高中作文题库一、根据下述材料，按要求作文 牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如（１）牵挂是对亲人的思念；（２）牵挂是对友人的情怀；（３）牵挂能催人奋发向上。 请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容；选择除诗歌以外的某一种体裁，写一篇不少于８００字的文章。 二 、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求：（１）根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限，只要合情合理。（２）题目自拟（３）除诗歌外，其它文体不限（４）不少于８００字。 三 、据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了丰年的精心准备后，和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人脑？ 四 、据此材料写一篇作文。自拟题目，文体不限（诗歌除外），不少于８００字。 亲情，是人类感情中崇高温馨的部分，因此历来是文学作品（也包括学生习作）的永恒主题。请你写一篇表现亲情的文章（除诗歌、剧本外，其余文体不限），题目自拟，８００字以上。 五、阅读下面材料，按要求作文。 “神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学，但家境贫寒，买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔，马良用这枝神笔画什么就有什么，为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝社笔却是画一样，就多了一样与自己作品的东西。 请以“假如我有一枝社笔”为作文范围，写一篇文章。 要求：（１）写作时可以大胆想象，内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编故事，发表见解，展望前景，等等。（２）自拟题目，（３）除诗歌外，其他文体不限。（４）不少于８００字。 六、————漫想 要求：（１）在横线上填补完整你作文的标题（２）除诗歌外文体不限（３）不少于８００字 [提示］写本文要注意三点。（１）所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等，无论是什么样的概念，都必须是你写作的中心，联结全文的纽带，必须有储备，可驾驭。（2）驰骋千里的想象也应有清晰的顺序，或时间顺序，或逻辑事理顺序，或兼而有之等。（3）行文要注意虚与实，放与收的合理安排。 七 、将“我发现——”补充完整，然后以此为题写一篇文章。 要求：１、思想健康，内容具体，力求有创意 ２、除诗歌、剧本外，文体不限 ３、不少于８００字 八 、阅读下面材料根据要求作文 这是一片起伏的灌木从生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这走过，被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘取的最大。当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。 假如你是其中的一个年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？请以此为范围写一篇文章。 ［注意］ （１）题目自拟（２）文体和写法不限（３）不少于８００字 九 、人在这个世界上总离不开风雨雷电。你可能有关于风雨雷电的事情；面对风雨雷电，你可能有所感受，有所领悟。 请以“我和风雨雷电”为话题写一篇作文。 要求；（１）作文内容与“风雨雷电”中的一项或几项有关都行（２）文体不限（３）不少于８００字 十 、有人说；“有两种东西，一旦失去才知道可贵；一是青春，一是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。 请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于７００字的文章，文体不限。 十一 、如果这世间真的有轮回，那么，你将选择怎样的一个新的生命？是一只盘旋的鹰，一条快乐的鱼，一只轻盈的蝴蝶～～～还是仍旧做一回现在的你？ 请展开联想，自拟题目，不少于８００字 十二 、《与——的对话》 要求； １、空白处可任意填写。如；时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然，还可填奶奶、妈妈、老师、同学，还可填风、雨、沙尘暴，还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等 这道作文题给予考生的思维空间是十分广阔的。可以写人叙事，也可以寄语抒情，但更重要的是与时代结合起来，打破了时空的界限，学生可经纵横驰骋，遨游古今。 十三 、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊，他们开始认识到自我，自信“我就是我”；另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问；“谁能告诉我我是谁？” 请结合成长中的切身经历，以“我的故事”为题目背景，讲出一段真实的体验和感受。文体不限，题目自拟，不少于８００字。 十四、美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子，里面装有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下，三千年后方可启封。如果让你执笔写这封信，你将给三千年之后的未来人说些什么呢？ 文体不限，题目自拟，不少于８００字。 十五、一滴水在宇宙中只不过是一上微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就愚味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求；１、根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限，只要合情合理。２、题目自拟３、除诗歌外，其它文体不限４、不少于８００字。 十七 、生活有坎坷，可脸上不能没有微笑；生活有叹息，可心灵不能没有微笑。狂风暴雨中笑一笑，美好的前程向你走来……请以上述文字为话题，写一篇８００字左右的文章，题目自拟，文体不限。 十八 、社会是一所学校，生活是我们的良师。 在人与人的交往中，我们学会了理解；在胸中怒火中烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我人学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……请以“学会————”为话题，写一篇８００字左右的文章，除诗歌外，文体不限。 十九、一们美国心理学家认为，当仿世界，孩子最需要培养的性格有５种；自信心，希望，富有同情心，热情，灵活性。 请以“我是这样培养性格的”为正题写一篇夹叙夹议的文章。 二十、在对表少年进行教育的过程中，不少学校提出了这样的要求；把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把献给父母，把信心留给自己。 请你从这五句话中任选一句作为题目（或作为写作的角度，自拟题目）写一篇文章。 要求；１、除诗歌、小说、戏剧外，文体不限。２、可单独运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种，也可以综合运用这几种表达方式。３、不少于６００字。 二十一 、面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟；当我们看见一轮红日冉冉升时，我们也许会感悟到表年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取…… 朋友，你对生活有什么感悟呢？请以《感悟——》为题写一篇文章。要求； １、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。 ２、除诗歌外文体不限。 ３、书写清楚，８００字左右。 ［构思纲要点拨］ “感悟”后面所填词语可经是动词（动词短语），写对某一种活动的感悟，如“感悟踢球”；也可以是名词（名词短语），写对某一事物的感悟，如“感悟飞瀑”，或对某一段时光的感悟，如“感悟高三”；甚至于可以是形容词，写对事物属性的感悟，如“感悟美丽”，叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟，说明什么是真正的美丽。 写议论文必须以具体形象为也发点，以对基本一形象的感悟，阐发为主要内容。比如《感悟花芽》可以写自己面对花芽时产生的联想，表述自己“愿做小小的花芽，让风雨的洗礼催开成功的花朵”的观点，然后以别人看来“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句话，分别引出若干事例——有志不在年高的事例，年小位卑也能为国争光的事例，论证花芽虽小、嫩弱，但历经奋斗磨练，定能催开成功的花朵的道理。 写抒情散文必须让自己的情感与具体形象（细节）水乳交融。比如写《感悟高三》，构思时高三学习生活中的一幕幕情景会浮现在眼前。写什么？高三生活最大的特点是什么？可以根据高三生活的一些特点，选取典型细节，在还将有叙夹议中抒发感情。 写记叙散文或小小说必须高置情节，安排人物。人物可以是“我”也可以是“他（她）”，情节（或者说人物的命运）是文章的“感点”，人物的“感悟”一般在结尾“画龙点睛”，但高明的写法可以让人物的感悟贯串在整个情节，在激烈的矛盾冲突中展现人物的性格特点。 二十二、散步的时候／我走直路／儿子却故意／把路走弯／我说／把路走直／就是捷径／／儿子说把路走弯／路就延长 要求：根据本诗的内容，联系实际，写一篇抒发你对自己的人生路的感受，或阐发你对人生路的看法的文章。 注意：１、除诗歌、戏剧外，文体不限。

２、题目自拟。

３、不少于８００字。 二十三、阅读，已经融入我们中学生的生活之中，于你而言又如何呢？请写一篇文章，可以描述你自己的阅读故事，可以抒写你自己的阅读得失，也可以介绍你自己阅读的习惯方法，或是你阅读的体验认识…… 注意；１、文章要紧扣“阅读”这个话题，中心要突出，２、题目自拟３、除诗歌外，其他文体不限４、８００字以上。 二十四、树的年轮，一圈一圈……是日的赤足刻下的脚印？是日的银丝纺织的花环？是历史留下的印痕？是风雷灌制的唱片？树的年轮，引我浮想联翩…… 要求：１、题目自拟２、除诗歌外，文体不限３、不少于８００字。 二十五、据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了半年的精心准备后，和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人脑？ 据此材料写一篇作文，自拟题目，文体不限（除诗歌外），不少于８００字。 二十六、 门 提示语：门，我们每天进进出出，人的一生也会进进出出各种各样的“门”，但我们有时却入不了“门”有时又出有了“门”；有时摸不着“门”，有时打不开“门”；有时希望关着“门”～～～它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。 要求：１、除诗歌外，文体不限。２、内容具体，要运用联想和想象３、不少于８００字。 二十七 、春天，不单是四季之首的名词，春天，与美好在一起。 挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢微型机。 孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆～～～即将告别高中学习生活的你们，处在世纪之交的青年人，又是怎样感受“春天”，怎样思考“春天”的呢？ 请你写一篇作文，倾听自己的心声或讲述“春天”的故事。 要求：１、作文取材不加限制。题目自拟２、内容要具体，写现实，想未来都可以。３、除诗歌外，不限文体；全文不少于８００字。 二十八、梵文《百喻经》里有个故事，说一个愚人要住三层楼，南昌不让匠人造底下两层。钱钟书先生曾引用这个故事，说明学术研究不能一味追求那种飘飘凌云的空中楼阁。但在文学世界里，空中楼阁又确乎是不可缺少的。我们高一的语文课本里有一篇课文就叫做《我的空中楼阁》。 请以上面的话题为范围，自所题目，写一篇８００字以上的文章。不要写剧本和诗歌。 二十九、培根在《谈愤怒》一文中提到；“怒气就低像倾塌的房屋，它在其倒下的地方留下一片废墟。”我们身边常见到发怒之类的人和事，自己也有此类感受。 请自选角度，写一篇不少于８００字的文章，题目自拟，文体不限（除诗歌外）。 三十、生活中有着各种各样的桥。通道上，石桥、板桥、人行天桥；公园里，廊桥、花桥、九曲桥；以至边结人际关系，缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”。这一道道的风景，可许演绎着感人肺腑的故事，或许倾诉着令人难忘的情思，或许寓含着耐人寻味的哲理～～～面对它们，你会想到什么呢？ 请以“桥”为话题，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章，除诗歌外，其他文体不限。 三十一、请以“盼望”为话题，写一篇作文。如；海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆；年迈的父母盼望出门远行的儿女常回家看看；高考考生盼望接到大学录取通知书，等等。可以记叙、议论、抒情，也可以发挥想象，编故事，内容不限。 要求；１、题目自拟２、除赞歌外文体不限。３、不少于８００字。 三十二 、也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃。也许你听过雨打芭蕉……这自然的歌声，会引发你想些什么？是你本色的学生生活，还是你倾心自然的一段旅程？是你对自然朴实人生的追求，还是对人类与环境关系的思考……请你写一篇文章，注意； １、内容必须与“自然的歌声”有关，可以从题干中选择一个角度，也可以选择新的角度。２、自拟题目３、除诗歌外，其他文体不限４、不少于８００字。 三十三 、风，有自然界的有人类社会的；有的可爱可亲，有的可怕可鄙……请以“风”为话题，自拟题目，写一篇不少于７－００字的文章，除诗歌外，文体不限。 三十四 、人生难免会有许多的遗憾；一个单位，一仆社会，一个民族，一个国家也是如此。请你以“遗憾”为题，写一篇８００字左右的文章，除诗歌外，体裁不限。 三十五、根据下面材料和要求作文 “木桶理论”是现代管理科学中的一个概念，一个木桶的容水量取决于最短的那块木板，其他的木板即使长出许多也没有价值，要增加木桶的容量，就必须加长这块最短的木板。 要求；从这个理论中得到什么启示？联想自己、周围人或社会上的事物，写一篇议论文，不少于８００字 三十六 、美国阿拉斯加一个自然保护区有一种稀珍的鹿种，主人们为了使鹿群不受伤害，将狼、豹野兽捕杀光。从此，这些鹿置于没有任何危险的“安乐窝”中，活动量逐渐减少，体质也越来越差，在瘟疫浒时大量死亡。后来，主人们特意从外地“引进”狼珍稀的鹿群为了生存，整天来回奔跑，体质和生命力逐渐增强。 要求；请依据提供的这段材料，联系社会生活实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，字数不少于７００字。 三十七 、人生幸福，是人生自身出力造成的，非是上帝所赐，也不是听其自然所能成闵的。～～～若是听其自然所能成就，何以世界各民族的幸福不能一样呢？

————陈独秀 请以“幸福”为作文内容的范围，写一篇文章。要求；１、自拟题目２、除诗歌外，文体不限３、不少于８００字。 三十八 、又是————飘香时 无论经过多少年，往日的回忆依旧炽热，旷野的风吹过窗棂，仿佛又闻到了那————的清香……１、从花草植物中，任选一种填入所给标题及开关的空白处。 ２、以此为开关，续写一篇８００字左右的文章。 三十九、阅读下面的材料，以“我生活在——之中”为题作文。 如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。——《学习的革命》 要求；１、从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上。２、不要写成诗歌３、不少于８００字

闹元宵作文800字

正月十五已经过了好几天了，但我还回忆着那段包元宵吃元宵的经历。 那一天我和妈妈去商店买做雨花石元宵需要准备的东西，有面粉、可乐粉、芝麻陷，先把一团面把它和好，为了不让面粘，可以把面粉洒在面里，然后再把面从中间切开，把可乐粉放到一边的面里，再把两团面做好，再把褐色的面放到白面上，把面分成四份，然后取出其中的一份做一个小饼，然后把芝麻馅放进去，然后把口封好再团圆来就可以了，元宵可以有大有小，有粗有细，这样才像真正的雨花石元宵了。 煮时用下面漏的勺子把雨花石元宵慢慢地把放到锅里，煮时要用热水煮，煮的时间要半个小时，因为皮有点厚，等了10分钟、5分钟、3分钟……我很想快点吃上雨花石元宵。 不一会元宵出锅了，我先把元宵用漏勺盛起来，再用勺子盛一碗水，把雨花石元宵放到碗里，想用筷子夹起来吃，可是妈妈看到了，拦住我，说:“现在雨花石元宵很烫要用勺子慢慢的吃，”我忍着，我拿起小勺子，轻轻地盛一个，然后慢慢地吹了一下，再小心翼翼地把雨花石元宵放到嘴里，吃了一下，真是太好吃了，真是美味呀，看着这既漂亮又好吃的雨花石元宵，我又想再吃一个，我又慢慢地品尝这“神奇”的元宵，这元宵是我自己包的，我吃着元宵不禁笑了起来。 经历了这一次包元宵、煮元宵、吃元宵的过程。我觉得第一次包元宵我很有收获，知道了妈妈以前是那么辛苦地为我们做饭是多么不易，我们做孩子的要帮父母做家务。

回忆

时间的沙漏在一滴一滴地往下流，我望着天花板，彻夜难眠。偷偷地跑下了床，关上房门，坐在书桌前，打开了小学同学录。

喜欢把各种东西分类的我，连同学录也分类了。跟自己最要好的、跟自己一般般的、男生、女生……全分开了。

最要好的女生??五大天后

翻开第一页，里面是蔡蔡清秀的字迹，她是全班最棒的女生，深得老师喜爱，所有荣誉、班干部最高职位都划归她名下。她是一个很值得人妒忌的人，语文考试前玩一晚上电脑，都能考得95分以上，作文更加是没扣分。但是她人缘也很好，无论男生女生都很尊敬她。她的一切都是同学梦寐以求的。

接着，我又翻开第二页。里面是一代奇才小周。作文写得好，连背课文的速度也相当之快。有一次，要把所有的交通规则背下来，背得好的可以选去参加知识问答竞赛。一阵风吹过，小周就朗朗上口。小周最厉害的还是写E搞文，什么歌啊、诗啊，一会儿就被她改得面目全非，还压韵、搞笑，不得不佩服她的功力。

第三页是全班最时髦的小忆如，“忆如”这名字好熟吧！是《仙剑奇侠传》中主角李逍遥的女儿。有一阵子，我们班流行这个游戏，还各自扮演游戏中的人物，她选了这个可爱的角色，大家就一直叫她“小忆如”到今天了。她的服装与饰品永远都是全班最漂亮、最新潮、最流行的，谁叫她身材那么好啊！好羡慕啊！

第四页是不熊熊，因为名字的谐音像“北极熊”，所以我们女生都亲切的叫她不熊熊，她是五大天后中学习最差，但体育最好的。但是，她的一切都好像不如意，总要其他人帮助她，但是她的思维也很不错，总是有新的点子，有没有用就不好说了。

她们就是我的那四个死党。五大天后好像差一个人啊？还有一个就是我了，看到这同学录，一起同甘共苦的场面又在眼前浮现了。虽然现在已经天各一方，但还是希望她们每天都开开心心。

最搞笑的男生??四大天王+一个笑星

四大天王是对我们班四个最搞笑，最幽默，最调皮的男生的称呼。他们的头儿是何头，何头算是四个中成绩最好的了。他的点子最多，恶作剧的本领更是强（连数学老师的绰号都是他改的，现在全班都这么叫）。

第二的是汤少，因为姓氏的原因成了康师傅的儿子（他姓汤，被人叫成康师傅汤面），做了小少爷，所以大家都称呼他为“汤少”，他的恶作剧程度可以跟何头媲美，在所有男生面前呼风唤雨。校运会叫他说说获奖后的感受，他说，我要谢谢我家的那只狗，我家的那只猫，我家的那条鱼，还要谢谢TVB（香港电台）……

第三、第四是土豆和周来，土豆全班是最有钱，但是经常被人欺负。但是运动神经特别好，那一次800米比赛，最后一半分钟，他从最后一个冲到第四个，还拿了奖。周来很特别，短跑很厉害，但是长跑就不行了，看着他跑200米，前100米，全班第一，后100米，全班倒数第一。

最后一个就是关公，他的幽默神经实在太发达了。什么事都能想出一些黑色幽默。最恶心的一次，就是上思想品德课，看到日本人的种种恶行，竟提议让白粉炒大便让日本人吃上瘾……

他们五个是班里的笑星，那次到别的班表演街舞“I lay my love on you”，最后一个动作是送飞吻，刚做完这么酷的动作，其他班的女生全都尖叫起来，他们还向她们挥手，和发签名。

第二天，我发现自己趴在书桌上，微笑着睡着了。

文字的故事

真高兴我能生在中国，这里孕育着千古的中国字。而这个故事也许也是关于中国字。

已经忘记是何年何月何时爱上了文字，应该说不知是何时何地与文字结友...写的第一个字并非中国字，而是阿拉伯数字，然而那远不能占领中国汉字在我心中的地位...

爱字，并不因为他方方正正，而是因为他能表达内心，这应该是表达内心不可缺少的一种方式。。。

很小的时候，很爱写字，拿着一支破旧的粗头铅笔，在那破旧的凳子上放一个泛黄的本子，一些便是一整天。不知道究竟自己写了什么，只知道很复杂，很复杂。对！中国汉字就

是这么复杂...

小学老师说写字时要讲究“横平竖直”，是这样的啊...然而似乎发现那无聊的教导似乎很是无用...横还是歪的，竖还是斜的，还有何端正可言呢？

一直想把字写好....然而才发现就这一堆横竖撇捺折，拼装得整齐还真不那么容易...写不好，就烦了，烦了，便不想写了。感觉那股热爱渐渐失去了。也许吧。

然而时间修补了那一切。文字重新在笔下草草出现。这就是他的魅力，想要放弃，却行不由衷...一切都会改变...

写字越来越多，从小学一年级50字作文到六年级300字，再至初中600字，最好到现在高中800字，之后还会有上千字的论文，甚至上万...频频地出现相同的字，却从来不感到厌倦

，也许这确是文字的魅力吧！

永，这个字，真的很喜欢。简单，明了，然而却寓意颇厚。“永远”这个词便正由“永”这个字让他无限绵长...永无尽头。

爱，也是如此。这世上不可或缺的便是爱。“爱”字长得匀称，写来顺手，不禁感叹古人的智慧。

天，仅仅四笔，却包含了广大的蓝色的梦幻世界。中国人赋予了这四笔以灵气，以至让更多人爱上了这个字，更爱上了天空...

每个字都很没，都有无法言表的情感...

更令人赞叹的是，这些美丽的字拼凑起来竟是无与伦比的成语、散句、文章...

很喜欢成语，仅仅几个字便把要表达的意思生动地表达了出来...

渐渐地开始写散句了，散乱的句子总可以表达出难以表达的情感。

用他，可以表达快乐，可以表达悲伤，可以表达无奈，可以表达欣喜若狂，可以表达爱意...也可以表达无限的怨恨...

自从第一次写作得了满分后，对文字的爱也愈加深刻了，倒不是因为这难得的满分，而是因为这文字会带来情感...给无趣的生活带来不同的情感...

开始学会上网了，对笔却渐渐疏远了。现代化的机器让我“写”出了工整的字，然而，却觉得他那么死，那么硬，那么毫无生气...

第一次写签名写的很深刻，然而却已记不起...QQ是虚假的幻影，这也许是对的。从另一个方面看，也许是因为无法看到主人用笔写出的字吧。

在无聊的上课时间会打瞌睡，于是写字便成了最好的消遣方式。第一次写小说也不知道在什么时候了，只知道越写越无聊，越写越无路可进了。

初二，终于爱上了小说，用自己的笔写...虽然并不知道小说是怎样的文字拼合体，看的小说也少，然下笔却无尽地伸展了下去。

然而，像第一次般。渐渐地，当初长篇小说的决心逝去了，也许是因为后来看了太多小说，明白自己的已经是漏洞百出，无力自拔了。于是，《埋葬紫藤》以无限的未知结局告终

。

觉得自己好幼稚，以为靠一支笔和一只手就可以把不听话的文字无缺地排列起来。

于是开始写诗...这应该是最简的，也许吧。写了不少，却不知寓意是何...

第一篇在手中完结的小说叫《爱离别》，很短很短的一篇文章，但是对我来说是极有意义的，毕竟他是第一篇。

之后，又开始着手写《月吟》。天啊！我真的深深地陷入文字中去了。却已经知道已经晚了。

两篇小说得到同学们的一致好评，这令我欣慰不已。

又重新捡起那个决心：写长篇...

于是，《天使别哭》开始了。

然而，要快结局的心思出现在我的心头，于是匆匆结了尾，勉强还能满意，便放下了。

初中要毕业了，不知能送给旧友一些什么，于是又来利用文字了。在夜深人静之时完成了《笔》，也许那可以和这篇《文字的故事》相对应吧。因为，我离不开笔，同样也离不开

文字。

喜欢听歌。尤其喜欢看歌词，歌词都像一首首诗一般。

刚刚听过的《如果当时》正是因此而吸引了我。

“红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜

你美目如当年流转我心间...”

仅仅两句却现出了一个朦胧的景色于眼前，抹不去真高兴我能生在中国，这里孕育着千古的中国字。而这个故事也许也是关于中国字。

已经忘记是何年何月何时爱上了文字，应该说不知是何时何地与文字结友...写的第一个字并非中国字，而是阿拉伯数字，然而那远不能占领中国汉字在我心中的地位...

爱字，并不因为他方方正正，而是因为他能表达内心，这应该是表达内心不可缺少的一种方式。。。

很小的时候，很爱写字，拿着一支破旧的粗头铅笔，在那破旧的凳子上放一个泛黄的本子，一些便是一整天。不知道究竟自己写了什么，只知道很复杂，很复杂。对！中国汉字就

是这么复杂...

小学老师说写字时要讲究“横平竖直”，是这样的啊...然而似乎发现那无聊的教导似乎很是无用...横还是歪的，竖还是斜的，还有何端正可言呢？

一直想把字写好....然而才发现就这一堆横竖撇捺折，拼装得整齐还真不那么容易...写不好，就烦了，烦了，便不想写了。感觉那股热爱渐渐失去了。也许吧。

然而时间修补了那一切。文字重新在笔下草草出现。这就是他的魅力，想要放弃，却行不由衷...一切都会改变...

写字越来越多，从小学一年级50字作文到六年级300字，再至初中600字，最好到现在高中800字，之后还会有上千字的论文，甚至上万...频频地出现相同的字，却从来不感到厌倦

，也许这确是文字的魅力吧！

永，这个字，真的很喜欢。简单，明了，然而却寓意颇厚。“永远”这个词便正由“永”这个字让他无限绵长...永无尽头。

爱，也是如此。这世上不可或缺的便是爱。“爱”字长得匀称，写来顺手，不禁感叹古人的智慧。

天，仅仅四笔，却包含了广大的蓝色的梦幻世界。中国人赋予了这四笔以灵气，以至让更多人爱上了这个字，更爱上了天空...

每个字都很没，都有无法言表的情感...

更令人赞叹的是，这些美丽的字拼凑起来竟是无与伦比的成语、散句、文章...

很喜欢成语，仅仅几个字便把要表达的意思生动地表达了出来...

渐渐地开始写散句了，散乱的句子总可以表达出难以表达的情感。

用他，可以表达快乐，可以表达悲伤，可以表达无奈，可以表达欣喜若狂，可以表达爱意...也可以表达无限的怨恨...

自从第一次写作得了满分后，对文字的爱也愈加深刻了，倒不是因为这难得的满分，而是因为这文字会带来情感...给无趣的生活带来不同的情感...

开始学会上网了，对笔却渐渐疏远了。现代化的机器让我“写”出了工整的字，然而，却觉得他那么死，那么硬，那么毫无生气...

第一次写签名写的很深刻，然而却已记不起...QQ是虚假的幻影，这也许是对的。从另一个方面看，也许是因为无法看到主人用笔写出的字吧。

在无聊的上课时间会打瞌睡，于是写字便成了最好的消遣方式。第一次写小说也不知道在什么时候了，只知道越写越无聊，越写越无路可进了。

初二，终于爱上了小说，用自己的笔写...虽然并不知道小说是怎样的文字拼合体，看的小说也少，然下笔却无尽地伸展了下去。

然而，像第一次般。渐渐地，当初长篇小说的决心逝去了，也许是因为后来看了太多小说，明白自己的已经是漏洞百出，无力自拔了。于是，《埋葬紫藤》以无限的未知结局告终

。

觉得自己好幼稚，以为靠一支笔和一只手就可以把不听话的文字无缺地排列起来。

于是开始写诗...这应该是最简的，也许吧。写了不少，却不知寓意是何...

第一篇在手中完结的小说叫《爱离别》，很短很短的一篇文章，但是对我来说是极有意义的，毕竟他是第一篇。

之后，又开始着手写《月吟》。天啊！我真的深深地陷入文字中去了。却已经知道已经晚了。

两篇小说得到同学们的一致好评，这令我欣慰不已。

又重新捡起那个决心：写长篇...

于是，《天使别哭》开始了。

然而，要快结局的心思出现在我的心头，于是匆匆结了尾，勉强还能满意，便放下了。

初中要毕业了，不知能送给旧友一些什么，于是又来利用文字了。在夜深人静之时完成了《笔》，也许那可以和这篇《文字的故事》相对应吧。因为，我离不开笔，同样也离不开

文字。

喜欢听歌。尤其喜欢看歌词，歌词都像一首首诗一般。

刚刚听过的《如果当时》正是因此而吸引了我。

“红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜

你美目如当年流转我心间...”

仅仅两句却现出了一个朦胧的景色于眼前，抹不去真高兴我能生在中国，这里孕育着千古的中国字。而这个故事也许也是关于中国字。

已经忘记是何年何月何时爱上了文字，应该说不知是何时何地与文字结友...写的第一个字并非中国字，而是阿拉伯数字，然而那远不能占领中国汉字在我心中的地位...

爱字，并不因为他方方正正，而是因为他能表达内心，这应该是表达内心不可缺少的一种方式。。。

很小的时候，很爱写字，拿着一支破旧的粗头铅笔，在那破旧的凳子上放一个泛黄的本子，一些便是一整天。不知道究竟自己写了什么，只知道很复杂，很复杂。对！中国汉字就

是这么复杂...

小学老师说写字时要讲究“横平竖直”，是这样的啊...然而似乎发现那无聊的教导似乎很是无用...横还是歪的，竖还是斜的，还有何端正可言呢？

一直想把字写好....然而才发现就这一堆横竖撇捺折，拼装得整齐还真不那么容易...写不好，就烦了，烦了，便不想写了。感觉那股热爱渐渐失去了。也许吧。

然而时间修补了那一切。文字重新在笔下草草出现。这就是他的魅力，想要放弃，却行不由衷...一切都会改变...

写字越来越多，从小学一年级50字作文到六年级300字，再至初中600字，最好到现在高中800字，之后还会有上千字的论文，甚至上万...频频地出现相同的字，却从来不感到厌倦

，也许这确是文字的魅力吧！

永，这个字，真的很喜欢。简单，明了，然而却寓意颇厚。“永远”这个词便正由“永”这个字让他无限绵长...永无尽头。

爱，也是如此。这世上不可或缺的便是爱。“爱”字长得匀称，写来顺手，不禁感叹古人的智慧。

天，仅仅四笔，却包含了广大的蓝色的梦幻世界。中国人赋予了这四笔以灵气，以至让更多人爱上了这个字，更爱上了天空...

每个字都很没，都有无法言表的情感...

更令人赞叹的是，这些美丽的字拼凑起来竟是无与伦比的成语、散句、文章...

很喜欢成语，仅仅几个字便把要表达的意思生动地表达了出来...

渐渐地开始写散句了，散乱的句子总可以表达出难以表达的情感。

用他，可以表达快乐，可以表达悲伤，可以表达无奈，可以表达欣喜若狂，可以表达爱意...也可以表达无限的怨恨...

自从第一次写作得了满分后，对文字的爱也愈加深刻了，倒不是因为这难得的满分，而是因为这文字会带来情感...给无趣的生活带来不同的情感...

开始学会上网了，对笔却渐渐疏远了。现代化的机器让我“写”出了工整的字，然而，却觉得他那么死，那么硬，那么毫无生气...

第一次写签名写的很深刻，然而却已记不起...QQ是虚假的幻影，这也许是对的。从另一个方面看，也许是因为无法看到主人用笔写出的字吧。

在无聊的上课时间会打瞌睡，于是写字便成了最好的消遣方式。第一次写小说也不知道在什么时候了，只知道越写越无聊，越写越无路可进了。

初二，终于爱上了小说，用自己的笔写...虽然并不知道小说是怎样的文字拼合体，看的小说也少，然下笔却无尽地伸展了下去。

然而，像第一次般。渐渐地，当初长篇小说的决心逝去了，也许是因为后来看了太多小说，明白自己的已经是漏洞百出，无力自拔了。于是，《埋葬紫藤》以无限的未知结局告终

。

觉得自己好幼稚，以为靠一支笔和一只手就可以把不听话的文字无缺地排列起来。

于是开始写诗...这应该是最简的，也许吧。写了不少，却不知寓意是何...

第一篇在手中完结的小说叫《爱离别》，很短很短的一篇文章，但是对我来说是极有意义的，毕竟他是第一篇。

之后，又开始着手写《月吟》。天啊！我真的深深地陷入文字中去了。却已经知道已经晚了。

两篇小说得到同学们的一致好评，这令我欣慰不已。

又重新捡起那个决心：写长篇...

于是，《天使别哭》开始了。

然而，要快结局的心思出现在我的心头，于是匆匆结了尾，勉强还能满意，便放下了。

初中要毕业了，不知能送给旧友一些什么，于是又来利用文字了。在夜深人静之时完成了《笔》，也许那可以和这篇《文字的故事》相对应吧。因为，我离不开笔，同样也离不开

文字。

喜欢听歌。尤其喜欢看歌词，歌词都像一首首诗一般。

刚刚听过的《如果当时》正是因此而吸引了我。

“红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜

你美目如当年流转我心间...”

仅仅两句却现出了一个朦胧的景色于眼前，抹不去真高兴我能生在中国，这里孕育着千古的中国字。而这个故事也许也是关于中国字。

已经忘记是何年何月何时爱上了文字，应该说不知是何时何地与文字结友...写的第一个字并非中国字，而是阿拉伯数字，然而那远不能占领中国汉字在我心中的地位...

爱字，并不因为他方方正正，而是因为他能表达内心，这应该是表达内心不可缺少的一种方式。。。

很小的时候，很爱写字，拿着一支破旧的粗头铅笔，在那破旧的凳子上放一个泛黄的本子，一些便是一整天。不知道究竟自己写了什么，只知道很复杂，很复杂。对！中国汉字就

是这么复杂...

小学老师说写字时要讲究“横平竖直”，是这样的啊...然而似乎发现那无聊的教导似乎很是无用...横还是歪的，竖还是斜的，还有何端正可言呢？

一直想把字写好....然而才发现就这一堆横竖撇捺折，拼装得整齐还真不那么容易...写不好，就烦了，烦了，便不想写了。感觉那股热爱渐渐失去了。也许吧。

然而时间修补了那一切。文字重新在笔下草草出现。这就是他的魅力，想要放弃，却行不由衷...一切都会改变...

写字越来越多，从小学一年级50字作文到六年级300字，再至初中600字，最好到现在高中800字，之后还会有上千字的论文，甚至上万...频频地出现相同的字，却从来不感到厌倦

，也许这确是文字的魅力吧！

永，这个字，真的很喜欢。简单，明了，然而却寓意颇厚。“永远”这个词便正由“永”这个字让他无限绵长...永无尽头。

爱，也是如此。这世上不可或缺的便是爱。“爱”字长得匀称，写来顺手，不禁感叹古人的智慧。

天，仅仅四笔，却包含了广大的蓝色的梦幻世界。中国人赋予了这四笔以灵气，以至让更多人爱上了这个字，更爱上了天空...

每个字都很没，都有无法言表的情感...

更令人赞叹的是，这些美丽的字拼凑起来竟是无与伦比的成语、散句、文章...

很喜欢成语，仅仅几个字便把要表达的意思生动地表达了出来...

渐渐地开始写散句了，散乱的句子总可以表达出难以表达的情感。

用他，可以表达快乐，可以表达悲伤，可以表达无奈，可以表达欣喜若狂，可以表达爱意...也可以表达无限的怨恨...

自从第一次写作得了满分后，对文字的爱也愈加深刻了，倒不是因为这难得的满分，而是因为这文字会带来情感...给无趣的生活带来不同的情感...

开始学会上网了，对笔却渐渐疏远了。现代化的机器让我“写”出了工整的字，然而，却觉得他那么死，那么硬，那么毫无生气...

第一次写签名写的很深刻，然而却已记不起...QQ是虚假的幻影，这也许是对的。从另一个方面看，也许是因为无法看到主人用笔写出的字吧。

在无聊的上课时间会打瞌睡，于是写字便成了最好的消遣方式。第一次写小说也不知道在什么时候了，只知道越写越无聊，越写越无路可进了。

初二，终于爱上了小说，用自己的笔写...虽然并不知道小说是怎样的文字拼合体，看的小说也少，然下笔却无尽地伸展了下去。

然而，像第一次般。渐渐地，当初长篇小说的决心逝去了，也许是因为后来看了太多小说，明白自己的已经是漏洞百出，无力自拔了。于是，《埋葬紫藤》以无限的未知结局告终

。

觉得自己好幼稚，以为靠一支笔和一只手就可以把不听话的文字无缺地排列起来。

于是开始写诗...这应该是最简的，也许吧。写了不少，却不知寓意是何...

第一篇在手中完结的小说叫《爱离别》，很短很短的一篇文章，但是对我来说是极有意义的，毕竟他是第一篇。

之后，又开始着手写《月吟》。天啊！我真的深深地陷入文字中去了。却已经知道已经晚了。

两篇小说得到同学们的一致好评，这令我欣慰不已。

又重新捡起那个决心：写长篇...

于是，《天使别哭》开始了。

然而，要快结局的心思出现在我的心头，于是匆匆结了尾，勉强还能满意，便放下了。

初中要毕业了，不知能送给旧友一些什么，于是又来利用文字了。在夜深人静之时完成了《笔》，也许那可以和这篇《文字的故事》相对应吧。因为，我离不开笔，同样也离不开

文字。

喜欢听歌。尤其喜欢看歌词，歌词都像一首首诗一般。

刚刚听过的《如果当时》正是因此而吸引了我。

“红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜

你美目如当年流转我心间...”

仅仅两句却现出了一个朦胧的景色于眼前，抹不去真高兴我能生在中国，这里孕育着千古的中国字。而这个故事也许也是关于中国字。

已经忘记是何年何月何时爱上了文字，应该说不知是何时何地与文字结友...写的第一个字并非中国字，而是阿拉伯数字，然而那远不能占领中国汉字在我心中的地位...

爱字，并不因为他方方正正，而是因为他能表达内心，这应该是表达内心不可缺少的一种方式。。。

很小的时候，很爱写字，拿着一支破旧的粗头铅笔，在那破旧的凳子上放一个泛黄的本子，一些便是一整天。不知道究竟自己写了什么，只知道很复杂，很复杂。对！中国汉字就

是这么复杂...

小学老师说写字时要讲究“横平竖直”，是这样的啊...然而似乎发现那无聊的教导似乎很是无用...横还是歪的，竖还是斜的，还有何端正可言呢？

一直想把字写好....然而才发现就这一堆横竖撇捺折，拼装得整齐还真不那么容易...写不好，就烦了，烦了，便不想写了。感觉那股热爱渐渐失去了。也许吧。

然而时间修补了那一切。文字重新在笔下草草出现。这就是他的魅力，想要放弃，却行不由衷...一切都会改变...

写字越来越多，从小学一年级50字作文到六年级300字，再至初中600字，最好到现在高中800字，之后还会有上千字的论文，甚至上万...频频地出现相同的字，却从来不感到厌倦

，也许这确是文字的魅力吧！

永，这个字，真的很喜欢。简单，明了，然而却寓意颇厚。“永远”这个词便正由“永”这个字让他无限绵长...永无尽头。

爱，也是如此。这世上不可或缺的便是爱。“爱”字长得匀称，写来顺手，不禁感叹古人的智慧。

天，仅仅四笔，却包含了广大的蓝色的梦幻世界。中国人赋予了这四笔以灵气，以至让更多人爱上了这个字，更爱上了天空...

每个字都很没，都有无法言表的情感...

更令人赞叹的是，这些美丽的字拼凑起来竟是无与伦比的成语、散句、文章...

很喜欢成语，仅仅几个字便把要表达的意思生动地表达了出来...

渐渐地开始写散句了，散乱的句子总可以表达出难以表达的情感。

用他，可以表达快乐，可以表达悲伤，可以表达无奈，可以表达欣喜若狂，可以表达爱意...也可以表达无限的怨恨...

自从第一次写作得了满分后，对文字的爱也愈加深刻了，倒不是因为这难得的满分，而是因为这文字会带来情感...给无趣的生活带来不同的情感...

开始学会上网了，对笔却渐渐疏远了。现代化的机器让我“写”出了工整的字，然而，却觉得他那么死，那么硬，那么毫无生气...

第一次写签名写的很深刻，然而却已记不起...QQ是虚假的幻影，这也许是对的。从另一个方面看，也许是因为无法看到主人用笔写出的字吧。

在无聊的上课时间会打瞌睡，于是写字便成了最好的消遣方式。第一次写小说也不知道在什么时候了，只知道越写越无聊，越写越无路可进了。

初二，终于爱上了小说，用自己的笔写...虽然并不知道小说是怎样的文字拼合体，看的小说也少，然下笔却无尽地伸展了下去。

然而，像第一次般。渐渐地，当初长篇小说的决心逝去了，也许是因为后来看了太多小说，明白自己的已经是漏洞百出，无力自拔了。于是，《埋葬紫藤》以无限的未知结局告终

。

觉得自己好幼稚，以为靠一支笔和一只手就可以把不听话的文字无缺地排列起来。

于是开始写诗...这应该是最简的，也许吧。写了不少，却不知寓意是何...

第一篇在手中完结的小说叫《爱离别》，很短很短的一篇文章，但是对我来说是极有意义的，毕竟他是第一篇。

之后，又开始着手写《月吟》。天啊！我真的深深地陷入文字中去了。却已经知道已经晚了。

两篇小说得到同学们的一致好评，这令我欣慰不已。

又重新捡起那个决心：写长篇...

于是，《天使别哭》开始了。

然而，要快结局的心思出现在我的心头，于是匆匆结了尾，勉强还能满意，便放下了。

初中要毕业了，不知能送给旧友一些什么，于是又来利用文字了。在夜深人静之时完成了《笔》，也许那可以和这篇《文字的故事》相对应吧。因为，我离不开笔，同样也离不开

文字。

喜欢听歌。尤其喜欢看歌词，歌词都像一首首诗一般。

刚刚听过的《如果当时》正是因此而吸引了我。

“红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜

你美目如当年流转我心间...”

仅仅两句却现出了一个朦胧的景色于眼前，抹不去真高兴我能生在中国，这里孕育着千古的中国字。而这个故事也许也是关于中国字。

已经忘记是何年何月何时爱上了文字，应该说不知是何时何地与文字结友...写的第一个字并非中国字，而是阿拉伯数字，然而那远不能占领中国汉字在我心中的地位...

爱字，并不因为他方方正正，而是因为他能表达内心，这应该是表达内心不可缺少的一种方式。。。

很小的时候，很爱写字，拿着一支破旧的粗头铅笔，在那破旧的凳子上放一个泛黄的本子，一些便是一整天。不知道究竟自己写了什么，只知道很复杂，很复杂。对！中国汉字就

是这么复杂...

小学老师说写字时要讲究“横平竖直”，是这样的啊...然而似乎发现那无聊的教导似乎很是无用...横还是歪的，竖还是斜的，还有何端正可言呢？

一直想把字写好....然而才发现就这一堆横竖撇捺折，拼装得整齐还真不那么容易...写不好，就烦了，烦了，便不想写了。感觉那股热爱渐渐失去了。也许吧。

然而时间修补了那一切。文字重新在笔下草草出现。这就是他的魅力，想要放弃，却行不由衷...一切都会改变...

写字越来越多，从小学一年级50字作文到六年级300字，再至初中600字，最好到现在高中800字，之后还会有上千字的论文，甚至上万...频频地出现相同的字，却从来不感到厌倦

，也许这确是文字的魅力吧！

永，这个字，真的很喜欢。简单，明了，然而却寓意颇厚。“永远”这个词便正由“永”这个字让他无限绵长...永无尽头。

爱，也是如此。这世上不可或缺的便是爱。“爱”字长得匀称，写来顺手，不禁感叹古人的智慧。

天，仅仅四笔，却包含了广大的蓝色的梦幻世界。中国人赋予了这四笔以灵气，以至让更多人爱上了这个字，更爱上了天空...

每个字都很没，都有无法言表的情感...

更令人赞叹的是，这些美丽的字拼凑起来竟是无与伦比的成语、散句、文章...

很喜欢成语，仅仅几个字便把要表达的意思生动地表达了出来...

渐渐地开始写散句了，散乱的句子总可以表达出难以表达的情感。

用他，可以表达快乐，可以表达悲伤，可以表达无奈，可以表达欣喜若狂，可以表达爱意...也可以表达无限的怨恨...

自从第一次写作得了满分后，对文字的爱也愈加深刻了，倒不是因为这难得的满分，而是因为这文字会带来情感...给无趣的生活带来不同的情感...

开始学会上网了，对笔却渐渐疏远了。现代化的机器让我“写”出了工整的字，然而，却觉得他那么死，那么硬，那么毫无生气...

第一次写签名写的很深刻，然而却已记不起...QQ是虚假的幻影，这也许是对的。从另一个方面看，也许是因为无法看到主人用笔写出的字吧。

在无聊的上课时间会打瞌睡，于是写字便成了最好的消遣方式。第一次写小说也不知道在什么时候了，只知道越写越无聊，越写越无路可进了。

初二，终于爱上了小说，用自己的笔写...虽然并不知道小说是怎样的文字拼合体，看的小说也少，然下笔却无尽地伸展了下去。

然而，像第一次般。渐渐地，当初长篇小说的决心逝去了，也许是因为后来看了太多小说，明白自己的已经是漏洞百出，无力自拔了。于是，《埋葬紫藤》以无限的未知结局告终

。

觉得自己好幼稚，以为靠一支笔和一只手就可以把不听话的文字无缺地排列起来。

于是开始写诗...这应该是最简的，也许吧。写了不少，却不知寓意是何...

第一篇在手中完结的小说叫《爱离别》，很短很短的一篇文章，但是对我来说是极有意义的，毕竟他是第一篇。

之后，又开始着手写《月吟》。天啊！我真的深深地陷入文字中去了。却已经知道已经晚了。

两篇小说得到同学们的一致好评，这令我欣慰不已。

又重新捡起那个决心：写长篇...

于是，《天使别哭》开始了。

然而，要快结局的心思出现在我的心头，于是匆匆结了尾，勉强还能满意，便放下了。

初中要毕业了，不知能送给旧友一些什么，于是又来利用文字了。在夜深人静之时完成了《笔》，也许那可以和这篇《文字的故事》相对应吧。因为，我离不开笔，同样也离不开

文字。

喜欢听歌。尤其喜欢看歌词，歌词都像一首首诗一般。

刚刚听过的《如果当时》正是因此而吸引了我。

“红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜

你美目如当年流转我心间...”

仅仅两句却现出了一个朦胧的景色于眼前，抹不去真高兴我能生在中国，这里孕育着千古的中国字。而这个故事也许也是关于中国字。

已经忘记是何年何月何时爱上了文字，应该说不知是何时何地与文字结友...写的第一个字并非中国字，而是阿拉伯数字，然而那远不能占领中国汉字在我心中的地位...

爱字，并不因为他方方正正，而是因为他能表达内心，这应该是表达内心不可缺少的一种方式。。。

很小的时候，很爱写字，拿着一支破旧的粗头铅笔，在那破旧的凳子上放一个泛黄的本子，一些便是一整天。不知道究竟自己写了什么，只知道很复杂，很复杂。对！中国汉字就

是这么复杂...

小学老师说写字时要讲究“横平竖直”，是这样的啊...然而似乎发现那无聊的教导似乎很是无用...横还是歪的，竖还是斜的，还有何端正可言呢？

一直想把字写好....然而才发现就这一堆横竖撇捺折，拼装得整齐还真不那么容易...写不好，就烦了，烦了，便不想写了。感觉那股热爱渐渐失去了。也许吧。

然而时间修补了那一切。文字重新在笔下草草出现。这就是他的魅力，想要放弃，却行不由衷...一切都会改变...

写字越来越多，从小学一年级50字作文到六年级300字，再至初中600字，最好到现在高中800字，之后还会有上千字的论文，甚至上万...频频地出现相同的字，却从来不感到厌倦

，也许这确是文字的魅力吧！

永，这个字，真的很喜欢。简单，明了，然而却寓意颇厚。“永远”这个词便正由“永”这个字让他无限绵长...永无尽头。

爱，也是如此。这世上不可或缺的便是爱。“爱”字长得匀称，写来顺手，不禁感叹古人的智慧。

天，仅仅四笔，却包含了广大的蓝色的梦幻世界。中国人赋予了这四笔以灵气，以至让更多人爱上了这个字，更爱上了天空...

每个字都很没，都有无法言表的情感...

更令人赞叹的是，这些美丽的字拼凑起来竟是无与伦比的成语、散句、文章...

很喜欢成语，仅仅几个字便把要表达的意思生动地表达了出来...

渐渐地开始写散句了，散乱的句子总可以表达出难以表达的情感。

用他，可以表达快乐，可以表达悲伤，可以表达无奈，可以表达欣喜若狂，可以表达爱意...也可以表达无限的怨恨...

自从第一次写作得了满分后，对文字的爱也愈加深刻了，倒不是因为这难得的满分，而是因为这文字会带来情感...给无趣的生活带来不同的情感...

开始学会上网了，对笔却渐渐疏远了。现代化的机器让我“写”出了工整的字，然而，却觉得他那么死，那么硬，那么毫无生气...

第一次写签名写的很深刻，然而却已记不起...QQ是虚假的幻影，这也许是对的。从另一个方面看，也许是因为无法看到主人用笔写出的字吧。

在无聊的上课时间会打瞌睡，于是写字便成了最好的消遣方式。第一次写小说也不知道在什么时候了，只知道越写越无聊，越写越无路可进了。

初二，终于爱上了小说，用自己的笔写...虽然并不知道小说是怎样的文字拼合体，看的小说也少，然下笔却无尽地伸展了下去。

然而，像第一次般。渐渐地，当初长篇小说的决心逝去了，也许是因为后来看了太多小说，明白自己的已经是漏洞百出，无力自拔了。于是，《埋葬紫藤》以无限的未知结局告终

。

觉得自己好幼稚，以为靠一支笔和一只手就可以把不听话的文字无缺地排列起来。

于是开始写诗...这应该是最简的，也许吧。写了不少，却不知寓意是何...

第一篇在手中完结的小说叫《爱离别》，很短很短的一篇文章，但是对我来说是极有意义的，毕竟他是第一篇。

之后，又开始着手写《月吟》。天啊！我真的深深地陷入文字中去了。却已经知道已经晚了。

两篇小说得到同学们的一致好评，这令我欣慰不已。

又重新捡起那个决心：写长篇...

于是，《天使别哭》开始了。

然而，要快结局的心思出现在我的心头，于是匆匆结了尾，勉强还能满意，便放下了。

初中要毕业了，不知能送给旧友一些什么，于是又来利用文字了。在夜深人静之时完成了《笔》，也许那可以和这篇《文字的故事》相对应吧。因为，我离不开笔，同样也离不开

文字。

喜欢听歌。尤其喜欢看歌词，歌词都像一首首诗一般。

刚刚听过的《如果当时》正是因此而吸引了我。

“红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜

你美目如当年流转我心间...”

仅仅两句却现出了一个朦胧的景色于眼前，抹不去

与文字有关的理想岁月

我应该好好回忆一下高中那三年的时光，那是我迄今为止的生命里面与理想最为贴近的岁月。那时候的我纵然稚嫩，但是对理想的渴求却最为强烈。

要说这一段时光，必须说到H。指针倒转，回到高一的时候，那是2008年初，四川下过近些年唯一一场雪之后。班级里面调整座次，班主任把英语课代表H换到了我这个英语特困生前面，想来是因为我上学期期末考试总体走了大运而英语保持了低水平的关系。

后来我们成了很好的朋友。某一天她问我借一本课外书，我将随手看的一本递给他，没想到此后她一有时间就借书。有一段时间我不太敢借给她，不过发现她看了这些课外书之后在学习上依旧给人高处不胜之寒就放心了。

来来往往，就熟了。我们分享各自的好书，畅谈对作品的理解，聊作者的故事，有时候也聊到我们自己，有关文字的理想就是从那个时候开始的。

那之后不久我从理科班转到了文科班，我跟H说过我要写出我想要的文字，这就是我的理想。

在文科班的日子略显安闲，我有了更充足的时间看我喜欢的书。课余时间不够，就晚上熄灯之后打开台灯接着看。书里的世界或神奇或真实，故事或悲或喜，我就长久地呆在那个世界里面，让心灵感受文字带来的更为美丽的冲击。

那时候写出来的文章，只有我和H两个人读过，我知道那些文章不管文采还是笔法都显得太过单薄，但是H却总是在鼓励我。我们已经不在一个班，但是我们的联系从没有断过。

那个时候每个星期要写一篇周记，在别人为了凑够800字而冥思苦想的时候我可以轻易写到几千字然后拿到“A++”，但是我依然觉得这并非我想要的文字。

为了理想而执笔的那些年我写过很多不成熟的东西，自习课写，晚上熄灯之后写。勤奋写作，心无杂念，也是只有那个时候才能做到的纯粹。何况我要证明给H看，我对她说过的理想绝对不是一句空话。

高二的时候在市里面的报纸发了第一篇小文，是语文老师给推荐的，稿费12元，样报却一直没有见到。那只是语文老师说起他给那家报纸推荐学生作品的时候我随意给的一篇练笔时候的东西。后来跟H说起，她笑着祝贺我。

我真正意义上发表的第一篇作品是在《萌芽》，那是我参加第十二届新概念作文大赛时候的参赛文章，是一篇对高三生活予以幽默讽刺的小说。它写于我刚上高三的夏天，11月底的时候接到萌芽编辑部的电话，2010年1月它发表了出来。在这整个过程里面我充满了激动和期待，而且，我承诺H的话，终于有了第一步的结果。

二月的时候到了上海参加新概念作文大赛的复赛，遇见了很多怀有同样理想的人，却没有足够的时间去一一认识。复赛的结果不理想，我知道我自己还有很长的一段路需要走。我从上海回来，继续我的高三生活。那时候我被迫暂时放弃了写作，但是以前写的文章却陆续发表出来，看到自己曾经用笔写下的故事变成可以被上万人阅读的印刷品，真的是让人无比感动。

高三完的暑假我一直在写东西，把之前半年积压起来的一并写出来。这些文字，为了理想而写。我离开了那个镇子，离开了那三年的时光，离开了可以和H面对面分享彼此的理想和快乐的人生轨迹。

我来到了上海这个我们都向往的城市，她留在了四川。我来到上海之后发现上海不是我所能属于的城市，我在这里找不到可以让我迸发创作欲望的人或者事物。初到上海的那半年，我执笔，却写不下一个字。

与H的联系一直太少，偶尔在QQ上说几句话，她便匆匆离开了。

其实从头到尾，我们都只在好朋友这个范畴里面，未曾走出去。我曾经以她为动力而写作，现如今，似乎连这个动力都已经不存在。

我去了一些城市旅游，与朋友一起，渐渐找到了倾诉的欲望，我想我又可以写作了。这一次，依然是为了理想而写，只不过不再是为了证明给H看。能够证明的事情，我都已经证明过了，现在我所要做的，是坚持下去。

前几天和H聊天的时候，给她看了我这一年写的文章。她告诉我她为其中一篇文章哭了，这是她唯一一篇看哭的怀念高中生活的文章。我在电脑这头也一样，那篇文章，本来就是为她而写的最后一篇文字。我需要告别曾经，因她而起的理想，我要坚持到底，哪怕某一天我们再也没有任何交集。

阅读和写作已经成为了融进我生命里的东西，不可缺失。想想那些明明写得不怎么样却要死磕的日子，就被自己所感动，因此我并没有什么理由可以放弃。我相信我和我的理想，一直都在。

回忆

当岁月划过青春的窗台

依稀曾经的美好与欢愉

总有一种记忆遥远

怀念那些云淡风轻的日子

怀念那个典雅祥和的校园

——题记

枫叶泛上淡淡馨黄，桂花深处香气弥漫——

同一个季节，第二次。远离了夏日蝉鸣的聒噪，淡淡的秋风中弥漫着宁静的味道。伫立在窗台，沐浴在淡淡花香中，目光不由自主地望向那熟悉的一角，我的眼中满是温柔——

那记忆中的曾经，校门口的路很平，景观是多年的水泥路，然而踩上去很软、很舒服。那两旁的盆花都应该还在，纯洁的色彩，淡淡的雅韵。尽管没有太多唯美的色彩点缀，却仍然活力朝气、清新脱俗——

再走几步，左侧是操场。应该仍是红绿鲜活的色彩，还有几个泛旧的篮球架，永远是那么安静地站着。我有在那儿拼尽全力跑过800米，尽管汗湿了衣襟，尽管累得近乎虚脱，但溢出的微笑是满足；我有在那儿死死抱着篮球，盯着那“可恶”的篮球架，一边默哀，一边“问候”那可恶的体育老师的祖宗十八代；也有在那儿摔过跤，但倔强地忍着眼泪咬牙站起……

秋风，拂过。操场外的几棵枫树发出簌簌的声响。一片枫叶温柔地飘着，迎在秋风中飞舞，似感触到了我的体温，等待我的归来——小小的落叶，躺在手心，是温温的触感，有一种似曾相识由手心漫延到心里，但又在朦胧中现在渺远。记忆中，那一幕幕熟悉的场景仍刻落在记忆深处，如此单纯与美好——

轻轻地跳上四楼，靠右的第一间，就是曾经的教室，仿佛还余留着我的气息。昔日的银铃笑声似仍在教室中回绕，呼唤我的脚步！哦，我的朋友，你们怎么样了？心开始忐忑，激动的浪花将我湮没。却当正欲抬步间，记忆的齿轮突然停止运作。因为我看到那苍黄隐约的牌子，那“初三（2）班”的字体，是我开始退却。是啊！当初凭着一股子年少的倔强，依然踏出了这个门槛，如今我又有何脸回来呢？徘徊在窗台，岁月的痕迹斑斑驳驳是古朴的镜框透着淡淡的苍凉与哀伤。透过玻璃，应该仍然是原来的模样吧！杂乱的桌摆，总是歪歪斜斜不成样子，像青春的色彩另类斑斓；泛白的贴图，总有坑坑洼洼的小破坏，像青春的脚步轻松愉快；长条的竞争栏，风风火火好不热闹，如青春的火焰熊熊不熄……你们还好吗？我的朋友——

我从未忘记你们朝气的脸庞，单纯的微笑。那离别时一句句叮咛温暖回荡在耳畔，一声声呼唤感动映放在心中。我，从不曾忘记……

秋风拂过脸庞，洗濯着眼底的灰烬，两行清泪悄然滑落，静静地渗进了那片曾经的土地。我的朋友，你们还好吗——

当光阴划过岁月的底片

回想曾经的欢愉与感动

总有一种记忆遥远

怀念那些无忧无虑的日子

怀念那些童真稚气的脸庞