“天下兴亡，匹夫有责”这是一直被人们奉为至理名言，但被高震东校长改为了“天下兴亡，我的责任”我怀着莫名其妙的心态阅读了这篇文章，读后感于聊以自慰。

高震东校长说：“以天下兴亡己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。”是的，责任是一种负担，当我们出生在中国这个具有五千年历史文化的神圣的土地上，我们可曾想到我们还有一种责任——中华的荣耀感，我们要用青春和热血将祖国这颗屹立在世界东方的明珠变得更耀眼，更加光彩夺目！

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”对，细节决定成败！如今许许多多游手好闲的人，小事不愿做，大事又做不了，到头来什么事都不会做，一事无成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，随手丢一张纸屑，随地吐一口痰，在河里扔一个小易拉罐瓶，……这算不了什么，小事一桩！但每个人都有这样的行为，全中国十三亿人，每个人都丢一张纸屑，吐一口痰，那就有十三亿纸屑和痰，这是多么大的大事。所以，我们要从小养成一个良好的行为习惯，要从小事做起，从细节做起！善事不要因它小就不做。恶事不要因为它小而去做，集小恶成大恶，集小善则为大善，有了良好的思想和行为，将来才能做一个对国家、对社会有用的人！古人云“一屋不扫何以扫天下，”要想做到中国有我，天下有我，世界有我必须从小做起，万丈高楼平地起，相信我们终能为自己扛起一片天空，为国家扛起一片天空。

增城市石滩镇港桥中学八（5）班初二:朱慧思

孩子五花八门，责任在谁？

成年人思想道德建设工作创新案例材料

孩子五花八门，责任在谁？

创意学校：海原一小一年级（5）黄天乐

（辅导者：黄杰）

未成年人是祖国的未来，未成年人的思想道德建设是一项长远的、紧迫的、责无旁贷的战略任务。目前，我国18岁以下未成年人群约有3亿多，他们的思想道德如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。党的十六大、十七大都把未成年人的思想道德建设作为一项重要战略提上教育日程。近些年来，思想道德滑坡现象从未成年人身上体现的最为明显：诚信缺失，道德恶劣，责任感颓废。

一、典型案例呈现

目中无人的“怪”孩子

某班一名叫马某的学生，错误不断：逃学、进网吧、破坏团结、打架斗殴、偷盗抢劫等，班主任及科任老师变换多种方式对其批评教育，总是屡教不改，甚至逆反顶撞老师，老师电话约其家长来，说明情况，想取得家长的合作，来教育孩子，谁知家长一来，更使孩子难以教育。孩子仗势根本不肯认错，还对老师出言不逊，而家长三对面说了些纵容孩子的话。从此以后，这个孩子无论在学校还是在家里谁都无法管教，谁说就跟谁抡刀子，最终走上了违法犯罪的道路。事后，留下了一连串的后悔……

二、案例分析

以上案例可能会引起许多人的思考和人的许多思考，现试作如下分析：

1、怪孩子之所以“怪”，首先不是天生的。

据调查，这位叫马某的孩子在小学五年级以前还是班上品学兼优的好孩子，也是班干部，经常受老师的夸奖。也许，从这里滋生了他的“怪”：目中无同学。

2、怪孩子之所以“怪”，祸起家庭

马某五年纪第二学期患病了，本来患病医治是正常的事，但在他家就不正常了。马某家庭是三代单传（爷爷、爸爸、马某都是一个男子），他这一病，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都对他宠爱有加，想要什么东西就买，要多少钱就给，开口骂人，在爷爷奶奶眼里是“有本事”，一个月后，马某身体康复返校了，返校的第一天，老师发现他好象变了一个人，老师又观察了一周，发现情况一天不如一天，乱花钱、逃课、找人打架、老师将马某在校表现告知家长，家长因马某刚病愈不久，过于溺爱，让老师多原谅他。老师给马某讲了防微杜渐这个道理，可马某非但听不进去，反而产生了逆反心理。从此愈演愈烈。带着德困和学困马某凑和着进入初中，到初中，情况更糟糕了，谁都“不敢”管教他。

3、马某的“怪”，学校及老师的教育也有不可推卸的责任

教育，本身蕴含着爱与责任，马某变化的背后，不能排除学校及老师对他的教育过程，这个过程，缺少了爱的教育，也缺少了严的教育，就是没有完全尽到责任，马某有了变化没有及时调查、分析、研究，等真正有了问题才批评教育，显得有点滞后，表现的束手无策，学校对马某的屡犯错误没有给予相应的处理，造成马某由校内犯错到校外的违法犯罪行为。

4、马某的一步步走向违法犯罪，社会也有责任

马某逃学进网吧，网吧老板很明确未成年人不能进入营业性网吧，但往往做未成年人的生意，对经常光顾自己网吧的这些未成年人给予上网费的优惠，还创造条件让他们上夜网，在主管部门的检查整治过程中，包庇这些未成年人，隐瞒上网事实。近朱者赤，近墨者黑，马某经常与社会闲散青年交往，成为“好朋友”，一起干一些偷盗、抢劫、结伙打架等危害较大的事情，社会各界人士却视而不见，任其自然，这势必给广大未成年人乱纪违法一个变腐的市场。

三、措施试探

有问题，首先不怕问题，要在观察发现的基础上摸清事实，分析问题产生的原因，研究过程，探寻解决问题的方式，这样才能防微杜渐。针对马某的案例，试探寻加强未成年人思想道德建设的措施如下：

1、发挥家庭教育及家庭保护这个首要阵地的作用。父母是孩子的第一任老师，言必行，行必果。父母的榜样作用影响孩子终身，因此，父母首先要关爱孩子，其次要了解孩子，再次要教育指导孩子，多与孩子交流沟通，产生情感共鸣。资料表明：25﹪的孩子不良习惯产生在家庭里，甚至就在家长的眼皮底下。由于家长的教育意识淡薄，造成孩子不良思想和言行的滋生。

2、充分发挥学校教育和学校保护这个主阵地作用。学校及教师的主要功能重在育人.因此，从校长到老师都要十分重视未成年人健康成长这个任务。特别要重视习惯养成，品德教育和责任感的培养，一言一行养习惯，习惯形成品质，品质与责任并重。

3、还要大力营造健康的社会环境，切实体现社会育人。环境可塑造人，也可改变人，愿社会各界也重视育人，责无旁贷。

如何培养中学生的社会责任感

如何培养中学生的社会责任感如何培养中学生的社会责任感【摘要】责任感也称责任心，是人们对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会承担义务的一种复杂情感的体验。培养中学生责任感培养是一项育人的系统工程，集学校、家庭、社会各方面的教育力量于一体。作为中学生，应从学习中培养求知责任感；在勤俭节约中培养艰苦奋斗的责任感；从平时的言行举止和待人接物中培养讲礼貌、讲文明的责任感；从力所能及的家务劳动中培养热爱劳动的责任感；为自己的行为负责，培养主人翁责任意识；多参加一些社会公益活动或义务劳动，在实践中体会到奉献的乐趣，从而树立帮助他人，服务社会的责任感。【关键词】中学生培养责任感初中阶段，是学生从少年走向青年的阶段，其个性发展呈多样性、复杂性和不稳定性，初中学生责任感的培养和树立，不仅能促进他们以乐观、积极和主动态度面对学习、生活和发展，也对培养他们创新精神和实践能力，从小树立正确的世界观、人生观和价值观，积极参与社会实践有着重要的作用，并对他们将来真正成为遵守社会公德、严守法纪、适合国际竞争的合格现代化公民有着至关重要的影响。《中学德育大纲》，在德育目标中就明确提出了要培养学生“树立社会责任感”，积极参加劳动和社会实践教育。这些都充分说明了在初中阶段培养学生责任感的重要意义。责任感也称责任心，是人们对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会承担义务的一种复杂情感的体验。社会责任感是指一个人或一个团体对社会有所奉献的意识。培养中学生责任感培养是一项育人的系统工程，需要学校、家庭、社会各方面的教育的共同努力。中学生应如何培养社会责任感呢？本文从以下几个方面进行探讨。一、从学习中培养“学海无涯苦作舟”的求知责任感古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”意即学习贵在勤奋刻苦，没有止境地学习。人要想不断地进步，就得活到老学到老。在学习上不能有厌足之心。从古至今，有成就的人，哪一个不是从勇于学习，不断钻研中受益的呢？学习需要全神贯注，抛开一切无聊的想法，让自己沉醉在学海中，主动去学习，才能真正学到知识。学习没有真正的强者与弱者，只有不懈地探索与追求。在当前改革开放的新形势下，各行各业需要品学兼优的人才，作为跨世纪的新人，要想适应社会的要求，从现在起就必须树立为建设祖国而努力学习的动机，养成良好的学习习惯，出色完成每一项学习任务，这是责任感具体表现。有了这种责任感，学生学习就会有动力，学习就会有目标。二、在勤俭节约中培养艰苦奋斗的责任感“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。艰苦奋斗勤俭节约，也是我们中华民族的传统美德。作为与时俱进的中学生，我们大多数都是独生子女，我们从小就生活在安定舒适的环境里。但是，我们却应怀着以天下为己任的宏伟情怀，怀着对时代的责任感，传承勤俭节约的传统美德。从我做起，从点滴小事做起，把勤俭自觉落实到学习生活的每一个细节，共同为创造节约型社会而努力。比如，不开无人灯、无人电脑、无人电视，用完水后及时关掉水龙头等等，从自己做起，从一点一滴做起，从培养勤俭节约中培养艰苦奋斗的责任感，才能把自己造就成能担任重任的人。三、从平时的言行举止和待人接物中培养讲礼貌、讲文明的责任感在平时的谈话中，要注意场合，使用礼貌用语，态度友善，接受或递送物品是要起立并用双手。未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。上、下课时要起立向老师致敬，下课时，请老师先行。尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。更要学会去关心、爱护身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，就要尽自己最大的力量来帮助他。同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，举止文明，不骂人，不打架，不赌博，不涉及未成年人不宜的活动和场所。发生矛盾多做自我批评，要正确的看待自己和他人，找准自己的正确位置，严格要求自己。承担起自己的每一份责任，为生活画一道彩虹。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的乐园。四、从力所能及的家务劳动中培养热爱劳动的责任感家务劳动是可以给学生带来责任感的生活实践。学会应该体会到劳动的艰辛，从而懂得体贴父母，更加热爱劳动，力争自己的事情自己做，家务事主动做，不会做的学着做，确保每天放学回家后15分钟的家务劳动时间。做饭、烧菜、洗衣服、打扫房间各尽其能。学生分享了劳动的成果，体验了劳动的快乐，内心的义务感和责任感便会越发增强。五、独立完成某件事情，并为自己的行为负责，培养主人翁责任意识责任常体现了他人对你的信任。只有敢于并有能力承担责任，才有可能获得自由的空间。因此，言而有信，自己答应了别人，就要全力以赴尽可能做好，即使有些事自己不愿意，也必须这样去做。对于自己独立行为的结果，应该敢做敢当，不要逃避责任，要勇于承担后果甚至惩罚。在学习生活中,主动捡起自己不小心掉下的纸屑；不小心伤害到别人,感到内疚并勇敢承担责任，认真学习,按时完成学习任务，都是对自己行为负责的表现。做人必须要有责任感.我们在这里生活和学习,不仅要对自己的一言一行负责,还要对关爱我们,为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责.作为社会的一员,我们还要学会对国家,对社会负责.那么,就让我们从身边的每一件小事做起,努力使自己成为一个有责任心的中学生!六、多参加一些社会公益活动或义务劳动，在实践中加深对劳动成果的认识，体会到奉献的乐趣，从而树立帮助他人，服务社会的责任感。中学生年龄小，力量单簿，但是可以为社会做许多力所能及的事情，比如：为贫困儿童献上一份爱心，宣传环保知识，法律知识，扶助老弱病残等。通过参加公益活动和义务劳动进一步了解社会，增进关心社会的情感。关心社会发展，关注国家大事，通过读书、看报、看电视、上网了解国内外大事，感受蓬勃发展的生活，增强自己的社会责任感。同时关心祖国的事业、中华民族的伟大复兴，关心身边的实际问题，并积极为解决这些问题献计献策，为社会的发展贡献自己的一份力量。中学生敢勇于承担责任，嬴得别人的信任，增强自己的信心，能促进自己的成长和发展。在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉。人们只有各自承担自己的责任，才能建立良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。

这条路，一直伸向远方

不知不觉的，在这条路上，我已经走过了七个春秋.

在双休日，节假日，特别是在过年的时候，勤劳的鹤城人想轻松一下，就会想起这条路__这条路通向美丽的“仙娥湖“.可在天热的时候，在有风，有雨，有雪的时候，这条路就给人们有意或无意地冷落了.

而我不管风吹日晒，雨淋雪飘，却要一天来回四次走在这条路上，因为在“仙娥湖“坝下，有一群可爱的山沟里的娃娃们在翘首等待着我，等待着他们的老师.

平时来去匆匆，熟视无睹，当人们说起“仙娥湖“如何美丽，我总是无动于衷.默然释怀了.可是当风，雨，雪特别大时，自行车骑不前去，骑一会儿，走一会儿，我就不得不注意这条路了.

在这种情况下，路上行人总是极其稀少，狂风，暴雨，大雪使人感到极不舒服，我实在无法前行了，不由得流出眼泪来.这时候我总是思绪万千，总想起我小学时的那位启蒙教师___陈宝平老师.我至今还记得他给我们讲一个个故事，教一道道算术题时的情景.是他，教给我为人要诚实；是他，使我们养成了坚韧不拔的性格；是他，教给我为人要充满爱心；是他，教给我无论做一件什么事都要努力做好；也是他，使我在幼小时就萌生了长大做一名教师的愿望......他对我的一生起了相当大的影响作用.二十多年过去了，我从来没有忘记过他，总是在心里感激着他.不由自主地，我默默地注视这条路了，这条路是不太好走，可是它却多么意味深长啊!

想着想着，在风雨交加的日子里，我倒觉得这条路出奇的神圣和美丽了.空气里透着甜味，格外清新，草，树叶绿油油的.偶尔成群的小青蛙从路的这边向路的那边跳去；偶尔一两只野鸭在水面上游，一个猛子就扎进水里去了；偶尔鱼池里的鱼跳出水面，带起一串串水花；偶尔三两只不知名的小鸟掠过水面，一会儿飞落到石头上，一会儿又向水那边的草地飞去......我觉得自己也成了这画中的一员了.一位平凡的，默默无闻的画家，正在远处悄悄画一幅画，她画地那么专注，那么动情.

我这时候突然想到：许多事情说起来容易做起来难，想强烈的事业心和责任感并不是一朝一夕的事，它们需要多大的毅力去完成啊!在风雨雪的日子里，孩子们的安全需要我来呵护，孩子们幼小的心灵需要我来培育.日复一日，年复一年，强烈的事业心和责任感支配着我，我经受住了考验.条件虽然艰苦，可是艰苦的环境却成了磨练我的摇篮，恶劣的环境没有吞噬我，反而铸造了我坚强的性格，为此，我感到骄傲.

而在山花开得烂漫的时候，孩子们折来一束束花.默不做声地放到我的办公室里；在山枣熟了时，孩子们摘来一袋袋送到我手里；在柿子，核桃，桃子熟了时，孩子们就给我拿来几个；在他们把捉来的几条小鱼让我拿给我自己的孩子玩......我无法拒绝这些山里娃娃纯朴善良的心，我深深地被感动了.为此，我努力工作，七年来，我的努力没有白费，孩子们为学校争得八个校奖，也为我赢来了一张张奖状，一本本荣誉证书.我总在心里默默对他们说着谢谢，总在暗暗下决心.一定要把工作干得更好.我也被自己感动了，比起城里，在这山沟里工作确实很苦，可是苦中有乐，有什么样的劳动就有什么样的收获.多少年后，孩子们一定会记起我___那个曾经教过他们的启蒙教师，就像我这一生都不会忘记我那位恩师一样，

我早已深深地爱上了这些山沟里的娃娃，真的，我将一如既往地去爱他们!

这条路，一直伸向远方.

90后，感恩的呼唤

羊有跪茹之恩，乌鸦有反哺之义。2006年4月06日《法制周报》曾报道一则：17岁的陶星，带着聋哑母亲去上学。陶星的孝已经超越了“跪乳”和“反哺”的境界。社会的转型时期，社会特别要向“90后”一代呼唤孝心和感恩的心的回归。

他是一个“90后”一代的非典型人物，一样的充满求知欲，对一切事物新鲜事物感到好奇。然而他又是与众不同的，在他身上难能可贵地充满着“90后”一代在成长中迫切需要的孝心、爱心和感恩的心。

17岁，正是花季少年需要父母遮风挡雨的年龄，但他的遭遇却令我们每一个在父母呵护下的“90后”自愧不如。陶星14岁，身患癌症的父亲去世，留下一个患有羊角风病，只有婴儿般智力的聋哑母亲和两万元的债务。此后的三年里照顾母亲的重担就压在了他身上，这位坚强的、乐观的“90后”阳光少年开始了带木请求学的生涯。

我们也可以悄悄是设想，前面是路是多么的坎坷。如果是我们的话你会毫无怨言的坚持吗？

而陶星自从父亲去世后，凡是一个家长该为孩子做的事，他全为母亲做了，他说“在家里，妈妈是孩子，我是大人”。平常、稚嫩的发音，却含了太多的辛酸，又显得异常的成熟。

一句“90后”中国孝子陶星发自内心的呼喊：“妈妈啊，这一辈子，无论在什么地方，无论在什么时候，我们都不会丢下您！”也是一句最坚毅、最朴素的承诺。让记者和每一个读者的心灵受到强烈的震撼！

妈妈王佳良聋哑又痴呆，脾气也很不好。遇到不如意的地方，她便会嗷嗷大叫，甚至不知轻重的打入。所以陶星常被打得身上一块紫一块青的，然而陶星只是默默的承受。

陶星一直和妈妈睡在一起，因为他很担心她晚上睡觉踢被子和发病，每晚都要催她上两次厕所。晚上特容易醒，妈妈一抽动，就会从睡梦中惊醒给她喂药，养成了习惯。冬天，他怕妈妈受冻，晚上他把妈妈的脚紧紧搂在自己的怀里。夜深人静时，安顿母亲睡着后，有时他会一个人躲在被子里哭，自己从来不知道什么是母爱和以后无着落，就会忍不住要流泪```````但第二天一到学校，仍然坚强的快乐起来：“我并不想得到别人的捐助。再苦在泪我也要熬过去，我是一个顶天立地的男子汉。”当面对记者说出这句话的时候，虽然眼睛湿润了，但眼神仍然无比坚定。

陶星的孝心、爱心和感恩的心和他的坚强、乐观、责任感。正是“90后”一代成长起来的同龄青少年所缺少的东西，陶星这也是在向社会呼唤感恩的心。

2008年，我们又坚强地走过了两年。是否陶星依然怀这感恩的心坚持下去；是否我们这些同龄青少年学会了怀着感恩的心面对生活；是否还有人记得有这么一件事、这么一个人？是否在其中获得了什么？给予了什么？

奥运之年，给予了我们多少的喜悦和期待。奥运圣洁之火在世界传递，她圣洁的光芒给予每一颗心灵的洗涤，呼唤新一代“90后”学会孝心、爱心和感恩的心。时隔两年，每次回想这个故事我都会看到他瘦弱、单薄的身影和那坚毅的眼神。我会在世界的角落唱起：这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道，我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜｀｀｀

然后发出我心中最坚毅的呐喊：“陶星啊，无论在什么地方，无论在什么时候，我们都会默默的支持你，为你祈祷”！

热爱祖国，唱响和谐

和谐，是多么美好的一个词语，和谐像春风，她使冰雪融化，把人们带到了春天；和谐像春雨，润物细无声。可所有这些意境都是在祖国的繁荣昌盛下的。因此，热爱祖国，从小事做．是我们少先队员应该做的。

作为一名小学生，深入学习胡主席对八荣八耻的讲述：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦劳动为荣，以骄奢淫逸为耻。

作为一名小学生，我们应以诚实守信为荣，以背离人民为耻，我们的个别同学在欺骗家长欺骗老师等这都是不诚实守信的具体体现，诚信是千年来就是人所具有的美德，就会发现，诚信是我们处事的根本，是社会文明程度的标志。常言道“精诚所致，金石为开．“千言万语汇成一句话：中华之诚信，为人的美德．“

作为一名小学生，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，这也是我们爱国的一种体现，我们中的个别同学，无视学校的校纪校规，作为一名小学生我们应该守法，养成良好的行为。遵纪守法，是尊重社会公德的具体体现。

作为一名小学生，我们应以文明礼仪为荣，以爱护、美化环境为荣，以随口脏话、随地乱扔垃圾随口吐痰为耻。现在我们公共环境卫生的保持是一个严重的问题，有些同学丝毫没有环保意识，在校园内随地乱扔垃圾、纸屑等，这些都是缺乏个人修养、缺乏个人素质的体现。要知道，良好的仪表仪容及个人的卫生习惯是展示我们小学生精神面貌的表现，也是展示我们学生道德修养、文明程度的表现。

重要的是，作为一名小学生，我们应刻苦读书为荣，以荒废学业为耻．同学们，我们要百倍的努力，学得知识，用自己双手开创一片辉煌的事业，如果我们每一个人都能如此，都能把自己的事业和民族相融，与国家命运相融，那么我们的中华民族不再是可辱的了．

同学们，谈到爱国，使我想起了为我们中华奉献的人们，正是他们这些以天下事为已任的精神，吹响起我们民族的历史的新开始。

同学们，爱国，从现在做起，从身边的点点滴滴做起，让我们赋予我们国家兴旺的责任感，励志图强，刻苦努力，共创我们中华民族的未来！

谈“责任感”

那么什么叫“责任感”呢？我们生活在一定的社会关系中，并在其中担当一定的角色，因而也必须承担一定的义务，责任感就是那种我们对自己的角色和所承担的义务的感知。通常所说的责任感一般是指“社会责任感”，这又可分为家庭责任感与集体责任感。

复旦大学教授张庆熊在谈到家庭责任感时曾引用这样一则报道。生病的母亲问她含辛茹苦养育了18年的女儿：“如果我这病一时半会儿好不了怎么办？”母亲原以为女儿会说句孝顺话的，谁知女孩却说，那就安乐死吧。

如此冷酷的口气，仿佛这生病的母亲同她毫不相干似的。然而，类似的例子在我们身边并不鲜见。比如有些子女一边用父母的钱摆阔气，一边却嫌父母寒伧丢了他们的脸。这些人哪知生活的不易和每个家庭的具体情况，似乎他们是这个家庭的局外人，因此只知索取，却不知理解，更谈不上回报。如此下去，轻则贻误自己，拖累家庭，重则祸害社会。究其因，就是缺乏家庭责任感。

爱因斯坦说过：“用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，学生可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”很多著名大学的领导者也认为，现代大学应高度重视的第一件事是要首先解决高级专门人才的社会责任感这一极为严肃的问题。因此就学校而言，素质教育的多维化要求学生不仅要在德智体美全面发展，而且在社交活动中，必须具有集体主义义务感、荣誉感。

重视责任感的教育和培养，需要同爱国主义、集体主义教育结合起来。上海扬浦高级中学在对学生进行责任感教育时，曾对一些事业的成功者进行了一次调查，发现著名科学家、企业领导人以及先进模范人物，成功的重要因素是来自他们对国家、社会的热爱，来自他们对国家、社会的责任感。例如，传化集团的企业文化核心就是责任感思想理念，它成为传化集团十多年来成功发展的巨大精神力量。再上溯到历史，如北海牧羊的苏武、精忠报国的岳飞、虎门销烟的林则徐之所以名垂千古，就是因为他们有责任感，他们那种以天下为己任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，为我们养成社会责任感树立了榜样。

愿我们每个公民能根据担当着的角色，真正感知到自己所负有的责任，从而不负众望，奋发有为，在责任感的召唤下，对家庭、对社会、对国家作出应有的贡献。

盘点2011暑假，快乐起航

新学期已经进入了倒计时，愉快的暑假就要结束，同学们，大家准备好了吗？背上书包，让我们一起踏上新学期的历程。一、盘点暑假NO.1 书香弥漫假期60天的漫长暑假一去不复返，当时放假时我们那欢呼雀跃的神情好像就是昨天的事情。60天的假期，好像刚刚过了几天而已。但是，日历却明明白白的告诉我们暑假要结束了。盘点这个暑假，真是有欢乐，也有感动。这个暑假，我读书三十余本，约合两天一本。我保持着每天2小时的读书，没有一天缺席。就在天池山旅游时，我还在学习机上读完了福尔摩斯破案集。我读了不少的好书：《小木屋系列全套》、《苦涩巧克力》、《偷莎士比亚的贼》、《五毛钱的愿望》、《天使雕像》、《阁楼上的精灵》等等。我建立起了自己的电子书架，书架上的书都有100多本呢！今年的暑假，有书香陪伴的我是快乐的，是幸福的。

NO.2写作伴我生活在这个假期里，我共写博40余篇，完成了我的预定计划。这些文章中，记叙文较多，而且还有很多种类如：读后感、议论文、续写、写景状物以及书香班级主题文章等等。在暑假中，最值得一提的就是，我还参与了校信通举办的第七届书香班级活动，我发文章78篇，XXT推荐62篇。在天池山旅游时，我也找时间写博文，为大家“现场报道”。NO.3 快乐假期旅游假期里只学习可不行，最重要的就是旅游了。今年虽然没有如愿去到神奇的丽江，但是我来到了一个同样迷人的地方——天池山。领略了山顶有水的奇特，参观了伟人卧像的神奇，欣赏了玉女溪的动人。我还去了小浪底，参观了祖国的宏伟水利工程，也逛了济源科技馆和洛阳科技馆，体验科学的奥秘。通过这几次旅游，我感受到了祖国的大好河山，体验到了科学的迅猛发展。这使我更加爱国，更增强的我的信心——报效祖国！NO.4 暑假轻松学习这个暑假里，除了读书写博和旅游以外，就是学习了。过了一个暑假，决不能“放羊了”。在暑假里可以适当的放松，但不可以贪玩。暑在这个暑假里，我认真完成作业，坚持每天练字50个，写的又好又快。我还坚持每天练习口算题卡30道、笔算题4道，不能把数学知识丢掉。除这些之外，我还练习葫芦丝，到济源考级。通过我很长时间的精心练习，考级时也取得了不错的效果……二、快乐起航NO.1 新学期给自己的寄语新学期就到来了，我就要进入一个崭新的年纪——五年级。这是面临小升初的最后一个年级了，所以异常重要。不过我们要放平心态，不能过度紧张，当然也不能太松懈。新学期的一切都是新的，我们要尽快的转入学习状态，改变暑假的放松。我相信，新学期的生活是美好的，是令我们向往的。五年级，来吧！新学期，来吧！NO.2 新学期的“作战计划”1、上课要认真听讲，积极回答问题，不做小动作。2、及时复习预习功课，不能再考试前临时抱佛脚。3、迅速整洁的完成课堂作业，一丝不苟的完成家庭作业。4、不论功课有多繁忙，每天看书必须保持在40分钟以上5、每天晚上9:30准时上床休息，第二天早上6:30起床，养成良好的作息习惯。6、每天早上读书30分钟，内容为课本或经典诗词。7、在学校和同学们和睦相处，多交一些朋友，让自己的学习更加丰富多彩。8、保持两天或三天写一篇文章。每周除老师布置的文章外再写两到三篇文章。9、在学校不骂人，不打架，做老师的小助手，同学们的好榜样。担当起自己应有的责任、10、每天晚上休息前检查自己的书包，以免忘带书本。这是我给自己指定的十条计划，开学后，我要看着这些计划执行，让家长和同学监督。这样，我的学期会更充足，更愉快。暑假结束了，新学期开始了，你，准备好了吗？让我们一起出发吧！暑假，Goodbye!新学期，Let’ s go!

文明上网，从我做起

青少年是祖国的花朵、早晨的太阳、初生的牛犊，我们青少年充满朝气，前程远大，预示和代表着祖国的未来、民族的希望。21世纪随着科学飞速地发展，人类的生活水平不断提高, 网络这高科技发展的产物，是人类社会进步的标志；但也带来一些不良的社会问题，例如：网上反动、迷信、黄色等不健康的信息；网络犯罪、网络黑客行为；整天泡在网吧里打游戏、聊天等也十分有害。这些负面因素影响了网络的健康发展，尤其对我们青少年的身心健康造成极大危害。

网络已经成为我们青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台，这是好的一面。与此同时，由于自我防护意识的缺乏，我们青少年还无法摆脱网络的消极影响，我们青少年正是长身体、长知识，形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期，受到良好的知识教育和道德熏陶十分关键。

引导我们青少年建立良好的网络文明，每一个家庭、每一位父母都责无旁贷。我们学生上网一般在课余时间进行，如何合理安排我们青少年的课余生活，需要引起学校和家庭的足够重视。我们的家长也应充分认识到网络文化对我们健康成长的巨大影响力。他们应自觉配合社会、学校搞好网络文明。1、向我们推荐健康、文明、有益的网站，及时掌握我们的网上心理及动向。2、正面引导，使我们形成健康文明的道德规范，占领网络这个新阵地。3、我们积极参与各种网上健康活动，做到有正义感、责任感、上进心，在全社会形成文明上网的风气。4、家长应在家里电脑上装一系列防止浏览不良网站的网络防护软件建立一道防黄屏障，避免我们主动或被动地遭受网络不良信息的危害。家长和我们相互促进，共同提高。让每一位社会成员都成为网络文明的参与者和建设者，与我们青少年朋友们一起共同营造一个健康的网络环境。

２１世纪是一个全新的世纪，是中国的世纪，是信息全球化的世纪，是科技得以普及和创造美好生活环境与无限空间的世纪！

我倡议：文明上网，从我做起，从现在做起，自尊自律；不随意约会网友，维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。自觉养成上网的良好行为习惯，争做网络文明的小小宣传员、示范员。与同学们一起共同营造一个健康的网络环境。

读《天下兴亡，我的责任》有感

“天下兴亡，匹夫有责”这是一直被人们奉为至理名言，但被高震东校长改为了“天下兴亡，我的责任”我怀着莫名其妙的心态阅读了这篇文章，读后感于聊以自慰。

高震东校长说：“以天下兴亡己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。”是的，责任是一种负担，当我们出生在中国这个具有五千年历史文化的神圣的土地上，我们可曾想到我们还有一种责任——中华的荣耀感，我们要用青春和热血将祖国这颗屹立在世界东方的明珠变得更耀眼，更加光彩夺目！

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”对，细节决定成败！如今许许多多游手好闲的人，小事不愿做，大事又做不了，到头来什么事都不会做，一事无成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，随手丢一张纸屑，随地吐一口痰，在河里扔一个小易拉罐瓶，……这算不了什么，小事一桩！但每个人都有这样的行为，全中国十三亿人，每个人都丢一张纸屑，吐一口痰，那就有十三亿纸屑和痰，这是多么大的大事。所以，我们要从小养成一个良好的行为习惯，要从小事做起，从细节做起！善事不要因它小就不做。恶事不要因为它小而去做，集小恶成大恶，集小善则为大善，有了良好的思想和行为，将来才能做一个对国家、对社会有用的人！古人云“一屋不扫何以扫天下，”要想做到中国有我，天下有我，世界有我必须从小做起，万丈高楼平地起，相信我们终能为自己扛起一片天空，为国家扛起一片天空。

增城市石滩镇港桥中学八（5）班初二:朱慧思