦，而我们总是那么充满活力。每天精神最旺盛的时期，可以说是当每天第二节课下课铃声想起的时候，操场上立即响起广播操的音乐，瞬时，所有同学的神经全被广播操唤醒，教学楼上下，边上的树、小花、小草、都被惊醒似地，开始以快的节奏来开始这一整天。似乎世界上所有的事物都萌发了，充满着青春与活力。
做操的时候我们欢呼，我们跳跃，甚至把所有的烦恼的忘得一干二净。有些同学还做出一些很有趣的动作，有的同学将游戏中的武打情节插入了广播体操中，弄得大家都去看他搞笑的一面。有的同学在做操的时候总是对着边上的同学喊到“青春啊，活力啊。”操场上满是欢乐，我们心里满是幸福，我们的身上满是活力。
在我们生活中总是有许许多多快乐的事情，让我们充满活力，快乐成长。
青春是激情
青春我们总是那么躁动，我们不会像青年人那样见识过一些东西，渐渐磨灭掉心里的激情。也不会像中年人，老年人那样见过许许多多的东西，然后对一切事物都见怪不怪的感觉，几乎没有了激情和活力。
我们班可以说是全校最活跃的班，也算是全校最吵的班。学校大部分哄天动地的事情，总是我们班闹出来的。特别是我们班的同学，在体育这方面，竟然样样全能。
有一次，20多个大男生挤一起，在教室外面大概一米宽左右的走廊上踢足球，不知道是踢足球呢，还是踢人。我们学校的栏杆都是几十年的历史了的。力稍微大点可能就会让很多靠栏杆的同学，亲身模拟自由落体运动。感受一下几百年前伽利略在比萨斜塔上，将两个不同质量的小球同时松手后，在空中“自由落体”的爽快之情。他们踢球的边踢还边吼叫，是一样的声音那个响亮，绝对不亚于那些唱男高音的歌手们。引起了全校轰动，对面那栋楼的学弟学妹们挤在窗户边上看我们，就像那动物园看猴子那样。我们也没有要停下来的想法。最后我们班受到了学校级领导严厉的批评。
青春是应该充满激情，活力。不管是网球，篮球，排球，足球，羽毛球...这都是我们最爱的东西,都是我们青春的激情。在学习方面我们也是刻苦拼搏，努力奋斗。
青春总需要那么多的激情，那么多的欢乐。青春时期，我们总会遇到很多事情，不过那都只是考验。我们也因为在那些经历、那些考验中成长。
青春是希望
青春，总是那么美丽，它充满着无限的希望，满载着我们的梦想，我们心灵深处无限的憧憬。
很喜欢《蜗牛》这一首歌，“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻地仰望...”
我们都是逐梦的少年，我们都有自己的梦想。有的人梦想远大,有的人梦想简单。那都是我们的希望，我们都要为梦想付出我们的汗水。
一直喜欢读书的感觉，上课可以和老师交流有趣的知识，下课可以和同学们玩耍，感觉很享受。
晚自习，所有的同学都很努力。努力与题目拼搏，也努力从不懂中挣扎。每个都逼着自己把头埋进书里，埋进题海中，埋进密不透风的黒茧——为的只是有朝一日破茧成蝶。为的更是我们的未来，我们的梦想。因为我们都相信一句话“只有你流的汗，不会欺骗你。”读书的日子真像一段短暂的“运动员的生涯”。用汗水去追逐光荣与梦想，也感受怅然
我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻地仰望。 ——题记
青春是活力
自从上初中以来，到现在将近5年的时间了，广播体操一直是《青春的活力》。这套广播体操正如它的名字一样神奇，无论是什么时候播放，它总是充满着激情与活力。
春天是充满生机与活力的季节，每天读书有些辛苦，而我们总是那么充满活力。每天精神最旺盛的时期，可以说是当每天第二节课下课铃声想起的时候，操场上立即响起广播操的音乐，瞬时，所有同学的神经全被广播操唤醒，教学楼上下，边上的树、小花、小草、都被惊醒似地，开始以快的节奏来开始这一整天。似乎世界上所有的事物都萌发了，充满着青春与活力。
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青春是激情
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我们班可以说是全校最活跃的班，也算是全校最吵的班。学校大部分哄天动地的事情，总是我们班闹出来的。特别是我们班的同学，在体育这方面，竟然样样全能。
有一次，20多个大男生挤一起，在教室外面大概一米宽左右的走廊上踢足球，不知道是踢足球呢，还是踢人。我们学校的栏杆都是几十年的历史了的。力稍微大点可能就会让很多靠栏杆的同学，亲身模拟自由落体运动。感受一下几百年前伽利略在比萨斜塔上，将两个不同质量的小球同时松手后，在空中“自由落体”的爽快之情。他们踢球的边踢还边吼叫，是一样的声音那个响亮，绝对不亚于那些唱男高音的歌手们。引起了全校轰动，对面那栋楼的学弟学妹们挤在窗户边上看我们，就像那动物园看猴子那样。我们也没有要停下来的想法。最后我们班受到了学校级领导严厉的批评。
青春是应该充满激情，活力。不管是网球，篮球，排球，足球，羽毛球...这都是我们最爱的东西,都是我们青春的激情。在学习方面我们也是刻苦拼搏，努力奋斗。
青春总需要那么多的激情，那么多的欢乐。青春时期，我们总会遇到很多事情，不过那都只是考验。我们也因为在那些经历、那些考验中成长。
青春是希望
青春，总是那么美丽，它充满着无限的希望，满载着我们的梦想，我们心灵深处无限的憧憬。
很喜欢《蜗牛》这一首歌，“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻地仰望...”
我们都是逐梦的少年，我们都有自己的梦想。有的人梦想远大,有的人梦想简单。那都是我们的希望，我们都要为梦想付出我们的汗水。
一直喜欢读书的感觉，上课可以和老师交流有趣的知识，下课可以和同学们玩耍，感觉很享受。
晚自习，所有的同学都很努力。努力与题目拼搏，也努力从不懂中挣扎。每个都逼着自己把头埋进书里，埋进题海中，埋进密不透风的黒茧——为的只是有朝一日破茧成蝶。为的更是我们的未来，我们的梦想。因为我们都相信一句话“只有你流的汗，不会欺骗你。”读书的日子真像一段短暂的“运动员的生涯”。用汗水去追逐光荣与梦想，也感受怅然
我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻地仰望。 ——题记
青春是活力
自从上初中以来，到现在将近5年的时间了，广播体操一直是《青春的活力》。这套广播体操正如它的名字一样神奇，无论是什么时候播放，它总是充满着激情与活力。
春天是充满生机与活力的季节，每天读书有些辛苦，而我们总是那么充满活力。每天精神最旺盛的时期，可以说是当每天第二节课下课铃声想起的时候，操场上立即响起广播操的音乐，瞬时，所有同学的神经全被广播操唤醒，教学楼上下，边上的树、小花、小草、都被惊醒似地，开始以快的节奏来开始这一整天。似乎世界上所有的事物都萌发了，充满着青春与活力。
做操的时候我们欢呼，我们跳跃，甚至把所有的烦恼的忘得一干二净。有些同学还做出一些很有趣的动作，有的同学将游戏中的武打情节插入了广播体操中，弄得大家都去看他搞笑的一面。有的同学在做操的时候总是对着边上的同学喊到“青春啊，活力啊。”操场上满是欢乐，我们心里满是幸福，我们的身上满是活力。
在我们生活中总是有许许多多快乐的事情，让我们充满活力，快乐成长。
青春是激情
青春我们总是那么躁动，我们不会像青年人那样见识过一些东西，渐渐磨灭掉心里的激情。也不会像中年人，老年人那样见过许许多多的东西，然后对一切事物都见怪不怪的感觉，几乎没有了激情和活力。
我们班可以说是全校最活跃的班，也算是全校最吵的班。学校大部分哄天动地的事情，总是我们班闹出来的。特别是我们班的同学，在体育这方面，竟然样样全能。
有一次，20多个大男生挤一起，在教室外面大概一米宽左右的走廊上踢足球，不知道是踢足球呢，还是踢人。我们学校的栏杆都是几十年的历史了的。力稍微大点可能就会让很多靠栏杆的同学，亲身模拟自由落体运动。感受一下几百年前伽利略在比萨斜塔上，将两个不同质量的小球同时松手后，在空中“自由落体”的爽快之情。他们踢球的边踢还边吼叫，是一样的声音那个响亮，绝对不亚于那些唱男高音的歌手们。引起了全校轰动，对面那栋楼的学弟学妹们挤在窗户边上看我们，就像那动物园看猴子那样。我们也没有要停下来的想法。最后我们班受到了学校级领导严厉的批评。
青春是应该充满激情，活力。不管是网球，篮球，排球，足球，羽毛球...这都是我们最爱的东西,都是我们青春的激情。在学习方面我们也是刻苦拼搏，努力奋斗。
青春总需要那么多的激情，那么多的欢乐。青春时期，我们总会遇到很多事情，不过那都只是考验。我们也因为在那些经历、那些考验中成长。
青春是希望
青春，总是那么美丽，它充满着无限的希望，满载着我们的梦想，我们心灵深处无限的憧憬。
很喜欢《蜗牛》这一首歌，“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻地仰望...”
我们都是逐梦的少年，我们都有自己的梦想。有的人梦想远大,有的人梦想简单。那都是我们的希望，我们都要为梦想付出我们的汗水。
一直喜欢读书的感觉，上课可以和老师交流有趣的知识，下课可以和同学们玩耍，感觉很享受。
晚自习，所有的同学都很努力。努力与题目拼搏，也努力从不懂中挣扎。每个都逼着自己把头埋进书里，埋进题海中，埋进密不透风的黒茧——为的只是有朝一日破茧成蝶。为的更是我们的未来，我们的梦想。因为我们都相信一句话“只有你流的汗，不会欺骗你。”读书的日子真像一段短暂的“运动员的生涯”。用汗水去追逐光荣与梦想，也感受怅然
我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻地仰望。 ——题记
青春是活力
自从上初中以来，到现在将近5年的时间了，广播体操一直是《青春的活力》。这套广播体操正如它的名字一样神奇，无论是什么时候播放，它总是充满着激情与活力。
春天是充满生机与活力的季节，每天读书有些辛苦，而我们总是那么充满活力。每天精神最旺盛的时期，可以说是当每天第二节课下课铃声想起的时候，操场上立即响起广播操的音乐，瞬时，所有同学的神经全被广播操唤醒，教学楼上下，边上的树、小花、小草、都被惊醒似地，开始以快的节奏来开始这一整天。似乎世界上所有的事物都萌发了，充满着青春与活力。
做操的时候我们欢呼，我们跳跃，甚至把所有的烦恼的忘得一干二净。有些同学还做出一些很有趣的动作，有的同学将游戏中的武打情节插入了广播体操中，弄得大家都去看他搞笑的一面。有的同学在做操的时候总是对着边上的同学喊到“青春啊，活力啊。”操场上满是欢乐，我们心里满是幸福，我们的身上满是活力。
在我们生活中总是有许许多多快乐的事情，让我们充满活力，快乐成长。
青春是激情
青春我们总是那么躁动，我们不会像青年人那样见识过一些东西，渐渐磨灭掉心里的激情。也不会像中年人，老年人那样见过许许多多的东西，然后对一切事物都见怪不怪的感觉，几乎没有了激情和活力。
我们班可以说是全校最活跃的班，也算是全校最吵的班。学校大部分哄天动地的事情，总是我们班闹出来的。特别是我们班的同学，在体育这方面，竟然样样全能。
有一次，20多个大男生挤一起，在教室外面大概一米宽左右的走廊上踢足球，不知道是踢足球呢，还是踢人。我们学校的栏杆都是几十年的历史了的。力稍微大点可能就会让很多靠栏杆的同学，亲身模拟自由落体运动。感受一下几百年前伽利略在比萨斜塔上，将两个不同质量的小球同时松手后，在空中“自由落体”的爽快之情。他们踢球的边踢还边吼叫，是一样的声音那个响亮，绝对不亚于那些唱男高音的歌手们。引起了全校轰动，对面那栋楼的学弟学妹们挤在窗户边上看我们，就像那动物园看猴子那样。我们也没有要停下来的想法。最后我们班受到了学校级领导严厉的批评。
青春是应该充满激情，活力。不管是网球，篮球，排球，足球，羽毛球...这都是我们最爱的东西,都是我们青春的激情。在学习方面我们也是刻苦拼搏，努力奋斗。
青春总需要那么多的激情，那么多的欢乐。青春时期，我们总会遇到很多事情，不过那都只是考验。我们也因为在那些经历、那些考验中成长。
青春是希望
青春，总是那么美丽，它充满着无限的希望，满载着我们的梦想，我们心灵深处无限的憧憬。
很喜欢《蜗牛》这一首歌，“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻地仰望...”
我们都是逐梦的少年，我们都有自己的梦想。有的人梦想远大,有的人梦想简单。那都是我们的希望，我们都要为梦想付出我们的汗水。
一直喜欢读书的感觉，上课可以和老师交流有趣的知识，下课可以和同学们玩耍，感觉很享受。
晚自习，所有的同学都很努力。努力与题目拼搏，也努力从不懂中挣扎。每个都逼着自己把头埋进书里，埋进题海中，埋进密不透风的黒茧——为的只是有朝一日破茧成蝶。为的更是我们的未来，我们的梦想。因为我们都相信一句话“只有你流的汗，不会欺骗你。”读书的日子真像一段短暂的“运动员的生涯”。用汗水去追逐光荣与梦想，也感受怅然
高三 ，那一曲悲怆的战歌……
那一场惊心动魄的绚烂，只在一瞬间便定格成永远抹不去的纪念，在那个转眼间却漫长的无边无际的夏天。而现在，总是无端地回忆起，那一年，那一季，那些欢声笑语，还有那一曲摇荡了一个季节的旋律…… --题记
时光一步步摇过了午后，窗外的阳光透过纱窗斑斓地洒满了阳台，脚下的地面被分割成细碎的剪影，明亮得令人眩晕，像我脑中杂乱无章的思绪，徒添了一份凌乱。
突然很怀念去年的这个时节，我们沿着铺满青石的小道，肆无忌惮的奔跑。累了便蹲坐在长亭下栏杆边缘，一起唱着那首歌。那个季节，来不及疲倦，也不懂得收敛，透过那双幼稚到有些矫情的双眼，周围的风景只在一瞬间便随心所欲的灿烂。
老师总说：“高三是一场挑战极限的战斗，每个人都在孤军奋战，必要时可以抛开一切。自己选择的路在前方，所以不能退缩。”这样的话语在我父母那里也得到认同。我不知道自己的高三会被谁，被怎样定义，但当日出日落频繁的令人眼花缭乱，我感觉燥热的空气里，暴躁恐慌到极致的不止我一个人，因为晚自习后校门口的百天倒计时牌总会被人用图钉牢牢固定。
当日历一页页纷飞的令人窒息，时间变得压抑，成为了每个人禁止讨论的话题。我努力保持着一副不卑不亢、不惊不喜的淡定，试图用最坚强的姿态面对一切。然而，一次次的模拟考，一次次的摸底测试后，那些刺眼的分数又开始夹杂着面部表情一起漠然地扭曲，一起将之前的满不在乎转变成不尽如人意的自责。慢慢地感觉，高三教会我们的，是习惯了在窗边眺望，习惯了台灯下的孤独，习惯了怀念青石道上的你追我赶，习惯了细数四角栏杆边定格的只语片言，还有习惯地学会了虚伪的宠辱不惊。于是，想想老师说的话，的确，高三之于我们，是宿命使然，没有刻意的追求，更不必怯懦地逃避，一切都看似顺理成章。该来的，终究逃不掉。以前的所有，都在这一年，准确地说，都在高考那短短的两天，将曾经的风风火火或惨淡光景，自己给自己做了一次匆匆的了断。
靠窗的课桌旁，我总是把头埋得很低很低，桌上的书本却如堆积木般越积越高。熟练了随手挑出老师要讲的课本，习惯了发下的试卷麻木地提笔就做。没有了思索的时间，也没有了曾经奢望的期盼，所有的幻想都苍白成一缕缕的阳光，穿越过窗边长方形的天空，透明的如此简单。
二楼走廊的栏杆，是我们在一起眺望天空的地方 。那天，J拍着栏杆怒喊：“我要自由。”旁边的人都笑了，我也看到了阳光下J上扬的嘴角，只是多了些傲慢和无奈。此刻，我才真正懂得了他常挂在嘴边的一句话：“笑，只是一种表情，与快乐无关。”这一年，时光飞逝，生活单调的我们步履匆匆，唯一不同的是，从一个考场出来又走进了另一个考场。经历了太多的考试，而高考留给我们的仍是想象中很神秘的背影。面对高考，我们都是唯恐落伍的追随者，像J一样，渴望自由而又无可奈何的追随者。
后来，进入了六月，离高考仅剩最后的一个星期，学校照例放假三天。每个人都深知这是高中生涯的最后一段光阴，但为了高考，没有人去费心思地恋旧和话别。倒是学校广播老是放一些带着隐隐忧伤的歌曲。高考的前一夜，不知何故，耳边老是响起长亭下我们唱过的歌：
“笑中青涩的眼泪，那时光渐渐沉睡。
记忆中曾跳动的烛光，今夜又照亮脸庞。
这不经意之间的回望，让目光走过那扇窗。
生命的河从身旁流过，将回忆慢慢淹没。
那年春天燃起的篝火，多年以后泛着泪光闪烁。”
或许，歌词只是心情的另一种表现，但那时，没有人会平心静气，一切也因此多了些焦虑和昏暗，即便是伪装得再好，总有一种无形的纠结在左右我们的神经。时光在飞逝，任凭我们怎么呐喊，钟摆依然回荡在原处，可我们已经被推到风口浪尖，特别是面对家人时，那些期盼总会萦绕在耳边，怎么也挥之不去。
记得一个午后，我将试卷撒了一地，母亲没有说话，只是匆匆地捡起放在了桌上。阳光下母亲披着一身苍白，显得很是憔悴。此刻在我面前，母亲像是一个拾荒的老者，有些狼狈，而我却突然跌落在莫名的自责中。这么多年，母亲默默地付出，我总自以为是，任性地挑战着母亲的忍耐极限。不知从何时起，母亲已然从一个引导者转变为在我身后默默的跟随者，当我越走越远，越走越快，还来不及回头看一眼时，总隐隐感觉有一个声音在我离去的方向感叹：到底还那一场惊心动魄的绚烂，只在一瞬间便定格成永远抹不去的纪念，在那个转眼间却漫长的无边无际的夏天。而现在，总是无端地回忆起，那一年，那一季，那些欢声笑语，还有那一曲摇荡了一个季节的旋律…… --题记
时光一步步摇过了午后，窗外的阳光透过纱窗斑斓地洒满了阳台，脚下的地面被分割成细碎的剪影，明亮得令人眩晕，像我脑中杂乱无章的思绪，徒添了一份凌乱。
突然很怀念去年的这个时节，我们沿着铺满青石的小道，肆无忌惮的奔跑。累了便蹲坐在长亭下栏杆边缘，一起唱着那首歌。那个季节，来不及疲倦，也不懂得收敛，透过那双幼稚到有些矫情的双眼，周围的风景只在一瞬间便随心所欲的灿烂。
老师总说：“高三是一场挑战极限的战斗，每个人都在孤军奋战，必要时可以抛开一切。自己选择的路在前方，所以不能退缩。”这样的话语在我父母那里也得到认同。我不知道自己的高三会被谁，被怎样定义，但当日出日落频繁的令人眼花缭乱，我感觉燥热的空气里，暴躁恐慌到极致的不止我一个人，因为晚自习后校门口的百天倒计时牌总会被人用图钉牢牢固定。
当日历一页页纷飞的令人窒息，时间变得压抑，成为了每个人禁止讨论的话题。我努力保持着一副不卑不亢、不惊不喜的淡定，试图用最坚强的姿态面对一切。然而，一次次的模拟考，一次次的摸底测试后，那些刺眼的分数又开始夹杂着面部表情一起漠然地扭曲，一起将之前的满不在乎转变成不尽如人意的自责。慢慢地感觉，高三教会我们的，是习惯了在窗边眺望，习惯了台灯下的孤独，习惯了怀念青石道上的你追我赶，习惯了细数四角栏杆边定格的只语片言，还有习惯地学会了虚伪的宠辱不惊。于是，想想老师说的话，的确，高三之于我们，是宿命使然，没有刻意的追求，更不必怯懦地逃避，一切都看似顺理成章。该来的，终究逃不掉。以前的所有，都在这一年，准确地说，都在高考那短短的两天，将曾经的风风火火或惨淡光景，自己给自己做了一次匆匆的了断。
靠窗的课桌旁，我总是把头埋得很低很低，桌上的书本却如堆积木般越积越高。熟练了随手挑出老师要讲的课本，习惯了发下的试卷麻木地提笔就做。没有了思索的时间，也没有了曾经奢望的期盼，所有的幻想都苍白成一缕缕的阳光，穿越过窗边长方形的天空，透明的如此简单。
二楼走廊的栏杆，是我们在一起眺望天空的地方 。那天，J拍着栏杆怒喊：“我要自由。”旁边的人都笑了，我也看到了阳光下J上扬的嘴角，只是多了些傲慢和无奈。此刻，我才真正懂得了他常挂在嘴边的一句话：“笑，只是一种表情，与快乐无关。”这一年，时光飞逝，生活单调的我们步履匆匆，唯一不同的是，从一个考场出来又走进了另一个考场。经历了太多的考试，而高考留给我们的仍是想象中很神秘的背影。面对高考，我们都是唯恐落伍的追随者，像J一样，渴望自由而又无可奈何的追随者。
后来，进入了六月，离高考仅剩最后的一个星期，学校照例放假三天。每个人都深知这是高中生涯的最后一段光阴，但为了高考，没有人去费心思地恋旧和话别。倒是学校广播老是放一些带着隐隐忧伤的歌曲。高考的前一夜，不知何故，耳边老是响起长亭下我们唱过的歌：
“笑中青涩的眼泪，那时光渐渐沉睡。
记忆中曾跳动的烛光，今夜又照亮脸庞。
这不经意之间的回望，让目光走过那扇窗。
生命的河从身旁流过，将回忆慢慢淹没。
那年春天燃起的篝火，多年以后泛着泪光闪烁。”
或许，歌词只是心情的另一种表现，但那时，没有人会平心静气，一切也因此多了些焦虑和昏暗，即便是伪装得再好，总有一种无形的纠结在左右我们的神经。时光在飞逝，任凭我们怎么呐喊，钟摆依然回荡在原处，可我们已经被推到风口浪尖，特别是面对家人时，那些期盼总会萦绕在耳边，怎么也挥之不去。
记得一个午后，我将试卷撒了一地，母亲没有说话，只是匆匆地捡起放在了桌上。阳光下母亲披着一身苍白，显得很是憔悴。此刻在我面前，母亲像是一个拾荒的老者，有些狼狈，而我却突然跌落在莫名的自责中。这么多年，母亲默默地付出，我总自以为是，任性地挑战着母亲的忍耐极限。不知从何时起，母亲已然从一个引导者转变为在我身后默默的跟随者，当我越走越远，越走越快，还来不及回头看一眼时，总隐隐感觉有一个声音在我离去的方向感叹：到底还那一场惊心动魄的绚烂，只在一瞬间便定格成永远抹不去的纪念，在那个转眼间却漫长的无边无际的夏天。而现在，总是无端地回忆起，那一年，那一季，那些欢声笑语，还有那一曲摇荡了一个季节的旋律…… --题记
时光一步步摇过了午后，窗外的阳光透过纱窗斑斓地洒满了阳台，脚下的地面被分割成细碎的剪影，明亮得令人眩晕，像我脑中杂乱无章的思绪，徒添了一份凌乱。
突然很怀念去年的这个时节，我们沿着铺满青石的小道，肆无忌惮的奔跑。累了便蹲坐在长亭下栏杆边缘，一起唱着那首歌。那个季节，来不及疲倦，也不懂得收敛，透过那双幼稚到有些矫情的双眼，周围的风景只在一瞬间便随心所欲的灿烂。
老师总说：“高三是一场挑战极限的战斗，每个人都在孤军奋战，必要时可以抛开一切。自己选择的路在前方，所以不能退缩。”这样的话语在我父母那里也得到认同。我不知道自己的高三会被谁，被怎样定义，但当日出日落频繁的令人眼花缭乱，我感觉燥热的空气里，暴躁恐慌到极致的不止我一个人，因为晚自习后校门口的百天倒计时牌总会被人用图钉牢牢固定。
当日历一页页纷飞的令人窒息，时间变得压抑，成为了每个人禁止讨论的话题。我努力保持着一副不卑不亢、不惊不喜的淡定，试图用最坚强的姿态面对一切。然而，一次次的模拟考，一次次的摸底测试后，那些刺眼的分数又开始夹杂着面部表情一起漠然地扭曲，一起将之前的满不在乎转变成不尽如人意的自责。慢慢地感觉，高三教会我们的，是习惯了在窗边眺望，习惯了台灯下的孤独，习惯了怀念青石道上的你追我赶，习惯了细数四角栏杆边定格的只语片言，还有习惯地学会了虚伪的宠辱不惊。于是，想想老师说的话，的确，高三之于我们，是宿命使然，没有刻意的追求，更不必怯懦地逃避，一切都看似顺理成章。该来的，终究逃不掉。以前的所有，都在这一年，准确地说，都在高考那短短的两天，将曾经的风风火火或惨淡光景，自己给自己做了一次匆匆的了断。
靠窗的课桌旁，我总是把头埋得很低很低，桌上的书本却如堆积木般越积越高。熟练了随手挑出老师要讲的课本，习惯了发下的试卷麻木地提笔就做。没有了思索的时间，也没有了曾经奢望的期盼，所有的幻想都苍白成一缕缕的阳光，穿越过窗边长方形的天空，透明的如此简单。
二楼走廊的栏杆，是我们在一起眺望天空的地方 。那天，J拍着栏杆怒喊：“我要自由。”旁边的人都笑了，我也看到了阳光下J上扬的嘴角，只是多了些傲慢和无奈。此刻，我才真正懂得了他常挂在嘴边的一句话：“笑，只是一种表情，与快乐无关。”这一年，时光飞逝，生活单调的我们步履匆匆，唯一不同的是，从一个考场出来又走进了另一个考场。经历了太多的考试，而高考留给我们的仍是想象中很神秘的背影。面对高考，我们都是唯恐落伍的追随者，像J一样，渴望自由而又无可奈何的追随者。
后来，进入了六月，离高考仅剩最后的一个星期，学校照例放假三天。每个人都深知这是高中生涯的最后一段光阴，但为了高考，没有人去费心思地恋旧和话别。倒是学校广播老是放一些带着隐隐忧伤的歌曲。高考的前一夜，不知何故，耳边老是响起长亭下我们唱过的歌：
“笑中青涩的眼泪，那时光渐渐沉睡。
记忆中曾跳动的烛光，今夜又照亮脸庞。
这不经意之间的回望，让目光走过那扇窗。
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那年春天燃起的篝火，多年以后泛着泪光闪烁。”
或许，歌词只是心情的另一种表现，但那时，没有人会平心静气，一切也因此多了些焦虑和昏暗，即便是伪装得再好，总有一种无形的纠结在左右我们的神经。时光在飞逝，任凭我们怎么呐喊，钟摆依然回荡在原处，可我们已经被推到风口浪尖，特别是面对家人时，那些期盼总会萦绕在耳边，怎么也挥之不去。
记得一个午后，我将试卷撒了一地，母亲没有说话，只是匆匆地捡起放在了桌上。阳光下母亲披着一身苍白，显得很是憔悴。此刻在我面前，母亲像是一个拾荒的老者，有些狼狈，而我却突然跌落在莫名的自责中。这么多年，母亲默默地付出，我总自以为是，任性地挑战着母亲的忍耐极限。不知从何时起，母亲已然从一个引导者转变为在我身后默默的跟随者，当我越走越远，越走越快，还来不及回头看一眼时，总隐隐感觉有一个声音在我离去的方向感叹：到底还那一场惊心动魄的绚烂，只在一瞬间便定格成永远抹不去的纪念，在那个转眼间却漫长的无边无际的夏天。而现在，总是无端地回忆起，那一年，那一季，那些欢声笑语，还有那一曲摇荡了一个季节的旋律…… --题记
时光一步步摇过了午后，窗外的阳光透过纱窗斑斓地洒满了阳台，脚下的地面被分割成细碎的剪影，明亮得令人眩晕，像我脑中杂乱无章的思绪，徒添了一份凌乱。
突然很怀念去年的这个时节，我们沿着铺满青石的小道，肆无忌惮的奔跑。累了便蹲坐在长亭下栏杆边缘，一起唱着那首歌。那个季节，来不及疲倦，也不懂得收敛，透过那双幼稚到有些矫情的双眼，周围的风景只在一瞬间便随心所欲的灿烂。
老师总说：“高三是一场挑战极限的战斗，每个人都在孤军奋战，必要时可以抛开一切。自己选择的路在前方，所以不能退缩。”这样的话语在我父母那里也得到认同。我不知道自己的高三会被谁，被怎样定义，但当日出日落频繁的令人眼花缭乱，我感觉燥热的空气里，暴躁恐慌到极致的不止我一个人，因为晚自习后校门口的百天倒计时牌总会被人用图钉牢牢固定。
当日历一页页纷飞的令人窒息，时间变得压抑，成为了每个人禁止讨论的话题。我努力保持着一副不卑不亢、不惊不喜的淡定，试图用最坚强的姿态面对一切。然而，一次次的模拟考，一次次的摸底测试后，那些刺眼的分数又开始夹杂着面部表情一起漠然地扭曲，一起将之前的满不在乎转变成不尽如人意的自责。慢慢地感觉，高三教会我们的，是习惯了在窗边眺望，习惯了台灯下的孤独，习惯了怀念青石道上的你追我赶，习惯了细数四角栏杆边定格的只语片言，还有习惯地学会了虚伪的宠辱不惊。于是，想想老师说的话，的确，高三之于我们，是宿命使然，没有刻意的追求，更不必怯懦地逃避，一切都看似顺理成章。该来的，终究逃不掉。以前的所有，都在这一年，准确地说，都在高考那短短的两天，将曾经的风风火火或惨淡光景，自己给自己做了一次匆匆的了断。
靠窗的课桌旁，我总是把头埋得很低很低，桌上的书本却如堆积木般越积越高。熟练了随手挑出老师要讲的课本，习惯了发下的试卷麻木地提笔就做。没有了思索的时间，也没有了曾经奢望的期盼，所有的幻想都苍白成一缕缕的阳光，穿越过窗边长方形的天空，透明的如此简单。
二楼走廊的栏杆，是我们在一起眺望天空的地方 。那天，J拍着栏杆怒喊：“我要自由。”旁边的人都笑了，我也看到了阳光下J上扬的嘴角，只是多了些傲慢和无奈。此刻，我才真正懂得了他常挂在嘴边的一句话：“笑，只是一种表情，与快乐无关。”这一年，时光飞逝，生活单调的我们步履匆匆，唯一不同的是，从一个考场出来又走进了另一个考场。经历了太多的考试，而高考留给我们的仍是想象中很神秘的背影。面对高考，我们都是唯恐落伍的追随者，像J一样，渴望自由而又无可奈何的追随者。
后来，进入了六月，离高考仅剩最后的一个星期，学校照例放假三天。每个人都深知这是高中生涯的最后一段光阴，但为了高考，没有人去费心思地恋旧和话别。倒是学校广播老是放一些带着隐隐忧伤的歌曲。高考的前一夜，不知何故，耳边老是响起长亭下我们唱过的歌：
“笑中青涩的眼泪，那时光渐渐沉睡。
记忆中曾跳动的烛光，今夜又照亮脸庞。
这不经意之间的回望，让目光走过那扇窗。
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那年春天燃起的篝火，多年以后泛着泪光闪烁。”
或许，歌词只是心情的另一种表现，但那时，没有人会平心静气，一切也因此多了些焦虑和昏暗，即便是伪装得再好，总有一种无形的纠结在左右我们的神经。时光在飞逝，任凭我们怎么呐喊，钟摆依然回荡在原处，可我们已经被推到风口浪尖，特别是面对家人时，那些期盼总会萦绕在耳边，怎么也挥之不去。
记得一个午后，我将试卷撒了一地，母亲没有说话，只是匆匆地捡起放在了桌上。阳光下母亲披着一身苍白，显得很是憔悴。此刻在我面前，母亲像是一个拾荒的老者，有些狼狈，而我却突然跌落在莫名的自责中。这么多年，母亲默默地付出，我总自以为是，任性地挑战着母亲的忍耐极限。不知从何时起，母亲已然从一个引导者转变为在我身后默默的跟随者，当我越走越远，越走越快，还来不及回头看一眼时，总隐隐感觉有一个声音在我离去的方向感叹：到底还那一场惊心动魄的绚烂，只在一瞬间便定格成永远抹不去的纪念，在那个转眼间却漫长的无边无际的夏天。而现在，总是无端地回忆起，那一年，那一季，那些欢声笑语，还有那一曲摇荡了一个季节的旋律…… --题记
时光一步步摇过了午后，窗外的阳光透过纱窗斑斓地洒满了阳台，脚下的地面被分割成细碎的剪影，明亮得令人眩晕，像我脑中杂乱无章的思绪，徒添了一份凌乱。
突然很怀念去年的这个时节，我们沿着铺满青石的小道，肆无忌惮的奔跑。累了便蹲坐在长亭下栏杆边缘，一起唱着那首歌。那个季节，来不及疲倦，也不懂得收敛，透过那双幼稚到有些矫情的双眼，周围的风景只在一瞬间便随心所欲的灿烂。
老师总说：“高三是一场挑战极限的战斗，每个人都在孤军奋战，必要时可以抛开一切。自己选择的路在前方，所以不能退缩。”这样的话语在我父母那里也得到认同。我不知道自己的高三会被谁，被怎样定义，但当日出日落频繁的令人眼花缭乱，我感觉燥热的空气里，暴躁恐慌到极致的不止我一个人，因为晚自习后校门口的百天倒计时牌总会被人用图钉牢牢固定。
当日历一页页纷飞的令人窒息，时间变得压抑，成为了每个人禁止讨论的话题。我努力保持着一副不卑不亢、不惊不喜的淡定，试图用最坚强的姿态面对一切。然而，一次次的模拟考，一次次的摸底测试后，那些刺眼的分数又开始夹杂着面部表情一起漠然地扭曲，一起将之前的满不在乎转变成不尽如人意的自责。慢慢地感觉，高三教会我们的，是习惯了在窗边眺望，习惯了台灯下的孤独，习惯了怀念青石道上的你追我赶，习惯了细数四角栏杆边定格的只语片言，还有习惯地学会了虚伪的宠辱不惊。于是，想想老师说的话，的确，高三之于我们，是宿命使然，没有刻意的追求，更不必怯懦地逃避，一切都看似顺理成章。该来的，终究逃不掉。以前的所有，都在这一年，准确地说，都在高考那短短的两天，将曾经的风风火火或惨淡光景，自己给自己做了一次匆匆的了断。
靠窗的课桌旁，我总是把头埋得很低很低，桌上的书本却如堆积木般越积越高。熟练了随手挑出老师要讲的课本，习惯了发下的试卷麻木地提笔就做。没有了思索的时间，也没有了曾经奢望的期盼，所有的幻想都苍白成一缕缕的阳光，穿越过窗边长方形的天空，透明的如此简单。
二楼走廊的栏杆，是我们在一起眺望天空的地方 。那天，J拍着栏杆怒喊：“我要自由。”旁边的人都笑了，我也看到了阳光下J上扬的嘴角，只是多了些傲慢和无奈。此刻，我才真正懂得了他常挂在嘴边的一句话：“笑，只是一种表情，与快乐无关。”这一年，时光飞逝，生活单调的我们步履匆匆，唯一不同的是，从一个考场出来又走进了另一个考场。经历了太多的考试，而高考留给我们的仍是想象中很神秘的背影。面对高考，我们都是唯恐落伍的追随者，像J一样，渴望自由而又无可奈何的追随者。
后来，进入了六月，离高考仅剩最后的一个星期，学校照例放假三天。每个人都深知这是高中生涯的最后一段光阴，但为了高考，没有人去费心思地恋旧和话别。倒是学校广播老是放一些带着隐隐忧伤的歌曲。高考的前一夜，不知何故，耳边老是响起长亭下我们唱过的歌：
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记忆中曾跳动的烛光，今夜又照亮脸庞。
这不经意之间的回望，让目光走过那扇窗。
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那年春天燃起的篝火，多年以后泛着泪光闪烁。”
或许，歌词只是心情的另一种表现，但那时，没有人会平心静气，一切也因此多了些焦虑和昏暗，即便是伪装得再好，总有一种无形的纠结在左右我们的神经。时光在飞逝，任凭我们怎么呐喊，钟摆依然回荡在原处，可我们已经被推到风口浪尖，特别是面对家人时，那些期盼总会萦绕在耳边，怎么也挥之不去。
记得一个午后，我将试卷撒了一地，母亲没有说话，只是匆匆地捡起放在了桌上。阳光下母亲披着一身苍白，显得很是憔悴。此刻在我面前，母亲像是一个拾荒的老者，有些狼狈，而我却突然跌落在莫名的自责中。这么多年，母亲默默地付出，我总自以为是，任性地挑战着母亲的忍耐极限。不知从何时起，母亲已然从一个引导者转变为在我身后默默的跟随者，当我越走越远，越走越快，还来不及回头看一眼时，总隐隐感觉有一个声音在我离去的方向感叹：到底还那一场惊心动魄的绚烂，只在一瞬间便定格成永远抹不去的纪念，在那个转眼间却漫长的无边无际的夏天。而现在，总是无端地回忆起，那一年，那一季，那些欢声笑语，还有那一曲摇荡了一个季节的旋律…… --题记
时光一步步摇过了午后，窗外的阳光透过纱窗斑斓地洒满了阳台，脚下的地面被分割成细碎的剪影，明亮得令人眩晕，像我脑中杂乱无章的思绪，徒添了一份凌乱。
突然很怀念去年的这个时节，我们沿着铺满青石的小道，肆无忌惮的奔跑。累了便蹲坐在长亭下栏杆边缘，一起唱着那首歌。那个季节，来不及疲倦，也不懂得收敛，透过那双幼稚到有些矫情的双眼，周围的风景只在一瞬间便随心所欲的灿烂。
老师总说：“高三是一场挑战极限的战斗，每个人都在孤军奋战，必要时可以抛开一切。自己选择的路在前方，所以不能退缩。”这样的话语在我父母那里也得到认同。我不知道自己的高三会被谁，被怎样定义，但当日出日落频繁的令人眼花缭乱，我感觉燥热的空气里，暴躁恐慌到极致的不止我一个人，因为晚自习后校门口的百天倒计时牌总会被人用图钉牢牢固定。
当日历一页页纷飞的令人窒息，时间变得压抑，成为了每个人禁止讨论的话题。我努力保持着一副不卑不亢、不惊不喜的淡定，试图用最坚强的姿态面对一切。然而，一次次的模拟考，一次次的摸底测试后，那些刺眼的分数又开始夹杂着面部表情一起漠然地扭曲，一起将之前的满不在乎转变成不尽如人意的自责。慢慢地感觉，高三教会我们的，是习惯了在窗边眺望，习惯了台灯下的孤独，习惯了怀念青石道上的你追我赶，习惯了细数四角栏杆边定格的只语片言，还有习惯地学会了虚伪的宠辱不惊。于是，想想老师说的话，的确，高三之于我们，是宿命使然，没有刻意的追求，更不必怯懦地逃避，一切都看似顺理成章。该来的，终究逃不掉。以前的所有，都在这一年，准确地说，都在高考那短短的两天，将曾经的风风火火或惨淡光景，自己给自己做了一次匆匆的了断。
靠窗的课桌旁，我总是把头埋得很低很低，桌上的书本却如堆积木般越积越高。熟练了随手挑出老师要讲的课本，习惯了发下的试卷麻木地提笔就做。没有了思索的时间，也没有了曾经奢望的期盼，所有的幻想都苍白成一缕缕的阳光，穿越过窗边长方形的天空，透明的如此简单。
二楼走廊的栏杆，是我们在一起眺望天空的地方 。那天，J拍着栏杆怒喊：“我要自由。”旁边的人都笑了，我也看到了阳光下J上扬的嘴角，只是多了些傲慢和无奈。此刻，我才真正懂得了他常挂在嘴边的一句话：“笑，只是一种表情，与快乐无关。”这一年，时光飞逝，生活单调的我们步履匆匆，唯一不同的是，从一个考场出来又走进了另一个考场。经历了太多的考试，而高考留给我们的仍是想象中很神秘的背影。面对高考，我们都是唯恐落伍的追随者，像J一样，渴望自由而又无可奈何的追随者。
后来，进入了六月，离高考仅剩最后的一个星期，学校照例放假三天。每个人都深知这是高中生涯的最后一段光阴，但为了高考，没有人去费心思地恋旧和话别。倒是学校广播老是放一些带着隐隐忧伤的歌曲。高考的前一夜，不知何故，耳边老是响起长亭下我们唱过的歌：
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这不经意之间的回望，让目光走过那扇窗。
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那年春天燃起的篝火，多年以后泛着泪光闪烁。”
或许，歌词只是心情的另一种表现，但那时，没有人会平心静气，一切也因此多了些焦虑和昏暗，即便是伪装得再好，总有一种无形的纠结在左右我们的神经。时光在飞逝，任凭我们怎么呐喊，钟摆依然回荡在原处，可我们已经被推到风口浪尖，特别是面对家人时，那些期盼总会萦绕在耳边，怎么也挥之不去。
记得一个午后，我将试卷撒了一地，母亲没有说话，只是匆匆地捡起放在了桌上。阳光下母亲披着一身苍白，显得很是憔悴。此刻在我面前，母亲像是一个拾荒的老者，有些狼狈，而我却突然跌落在莫名的自责中。这么多年，母亲默默地付出，我总自以为是，任性地挑战着母亲的忍耐极限。不知从何时起，母亲已然从一个引导者转变为在我身后默默的跟随者，当我越走越远，越走越快，还来不及回头看一眼时，总隐隐感觉有一个声音在我离去的方向感叹：到底还那一场惊心动魄的绚烂，只在一瞬间便定格成永远抹不去的纪念，在那个转眼间却漫长的无边无际的夏天。而现在，总是无端地回忆起，那一年，那一季，那些欢声笑语，还有那一曲摇荡了一个季节的旋律…… --题记
时光一步步摇过了午后，窗外的阳光透过纱窗斑斓地洒满了阳台，脚下的地面被分割成细碎的剪影，明亮得令人眩晕，像我脑中杂乱无章的思绪，徒添了一份凌乱。
突然很怀念去年的这个时节，我们沿着铺满青石的小道，肆无忌惮的奔跑。累了便蹲坐在长亭下栏杆边缘，一起唱着那首歌。那个季节，来不及疲倦，也不懂得收敛，透过那双幼稚到有些矫情的双眼，周围的风景只在一瞬间便随心所欲的灿烂。
老师总说：“高三是一场挑战极限的战斗，每个人都在孤军奋战，必要时可以抛开一切。自己选择的路在前方，所以不能退缩。”这样的话语在我父母那里也得到认同。我不知道自己的高三会被谁，被怎样定义，但当日出日落频繁的令人眼花缭乱，我感觉燥热的空气里，暴躁恐慌到极致的不止我一个人，因为晚自习后校门口的百天倒计时牌总会被人用图钉牢牢固定。
当日历一页页纷飞的令人窒息，时间变得压抑，成为了每个人禁止讨论的话题。我努力保持着一副不卑不亢、不惊不喜的淡定，试图用最坚强的姿态面对一切。然而，一次次的模拟考，一次次的摸底测试后，那些刺眼的分数又开始夹杂着面部表情一起漠然地扭曲，一起将之前的满不在乎转变成不尽如人意的自责。慢慢地感觉，高三教会我们的，是习惯了在窗边眺望，习惯了台灯下的孤独，习惯了怀念青石道上的你追我赶，习惯了细数四角栏杆边定格的只语片言，还有习惯地学会了虚伪的宠辱不惊。于是，想想老师说的话，的确，高三之于我们，是宿命使然，没有刻意的追求，更不必怯懦地逃避，一切都看似顺理成章。该来的，终究逃不掉。以前的所有，都在这一年，准确地说，都在高考那短短的两天，将曾经的风风火火或惨淡光景，自己给自己做了一次匆匆的了断。
靠窗的课桌旁，我总是把头埋得很低很低，桌上的书本却如堆积木般越积越高。熟练了随手挑出老师要讲的课本，习惯了发下的试卷麻木地提笔就做。没有了思索的时间，也没有了曾经奢望的期盼，所有的幻想都苍白成一缕缕的阳光，穿越过窗边长方形的天空，透明的如此简单。
二楼走廊的栏杆，是我们在一起眺望天空的地方 。那天，J拍着栏杆怒喊：“我要自由。”旁边的人都笑了，我也看到了阳光下J上扬的嘴角，只是多了些傲慢和无奈。此刻，我才真正懂得了他常挂在嘴边的一句话：“笑，只是一种表情，与快乐无关。”这一年，时光飞逝，生活单调的我们步履匆匆，唯一不同的是，从一个考场出来又走进了另一个考场。经历了太多的考试，而高考留给我们的仍是想象中很神秘的背影。面对高考，我们都是唯恐落伍的追随者，像J一样，渴望自由而又无可奈何的追随者。
后来，进入了六月，离高考仅剩最后的一个星期，学校照例放假三天。每个人都深知这是高中生涯的最后一段光阴，但为了高考，没有人去费心思地恋旧和话别。倒是学校广播老是放一些带着隐隐忧伤的歌曲。高考的前一夜，不知何故，耳边老是响起长亭下我们唱过的歌：
“笑中青涩的眼泪，那时光渐渐沉睡。
记忆中曾跳动的烛光，今夜又照亮脸庞。
这不经意之间的回望，让目光走过那扇窗。
生命的河从身旁流过，将回忆慢慢淹没。
那年春天燃起的篝火，多年以后泛着泪光闪烁。”
或许，歌词只是心情的另一种表现，但那时，没有人会平心静气，一切也因此多了些焦虑和昏暗，即便是伪装得再好，总有一种无形的纠结在左右我们的神经。时光在飞逝，任凭我们怎么呐喊，钟摆依然回荡在原处，可我们已经被推到风口浪尖，特别是面对家人时，那些期盼总会萦绕在耳边，怎么也挥之不去。
记得一个午后，我将试卷撒了一地，母亲没有说话，只是匆匆地捡起放在了桌上。阳光下母亲披着一身苍白，显得很是憔悴。此刻在我面前，母亲像是一个拾荒的老者，有些狼狈，而我却突然跌落在莫名的自责中。这么多年，母亲默默地付出，我总自以为是，任性地挑战着母亲的忍耐极限。不知从何时起，母亲已然从一个引导者转变为在我身后默默的跟随者，当我越走越远，越走越快，还来不及回头看一眼时，总隐隐感觉有一个声音在我离去的方向感叹：到底还
尽情歌唱，快乐飞扬
我们唱响欢乐的歌，一颗童心向着党。绽放快乐大笑脸，让我们把快乐撒播到各方。 ——引子区里要举行一场唱歌比赛，我有幸被挑上参赛。在那里，我认识了许许多多的知心好友，我们一起奋力歌唱，撒播快乐。刚开始，我们毫无乐感基本功也差。偏偏我们要参赛的歌高音多的数不胜数，我们只好扯着嗓子大叫，音还是低。饱受我们歌毒的老师无奈地摇摇头，我们知道，我们把《在希望的田野上》这首美妙的歌，唱成了刺耳的杂声。没有感情，没有美感。我们不灰心，向着目标前进，唱出快乐的歌！要承受被别人否定的压力继续成长，这是我们的心声。不过，我们也算是百里挑一选出来的，不到三天，就与难听说拜拜啦，歌声也逐渐向富有感情这一目标前进。这个大飞跃，可把校长、老师都震惊得不轻，直夸我们是精英。现在，再听我们的歌声，是一种美的享受。歌声悠悠，我们就在希望的田野上漫步、歌唱！打败歌声关，下面就是舞蹈大关。我们每人手中都拿着一把红扇子，满怀热情的扇着。练了这么长时间了，乐感也陪出来了。扇子热情地扇，我们轻轻地哼着小调，学着老师的姿势，舞出我们的风采。虽然我们扇扇子手腕很麻，我们练得都挥汗如雨，开着电扇都感不到清爽，但我们的第一梦不会轻易改动，即使很难。我们舞动热情的扇子，就像一只火焰鸟，漂亮又新颖。现在，看我们的舞蹈+歌声的表演，那就请你拍手称好吧。盼星星盼月亮，终于盼到了表演那天。我们是最后一个节目，需要耐心等待两小时左右。前面的精彩表全部结束，该我们啦！我们按照平常练的队形上场，一阵热烈的掌声突然响起，原来是观众的鼓励。我们带着微笑上台，心里有一股暖流，缓缓划过心田——感动。我们站定，随着音乐唱起欢乐的歌。歌声飘扬，扇子在歌声中慢慢舞动。灯光刺眼，我们带着不变的微笑适应；天气炎热，我们舞着扇子互相鼓励；人声嘈杂，我们用心感受音乐放松歌唱……扇子，这新颖的举动不仅增添观众对我们的好评，还成了搏得冠军举动。歌声与扇子缓缓停止，掌声排山倒海，久久不息。我们笑了，高兴的笑了。先前的紧张，唱错音的尴尬，排练的艰辛……都以成为这次成功表演的垫脚石。家长、老师都说，我们是赢得掌声最多的一位。十几天的辛苦没有白费，我们真的夺得第一称号，唱出欢乐的歌！琴声悠悠，歌声飘扬。唱出自己快乐的歌，绽放自己的大笑脸。我们快乐地，摘下，第一的桂冠！
人生，是诗意还是屎意...
《人生，是诗意还是屎意...》 （文章纯属个人乱编，和历史有一定出入） “人生，是诗意还是屎意，这，是个问题。”英国著名的戏剧家莎士比亚在一棵树上思考了很久。 莎士比亚一生写诗无数，也拉屎无数。十四行情诗，经典流传；一坨坨大便，千古流芳。临到死，他也没整明白，诗与屎的关系。 其实，诗屎问题之争在中国早在几千年前就开始了。那时候全民辩论这个问题。浪漫著称的周武王说“人生是诗”，只识弯弓射大雕的商纣偏唱反调说“人生，是屎。”于是两个人就打架，周武王从小学武，柔道黑带9段，把个商纣打的屁滚尿流，老婆也让人家给砍了。 之后这个问题沉默了很久，直到春秋战国。此间一直都中华立国一直都以诗为本，注重文学修养，培养出孔老二李老子庄周周等一大堆文人。 这时候秦国出现个叫异人的家伙，自小被当人质给劫持到别国去了，种种遭遇让他深知大丈夫在世光靠文不行，你讲再多的道理，抵不上人家一泡屎给你砸过来。所以他一回国，立马改旗易帜，要以“屎”立国。异人果然是异人，说干就干，手捧着大便，熏倒了六国，名正言顺的做了皇帝，然后把那些诗书呀儒者呀的都K掉了。 可他这皇帝没做到两年，国民可受不了他的大便崇拜思想，恨他的骂他的暗杀他的比比皆是。特别有个叫无名的家伙，成功混到皇帝身边，想用大粪泼他，谁知道正中下怀，被皇帝用大便崇拜思想给洗了脑，放弃了泼粪这一赤裸裸的刺杀行动。终于有一天，陈胜吴广的挣臂一呼，云集响应。项刘联军在乱世之中出现了，颠覆了秦皇帝的统治，吸取教训，重新确立国家建设必须回到“诗”这一中心上来。 转眼间，刘氏家族也经历了400多年啦。大家也“诗”够了，于是乎，一群人便想玩造反。反来反去，最后逐渐形成了三派。北方曹操，喜欢没事做拿个大粪勺子乱泼，他的做人原则是“宁可我泼天下人，不可天下人泼我”；西南刘备，向来以汉室宗亲自表，是“诗”的铁杆支持者；东南孙权，典型的两面派，打架的时候喜欢泼人大粪，泡妞的时候喜欢吟诗做赋卖弄文采，区区几年，打下了整个江南，也成功泡回了大小二乔。 本文纯属看下面的作文有感而发，看看可以，不要信以为真。 满分佳作：且放云帆济沧海 且放云帆济沧海 河南考生 小船升起云帆，横济沧海的航程中难免会有风吹浪打；小树初有新芽，茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜；小溪向前奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有险滩漩涡。 青少年的成长亦如此。成长的过程便如登山的旅程，难免会跌跤，会有荆棘的划痕，会有一次次的摔打和磨砺。这些都是正常现象，家庭、学校和社会都不必太在意，以一颗平常心去看便好。 正如一艘扬帆起航的小船，自会在风雨的磨炼中变得坚强。太多的关心、保护，反而会给它小小的船舱添上无谓的负荷，成为前进的压力与障碍。在父母的羽翼下寻求庇护的日子早已过去，我们已经渴望敞开胸膛，拥抱雷雨闪电，享受自然的阳光。当孩子在人生路上开始迈出自己的步子，家庭应给予理解和支持，请解除目光的锁链，让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧！当前进的路上遭遇坎坷，当孩子受到挫折时，我们的家庭要保持一颗平常心，不要急于代劳，不要过分关爱，更不要小题大做，只需微笑着看着孩子爬起，那叶小舟自然会顺着信任的目光扬帆前行。 希望孩子们十全十美的学校也不应过分苛求。“人非圣贤，孰能无过？”微小的失误在所难免，其实是架起了一座通往成熟的金桥。不要将目光聚焦于孩子的小小失误，不要在孩子摔跤时投去指责的目光。用信任和宽容去对待孩子的小失误吧，这样，他们才会成为带着成熟微笑的舵手，从胜利的彼岸带回满意的答卷。 最后，我们的社会也应重新审视对青少年的态度。从早先的反对溺爱，到现在的提倡挫折教育，社会的整体教育观念已有了可喜的变化。对于孩子们的偶尔跌跤，社会不应给以过度的关注，更不能大肆炒作。初登处女航的小船，还在对这个社会知之甚少的轻微恐惧中微微颤动。太多的镁光灯突然一齐聚焦，只会让小船疑惑和恐慌，云帆在航行中倾斜一下，社会可以淡淡一笑，放下过多的牵挂，自立自强的一代自会崛起。 成龙的孩子房祖明曾写过一首叫作《请让我摔下去》的歌，道出了千万个孩子困扰的心境。在人生路上跌一跤本在所难免，可怕的是家庭、学校、社会的目光立刻蜂拥而上，织成一张密密的网，让孩子在迷惑中百般挣扎而不能自己站起，只得在无奈中成为目光的俘虏。 可是快看，那艘为目光所缚的小船，正拼命地向远方鼓足云帆。就请家庭松开过度关爱的目光，请学校放下过分指责的目光，请社会转移过于关注的目光，将它们换为理解与宽容，放那一叶云帆去济沧海吧！ 名师点评 考场作文要学会“化题为象”。所谓“化题为象”，是指善于借助“象形想象”，化抽象为具象，用具体生动的形象来表情达意，力避概念化图解话题。这篇作文的作者深谙此道，他把成长中的孩子比作“一艘扬帆起航的小船”，全文的阐述紧紧扣住“一叶云帆”这个意象，强调小船“自会在风雨的磨炼中变得坚强”，这就大大增强了文章的可读性，使其更能吸引人、说服人。 此外，文章中心明确，语言表达富有意蕴，像“请解除目光的锁链，让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧”“这样，他们才会成为带着成熟微笑的舵手，从胜利的彼岸带回满意的答卷”等，读来耐人回味。标题“且放云帆济沧海”化用唐诗名句，也有新意，且与文章内容相得益彰。 2006年高考零分作文 福建省零分高考作文-----草船借箭，不足十万支；等待戈多，留点空白 到这个作文题目，我的第一个感觉就是：太帅了！本人从小学三年级开始研究三国的题材，例如三国志－霸王的大陆，吞食天地－赤壁之战，三国英杰传，三国孔明传，三国曹操传，三国志五代，三国志六代，三国志七代，三国志八代，还有三国志九代和最新的三国志十代，还有衡山光辉三国志，火凤燎原，龙狼传，一骑当千（RY系经典！绝赞！），所以我对三国时期的事情是非常了解的！今天在这里，我就来给大家讲一讲草船借箭，戈多大显神威的故事。 话说那一日，诸葛亮正在中军帐里打QQ游戏，周瑜过来说：“亮哥！我们目前只有二百支箭了，曹军攻打过来的话，抵挡不住啊！” 诸葛亮说：“哇靠！二百支！拿来塞牙缝都不够！” 周瑜说：“我不信！”于是他拿出一把箭来往牙缝里塞，塞了不到三十支就塞不下了，嘴里biubiu地飙血。 诸葛亮看了心中很是感动，握着周瑜的手说：“好兄弟，你真行！叫我一声老大，从今以后罩着你！” 周瑜说：“老大！给我整十万支箭吧！” 诸葛亮说：“没问题！只要有兄弟情义在，没有什么是不可能的！” 于是诸葛亮当晚找了几万艘草船，每艘船上站了十个士兵，趁着浓浓的夜色开往曹营。曹操的军队看见东吴水军来进攻，一齐放起箭来。草船开进弓箭的攻击范围就停那儿不动了，船上的士兵一个个被射得跟巫毒娃娃似的，满身都是箭，但是这些好兄弟非常讲义气，一个个都挺直了了站着不动，默默地被射死了。过了两个时辰，曹军的箭也用得差不多了，那些没死透的好兄弟就挣扎着把船划了回来。他们对前来接应的弟兄们说：“为我报仇！”头一歪就挂了。接应的弟兄们含着泪说：“你们不会白死的！”把箭从他们的尸体上拔下来，尸体就推到长江里喂王八去鸟。 拔下来的箭堆在一起数了数，一共是九万八千四百五十六支半，不足十万之数。周瑜大怒，对诸葛亮说：“老大！你不行！这样怎么叫兄弟们服你！” 诸葛亮非常冷静，他说：“敢不服我的人还没有生出来呢！你知道为什么不足十万支吗？因为我在等一个人！” 周瑜问：“等什么人？” “人间凶器，红莲炼金术士，他的名字叫做'♂戈多^ǒ^'！他一个人的战斗力就能抵得上一千五百四十三支半箭，加起来正好是十万！所以我现在特地留了点空白给他，我的计算是很精确很精确的！” 周瑜说：“我不信！你马上背圆周率给我听！山顶一狮一壶酒而乐舞三舞把酒吃！” 诸葛亮说：“好兄弟，你真行！我这就开坛做法，把戈多请来！”于是他摆下七星八卦坛，手持招魂铃，桃木剑，还有诺基亚N70手机，偷偷发了一个短信给戈多，就把戈多给招来了。 戈多站在长江边，望着对岸曹军营寨，冷峻地说：“以神圣红莲的名义起誓，让你们这些可怜的渣滓们在三十三层炼狱的火焰中化为灰烬吧！”于是他使出究极奥义：真·红莲乱舞，召唤出三十三万火龙一齐扑向曹军的营寨，一瞬间那里就化成了恐怖的死亡地狱，曹军们在火焰中痛苦地哀号，挣扎着吃掉最后一头烤蒜，到在地上化为焦炭。东吴和刘备的联军就这样胜利了。戈多在漫天的火焰下静静地流下了泪水，他说：“我是一个注定漂泊的人……就给我的生命多留一点空白吧！”大家知道留得住他的人也留不住他的钱包，只好看着他在如血的夕阳下蹬着三轮飘然远去…… 每当我想起这个故事，心中总有一股热血汹涌。你也被这个故事感动了吗？那就请你发短信到13817741774，我一定会回复你的短信的！希望我们成为两肋插刀的好兄弟！ 北京市零分高考作文----北京的符号：西直门立交桥与《小径分岔的花园》 北京的符号不属于符号学范畴，而是精神领域，所以它并不具有唯一性。 故宫紫禁城和西直门是北京最有名的两样东西。故宫为历史沉淀，体现了北京的沧桑以及建筑学的宏大。而后者则通过网络传名全国，体现了建筑学的高度，所谓高度并不是说它的尺寸，而是它的地位。 我想西直门立交桥的设计者一定是博尔赫斯的拥趸——博大爷流行于80年代，时间上吻合假设——对于中国情结很深的《小径分岔的花园》迷恋非常。所以此人建设了一座似乎拥有无限结构，充满未知性的桥梁，来展现文学之力。的确，以创作的角度讲，这是一座可以获得诺贝尔文学奖的桥，但以北京的哥的角度讲，就应该把设计师吊在立交桥高处的一角，让他好好看看自己设计的这叫什么东西。 当然，西直门立交桥并不丑恶，实际上也没有多少人讨厌他。在这个网络时代，它成了大众将北京娱乐化的工具，作为这方面的符号，这家伙干的不错。 故宫是给外人看的，北京土著基本没有会花上进百元的钞票去里面观光，那根本不值（北京小资不在此列，她们会在故宫里的星巴克溜溜泡一天），故宫在北京人的印象里并不以物质形式存在，它是许多故事、许多传说以及至今混迹在故宫墙壁上的妖魔鬼怪，它是一种念想儿，所以故宫本身是9999间房屋组成的建筑群还是半间茅厕，都一样，它就是真正的北京符号。 我要说，故宫和立交桥以及长城等等建筑物，只是北京符号的一部分，属于可以看的"标志性"。北京的另一层面则是可以体验的，这里风沙大、黑人多。 北京气候问题不需要说明，黑人并不是单纯的指美、非黑色人种同胞，而是说黑户多，外国人、各地游览者、来京工作者都算。据说现在黑户人数已经大大超过土著，"哎呦**快来看这有一北京人！"的感叹越来越多。 在风沙漫天，空气干燥的下午，你来到王府井步行街，希奇古怪的人们从你身边走过，有道士、有和尚、有老外、有HIP青年也有板儿爷，他们走在街上，走在寂静里，而阴……一会排成个一字，一会排成个人字，内酷到家。 北京的符号？这跟细节无关，它只是生活在这里的居民的个人信仰，如果你在胡同里找位北京爷们问问他，北京的符号是什么？那么它可能是驴打滚、公共厕所、东来顺、三里屯、簋街、天安门、老舍茶馆、京门相声。 最后他会用双手划出一个庞大的圈子，告诉你，全都是--简直就充满神性。 广东省零分高考作文-----雕刻心中的天使 黄昏，黄昏后。 这正是黄埔区夏园小区“标记”大排档最热闹的时候，路边的草坪，每朵花上面都有一个民工的屁股。 突然间。一辆白色丰田轿车竟从街外直闯了进来。 车门，打开了。 两个黑衣劲装的墨镜男人迅速从后面飞奔而来，守候在车侧。 车上伸下了一只脚，一只普通的脚，穿着普通的鞋子，露出普通的袜子，和普通的裤脚。 然而，刚才还喧嚣杂乱的排挡已静如死寂。 一个面黄肌瘦发如鸟窝的男人，慢慢走下车。 他看起来再普通也没有，然而他却是绝对不普通——他是个雕刻家。 瘦的人看来总是很有气质的样子，有气质的人才能做艺术家，他喜欢大家都叫他雕刻家。 事实上。他也是个很有运气的人。 他这一生中从来也没有做过一样正经事，却总是能住最舒服的房子，穿最讲究的衣服，喝最好的酒，玩最靓的女人。 到现在他日子还能过得很舒服，因为他有双灵巧的手，普通的石头到了他的手里能够变成许许多多奇奇怪怪的东西来。只要你能想得出的东西，他就能做得出。 但是，这个世界上的雕刻家很多，他也并不是个最懂得雕刻的人，只不过他有个独一无二的优点：就是对什么事都很看清楚、对什么人都看得很明白。 两种原因加起来，就使得他头上的光环如同他口袋里的钞票一样，一天天增加了起来。 他本不是应该出现在“标记”大排挡的人，但是他却出现在了“标记”大排挡。 十天前，广州海关处，一个大理石原石静静的通过了检测。标签说明：“标记”大排挡进口装修材料。 十天后，他站到了这里，为了拿到“天使之心”。 因为“天使之心”，就在这里。 他一刀一刀地雕刻着这块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。 那是一件价值连城的文艺复兴时期的艺术品。 他的小女儿问：“爸爸，你怎么知道天使藏在石头里？”雕刻家拍了拍手，轻轻的抚摸着珍品，说道：“石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。傻孩子，你会认为一个小小的排挡会用进口大理石来装修吗？那不过是个幌子罢了。” 附广州新闻播报： 昨天下午3时20分左右，在黄埔区夏园小区“标记”大排档后面的小巷里发生枪战。据多位目击者介绍，双方大约有十多人，互相对射约十枪，其间有枪手受伤。警方赶到现场时双方已逃走。 现场遗留白色丰田车 记者赶赴现场时，夏园小区新圩十九巷门前停了一辆牌号为“粤AB××5”的白色丰田小轿车。车左侧前车门拉手处残存有一小片新鲜血迹。据目击者介绍，车是枪手留下的，在下雨之前，车上的血迹更多，地面也残留有血斑，估计有枪手受伤 江苏省零分高考作文-----想唱就唱，想抄就抄？（作文题：《人与路》） 最讨厌课本中鲁迅先生的文章了，每次老师讲课我都是趴在课桌上梦会周公了。说实话吧，所有的语文课我其实都很讨厌，所有的模拟考、考前辅导我也懒得去，所以每次摸底考、模拟考的成绩我都是“超级低分”，离零蛋不远了。反正我是奉那位“看不起大学”的网上牛人为老师，大学反正是上不了，索性就信马由疆，写到哪里算哪里了。 “世上本无路，走的人多了，就成了路”，其实是句大白话嘛，经鲁迅这个老头子一写，就成了名言了，这也难怪，名人嘛，说什么大家都说很有名，“我家后院有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树”，什么嘛？有一次我写作文，套用了一下，“最近看了两个综艺节目，一个是超女，另一个也是超女”，结果老师***，给了我一个大鸭蛋。我想老师给我零蛋的原因是他晚上要改卷，看不了超女（据说他是厉娜的粉丝哦），而我居然看了湖南看杭州，气死他了。 事实上我认为路也不是想成就成的，虽然有很多人，如果大家都不走，也成不了路,所以要有“想走就走”的心态才行，就像世界上的女孩子万万千千，为什么只有几个成了超女，因为其他人都不敢“想唱就唱”，想中性就中性，所以她们都成不了超女。所以我认为鲁迅这句话应该改为“世上本无路，想走就走的人多了，就成了路”。 这个世界就是要想干什么就干什么，才能成就一番大事的。就拿花儿乐队来说吧，想抄就抄，结果抄得天下皆知，得，原本接近过气的花儿一下走红了。还有“抄级男声”郭敬明，抄完《圈里圈外》抄《娜娜》，虽然抄得很忧伤，可是抄成了80后代表作家呢，名扬四海。 超女想唱就唱，于是成了超女；世界杯来了，超女想写就写，结果成了中国最红的超女球评家，一篇文章的稿费就有500元，虽然不过写了她们在某某天吃了什么，约了谁，在某某酒吧电视上看了五秒钟的鲁尼的胸大肌，还楞写成小小罗的，据新x报的娱*报料说，这些文章还是其助手代笔的，得，还不是上了报纸的头条，在报摊上一下就被人抢光。 我想银行界的大佬肯定是超女粉丝，要不他们怎么想得出“想收费就收费”的赚钱大法？学校领导肯定也是超女粉丝，要不怎么他们怎么想得出“想天价学费就收天价学费”？交警叔叔更不用说了，“想罚就罚”，竟然还有每个月罚出八百万元的超级交警；“梦想中国”的李咏是“想骂就骂”，差点让一些选手自杀，节目还因此狂收一亿多元的广告收入呢。 广州的黑社会显然也在学习超女，想杀就杀，想开枪就开枪，想在GAN到来前安然离去就在GAN到来前安然离去，多牛啊。同样牛的还有江西鹰潭的某些领导同志，端午节就想砸龙舟就砸龙舟，为了和谐社会，平头百姓谁能奈他何呀？ 刘副市长想睡女播音员就睡女播音员，人家死了他还嘛事没有呢。想造假就造假，外国芯成了中国芯。想说你们是房奴你们就是房奴，任志强先生想牛就牛，也没人管得了他。张维迎更是信口开河，说大学应该高学费，我很怕他这样一说大学的学费就因此如股市的牛市，一路飙升，就算我考上了，退休的咱爸咱妈实在是供不起我上学呀。 路是没有的，想走就走就有了，前辈还总结了：人有多大胆，地有多大产，说的就是这个意思。我觉得在中国就是这样。所以我写这篇作文，目的就是零蛋，希望结果也是零蛋，这样我“想不上大学就不上大学”的愿望就能实现了。反正我认为读不读大学也没两样，读了大学出来还要“零工资”就业，四年大学还不白读了呀，我干嘛要读呀。我不读大学能干嘛呀，主考官先生你就甭担心了，我在家练肌肉，准备参加明年的“好男儿”和“超级男声”大赛，想成名就成名。成名就是我还有千千万万的中国青少年要走的最好的路。 浙江省零分高考作文----让我们一起向“生无所息”的彼岸前进 我是一个学生，学生的任务就是学习，接受知识，而知识，大多数来自有智慧的，多半也是死掉了的人。 跟死掉的人讨论休息有些难度，因为它们永远也不需要休息或者说已经永远地处于休息之中了，还好我们每个人都要死。 所以我们只能讨论活着的情况，活着的人需要休息吗？如果有人告诉你要生活中有三分之一的时间要用来休闲，要么他是你的竞争对手，要么是某公司的托儿。这年头谁休闲得起啊？譬如我，假如这次考上了大学，四年大学要应付几十门功课，有用的没用的都要学，要拿毕业证，然后再找工作。如果都休息过去了，毕业证拿不到，就只能出去卖苦力…… 再说说找到工作后的情况，刚出来的大学生要给公司好印象，啥都不会，怎么办？还是卖苦力啊！这年头你不加班，不熬夜，不打地铺人家谁给你好眼色看！所以，还是休息不得，假如你心脏不好，很可能就要和古人一起作伴去了。 好了，就算你后来工作有成，有房有车有了小蜜，想歇歇了吧？还是不成！什么业绩，股票，投资，又把你套牢了，这时候想歇会儿，后面的人就踩着你的肩膀从你脑袋上爬过去了，所以还得硬挺着，所以这时候多半腰、肝、胆、胃的毛病就出来了。 你要说我不在公司呆，就当个普通百姓，能休息吗？那就更甭想了，先说这房子，跟菜市场的菜一样，一天一个价儿，翻着跟头往上涨，您说看了能消停么？孩子上学校、老人瞧病，哪一桩不像一把明晃晃的刀子对着你？就琢磨这些事情，你能闲得下来？ 您又说了，我不当老百姓，我当官成不？当官，还是休息不了！ 先说基层吧，从基层开始干，往上爬，就说你不巴结领导不摇头摆尾，总得让人看见点长处吧。能写两笔字，好了，领导的发言、总结、工作报告都给你了，今天5000字，明天10000字，说的都是一个东西，内容还不带重样的，你就挠头去吧。写得不好，领导那边没好脸色，写得好，二领导三领导又找上门来了。（领导多是咱们的特色） 好容易混出名堂了，想休息？没门儿！这饭局一天一回是躲不过了，酒你得喝，ｋ得唱，领导有兴致了，妞你还得跟着一起泡，这下胃、肝、胆带肾都歇不了。多暂哪天泡温泉、洗桑拿、美女按摩的时候您就永远休息了。 再回到题目，孔子老人家不愧是圣人，几千年前就把这一切看透了，“生无所息”，休息也就等于歇菜，每个人都不愿意歇菜，所以只能“生命不止，劳动不息”，如果你不同意我的观点，那么，你也快歇菜了。 上海市零分高考作文-----我想握住你的手(代XXXX拟忏悔书） 前言：刘某同志为了向市民大力宣扬“荣耻”观，在家里约见邹城市电视台女播音员马同志，但就在两人就有关宣传工作达成共识的时候，马同志忽然感到有点头痛不适，刘某同志见状，急忙把马同志扶进卧室，并且细心的嘱咐马同志脱掉衣服，只剩胸罩与内裤，这样会舒服一点，然后一人退出了卧室，又自己一人埋头工作了。不久，马同志感觉自己舒适一点了，就继续躺在床上与刘同志两人隔门畅谈市电视台的工作大计。但天有不测风云，正在刘某同志与只穿胸罩内裤躺在床上的马同志隔门畅谈热烈之时，意外发生了。由于听到刘某同志大胆的宣传创意，马同志一时激动过分，血压猝升而导致脑出血死亡，永远的离开了她热爱的播音员工作岗位。当马同志这位漂亮的女播音员因过度工作导致脑出血死亡后，虽然刘同志当时就感到悲痛万分，也立即采取了急救措施，但一切都晚了。 面对千夫所指，刘副市长参加了马播音员的葬礼，他吐露出心中最隐秘的真言------ 小马，在这样一个令人无限痛苦的时刻，望着你圣洁的容颜，我不禁涕泪纵横。我想要最后一次握住你纤纤的小手，说出我最衷心的言语。 人世间最避讳的事情，莫过于在堂堂的一市副市长家里，看到一个圣洁而半裸、只剩胸罩的玉女，虽然法律已经还我清白，但还是有许多龌龊之徒极尽想象之能事，将不尽不实的话扣在我头上，同时也对你的心理作出了不合逻辑的揣测。 其实他们怎么知道，你，一个喜欢读书的金庸迷，我,也是一个金庸迷在那天夜里的遭遇？我们都最喜欢那部《神雕侠侣》，而我看到你的第一眼起，我就认定你是我心目中的小龙女，所以在那次文艺宣传晚会上，我看到台上的你白衣胜雪，凌空飞舞，顿然令我豪气顿生，在接下来的舞会上，我转了七八个舞伴，避开电视台其他莺莺燕燕的纠缠，一把将你的手紧紧拉住，一种触电的感觉，让我整晚和你跳了七八支舞，累得你气喘吁吁，一种娇美的气息中人欲醉，我于是带你到我在白马别墅的书房，两个人共同切磋了一个晚上，不知东方之既白。 从此以后，我们就仿效杨过小龙女，双宿双飞。那晚我们聊到一个共同的话题，就是我们都想弄清楚杨过和小龙女密室练的功真那么神奇吗？有一晚你羞人答答地说道：我们是否也来试试，看看是否有那样神奇？我为你勇气所鼓舞，义无反顾地和你切磋了起来。 此后我们风雨无阻，一有时间和精力，就在我那间书房密室里，练功不止。虽然不能达到小说里所说的神奇功力，但效果还是不错的。你变得越来越有风韵，我也活得越来越年轻，用了多年的印度药丸也丢掉了。 可惜练这种功需要一个很静的环境和两人同样的心境。不巧那一晚，你因为和老公发生一点龃龉，气匆匆地跑了过来，我第二天也要参加“荣耻”会议，要准备发言稿，实在没有心思来进行类似打禅的练习。但在你执拗的眼神和喷火的热情鼓舞下，我还是勉为其难地和你抵掌抵足练习。 由于我们之间心神都不定，两人的血脉周身贲张，几乎无法控制。我们突然意识到这就是武侠小说中所说的可恶的“走火入魔”症状出现了。只见你红唇突然变得苍白，眼神不再灵动，紧贴我的心口颤抖不止，随即全身痉挛不止。经过前面的剧烈练习，我在那时也几乎全身瘫痪，全身不能动弹。于是，我最不愿看到的悲剧发生了。但我还是忍住悲痛赶完明天发言的稿子，才再打电话通知医院。往后的事，就大家也知道了。 事情的经过就是这样。面对调查人员，其中有很多老熟人，我怎能对他们说我们两都充满童心，都热爱金庸的小说，都喜欢参禅打坐习气功练心法呢？我怎么可能承认这些落后、低级的文化竟是我之所钟呢(事实上我对《玉女心经》和白行简的《天地阴阳交欢大乐赋》有独到的研究)?于是，和他们一盏酒之后，我决定撒一个谎，就是媒体报道的那个事实。 曾经有一段可以自由表白真相的时刻让我选择,我没有珍惜,等到失去的时候我才追悔莫及,人世间最大的痛苦莫过于撒这样一个谎,如果上天能给我一次再来一次的机会,我会对检查人员说:我们因切磋武功而走火入磨，而导致你的死亡。如果非要在这个时刻上加一个期限,我．．．．．．我还是希望像目前这样的好。就让我像西西弗斯，背负世间所有的流言与蜚语，千山我独行。 珍惜吧，小马同志，最后一次握你的手，虽然已象左手握右手样冰冷，但你在我心中永垂不朽。 （话外音：XXXX忏悔完后，接了一通电话：周导播啊，今晚咱们在白骨精山庄切磋降龙十八摸怎么样？你胖了？没有的事，身材还是很苗条哟……） 江西省零分高考作文----燕子减肥（作文题：《雨燕减肥》） 我隔壁王大妈的女儿燕子，按说也不算胖，用胡同小刘的话，那是“要腰有腰，要胸有胸……”下面的话太流氓我就不说了。可不知她中了什么邪，非要去减肥。虽说如今流行什么“骨感”，但一个个跟人秧子似的，三级风就不敢出门，一说话全身骨头都嘎吱作响，您说这样的妞儿有什么劲？ 所以说，女人，真是难懂的动物，小学的时候一个个胖得跟熊猫似的，嘴里还老闲不住，长大了脸就瘪下来，饿得跟狼似的，还老拈酸捣醋。 话扯远了，话说这燕子减肥，先是运动，没别的，省钱啊。运动，早上起来跑步，从胡同口跑到家，再从家跑到胡同口，这是一圈，起先打算跑50圈，后来算了下时间，得跑到第二天早上，改半圈了，再后来说走路上班，过了三天，改打的了。 这不成呀，节食吧。 早起的时候从冰箱里掏出一西红柿，一根儿黄瓜，再捎带个苹果，一天就对付了。人对付了，那胃哪儿受得了呀？平时都是什么羊肉串儿、巧克力蛋糕地伺候，现在一下子闹饥荒了，搁谁也不干呐。出去坐公交车，人家乘务员发话，“姑娘，车上不能带猫。” “我没带猫啊？” “没带猫你衣服里怎么老‘咕噜’响”。 饿的！ 节食不行，换个法子，吃药。 这市面上的减肥药多了去，有的药吃下去，管拉，有的吃下去，管吐，还有刮油的，洗肠子的。燕子哪种药都没少吃，折腾了一个月，最后住院了。 吃药也没辙了。 但是燕子说了，不减肥，毋宁死！ 最后给她在附近找了家减肥专门店，人家减肥论斤，现在正优惠呢，一斤10块——跟上好的排骨一个价钱。 燕子一上来张口就要10斤，扎针，理疗，按摩，您还别说，没几天，还真有动静，减下去了？哪儿呀，腿给扎肿了。 最后实在没招儿了，抽脂吧！医生攥着麦杆粗的针头，冲燕子说，“抽哪儿？” 得，您是医生，这该您拿主意。 “抽脂一般抽小腹，那块儿脂肪积累多，油水足，后臀和大腿也成，不过前尖就差点儿……” 燕子一听，差点背过气去，“医生，您以前是干嘛的？” “肉联厂的！” “肉联厂的跟我捣什么乱？” “没捣乱，你想想，没有你们这帮子哭着喊着要减肥的，大伙也不会不吃肉，大伙都吃肉，我不还好好在肉联厂上班？” 奉劝各位，该吃吃该喝喝，该干嘛干嘛，别整这些里个楞，阅卷老师，该给高分您也别客气，回头我请饭。 湖南省零分高考作文------谈意气：炮筒的自白 其实任何人都可以变得意气用事，只要你尝试过什么叫做血性。 我从不在乎别人怎么看我，比如他们叫我粪青，然而那天对着台上的赵薇泼大粪那事，根本就不是我做的。 其实我并不希望看见别人也变得像我这样。 因为，在很多年以后，我可能会坐上民用拖拉机被发配奔赴边疆开荒，然后回忆起当年坐在高考教室里埋首写《谈意气》——当时一脸青春稚气的我45度抬起头，只能看见灰白的天花板和默默的留下了忧郁的泪水。 事实上，在我跨入考试教室前的第291个小时，本省著名高考作文猜题老师从学校右侧门口公共厕所最后一间的门缝给我递进了一叠绝密资料（抱歉，我不能在作文中透露他的更多资料）。标题赫然是“网络引发言论轰za，湖南人的血性被狗吃了”。 我颤抖着紧握资料看完了最后一个感叹号后，一股灼热之气在我经脉里乱蹿，周身上下血气一阵翻滚，禁不住“哗”的一声，终于拉出便秘多时的一泡*。 是的。 我悟了。 我悟道了。 我悟到了——今年的高考作文题。 我的同学小明跟我说过一句至今令我记忆犹新的话：“说生活就像强奸，如果不能反抗，不如闭眼享受。”我的同学小军也跟我说过一句至今令我记忆犹新的话：“我想做一个不良中年，一辈子在尘世间挣扎，走在法律的边缘。”我强烈的鄙视他们的人生观和价值观，人生应该是一场战斗，人生的真谛就是“战！战！！战！！！”。 现代社会人追求声色犬马的生活，纵情于享乐，我们不再相信英雄、正义等大词，只对本能的欲望顶礼膜拜；我们不再有意气之争，唯唯诺诺像条摇尾巴的狗，为花花绿绿的纸张和白嫩的胸脯屁股口水横流！ 行文至此，我想起了明未张溥在《五人墓碑记》记载了为救东林觉人周顺昌而被捕杀颜佩韦等五位民间志士的就义经过：“然五人之当刑也，意气洋洋，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。”无错！ 我也要意气洋洋的说：“高考制度去死！命题作文去死！断头今日意如何，敢叫日月换新颜！为有牺牲多壮志！让我成为高考作文零分第一人！” 2007年高考零分作文 2007年上海高考语文作文题目为：必须跨过这道坎… 片段：看还是不看？这是个问题？看，对不起父母社会；不看对不起自己；武腾兰姐姐，你说我到底该怎么办呢？ 湖北卷：学习母语，运用母语 可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语，针对材料，写作文…… 母语是博大精深的，所以我们就要好好的学习母语，运用母语。 通过我的研究发现，要学好母语，就要好好的区分有些不干净的语言，例如： 太阳给草打电话，太阳：喂，草你吗，我日。草：我草，你谁啊？太阳：我日啊 ；草：我草，你到底谁啊 太阳：我日啊，你草吧草：，你到底是谁啊，我草 ；太阳：我日，我日啊 ；草:我草. 这时，太阳的妈妈接过电话：我日他妈呀，你是草吧，草你妈呢！ 我非常讨厌说粗口，谁他妈的说粗口我就鄙视他！所以我们在平时学母语对于那些粗口或者引起歧义的词语就要好对待！ 安徽卷：《提篮春光看妈妈》 2007年安徽省高考作文题：《提篮春光看妈妈》…… 提篮春光看妈妈？第一眼，以为老眼昏花，没有想到还居然就是这个题目。关于这个内容，该怎么写呢？ 首先，用竹篮子怎么装春光呢？没有听说过竹篮子打水一场空吗？水尚且如此，何况水乎？ 其次，看妈妈为什么要提篮春光呢？为什么不提什么脑白金啊、黄金搭档呢？ 再次，妈妈是世界上最伟大的人，一篮春光能够代表我们的爱吗？本人认为题目还不如改成烛光里的妈妈还要好得多。 ——写在前面的话，忽然间省悟，出这个题的人可能是周星星同学，还不如改成论证人是人他妈生，妖是妖他妈生的！ 全国卷I：人生，诗意还是失意 2007年高考全国卷I的作文题：人生，诗意还是失意…… 出这题的哥们，我太佩服你了！人生，除了大便就是屎意！ 有人说：生活真他妈好玩，因为生活老他妈玩我。 我说：走牛B的路，让傻B去说吧！ 正如现在很多人都在写什么我喜欢诗意的生活，因为我对未来充满了希望；对于未来，我是一片光明。哥们，你他妈的糊弄谁啊？玻璃板上的苍蝇，等高考下来，差1分上线，你肯定会说：高考我草你妈！ 所以呢，在这里建议老师在批改作文的时候，对那些说什么诗意的学生打最低分，为什么呢？因为他们虚伪，考上了还好，考不上肯定要问候你们的家人中的女性朋友。 说多了也远了，关于这个人生和屎意的关系，论证如下： 大家都说：大便的离去，是肛门的抛弃，还是马桶的不留，我觉得…… 四川卷：一步与一生 请以“一步与一生”为话题写一篇作文，800字以上 片段： 杜甫说过：十步杀一人，千里不流行；事了拂衣去，不留声与名。 这个就证明10步=一人，代表我们的一生。 杜甫的这个理论，是从唯物的角度出发，阐述了人生和步伐的关系。当时他的规定太死板了。为什么十步才能够杀人？而不是九步呢？我们再来计算下，1千里=50000000米，我们要走多少步呢？所以在杜甫这首诗歌蕴涵了人生与步伐是很漫长的关系。 我们从易经里可以看出，降龙八卦，抗龙有悔，从五行八卦而言，一而二、二而三，三生万物，所以在这个关系上一步与一生不能够形成对等的关系，不知道那个出提的家伙是怎么想的，居然搞这个题目。看我辩穿肠，老师一见就断肠 辽宁卷 话题作文：我能 2007辽宁高考作文题：以“我能”为话题写篇作文…[ 片段：看着这个题目，心理很沉重，为什么现在高考居然掺入了商业的元素呢？悲哀！ 我能？你就牛B吧！移动不是什么好东西，联通也不是什么好东西，你看看他们的恶心伎俩吧—— 针对日前中国联通推出的以周杰伦的爷爷做形象代言人，名为“孙子才玩动感地带” 的活动，中国移动立即做出反应，他们声称已经签约姚明父亲，即将开展大规模宣传“儿子新时空，老子全球通”的口号。而后，中国联通聘请82岁新婚的杨振宁教授为新形象代言人，宣传口号是：“我还能!” 中国移动为了反击，立即请杨振宁的夫人翁帆为新形象代言人，宣传口号：“你不能，我能叫你能！~~~” 欢迎大家使用小灵通，我家里的人都在电信上班！ 重庆卷 《酸甜苦辣说高考》 2007年重庆高考作文题：酸甜苦辣说高考 根据恢复高考30周年来写 … 片段：高考多了，就啥子鸟的都有。不是有句话这样说吗？做爱做的事，交爱交配之人。所以我就喜欢说实话，他们说什么过了高考就是什么天使啊，王子啊，我就不相信，骑白马的不一定是王子，可能是唐僧；有翅膀的不一定是天使，也可能是鸟人！高考后的承诺就象“caoNI妈”一样，经常说却很难做得到，所以，高考，我真想管你的爷爷叫声亲爹！ 广东卷 话题作文《传递》 2007年高考广东作文题目为话题作文：传递…[详细] [我来评论] 片段：传递？很抽象的一个东西，我是个天才，就用传统的说文结字来论证他。传，从人从专，偶的神啊，这不是独裁者吗？一个人专——我没有藐视高考的意思啊！递，从走从弟，这个意思——逃跑了的小弟弟，那不是太监吗？再次声明，我没有讽刺高考是太监哦，从前有个人……（下面没有了）——现在有很多我们，除了拼搏高考，就什么都不做了……瞧我的乌鸦嘴。 江苏卷 《我们头上的灿烂星空》 2007年江苏高考语文作文题：我们头上的灿烂星空… 片段：我们头上的灿烂星空？？ 谁出的题啊？现在的星空还灿烂吗？怎么不改成美丽的太湖水呢？这个比较有现实意义。作为一名高中生而言，对于这些小孩子才会赶兴趣的东西没有激情。黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来翻白眼！闲话少说，还是要写作文，现在来论证怎么能够看见头上灿烂的星空：拿一大棒子，狠狠的打在头上！ 湖南卷 《诗意的生活》 2007高考湖南卷作文题：诗意的生活 结合自己的经历以诗意的生活为题，写一篇不少于800字的作文… 片段：屎意的生活（估计是专门写错的），要靠自己的双手和大脑来创造。可惜我不是赵利华。老师，我觉得你的生活很诗意，因为你的学问和那个什么什么的差不多。不说这些了，还是写作文要紧，写些什么呢？我们就从唐诗说起。 说道唐诗不得不说道一个人，伟大的诗人苏东坡，这个唐朝最伟大的诗人…… 北京卷 对春夜喜雨的不同评论写作文 2007北京地区高考作文题为：材料：对春夜喜雨的不同评论－－写作文，题目自拟，体裁不限，800字以上… 片段：打雷了下雨了收衣服了，唐僧哥哥这样说道，2007年北京的第一场雨就这样来了。 悟空当时在和紫霞姐姐约会，正要到了那话上，突然下雨了，悟空拿出了自己的棒子，一下子向老天捅去。 “悟空，叫你不要把你的棒子晃来晃去，乱插到人不好！就算没有插到人，插到天空中飞行的小鸟也是不行的！真顽皮这孩子，再不听话我就要把紧觚咒儿念！” 正在这个时候，八戒从天空上栽了下来，骂道：MD，玉帝那老家伙有在和王母娘娘吵架了！飞行轨迹一打滑害我老猪摔一交。 沙僧拿出了一张美女的照片，埋在土里，虔诚的说道：我在春天种下一个美女，到了秋天就会收获很多很多的美女。当时候，大师兄一个、二师兄一个，剩下的我要，师傅太抠门了，不给他！ 浙江卷 《行走在消逝中》 2007年浙江高考作文题：行走在消逝中…[详细] [我来评论] 片段：先一看这个题目，我就觉得这个题目有问题。行走在消逝中？怎么可能。行走和消逝，哪个谁谁谁，站出老走给我看？鲁迅说过：这里有一颗枣树，那里也有颗枣树，说孔乙己大概或许已经死了，那是鲁迅，是大家，人家那可是高深的手法。在这里我不是鄙视什么什么老师，只是想说明一个问题，做学问要非常的认真的，不要把学问当儿戏，我们为了这次高考可是下了好多的功夫了，你们这样草率，简直对不起我们的父母。等着，我的私人律师呆会会给你们打电话！